高中生周記600字關(guān)于班級
我來(lái)到了我的班級，說(shuō)實(shí)話(huà)，我對這里并不看好，因為這里吵吵鬧鬧的。接下來(lái)要給大家介紹的是高中生周記600字關(guān)于班級，希望你喜歡!
高中生周記600字關(guān)于班級(1)
告別了我童年的夢(mèng)，翻開(kāi)了我歷史的第一頁(yè)。邁進(jìn)了新的學(xué)校，一切都是新的，在我的記憶里他們是模糊的，在這里我將和他們共度三年。
告別童年我已經(jīng)是初中生了，告別童年我已經(jīng)是青少年了，告別童年我已經(jīng)長(cháng)大了。在新的環(huán)境，新的學(xué)校，新的班級我將會(huì )擁有更多的朋友�？墒�，當我踏進(jìn)教室的那一刻，那是我曾未有過(guò)的感覺(jué)"陌生"我若無(wú)表情的的走到了我的座位，心里"撲通，撲通..."那可能是害怕吧?我看了看周?chē)耐瑢W(xué)，他們每一個(gè)的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)，就這樣我擁有了第一個(gè)朋友。老講完事后我回宿舍，正巧的是他和我居然住在一起成為的室友，同時(shí)在宿舍我有擁有了其他的朋友。我們幾個(gè)很投緣說(shuō)話(huà)也很投機就在一夜之間我們就成為了好姐妹，這是我意想不到的，就這樣我的身邊每天都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我拉開(kāi)了地一天帷幕�？吹搅烁骺频睦蠋�，每一位老師都露著(zhù)笑容迎接新的一天，有三位老師給了我很深的印象。她們都有自己獨特的風(fēng)格，數學(xué)老師她看起來(lái)很慈祥象一位母親一樣，穿著(zhù)很樸素，對待我們就象她的孩子，帶著(zhù)我們一起走進(jìn)數學(xué)知識的海洋里。語(yǔ)文老師是一位年輕漂亮的老師，她擁有淵博的知識，帶著(zhù)裝滿(mǎn)知識的課本來(lái)給我們上課，每當她來(lái)給我們上課時(shí)總是帶著(zhù)甜甜的笑容顯得很和藹，在她的課上我們有一種很特別的感覺(jué)，感到很溫馨，她交給了我們一把打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙。英語(yǔ)老師可是一個(gè)很棒的老師，說(shuō)的一口流利的英語(yǔ)，總是能讓我們體會(huì )到英語(yǔ)的快樂(lè )，是我心目中的好老師。
一切都是新的，讓我擁有更多，我相信自己一定會(huì )成為老師心中的好學(xué)生，只要相信就會(huì )成功。
高中生周記600字關(guān)于班級(2)
金秋九月，帶著(zhù)幾分新奇，幾分夢(mèng)想，我步入了涪陵十四中。一切都是嶄新的，新環(huán)境，新同學(xué)，新老師，新班級，給了我新的憧憬。面對此情此境，何不把我們的新希望，我們的新追求寄托在一個(gè)新的班級中，凝結成一種班風(fēng)，與未來(lái)的新生活相伴隨。
當我踏進(jìn)初一一班教室的時(shí)候，心里就萌生出一個(gè)疑問(wèn)：這個(gè)班到底是個(gè)團結互助的好班，還是一個(gè)松散，不守紀律的'“壞”班?在我理想中的一班應是團結友愛(ài)，互相幫助，不但學(xué)習成績(jì)好，而且有共同目標的文明集體。
但是，現實(shí)和我想象的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀律真是一塌糊涂，上課像是菜市場(chǎng)，總是鬧個(gè)不停，各位老師都說(shuō)我們班紀律差，甚至還有老師“活活”被我們氣哭，氣走……不僅如此，在平時(shí)的課堂上，大家還沒(méi)有積極向上的精神，沒(méi)有多少同學(xué)勇躍發(fā)言，總讓老師挨個(gè)點(diǎn)名起來(lái)發(fā)言，回答問(wèn)題。因此，班主任老師經(jīng)常批評我們，教育我們，雖然情況有些好轉，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤(pán)散沙，沒(méi)有共同的目標，沒(méi)有斗志，只會(huì )在班里混日子!
這就是我的新班級永久的模樣嗎?不!俗話(huà)說(shuō)，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，我相信我們只要改悼自身的缺點(diǎn)，團結一心，遵守紀律就一定能成為我理想中那樣的班級。
一班的同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，共同努力，一齊彈奏出最美，最和諧的班級樂(lè )章;一齊創(chuàng )造出最美，最理想的新天地吧!
一班啊，你肯定不會(huì )讓我失望!就讓我拭目以待吧!
高中生周記600字關(guān)于班級(3)
我是一個(gè)極其平凡的女孩兒，然而我卻來(lái)到了一個(gè)不平凡的學(xué)校，進(jìn)入了一個(gè)不平凡的班級。
我們這個(gè)班的人呀，就是熱心腸!
記得上個(gè)學(xué)期的一天早晨，我的頭昏沉沉的，直打瞌睡。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，同學(xué)們竟一個(gè)個(gè)都說(shuō)我臉色發(fā)白，叫我不要去做廣播操。但我非要去做不可，她們拿我沒(méi)辦法，與我一起來(lái)到了操場(chǎng)。結果--我還是被老師趕到了辦公室。
我們這個(gè)班的人呀，就是這么夸張!
上數學(xué)課后，我只是惡心，嘔吐而已。小A卻大肆宣傳我--吐血了!!看看，就這么一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事兒竟被她們說(shuō)成天大的事兒，你能說(shuō)我們班的人不夸張嗎?
我們這個(gè)班的人呀，就是這么的怪!
我們有時(shí)是那么的關(guān)心同學(xué)，有時(shí)又是那么的不團結!就是為了一件瑣事兒，同學(xué)們就大動(dòng)干戈。真受不了!就像前不久，小B發(fā)現小C沒(méi)完成作業(yè)，只是及時(shí)告訴了我。他們兩個(gè)就吵的不可開(kāi)交。小B居然還招兵買(mǎi)馬來(lái)收拾小C。把同學(xué)之間的關(guān)系搞的是那么的尷尬。
我們這個(gè)班的人呀，就是非同尋常!
階段里學(xué)習成績(jì)排前幾名的學(xué)生在我們班，可是學(xué)習成績(jì)排倒數幾名的幾個(gè)學(xué)生也在我們這個(gè)班!不尋常吧?!你也許會(huì )問(wèn)：都是同一個(gè)老師教出來(lái)的學(xué)生，距離怎么會(huì )相差的如此之大?哎，你有所不知啊!我們班有幾個(gè)同學(xué)實(shí)在是太好學(xué)了。為了多學(xué)些知識可以放棄自己所有的玩樂(lè )時(shí)間!可有幾個(gè)同學(xué)呢，把上課時(shí)間都當成了課間!現在你總知道他們距離相差甚遠的原因了吧?
發(fā)生在我們這個(gè)班的故事舉不勝舉，但是每一件事都會(huì )給人留下深刻的印象�？偠灾�，我們這個(gè)班呀，就是不平凡!
哎，我們這個(gè)班呀。
高中生周記600字關(guān)于班級(4)
美麗的校園，我們的教室，就像一個(gè)蜂窩，每天都嗡嗡的叫著(zhù)喊著(zhù)玩著(zhù)。有的人在聊天，有的人在蜂窩里跑來(lái)跑去，有的在開(kāi)會(huì )，有的在看書(shū)……所有這一切，都是同學(xué)們的友誼。
我來(lái)到學(xué)校，走在走廊時(shí)，有一堆男生在玩，差點(diǎn)把我給撞到了。我生氣的來(lái)到教室，把書(shū)包彭的一聲放在課桌上。這時(shí)，我前面的兩個(gè)男生正在玩耍，把我和同桌給撞到了，我喊了一聲，他們立刻不敢玩。我便暗自竊喜：這兩個(gè)男的，真沒(méi)膽量。被我喊了一下就住手了，哈哈。
上課了，我們走進(jìn)教室。坐在了自己的位置上，但教室里還是有同學(xué)們吵鬧的聲音。“老師來(lái)了。”坐在第一組最后排的學(xué)生叫了一聲，教室里馬上靜的出奇。這時(shí)，氣勢洶洶的英語(yǔ)老師來(lái)到教室，臉跟抹布一樣似的說(shuō)：“to conduct a class”“Good morning teacher!”同學(xué)們知趣的答道。老師在講臺上瞄了我們一眼，說(shuō)：“這次的考試讓我很失望，你們這次考的不好，是因為你們自己還是老師呢……”哦，終于講完了。他又在黑板上寫(xiě)了幾道題。說(shuō)要讓同學(xué)回答。oh my god，竟點(diǎn)了我的名字!他不懷好意地說(shuō)：來(lái)，這位同學(xué)，把你的答案念出來(lái)。”我心想：什么!為什么要在我不會(huì )的題叫我答!我恨你啊! 然后，又反過(guò)神來(lái)，把答案亂說(shuō)一氣。老師聽(tīng)了后好像有點(diǎn)失望哦 ，我也很失望的。下課了，同學(xué)們一窩蜂地沖出去，顯得我們班很不愛(ài)學(xué)習……
今天，真是一個(gè)另人痛苦的一天。但我想是我們自己沒(méi)有復習好的錯吧。希望下次有進(jìn)步!
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