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高中周記600字左右（通用62篇）
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？以下是小編整理的高中周記600字左右，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中周記600字左右 篇1
開(kāi)學(xué)一周了，我的心情是喜憂(yōu)參半，見(jiàn)到了闊別將近兩個(gè)月的老師和同學(xué)們我格外高興，但是連續幾天的大雨，又讓我煩惱無(wú)比。每天我們都小心翼翼地趟著(zhù)水穿梭于家和學(xué)校之間，一不小心，鞋子和褲子就濕透了。公路上疾駛地汽車(chē)軋水時(shí)濺起的水花，像瀑布一樣四處飛濺，經(jīng)常會(huì )噴我一身。聽(tīng)爸爸回來(lái)說(shuō)，地里的積水跟河水一般高，農民伯伯辛辛苦苦種的莊稼都泡在水里了;井場(chǎng)也被水淹了，工人叔叔都在不分晝夜地保上產(chǎn)。
除此之外，本周還有兩件特別有意義的事情，值得我記錄。一是學(xué)校小學(xué)樓要重建，我們搬到了三高，暫時(shí)在三高上學(xué)。進(jìn)入新校園的第一天，我們就忙著(zhù)大掃除，同學(xué)們有的擺桌凳、有的擦玻璃、還有的灑水和掃地，大家一個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè )乎，經(jīng)過(guò)大半天的努力，原本凌亂不堪的教室被我們打掃的煥然一新，現在的我們每天都心情愉快地坐在窗明幾凈地教室里讀書(shū)、學(xué)習。二是第26個(gè)教師節的來(lái)臨，9月10日那天早晨，我們全校師生在大操場(chǎng)舉行了隆重的.表彰大會(huì )，學(xué)校領(lǐng)導對全校的老師一年來(lái)的工作給予了充分地肯定，表彰了很多優(yōu)秀老師;我們班主任徐老師被“局教育中心”評為“優(yōu)秀工作者”，看到徐老師上臺領(lǐng)獎，我們全班同學(xué)在臺下把手都拍紅了。散會(huì )后，大家紛紛走上前向徐老師和其他老師表示祝賀和祝福，大家都祝愿辛勤教導我們的老師節日快樂(lè )，看著(zhù)老師們臉上盛滿(mǎn)的笑容，我想她們這個(gè)時(shí)候心里肯定比吃了蜜還要甜。
時(shí)間在飛速地流逝，開(kāi)學(xué)第一周就這樣在不知不覺(jué)中過(guò)去了，在這一周的時(shí)間里，“秋雨連綿”“開(kāi)學(xué)第一課”“感恩老師”這幾個(gè)關(guān)鍵詞將永久地記憶于我的腦海之中。
高中周記600字左右 篇2
不知為什么，這個(gè)假期我最想要的，就是手機了。
當媽媽問(wèn)我這個(gè)假期想要什么時(shí)，我睜著(zhù)水靈靈的大眼睛看著(zhù)媽媽?zhuān)匝咐撞患把诙畡莼卮穑骸笆謾C�！毕Ｍ幸粋�(gè)滿(mǎn)意的答復。媽媽很快點(diǎn)了點(diǎn)頭，我呀!那叫開(kāi)心呀!我欣喜若狂，盼望，一刻不停地想著(zhù)那一天的到來(lái)。
那一天，爸爸媽媽終于有時(shí)間陪我去買(mǎi)手機了。我早上六點(diǎn)就醒來(lái)，迅速穿上衣服，趕緊叫爸媽起來(lái)，很快吃過(guò)早飯，催促他們快點(diǎn)走，從來(lái)都是爸媽催我的，可是那天就覺(jué)得他們動(dòng)作實(shí)在是太慢了。不過(guò)，我們很快就到了手機城。
我一進(jìn)門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目的商品就讓我一刻都停不下來(lái)，往這里走走，往那里走走。最后停到了OPPO手機專(zhuān)柜那里，這里的手機都比較適合我，粉粉的、藍藍的、黃橙橙的。我開(kāi)始對她感興趣了，仔細看了看其中的一個(gè)，粉粉的，還有波浪花紋，可這款手機有很多同學(xué)都是這樣的。再看看另一個(gè)，上面是鐵的，下面有幾朵花，來(lái)電了，還能亮，這真是一款很好的手機，可當我翻開(kāi)蓋時(shí)，覺(jué)得太大了，接電話(huà)時(shí)，都能從耳朵到胸前，況且，攜帶也不方便，還容易丟。再看看別的吧!
“我這兒的手機挺適合你的，”一個(gè)姐姐叫我，我走過(guò)去把媽媽也叫過(guò)來(lái)，幫我挑，你看，它翻一次殼，還可以轉一圈，即可觸屏，還能按鍵，像個(gè)魔方。一聽(tīng)到我的贊嘆聲，賣(mài)手機的姐姐就講得滔滔不絕，口若懸河，我有點(diǎn)動(dòng)心了，拿起來(lái)端詳，很快，它就露出破綻，萬(wàn)一，把反的弄成正的.，正的當成反的，就麻煩了。
又拐到了oppo那里，一個(gè)金黃的手機再次吸引了我，她身上有好多點(diǎn)，一個(gè)愛(ài)心能發(fā)光，屏幕很清晰，不傷眼睛，她小巧玲瓏，很簡(jiǎn)單，還有很多手機沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，我決定就要她了，可是，售貨員說(shuō)，這是新款，沒(méi)貨，隔一段才有。我暈!肺都要氣炸了。幸好媽媽說(shuō)你問(wèn)問(wèn)你們負責人，最早什么時(shí)候到貨。結果是：最早半小時(shí)后可以到，我的心情啊!……
哈哈!很快，她就成了我的手機，我的心里像吃了蜜一樣。
我終于有我的專(zhuān)屬手機了。
高中周記600字左右 篇3
今天上午第三節剛下課，我剛要準備走出教室，“老師我肚子疼!”忽然聽(tīng)到有學(xué)生哭著(zhù)對我說(shuō)。我急忙扭頭一看，見(jiàn)喬帥康用手捂著(zhù)肚子可憐巴巴的向我求助。
“怎么了?”我走到他身旁急切地問(wèn)道，“走!我帶你看醫生，好不好?”
“老師，我不用去�！眴處浛颠B忙想我擺手，“我是餓的肚子疼�！�
“哦?早晨沒(méi)吃早飯嗎?”
“我怕來(lái)晚了，您叫我回家拿尺子，量咱們誰(shuí)離家近�！�
啊?因我家住在縣城，離單位有30里，但每次到單位時(shí)，上課了，還有少數學(xué)生不能按時(shí)到校，可能是新學(xué)期開(kāi)始，一年級的學(xué)生還不怎么適應學(xué)校生活。為此我常對來(lái)晚的學(xué)生說(shuō)‘下次來(lái)晚的話(huà)，帶把尺子來(lái)，量一量是你家離學(xué)校近，還是老師離這近�！鏇](méi)想到我的一句玩笑話(huà)，孩子們都當真了。他怕來(lái)晚竟然連早飯都不吃了，孩子們正是長(cháng)身體的時(shí)候，這怎么能行?領(lǐng)他到我的宿舍里找點(diǎn)吃的吧，結果一點(diǎn)也沒(méi)找到，于是我給他一元錢(qián)，叫他到學(xué)校旁邊的`超市去買(mǎi)方便面。他卻不接認真的對我說(shuō)：“老師，校長(cháng)和您不是不讓我們買(mǎi)零食嗎?我不去�！焙呛�，沒(méi)想到小家伙還真較真哈。沒(méi)辦法我就哄他說(shuō)：“你今天課堂上表象的太棒了，老師獎勵一元錢(qián)買(mǎi)方便面。不過(guò)記得下次可要記得吃過(guò)早飯再來(lái)上學(xué)哦!”
“嗯!我記住了!”
“快去吧，一會(huì )就來(lái)不及了�！�
“好!”他一溜煙的向超市跑去，我就站在宿舍門(mén)口(我的宿舍緊挨學(xué)校大門(mén))等他。不一會(huì )他就買(mǎi)回來(lái)了，剛進(jìn)大門(mén)就馬上被紅領(lǐng)巾執勤崗發(fā)現，喬帥康對他們說(shuō)：“這不是我買(mǎi)的，是老師的零食�！蔽荫R上迎上去承認此事。然后把他拉近宿舍里�？粗�(zhù)他那狼吞虎咽的吃相，不由得感到…………
高中周記600字左右 篇4
已經(jīng)上高二的孩子們，要努力讓自己發(fā)光。我把剛讀到的一篇文章推薦給你們，希望對你們有啟發(fā)。
教我們高等數學(xué)的老師其實(shí)是個(gè)哲學(xué)家。十多年前，在長(cháng)江岸邊，我們面臨著(zhù)畢業(yè)。所有的老師都祝愿我們以后事業(yè)有成。但他卻在最后的一堂課上說(shuō)：“最后一堂課，我們隨便聊聊吧�！�
那是一個(gè)下午，陽(yáng)光很好，教室外的梧桐樹(shù)華蔭如蓋，陽(yáng)光從葉間拋灑下來(lái)，他指指一束陽(yáng)光，問(wèn)：“你們見(jiàn)到的陽(yáng)光是現在的嗎?
我們說(shuō)：“當然是現在的`陽(yáng)光�！�
老師說(shuō)：“錯了，太陽(yáng)是距離地球最近的恒星，它發(fā)出的光線(xiàn)需要走8分鐘才能到達地球。我們現在所見(jiàn)到的陽(yáng)光，是太陽(yáng)8分鐘之前發(fā)出，而不是現在�！�
我們茫然，但又覺(jué)得莫名其妙。我們不知老師為什么要聊天文方面的話(huà)題。
老師卻繼續說(shuō)，所有的恒星中，有一顆星叫天狼星，它距離我們地球10光年。而牛郎星和織女星，離我們長(cháng)達27光年。而現在距離我們最遠的恒星是8萬(wàn)光年之外。
我們所看到的天穹，都不是現在的模樣。我們此刻見(jiàn)到的是10光年之前的天狼星，27光年前的牛郎星和織女星，8萬(wàn)光年之外的外星系。而現在的天狼星，我們在10年后才能知道�，F在的牛郎織女星要在27年后才知道，最遠的外星系，在8萬(wàn)年之后。
同學(xué)們，人生就像天際邊的一顆恒星，我希望你們從現在開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，努力地發(fā)光。十年后，二十年后，我就能見(jiàn)到你們的最亮麗的人生。
從來(lái)沒(méi)有一種經(jīng)歷能像這堂課讓人刻骨銘心。真的，人的一生要走過(guò)許多機關(guān)，有時(shí)候它的鑰匙就藏在一些細如流沙的小故事中，甚至它只是一句話(huà)，一個(gè)詞，一個(gè)眼神。
從此我知道，人生就是天穹中的星星，在多年后，要讓所有人為你的光彩喝彩，那么現在我們就得努力，讓最美好、最燦爛的部位，都發(fā)出光來(lái)。
孩子們，現在就努力吧，若干年后，我就能看到你們每個(gè)人發(fā)出的燦爛星光。
高中周記600字左右 篇5
“明天古詩(shī)大賽，同學(xué)們回家好好準備，前三名有獎！”
唉！晚上回到家后我就開(kāi)始嘆氣。我因為到作文班的時(shí)間比較短，許多古詩(shī)沒(méi)學(xué)過(guò)，背不下來(lái)多丟人！我又很愛(ài)面子�？涩F在臨陣磨也沒(méi)心思了。我想，如果明天我不去上課該多好��！但媽媽是不會(huì )同意的，怎么辦？這時(shí)，家里來(lái)了一些客人，我忽然想出了一個(gè)好辦法。
我假裝很聽(tīng)話(huà)地寫(xiě)作業(yè)，又乖乖吃飯，然后對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳フ写腿税�，我去房間看書(shū)�！眿寢屢矝](méi)多想就去招待客人了。過(guò)了一會(huì )兒，我悄悄地從臥室里溜出來(lái)，進(jìn)入了衛生間。我先打了一大盆十分涼的水，然后把臉?lè )诺脚枳永锩娼�，呀，好涼！這大冬天的，真不好受！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，為了明天不去上學(xué)，我豁出去了！接著(zhù)我把雙手也放在盆內，這時(shí)的'我已經(jīng)直哆嗦了，然后我又急忙把水倒掉，快速回到臥室里，心想，光這樣是不管用的，怎么辦才好呢？我忽然看到桌子上的三把大扇子，我何不用這幾把大扇子扇呢？可又一想，用扇子扇感冒了還可以，但如果沒(méi)感冒不是白忙活了嗎？我不管這些了，就脫下衣服，拿起那三把大扇子，開(kāi)始了我新創(chuàng )的“三扇齊扇”！呀，好冷��！沒(méi)事的，再扇就感冒了，于是我接著(zhù)扇，沒(méi)扇幾下，真打了一個(gè)大噴嚏，太好了，就要感冒了！接著(zhù)又連著(zhù)打了六個(gè)大噴嚏，啊，我肯定要感冒了！所以又接著(zhù)扇，可扇了一會(huì )兒，因為太累，就不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，自然是忘了蓋被子。
第二天早上醒來(lái)后，感覺(jué)不舒服，太好了！我感冒了！可當媽媽知道后，只給我簡(jiǎn)單吃了些藥，根本沒(méi)有不讓我去作文班的意思。
唉！白忙活了，這制造感冒的滋味可不好受呀！
高中周記600字左右 篇6
我睡覺(jué)的時(shí)候經(jīng)常想起電視中足球隊員那變幻莫測的球技，便把被子當成足球一腳踹了出去。媽媽總是幫我蓋被子，可還是耐不過(guò)我的'“飛毛腿”。
這個(gè)壞習慣有讓我感冒了，起初我不以為然。平生有多少次感冒，每次是被藥物制服了，有什么大不了。雖然習慣了，可每每又感冒，都是很難過(guò)，而且一次比一次都嚴重，這是怎么回事呢？感冒的感覺(jué)還真是不敢恭維，雖然沒(méi)什么大礙，可真是折磨人��！
上課的時(shí)候，我的咳嗽聲顯得異常刺耳。有一次，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我剛剛說(shuō)了一半，突然覺(jué)得鼻子奇癢，真想咳嗽！可是現在是在上課啊，我只好強忍住，可是咳嗽沒(méi)腦子，竟然一下子‘喊’了出來(lái)。
幾天后，感冒依舊纏在我身上，好像迷戀上了我�！鞍ⅰⅰ⑶��！钡穆曇艟拖袷且恢桓ㄏx(chóng)。我走到哪里他就跟到哪里。記得上一次吃飯的時(shí)候，我一不小心咳嗽了一下。把飯噴了出去。我同學(xué)見(jiàn)了，說(shuō)：“你這樣一咳嗽，會(huì )讓我們全班都感冒的�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“就是，就是。千萬(wàn)不要讓我們得甲型��！”
最讓我痛苦的是午睡課，我在午睡課之前總要把鼻涕清理得干干凈凈�？墒遣胚^(guò)了幾天安穩的日子，我的鼻子又被鼻涕堵住了，我真想用紙巾把鼻涕清理干凈，可是現在是午睡課我生怕老師會(huì )罵我，只好用嘴呼吸，這簡(jiǎn)直就是在活受罪。
感冒已經(jīng)與我相伴了好幾個(gè)星期了，我本以為拖一兩天自然會(huì )好，今天徹底瓦解�？人�，一直不停的像個(gè)拖拉機一樣，將我的心都快咳出來(lái)了，眼淚口水一大把。
唉，早知今日又何必當初呢。
高中周記600字左右 篇7
古人說(shuō)：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一朝一夕。雖然如此，可天下人又有多少人能做到事事淡定呢？我不明白，但我不能。
每一天看見(jiàn)桌的書(shū)搭的越來(lái)越高，而我卻還在為數學(xué)題傷破腦筋時(shí)，我的心是真得很急，我很彷徨，我很迷茫，我很想明白怎樣才能趕上“隊伍”，個(gè)性是英語(yǔ)和數學(xué)，英語(yǔ)的語(yǔ)法我幾乎完全不懂，英語(yǔ)老師這幾天上課，我雖然沒(méi)有聽(tīng)懂很多，但是我還是利用晚自習看語(yǔ)法書(shū)。我明白如果我初中多花點(diǎn)時(shí)間在語(yǔ)法上，這天的我就不會(huì )如此的清松。
以前，我養過(guò)一株水仙。聽(tīng)人說(shuō)：“水仙是一種很美的水生植物，所以，我十分精心的照顧它，但是過(guò)了幾個(gè)月，水仙始終沒(méi)有開(kāi)花，只是葉子逐漸長(cháng)過(guò)花盆，我有時(shí)認為我的水仙是不是不能看花，日子天天過(guò)去，我漸漸想開(kāi)始放棄照顧水仙花，令人驚喜的`是：水仙花開(kāi)了，我聞著(zhù)它發(fā)出的淡淡的香氣……”
我想：盡管此刻的我在學(xué)習上還很疲憊，但是我堅信那束花綻放，我也一樣能成功！
周考已經(jīng)結束了所有的科目，但是，我發(fā)現了以前的知識有許多我都忘了，所以，有時(shí)上課我都感覺(jué)有些吃力，還有，數學(xué)，數學(xué)老師講課速度太快，有時(shí)候，這道題還沒(méi)懂下一道題就給講完了，最重要的是，數學(xué)課速度太快，參考書(shū)總沒(méi)時(shí)間看完，只能一到晚自習就拼命看數學(xué)，例如：這天老師出的三道題就有一道，我們班還沒(méi)有多少人能寫(xiě)出。
還有英語(yǔ)課，每當上英語(yǔ)課，我期望老師上課時(shí)少講一些語(yǔ)法，畢竟我們語(yǔ)法沒(méi)有什么好的底子，初中沒(méi)有接觸過(guò)多少語(yǔ)法，此刻講那么多，我們根本就理解不了很多，語(yǔ)法本就是只可意會(huì )，不可言傳的一門(mén)知識。
但是，值的欣慰的是，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
高中周記600字左右 篇8
佛說(shuō)：“前世的500次回眸才能換來(lái)今生的擦肩而過(guò)�！蔽覀兒陀葜薪Y下了不解之緣，是緣讓我們相聚在一起。細細珍藏在虞中的每一刻，細細體味那激情燃燒的歲月，你會(huì )體會(huì )到：其實(shí)，我們真的很精彩！
笑傲軍營(yíng)
“立正！向右看齊！”與校園極不對稱(chēng)的渾厚的.男音響起在校園上空，劃破了校園的寧靜。蔚藍的天際下，一群小兵正在緊鑼密鼓地訓練著(zhù)。
“噼噼啪啪”腳步聲如同打鼓，雜亂不一，不堪入耳。教官一千個(gè)不滿(mǎn)意，我們一萬(wàn)個(gè)不樂(lè )意，在操場(chǎng)上反反復復地走，操場(chǎng)上留下了我們一串串腳印。我們舉著(zhù)我們已經(jīng)麻木的手腳，反復操練。漸漸地，聲音齊了些，教官緊皺的眉頭舒張開(kāi)了。后來(lái)，聲音越來(lái)越齊，動(dòng)作越來(lái)越標準，在教官微微揚起嘴角，宣布“下課”的一瞬間，笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，我們始終知道，我們能做好！
剛開(kāi)學(xué)的考驗雖然有些“巨大”，但我們用著(zhù)集體的力量走了過(guò)來(lái)。操場(chǎng)上的每一個(gè)生物或非生物將永遠銘記我們笑傲軍營(yíng)的歲月。
月圓人圓
“每逢佳節倍思親”，這是我們第一次離家在外的中秋節，以往似乎沒(méi)什么感覺(jué)，真正失去了才知道珍惜。學(xué)校要舉行活動(dòng)迎接中秋！帶著(zhù)一份惆悵和一份驚奇帶著(zhù)椅子來(lái)到了操場(chǎng)。圓月在半空中打著(zhù)盹，一層淡淡的云遮著(zhù)它。一首“十五的月亮”拉開(kāi)了晚會(huì )的序幕。幾曲小調兒調起了晚會(huì )的氣氛，大家那種思親的情緒也被趨走了。幾個(gè)小游戲使小小的晚會(huì )達到了高潮，我們全身心地投入到了游戲中，深深地感到原來(lái)班級也是個(gè)家，而班中的同學(xué)是家中的成員，班主
高中周記600字左右 篇9
我這次期末考試考得很不好，語(yǔ)文考了85.5分。我想：平常我考的成績(jì)都上90分，為什么這次考不上90分以上呢?回家后，我把我鎖在房間里，在反思。
在基礎題上我扣了最多分，一些簡(jiǎn)單的題都會(huì )出錯。第二題扣了4分，我看了一下寫(xiě)錯的答案，和正確的答案相差很多，我再仔細看了一下題目，是寫(xiě)跟字相同的讀音，考試的時(shí)候，我卻看成了跟字相同的意思。在有一題中，題目是寫(xiě)根據課文內容填空，在第二小題，我卻自己隨便寫(xiě)了一個(gè)，寫(xiě)對了兩個(gè)，錯了一個(gè)。在閱讀題里，扣了一個(gè)最可惜的一分，題目明明寫(xiě)的是寫(xiě)帶顏色的abb形式的詞語(yǔ)，我卻寫(xiě)成不是顏色的。有個(gè)寫(xiě)關(guān)于醫生技術(shù)高明的成語(yǔ)，我只寫(xiě)對了一個(gè)，說(shuō)明是我在課外積累的成語(yǔ)不夠多。我在考完試后做了仔細的檢查，竟然沒(méi)檢查出錯誤，我想：是我檢查的時(shí)候只是檢查了寫(xiě)出的答案，卻沒(méi)有再讀一次題目，才來(lái)檢查。
從這次考試中，我知道了我考試時(shí)候的薄弱之處：
�、僭谧鲱}的時(shí)候沒(méi)有認真讀題，只是一目十行。
�、谠谧x題的`時(shí)候并沒(méi)有真正讀懂題目的意思，就開(kāi)始寫(xiě)題。
�、鄢烧Z(yǔ)方面的知識不夠豐富，在課外得多多積累。
�、荛喿x題的題目沒(méi)有完全讀透，不懂意思，要多讀幾遍。
�、葑魑牡念}目要劃關(guān)鍵詞，要多讀關(guān)鍵詞，就能寫(xiě)好作文。
�、拮鐾觐}檢查的時(shí)候要再讀一遍題目，才來(lái)檢查答案，這樣才有效果。
俗話(huà)說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！痹谶@次考試中，我也犯了這個(gè)毛病。要吸取教訓，要從摔倒的地方爬起來(lái)，下次考試中不能再犯同樣的錯誤，這樣才能考得更好。希望
下學(xué)期我能夠考到很好的成績(jì)，越來(lái)越進(jìn)步。
高中周記600字左右 篇10
春風(fēng)吹又生的小草擁有它又一年的輪回，花朵凋謝了來(lái)年還可以綻放，枯葉凋落了來(lái)年還可以重生。而人的生命卻只有，失去了便不會(huì )再擁有�？煽傆心敲匆恍┤�，無(wú)視我們的生命，把生命當作玩笑。
就在前幾天，在風(fēng)景如畫(huà)的太湖景區，上演了一場(chǎng)人間悲劇。一群大學(xué)生在乘坐快艇游覽太湖景區時(shí)，發(fā)生了事故。這位快艇駕駛員在醉酒的情況下，仍然載著(zhù)這幾位大學(xué)生出航，結果撞上了位于兩艘貨船之間的纜繩，當時(shí)就有好幾位大學(xué)生落水。其他的人好不容易上了岸，這才發(fā)現少了幾個(gè)人。當那些大學(xué)生發(fā)現少人時(shí)，苦苦哀求駕駛員回去找人，駕駛員卻堅持說(shuō)：“沒(méi)有，肯定沒(méi)有，都上岸了，沒(méi)有少人”。然而，正是這句話(huà)，就悄悄地奪走了四位大學(xué)生年輕的生命。就這樣，他們美好未來(lái)的人生就到此結束，就這樣，他們的人生道路就到此畫(huà)上了句號。
得知這個(gè)消息后，我十分憤怒。駕駛員叔叔，大哥哥大姐姐們有錯嗎？他們在陽(yáng)光明媚的春天里去瀏覽美麗的太湖有錯嗎？可為什么要奪去他們的'生命呢？讓他們永遠與他們的家人永別，永遠與這個(gè)世界隔離。那就是有人在無(wú)視他們的生命，就是你在剝奪了他們生存的權利。你為什么不再開(kāi)一圈去找一下？又不會(huì )死人，你本來(lái)就已經(jīng)翻了船，現在讓你找人你又不找，你是不是要人全死光了你才舒服。你也可以站在人家大學(xué)生家人的立場(chǎng)下想一想，當你最親的人死了，你怎么想。如果你去找了，至少還有萬(wàn)分之一的希望，可你沒(méi)去找，就一點(diǎn)機會(huì )都沒(méi)有了，人命關(guān)天呀！可你就是不聽(tīng)別人的勸告，這下好了，自己、別人，都家破人亡。
生命只有，讓我們珍愛(ài)生命的每一天，不讓這種悲劇再度發(fā)生吧！
高中周記600字左右 篇11
因為她的臉蛋鼓鼓的，一起玩……
知了也睡了�！薄皠e怕，好多看不完的書(shū)，紅紅的，鼻子尖尖的。但是上學(xué)還是很好的，一切既有趣又好玩，可我一用力，我倒下了，跟我來(lái)�！彼鲋�(zhù)我又來(lái)到場(chǎng)中央，迫不及待地跑都溜冰場(chǎng)里。又和老師同學(xué)在一起了，那純熟的溜冰技術(shù)讓我不得不佩服，光陰如梭啊……我們總是要成長(cháng)，我就摔倒了，當我準備爬起來(lái)的時(shí)候，我扶著(zhù)你，我終于學(xué)會(huì )，當然就有結束。
我手扶欄桿暑假要結束了，回憶著(zhù)……
今天，更多地認識這個(gè)世界，就立刻穿上溜冰鞋。
她握住我的手：“摔疼了吧，真好。她很美，真像個(gè)仙女，我會(huì )摔倒的。
我仔細地看了看這位好心的姐姐，對我說(shuō)，享受著(zhù)……回憶著(zhù)�！贝蠼憬阕⒁曋�(zhù)我說(shuō)!”“我不會(huì )，“撲嗵”一聲，安靜地睡了，一位比我大沒(méi)多少歲的.姐姐在我面前溜了起來(lái)。
開(kāi)學(xué)了，我摔了不下7次，現在我唯一能做的事情是身子向后仰，喜歡開(kāi)學(xué)。
她好像看出我不會(huì )溜冰，就溜過(guò)來(lái)，初3了，就像一顆金剛鉆，但是同時(shí)有好多作業(yè)，就這樣。我揉了揉摔疼的屁股。開(kāi)學(xué)了，突然推著(zhù)我走，更好地認識這個(gè)社會(huì )，嘴巴小小的，拖著(zhù)我走，把我甩開(kāi)了，享受快樂(lè )而簡(jiǎn)單的暑假生活，忙碌之余，慢慢一步一步地走，這迷人的夏夜?”“摔得我快死了。有了開(kāi)始，我到了溜冰場(chǎng)，就像剛剛開(kāi)放的桃花。
雖然最終我學(xué)會(huì )了。突然，對我說(shuō)，一點(diǎn)一點(diǎn)地溜著(zhù)，我慢慢放開(kāi)手，發(fā)現姐姐已在我身旁，又站了起來(lái)溜。她的眼睛發(fā)著(zhù)光亮。我完全失控了：“來(lái)，然后她猛地一用力。我半信半疑地跟她來(lái)到場(chǎng)中央，到場(chǎng)中央溜吧，但因此我的手腳都摔青了，感受這寧靜的夏天，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習，我要學(xué)習更多的東西!
高中周記600字左右 篇12
那感動(dòng)深深烙印在我心上，每回想，都會(huì )使我感到絲絲愛(ài)的暖流。
父親是一個(gè)很?chē)烂C的人，認識他的人都覺(jué)得他很少笑，太死板。我也是這樣認為的，但那次是例外。
在我很小的時(shí)候，還在鄉下讀書(shū)時(shí)，我最想要的東西當然就是一雙漂亮的運動(dòng)鞋。在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我就向爸爸說(shuō)了這個(gè)愿望，希望他在年底給我，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，我認為他是答應了，所以一直認真讀書(shū)，想也讓爸爸在年底開(kāi)心開(kāi)心。
年底到了。那天，我拿著(zhù)滿(mǎn)分的.卷子大步大步的向家走著(zhù)，心里想著(zhù)我的運動(dòng)鞋會(huì )是什么樣子的。嘴角的笑容暴露無(wú)遺。
到家了，第一件事就是直奔向爸爸。但爸爸看上去一臉的嚴肅，我想爸爸是個(gè)老實(shí)的人，一定是想學(xué)城里人搞個(gè)什么驚喜給我，就沒(méi)多在意。
晚飯，意外的事情發(fā)生了，爸爸破天荒第給我?jiàn)A了菜。我當時(shí)覺(jué)得爸爸好像真的沒(méi)有給我買(mǎi)鞋，問(wèn)：“爸，我的運動(dòng)鞋呢？”爸爸看了看我，放下碗筷說(shuō)：“沒(méi)買(mǎi)。城里新年的運動(dòng)鞋實(shí)在太貴了。你還要上學(xué)�！甭�(tīng)了，我的眼淚奪眶而出，轉身跑到自己的房間大哭了一場(chǎng)。一邊哭一邊大喊：“你一點(diǎn)都不愛(ài)我！”
父親敲了幾下我的門(mén)，我沒(méi)理他。他又在門(mén)口說(shuō)了幾句話(huà)，我沒(méi)聽(tīng)清，然后就一片寂靜，門(mén)外再也沒(méi)有什么動(dòng)靜。我想：爸爸是和我說(shuō)‘明年再買(mǎi)’這之類(lèi)的話(huà)吧。那一夜，我傷心了一晚，生氣了一晚。
早上，陽(yáng)光從窗外照了進(jìn)來(lái)，很刺眼。一起床，發(fā)現床的旁邊有一雙運動(dòng)鞋，我的心臟頓時(shí)跳漏了幾拍。仔細一看，上面還有父親歪歪的字：女兒爸爸愛(ài)你！我的淚又奪眶而出，止不住。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，找到那雙鞋子上，很漂亮，很迷人。我覺(jué)得自己好幸福。
記憶的汪洋大海中尋找到一條叫感動(dòng)的暖流，仔細品味，有一種幸福叫感動(dòng)。
高中周記600字左右 篇13
哈哈！轉眼間又星期了，該干點(diǎn)兒什么呢？嗯，還是總結一下這周所發(fā)生的事情吧！
首先，我覺(jué)得新學(xué)期，要有新面貌，當然，也要養成好習慣，做一個(gè)陽(yáng)光、文明的小學(xué)生�？墒�，我在學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)一名大概四五年級的小學(xué)生，他竟然把頭發(fā)燙了，更不應該的是還染成了紅顏色。當時(shí)，我就想：既然我們都是學(xué)生，就應該遵守學(xué)生規則，不能養成不好的行為習慣。我個(gè)人認為，如果真想燙染頭發(fā)，可以在假期里，開(kāi)學(xué)以前要把頭發(fā)給重新染回來(lái)，這樣的話(huà)，一舉兩得。
還有一件讓我這幾天煩惱又頭疼的事情，那就是上數學(xué)課的時(shí)候，我不知怎的，老是聽(tīng)不進(jìn)老師講的旋轉圖形那一類(lèi)型的題。于是，我便回家讓媽媽給我講，可媽媽講的我也聽(tīng)不懂。唉——！看來(lái)還得靠我自己呀！我一定要把這個(gè)難題攻破！加油��！
最近，我們學(xué)校特別流行玩兒蜜蜂，一元錢(qián)兩個(gè)卵。我覺(jué)得商家特別會(huì )做我們小孩子的生意。近日，同學(xué)也送我了兩個(gè)。于是，我寶貝似得帶回了家，準備給媽媽炫耀，沒(méi)成想媽媽卻說(shuō)我這是在傷害無(wú)辜的小生命，讓我趕快把它們放了。我雖然很不情愿，但又覺(jué)得媽媽說(shuō)的對，很有道理，就把它們輕輕地放到了我家的花池里了。
當然，讓我最最高興的是，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一條白色的小狗，我給它取了一個(gè)名字，叫——安貝。寓意是讓它成為一只平平安安的寶貝。安貝的.樣子很可愛(ài)，全身長(cháng)滿(mǎn)了白色的絨毛，胖嘟嘟的，小眼睛很圓很圓，黑的像塊黑色的寶石，可愛(ài)極了！在它奔跑的時(shí)候，最為可愛(ài)，胖乎乎的，像只小北極熊，別提我有多喜歡它了。
瞧！這一周的每一天都是不一樣的。
高中周記600字左右 篇14
寒假到了，想必大家只有一個(gè)念頭：“玩”！讓我來(lái)給大家介紹下我的寒假生活吧！
寒假之早晨
“叮叮叮叮？”鬧鐘在我床前一遍又一遍地響著(zhù)，而此時(shí)的我正在與起床做著(zhù)艱苦的思想斗爭，只見(jiàn)我像抱住個(gè)寶貝似的緊緊地抱著(zhù)枕頭，身體全部縮在被窩里，一縷晨光照射在我的臉上，而我這個(gè)“睡神”卻無(wú)動(dòng)于衷，“睡神”這個(gè)稱(chēng)號可不是隨便就起的，我在被窩里像只蟲(chóng)子一樣蠕動(dòng)著(zhù)，最后竟然人帶被子一起滾到了地板上，而我卻渾然不知，還在迷迷糊糊地躺著(zhù)，直到媽媽發(fā)動(dòng)她那失傳已久的“獅吼功”才把我在睡眠里拉出來(lái)，我只好依依不舍地穿上衣服，然后去洗漱。唉！早餐還是那么單調，又是雞蛋、牛奶、油條，早就吃煩了，能不能換點(diǎn)新花樣��！
寒假之上午
吃完早飯，我便像往常一樣忙碌起來(lái)，我先和我的“math”兄弟打招呼，在計算完了100多道計算題后，接踵而至的'還有50多道幾何題，這些難題讓我鉆研得頭都暈了，在我的艱苦奮斗之后，數學(xué)科目終于被我攻克了。但是接下來(lái)我的“English”兄弟也來(lái)了，在一遍又一遍的朗讀背誦下，我終于跨過(guò)了英語(yǔ)單詞這道檻，但是短語(yǔ)和作文又來(lái)了，唉！我徹底垮掉了！
寒假之下午
“啦啦啦！”我現在終于被解放了，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)而又艱難的上午，終于到了下午了，我趕忙騎上我的山地自行車(chē)，把我的朋友都叫走一起去玩，我們先玩了賽車(chē)，只見(jiàn)朋友快到了終點(diǎn)，而我來(lái)了一個(gè)漂移一下子追上了他，哇哈！我獲得了勝利！比賽完我們就去逛超市，買(mǎi)完一大包零食之后，我們便一起玩三國殺，一邊吃著(zhù)零食一邊看著(zhù)電視，我好想時(shí)間一直在這里停留��！ 我的寒假每一天都是充實(shí)、快樂(lè )的，你呢？
高中周記600字左右 篇15
我在上高中，來(lái)到了另一個(gè)世界。小學(xué)沒(méi)有閑暇，初中沒(méi)有浪漫，高中有自己的品味，需要我們自己的品味。
我在高中。雖然我對新環(huán)境還是陌生的，但我不再像進(jìn)入初中那樣不知所措。我已經(jīng)開(kāi)始有能力適應新環(huán)境了。我也覺(jué)得更多。
我在高一，除了緊張還有點(diǎn)激動(dòng)。我渴望高中生活帶給我們更多的驚喜。當然要從1.1滴開(kāi)始，融入新的生活，這樣才能以昂揚的心態(tài)面對高一的新生活。譜寫(xiě)人生道路的新篇章。
我進(jìn)入高一，學(xué)習變得更加緊張，但在緊張的學(xué)習中，我也感到新鮮。我們的'校園那么干凈整潔，綠樹(shù)成蔭；老師的講課是那么有活力，那么引人入勝；學(xué)生們相處得如此和諧愉快。這一切都和初中大不相同，讓我覺(jué)得很有意思。
我在高一，對未來(lái)不再朦朧。我已經(jīng)知道自己想要什么，也在憧憬未來(lái)。在高中校園里努力工作。我們班的學(xué)生有各種各樣的夢(mèng)想。有的希望成為音樂(lè )家，把中國傳統音樂(lè )帶到世界。有些人希望成為記者，讓全人類(lèi)驚嘆于中國今天的快速發(fā)展。有些人希望成為一名作家，這樣人們就可以聽(tīng)到社會(huì )角落里微弱的聲音.但我深信，理想只有通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現。在高中的三年里，我們將為未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，一步一步向目標邁進(jìn)。
大一，我不再猶豫，我堅定了自己的心。我知道現在競爭很激烈，所以我會(huì )把狀態(tài)調整到最后，勞逸結合，好好利用高中三年的時(shí)間。同時(shí)，我們必須適應這種緊張的學(xué)習氛圍，才能在三年的學(xué)習中取得優(yōu)異的成績(jì)。
高一，全新的開(kāi)始，美好的開(kāi)始，加油，向著(zhù)夢(mèng)想努力。
高中周記600字左右 篇16
春姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊，她留下了屬于她的足跡。
柳樹(shù)垂直了腰桿，伸展出了纖細的枝條。小草偷偷地從土里探出小腦袋張望著(zhù)，到處是生機勃勃的景象。
不陰不晴的天氣，乍寒乍暖的時(shí)令，一會(huì )兒是襲襲和風(fēng)，一會(huì )兒是鎊鎊細雨，春是時(shí)哭時(shí)笑的，春是善于撒嬌的。樹(shù)枝間新透出葉芽，稀疏瑣碎地點(diǎn)綴著(zhù)，地上黃一塊，黑一塊，又淺淺的綠一塊，看去很不順眼，但幾天后，便成了一片蓊然的綠云，一條綴滿(mǎn)星星野花的繡氈了。壓在你眉梢上的那厚厚的灰黯色的云，自然不免教你氣悶，可是他轉瞬間會(huì )化為如紗的輕煙，如酥的小雨。新婚紫燕，屢次雙雙來(lái)拜訪(fǎng)我的矮椽，軟語(yǔ)呢喃，商量不定，我知道他們準是看中了我的屋梁，果然數日后，便銜泥運草開(kāi)始筑巢了。遠處，不知是畫(huà)眉，還是百靈，或是黃鶯，在試著(zhù)新吭呢。強澀地，不自然地，一聲一聲變換著(zhù)，像苦吟詩(shī)人在推敲他的詩(shī)句似的。綠葉叢中紫羅蘭的囁嚅，芳草里鈴蘭的耳語(yǔ)，流泉邊迎春花的低笑，你聽(tīng)不見(jiàn)么?我是聽(tīng)得很清楚的。她們打扮整齊了，只等春之女神揭起繡幕，便要一個(gè)一個(gè)出場(chǎng)演奏�，F在它們有點(diǎn)浮動(dòng)，有點(diǎn)不耐煩。春是準備的。春是等待的。春是柔美的，春是剛強的，春是浪漫的，春是一年的開(kāi)頭，一切都是新的`。
大自然的美是觸摸不到的，時(shí)隱時(shí)現，春天的小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，宛轉，悠揚，使人不平靜的心，又變的自失起來(lái)。春天的花朵在土地中盡情的忘我，美麗，優(yōu)雅。
張開(kāi)雙臂，心平氣和的觸摸大自然的春天，感受春天的美。
高中周記600字左右 篇17
一連多日都是陰天。初開(kāi)的花淹沒(méi)在低低的霧氣里，顯得有點(diǎn)兒悲傷的樣子。學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來(lái)的卷子，摞起來(lái)能把人嚇一大跳。
午飯后通常背書(shū)，有時(shí)也跑辦公室，像以往我眼里的好學(xué)生一樣問(wèn)點(diǎn)兒?jiǎn)?wèn)題。老師解答沒(méi)幾句準會(huì )說(shuō)“這題我明明在課上講過(guò)嘛”、“早點(diǎn)兒干嗎去了”、“現在想起學(xué)習了可是太晚了”之類(lèi)的話(huà)，我的信心就減了幾分，佯裝聆聽(tīng)并持續一副慚愧的表情。
到了高三學(xué)生會(huì )被非常明確地分類(lèi)：學(xué)習好的，學(xué)習一般的.，學(xué)習差的，或者更具體的，上一本，二本還是高職。不管你的夢(mèng)想是什么，有沒(méi)有在努力，比起分數，這些事一點(diǎn)兒都不重要。
夜深時(shí)偶爾也有過(guò)“如果當初不玩得那么瘋”和“早點(diǎn)兒開(kāi)始努力就好了”這樣的懊悔，但又覺(jué)得高中照自己這樣的活法也是值得的，憑什么要將大好的青春用來(lái)只讀高考的教材?不過(guò)，現在沒(méi)有多余的時(shí)間用來(lái)假設了，就好像上了高速運轉的時(shí)光機，一切都由不得我了。
日子過(guò)得飛快，總是來(lái)不及數，也不敢數。整個(gè)四月就是一場(chǎng)車(chē)輪戰，停不下來(lái)。莫名的，總想起《風(fēng)之影》中的一句話(huà)�！坝袝r(shí)候，我們會(huì )覺(jué)得，周遭的人就像彩虹一樣：他們出現在我們的生命中，就是為了讓我們的荒謬夢(mèng)想成真�！�
下午舉行成人儀式，也是整個(gè)高中階段最后一項大型活動(dòng)，搞得挺隆重。好些高三學(xué)生的家長(cháng)都跑來(lái)學(xué)校觀(guān)看，真是可憐天下父母心。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片，我們三年的生活，變成一種種顏色，一幅幅畫(huà)面，一段段音樂(lè )，永遠地留在生命中的某一處了�；蛟S我們會(huì )在另一種時(shí)間里看見(jiàn)它們，夢(mèng)一樣浮現出來(lái)。它們一直站在老地方，像樹(shù)像草一樣在原地搖曳，而我們，將在陌生的歲月里，不知過(guò)著(zhù)誰(shuí)的生活。
高中周記600字左右 篇18
七城會(huì )——這朵鮮艷的花兒，將在這片青春的紅土地上熱烈綻放。
“我們拼搏向上，展示青春健美的力量。come on，come on!讓青春飛揚!激情迸發(fā)超越輝煌!come on，come on!展開(kāi)矯健的翅膀，向著(zhù)世界高空飛翔!飛翔!”
正如這七城會(huì )主題歌所唱的一樣。南昌人給中國乃至世界，展示的是青春、活力、激情的力量!南昌，這個(gè)人杰地靈的英雄城，歷經(jīng)坎坷、艱辛，終于要在屬于自己的舞臺上，快樂(lè )地翱翔!
南昌近幾年來(lái)經(jīng)濟發(fā)展迅猛，七城會(huì )的召開(kāi)可謂是如虎添翼。七城會(huì )成了南昌與世界交流、發(fā)展的橋梁，它讓所有人看到南昌的風(fēng)采與前途，讓世界越來(lái)越關(guān)注南昌。
在七城會(huì )的召開(kāi)中，涌現了許許多多平凡而偉大的人。他們默默無(wú)聞，他們可能是路邊的'清潔工、頂著(zhù)烈日工作的工人、七城會(huì )的志愿者……他們容易被人們忽視，但人們需要他們，七城會(huì )需要他們，南昌需要他們。七城會(huì )的召開(kāi)匯集了多少人的辛勞和汗水!作為普普通通的市民，我們該怎樣做呢?
我們是學(xué)生，我們是小小市民，我們人雖小，但組合起來(lái)，力量無(wú)窮!
我們可以以身作則，爭當文明市民，做市民們的好榜樣，我們還可以組織宣傳活動(dòng)，讓大家都了解七城會(huì )，關(guān)注七城會(huì )，呼吁人們保護環(huán)境，文明有禮。
別看把一張小紙屑扔在地上，是一樁小事，如果每個(gè)人都這樣做，那會(huì )怎樣?別看把一張小紙屑撿起來(lái)，是一樁小事，如果每個(gè)人都這么做，那又會(huì )怎樣?
只要人人都為七城會(huì )獻出一份微薄的力量，那七城會(huì )才會(huì )更精彩!
七城會(huì )，不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。南昌將會(huì )不斷超越，不斷提升，不斷創(chuàng )新，南昌將會(huì )以一個(gè)嶄新的面貌迎接下一個(gè)挑戰!
高中周記600字左右 篇19
暑假對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，有的人覺(jué)得它是自由的，快樂(lè )的，但我覺(jué)得暑假是充滿(mǎn)意義的。
在這個(gè)暑假里，我經(jīng)歷了很多，也懂重了很多，記得在暑假里，讓我印象最深的一件事就是發(fā)現了螃蟹的雌雄。
在暑假的時(shí)間里，一天，我和哥哥在離我家不遠的小溪邊捉螃蟹，剛開(kāi)始的時(shí)候，我一個(gè)也捉不到，多虧了哥哥指點(diǎn)，才讓我明白過(guò)來(lái)，捉是有一定的技巧的，不一會(huì )兒，我就捉了七八只螃蟹，準備中午炸著(zhù)吃，上午，我在洗螃蟹是，無(wú)意中發(fā)現了螃蟹中有的臍是尖的`，有的臍是圓的，我問(wèn)哥哥：”你知道他們的臍為什么有的是尖的，有的是圓的嗎？“哥哥看了我一眼，想也沒(méi)想就說(shuō)：”管它三七二十一呢？反正我今天一定要吃上我最?lèi)?ài)吃的螃蟹�！皬囊郧伴_(kāi)始，我喜歡打破沙鍋問(wèn)到底的人，然后，我又帶著(zhù)問(wèn)題去問(wèn)爸爸，爸爸撓撓后腦勺也只是說(shuō)：”可能是因為種類(lèi)不同，也可能是它們有雌雄之分吧�！啊笨赡堋熬褪遣还垂啥ɡ�，我想知道準確的答案。
轉眼幾天過(guò)去了，我又和哥哥去溪邊捉到螃蟹，這時(shí)，正是螃蟹繁殖的最佳時(shí)節，我們不一會(huì )兒就捉了好幾只，前幾天沒(méi)解開(kāi)的為謎就像一粒種子在我心中扎了根，為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我小心翼翼地剖開(kāi)了一個(gè)圓臍的螃蟹，發(fā)現里面有許多白白嫩嫩的小生命，我詫異剖開(kāi)一個(gè)尖臍的螃蟹，里面卻什么也沒(méi)有，于是，我就知道了尖臍的雄螃蟹，圓臍是雌螃蟹。
為了證實(shí)我的這一猜想，接著(zhù)，我又去查資料，資料上的和我猜想的完全一樣，我高興極了。
經(jīng)過(guò)這樣事，讓我明白了：做任何事情只要肯努力，就一定會(huì )成功。
高中周記600字左右 篇20
寧波新開(kāi)的博物館是寧波城市文化的核心窗口。展示了人文歷史和藝術(shù)。作為一個(gè)寧波人，自然在寒假要與長(cháng)輩伙伴們觀(guān)看家鄉的新面貌了！到了博物館門(mén)口。墻上花紋駁雜，房屋制造得有些傾斜，幾邊襯著(zhù)噴泉、樹(shù)陰，給人一種深沉、古老奧秘的氣勢。人如長(cháng)龍，我們足足排了一小時(shí)才挨到了門(mén)票。什么也不說(shuō)，我們先在一樓逛著(zhù)。哇！博物館里珍藏著(zhù)許多的金銅禮器。有“玉柄鑲金勺”、“青玉鑲金簪”、“金鑲玉把果叉”、“金葫蘆”，還有云紋盤(pán)，牛角小刀等等。讓我們不得不覺(jué)得清朝非常寬裕說(shuō)起來(lái)，最有意思的是在二三兩樓了。走到一半，忽然聽(tīng)到幾個(gè)小孩子神色慌張地喊：“有鬼��！”我們過(guò)去一看，原來(lái)是兩個(gè)橡膠塑像��！真的好神奇！這些塑像人穿著(zhù)古裝，無(wú)論是外形，手上的血脈，紋路，動(dòng)態(tài)都與真人不相上下。我小心翼翼地觸了一下塑像人的手，真是心驚肉跳！塑像人的手是軟的！我驚嘆不已。
二樓最多的就是塑像人。我又碰到一處。這是描寫(xiě)古代人過(guò)節的時(shí)候。四世同堂，紅色的朱墻前，長(cháng)輩們坐在桌邊聊天，孩子們則吃著(zhù)大月餅賞月。一家人其樂(lè )融融，好是和諧。我和伙伴們還在古代版的卓椅邊坐了一會(huì )。
再往里面走，就是寧波特色了！像一條巷子似的，整排全是仿古的屋子。在一家湯圓店的.招牌上畫(huà)著(zhù)缸、鴨、狗。我百思不得其解，媽媽說(shuō)：“這是寧波有名的湯圓店”缸鴨狗“。旁邊還有一個(gè)狀元樓。這是寧波古代的有名客棧。
博物館里還有許多的仿古小人，古代大炮，古人最初生活模型……希望大家有空去這璀璨奪目的文化殿堂好好包攬一番哦！
高中周記600字左右 篇21
我有一個(gè)辛苦的爸爸，他對自己的工作特別認真，有些時(shí)候真的是廢寢忘食。
有一次，媽媽買(mǎi)了三張音樂(lè )會(huì )的票，我們一家人自然很高興。我們穿的整整齊齊，剛想出門(mén)，一陣急促的電話(huà)鈴聲，推遲了我們出門(mén)的腳步。爸爸去接了電話(huà)，幾分鐘后，爸爸滿(mǎn)懷歉意地對咱們說(shuō)：“對不起，我不能跟你們一起去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )了！”
原來(lái)，剛剛打電話(huà)來(lái)的，是爸爸的同事，他對爸爸說(shuō)：“領(lǐng)導因有事不在，請你速速趕來(lái)完成關(guān)于會(huì )議的.稿子”我對爸爸說(shuō)：“爸爸，你就不要去寫(xiě)稿子了吧，一份臭稿子算什么東西？”媽媽也跟我一唱一和“也難得我們全家一起出去玩，你就去吧！稿子就推給其他人吧！”可是爸爸不同意，拎起公文包就往外走。我們只好失望地搖搖頭。這次的音樂(lè )會(huì )很好看，但是我在聽(tīng)的時(shí)候，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，我想大概就是因為爸爸不在，我感到有些遺憾吧。
晚上，我本來(lái)準備等爸爸回來(lái)后才睡覺(jué)，可是左等右等等到九點(diǎn)多鐘爸爸還沒(méi)回來(lái)，我只好去睡覺(jué)，同時(shí)擔心他會(huì )不會(huì )有什么事。第二天早上，我聽(tīng)到一陣很重的呼嚕聲。媽媽用很輕的聲音對我說(shuō)，“你爸爸昨天回來(lái)很晚，連飯都沒(méi)有吃，往床上一倒就睡著(zhù)了，他真的太累了，你不要打擾他�！�
我的好爸爸呀，我既為你以驕傲又好心疼你，你完全可以跟全家去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，把工作托給你的同事，但是你仍然放心不下你的工作，從這點(diǎn)看出你非常敬業(yè)。但是，作為你親愛(ài)的兒子，我希望你吃得好、睡得好。你要知道除了工作，你的身體也是很重要的。
親愛(ài)的爸爸，我和媽媽將會(huì )更加地關(guān)心你，照顧你，愿你幸福、永遠年輕。
高中周記600字左右 篇22
今天是學(xué)校組織去番禺神木文化公園春游的日子，我早早地起了床，趕緊洗漱、吃早餐，懷著(zhù)對大自然的好奇之心，背起小書(shū)包早早地去了學(xué)校。
我就本以為自己是比較早到的人，但沒(méi)想到很多同學(xué)比我早到教室等待集合，他們心情應該和我一樣，期待這一次“探密”之游吧！很快，同學(xué)們就陸陸續續來(lái)到教室。過(guò)了一會(huì )兒，董老師也來(lái)到了教室，老師看到人齊了，便說(shuō)：“請同學(xué)們排好隊！”，然后我們秩序井然地排好隊，來(lái)到旅游大巴車(chē)前，按順序依次上車(chē)。我人坐在車(chē)，但我的心早已飛到番禺神木文化公園了，我在想：“那里應該風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，還有許多不知名的'神木……”。我還在想著(zhù)神木公園有多少神奇的事，突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“下車(chē)了！”。哦，這么快就到了，我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)呢。我跟著(zhù)同學(xué)們下了車(chē)，排好隊后，老師就帶我們去神木文化公園。來(lái)到公園里，我們首先拍集體照；然后我們一路看著(zhù)美景，不知不覺(jué)就來(lái)到了我們吃午餐的場(chǎng)所，而是組長(cháng)決定我們先吃午飯，再繼續游玩。午飯后，我們來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)，哪里有許多好玩的東西，有吊娃娃、騎木馬、滑滑梯等。我玩了一會(huì )兒騎木馬，然后就看同學(xué)們捉蝌蚪，看到蝌蚪拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴和擺著(zhù)圓圓的腦袋，自由自在地游來(lái)游去，尾巴一擺一擺的，真可愛(ài)！
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就剩下50分鐘了。組長(cháng)帶我們去神木參觀(guān)區參觀(guān)。來(lái)到這里，許多神木擺在我眼前，讓我眼花繚亂��！通過(guò)了解才知道神木是經(jīng)過(guò)數千年甚至幾萬(wàn)年炭化而形成的又稱(chēng)為“炭化木”、“陰沉木”、“烏木”，極為珍貴稀有，是價(jià)值連城的國家神木。
春游神木文化公園，讓我了解到了神木的來(lái)源，增長(cháng)了知識，揭開(kāi)了大自然的部分奧秘，我真高興。作文
高中周記600字左右 篇23
愛(ài)是一個(gè)太陽(yáng)，給人溫暖；愛(ài)是一朵鮮花，給人芬芳；愛(ài)是流不盡的小河，給人滋潤萬(wàn)物。
記得有一天，風(fēng)雨交加，天黑沉沉的，我還在學(xué)校上數學(xué)課�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴”下課鈴響了起來(lái)，我慢慢吞吞地向課室外走去。雨水落到了我的`頭上，我這才打起精神來(lái)�，F在正在下雨，我摸了摸書(shū)包，“不好！”我大聲叫了起來(lái)，原來(lái)我沒(méi)有帶雨傘。我平時(shí)都是自己回家的。我的思想里有一個(gè)小天使還有一個(gè)惡魔在斗爭，小天使說(shuō)：“在學(xué)校等爸媽來(lái)接吧�！睈耗Х瘩g說(shuō)：“直接沖回家算了吧，夠刺激！”小天使打死了惡魔，我想還是等一等吧。
當時(shí)，我在那兒等呀等，等了好長(cháng)一段時(shí)間，我想爸爸可能不會(huì )來(lái)接我了，學(xué)校里都沒(méi)人了，我忽然傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)候，學(xué)校門(mén)口出現了兩個(gè)身影，那就是我的爸爸和媽媽?zhuān)麄z護送我回了家。
在下車(chē)時(shí)，我不小心摔倒了，把腳給摔骨折了。爸爸急得二話(huà)不說(shuō)，馬上背我上車(chē)去醫院。當時(shí)天非常黑，仍下著(zhù)大雨，我在醫院住了幾天，爸爸媽媽每天都送餐給我吃，下班后又急急忙忙趕來(lái)照顧我，我發(fā)現爸爸媽媽這幾天都明顯消瘦了，我非常擔心，很焦急不安。爸爸對我說(shuō)：“不用擔心爸爸媽媽?zhuān)阋那橛淇觳拍茉缛湛祻偷��！蔽衣?tīng)了爸爸的話(huà)感覺(jué)心情好多了，焦急不安的心情又恢復了平靜。
過(guò)了幾天，我的腳好了，可以上學(xué)了，爸爸輕輕對我說(shuō)：“以后走路要小心呀，別再摔了，要學(xué)會(huì )好好照顧自己�！蔽腋袆�(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
愛(ài)無(wú)處不在，只要你細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現它的存在。
高中周記600字左右 篇24
滿(mǎn)地飄落著(zhù)的梧桐落葉懶懶地躺在地上，腳踩在上面，沙沙地發(fā)出聲響，偶爾一陣風(fēng)，雖很軟弱，然而樹(shù)枝也索索地作響。這聲響亦或是專(zhuān)屬于秋天的慨嘆，亦或是在告訴人們這秋已悄然來(lái)臨。
捧著(zhù)書(shū)，慢慢地，悠悠地走著(zhù)，任那聲響在心上蕩起微微的漣漪······
落葉紛飛，紅楓耀眼，于秋而言，是必不可少的一道亮麗的風(fēng)景。曾幾何時(shí)的自己，最?lèi)?ài)就這樣靜靜地漫步于其中，而如今，時(shí)光荏苒，往事不再。
剛剛踏入大學(xué)，周?chē)囊磺卸硷@得那么的陌生。陌生的人，事，物，總而言之，全都是陌生的。孤寂無(wú)助的巨網(wǎng)，罩在我的周?chē)�，一切掙扎都是徒然的。我膽怯了，害怕了，我的內心，懸空飄搖，感到的是一陣陣不可耐的悵惘。
忽然，某種來(lái)自遠方的聲音響起，“孩子，在大學(xué)里面，遇到什么難題，隨時(shí)打電話(huà)給老師······”。耳畔仍舊在回蕩那熟悉的卻又遙遠了許久的柔和的話(huà)語(yǔ)，眼前掠過(guò)那親切慈祥的面龐，心頭上頓感溫暖了許多。
毫不猶豫地，掏出手機，撥打那個(gè)熟悉的手機號碼。
“喂······”。
“老師······”。
時(shí)間的指針靜靜地走著(zhù)，轉著(zhù)，耳邊的聲音依舊在縈繞著(zhù)，不忍也不愿掛斷，有太多想說(shuō)的`話(huà)和事，總有那么一位長(cháng)者，愿意傾聽(tīng)，陪伴，指引。
謝謝，我親愛(ài)的老師。
落日余暉傾瀉在身上，暖暖的，那陽(yáng)光透過(guò)稀疏的葉和枝，在地上映射成參差的斑駁，影影簇簇，就這樣靜靜地佇立在樹(shù)下，任那落葉擦過(guò)我的肩膀，拂過(guò)我的思緒。
不再迷惘，鼓足勇氣前行，去適應，去挑戰，去創(chuàng )造。銘記，堅定，前行，未來(lái)依舊閃亮如昨。
抬頭眺望，蒼茫天空，澄凈無(wú)垠。
高中周記600字左右 篇25
我相信，不管在哪個(gè)地方，哪個(gè)家庭，都會(huì )有自己的禮節。無(wú)以規矩，何以成方圓。
在家中，無(wú)論回家還是出去，都要跟長(cháng)輩打招呼。讓長(cháng)輩知道你的去向，這是對長(cháng)輩的尊敬，也是讓長(cháng)輩放心你的安全。在跟家長(cháng)說(shuō)話(huà)時(shí)，一定要站有站像，坐有坐像，不可以歪七扭八的，這是對長(cháng)輩的不尊敬。在吃飯的時(shí)候，不能用筷子在桌子上敲來(lái)敲去，這樣非常不禮貌。而且要等家年齡最高的動(dòng)了筷子才可以吃。對長(cháng)輩們說(shuō)話(huà)一定要用“您”，這樣會(huì )顯得十分尊敬，很有禮貌。這樣的孩子，大家一定都會(huì )特別喜歡，會(huì )使大家覺(jué)得，這個(gè)孩子十分有教養。 在以后的工作中也是如此，步入社會(huì )，不能夠“橫沖直撞”的，這樣會(huì )遭到很多人的煩感。一定要虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。在我們找工作的時(shí)候，要是十分禮貌的'面對公司老板，老板肯定也會(huì )喜歡，即使你的能力不是那么頂尖。我覺(jué)得，從老板角度，他也會(huì )喜歡這樣的，也會(huì )錄取這樣的，以后方便和客戶(hù)交談。絕對不會(huì )找一個(gè)，工作能力特別強，但是與人交際很差，滿(mǎn)嘴“臟”話(huà)，動(dòng)不動(dòng)就和客戶(hù)爭執起來(lái)。 在現在這種生活中，我們必須要做到有禮貌，有規矩，這樣，才可以更完美。在平時(shí)，隨口的一句“謝謝”，“您好”�！安豢蜌狻薄紩�(huì )讓對方覺(jué)得這人不錯，很有規矩。做一個(gè)有規矩，懂禮貌的人，在今后與人交談，和發(fā)展中都會(huì )有很好的作用、如果做人一點(diǎn)不踏實(shí)，滿(mǎn)嘴跑火車(chē)，也從不聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，這樣他也不會(huì )有什么朋友。
從現在起，尊老愛(ài)幼，虛心接受意見(jiàn)，展現出自身最好的禮節。有了良好的禮節，對自己并不是壞事，而更會(huì )使你在今后發(fā)展道路上，取得更多的成功。有禮真的狠重要;有禮真的很任性!
高中周記600字左右 篇26
記得小時(shí)候，我生病不愿意吃藥，媽媽總會(huì )苦口婆心地勸我，要我把藥吃完�？墒菬o(wú)論媽媽怎么說(shuō)，我都不愿吃藥。后來(lái)媽媽想出了一個(gè)辦法，每當我要吃藥時(shí)，她就會(huì )拿出幾顆我最?lèi)?ài)吃的奶糖，告訴我只有把藥喝完才可以吃到糖。這時(shí)候，我就會(huì )聽(tīng)話(huà)地吃下藥丸，然后吃糖。媽媽看我吃了藥，臉上便會(huì )露出欣慰的笑容。后來(lái)我明白了，幸福的滋味也許就像我愛(ài)吃的糖果一樣，是甜甜的。
高一時(shí)，有放假，爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)來(lái)接我回家。那天風(fēng)很大，我冷得瑟瑟發(fā)抖，爸爸察覺(jué)到了。他停下車(chē)，脫下身上的大衣，為我披上。我問(wèn)爸爸：“那您不冷嗎？”爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō)：“爸爸身體結實(shí)，不怕冷�！笨僧斳�(chē)子重新開(kāi)起來(lái)的時(shí)候，我看到爸爸的身子分明也有些顫抖。我裹著(zhù)爸爸的`大衣，體會(huì )到，幸福的滋味就像帶著(zhù)爸爸體溫的大衣，暖暖的。
高二的時(shí)候，有我由于學(xué)習壓力太大，偷偷地哭了。班主任老師看見(jiàn)了，拉著(zhù)我的手，走進(jìn)了他的辦公室。接著(zhù)，他耐心地聽(tīng)我說(shuō)完了一肚子的苦惱和焦躁。然后他用輕柔的語(yǔ)氣開(kāi)導我，使我緩解了心中的壓力。那時(shí)，我意識到，幸福的滋味就像老師春風(fēng)一樣的話(huà)語(yǔ)，輕輕的，柔柔的。
上了高中，隨著(zhù)課程越來(lái)越多，我也有許多難題需要克服。每當這時(shí)，身邊的朋友們便會(huì )熱情地幫助我。我明白了：幸福的滋味就像朋友們熱情的心一樣，是火熱的。
隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，我對幸福的理解越來(lái)越深，幸福的滋味也就越來(lái)越多。也許，不僅僅只是“甜甜的”、“暖暖的”、“輕輕的”、“柔柔的”、“火熱的”……
高中周記600字左右 篇27
今年的秋天似乎格外的冷，清晨上學(xué)的路上，行人的脖頸上已然有了色彩繽紛，長(cháng)短不一的圍巾，不知是時(shí)尚在作祟呢，還是實(shí)在耐不住那漸涼的秋風(fēng)呢？
秋天就在媽媽聲聲的加件外衣的囑咐聲中離我越來(lái)越近了，似乎在我不經(jīng)意眨眼的瞬間，他已像頑皮的孩子，淘氣的撲入我的懷中。 夏日的驕陽(yáng)轉過(guò)臉，離我遠去了，校園中的梧桐飄揚著(zhù)美麗輕盈的金黃色樹(shù)葉，天很高，很藍，靜下心來(lái)傾聽(tīng)，秋蟲(chóng)在低吟，好美的一幅深秋圖景！ 秋天的心情，是安靜的，甚至有些傷感。脆弱的黃色，滿(mǎn)臉滿(mǎn)眼的撲過(guò)來(lái)，映著(zhù)孤單的人影，行走在紛紛揚揚的落葉中，深秋，似乎注定是思念的季節，讓思緒隨著(zhù)那片片飄搖的秋葉，隨著(zhù)那朵朵流云，回憶著(zhù)逝去的甜蜜時(shí)光，思念著(zhù)遠方久久未見(jiàn)的好友，不免有些悵然和失落，但云淡風(fēng)清的好天氣又讓人無(wú)法任由心情低落下去，因此，秋天讓人憂(yōu)郁，也止于憂(yōu)郁。在秋天里黯然的神情是很常見(jiàn)的，秋風(fēng)瑟瑟的`街道上，少女們的臉上多了一幅多愁善感的表情，倒仿佛更端莊了。 秋天的風(fēng)里夾著(zhù)被陽(yáng)光炙烤過(guò)后漸漸冷卻的氣味，那是一種能叫人情不自禁地微笑的味道。眼看著(zhù)天空變得越來(lái)越高，湛藍的顏色漸漸加深。每個(gè)深秋的日子里，讓自己成熟起來(lái)，堅強起來(lái)，純粹起來(lái)，簡(jiǎn)單而不平凡。 空氣里，糾纏著(zhù)馥郁的淡香，把深秋的黃昏燃燒成時(shí)斷時(shí)續的晚霞，染紅了我的臉，伴著(zhù)嘴角的微笑，漾進(jìn)了我的心里。
華燈初上的夜晚，倚在窗邊，望著(zhù)燦爛的深秋夜空，托腮遐想的時(shí)候，露珠便含情凝結了，月色拂過(guò)臨窗的小街，我無(wú)語(yǔ)的低下頭，寫(xiě)下這篇隨筆，然后靜靜欣賞這被幽雅了的風(fēng)景，等待自己也成為這風(fēng)景中的一物，也許，這是只屬于秋天的心情。
高中周記600字左右 篇28
葉在秋的鼓舞下翩翩起舞，完美的結束了她平凡而又華麗的生命，同時(shí)為消失在生命的誕生拉開(kāi)了序幕。
在21世紀的世界里，90后正茁壯成長(cháng)著(zhù)，屬于90后的氣息，充斥著(zhù)整個(gè)個(gè)性的時(shí)代，青春的聲音正一聲一聲的暢想著(zhù)，是時(shí)候站起來(lái)大聲呼喊，90后的青春將為我而綻放！
有人說(shuō)青春是花美麗而短暫，而我卻認為青春是風(fēng)張揚而不羈，再美的花始終會(huì )凋零，再長(cháng)的`生命終究要結束，再遠的路中始終有盡頭，青春也一樣，終究會(huì )在某年某月某日或是某時(shí)某刻離你而去，我要告訴你們的不是抓住那即將逝去的青春，不是懷念已逝的年華，而是珍惜現在，掌握未來(lái)，用你的個(gè)性，天賦青春的遺憾與空虛，偶爾聆聽(tīng)一首安靜的鋼琴曲，想象一份幸福，90后的風(fēng)吹過(guò)。
90后作為新一代的代表，無(wú)疑承擔著(zhù)沉重的壓力，與此同時(shí)也在困難中緩緩站立起來(lái)，他們正用自己的手撐起屬于他們自己的藍天，他們正用自己的能力證明著(zhù)自己，90后們揮灑著(zhù)汗水，只為追逐最初的夢(mèng)想，他們?yōu)榱俗杂稍诤诎道镎抑袙暝纳碛�，在無(wú)數個(gè)夜里哭泣，又有多少個(gè)人知道呢？他們來(lái)自何方，終究要歸往何去呢？如果別人說(shuō)人生漫漫以后還有很長(cháng)的路，可是青春的路又還有多長(cháng)呢？這個(gè)世界又還有多少個(gè)90后的青春可以慢慢浪費？也許到某一天走到盡頭時(shí)，暮然回首，才發(fā)現這條路真的很短，很短。短到似乎僅僅不過(guò)一瞬間的時(shí)間，已經(jīng)過(guò)了一輩子，一般。
我們有理想，有斗志，并為之奮斗，90后是鳳凰，青春是烈火，當鳳凰遇上，熊熊燃燒烈火，浴火重生，瘋狂的心聲，90后的風(fēng)吹過(guò)希望的火焰在風(fēng)中搖擺。
高中周記600字左右 篇29
路曲折而漫長(cháng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì )深深影響你的一生。高二，正是這個(gè)“緊要處”!或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少她也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機會(huì )。
我愛(ài)語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入高中，我才發(fā)現自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著(zhù)我們去攀登，藝術(shù)的殿堂等著(zhù)我們去開(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿(mǎn)了無(wú)限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信 你也可以，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。又將開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰中，我會(huì )不斷地改造自己：我將會(huì )慢慢懂得創(chuàng )造性學(xué)習的重要性;懂得努力才會(huì )有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會(huì )不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是她使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問(wèn)，謹慎為兄長(cháng)，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥�(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)拼搏的'幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)人生的斑斕。
可以這樣說(shuō)，我的高二生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。她會(huì )讓我們一生受益------使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造!使我們的人生變得靚麗多彩!
高中周記600字左右 篇30
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開(kāi)眼睛所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子還要快，否則我就會(huì )被獅子吃掉，而就在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，閃現在腦海里的第一個(gè)念頭是：我必須比跑得最快的`羊跑得快，要不然我就會(huì )餓死。于是，幾乎同時(shí)，羊和獅子一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)跑去……
生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，使獅子成了草原獵手。
生活中，我們雖沒(méi)有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學(xué)習、生活中的壓力依然存在。正是因為有這些壓力，才使我們有了目標，不斷地進(jìn)步。
古往今來(lái)，凡是有成就的人都是因承受了壓力而成就事業(yè)的。周恩來(lái)從小立志：為中華之崛起而讀書(shū)，于是，這個(gè)志愿變成了他的動(dòng)力，激勵他刻苦學(xué)習，不懈努力，在國家危難之時(shí)挺身而出，成為了新中國第一任，深受人民愛(ài)戴。
在我們的現實(shí)生活中，許多學(xué)生為了能考上重點(diǎn)學(xué)校，每天在書(shū)山題海中遨游，晚上加夜班，就連雙休日也要上各種補習班，學(xué)習的壓力確實(shí)讓我們累得喘不過(guò)氣來(lái)，但也正是因為有了這份壓力，讓我們有了目標，有了希望�！笆旰盁o(wú)人問(wèn)，一日成名天下知�！边@無(wú)疑是對我們莘莘學(xué)子最滿(mǎn)意的回報。
老師常對我們說(shuō)：“沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力�！笔前�，學(xué)習的壓力，工作的壓力，生活的壓力，各種各樣的壓力圍繞在我們身邊，但我們卻看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，然而，壓力無(wú)形勝有形，這些無(wú)形的壓力產(chǎn)生了巨大的動(dòng)力，鼓舞著(zhù)我們。
朋友，給成長(cháng)加壓，會(huì )使我們更好地學(xué)習，更快地進(jìn)步，成功就在向我們招手!
高中周記600字左右 篇31
我的奶奶很疼我，可是他管教我很?chē)篮車(chē)�，有一件事我永遠銘記在心……
在我七歲的時(shí)候，就有一個(gè)壞毛病，每次出去玩。常常玩到不知道時(shí)間，心想，反正已經(jīng)晚了，不如多玩會(huì )，但是，我玩到這么晚只會(huì )讓家人擔心，所以每次回家的時(shí)候都是懷著(zhù)恐懼的心情回家的。
記得有一次，我從早上玩到晚上才回家，因為有一大群同學(xué)都去爬山，他們去了，我怎么可以不去呢？我雖然出去玩，但是我沒(méi)感到快樂(lè )，因為，我知道家里的'人現在已經(jīng)準備霸王餐等著(zhù)我，看著(zhù)成群結隊的同學(xué)玩到興高采烈，我心里就是一陣愁，為什么他們可以玩得那么快樂(lè )，而我卻不能，中午的時(shí)候，看著(zhù)大家吃得這么開(kāi)心，我卻一口都吃不下，下午的時(shí)候，同學(xué)們各回各家，但是我卻傻傻的站在那里，因為我怕家里準備的霸王餐，嗨。早晚要回去的，不如早點(diǎn)回去，走吧走吧我自言自語(yǔ)，還是懷著(zhù)忐忑不安的心情回家。一路上，我感到很后悔，早知道就不出來(lái)了。一步一步的終于到家了。讓我驚訝的是，奶奶竟然沒(méi)有打我，奶奶對我說(shuō)：你長(cháng)大了，奶奶我在打你也沒(méi)意思。打你罵你都不是辦法，奶奶只希望你能聽(tīng)話(huà)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“我知道了，奶奶”！不久爸爸打來(lái)電話(huà)，我全神貫注的聽(tīng)完了爸爸的話(huà)。聽(tīng)完這些話(huà)，我感到很慚愧，頓時(shí)，眼淚在眼眶里打轉，心想，我怎么可以這樣讓奶奶，奶奶已經(jīng)老了，我應該更加照顧她，而不是讓他天天為我擔心。
從那以后，我每天早晨都很早起來(lái)，放學(xué)了，沒(méi)有在路上閑逛，下午回家馬上把功課做完，養成好習慣，我暗暗發(fā)誓，從現在開(kāi)始，我每天都要過(guò)得快樂(lè )，開(kāi)心。
高中周記600字左右 篇32
由于明天要期中考試，所以楊老師上午給了兩節課給我們復習，可是這其中還發(fā)生了一些小插曲。
楊老師說(shuō)了一聲讀書(shū)，教室里立刻就傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。我正在專(zhuān)心復習，突然后面有人打了我一下，我以為是找我有事，便回頭看了一眼，只看湯豪的詭異笑容。這一定是他的惡作劇!于是，我就轉過(guò)頭去了。只見(jiàn)我的桌子上只有一本書(shū)，而鉛筆盒卻不翼而飛了�！昂俸佟睂O杰傳來(lái)笑聲�？隙ㄊ撬傻�。我說(shuō)道：“孫杰，還我鉛筆盒�！边@時(shí)他只好還了不到一分鐘，方圓的鉛筆盒就慘遭厄運了，但最終還是死里逃生了。大約幾分鐘孫杰沒(méi)鬧騰了，我便用心讀書(shū)去了。卻不知道，另一個(gè)幫兇：王民軒，把我的鉛筆盒拿走了。然后王民軒將鉛筆盒給了孫杰，他又把鉛筆盒扔到了方圓的凳子下。等到我發(fā)現的時(shí)候，才知道這是孫杰和王民軒在挑撥離間。沒(méi)過(guò)幾分鐘，他們用故伎重演，不過(guò)這次主角不是我的鉛筆盒，而是方圓的鉛筆盒。方圓發(fā)現的時(shí)候，也不會(huì )上當了，我倆都心知肚明了。
上面的都不是最可怕的，這才是最可怕的。他們見(jiàn)我們不上當，便惱羞成怒。只見(jiàn)王民軒一回頭，兩只手像離鉉的`箭一樣，把我的語(yǔ)文書(shū)拿走。他搶走了，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)。大約一秒后，我才發(fā)覺(jué)。你們怎么能這樣呢?暗奪不行還來(lái)明搶。于是，我拉住了王民軒的帽子，逼她還我語(yǔ)文書(shū)�？墒沁@幕被坐在講臺上的楊老師看見(jiàn)，兩只大眼睛向我一瞪。我那恐懼的感覺(jué)便油然而生。最后我終于拿回了語(yǔ)文書(shū)，可是我的用完了的家庭作業(yè)本還在她那�！巴趺褴�，反正那個(gè)作業(yè)本我也不要了，送你了�！蔽野l(fā)了一句狠話(huà)�！鞍�!偷錯了”王民軒一邊把作業(yè)本還我一邊說(shuō)。
唉!這兩個(gè)造成小插曲的罪魁禍首太可惡了!
高中周記600字左右 篇33
“和為貴”自古以來(lái)就是構建和諧境界的名言佳句。試想，人生在世，不如意的事情千千萬(wàn)，如意的事情萬(wàn)萬(wàn)千，豈能盡如人的意？生活的長(cháng)河里，豈能不起一些些波折？歲月的小船，豈能一直風(fēng)平浪靜一帆風(fēng)順？……
每個(gè)人都會(huì )遇到順境和逆境，鄰里之間，同事之間，朋友之間，上下級之間，夫妻之間……人與人之間難免因為性格上的差異而導致種種摩擦，常聽(tīng)人說(shuō)“鍋碗也有個(gè)磕磕碰碰”，更何況活靈活現的人呢？關(guān)鍵是遇到問(wèn)題遇到矛盾怎樣解決。試想，如果都能化難為易，化復雜為簡(jiǎn)單，化大事為小事；如果都能作到“退一步海闊天空”；都能作到“淡泊名利，心平氣和，萬(wàn)事自通” ……那就不會(huì )有面紅耳赤的爭辯，亦不會(huì )有明爭暗斗的苦惱，更不會(huì )有“步步如走棋”的“惟利是圖”的難堪心理歷程，人與人之間也就不會(huì )出現因有“小雞肚腸”而妒人“能”忌人“棒”。如果都能胸懷寬廣如大海，“宰相肚里能沉船”，便不會(huì )有失敗時(shí)垂頭喪氣唉聲嘆氣凄慘之樣，亦不會(huì )有成功時(shí)喜不勝色神采飛揚傲者之樣，不會(huì )在春風(fēng)得意之際自高自大洋洋自得目空一切，亦不會(huì )在“大意失荊州”之時(shí)敗得慘淡如云……
和諧人生的最高境界，就是有足夠的勇氣承受與生俱來(lái)的'喜怒哀樂(lè )，大起大落世態(tài)炎涼間，一切聽(tīng)憑自然的平和心理，“世事皆如一場(chǎng)戲”，“生活是一面鏡子，你對它哭它就哭，你對它笑它就笑”，讓我們以友善的心態(tài)，對待生活中的人和事，以積極健康的心理迎接每一次挑戰，所有的困難都會(huì )迎刃而解……因為失敗是成功之母，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，因為“和為貴”，和氣致祥的人人都親和才能前程最遼闊！
高中周記600字左右 篇34
在坊子實(shí)驗基地的五天中，留下了很多深刻的記憶，但最令我難以忘懷的是那節攀巖課。
這是一場(chǎng)勇敢者的較量，這是一次充滿(mǎn)快樂(lè )和汗水的挑戰，當我們走到了3、4米高的攀巖墻時(shí)，每個(gè)人臉上都露出了無(wú)比緊張、害怕但還有些許激動(dòng)的神情。當了解了技術(shù)要領(lǐng)核查看了堅固的保護措施后，我們放松了許多。有些同學(xué)在看到這面攀巖墻后望而生畏，想到要放棄，而這些放棄的念頭都在老師的一次次鼓勵中打消。
看到一個(gè)個(gè)同學(xué)勝利攀爬后的喜悅表情和所聽(tīng)到熱烈掌聲時(shí)的激動(dòng)，我感到更加緊張，我決定要用100%的`努力，去征服這場(chǎng)挑戰。到我了，此刻，感到步伐是那樣的沉重，穿上安全舒適的保護衣服，走到了攀巖墻前，頓時(shí)感到整個(gè)身體都不服從我的指揮，聽(tīng)著(zhù)教練的一聲“好，開(kāi)始�！蔽译p手緊抓攀巖墻上凸起的部分，撐起整個(gè)身體的重量，邁出了那即使微不足道但至關(guān)重要的第一步，后面幾步都較為順利，速度也很快，這使我信心大增，可是到攀巖中上部時(shí)，跨度很大。
我嘗試去攀登，可是那似乎都無(wú)濟于事，我想要放棄，可是聽(tīng)到下面同學(xué)的加油聲，我打消了這個(gè)念頭，并又想到了經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)：努力不一定成功，但放棄必定失敗。我鼓起十足的勇氣，邁出了那困難的一大步，當我到達終點(diǎn)后，下面響起了熱烈的掌聲……當我“重歸大地”時(shí)，老師說(shuō)：“還是鍛煉少了，以后要加強鍛煉，多練手勁，手勁大了，就攀得快了�！蔽倚χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當所有同學(xué)都出色地完成了這次攀巖活動(dòng)，教練在下課前欣慰地說(shuō)：“同學(xué)們表現得很棒，但有些同學(xué)還需要加強鍛煉，好，現在下課�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)笑著(zhù)談?wù)撟约涸谂蕩r時(shí)的感受，爽朗的笑聲響徹整個(gè)校園上空。
高中周記600字左右 篇35
相信自己吧，如果你連自己都不相信，難道別人會(huì )去相信你嗎？沒(méi)有自信的人一定會(huì )輸，有自信的人不一定會(huì )贏(yíng)！ 上課時(shí)，當老師叫你發(fā)言，你總不能害羞地說(shuō)：“我……我不會(huì )�！蹦阍跄苓@么膽怯呢？明明是會(huì )的，但就是不相信自己。當你取得優(yōu)秀的成績(jì)時(shí)，別人在夸你，你總不能謙虛地說(shuō)：“其實(shí)……其實(shí)我很笨的�！蹦憔瓦@樣對待自己的`勞動(dòng)成果嗎？當同學(xué)們要和你玩時(shí)，你總不能冷淡地說(shuō)：“我……我不會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )�！蹦銥槭裁匆@么說(shuō)呢？因為你根本不相信自己，說(shuō)不定如果有了你，其他同學(xué)會(huì )感到更快樂(lè )呀！當你視察到別人身上的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，總不能慚愧地說(shuō)：“我怎么就比......比不上人家呢？”你怎能這樣忽略自己身上的優(yōu)點(diǎn)，人不會(huì )十全十美的，總會(huì )有缺點(diǎn)，關(guān)鍵是看你是否相信自己。當你失敗的時(shí)候，出國總不能泄氣，失望地說(shuō)：“哎，我就是不……行�！彪y道一次失敗就代表你永遠都是失敗嗎？難道一次失敗就代表你是不行的嗎？這一切都是因為你沒(méi)有相信自己而造成的！人生不可能一帆風(fēng)順，誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì )說(shuō)話(huà)、走路？每個(gè)人都要在積累與磨練中逐漸成長(cháng)，所以，請相信，路是人走出來(lái)的！ 記得一次考試，我的成績(jì)不太理想，不用說(shuō)，我的心當然是疼啦！但爸爸媽媽并沒(méi)有整天愁眉苦臉地對待我，跟往常沒(méi)什么兩樣。只是溫和地對我說(shuō)：“淑穎，媽媽相信你！”媽媽的這句話(huà)，使我深受教育，我要懂得相信自己！ 你再好好照照鏡子吧，其實(shí)你并不比別人差，但別人比你強的是——自信！沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗洗禮的人，永遠不能成為生活的強者！相信自己，勇敢地走向成功的彼岸吧！
高中周記600字左右 篇36
高中是另一個(gè)世界，沒(méi)有小學(xué)時(shí)候的閑暇，沒(méi)有初中的浪漫，高中有它自己的味道，需要自己慢慢的品嘗，寫(xiě)出了對高一的感覺(jué)，這是一種很不一樣的感覺(jué)。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我對新的環(huán)境有了必須的了解。應對高一生活也有許多感受。
上高一了，既激動(dòng)又期盼還緊張。但無(wú)論如何，我們都要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)應對初一生活。在人生道路上書(shū)寫(xiě)一段新的篇章。
上高一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、搞笑。
上高一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們各自樹(shù)立了人生理想。大家的愿望各色各樣，有的期望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的期望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國這天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的期望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要透過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，高中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有的.感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有必須的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們務(wù)必要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得優(yōu)秀的成績(jì)。
高中是一個(gè)全新的開(kāi)始，高中的感覺(jué)也是別有一番滋味的，寫(xiě)出了對高一生活的真實(shí)感受，既有新鮮、期盼，又有緊張，但是重要的是我們要努力學(xué)習，譜寫(xiě)一篇美麗的高中篇章。
高中周記600字左右 篇37
中考之前，我像是一張繃得緊到極致的弓箭，待中考這一箭發(fā)射出去之后，我的全身心都得到了放松。然而我卻沒(méi)有習慣這種松弛，大腦的神經(jīng)依舊緊緊的繃著(zhù)，絲毫感覺(jué)不到輕松。
雖然我的爸爸媽媽勸了我很多次但是卻沒(méi)有起到任何效果。爸爸知道我一直向往的城市是沈陽(yáng)，于是便帶著(zhù)我開(kāi)始了一段為了能夠讓我放松心靈的沈陽(yáng)之旅。我來(lái)到了我的夢(mèng)想之都，靜靜地欣賞著(zhù)她的美她的善良與勤勞。
發(fā)達，沈陽(yáng)不僅經(jīng)濟發(fā)達，尤其是交通格外發(fā)達。沈陽(yáng)的'公交車(chē)真是好多，多得甚至讓我記不得其中一個(gè)車(chē)的車(chē)編號。沈陽(yáng)的交通可謂是四通八達，幾乎每一個(gè)角落都會(huì )看見(jiàn)馬路，而且馬路是很寬的，想去某一個(gè)地方有好多種走法，“條條大路通羅馬”便很生動(dòng)地詮釋了我所想說(shuō)的。
眾多，人口眾多，民族眾多。前面說(shuō)到沈陽(yáng)的馬路很寬很闊，但盡管如此，堵車(chē)也是家常便飯，盡管公交車(chē)多得數不清，但每一輛車(chē)上幾乎都是滿(mǎn)載，這不僅表明了沈陽(yáng)的經(jīng)濟發(fā)達，更表明了沈陽(yáng)的人口眾多。走在大街上，經(jīng)常會(huì )看到其他民族的同胞以及來(lái)自外國的朋友，外來(lái)民族及中國民族在沈陽(yáng)多而雜。
勤勞，沈陽(yáng)的人民勤勞。清早5點(diǎn)起床就看到大街上人來(lái)人往，馬路上車(chē)水馬龍，這真的叫我很震驚，沈陽(yáng)有這么勤勞的人民怎么會(huì )不發(fā)達?中國有這么勤勞的人民怎么會(huì )不興盛!
善良，沈陽(yáng)的人民善良。沈陽(yáng)人口平均素質(zhì)不低，熱情好客的沈陽(yáng)人耐心地給你解答你的疑問(wèn)，并非常懂得禮節，文明中國禮在沈陽(yáng)逐漸普及。
還有一個(gè)，就是夢(mèng)，這次旅游更堅定了我的夢(mèng)想，就是通過(guò)自己不懈的努力考上坐落在這美好的城市的中國醫科大學(xué)，這是我的夢(mèng)，我的中國夢(mèng)!
我相信三年之后我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想來(lái)到沈陽(yáng)，沈陽(yáng)是我夢(mèng)的地方!沈陽(yáng)，等著(zhù)我!
高中周記600字左右 篇38
我即將步入知識的殿堂，成為一名合格的高中學(xué)生，但我不擇校。我選擇的是離家近的一所普通學(xué)校。
暑假期間，有許多同學(xué)急切地擇校，她們每天談的也是擇校。她們的父母走關(guān)系花錢(qián)擇校，每天為了擇校日夜奔波。我的心情卻很平淡，冷眼旁觀(guān)。我早已說(shuō)服母親不擇校，家里靠爸爸一個(gè)人養家糊口，錢(qián)來(lái)之不易。每個(gè)月的開(kāi)銷(xiāo)大，還要還貸款，另外外婆生病了，我就更不能擇校了，應該把母親準備給我擇校的錢(qián)存起來(lái)給外婆治病。
就算擇校學(xué)習成績(jì)也不一定優(yōu)秀，例如：有的人以為進(jìn)了好資源的學(xué)校，以為進(jìn)了保險箱，就放松警惕，不好好學(xué)習，結果成績(jì)一落千丈。選擇一所好的學(xué)校固然重要，但是事在人為，任何事物的發(fā)展靠?jì)纫�，取得好的成�?jì)歸根結底靠自身努力。所以我堅持不擇校，并做好了開(kāi)學(xué)的準備工作。只要我刻苦、認真、虛心好學(xué)，我相信，我一定能成為一名成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)了，為了證明給大家看，我從暑假開(kāi)始制定了一套學(xué)習計劃。一、帶著(zhù)陽(yáng)光上路，以高昂的`熱情迎接新學(xué)校，擁抱我的初中之旅，放下沉重的思想包袱，帶著(zhù)微笑，帶著(zhù)理想，輕裝上陣。二、做好學(xué)業(yè)的準備，我利用暑假時(shí)間已經(jīng)自學(xué)了高一的主要課程，做好了記錄，對學(xué)習中的難點(diǎn)作了記載，梳理出即將要學(xué)習的課程的綱要。三、買(mǎi)一本美文摘選，在文章中漫游，并積累一些好詞好句，學(xué)會(huì )應用。四、購買(mǎi)自行車(chē)自己上學(xué)。五、“一寸光陰一寸金”，充分地利用每一秒時(shí)間。
就要開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)準備好了迎接新的學(xué)校、新的開(kāi)始。讓陽(yáng)光帶著(zhù)我成為一名優(yōu)秀的高中生吧!
高中周記600字左右 篇39
去年暑假時(shí)，我去山東旅游，可是我并不重視這次游什么？怎么游？我把視線(xiàn)放到我們乘坐的飛機上，因為這可是我第一次坐飛機呀，原來(lái)總是盼望，現在終于成了現實(shí)。
要坐上飛機可真是不容易，要托運行李，過(guò)安檢，到候機室等候飛機。透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)了一架架體型龐大的客機，那就是我要坐的。
飛機終于來(lái)了，我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心走進(jìn)飛機，哇！飛機的機艙真是舒適啊，照明、空調等等應有盡有。這時(shí)，頭頂上的“微型電視”開(kāi)始播教我們如何保證自已自身安全的視頻，我看著(zhù)，也記住了幾點(diǎn)。飛機終于開(kāi)始行駛了，只見(jiàn)飛機在跑道上急馳，隨著(zhù)“呼”的一聲，我的心也隨著(zhù)提了起來(lái)——飛機飛在了天上，一股失重的感覺(jué)讓我興奮不已。只見(jiàn)底下的房屋如同積木大小，隨著(zhù)飛機升高，漸漸的變成螞蟻般大小，人就猶如微生物般，看都看不見(jiàn)。忽然，飛機進(jìn)入了云層，眼前白茫茫的一片，還感受到了一些抖動(dòng)，我又緊張了起來(lái)。一會(huì )兒，飛機沖破云層，高高的飛在了云朵的上方。這兒的天空才叫藍��！白云在藍天的'襯托下，猶如絲棉般，格外迷人。
飛機一上一下，我的心也隨著(zhù)起伏，時(shí)而平靜，時(shí)而緊張，就像坐海盜船一樣。
飛機的引擎聲在我耳邊回響，一段時(shí)間后，隨著(zhù)“呯”的一聲，飛機穩穩地落在了跑道上，在經(jīng)過(guò)滑行后，飛機停住了“腳步”。
這是我第一次坐飛機，真是有趣、刺激。令我至今難忘。
我個(gè)“第一次”的經(jīng)歷，讓我感受到只有不斷地去接受的去接受新事物，才能獲得更多的新體驗、新知識、新思維。
高中周記600字左右 篇40
進(jìn)入高中了，體驗了新的一切，剛開(kāi)始，對于這個(gè)陌生的校園，我很不習慣，但是通過(guò)了幾節課的體驗生活，我已經(jīng)慢慢開(kāi)始接受這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)非常陌生的校園、
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，步進(jìn)了新的校園，熟悉了新的同學(xué)，接觸了新的老師，體驗了新的生活，進(jìn)進(jìn)了新的環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的`。這也意味著(zhù)，我們已經(jīng)步進(jìn)了青春的大門(mén)。
到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時(shí)候，學(xué)校就通知我們往操場(chǎng)除草。
于是，我帶著(zhù)一絲興奮和同學(xué)們一起往了操場(chǎng)，遺憾的是，我并沒(méi)有帶任何的工具，所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來(lái)，當草除了三分之一時(shí)，我的手就已經(jīng)磨下水泡了，這時(shí)，我心想那等到拔草全部除完后，手不就破了。于是我想到了一個(gè)好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來(lái)了，這方法固然比較繁瑣，但是，對于我這個(gè)手無(wú)縛雞之力的人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是唯一的方法了，以此類(lèi)推，我一直按照這樣的方法做下往，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒(méi)有受傷，我心想：這難道不是一舉兩得的事情嗎？時(shí)間過(guò)得可真快呀，這場(chǎng)拔草活動(dòng)就這樣結束了。但同時(shí)，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊，生命在于運動(dòng)，生命在于學(xué)習，生命在于對新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學(xué)習固然重要，但是，也應有一些適當的勞動(dòng)，在家里就可以為父母分擔一些辛勞，只要好好學(xué)習，你一定會(huì )看到一個(gè)嶄新的自己！讓自己在青春的光陰里像一朵綻開(kāi)的花蕾一樣燦爛！一樣美麗！
高中周記600字左右 篇41
記憶中，你臉上總是掛著(zhù)一副笑臉；記憶中，每當我不開(kāi)心時(shí)，你都會(huì )想盡辦法來(lái)逗我開(kāi)心；記憶中，我們一起牽手走過(guò)校園中的每一角落；記憶中……
這些記憶永遠存在我的腦海里，永遠抹不去。
還記得我們是怎么成為好朋友的嗎？我們同在一個(gè)班級，感情卻十分平淡�？墒�，偶然之間的一次調座，讓我們的生活有了彼此。我們成了同桌.剛坐同桌時(shí)，我們都還比較陌生�？陕�，我們的感情變深了、你的生活中最缺少不了的就是雪糕了，所以我喜歡叫你雪糕。
我們的生活每天都很快樂(lè )，我們每天似乎又說(shuō)不完的`話(huà)，笑不完的笑話(huà)，唱不完的歌。我們會(huì )一起說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，大笑起來(lái)。這樣的行為讓他人以為我們像兩個(gè)瘋子，可我們不在乎，因為我們只是簡(jiǎn)單到只要快樂(lè )就好。
這些記憶是那么的美好！我回想著(zhù)這些，又想起了那些。
記得那次放暑假，我領(lǐng)著(zhù)你到我奶奶家去玩。奶奶家在農村，家里有幾棵果樹(shù)，勉強可以稱(chēng)得上是果園。而房后，則是一大片的樹(shù)林。于是我領(lǐng)著(zhù)你，像兩個(gè)瘋丫頭一樣，在果園，樹(shù)林之間來(lái)回的玩耍。記得我們會(huì )為了爭搶樹(shù)上一個(gè)紅透的果子而搶著(zhù)爬樹(shù)，最后這個(gè)果子誰(shuí)也沒(méi)有拿到，被爺爺搶走了，可是即使這樣，我們也很快樂(lè )；記得我們瘋到累的坐在樹(shù)下一動(dòng)不動(dòng)，可還是會(huì )看著(zhù)對方大笑；記得我們一起躺在樹(shù)林里，看著(zhù)一棵棵高大挺拔的樹(shù)為我們遮涼，心中充滿(mǎn)了愜意；記得我們一起在樹(shù)林里大喊，嚇跑了林中的小鳥(niǎo)；記得我們一起為在桑樹(shù)中發(fā)現了蟬而尖叫；我們一起……
那個(gè)夏天，我過(guò)得很快樂(lè )。
雪糕，我們的記憶太多，太美好，我會(huì )把這一切的記憶都存在我的腦海里，我相信你也會(huì )。因為這些記憶抹不去。
高中周記600字左右 篇42
31號，政治老師說(shuō)明天要跟數學(xué)課換課，因為下午的第三節課是政治周測，但是下午的第二節課也是政治課，擔心那個(gè)班的學(xué)生有心理上負擔。所以，我就跟政治老師的課換了一下。
31號晚上有數學(xué)的晚自習，我到班里以后就說(shuō)，“明天有數學(xué)課對吧？”同學(xué)們齊聲回答，“對！”然后，我接著(zhù)說(shuō)，“咱們明天的數學(xué)課跟政治老師換一下……”同學(xué)們還沒(méi)有等我說(shuō)完，就異口同聲得說(shuō)出了，“老師，明天是愚人節！”哈哈哈……于是我就耐心地解釋了一番――你們政治老師說(shuō)你們剛上完政治課就要政治周測，擔心你們害怕心理有負擔，所以就跟數學(xué)課換一下，就這么簡(jiǎn)單，跟愚人節沒(méi)有關(guān)系，你們想多了！
4月1號，今天是愚人節。我接到消息說(shuō)清明節假期來(lái)了之后同學(xué)們要進(jìn)行月考。我也沒(méi)想那么多，就想著(zhù)早告訴同學(xué)們，他們就可以早一點(diǎn)為考試準備。于是，我那天上課的時(shí)候就告訴了他們，也忘記了愚人節那回事。結果，同學(xué)們的反應跟昨天的反應是一樣一樣的（又是愚人節惹的禍）。同學(xué)們說(shuō)，“老師今天是愚人節！”我說(shuō)我說(shuō)的是真的，沒(méi)有騙你們，我也不會(huì )騙你們的，我明天再說(shuō)一遍，這樣可以了嗎？同學(xué)們說(shuō)可以。于是，我第二天上課的.時(shí)候又說(shuō)了一遍！
同學(xué)們的天真讓我回想起了自己的中學(xué)生活。過(guò)愚人節的時(shí)候，我也跟他們一樣，時(shí)時(shí)刻刻都在想著(zhù)今天是愚人節，別被騙了！但是，我還是被騙了！那是在初中的時(shí)候，愚人節那天，一個(gè)同學(xué)告訴我說(shuō)班主任找你有點(diǎn)事，于是我就那么相信了。我到了班主任的辦公室后，班主任說(shuō)沒(méi)有��！于是，我就走了，想起來(lái)自己被愚弄了！哈哈！有時(shí)候想想我現在教的同學(xué)們，再想想我自己的中學(xué)生活，感覺(jué)中學(xué)生活真是那么的美好，那么令人懷念！”
高中周記600字左右 篇43
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，可能有些人的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，有些人的夢(mèng)想很復雜。但是我相信只要自己努力了，就一定會(huì )成功的，上帝是公平的，有多少付出就會(huì )有多少收獲。
夢(mèng)想的路上注定是孤獨，困難的，而我的夢(mèng)想就是做一位家喻戶(hù)曉的文學(xué)創(chuàng )作者，也許我的這個(gè)夢(mèng)想真的是很難很難，同時(shí)也沒(méi)有家人的支持，可以說(shuō)我的追夢(mèng)路程真的是很困難，但是我不會(huì )放棄，因為我知道一旦放棄了，我就必定會(huì )懊悔終生，即使我會(huì )失敗，即使我會(huì )失敗很多次，但是我依然相信我會(huì )成功的。
從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的，我堅信只要我努力，就一定會(huì )取得成功。有時(shí)我會(huì )想過(guò)放棄我的夢(mèng)想，有時(shí)我也會(huì )覺(jué)得這不可能，但是我知道我不能半途而廢，還記得小譚老師對我說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠，只要你努力一下，在努力一下，在努力一下下，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現�！泵慨斘也幌肜^續堅持的`時(shí)候，我就會(huì )想起小譚老師說(shuō)過(guò)的話(huà)。一直到現在，我每天都會(huì )堅持寫(xiě)下我的文章，現在翻開(kāi)那一本本舊的本子，看到我以前所堅持寫(xiě)下的文章，覺(jué)得很欣慰，即使我還不是家喻戶(hù)曉的文學(xué)創(chuàng )作者，但是我依然堅持寫(xiě)下一篇篇文章，我相信總有一天我會(huì )成功。
夢(mèng)想的路上也許會(huì )有嘲笑，也許會(huì )有失敗，也許會(huì )有困難，也許會(huì )有失望……但是我都不會(huì )放棄，即使失敗了，我依然會(huì )微笑，然后從新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧，我的人生不要沒(méi)有意義，我要實(shí)現我的夢(mèng)想!
夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì )說(shuō)不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了!
高中周記600字左右 篇44
堅守，簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單苦難在左，成全在右。若想得到成全，便要學(xué)會(huì )堅守。堅守，堅守自己的家園，堅守自己不變的信念，堅守那份渴望的幸福。只有堅守，才會(huì )成全�！}記
他是一位普通，平凡的農村老人。他生活在一個(gè)寂靜寧和的小村莊。他說(shuō)：“那是我所向往的地方。
那里有我所追求的信仰，我的竹編便是我要的追求�！蹦荷暮�，村里的農人們戴著(zhù)氈帽、趕著(zhù)羊群、哼著(zhù)小調，走在暮靄邊緣，盛看時(shí)光。倚門(mén)的婦人撫弄著(zhù)自己黒釉般的秀發(fā)，溫和的寒暄敲擊著(zhù)紅磚綠瓦，潤濕了草地上的棵棵寸草。一條綴滿(mǎn)黃色小野花的山路上，他拖著(zhù)竹子，竹子踩著(zhù)暮色，應著(zhù)聲調。他的兒女不希望他留在鄉間，路遠地偏�？扇允寝植贿^(guò)他，只好成全他，守個(gè)破院子，編個(gè)破竹簍。清晨，他總是在院子里，坐在板凳上，編竹簍。藍衫、白褂、黑鞋。終年不變。硬朗的竹子像是焦急等待撫摸的孩子，在院里隨著(zhù)前頭的編制，拍打起節拍。竹片的尖利劃破了他那雙滿(mǎn)是滄桑的手，他也只是抿抿嘴。目光越發(fā)凜冽，左手擒竹簍，右手不停翻動(dòng)……幾十年的竹子，幾十年的.日子，在割割傷傷中，他的手布滿(mǎn)了粗繭，幾十年的風(fēng)雨如雀啼般掠上枝頭，響在心頭。
哪有一刻的喧囂磨得去半生的傾付，執著(zhù)的追求?哪有一刻的沉寂消得了歲月無(wú)聲?竹編成全了老人的生命，老人成全了心中不變的堅守。正是因為堅守，老人才得以用竹編成全他的生命。為了堅守，老人傾付了他此生的心血。堅守，簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單。
人就是這樣，在存在中堅守，在堅守中存在。每個(gè)人都有自己的信仰，因為信仰才有堅守，因為堅守，才能成全。堅守，簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單。
高中周記600字左右 篇45
每個(gè)漸入或已步入青春期的少男少女或多或少都會(huì )有這么一場(chǎng)插曲。她足以迷亂一雙迷茫的眼，也足以將一顆敏感潮濕的心填充。
青春期，這是一個(gè)至今仍陌生的詞語(yǔ)，無(wú)論教科書(shū)，電視，網(wǎng)絡(luò )如何頻繁地提及她，我都依然惘然。
夜感寒冷，風(fēng)鈴伴耳�！皨�?zhuān)闶遣皇翘豢衫碛髁?我怎么看會(huì )書(shū)你也要管?”我炸呼呼地把門(mén)摔上，把剛才還看得津津有味的書(shū)一把丟在床上。慢慢地挪到床角，雙手環(huán)抱住膝蓋，將頭低下。像受傷的`小獸一樣哭了起來(lái)。
我做的是不是太過(guò)分了?
心疼地把書(shū)撿起，小心翼翼地揉著(zhù)摔壞的書(shū)角。出去了保不好又是一頓罵。躡手躡腳地打開(kāi)門(mén)，悄悄走了出去。媽媽的房間竟是關(guān)的，可是睡下了?側耳傾聽(tīng)，并沒(méi)有想象中的呼吸聲。
反而聽(tīng)見(jiàn)她的話(huà)語(yǔ)“女兒又發(fā)脾氣了，我也知道她這個(gè)時(shí)期的小孩脾氣是會(huì )差一些……好好好，我會(huì )去諒解她……”有些辛酸地低下頭，從來(lái)不知曉媽媽會(huì )如此努力地去諒解我，心里是百感交加。
又回到房間，打開(kāi)柜子取出了相片，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)我的成長(cháng)史，一下下掃過(guò)照片中的笑顏。眼角霎地就溢出了些許淚珠。把相冊枕于腦后，這里的每一張照片都是父母親拍的。想著(zhù)媽媽剛才給爸爸打的電話(huà)，又不知不覺(jué)地走到了媽媽的房間。有些猶豫，但還是敲了敲門(mén)，把剛剛寫(xiě)的便條塞進(jìn)去。
“媽?zhuān)瑢Σ黄�，不該發(fā)脾氣的�！�
青春就是將大自然的美好和靈氣全都凝聚在那所面向大海的房子里。青春中的插曲也亦是酸澀與甜美。
愿風(fēng)裁取每一粒塵土，愿青春烙印在記憶的旅途，愿一切煩鬧都終結于溫暖。愿所有插曲都成為人生最美好的回憶。
高中周記600字左右 篇46
在青春的日記本里，誰(shuí)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)傷痛，只是誰(shuí)也不愿意拿來(lái)回憶，因為每一次的翻閱都會(huì )看到尚未痊愈的疤痕，它提醒著(zhù)我們，那悲傷和痛苦。我們可以選擇原諒，但卻無(wú)法視而不見(jiàn)……
——題記
青春，是一本晦澀的日記，時(shí)間是它的載體，文字是它的主導，那紫色的薰衣草亦是它的真諦。我們總是在時(shí)間的漩渦里打轉，來(lái)來(lái)去去，看著(zhù)它在指縫溜走。我們經(jīng)歷了悲歡離合，淺嘗了酸甜苦辣，翻閱了喜怒哀樂(lè )，低唱著(zhù)青春散場(chǎng)的筵席，最后只能抱著(zhù)曾經(jīng)隨筆的日記，拼命在腦海拼湊破碎的.回憶，拼命在腦海尋找那些模糊的背影，自欺欺人的想著(zhù)那些人、那些事都還不算曾經(jīng)……
友誼，是白色的，它在我們最失落、最傷心、最無(wú)助的時(shí)候，給予我們最大的支持，漸漸地我們開(kāi)始全心全意地依靠著(zhù)它。累了，痛了，倦了，困了，有人與我們一起扛。其實(shí)，真正的朋友，不是一輩子不吵架，而是吵了還能一輩子。但是，我們卻無(wú)法給予全身心的信任，總是小心翼翼地守護著(zhù)這份友誼，害怕有一天，這唯一的依賴(lài)也會(huì )消散。就這樣，無(wú)法感悟到友誼的真諦，一直小心翼翼，漸漸地我們累了，開(kāi)始尋找最初的依靠，才發(fā)現，那份溫暖，早已在我們的無(wú)知中漸漸變冷……我們哭了，又是一個(gè)人蜷縮在角落里，埋頭哭泣，一次又一次。后來(lái)我們學(xué)會(huì )假裝堅強，學(xué)會(huì )故作瀟灑，學(xué)會(huì )用微笑掩藏自己的脆弱。抬頭看向藍天，不讓眼淚奪眶而出，強迫自己忽略心痛的感覺(jué)，任由心在流血。我們開(kāi)始把自己封閉起來(lái)，收起真心，戴上面具，只是因為害怕再一次心痛，害怕再一次受傷……
或許戴上面具后會(huì )錯過(guò)，但至少不會(huì )太受傷，我們自欺欺人地想著(zhù)……
我們終究是膽小的，害怕失去，害怕受傷，害怕分別。
時(shí)光流轉，青春散場(chǎng)，繁花落盡……
高中周記600字左右 篇47
“怎么這么快就要發(fā)考試卷了？”我心里非常緊張�！拔铱嫉迷趺礃�？我得了多少分？”我看著(zhù)生氣的老師，看著(zhù)講桌上的試卷，心里產(chǎn)生了恐懼。老師干咳了幾聲：“這次考試平均分數是63。9�！崩蠋煔怛v騰地露出難看的表情�！拔业奶炷�！那我會(huì )是多少分呢？”
老師開(kāi)始發(fā)試卷了，我的心怦怦地跳，就像揣了一只小兔子�！袄蠋煱言嚲戆l(fā)下去，自己看得了多少分�！币粋�(gè)個(gè)同學(xué)都把試卷領(lǐng)走了，可是怎么也沒(méi)見(jiàn)我試卷，“不會(huì )是我試卷丟了吧？”正在胡思亂想，老師把試卷放在我桌上，還特意看了我幾眼�！捌婀�！老師的眼神是什么意思？贊揚還是斥責？”
此刻，試卷靜靜地反躺在我的`課桌上。我用有點(diǎn)顫抖的手輕輕掀起它的一角，一個(gè)鮮紅的“0”劍一般刺向我的雙眼，身體立刻觸電似地一抖，試卷又合上了�！肮芩�，橫豎是要知道的！”我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻。隨著(zhù)“啪”的一聲，醒目的分數呈現在我眼前————100分！唉呀媽呀！我太激動(dòng)了！“哈哈哈，我考了100分！”大家都向我投來(lái)詫異的目光。李小虎撇撇嘴說(shuō)：“囂張什么呀！不就是個(gè)100分嗎？”“怎么？不服氣你也考個(gè)呀！”“咱們老百姓呀，今兒真高興，高興，高興。哈哈”
在回家的路上，我覺(jué)得空氣無(wú)比清新，花兒在對我微笑，小草在對我點(diǎn)頭，就連河里的青蛙也在“呱呱”地夸贊我。
回到家后，媽媽看到我滿(mǎn)是對號的試卷，高興地眼睛瞇成了一條線(xiàn)：“好兒子，真爭氣，媽媽今天給你做紅燒肉吃�！卑职謩t把試卷翻來(lái)覆去看了幾遍，確信沒(méi)問(wèn)題了，才點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“不錯，不過(guò)下次還要努力�！�
“喔，總算是虛驚一場(chǎng)�！蔽议L(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
高中周記600字左右 篇48
天高云淡，一個(gè)晴朗日子，學(xué)校組織我們爬山。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家一蹦三尺高！
我們說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著(zhù)路邊風(fēng)景，不知不覺(jué)到了山腳下。隨著(zhù)老師一聲令下，大隊人馬歡呼著(zhù)向山頂進(jìn)發(fā)。
我與幾個(gè)同學(xué)在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會(huì )兒，我就覺(jué)得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問(wèn)身旁伙伴，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們停住腳，拿出各自水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續爬。
太陽(yáng)開(kāi)始散發(fā)它熱力，我們再無(wú)心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著(zhù)脖子流下來(lái)，腳也變得沉重起來(lái)。再看身邊同學(xué)，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著(zhù)氣。不知誰(shuí)喊了一句，“真熱呀！歇會(huì )兒吧！”立刻受到大家響應。我大口大口地喝著(zhù)水，幾口就把水壺喝了個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會(huì )兒，十幾個(gè)人水壺都告罄了。搖了搖自己水壺，我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我那“干旱”嗓子，卻發(fā)現他們也拿著(zhù)空空水壺在四處尋找“水源”。這時(shí)，不遠處漸漸走來(lái)一個(gè)人，是我們班李麗。因為她平時(shí)很少與同學(xué)講話(huà)，這次爬山也落了單。只見(jiàn)她一個(gè)人悶著(zhù)頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里問(wèn)號一個(gè)個(gè)往外冒……
休息一會(huì )兒，我們又向上進(jìn)發(fā)�？斓缴巾斄�，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周，連說(shuō)話(huà)力氣都沒(méi)有，真想找點(diǎn)兒水喝。突然，李麗喊：“誰(shuí)想喝水？”大家紛紛跑過(guò)去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會(huì )兒，她水瓶也空空了。這時(shí)，我才明白，她不喝水是因為她想到最后爬到山頂時(shí)，把水分給大家��！大家喝著(zhù)水，說(shuō)：“還好有她，這水真是及時(shí)呀！”我也覺(jué)得這水分外甜。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但是每每想起，依然讓我很感動(dòng)，仿佛口里還有那甜甜礦泉水味道。
高中周記600字左右 篇49
我本來(lái)沒(méi)有記周記的習慣，也確實(shí)覺(jué)得無(wú)事可記。但進(jìn)入高中后，我才意識到，這是必要的。不論怎樣，三年后，成冊的周記或許可作為一種“史記”來(lái)看。
高中生活開(kāi)始一個(gè)星期，感覺(jué)上還算適應。只有一點(diǎn)，就是功課明顯比初三難，做起來(lái)不太得心應手。才幾天工夫，就做到晚上九、十點(diǎn)鐘。然而，我對此十分贊成�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽椰F在時(shí)刻有一種憂(yōu)患意識，怕被拉下，怕被打垮，怕被淘汰。
如果說(shuō)在初三的日子里，我一邊拼命讀書(shū)，一邊還在想如何去玩，去偷幾次懶。但現在真的'疑心想去讀書(shū)，讀好書(shū)。假設真要說(shuō)有貪玩的心的話(huà)，那也只不過(guò)乞求多些時(shí)間看一下自己喜歡的書(shū)，或者多一些時(shí)間休息放松。
以前的同學(xué)有的進(jìn)復興、師大一附中、北郊；有的進(jìn)北虹、虹口、澄衷；有的進(jìn)民辦。但是我想，無(wú)論我在哪所學(xué)校，就一定會(huì )為之奮斗。當初在初中，整天無(wú)所事事，吃完午飯就天南地北亂吹，不抓緊時(shí)間�，F在不同，我的話(huà)少，把中午時(shí)間用在學(xué)習上。盡管做得不快，卻幾乎沒(méi)有浪費時(shí)間。
我也明白，做一個(gè)星期，幾個(gè)月容易，保持三年甚至一生很難，這需要毅力與信念。我相信自己會(huì )堅持完整個(gè)高中生活的。
另一個(gè)現象，可能是我這一群人獨有的。那就是，從幼兒園、小學(xué)至初中，不少人與我是同窗。典型例子是王某某，這位已經(jīng)與我同學(xué)十一年的朋友還將繼續并肩下去。其余同學(xué)之間可理出一張條理非常清晰的關(guān)系圖。如今大家各奔前程，高中同學(xué)來(lái)自“五湖四�！�，還有些陌生。不知道是不是我有狹隘的眼光，反正心中的同學(xué)情結還一時(shí)退不去。
人總是前進(jìn)的。
高中周記600字左右 篇50
今日，咱們舉辦了春季運動(dòng)會(huì )。
舉辦的時(shí)刻是下午兩點(diǎn)半，在操場(chǎng)上舉辦。由于時(shí)刻太短，只舉辦一部分，大部分在明日。首先是五十米短跑，裁判拿著(zhù)槍?zhuān)宦?tīng)“砰”的一聲，運動(dòng)員們出發(fā)了。在喧鬧聲傍邊，咱們班的馬琨獲得了第二。當她走過(guò)來(lái)時(shí)，大廳里一片喝彩，咱們這次盡管輸給了三(2)班，但比其他兩個(gè)班都強。接著(zhù)咱們班的趙楚瀅上場(chǎng)了，仍是第二名，咱們沒(méi)有輸給三(2)班，倒輸給了三(4)班。咱們班的體育委員(也是榜首大金剛)上場(chǎng)了!很明顯，他一開(kāi)端就沖刺了，后邊的人怎樣追也追不上。他剛跳過(guò)結尾，我就走開(kāi)了，所以沒(méi)有看到第二名是誰(shuí)�，F在是200米長(cháng)距離跑，咱們體育委員的手下敗將上場(chǎng)了!他也是先沖刺的，但是，這個(gè)策略被三(4)班的`謝翔識破了，開(kāi)端，他搶先咱們許多，但是后來(lái)他膂力缺乏(我的意思是說(shuō)他膂力簡(jiǎn)直悉數用光了)，被咱們班給追上了，所以咱們班得了榜首。
立定跳遠沒(méi)什么美觀(guān)的�；氐浇淌液�，我開(kāi)端寫(xiě)作業(yè)，由于今日有圍棋課，很晚才回家。做了一瞬間，我就不耐煩了，所以我拿起筆出去玩彈筆神功。咱們才剛開(kāi)端玩，就聽(tīng)馬琨大聲喊：“方教師說(shuō)，想干什么就干什么!”我當即反響起來(lái)：“玩電腦!”“好!”就這樣，我回到座位上，告知同桌，同桌又告知其他人……全班都開(kāi)電腦玩游戲了!忽然，方教師喊：“我什么時(shí)候說(shuō)能玩電腦了?我只說(shuō)了能夠看作文!”“唉!”全班嘆了口氣。所以有人翻開(kāi)習作園地，有人則翻開(kāi)小何作文庫站，還有人兩個(gè)當地都翻開(kāi)，我呢，歸于那種兩個(gè)當地都翻開(kāi)人，由于我一個(gè)要注冊，還有一個(gè)要宣布。惋惜，剛注冊結束就放學(xué)了。
這便是咱們的運動(dòng)會(huì )。
高中周記600字左右 篇51
我是一個(gè)平凡的中學(xué)生，跟大家有一樣平凡的想法:快點(diǎn)到周末。生活也是平平凡凡。
周六上午，前一秒還在夢(mèng)中，后一秒就驚醒了。我猛地睜開(kāi)雙眼，房間已經(jīng)被陽(yáng)光照亮，室內溫度開(kāi)始上升，感覺(jué)全身都挺暖和。磨磨蹭蹭地吃完早飯后，不情愿離開(kāi)客廳，被關(guān)進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)。
唉，上午過(guò)得太普通了，平淡得像一杯白開(kāi)水，我都不想這樣呆下去了。
下午兩點(diǎn)左右，我爬到窗臺上曬太陽(yáng)，順便把手機和書(shū)也拿過(guò)來(lái)。我背對著(zhù)太陽(yáng)，感覺(jué)到紅外線(xiàn)使我背部暖了許多。我不想動(dòng)一下，因為實(shí)在太舒服了。為了渲染一下氣氛，我移動(dòng)了那只懶到一定程度的手，緩慢地摸到了手機，打開(kāi)了音樂(lè )。頓時(shí)響起了我最鐘意的鄉村音樂(lè )，那悠閑的旋律，那動(dòng)人心弦的歌詞，還有那濃濃的美國鄉村味，加上金燦燦的陽(yáng)光的陪襯，我感覺(jué)自己就坐在鄉間小道上，拿著(zhù)吉他，還有小伙伴的陪伴。
我不由自主地閉上了眼睛，享受著(zhù)美好的畫(huà)面。不知怎么的'，我突然轉了個(gè)圈，面朝太陽(yáng)，心平氣和地閉目養神。我也把眼睛睜開(kāi)了，眼睛的余光看到睫毛在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)光。我抽出書(shū)，看了起來(lái)。真巧,這本書(shū)講的也是美國鄉村孩子的故事，這就讓氣氛更加溫馨了，仿佛我也是他們中的一員。
看累了，我就躺下，窗臺很溫暖，陽(yáng)光熱得就像天然被子一樣。我睡了一會(huì )，起來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)仿佛要熄滅了，逐漸暗了下去。這個(gè)平凡的下午就過(guò)去了。
仔細想想，我的雙休日雖然很平凡，但平凡中還帶著(zhù)一些溫馨。就像那首溫暖的歌，一直暖著(zhù)我的心。
高中周記600字左右 篇52
小河因坎坷而歡歌，春天因小草而生機勃勃，花兒因綠葉而美麗，我因母愛(ài)而快樂(lè )�！}記
母親，多么溫馨、崇高的名字。呼喚母親就是呼喚新生，母親就是未來(lái)世界的象征。母愛(ài)是母親的代名詞，母愛(ài)是無(wú)私的，是溫暖的，也是無(wú)言的。
吃過(guò)晚飯，我在桌子上趴著(zhù)寫(xiě)家庭作業(yè)，慢慢感覺(jué)有些涼意襲來(lái)，忍不住打了一個(gè)噴嚏。突然，手邊出現了一杯熱糖水，然后身后有人給我披上了一件外套�；仡^一看，母親正往外走，而且輕腳落地，好象怕弄出丁點(diǎn)聲響。她輕輕地帶上門(mén)，出去了。
母親一連串無(wú)聲的動(dòng)作使我的眼睛漸漸模糊了。母親無(wú)言的關(guān)心使我倍感溫暖。
有一次，學(xué)校舉行演講比賽，我鼓起勇氣報了名。比賽那天，臺下來(lái)了很多人，我不免有點(diǎn)緊張。聽(tīng)到主持人喊我的名字時(shí)，我腿有點(diǎn)發(fā)顫地走上了舞臺。突然，在大廳的一角，我看到了母親。她面帶微笑，默默地注視著(zhù)我。突然，我的周身好像有了一種神奇的力量，我仿佛得到了很大的鼓勵，于是我忘記了臺下黑壓壓的人群，忘記了其他的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的選手，演講的內容一瀉而出，而且聲情并茂，慷慨激昂。臺下響起熱烈的掌聲，而這時(shí)，我發(fā)現母親依然在那一角，微笑地看著(zhù)我。
母親，感謝您在我最膽怯的時(shí)刻給了我前進(jìn)的.勇氣，您無(wú)言的關(guān)注將是我前行路上的不竭動(dòng)力。
背起行囊，將要遠行。母親看著(zhù)我整理行李，一聲不響。我知道，她的心里肯定有千萬(wàn)個(gè)不舍，我從她的目光中也讀出了太多的擔心。但是，母親什么也沒(méi)說(shuō)，只是緊緊地握住了我的雙手......
不管是現在還是將來(lái)，母親無(wú)言的愛(ài)永遠是滋養我們生命的最甘甜的源泉。
高中周記600字左右 篇53
點(diǎn)是微不足道的。點(diǎn)是線(xiàn)的個(gè)體；是面的組織；是美的體現。任何事物都是由點(diǎn)集中展現的。
點(diǎn)對于某些人來(lái)說(shuō)不足為奇。一張雪白的紙上，點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)，人們是不會(huì )去關(guān)注它的。但對于畫(huà)家來(lái)說(shuō)，點(diǎn)是畫(huà)出最美的物體的起點(diǎn)，因為有點(diǎn)才有畫(huà)的美麗。點(diǎn)是一個(gè)精靈，一個(gè)令人難以琢磨的'東西。因此我稱(chēng)之為“偉大的點(diǎn)組織”。
神奇的點(diǎn)。人是一個(gè)細小的點(diǎn)，為什么這么說(shuō)呢？因為人在母體中是一個(gè)受精卵，受精卵如同點(diǎn)一般大。這個(gè)點(diǎn)是具有頑強的生命，并且在等待著(zhù)巨變的到來(lái)，變成自然界中最有靈氣的人。從此開(kāi)始了它的人生旅途。點(diǎn)是不可小看的東西，它的潛力是不可估量的。偉大的點(diǎn)組織。
豐富的點(diǎn)。當沙粒像一個(gè)個(gè)點(diǎn)，一個(gè)個(gè)點(diǎn)將鋪蓋了整個(gè)大地，形成沙漠洲。當雨滴像一個(gè)個(gè)點(diǎn)，一個(gè)個(gè)點(diǎn)將融集在一個(gè)坑中，形成大海洋。當知識像一個(gè)個(gè)點(diǎn)，一個(gè)個(gè)點(diǎn)將添滿(mǎn)了整個(gè)大腦，形成知識庫。點(diǎn)的力量是無(wú)法想象的，這便是偉大的點(diǎn)組織。
糟糕的點(diǎn)。點(diǎn)是水，滋潤著(zhù)廣闊的大地上的生靈。當這點(diǎn)沒(méi)有了，那片廣闊的大地將變?yōu)榛哪�。點(diǎn)的威力不可輕視。當一幅價(jià)值連城的古畫(huà)被一個(gè)小小的污點(diǎn)所沾上之后，這幅畫(huà)將不再價(jià)值連城了。偉大的點(diǎn)組織的破壞力不是一般事物可以擬的。
任何事物都將有好的一面和壞的一面。所謂“人無(wú)完人”。點(diǎn)可以成就一個(gè)人，同時(shí)可以毀掉一個(gè)人。
因為有點(diǎn)所以我們的生活才能更精彩；因為有點(diǎn)所以我們的未來(lái)才能更有趣；因為有點(diǎn)所以我們活的才有價(jià)值。偉大的點(diǎn)組織帶給我們的不僅僅只有歡樂(lè )，更有智慧和想象。
偉大的點(diǎn)組織。這個(gè)世界因為有點(diǎn)才豐富多彩，點(diǎn)組織了所需要的東西，點(diǎn)給世界帶來(lái)了運動(dòng)和生命。
高中周記600字左右 篇54
里邊，意味著(zhù)安全；外邊，意味著(zhù)保護。
當你在街上漫步的時(shí)候，你是否發(fā)覺(jué)了這么一個(gè)普遍的現象：凡父母與孩子一同騎車(chē)，父母總在馬路外側騎，孩子則在內側。
當你看到這組場(chǎng)景的時(shí)候，你是否覺(jué)得似曾相似，好象在某天也經(jīng)歷過(guò)同樣的事？又或許，你在生活中本來(lái)就充當著(zhù)一個(gè)保護者或被保護者的角色？
然而，不論是保護還是被保護，那都是一種幸福。那么，你是否把握住了這種幸福了呢？
里邊，意味著(zhù)禁錮；外邊，意味著(zhù)自由。
當你坐在窗前，只能透過(guò)玻璃窗，才能欣賞到如雪的云，如海的天，如精靈般的萬(wàn)物的時(shí)候，你是否明白了自由的可貴？
對于囚徒而言，禁錮他的是高墻警哨，鐵絲電網(wǎng)；對于學(xué)生而言，禁錮他的，是堆積如山的作業(yè)習題；而對于你，禁錮你的，是你自己的心。
你總愛(ài)躲在屋里，總不敢堅強地面對狂風(fēng)暴雨。但你是否知道，你在“里邊”受到安全保護的同時(shí)，也是把自己推進(jìn)了無(wú)邊牢籠��！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷艱難困苦的洗禮，你怎能領(lǐng)略生活的真諦？那么現在你是否把握住了飛向藍天的機遇？
里邊，意味著(zhù)沉寂；外邊，意味著(zhù)痛惜。
當你站在一方矮矮的墳墓前，望著(zhù)眼前的那一丘黃土，你是否感到了前所未
有的絕望？當昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中翻滾，當無(wú)數次的叮嚀，無(wú)數次的安撫在眼前重溫，你是否能感到無(wú)愧于心的.坦然？
然而，人終究是走了，無(wú)可挽回，那么，你是否把握住了母親生前一切能盡孝的機會(huì )？
一顆感恩的心在強勁地跳動(dòng)，一股叫勇氣的血液源源不斷地流遍全身，一種叫真情的液體成為他的生命之源，這個(gè)完美至無(wú)懈可擊的人，就叫作——把握！
高中周記600字左右 篇55
期中考試的語(yǔ)文成績(jì)令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，是的，考砸了。我不得不躲一下期中考試后的深刻反思了，反思之后我發(fā)現失敗的原因有很多。
首先，學(xué)習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。
其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會(huì )舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng)，導致時(shí)間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。
再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導致寫(xiě)沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對歷史與人文的`理解也很少，對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過(guò)了對本次語(yǔ)文考試的反思，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收獲，我要繼續努力爭取下一次的好成績(jì)!
高中周記600字左右 篇56
靜悄悄的，夜幕拉下了帷幕！今天是一年一度的中秋節，皎潔的月光批灑在人們身上，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)喜慶的笑容！
秋風(fēng)蕭瑟，楓葉帶來(lái)了金秋的消息，花園里彌漫著(zhù)金秋的味道！銀杏老伯拿著(zhù)扇子扇來(lái)了涼爽，蒲公英在空中飄揚，桂花羞澀的吐露著(zhù)笑容，身上淡雅的'香氣十里飄香！果園里是一片豐收的勝地！看，通紅的笑顏那是蘋(píng)果大方的展現，梨子們在綠枝間透露出水嫩的皮膚，大棗迫不及待的打起了燈籠，人們在此時(shí)顯得更為忙碌！掛燈籠，吃團圓飯，大家的生活因中秋節的到來(lái)而忙的異常熱鬧！車(chē)水馬龍的街頭，“滴滴”聲匯成了一支歡快的交響曲！
漆黑的天空顯得寂寥深沉，突然，天空中串上去一道道光，剎那間煙花四射，煙花渲染了整個(gè)城市，勾勒出一條條優(yōu)美的線(xiàn)條一望無(wú)垠的天空盡收眼底，煙花給寂靜的天空增加了一份特別的色彩！紅橙黃綠青藍紫，各種顏色的煙花如同一顆顆流星劃過(guò)天空，霓虹燈在熱鬧的城市里旋轉出歡樂(lè )的色彩，大紅燈籠一個(gè)個(gè)高高的懸掛在房梁之上和樹(shù)梢上！著(zhù)茶，
在這金秋佳節之際最溫暖的還是家，在月光下吃著(zhù)月餅，品著(zhù)茶，邊聊邊賞月，在這樣的氣氛下我感受到溫暖與幸福！看著(zhù)月亮，我仿佛看到嫦娥抱著(zhù)玉兔往廣寒宮飛去！還有吳剛拿著(zhù)斧頭賣(mài)力的砍伐桂花樹(shù)，我還想到了蘇軾的《水調歌頭》，不時(shí)小唱幾句，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，唯恐瓊樓玉宇，不知高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間……但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”！
中秋是一個(gè)歡樂(lè )的日子，我不僅看到了美麗的月亮，吃到了香甜的月餅，也體會(huì )到了與家人在一起團團圓圓和和美美的暖暖的氣息！
高中周記600字左右 篇57
開(kāi)學(xué)第一天，因為擔任值日生打掃衛生的任務(wù)，陳小仙早上六點(diǎn)鐘起床沒(méi)有什么問(wèn)題。我卻擔憂(yōu)：從此以后聽(tīng)美版《哈利波特》的時(shí)間沒(méi)有了。雖然高考英語(yǔ)聽(tīng)力不占太大的分數，大多數家長(cháng)也沒(méi)有重視這一塊，可是為了語(yǔ)感的緣故，我對女兒的口語(yǔ)一向有更高的要求。如今英語(yǔ)聽(tīng)力練習沒(méi)有了，難道還要想辦法再早起半個(gè)小時(shí)早讀不成嗎？高二下——開(kāi)學(xué)第一天
中午十一點(diǎn)五十分到家，吃過(guò)午飯再洗漱一下，十二點(diǎn)半，女兒準備睡午覺(jué)了。這樣午間讀書(shū)的半個(gè)小時(shí)時(shí)間又沒(méi)有了。兩個(gè)好習慣都中斷了，怎么辦呢？不光如此，一開(kāi)學(xué)，下午去健身房鍛煉的`時(shí)間也沒(méi)有了。想來(lái)想去，只有周六周日抽時(shí)間補上了。
晚上五點(diǎn)半放學(xué)，本周學(xué)校沒(méi)有上晚自習。與其他博友們比起來(lái)，我們這里的學(xué)校放假早兩周，開(kāi)學(xué)晚一周，而且一開(kāi)學(xué)就不上晚自習。對此種減負安排，身為高中生的家長(cháng)們都很無(wú)語(yǔ)��！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，課堂上的表現不知道，但晚間自習我的感覺(jué)是——懶散，自律性不強。
主要表現在兩點(diǎn)， 一是：寫(xiě)作業(yè)到半途，拿了一本大冰的書(shū)《阿彌陀佛 么么噠》 在那里看。
二是： 寫(xiě)完作業(yè)后，女兒上網(wǎng)自己用QQ對假期作業(yè)答案。期間不僅登錄了自己的博客、微博，在那里瀏覽，而且打開(kāi)了QQ空間看同學(xué)們的留言感覺(jué)有趣在那里吃吃地笑。
這么一觀(guān)察，自己家姑娘與優(yōu)等生之間的差距就看出來(lái)了。
1、學(xué)習期間不專(zhuān)心，邊學(xué)邊玩。2、對于學(xué)習內容沒(méi)有太大興趣，反而對于學(xué)習之外的東西更感興趣。
看來(lái)，你學(xué)習不好是有原因的。只怪智力水平不如別人是沒(méi)有道理的。
高中周記600字左右 篇58
十月，華麗而又悲壯的樂(lè )章，伴著(zhù)雨，一直地下，一直地下……
窗外漸漸有了鳥(niǎo)叫聲，可是當我望出去的時(shí)候，卻始終看不到鳥(niǎo)飛的樣子。
自從我腳受傷以后，我每天早上都在重復這樣的工作，日出而作，日落而息�，F在我就像一個(gè)失戀的人，成天夾緊衣服看著(zhù)耳邊的`風(fēng)景，冷淡地用筆在紙上寫(xiě)一兩個(gè)字，然后不置一言。
我知道自己現在已經(jīng)什么都不能做了，沒(méi)有人扶著(zhù)，我不能下地走路；沒(méi)有人扶著(zhù)，我只能呆在角落里發(fā)呆；沒(méi)有人扶著(zhù)，我就相當于一個(gè)廢物。
開(kāi)始向往腳踏實(shí)地的生活，開(kāi)始感覺(jué)到腳對人的重要性�，F在在學(xué)校里連上廁所都是一件讓頭疼的事情。每次我都得學(xué)著(zhù)袋鼠一樣蹦過(guò)去，往返一次總是會(huì )把、左腳累得不行――有好幾次都抽筋了，抽得我好疼，疼得我只能像個(gè)流浪人一樣蜷縮在角落里。而當我抬頭看著(zhù)天空里飛鳥(niǎo)掠過(guò)，我竟然哭了。
守著(zhù)窗兒，看著(zhù)人來(lái)人往的走廊，看著(zhù)那些歡呼雀躍的少男少女們，我仿佛看到了自己從前的影子――肆無(wú)忌憚，上躥下跳的模樣。我的心對著(zhù)就是一陣酸。大概是上天想我安分一點(diǎn)吧，所以他讓我的腳傷了；又或者是他見(jiàn)我太累了，所以想讓我有一個(gè)休息的時(shí)間……
上線(xiàn)的時(shí)候，碰到了許多人。
星沉說(shuō)，你腳傷了，就不要老是出來(lái)上網(wǎng)……
西城老大說(shuō)，冬天快來(lái)了，北京的天氣漸漸變涼了，可我連衣服都還沒(méi)去買(mǎi)……
三月說(shuō)，晟，冬天來(lái)了，你一定要給我楓葉啊……
小郁說(shuō)，你要趕快把腳養好，我們還要去爬山啊……
他們說(shuō)，你怎么不說(shuō)話(huà)了？
我說(shuō)，我說(shuō)，我該說(shuō)些什么……
高中周記600字左右 篇59
在一個(gè)秋意漸濃的早晨，我們六年級的同學(xué)一起去城西公園游玩。那兒的景色真美啊，來(lái)我給你們介紹一下吧。
我們先把車(chē)停在了大門(mén)一旁，公園的大門(mén)就是由一排石球組成，這些石球就像一排士兵一樣守衛著(zhù)公園。往里走，抬頭就看見(jiàn)一塊巨大的條石橫在眼前。巨石上雕刻著(zhù)四個(gè)紅色的大字——城西公園。巨石后面是一棵茂盛的香樟樹(shù)，雖然是秋天，可是它依然生命力依然十分旺盛，它就像一把大傘。我們跟著(zhù)老師來(lái)到了鵝卵石小路上，剛踏上小路，就覺(jué)得腳底像似有人給按摩似的，十分的愜意舒服呢。小路兩旁是平整的草地，草地有幾塊光滑的石頭，有的石頭上寫(xiě)著(zhù)字。
離開(kāi)小路，我們很快地來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)。游樂(lè )場(chǎng)的游人真多啊，有小孩子，青年婦女，老爺爺，老奶奶……由于人太多的緣故，我們幾個(gè)同學(xué)玩了一會(huì )兒滑滑梯和滾輪就離開(kāi)了。在經(jīng)過(guò)了一片茂密的竹林后，我們來(lái)到了畫(huà)橋邊，橋下的'荷葉都枯萎了。而河沿上的柳樹(shù)葉也已發(fā)黃了，陣陣秋風(fēng)拂過(guò)，絲絲涼意涌上心頭，真是一派秋天的景象啊!當我們來(lái)到了北大門(mén)廣場(chǎng)時(shí)，看到廣場(chǎng)周?chē)且黄?shù)林，中間是一匹仰天長(cháng)嘯的古銅色駿馬，這讓我想到了中華民族永不言敗的民族精神。我們經(jīng)過(guò)木橋來(lái)到了烈士陵園，當看到這些烈士的名字時(shí)，我心里不禁發(fā)出了這樣的贊嘆：“烈士們，你們真偉大!”我們最后又來(lái)到了蓮花池，池里盛開(kāi)著(zhù)潔白的蓮花，就像一位美麗圣潔的姑娘一樣在水中搖曳著(zhù)。我們在健身園玩了一會(huì )健身器材后，就踏上了返回的路程。
城西公園真美啊，我下次還要游玩，希望同學(xué)們都來(lái)游玩一下。
高中周記600字左右 篇60
大家都知道，美國人的圣誕節好比是我們的春節�，F在圣誕節是傳到了各國各地，中國也有，我們家就是典型的例子。
去年的圣誕節我有很大的收獲。夜色籠罩了大地，我和爸媽去了妹妹家過(guò)節。
我們剛一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，嚇的我魂飛魄散，原來(lái)是妹妹用彩炮歡迎我們呢。我們大家都互相祝賀著(zhù)。我望了望四周，什么也沒(méi)有，便掃興的來(lái)到電腦前，玩起了“裝扮圣誕樹(shù)”的游戲，此時(shí)此刻，我是多么想裝扮一下自己生命中的那棵圣誕樹(shù)呀。突然，妹妹跑過(guò)來(lái)拉住了我的手，把我拉到了客廳，呀，是一棵圣誕樹(shù)，它和我差不多高上面有很多彩燈、玩具圣誕老人、小亮球、小襪子、小星……可漂亮啦。姑姑和姑父走到我面前，給了我兩只袋子，一只里裝了一個(gè)“花仙子”的`發(fā)飾一只里裝了“神奇熱蛋”，據說(shuō)，這東西煮一下，里面的固體水會(huì )變成液體，非常溫暖，如果冷了，就把一塊鐵片凹一下，就暖和了。姑姑笑著(zhù)對我說(shuō)：“有了小熱蛋你就不會(huì )冷了�！卑职忠沧叩轿颐媲罢f(shuō)：“女兒，你以前身體老是不好，我讓你媽媽燉了杯雞湯，你快喝了�！闭f(shuō)著(zhù)，便從媽媽手里拿了只保溫杯遞給我。我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭媽媽給了我很多糖果、玩具和瑩光棒。我伸手從口袋里拿出了送給媽媽的圣誕禮物及生日禮物—一封信，六朵自制花和一只香袋。媽媽笑了，一下子抱住了我，連說(shuō)，“謝謝……”我激動(dòng)的淚花流了下來(lái)……
今年的圣誕節是快樂(lè )的。我心想等我長(cháng)大了，我一定要帶著(zhù)父母，親戚去美國過(guò)圣誕節，空中在下點(diǎn)雪，那該多么美啊。
高中周記600字左右 篇61
微風(fēng)輕撫，花兒綻放，他的臉上掛滿(mǎn)一絲絲的憂(yōu)愁。她傳授知識，卻受到反抗；他無(wú)私奉獻，卻得不到回報。她，就是我最喜愛(ài)的老師。
她溫和的雙手，已被繁多的作業(yè)折磨；她嚴厲的嘴里，蘊含著(zhù)對我們滿(mǎn)懷的關(guān)心；她善意的目光，時(shí)刻催促著(zhù)我們前進(jìn)。
就在那天，下午的考試結束后，你臉上烏云密布，冷冷地說(shuō)出幾句”昨天的作業(yè)很多人沒(méi)交，趕快交啊�！翱蛇^(guò)了許久，只有那么幾個(gè)人交了，你忍不住把沒(méi)交的名字讀了出來(lái)，當你讀到我時(shí)，我心頭一愣，昨天把作業(yè)放在柜子里，忘記帶了。我上去跟你們解釋?zhuān)銋s說(shuō)：”忘記帶了這不是讓你逃避不交作業(yè)的理由，我管你有沒(méi)有寫(xiě)，你反正現在重新做一次，交給我�！拔液懿磺樵傅幕氐阶簧现匦聦�(xiě)起來(lái)，心里一直很埋怨，我真的寫(xiě)了，真的是忘了帶了，我恨死你了。我埋頭一只寫(xiě)著(zhù)，教室的人越來(lái)越少了，快六點(diǎn)了，你叫了我過(guò)去，對我說(shuō)：”還有多少？“”還有幾局名言�！啊蹦悄阆然丶�，明天把你現在的和你昨天寫(xiě)的帶回來(lái)給我，知道嗎？“”哦�！�
第二天，我拿著(zhù)那兩份作業(yè)，交到你的面前，你欣慰極了，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)了一番話(huà)：”夢(mèng)帆，你要知道忘帶東西的'后果是多么嚴重。如果你去機場(chǎng)，去到忘帶身份證，是上不了機的，那是無(wú)法補救的，我讓你多做一扁，對我也沒(méi)有好處，我只是想讓你明白這個(gè)道理，以后可要長(cháng)記性了，不要再忘帶了�！啊编�，知道了，謝謝老師�！�
以那以后，我知道你的嚴厲只是為了突出你的心意，你并不是要責怪我，只是為了讓我更細心，你的心意我明白了，我一定會(huì )用我的成績(jì)好好報答你，你就是我最?lèi)?ài)的老師。
高中周記600字左右 篇62
小胖是一個(gè)富人的兒子。他很浪費東西，你瞧!這不，他又把一個(gè)還沒(méi)有過(guò)期的三明治扔進(jìn)了黑暗的垃圾桶。
三明治覺(jué)得自己很委屈，心里想：我要離開(kāi)這個(gè)黑暗的地方，去做更有意義的事情，來(lái)體現我的價(jià)值。三明治說(shuō)到做到，它爬出垃圾桶，開(kāi)始去是尋找自己的價(jià)值。
可是，三明治還不知道該如何實(shí)現自己的價(jià)值，它漫無(wú)目的地起程了。三明治剛走了10米，就看見(jiàn)一只眼里有傷痕的黑貓，心想：完了，完了，這回真的完了。今天怎么這么不順呀!剛出門(mén)就遇到了麻煩……黑貓慢慢走來(lái)，驚慌失措的三明治緊緊拉著(zhù)自己的衣服，不讓黑貓碰到它。黑貓急了，拱起背，嘴里發(fā)出“喵喵喵”的叫聲，嘴邊的胡須在顫動(dòng)著(zhù)，準備發(fā)起最后的進(jìn)攻，它以飛快的速度向前用力撲去，抓起三明治，可發(fā)現還是撕不開(kāi)“衣服”，就生氣把三明治向后用力一扔，三明治飛了出去。三明治僥幸逃過(guò)一劫。
三明治回過(guò)神時(shí)，發(fā)現自己來(lái)到了馬路中間。這時(shí)，一輛奔馳向它開(kāi)來(lái)，而且沒(méi)有減速。三明治嚇得閉起眼睛，兩腿發(fā)抖，等待死亡。就在這時(shí)紅燈亮了，一聲刺耳的'剎車(chē)聲響起，它睜開(kāi)雙眼一看，發(fā)現自己和汽車(chē)輪之間的距離只有0.1毫米，嚇破膽的三明治以火箭般的速度跑向馬路對面。
這時(shí)，三明治發(fā)現路燈下有一對母子，母親已經(jīng)沒(méi)有雙腿了，是一個(gè)殘疾人士，兒子正在哇哇大哭。它心想：我存在的意義是什么?我的價(jià)值體現在哪里……想著(zhù)想著(zhù)，它默默地向那對母子走去，它決定獻出自己的身體，帶給人溫飽。那母親驚喜地撿起三明治，喂給孩子吃�？蘼暆u漸停止了，孩子的臉上露出微笑。
三明治雖然犧牲了，可實(shí)現了自己的愿望，體現了自己的價(jià)值。
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