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周記600字高中生

時(shí)間:2023-01-31 15:08:02 周記 我要投稿
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周記600字高中生

  沿著(zhù)校園熟悉的小路,清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū),初升的太陽(yáng)照在臉上……以下可能是您感興趣的文章,歡迎閱讀!

周記600字高中生

  周記600字高中生【一】

  清晨,晨霧彌漫的校園,已有一些愛(ài)好籃球的男生們正在努力的練習著(zhù)打籃球的技藝,偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現一些學(xué)生在溫習,校園里一切看起來(lái)都那么的自然、清新。打開(kāi)宿舍的窗戶(hù)、門(mén),讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內,頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽,道不盡的暢快,立刻驅散了我們朦朦的'睡意。

  吃完早飯, 做好一切自己該做的事情,來(lái)到教室,開(kāi)始早晨的晨讀。老人言:“早晨讀書(shū)最好。”原因是晨讀的內容很容易記住,而且不容易混淆,因此晨讀課時(shí),每個(gè)學(xué)生都非常的認真,教室里形成一股濃厚的讀書(shū)氣氛。

  上課了,課堂上好學(xué)之音不絕,這樣雖好,但老師并不喜歡同學(xué)們亂吵,課堂上同學(xué)應該安靜,需要討論時(shí),老師會(huì )告訴我們大家。時(shí)間長(cháng)了,同學(xué)們也習慣了老師的做法,上課認真聽(tīng),討論時(shí),爭議不絕于耳,重重疊疊,此起彼伏,可謂人聲鼎沸,只見(jiàn)唇槍舌戰,天昏地暗。老師看到我們如此的認真,心里應該感到無(wú)限的欣慰,最后,往往由老師的妙手撥云見(jiàn)日,使學(xué)生的討論暫停。于是,知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收,一張張練習卷也被我們甩到了腦后。那每一張上都留著(zhù)我們的汗水,而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實(shí)是甜蜜的,是讓人自豪和驕傲的。

  當然,考試前也有一些人會(huì )進(jìn)行“神秘”的活動(dòng),通過(guò)各種手法刺探“考試情報”,或是準備一些小聰明,以備不時(shí)之需。通過(guò)走捷徑,少花工夫而得到豐厚的回報。雖然也知道,這只是給自己心里上的安慰,但還是會(huì )“不達目的,誓不罷休”。也許有時(shí)心里還會(huì )沾沾自喜,但其實(shí)心里都明白這是“自欺欺人”。

  中飯時(shí)間到了,各個(gè)生龍活虎,爭先恐后地奔向食堂。他們的速度可謂是“一陣風(fēng)”,但在平時(shí)可見(jiàn)不到這種旋風(fēng)的速度。那時(shí)的場(chǎng)景可謂是萬(wàn)馬奔騰。如果你也加入了,不時(shí)還會(huì )有“長(cháng)江后浪推前浪”之感! ∷X(jué)時(shí)間,各個(gè)帶著(zhù)朦朧睡眼,拖著(zhù)勞累一天、疲倦不堪的身子鉆進(jìn)了自己心愛(ài)的“小窩”,進(jìn)入夢(mèng)鄉。

  高中的生活是美好的。我們應該繼續努力,讓生活更美好,也讓這副畫(huà)的色彩更加豐富、濃重。

  周記600字高中生【二】

  手指的頑皮,點(diǎn)擊了那篇觸動(dòng)人心的日志。

  日志里面有一段視頻,是這樣的:母親把兒子送出鄉到城里讀書(shū),一晃十余年,而母親唯一擁有兒子的東西僅存的'一張照片,母親十年如一日的拿著(zhù)照片坐在門(mén)口等待兒子歸來(lái)。當兒子穿著(zhù)西裝,拿著(zhù)公文包歸來(lái)時(shí),而此刻,母親已患上老年癡呆,迷迷糊糊,不認得所有人。但當兒子走到母親面前,母親既沖兒子笑笑說(shuō):“你長(cháng)大了。”其實(shí),母親都希望子女事業(yè)有成,都說(shuō)父母大愛(ài)無(wú)私,但是父母也有私心,而他們的私心就是希望子女陪自己多一點(diǎn),他們就已心滿(mǎn)意足。但總有一些人認為給錢(qián)父母花就是孝順,真正的孝順其實(shí)很簡(jiǎn)單,陪父母吃頓飯,過(guò)節時(shí)陪他們談話(huà)家常。

  當我看到這樣一段文字時(shí),心酸了--爺爺拉著(zhù)我說(shuō)﹕“我很好,別擔心,你自己出門(mén)在外注意身體,多吃點(diǎn)好吃的……”明明在飯桌上,我只看到一小盤(pán)咸菜孤獨的擺著(zhù),眼前頓時(shí)模糊一片,那天是他的八十歲生日啊!祖父母們總是心疼自己子孫,看到子孫被挨罵,總是第一個(gè)出來(lái)搬父母小時(shí)候的事來(lái)招搖。祖父母們是我們一輩子最難報答的人,因為當我們有能力報答時(shí),或許他們已離你而去。但是只要我們給予他們一份關(guān)心,一份愛(ài)護,他們已心滿(mǎn)意足,他們是世界上最單純的,他們很迷信,每天都向菩薩虔誠他們的親人平安幸福。

  親情,樸素的會(huì )讓人忽略,但是卻最能感動(dòng)所有人。隨著(zhù)自己愈長(cháng)大,看著(zhù)父母臉龐從年輕變憔悴,烏絲變白發(fā),動(dòng)作從迅捷變緩慢,多心疼。

  樹(shù)欲靜而風(fēng)不在,子欲孝而親不在。所以,你懂了嗎?

  周記600字高中生【三】

  “生活就像音樂(lè ),校園生活就好比音樂(lè )中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,因為有了這種生活的累積,才譜寫(xiě)出了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。”

  學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立,好像是時(shí)刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著(zhù)薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過(guò)湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會(huì )學(xué)習學(xué)生的主要任務(wù),就是學(xué)習。學(xué)習不光是學(xué)習知識,還要學(xué)習學(xué)習的方法。就好像釣魚(yú),以前老師把釣上來(lái)燒好的.魚(yú)給我們吃,但是我們畢業(yè)了,誰(shuí)來(lái)釣給我們吃?誰(shuí)來(lái)燒給我們吃?所以我們要學(xué)習“釣魚(yú)的方式”以及“燒魚(yú)的方法。”所謂“授之以魚(yú),不如授之以漁”也許,在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),在此總結出三大特點(diǎn):語(yǔ)文,多閱讀;數學(xué),做習題;英語(yǔ),多背誦。

  除了要有正確的學(xué)習方法,還要學(xué)會(huì )把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,但是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒(méi)有崇高的理想,就不能戰勝自己的惰性,“有能力把握每一天時(shí)間”的人,才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭,開(kāi)在百布蛇環(huán)視的山谷。但是,從來(lái)不會(huì )有采蘭人因為百步蛇,就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的,勇氣與堅持都需要在最紛亂的時(shí)候,保持靜心。有了這點(diǎn),我相信一定能學(xué)好,不信,你試試?

  學(xué)會(huì )做人我,一個(gè)天性活潑,開(kāi)朗的“假小子”,也許是因為太霸道了,一直會(huì )和同學(xué)發(fā)生爭執。記得,七年級第一學(xué)期,我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭執,把關(guān)系弄得很僵,現在回想起來(lái),這些都是我的愚蠢表現。俗話(huà)說(shuō)得好“在家靠父母,出門(mén)靠朋友。”以后的日子里,我努力改變自己,同學(xué)和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯,我結識了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。

  這些就是我在這短暫的三年中在康橋學(xué)校的所思,所做,所想吧!至少我是這樣認為的,人生可以說(shuō)很漫長(cháng),但也是很短暫的,就是那么幾步,也許就決定了一個(gè)人的一生命運。

  周記600字高中生【四】

  瑟瑟的秋風(fēng),飄零的落葉,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,不變的在這蕭瑟的季節里,內心突然憂(yōu)傷起來(lái)。

  如果生命必然要經(jīng)歷離散與凋零,那么,我們到底該如何做,才能讓它完美無(wú)缺?

  恍惚中,想起大學(xué)的長(cháng)途旅行,上車(chē)下車(chē),人來(lái)人往,可你尋找的背影始終沒(méi)有出現。沉默、憂(yōu)傷、凄清。終究已是遠去,再怎么期待也只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)永遠也不可能實(shí)現的夢(mèng)。靜靜的望著(zhù)窗外,有情人的離別,有家人的送別,有朋友的相擁……含情脈脈、深情寄托、依依不舍。太多的畫(huà)面,太多的感動(dòng)。以至于獨自一人的我不免滴下淚珠,是感動(dòng),是思念或許也夾雜著(zhù)些許悲傷。沒(méi)有抱怨,也沒(méi)有遺憾。因為從那一刻開(kāi)始,我就決定獨自堅強微笑著(zhù)走下去。只是那些許的傷感思念卻是自己無(wú)法控制的只是想知道已故的`您還好嗎?有一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著(zhù)您。悲傷也要學(xué)著(zhù)堅強,季老不是說(shuō)過(guò)“不完滿(mǎn)才是人生嗎?”失聰卻能奏響震撼之曲,無(wú)數次的失敗依然成就巔峰之作,即使折翅也能舞出絕美之資……太多的缺憾,太多的不完滿(mǎn),卻還是造就了不凡的人生。

  原來(lái),愛(ài)生命到靈魂深處,周?chē)磺卸际菨M(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),生意盎然。靜靜的我還要遺憾什么呢?雖然真正永恒的生命不存在,可是,如果你在對的時(shí)間,邂逅了花開(kāi)的美麗;在對的時(shí)間,遇上了對的人;在對的時(shí)間,和另一個(gè)有著(zhù)生命之初那份純真的自己重逢。別時(shí),仍有回憶,依舊悵然。笑人生,不要過(guò)得太慢,因為花會(huì )凋;謝也不要走得太快,因為那時(shí)的花還未開(kāi)放。

  你是我永恒的心。

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