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考試后的周記800字
考試后的周記800字1
時(shí)間過(guò)得飛快，在不知不覺(jué)中，我們就迎來(lái)了這學(xué)期的第一次大考——期中考試。為了考出好成績(jì)，我們進(jìn)行了全面的復習。
考試前，在學(xué)校的時(shí)候，老師帶著(zhù)我們一起復習。語(yǔ)文趙老師和我們一起歸類(lèi)復習：首先帶領(lǐng)我們復習每個(gè)單元的日積月累，每天都要讀、背、寫(xiě)；然后是詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，主要就是讀；最后，趙老師還會(huì )帶領(lǐng)我們復習每單元的復習要點(diǎn)，要保證里面的所有詞語(yǔ)都會(huì )寫(xiě)，課文內容都會(huì )背。數學(xué)李老師每天都會(huì )出一黑板的方程、正負數、解圖形面積或分數的題，每次我們做完這一黑板的題，都會(huì )感覺(jué)收獲多多，對考一百分也就更多了一些信心。
在家里，每天晚上的作業(yè)還是復習。在聽(tīng)寫(xiě)生字的時(shí)候，媽媽幫我找出了個(gè)別不會(huì )寫(xiě)的字，在一張白紙上反復寫(xiě)上幾遍加深印象。然后是背課文和復習要點(diǎn)，不但要會(huì )背，更要會(huì )寫(xiě)。數學(xué)作業(yè)仍然是題海戰，每天作業(yè)都要寫(xiě)到九點(diǎn)多，學(xué)過(guò)的內容每天圍著(zhù)我轉，有時(shí)候我感覺(jué)頭都快暈了。
考試的那天終于來(lái)臨了。這一天天氣非常好，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好兆頭啊，希望我能考出好成績(jì)。剛走進(jìn)教室，就看到許多同學(xué)都在那兒認真地復習，我也趕快拿出書(shū)，看看昨天不會(huì )寫(xiě)的那幾個(gè)詞語(yǔ)。
監考老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)她手里拿的考卷，我的心里就像有一個(gè)小鼓，在我身體里咚咚地敲著(zhù)�？季戆l(fā)下來(lái)了，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，因為我發(fā)現考卷上的題很簡(jiǎn)單。
考試開(kāi)始了，教室里凝結著(zhù)緊張的氣息。教室里很安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們刷刷的寫(xiě)字聲和監考老師的'腳步聲。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然有一道題目像一只“攔路虎”一樣擋住了我：“削”的兩種讀音，復習的時(shí)候我看過(guò)這個(gè)字，別著(zhù)急，好好想想，我對自己說(shuō)。經(jīng)過(guò)我的苦思冥想，終于寫(xiě)出了正確答案。
下午的數學(xué)我感覺(jué)也很順利，檢查完以后，我把答案都寫(xiě)在紙上，等著(zhù)和李老師對答案�？纪暝嚭�，李老師來(lái)了，來(lái)和我們對答案。我很沮喪，因為有一道題出了錯：7。5平方分米＝（0。075）平方厘米，唉，我怎么會(huì )把這道題做錯了呢？聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，我心里又羨慕又傷心，數學(xué)得不了一百分了，我在心里默默祈禱語(yǔ)文能考出好成績(jì)。
通過(guò)這次考試，我明白了一個(gè)道理：學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。想要考出好成績(jì)，最重要的在于平時(shí)的積累，養成做事認真的習慣，再加上考試前認真復習，這樣才能考出好成績(jì)。
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“太好了！考試考完了！要放寒假，過(guò)年領(lǐng)紅包啰！”可以大玩特玩了，我好高興�？纪暝嚨哪且还澫抡n大家都跑出去玩，教室都沒(méi)有人，關(guān)了燈，變得陰森森的，而大操場(chǎng)則是一大群人，吵吵鬧鬧的，歡樂(lè )聲此起彼落。
下課時(shí)，我心里一直想著(zhù)：“那題到底對不對？”我也聽(tīng)到很多同學(xué)在討論考試題目。我們班有一位同學(xué)考試考完就沖出去玩，上課時(shí)也不知道要回來(lái)。好好笑喔！晚上回到家時(shí)，媽媽問(wèn)：“考試卷發(fā)回來(lái)了嗎？”我開(kāi)心的說(shuō)：“還沒(méi)！”“哎��！不要太開(kāi)心，你考試考不好的話(huà)，我就請你吃竹筍炒肉絲�！眿寢屧幃惖恼f(shuō)。睡覺(jué)時(shí)，我禱告：“上帝��！土地公��！祖先��！保佑我考試考前十名��！”我看我今晚一定睡不著(zhù)。
到了學(xué)校時(shí)，老師要發(fā)那可怕的考卷了。我從老師手上接了那張可怕的'考卷時(shí)，我看了一下分數：一百分！我好高興喔！同學(xué)說(shuō)：“才發(fā)一張考卷而已你就像發(fā)瘋的猴子一樣跑來(lái)跑去�！庇忠侔l(fā)考卷了，老師將考卷一張一張的發(fā)下，我的笑容一次一次的綻放。一百分、九十七分、九十六分、兩個(gè)九十二分，加起來(lái)就四百七十七分。哇！第六名。我回家不用吃竹筍炒肉絲了！到了家里媽媽拿著(zhù)竹子說(shuō)：“要吃竹筍了嗎？”我跟媽媽開(kāi)個(gè)玩笑：“好��！”“你考第幾名？”媽媽問(wèn)�！暗诹�！”我高興的說(shuō)�！班�！好吧！賞你一點(diǎn)零用錢(qián)�？墒沁@個(gè)成績(jì)要保持喔！”媽媽說(shuō)�！埃伲�！”我大聲的叫。
手心握著(zhù)媽媽給的獎賞，我心里高興著(zhù)也想著(zhù)，如果我得到獎勵，考得不好的同學(xué)一定有人得被罵。好可憐喔！
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“叮鈴鈴，同學(xué)們上課時(shí)間到了！”隨著(zhù)上課鈴的響起，我的心情也從平靜的湖水，轉化成了波濤翻滾的大海，久久不能平靜！你問(wèn)我怎么了，想知道，就把眼睛往下看。我坐在座位上，滾滾思緒如海水般涌上來(lái)不斷撞擊著(zhù)我的心弦�！捌谥锌荚嚨某煽�(jì)馬上要出來(lái)了，我考的怎么樣？很好？很差？還是一般？”我不斷在心里問(wèn)自己，正當我低頭沉思之際，蔡老師抱著(zhù)一摞試卷走進(jìn)了教室，打破了我的“春秋大夢(mèng)”。一張張雪白的考卷，如同一朵朵，銀色的雪花，紛紛揚揚的飄落到同學(xué)們的桌子上。
我聽(tīng)見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都對著(zhù)自己的試卷感嘆！我的心兒怦怦直跳，我既想知道分數，又害怕知道分數，我的內心糾結極了。我的內心仿佛有兩個(gè)小人在爭吵，穿綠衣服的小人：“別看，要是分數太低，早知道，早傷心�！贝┲�(zhù)紅衣服的小人，卻說(shuō)：“勇敢些，反正不管早晚，分數總是要知道的錯題總是要改正的！”小人們就這樣你一言我一語(yǔ)的'吵，搞得我更不安了。
��？我終于看了一眼試卷“呼，太好了！”我長(cháng)吁一口氣，幸好是95，免去了即將到來(lái)的皮肉之苦！
我這次的失利有兩點(diǎn)：一，粗心大意，錯題要么是沒(méi)看到，要么是錯別字；二，作文的失分，作文有六個(gè)錯別字，兩耳詞組寫(xiě)反了，還有一段話(huà)寫(xiě)的太凌厲，不近人情�？偨Y完這些，我暗下決心要……
五年級:游艷晴
當“雪花”飄落于我桌上時(shí)，我忙閉上雙眼，在心中祈禱“但愿這次考試能考85分以上！”雖然平時(shí)考試成績(jì)都是95左右，可不知道為什么，我有一種不祥的預感……
這時(shí)我的前桌轉過(guò)頭，驚呼了一聲“哇！”我這才睜開(kāi)眼睛，緊張的問(wèn)“怎么了？”眼睛雖說(shuō)是張x的柯總也不敢往試卷上瞅�！澳愕�，你的試卷……”“我的我的試卷怎么啦？”我急的快哭出來(lái)了，看來(lái)我考的很差�！澳愕脑嚲�，你的語(yǔ)基只扣了，只扣了”他都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了“只扣了三分，作文28，你的總分——95！”
后來(lái)程程告訴我它語(yǔ)基比我高一分，總分96。
我下決心，我一定要改正粗心的壞毛病，不能再任由“粗心病毒”在我身上游走！我下次一定要做得更好！
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考試，對于一個(gè)新世紀的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)恐怖的消息。魔鬼老師盯著(zhù)緊張的我們，我們寫(xiě)著(zhù)一種叫“遺書(shū)”的東西，考不好了，還有一個(gè)暴怒的生物等著(zhù)我們——家長(cháng)。
考試后就如雨后晴天，趁試卷沒(méi)發(fā)下來(lái)時(shí)，好好玩玩吧！這時(shí)，電腦、電視、游戲機神馬的就會(huì )被從“回收站”里運回來(lái)。
可是，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，就如同——晴天霹靂，優(yōu)秀生興奮，良好生滿(mǎn)意，差等生垂頭喪氣。老師走后，同學(xué)們立刻給優(yōu)秀生打了鎮定劑，和良好生結伴去玩，差等生則盯著(zhù)稿紙，當然是寫(xiě)——怎么給爸爸媽媽交代。就拿我舉個(gè)例子吧！
老師第一個(gè)發(fā)的偏偏就是我最擔心的數學(xué)卷子，是按學(xué)號公布成績(jì)的，我是６０號，在這之前我一直在祈禱：考了８５分以上吧�。福捣稚喜涣�，８０分也行��！老師念到５９號時(shí)，我的心都提到嗓子眼了，心里好像有一只調皮的小鹿在亂撞。５９號念完后，老師停頓了一小會(huì )，忽然瞇起眼睛，若有所思的喃喃了一會(huì )，又忽然皺著(zhù)眉頭，大聲嚷道：“陳萌萌，７４.５分！”我呆住了，捂住大張的嘴巴：是不是判錯了？中考我考了８４.５分哎！怎么退步這么多？我還有一個(gè)強硬的對手，超過(guò)那個(gè)對手，我才能、才能得到父親的贊賞……淚水奪眶而出。為什么，為什么每次都這樣，不論我怎樣努力，都超不過(guò)她。終于，我明白：她是天才，就算數學(xué)不復習，也可以考到１００分，而我不能。但是，父親讓我爭，我又有什么辦法。數學(xué)我是復習的最認真的，如果數學(xué)只考了７４.５分，那……
又輸了吧！我呆呆的想著(zhù)，殊不知語(yǔ)文老師已經(jīng)走進(jìn)了教室�！斑@次語(yǔ)文考試比起中期來(lái)有點(diǎn)進(jìn)步，但還是沒(méi)有達到我理想的.標準�！闭Z(yǔ)文老師這樣對我們說(shuō)。有點(diǎn)進(jìn)步！我有了信心，繼續等待。當學(xué)習委員將我的卷子發(fā)下來(lái)時(shí)。我的笑容僵在了嘴角：８０分，嚴格的說(shuō)，是７９.９分。我抓亂了頭發(fā)，淚水又一次飛瀉下來(lái)。語(yǔ)文，曾是我學(xué)的最好的科目��！
下課了，胡德瑞興沖沖的對我說(shuō)：“陳萌萌，告訴你個(gè)好消息！”一瞬間，我的眼睛閃閃發(fā)光�！澳愕挠⒄Z(yǔ)考了６５分，還是沒(méi)我高，哈哈哈哈……”“哦，那又怎么樣？”我就說(shuō)嘛，學(xué)的最差的英語(yǔ)怎么會(huì )考好呢？
回到家，如實(shí)的告訴媽媽我的成績(jì)吧，我心里這樣想。只要她肯再相信我一次，我一定會(huì )努力，直到，超過(guò)她，我的對手——何欣蔚。
成績(jì)雖然有些可怕，但我卻有一點(diǎn)期待，下一次考試，我一定要為父母，自己爭口氣！
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人，都走光了，空撈撈的教室里終于安靜了下了。試卷凌亂地擺放在桌子上，一道道刺眼的紅叉是那么的讓人痛心。我倚著(zhù)椅背，雙手無(wú)力地垂了下來(lái)，目光變得前所未有的潰散，眼神中滿(mǎn)是黯然……
“咚，咚”隨著(zhù)老師的腳步聲越來(lái)越近，我的心也提到了嗓子眼。終于，老師走進(jìn)了教室，她面色陰沉，使得我不由地打了個(gè)激靈�！斑@次考試，大家的成績(jì)不是很理想……”老師說(shuō)到一半，還刻意頓了頓，往我這邊瞅了幾眼，我把頭埋得底底的，生怕目光與老師相遇，接著(zhù)，老師開(kāi)始略帶微怒地宣讀起了成績(jì)。被點(diǎn)到名的同學(xué)有的都哀嚎著(zhù)：“哦！天哪！”像極了一只炸毛的小獅子，就像老師今天留了特別多的'作業(yè)。有的靜靜地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，像枯井一樣立著(zhù)，眼瞳更是如死水一樣，就仿佛一朵在嚴寒中枯萎的的花兒，惹人憐惜，讓人心碎。整個(gè)班里像菜市場(chǎng)一樣亂糟糟地，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)生態(tài)園，一個(gè)個(gè)“小動(dòng)物”惟妙惟肖地表現著(zhù)各種形態(tài)，有的目光呆滯，有的間或一輪，有的興高采烈，有的炯炯有神……小猴子們上躥下跳，小獅子們無(wú)奈咆哮，天鵝低下了頭，黯然神傷……。
“小平！”老師冰冷的聲音傳來(lái)，眉宇間透著(zhù)一種不怒自威的神情，“82分！”我看著(zhù)試卷上那紅艷艷的分數和老師失望的表情，目光漸漸潰散，喧鬧的聲音越來(lái)越模糊�！斑@是錯覺(jué)……這一定是錯覺(jué)！”我看著(zhù)試卷上那刺眼的分數，仿佛看到了一個(gè)個(gè)舉著(zhù)三叉戟的小撒旦在沖我冷笑。同學(xué)們沸騰了，一個(gè)個(gè)夸張地倒吸了幾口涼氣，擺出一副難以置信的樣子，七嘴八舌地議論著(zhù)，使得我竟手足無(wú)措起來(lái)。
真可謂是“一失足成千古恨”！我想起前天自己還一邊不可一世地說(shuō)這次考試非常簡(jiǎn)單，一邊悠哉地看著(zhù)電視，臉上頓時(shí)感到火辣辣的。
回到家，我無(wú)精打采地把試卷擺放到了桌子上，死死地盯著(zhù)它，熾熱的目光仿佛要把它燒通一個(gè)洞。過(guò)了許久，我才緩緩抬起頭來(lái)，眼中散發(fā)著(zhù)前所未有的決然……
吃一塹，長(cháng)一智，經(jīng)過(guò)這次教訓后，我逐漸明白了“驕兵必敗”的道理。自那次考試之后，我受益匪淺，現在回想起來(lái)，如果我當時(shí)沒(méi)有經(jīng)歷這次考試，對于我來(lái)說(shuō)到底是好事還是壞事？
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任何的失敗都是過(guò)眼云煙，要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不要因為一次小小的失敗就對自己心生懷疑來(lái)，考試是對過(guò)去的自己一次小小的檢驗，即使這次并沒(méi)有考出自己理想成績(jì)，但是我相信是金子總會(huì )發(fā)光，下次的我一定要比現在的我更進(jìn)步，就算只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，都是應該值得高興的地方。
這次的語(yǔ)文我并沒(méi)有考好，檢查過(guò)后，我發(fā)現了有幾個(gè)問(wèn)題，這些問(wèn)題導致我沒(méi)有拿下高分數。為此，我特意認真的反思了一下自己，希望下次的.自己能夠遵循這次反省出來(lái)的道理取得一次“戰役”的勝利。
首先，要學(xué)會(huì )審題。 我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多這也和答題技巧有關(guān)系。
正確的答題首先需要認真審視題目。不應該文章匆忙看一遍就答題。而應該是 先看一眼題目，把題干和題眼找出來(lái)，畫(huà)上橫線(xiàn)，圈出中心詞語(yǔ)，反復斟酌，然后再看文章。
針對題目看文章，就有了目的性，在文章當中找出相應的段落，畫(huà)出相應的語(yǔ)句，看是否吻合題目的要求。最后組織語(yǔ)言，回答問(wèn)題。通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。
時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�，才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。
只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎�？荚嚰记少F在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃 ，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。
平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文需要積累好詞好句，寄來(lái)作文素材，積累答題技巧，給自己訂一本錯題集也是不錯的方法。 第三，調整考試心態(tài)。語(yǔ)文是國語(yǔ)，我們沒(méi)有學(xué)不好的理由。但往往，因為對這門(mén)學(xué)科的熟悉與輕視，我們會(huì )大意失荊州。本次考試我就是這個(gè)情況。今后我要做到： 戰略上藐視，戰術(shù)上要高度重視。
不要放棄任何一道題。不要空著(zhù)，哪怕感覺(jué)寫(xiě)得不對，也應該盡心盡力去回答。不要對自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。
下一次考試，我一定會(huì )努力的。
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生活是那么美好，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，它們就像一個(gè)個(gè)千變萬(wàn)化的萬(wàn)花筒，像夜空中的繁星數也數不清。生活也充滿(mǎn)了艱辛與磨煉，是要以痛苦為代價(jià)換來(lái)的，它們就像一艘小船飄在海面，被驚濤駭浪潑打，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有。但在我成長(cháng)的每一次經(jīng)歷中，一次考試給我的啟示讓我銘記在心。
那是三年級的一次數學(xué)單元測試，老師發(fā)下試卷，我便開(kāi)始偵察“敵情”，鈴聲剛響，我迅速提筆“刷刷”寫(xiě)起來(lái)，就像一名戰士扛著(zhù)武器，將一個(gè)個(gè)“敵人”給殲滅。不到20分鐘我便寫(xiě)完了，抬起頭看看表，還差這么長(cháng)時(shí)間哪，哼，這么簡(jiǎn)單的試卷，不檢查我也是一百分！我心里想著(zhù)。接下來(lái)便是漫長(cháng)的等待，我閑來(lái)無(wú)事，就開(kāi)始觀(guān)察同學(xué)們的表現，只見(jiàn)有的同學(xué)在絞盡腦汁地想問(wèn)題，頭一直亂轉，看得我心里直發(fā)毛；有的同學(xué)在一絲不茍地檢查試卷，一會(huì )兒眉頭緊鎖，一會(huì )兒高興地“哇哇”亂叫……“叮鈴鈴—”呼呼，要交卷了！
考試后的星期五是發(fā)卷的日子，數學(xué)老師懷里揣著(zhù)考試卷，神情嚴肅地走進(jìn)教室，說(shuō)：“這次考試得滿(mǎn)分的同學(xué)非常多，但個(gè)別同學(xué)成績(jì)退步了。第一名：李世琦、王毅……”一個(gè)個(gè)名字從老師的口中飛出，一個(gè)個(gè)分數響徹教室，聽(tīng)到壞成績(jì)的人垂頭喪氣，聽(tīng)到好成績(jì)的人神采飛揚，興奮不已。這時(shí)老師頓了頓，用詫異的眼光看著(zhù)我：“丁欣雨——85。5分�！蔽衣掏痰刈呱现v臺拿卷子，又慢慢地回到座位上，此時(shí)的我就像一個(gè)泄了氣的皮球。唉，滿(mǎn)分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫在心中破滅了，看著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號，身邊不斷傳來(lái)同學(xué)們的冷嘲熱諷，再想想父母失望的眼光，我哭了，流下了悔恨的淚水，我對自己失去了信心，恨自己不認真，恨自己不用心，真想一頭鉆進(jìn)地縫里……
看看卷子，都是粗心惹的禍！一道列式計算，加減法搞錯，丟了4分；三道口算，丟了3分；一道應用題數字抄錯，丟了5分；兩道填空答案混亂，丟了2。5分。再想想那天我的表現，寫(xiě)完了卷子，不但不檢查，還用高傲的眼光去看別的同學(xué)。甚至趁老師不注意還畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，把老師的要求早就忘到了九霄云外�，F在想起來(lái)真是后悔，如果我細心檢查試卷，就不會(huì )有這么多錯題；如果我認真做，就不會(huì )只有85。5分；如果我有一顆謙虛的`心，那么現在的我將會(huì )得到滿(mǎn)分……所以做任何事都要認真，要抱著(zhù)一顆謙虛上進(jìn)、積極進(jìn)取的心態(tài)去面對，不要一味地向困難與挫折低頭，要多去考慮應該怎樣克服困難。
正所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人。每個(gè)人都應該盡力地改變自身的缺點(diǎn)，不斷總結、調整自己人生道路上錯誤和失利，為今后的漫長(cháng)路程打下一次次堅實(shí)的基礎。不管考試也好，做事也好，都要認真對待，不能馬虎行事、走馬觀(guān)花，自以為是終究是不對的，到最后吃虧的還是自己。
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在語(yǔ)文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時(shí)光，為自己的目標而奮斗!好的成績(jì)是靠良好的。許多教育專(zhuān)家認為，將來(lái)的“文盲”，不再是目不識丁的人，而是一些沒(méi)有學(xué)會(huì )如何獲取知識，不會(huì )自己鉆研問(wèn)題，沒(méi)有預見(jiàn)力的人。這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學(xué)會(huì )如何學(xué)習。
學(xué)習的方法因人而異，因學(xué)科而異，正如醫生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應當從實(shí)際出發(fā)，根據自己的情況，發(fā)揮特長(cháng)，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。但良好的學(xué)習方法絕對離不開(kāi)預習、認真聽(tīng)課和課后復習。
然而在這三點(diǎn)中，我認為聽(tīng)講是最重要的，或許這已經(jīng)是老生常談了，但是，只有聽(tīng)講你才能取得事半功倍的效果。認真聽(tīng)老師的講課，甚至比做10道練習題還要好。
預習，不僅僅是簡(jiǎn)單的看書(shū)，對于語(yǔ)文，應該畫(huà)一些重點(diǎn)字詞、概念和一些重要的知識點(diǎn);數學(xué)則要著(zhù)重地看例題和定理、概念�？赐陼�(shū)以后，可以試著(zhù)做一下課后的練習題。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識。英語(yǔ)只要了解基本的句型構成，再多背幾個(gè)單詞就可以了。
人長(cháng)得越大，記憶力就越是遞減。因此，常常復習很重要。不過(guò)不必天天復習，畢竟我們也沒(méi)有那么多的時(shí)間。你可以把學(xué)的知識積累下來(lái)，利用周末的時(shí)間復習。每周都是這樣，一個(gè)月后，來(lái)一次總的復習，把前四周的`內容再鞏固一下。如果一個(gè)月后你記住了這些新知識，那么，以后，只要你有空的時(shí)候再看看，就一定可以牢牢記住了。
除了這三點(diǎn)，還有三個(gè)“必須”.
1、學(xué)習必須循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會(huì )傾斜;只有走穩了，才會(huì )輕松地跑。學(xué)習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的內容沒(méi)有學(xué)懂，就急著(zhù)去學(xué)習后面的知識;更不能基本的習題沒(méi)有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。比如學(xué)習數學(xué)時(shí)，我就先做那些基礎題，熟練的掌握公式，之后再去做那些比較難的題。這樣，你就能打好基礎，學(xué)習成績(jì)自然而然的就上來(lái)了。
2、學(xué)習必須勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習階段。在這個(gè)期間要注意培養獨立思考的能力。要防止死記硬背。學(xué)習中要多問(wèn)幾個(gè)為什么。比如學(xué)英語(yǔ)，一個(gè)句子可以用多種方法去做，舉一反三，靈活運用，使你的大腦思維更加活躍。
3、學(xué)習必須一絲不茍。學(xué)習切忌似懂非懂。例如，習題做錯了，這是常有的事，重要的是能自己發(fā)現錯誤并改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導能說(shuō)出正確的理由，每一步都要有根據，不能想當然，馬馬虎虎。
只要做到了這些，再加上一些你認為自己適合的學(xué)習方法，相信你的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )提高的，在考試中取得好成績(jì)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟，為了達到成功的彼岸，我們一起努力吧!
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