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成長(cháng)周記600字初中（通用35篇）
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，是時(shí)候認真地做好周記了。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編幫大家整理的成長(cháng)周記600字初中，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)周記600字初中 1
不經(jīng)意間發(fā)現了那個(gè)在陽(yáng)臺墻角落滿(mǎn)灰塵的娃娃，抱起她，拍去了一身塵士，那雙水汪汪的大眼睛依舊，愛(ài)憐地望著(zhù)她，不覺(jué)勾起我無(wú)限遐想。
陽(yáng)光下一個(gè)小女孩抱著(zhù)洋娃娃細心的給她梳著(zhù)辮子，陽(yáng)光映著(zhù)天真的笑臉，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)美麗的童話(huà)故事。不知不覺(jué)小女孩長(cháng)大了，放下洋娃娃，背起書(shū)包，走向了知識的殿堂。知識逐漸退去了她一臉的稚氣，而天真的微笑、純真的目光依舊。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾年努力，她考上了一所省級重點(diǎn)中學(xué)，每天早出晚歸，堆積在書(shū)堆里的她好辛苦，可她并不埋怨什么，因為知識讓她覺(jué)得很充實(shí)。老師的鼓勵，激勵著(zhù)她更加奮發(fā)向上;媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡，使她精神倍增;家里人的每一句問(wèn)候，給了她無(wú)限的動(dòng)力。她覺(jué)得自己好幸福，每天臉上都掛著(zhù)微笑，她總是樂(lè )觀(guān)的面對每一件事，可她也有多愁善感的一面，她會(huì )為電視上的感人情節淚流滿(mǎn)面。
她和許許多多的女孩一樣，喜歡童話(huà)，喜歡娃娃，可現在她不得不放棄這些，為美好的未來(lái)去奮斗。她也曾因為失敗哭泣過(guò)，也曾為成功而欣喜若狂，她也會(huì )跟媽媽撒嬌，也會(huì )當一個(gè)大姐姐過(guò)照顧小妹妹……
她就是我，一個(gè)真實(shí)的我，從小到大從沒(méi)受過(guò)挫折，享受著(zhù)無(wú)限幸福的快樂(lè )女孩。這時(shí)，傳來(lái)了一首熟悉的歌：“我該長(cháng)大了，該長(cháng)大了……”，是的，我長(cháng)大了，我不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩兒了。我將手中的`娃娃重新放回的墻角。望著(zhù)窗外廣闊的天空，更多的思緒涌上心頭。
不變的是笑臉，改變是感受，一顆細膩的心體驗著(zhù)長(cháng)大的滋味。你的洋娃娃，你的天真的夢(mèng)想，變成了努力的奮斗，變成一顆積極向上的心。文章文筆雋永清麗，心理描寫(xiě)細膩柔婉，構思巧妙。
成長(cháng)周記600字初中 2
成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同散落在偌大沙灘上的貝殼，我悄悄走過(guò)，拾起一顆捧在手中，用心回憶……
在成長(cháng)路上，走過(guò)了親情。記得有一次，夜色已深，我匆匆忙忙地鉆進(jìn)被窩，胡亂蓋了通被子，變躺下了。小時(shí)候的我經(jīng)常因為睡相差而感冒，現在也如此，如今亂七八糟地蓋被子，明天應該是“舊戲重演”吧。雖然因感冒而吃過(guò)的苦頭還歷歷在目，但是睡意已容不得我多想，于是就昏昏沉沉地睡了。半夜里，模模糊糊地看見(jiàn)一個(gè)蒼老的身影蹣跚地向我走來(lái)，她小心翼翼地幫我蓋好被子，然后在用枕頭衣服之類(lèi)的在我身邊壓好，最后仍是不放心地回頭看來(lái)我一眼，回去了——那夜我睡得很香。第二天，聽(tīng)見(jiàn)外婆那無(wú)力的.咳嗽聲，我心生，在心底默默地說(shuō)了聲謝謝。
在成長(cháng)路上，走過(guò)了友誼。還是記得從小學(xué)開(kāi)始，我便是個(gè)孤單的個(gè)體。成績(jì)好了，旁人投來(lái)幾個(gè)嫉妒的眼神;成績(jì)差了，旁人又投來(lái)幾個(gè)鄙夷的目光。在我身邊的幾個(gè)所謂的朋友，當然也是若即若離。在一次回家的路上，我終于忍不住了，旁若無(wú)人地哭了起來(lái)，在我身邊走過(guò)的人停了下來(lái)，她對我說(shuō)：“你在哭什么呢?是不是有人欺負你了?還是發(fā)生了什么事?你說(shuō)出來(lái)吧，我不只是你的同學(xué)，還是你的朋友啊�！本眠`的朋友兩個(gè)字，溫暖了我的心田。后來(lái)，我和她經(jīng)常相互傾訴，形影不離，成了班里人人羨慕的“姐妹”。只不過(guò)當初，我還是在心底默默地說(shuō)了聲謝謝。
成長(cháng)路上，走過(guò)了許許多多的人，留下了各種各樣的情感，于是——小時(shí)候，現在;幼稚的我，成熟的我;愛(ài)哭的我，堅強的我;不懂事的我，思考人生的我。人生就在成長(cháng)路上走過(guò)。
成長(cháng)周記600字初中 3
在人生的道路上，每人都會(huì )遇到困難，但只要我們學(xué)會(huì )迎難而上，永不言棄.相信困難有一天會(huì )被你打敗的
我也遇到過(guò)許多困難，每時(shí)每刻都在煩著(zhù)我，但我必須勇敢地去面對，因為我以后的人生還會(huì )遇到更多的困難.所以我一定要鼓起勇氣去克服它，相信有一天困難會(huì )向我屈服的，嘻!嘻!我告訴你一件事吧!你一定會(huì )覺(jué)得很有趣的。
我以前跟老鼠有過(guò)仇，不過(guò)現在就沒(méi)有了。原因是——
有一次在我睡覺(jué)的時(shí)候，半夜三更被那“咚咚’’的響聲吵醒了，我以為有小偷進(jìn)屋了，就心驚肉跳地走出客廳，看見(jiàn)有個(gè)小東西用兇狠的眼神盯著(zhù)我，我很疑惑那到底是什么?等我打開(kāi)燈的那一秒，那打擾我美夢(mèng)的東西卻在我腳底踹過(guò)，嚇得我幾乎暈倒，仔細一看，原來(lái)是一只饑餓的'老鼠半夜出來(lái)找東西吃，我嘆了一口深深地氣，就回去床上睡覺(jué)了。但后來(lái)我漸漸的發(fā)現我有點(diǎn)怕老鼠了。沒(méi)想到我跟老鼠真是冤家路窄，在我打衛生時(shí)，又跟那只老鼠打交道。它從廚房里走出來(lái)，走到一個(gè)角落里，我有給它嚇了一跳，我想：一定要把這只老鼠干掉，不然將會(huì )經(jīng)常見(jiàn)到它，于是我拿起掃把，慢慢的走到角落里，沒(méi)想到那只老鼠那么愚蠢，遇到危險還待在那里，不管它三七二十一，舉起掃把，向角落處打去，經(jīng)過(guò)一段“戰爭’’后，我終于打敗了那只老鼠，接著(zhù)，就叫我爸來(lái)清理現場(chǎng)，這件事過(guò)后，害怕老鼠的困難我終于解決了。此后，我擺脫了老鼠的恐嚇了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現我比以前長(cháng)大了很多，我也明白了困難是不可怕的，每人都會(huì )遇到困難之后才會(huì )長(cháng)大，我在這里也學(xué)會(huì )了遇到困難時(shí)，要迎難而上，勇敢地去面對，世界上是沒(méi)什么解決不了的事情，相信我吧!
成長(cháng)周記600字初中 4
一年又一年，一天又一天，時(shí)間總是向前進(jìn)，年齡隨著(zhù)時(shí)間的變化在不斷增長(cháng)，思維與想法不停地在改變。
成長(cháng)不知不覺(jué)的便來(lái)到身邊，年齡的增長(cháng)只是客觀(guān)存在，心理成長(cháng)才是更加重要的事情。
或許一部分人在年齡很小的時(shí)候就已經(jīng)有些成人般的做事方法和態(tài)度，但不過(guò)是因為自己所身處的'環(huán)境改變了他們，很幸運我沒(méi)有在和他們的環(huán)境中成長(cháng)，生活總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，也沒(méi)有那么多的煩惱，沒(méi)有豐富的閱歷。
不過(guò)，總歸是要長(cháng)大的，當面對高考，面對填報志愿時(shí)，如何選擇是一次重要的成長(cháng)，你開(kāi)始去思考自己的目標，自己的興趣。也有了自己的利益，得與失中讓自己更加優(yōu)秀。
長(cháng)大了，更懂事了，煩惱和壓力也就隨之而來(lái)，父母也不再是你心中的神，也開(kāi)始懂得他們的辛苦和不易，慢慢去承擔自己的責任，為自己的人生負責。
曾經(jīng)自己是極其羨慕那些經(jīng)歷豐富的同齡人的，認為他們處事更加成熟，有些很強的吸引力，也更有自信，對于自卑的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)想要成為的榜樣。不過(guò)當自己經(jīng)歷一些事情后，回過(guò)頭來(lái)去看時(shí)，發(fā)覺(jué)自己是那么的天真和幼稚，我羨慕他們，他們又何嘗不是在羨慕我呢？
成長(cháng)一直都在，我對成長(cháng)由最開(kāi)始的期望到厭惡，直到現在的接受，這其中的變化也也是一種成長(cháng)，小時(shí)候想要長(cháng)大，認為可以更自由，中學(xué)時(shí)又厭惡長(cháng)大，認為沒(méi)有自由，而到現在，慢慢接受成長(cháng)，一切都是自己的選擇。
也許一份成長(cháng)，也是一份回憶，有苦有樂(lè )，也有甜。
成長(cháng)周記600字初中 5
無(wú)意之中，我又經(jīng)過(guò)了這條幽靜的小巷。在這里沒(méi)有店鋪林立，沒(méi)有車(chē)輛過(guò)往，只是偶爾能聽(tīng)到自行車(chē)駛過(guò)時(shí)發(fā)出的“嗒嗒”聲。我腳踏這飽經(jīng)風(fēng)霜的青石磚，摩挲這斑駁的墻壁，這記錄我成長(cháng)的小巷。
小巷，本該是寧靜的`，但咱們的到來(lái)，打破了這條小巷的寂靜。曾經(jīng)無(wú)數的日子里，我都在這兒與鄰家的同伴們一起度過(guò):猜拳決定由誰(shuí)去按別人家的門(mén)鈴;在地上畫(huà)方格“跳房子” ;掏空口袋買(mǎi)來(lái)零食，邊吃邊允著(zhù)自己黑乎乎的小手……
幾年之后，咱們到了上學(xué)的年齡。從此，陣陣的門(mén)鈴聲遠去了，悅耳的歡笑聲遠去了;地上的方塊消失了，歡快的身影消失了……小巷，又恢復了從前的寂靜。只是，偶爾還能聽(tīng)到自行車(chē)駛過(guò)時(shí)發(fā)出的“嗒嗒”聲。
在搬離這里之后，我仿佛一下子懂得了成長(cháng)的含義。它就像是鳴蟬蛻去了自己的外殼，從而獲得一個(gè)嶄新的自我。咱們就是這樣不斷地，蛻變著(zhù)自己，以過(guò)去的美好為代價(jià)。珍惜現在，每一個(gè)人，每一件事，不要太早地讓這里成為你的回憶。
一陣風(fēng)過(guò)，幾片樹(shù)葉飄落，鳥(niǎo)兒們撲騰著(zhù)翅膀遠去。葉子來(lái)年還會(huì )長(cháng)出來(lái)，鳥(niǎo)兒們不久還會(huì )回來(lái)，可是誰(shuí)能告訴我，我那群可愛(ài)的同伴們都去哪兒了呢?是被這風(fēng)一起帶走了嗎?此時(shí)，我已記不清他們的面孔，只有那青石磚上還刻著(zhù)他們的笑容。一輛單車(chē)從身旁駛過(guò)，耳旁又想起那熟悉的聲音。
成長(cháng)周記600字初中 6
在我的成長(cháng)當中，我經(jīng)歷過(guò)許多事，比如：驕傲的事，困難的.事等等。但讓我最難忘的一件事就是傻事了。
有一次，我和媽媽去商場(chǎng)逛街，媽媽給我買(mǎi)了一盆向日葵，媽媽對我說(shuō)：“植物可由你來(lái)照顧啦！”我聽(tīng)到媽媽說(shuō)的這句話(huà)，開(kāi)心得不得了，連忙叫好。到了中午，開(kāi)始澆水了。我先把托盤(pán)拿出來(lái)，放到水龍頭下，我正要開(kāi)始澆水的時(shí)候，心想：媽媽說(shuō)過(guò)，人多喝水會(huì )快快長(cháng)大，如果我把托盤(pán)里放半盤(pán)水，那不是長(cháng)得太慢了。如果 我把托盤(pán)里放一盤(pán)水，那向日葵不就可以快快生長(cháng)啦！想到這，我就迫不及待地打開(kāi)水龍頭，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盤(pán)水進(jìn)去。到了第二天，我正要去看一看我的向日葵的時(shí)候，發(fā)現它已經(jīng)枯萎了，我很傷心，就大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，連忙跑過(guò)來(lái)，還以為發(fā)生了什么大事。她看見(jiàn)我在哭，就問(wèn)我：“怎么了？”“我……我的向日葵死了�！�
媽媽也不曉得怎么事，發(fā)現托盤(pán)里全是水，就問(wèn)：“托盤(pán)里怎么全是水？”“你不是說(shuō)過(guò)人喝水會(huì )快快地長(cháng)高嗎！那植物多喝水也不是會(huì )快快地長(cháng)大嗎！”“哈哈！其實(shí)人和植物不一樣。植物的水放多了，根會(huì )爛，它們多喝水可是會(huì )爛根的。給它們澆水要適量�！卑�！“我這才恍然大悟。
從這件事當中，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：照顧植物要像媽媽照顧孩子那樣精心呵護，要用適當的方法去照顧它們。
成長(cháng)周記600字初中 7
王菁漪“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是著(zhù)名的俄羅斯作家高爾基的人生名言。是的，書(shū)是人類(lèi)很重要的靈魂，特別是我們這些“祖國的花朵”更離不開(kāi)書(shū)伙伴。暑假時(shí)，我看了許多有趣、感動(dòng)、奇妙的故事。在這些故事中，給我留下印象最深的是《感動(dòng)故事》中一個(gè)小故事《沙漠中的愛(ài)》。故事中在沙漠中居住著(zhù)駱駝媽媽和它的`孩子。有一年干旱，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地，駱駝母子口干舌燥，生命危在旦夕。母親用自己的身軀為孩子遮住太陽(yáng)，讓孩子走在陰影里，得到一絲的涼爽。它們都快堅持不住了，這時(shí)，母子倆發(fā)現了一眼泉水，可水太深了，小駱駝怎么也喝不到水，它向媽媽投去求救的眼光。駱駝媽媽靈機一動(dòng)有了“好主意”，在實(shí)施“好主意”之前，它對小駱駝?wù)f(shuō)：“孩子，無(wú)論發(fā)生什么事情，都要堅強的活著(zhù)……”
然后，縱身跳進(jìn)了深泉里。泉水漲上來(lái)了，小駱駝喝到了水，但它卻永遠也見(jiàn)不到它的媽媽了！這是多么偉大的護犢之心��！看了這則故事，我感動(dòng)極了！是啊，母愛(ài)是炎炎烈日下的一片綠蔭，是茫茫沙漠中的一泓清泉，是孤苦無(wú)助時(shí)的一抹綠洲。雖然母親看起來(lái)很柔弱，但是孩子需要幫助時(shí)，母親變得很堅強，不惜付出一切的代價(jià)——這就是母親。人類(lèi)和動(dòng)物界有相通之處，“誰(shuí)言寸草心，報得三寸暉”，哪怕我們付出再多，也難以報答那沉甸甸的母愛(ài)！作為孩子，我們應該努力為父母親做些事來(lái)報答他們的養育之恩！
成長(cháng)周記600字初中 8
成長(cháng)是昨天看見(jiàn)一條毛毛蟲(chóng)就嚎啕大哭，今天卻敢抱起小狼狗跟它講話(huà)了；成長(cháng)是昨天夜里一關(guān)燈就大叫不已，今天卻敢一個(gè)人走夜路了；成長(cháng)是昨天抱著(zhù)媽媽睡覺(jué)還喊怕，今天卻敢一個(gè)人睡覺(jué)了；成長(cháng)是昨天在課堂上回答問(wèn)題還支支吾吾，今天卻敢在講臺上說(shuō)學(xué)習心得了；成長(cháng)是昨天還不敢碰自己害怕的水，今天卻敢在水里嬉戲了。不知不覺(jué)中，我學(xué)會(huì )了勇敢。
成長(cháng)是什么？
成長(cháng)是昨天還為一塊橡皮賭氣不吃飯，今天卻為失學(xué)兒童捐了許多東西；成長(cháng)是昨天因為同桌碰了一下自己就大哭大鬧，今天卻會(huì )微笑著(zhù)原諒別人了；成長(cháng)是昨天還因為飯菜不合口就撅起小嘴，今天卻不挑食了；成長(cháng)是昨天因為別人一句贊美的'話(huà)就翹起尾巴，今天卻變謙虛了；成長(cháng)是昨天還因為考試不理想而自暴自棄，今天卻默默努力了；成長(cháng)是昨天還因為同學(xué)嘲笑而大打出手，今天卻不理不睬了。不知不覺(jué)中，我學(xué)會(huì )了友善、忍耐。
成長(cháng)是什么？
成長(cháng)是昨天針頭還沒(méi)插入身體就上竄下跳，今天針頭刺進(jìn)小屁屁還眉開(kāi)眼笑；成長(cháng)是昨天媽媽叫遞一下筷子就大吵大鬧，今天卻主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)了；成長(cháng)是昨天一回家就玩了起來(lái)，今天卻靜靜的看書(shū)了；成長(cháng)是昨天還讓父母買(mǎi)這買(mǎi)那，今天卻悄悄拿出了儲蓄罐。不知不覺(jué)中，我學(xué)會(huì )了堅強、體貼、努力。
成長(cháng)是多么美好的事情��！成長(cháng)是什么？它是勇敢、忍耐、友善、堅強、體貼、努力。
成長(cháng)周記600字初中 9
天安門(mén)前，五星紅旗迎風(fēng)飄揚。漸漸長(cháng)大的我懂得了我們的國旗是革命烈士用他們的鮮血染成的。無(wú)數革命烈士們獻出了鮮血，才讓它在祖國大地上訖立不倒。國旗上的五顆星星代表了中華人民共和國的大團結，國旗是我們國家的標志！
解放前的中國相對落后，抵抗能力差，遭受了八國聯(lián)軍攻擊和私奔軍的南京大屠殺�？墒乾F在的中國科技發(fā)達，軍事力量雄厚，足夠讓別的國家望而生畏。
“中華人民共和國中央人民政府成立了！”這是毛主席于1949年10月1日在天安門(mén)城樓上向全世界的`宣告�！爸袊夥艊D！中國解放嘍！”全國人民歡呼雀躍，五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)前迎風(fēng)飄揚！
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”每當聽(tīng)到這鏗鏘有力的歌聲，看到這冉冉升起的五星紅旗，我總會(huì )想起那些為了新中國犧牲的革命烈士們，想起祖國這么多年來(lái)發(fā)生的巨大變化。我常常會(huì )告訴自己：一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后為祖國的繁榮昌盛出一份力！
紅領(lǐng)巾，也是國旗的一角，有些人卻不重視、珍惜，反而將它系在頭上，手上玩耍。有些人甚至隨意損壞紅領(lǐng)巾……他們肯定都覺(jué)得這樣只是玩玩，并沒(méi)有什么錯誤，可是我看來(lái)，這是對國旗也就是對祖國的不尊重！
七十年來(lái)，中國一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂(lè )業(yè)。青藏鐵路的建造，電腦的普及，奧運會(huì )的成功舉辦……
五星紅旗，你永遠是我們的驕傲！
成長(cháng)周記600字初中 10
漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也。善讀者也可醫愚。我愛(ài)書(shū)，因為它可以豐富我們的知識，是一個(gè)無(wú)言的老師;我愛(ài)書(shū)，因為它可以陶冶我們的情操，是一個(gè)無(wú)聲的朋友。
可是，并不是每個(gè)人生下來(lái)都特別喜歡讀書(shū)。以前，書(shū)就是我的“瘟神”，一看到它就頭疼�？吹綍�(shū)里那密密麻麻的字，我就感到頭發(fā)昏，眼發(fā)麻，感覺(jué)像一個(gè)個(gè)黑螞蟻在紙上爬。一次“成語(yǔ)接龍比賽”，轉變了我這種思想。
四年級的時(shí)候，老師舉辦了一次“成語(yǔ)接龍比賽”，同學(xué)們都拍手叫好，想一展身手;而我卻膽怯地躲在一邊由于自己文學(xué)知識的匱乏�！俺烧Z(yǔ)接龍”開(kāi)始了，首先，從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始：
“愁眉緊鎖”“所向無(wú)敵”“滴水穿石”“十全十美”“美倫美幻”“歡呼雀躍”“躍躍欲試”“勢不可擋”“擋”“擋”“擋”
輪到我了，我卻不知道該如何應對。剎時(shí)，我的.臉火辣辣的紅得像熟透的蘋(píng)果�！肮比啾�。我的臉更紅了，恨不得找個(gè)地縫鉆過(guò)去。老師走過(guò)來(lái)，拍了拍我的頭，拉著(zhù)我的手，溫和的說(shuō)：“沒(méi)事的，平時(shí)，一定要多看書(shū)啊，這樣才能積累更多的知識�！闭f(shuō)完，還送我了一本《成語(yǔ)故事》，鼓勵我要多看書(shū)�；丶液�，我仔細地翻閱了這本書(shū)，很快就被故事吸引了，久久不能自拔。
從此，我愛(ài)上了書(shū)，并深深的為它癡迷，陶醉于其中。
成長(cháng)周記600字初中 11
閱讀，伴我成長(cháng)，是閱讀把我們領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén)。閱讀如一縷飄揚的春風(fēng)，輕拂我心靈中的點(diǎn)點(diǎn)傷痕，閱讀如一支五彩的畫(huà)筆，在我心靈書(shū)卷上，繪出了繽紛的人生。
《讓小學(xué)生理解父母的100個(gè)故事》，一本讀不透有百讀不厭的書(shū)。人的一生，似乎少了感恩，少了感悟，少了體會(huì )真情。當我讀到“父母可以任艱辛雕刻出白發(fā)，甚至因辛勞過(guò)早燃盡生命的.蠟燭是”。我的心里涌出一種苦澀，雖然我懂得感恩，但我從沒(méi)有體會(huì )過(guò)這文字帶來(lái)的力量。感恩，就是在不論多少艱辛中，也要體驗人生、沉積感動(dòng)、感受真情。是閱讀，使我擁有了一顆淡然、快樂(lè )、堅定的心。
成長(cháng)，少不了感悟真情，就像一棵樹(shù)苗長(cháng)大成樹(shù)，少不了陽(yáng)光的照耀，雨水的滋潤。是書(shū)，是閱讀，讓我感悟真情。真情，就是在你落魄時(shí)，永遠張開(kāi)臂膀，讓你知道，還有人在等候著(zhù)你；真情，就是在你進(jìn)退兩難時(shí)，給你最忠心的鼓勵，讓你知道，還有人在默默地支持著(zhù)你；真情，就是在你不在他們身邊時(shí)，每天凝視著(zhù)過(guò)來(lái)的路，默默地盼著(zhù)你回來(lái)。
閱讀如一支我生命中最亮的蠟燭，照亮我心靈中最黑暗，最丑陋的一角；閱讀如一縷縷我生命中最明媚的陽(yáng)光，融化我心靈中那塊冷冷的堅冰；閱讀如一捧我生命中最甘甜的泉水,滋潤我心靈中那塊貧瘠的土地……閱讀是一位人生的導師，喚醒我那顆沉睡的心靈。
閱讀，讓我深深地知道，在你還來(lái)得及愛(ài)你的父母時(shí)，好好去愛(ài)，努力去愛(ài)，拼命去愛(ài)。
成長(cháng)周記600字初中 12
我在一個(gè)和諧、幸福的家庭中快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。每當我增加一歲時(shí)，爸爸媽媽就會(huì )對我更嚴厲一點(diǎn)。每當我又跨入一個(gè)更高的年級時(shí)，我就會(huì )多懂得一些人生的道理。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有許多事情或陰影在我的腦海里深深扎下了根，有的可能永遠也抹不掉，有的可能就那一點(diǎn)使我害怕的小事，我也會(huì )記一輩子的。
一個(gè)人的`童年不可能總是在悲傷、害怕中度過(guò)的。要學(xué)會(huì )在失敗中堅強起來(lái)。不管某一個(gè)人的一生是怎么樣的，他、（她）的童年都應該是快樂(lè )無(wú)比的。我最快樂(lè )的時(shí)光應在小學(xué)一、二、三年級。這三年中我學(xué)會(huì )建造起同學(xué)間的友誼，是我最寶貴的財富，這種友誼我永遠也不會(huì )忘記�？鞓�(lè )，是每一個(gè)人應有的東西。如果一個(gè)人整天都是忙碌的，沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè )的感覺(jué)，那么這個(gè)人活著(zhù)一定沒(méi)有意思。只有那些會(huì )享受快樂(lè )的人，才會(huì )很快樂(lè )。
我的家庭是和諧的、美滿(mǎn)的、幸福的。我在這個(gè)環(huán)境中自由自在成長(cháng)。一個(gè)家庭如果沒(méi)有了和諧，這個(gè)家庭肯定就會(huì )很亂。所以，我希望天下所有家庭里的每個(gè)人都和家人一條心。像我家一樣民主和諧。這樣一來(lái)，我相信天下的每個(gè)家庭都會(huì )美滿(mǎn)幸福。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，使我不斷地增長(cháng)了知識，更重要地懂得了人與人之間相處要真誠、信賴(lài)，成長(cháng)中使我懂得親情、友情的重要。
成長(cháng)周記600字初中 13
這周五，我們終于背完了最后一則論語(yǔ)。從9月10日到12月16日共歷時(shí)三個(gè)月零6天，這中間我們快樂(lè )地背著(zhù)論語(yǔ)，時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的陪伴我們走過(guò)了大半個(gè)學(xué)期。好了，長(cháng)話(huà)短說(shuō)，看看我收獲了什么?
首先，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的背誦，我收獲了許多知識，例如：學(xué)而篇中的“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠方來(lái)，不亦君子乎?”學(xué)習知識，經(jīng)常溫習是件快樂(lè )的事情，就像好朋友從遠方來(lái)一樣令人高興。我就從中體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )。比如，我們班這次代表學(xué)校去參加金水區口風(fēng)琴比賽。我們在老師的帶領(lǐng)下，天天練習，每個(gè)人都很認真、刻苦訓練，最終，我們不僅學(xué)會(huì )了彈琴，更愛(ài)上了彈琴，最終演出成功了!大家都收獲了成功的喜悅!在比如：學(xué)而篇中的'“言而有信”中“與朋友交，言而有信�！迸c朋友交往說(shuō)過(guò)的話(huà)算數一定要算數，做人要有誠信。這樣才能成為相互信任的好友。
其次，背誦論語(yǔ)讓我收獲了快速地記憶力!我以前背書(shū)特別慢，經(jīng)常需要一兩個(gè)小時(shí)。自從開(kāi)始背誦論語(yǔ)，背誦越來(lái)越快!剛開(kāi)始我背得非常吃力，覺(jué)得文章特別繞口，不好背誦，原本就幾句話(huà)也需要背誦一兩個(gè)小時(shí)，但也會(huì )很快忘記。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的背誦，我逐漸找到背誦的竅門(mén)，而且越背越快，記得也越來(lái)越牢固。最后，自然是背幾遍就基本記住了。
論語(yǔ)，是我和古人心靈的對話(huà)，它促進(jìn)了我的成長(cháng)，讓我變得既有智慧而又懂得許多道理，還增長(cháng)了記憶!我愛(ài)論語(yǔ)這本書(shū)!
成長(cháng)周記600字初中 14
星期天，我一個(gè)人在家里做完作業(yè)，便和往常一樣去是上書(shū)法課。
走在路上，我看了一下手表，才12點(diǎn)30分。要13點(diǎn)30分才上課呢!于是，我便走旁邊的那條小路。走到路口，我遇見(jiàn)了我們家對門(mén)剛買(mǎi)完菜回來(lái)的唐阿姨，她問(wèn)我：“樂(lè )樂(lè )。你一個(gè)人在家做完作業(yè)去上課!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續向前走。
剛走了十幾步，突然從旁邊竄出來(lái)一個(gè)大胡子，他走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小朋友，你能帶我去一個(gè)地方嗎?”說(shuō)完，便拉著(zhù)我的手往里面走，走到深處，大胡子停了下來(lái)，盯著(zhù)我說(shuō)：“買(mǎi)不買(mǎi)菜刀?”我不禁好笑：“我買(mǎi)什么菜刀啊?”大胡子死皮賴(lài)臉地說(shuō)：“看看嘛，上等的菜刀，伸到了我的鼻子底下。我害怕極了，抬起頭，更是一驚!大胡子剛才的`笑容收的一干二凈，露出了一副惡狠狠的表情，說(shuō)：”走，帶我到你家去!“我聽(tīng)了，只好乖乖帶著(zhù)他走。
我真希望路上能遇見(jiàn)幾個(gè)認識的人，哪怕是一個(gè)陌生人也好�？墒菦](méi)有!快到家時(shí)，我想出了一個(gè)辦法，我猛地一轉身，對大胡子說(shuō)：“喂!快把刀收起來(lái)，免得我爸爸對你有看法!”大胡子聽(tīng)了，一下子呆住了：“你爸爸在家里嗎?”當然了，我爸爸媽媽都在家!”大胡子一把拉住我的領(lǐng)子，冷笑著(zhù)說(shuō)：“不會(huì )吧?剛才那人，說(shuō)你家里沒(méi)有人!”“你真笨，我剛剛是打發(fā)她走�！闭f(shuō)完，我就往家里跑。
跑到家門(mén)口，看大胡子跑得無(wú)影無(wú)蹤，這才放下心來(lái)。
成長(cháng)周記600字初中 15
人在成長(cháng)的過(guò)程中，當然有快樂(lè )也還有煩惱�！澳阍趺催@么粗心�！眿寢尩穆曇魪奈业亩呿懫�。
在幾分鐘前，我把這次的段考試卷拿給了我的爸爸媽媽看，這次考試考得非常的不好，本來(lái)有一些題是可以對的，因為我的粗心而白白的丟失了，哎！媽媽問(wèn)我：“你寫(xiě)完試卷沒(méi)有檢查試卷嗎？這么簡(jiǎn)單的題目都能做錯？是不是寫(xiě)完就趴在睡覺(jué)了？”一連串問(wèn)題一直在我的耳邊回響。我一一回答媽媽的問(wèn)題。媽媽每次都拿我的成績(jì)跟妹妹比，你看你妹妹每次考試都考得第一，你再看看你這成績(jì)，還不到別人的'一半！
我心想：我是我自己，她是她，我已經(jīng)盡力了，每個(gè)人都不是十全十美的，誰(shuí)都會(huì )有缺點(diǎn)的。媽媽又說(shuō)：“你要是再考這樣子的成績(jì)，連高中都很難考上，你再不好好學(xué)習，以后就很難找到工作�！彼詮默F在開(kāi)始要好好學(xué)習。
聽(tīng)了我媽媽的一些大道理后，明白了很多。有一次媽媽看了我的日記本，于是，我跟媽媽吵架了，媽媽說(shuō)：“父母有權力知道子女的一切”。我說(shuō)：誰(shuí)都會(huì )有隱私的，誰(shuí)都有自己的小秘密，媽媽你這是侵犯了我的隱私權的，你可不可以給我一點(diǎn)自己的空間？于是我跟媽媽冷戰了好幾天。
我真的好想回到童年，那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力�？墒俏抑廊丝偸且�(jīng)歷這些事情才會(huì )長(cháng)大的，每個(gè)人的避免不了的。過(guò)去的終究回不去！
成長(cháng)周記600字初中 16
每一位成功或未成功的人，都有著(zhù)不一樣的少年時(shí)代。
在少年時(shí)期的名人們，都受著(zhù)環(huán)境和家庭的熏陶。他們的故事不一定是精彩的，但都是令人難以忘懷、倍受啟發(fā)的。他們少時(shí)的理想雖不一致，但都是遠大的。他們有些是先讀書(shū)，后立志有些是邊讀書(shū)，邊立志還有些則是幼小時(shí)對自己理想的`興趣。但無(wú)疑，他們心中都有一個(gè)目標，一個(gè)理想。無(wú)論他們是何時(shí)立下志愿，他們都是朝著(zhù)心中的目標去前進(jìn)的。他們不是“光說(shuō)不做”，他們是認真做，細心做，比別人付出上千倍的努力去做。他們的條件艱苦，他們忍了：無(wú)論是嚴寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，他們都堅持如一。他們?yōu)槭裁磿?huì )成功？就憑著(zhù)他們有遠大的理想，持之以恒的精神和謙遜的態(tài)度。
而我們這一代的學(xué)生呢？我們的條件比他們要好得多，可我們珍惜了嗎？努力了嗎？不用說(shuō)，每位同學(xué)心中都有一個(gè)理想，可為什么我們不為這理想而奮斗呢？我們不能空想，要有實(shí)際行動(dòng)。我們要像那些名人一樣擁有遠大的理想，持之以恒的精神和謙遜的態(tài)度。如果我們這樣去做了，我們也一樣能成功。
如果你不能胸懷大志地想：“為中華之崛起而讀書(shū)！”
那么你應該對自己說(shuō)：“為日后之成功而讀書(shū)！”
為什么名人能成功，我們不能？為什么名人能戰勝困難，我們不能？名人能做到的，我們能做得更好！
讓我們在心中高呼：“為日后之成功而讀書(shū)！”
成長(cháng)周記600字初中 17
我的童年是快樂(lè )的，因為許許多多的人愛(ài)護著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我。但媽媽的陪伴是那么的溫馨，媽媽的陪伴使我童年的每刻時(shí)光都充滿(mǎn)歡笑。
記得上幼兒園的時(shí)候，老師教我們打珠心算，媽媽為了訓練我的能力，提高我的計算速度，放下手中許多活兒，整天陪我練習珠心算。噢，媽媽?zhuān)倚闹械拿恳活w珠子都承載著(zhù)您的鼓勵和叮嚀。慢慢的`，我已經(jīng)長(cháng)大了，將要進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)。學(xué)習任務(wù)一下子重了很多，媽媽又擔心我的學(xué)習，幫助我面對一個(gè)個(gè)學(xué)習上的困難。記得一年級的時(shí)候，老師教我們學(xué)習元、角、分的認識，因為我平時(shí)很少花錢(qián)，對元、角、分之間的關(guān)系搞不清楚，所以我老是做錯作業(yè)對自己一點(diǎn)信心也沒(méi)有，眼開(kāi)單元的考試就要到了，那時(shí)候，我特別害怕，不知哭了多少回了。媽媽更是著(zhù)急，為了讓我理清它們的關(guān)系，想了很多辦法。后來(lái)媽媽干脆找來(lái)一分幣、二分幣、五角幣、一元幣給我一次次的講解周記本，在家里模擬著(zhù)購物的情景，一會(huì )兒成了老板娘；一會(huì )兒成了顧客，還試著(zhù)讓我到超市購買(mǎi)。最后我終于攻克了這個(gè)難題，以滿(mǎn)分的成績(jì)過(guò)關(guān)了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：孩子，世上無(wú)難事，只怕有心人。還叫我在以后的道路不能哭鼻子，要堅強的去面對問(wèn)題，噢，有媽媽的日子真幸福��！那一枚枚硬幣是媽媽手把手教導的見(jiàn)證。
成長(cháng)的故事很多很多，有歡樂(lè )、也有淚水；成長(cháng)的歲月很長(cháng)很長(cháng)，需要我們一點(diǎn)一滴的去感受。但有您—媽媽的相伴，一路上我很幸福。
成長(cháng)周記600字初中 18
兩個(gè)星期前，我開(kāi)始種黃豆了。外婆說(shuō)要用水泡一下才長(cháng)的快，我把小黃豆放進(jìn)水里，然后去準備種豆的工具：先拿了一個(gè)空月餅盒，在花盆里弄了一點(diǎn)土放到盒子里，然后把放進(jìn)水里的小黃豆拿了出來(lái)，一個(gè)一個(gè)的種到土里，終于大功告成了，真開(kāi)心！第二天一大早，我就起床看小黃豆。雖然沒(méi)有發(fā)芽，但卻夢(mèng)想著(zhù)小黃豆已經(jīng)發(fā)芽了。我問(wèn)外婆小黃豆什么時(shí)候會(huì )發(fā)芽，因為外婆以前種過(guò)黃豆，并結豆子了。外婆說(shuō)：“大約第三第四天吧�！蔽曳浅Ｅ瓮�(zhù)這天的到來(lái).......
第三天中午，我去觀(guān)察黃豆。還是什么也沒(méi)看見(jiàn)，我好奇，所以偷偷得把黃豆上面的.土挖開(kāi)，我看見(jiàn)黃豆了。外婆說(shuō)的果然不假，黃豆已經(jīng)發(fā)芽了，而且黃豆也比以前大了一點(diǎn)。我拿來(lái)放大鏡觀(guān)察黃豆，��！黃豆和它的根在一起像怪獸！還有一個(gè)像角的東西來(lái)回的動(dòng)！我不由自主的退后幾步，還覺(jué)得非常惡心。之后，我去往上查那個(gè)角是什么，我知道了，那是陸生植物吸收土里的水分的角，而且在生長(cháng)時(shí)會(huì )來(lái)回的動(dòng)！知道了原因，我頓時(shí)沒(méi)有覺(jué)得對那角覺(jué)得惡心了，而且還對黃豆的未來(lái)有了美好的憧憬。
第五天，小黃豆終于破土而出了，冒出來(lái)的豆芽是個(gè)淺綠色的豆子形狀。而且低著(zhù)頭，猶如一個(gè)做錯事的孩子。
過(guò)了好幾天，黃豆沒(méi)有什么非常大的動(dòng)靜，但終于在第九天長(cháng)出了葉子！一直在上面的豆子也同時(shí)裂開(kāi)了！而且葉子就長(cháng)在豆子的中間！我現在才知道長(cháng)在中間的豆子是剛開(kāi)始種下去的黃豆��！明天.......
成長(cháng)周記600字初中 19
成長(cháng)，是每個(gè)孩子既渴望又擔憂(yōu)的過(guò)程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來(lái)了那雨后的彩虹。
小時(shí)候，總希望自己快些長(cháng)大，為自己編織了許許多多的夢(mèng)。然而，我們帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬漸漸長(cháng)大。誰(shuí)知，面對著(zhù)我們的卻是無(wú)盡的挫折與生活的苦澀。
踏進(jìn)中學(xué)校園的那一刻，(.)就意識著(zhù)以后的`日子都必須勇敢面對。是的，學(xué)習與生活密不可分，可是它們卻是一生當中一個(gè)最難、最復雜，甚至是一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題。無(wú)知的我們面對學(xué)習的挫折，難道只會(huì )退縮嗎？成績(jì)的優(yōu)劣給我們添加了無(wú)窮的煩惱，父母的呵責讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無(wú)地自容。這時(shí)，無(wú)助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇！
可是，我們不會(huì )甘心就這樣沉淪，因為
我們的信念沒(méi)有改變，我們的美好未來(lái)在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來(lái)，尋找那份屬于我們的快樂(lè )。自然而然，朋友、知己進(jìn)入了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受倒每個(gè)人都會(huì )有的辛酸苦辣，但我們更加明白，這一切并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有正確、勇敢的面對，而錯過(guò)了應該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏云密步的空中，被我們堅定的信念和豁達的心胸所擊退。天空又恢復到晴空萬(wàn)里。
成長(cháng)中，我們明白了，懂得了其中蘊藏著(zhù)苦與樂(lè )，也許我們只有帶著(zhù)堅強、執著(zhù)的心，才能夠深刻感受成長(cháng)，體會(huì )出成長(cháng)的美好！
成長(cháng)周記600字初中 20
成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè )和煩惱灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)。
還記得，那是我六歲的一天晚上�！俺�，快點(diǎn)睡覺(jué)了”我慢吞吞的拿起牙刷，牙刷像蝸牛一樣在牙齒上蠕動(dòng)著(zhù)。我顫顫悠悠的走到房間，因為今天我答應媽媽自己睡的。
就在‘砰’的'關(guān)門(mén)聲那一秒，我就提心吊膽，我馬上閉上眼睛，可是在我的腦海中偏偏出現了不該出現的東西———鬼，我猛的一睜開(kāi)眼睛，溫和的月光映在玻璃上，我一直盯著(zhù)玻璃，可是我放下的心沒(méi)過(guò)多久又提起來(lái)了；窗簾被風(fēng)吹得像幽靈一樣飄著(zhù)，我一下子把被子蒙到頭上，就在這時(shí)，‘砰砰’的‘音樂(lè )’（門(mén)聲）讓我的腦海中又出現了不該出現的東西，就在這時(shí)，門(mén)慢慢的打開(kāi)了“��！”我大叫一聲“怎么晚了，還不睡，叫什么叫？”媽媽生氣地把門(mén)一關(guān)，于是我把被子一蒙，什么都沒(méi)想就睡覺(jué)了。
第二天早上，太陽(yáng)把我照醒了，我一睜開(kāi)眼明媚的陽(yáng)光照著(zhù)眼睛好像什么事都沒(méi)發(fā)生……晚上，我躺在床上想：世界是怎么會(huì )有鬼那？如果有鬼的話(huà)人們還能活嗎？所以我不必害怕了，只要什么別想。
現在，我已經(jīng)不怕黑了，因為我知道恐懼來(lái)自?xún)刃�，要想戰勝恐懼，就必須戰勝自己。膽大走遍天下，膽小寸步難行。生活中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿(mǎn)了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。
成長(cháng)周記600字初中 21
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！郀柣�
書(shū)是一頓豐盛的大餐，書(shū)這扇門(mén)沒(méi)有鎖，你可以隨意的進(jìn)去，也可以在書(shū)中尋找黃金屋，尋找白玉石。
從六歲開(kāi)始，書(shū)成為了我的好朋友，我最開(kāi)始看的是《伊索寓言》，里面有許多教會(huì )我的知識，教我做人，教我做好事，而隨著(zhù)我走進(jìn)了七歲，我總是看《格列佛游記》這本書(shū)使我帶著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡想象力，格列佛游經(jīng)了小人國、巨人國、飛島國。那里我最喜歡小人國，我帶著(zhù)好奇心走進(jìn)了八歲。
八歲我迷上了《魯濱遜漂流記》。那本書(shū)讓我變得更堅強，而且知難而上。從不害怕困難，由于我長(cháng)大了，也是男孩子，便愛(ài)上了《三國演義》，在這本書(shū)中，我明白了東漢時(shí)混亂的歷史，有奸雄曹操，有聰明的諸葛亮，有武功高強的關(guān)羽，我又帶著(zhù)決心看了看《西游記》，那里有歷害的孫悟空，好吃的豬八戒，老實(shí)的沙僧，善良的唐僧，他們懷著(zhù)堅定的信念經(jīng)過(guò)了81難到了佛門(mén)。
十一歲我喜歡《水滸傳》，那里有替天行道的`宋江，武功高強的關(guān)勝和逼上梁山的林沖。
十二歲······
是��！是��！書(shū)籍是我的法寶，可以在小朋友面前炫耀自己，可以在作文上展現自己的風(fēng)采，書(shū)的海洋是那么的溫暖，使我在知識的海洋中漫步，書(shū)的天空是那么的廣闊，讓我在有聲有色的畫(huà)面中陶醉。書(shū)是一條世界的龍，使人類(lèi)有著(zhù)更多的知識，書(shū)海無(wú)涯樂(lè )作舟。
如果書(shū)是天空，我愿做一只小鳥(niǎo)，如果書(shū)是海洋，我愿做一條小魚(yú)，如果書(shū)是宇宙，我愿做一顆流星，書(shū)伴我行，也伴君行。
成長(cháng)周記600字初中 22
如果問(wèn)我最真誠的朋友誰(shuí)？那非書(shū)莫屬了。作家高爾基說(shuō)過(guò)一句這樣的話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)說(shuō)明了一個(gè)道理：人類(lèi)要努力的攀登，攀登書(shū)籍的階梯，而在書(shū)籍的階梯上面是一座座金碧輝煌的知識宮殿。所以，我們一定要努力學(xué)習攀登，去汲取知識。
書(shū)它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門(mén)，它陪著(zhù)我一起去攀登那知識的高峰，它讓我看到了社會(huì )，讓我的心靈得到了凈化，它讓我有了想象的能力，讓我有了奮斗的目標。
一本《安徒生童話(huà)》——讓我在書(shū)中和白雪公主相見(jiàn)，與海的女兒玩耍。我就像一個(gè)小精靈在通話(huà)的世界中盡情快樂(lè )的玩耍。
一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》——讓我知道了：為什么是個(gè)大大的火球？為什么太陽(yáng)從東邊出來(lái)，從西邊落？為什么月亮有時(shí)缺有時(shí)圓？為什么星星在空中永遠都不會(huì )掉下？
書(shū)，讓我懂得了人間的悲歡離合，善惡美丑。
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我從主人公那里學(xué)習到了人要有理想、事業(yè)和奮斗的決心，更讓我懂得了人時(shí)時(shí)刻刻都應該以飽滿(mǎn)的`精神去面對眼前的困難與挫折。
書(shū)，像一個(gè)充滿(mǎn)智慧的老人，不斷的啟迪著(zhù)我。
朋友們，你們不相信：有了書(shū)籍，就有了美麗的夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，你今后的人生就會(huì )更加豐富多彩。
來(lái)吧！讓我們多多讀書(shū)，多多讀好書(shū)，汲取書(shū)中的知識，武裝我們的頭腦。
來(lái)吧！讓我們一起投入書(shū)的海洋，共同走向那燦爛美好的人生！
成長(cháng)周記600字初中 23
一個(gè)人的生長(cháng)，要經(jīng)過(guò)許許多多的事情。其間，伴隨咱們生長(cháng)的好同伴，便是波折。若沒(méi)有波折的陪同，人生就只剩余枯燥無(wú)味。
小時(shí)候，學(xué)騎自行車(chē)，經(jīng)常摔得鼻青眼腫，我曾幾度下決心不學(xué)了，但每次都被媽媽的話(huà)勸回來(lái)了。媽媽常對我說(shuō)：“要知到吃得苦中苦，方為人上人！跌倒了爬起來(lái)，從頭來(lái)過(guò)，一個(gè)人只需有決心去打敗苦難與波折，就一定會(huì )成功！”媽媽每次說(shuō)時(shí)都把“一定”這個(gè)詞強調。我支付了很多的汗水，就是期望能夠打敗波折�？偹�，我練就了一首嫻熟的騎車(chē)技巧。我打敗了波折。
五年級以來(lái)我的成績(jì)一直在下降。我一直前10名與我無(wú)緣，在五年級的'期末考試中，落到了第11名。但是我盡力了，但是或許有些當地還做得不行？我不信我與前10名無(wú)緣，于是，我便沒(méi)日沒(méi)夜，夜以繼日的學(xué)習。昂首看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著(zhù)它網(wǎng)到的獵物。我什么時(shí)候才能到達自己的方針，捕捉到自己的“獵物”呢？在六年級榜首學(xué)期里，我發(fā)奮學(xué)習。我總是最早一個(gè)到校，昨晚一個(gè)回家。在每一次考試或測試后，我都去去總結一次、概括一次。我以十倍的汗水，百倍的努力想著(zhù)方針行進(jìn)，總算，我捕捉到了我的獵物，六年級榜首學(xué)期，我登上了年級前五的“寶座”。波折，我生長(cháng)的同伴，伴著(zhù)我前行。閱歷了波折，我愈加努力；閱歷了波折，我愈加堅強；閱歷了波折，我愈加猛進(jìn)！
成長(cháng)周記600字初中 24
我從小就喜歡小動(dòng)物，特別是對鄰居奶奶家的小狗虎子深?lèi)?ài)有佳。
虎子剛一個(gè)月的時(shí)候，長(cháng)得十分可愛(ài)，四條胖乎乎的小短腿，支撐著(zhù)圓滾滾的身子，披著(zhù)一件毛茸茸的黑白相間的外衣，在陽(yáng)光下亮閃閃的。再看他圓乎乎的小腦袋上，鑲嵌這兩顆炯炯有神的大眼睛。它的鼻子十分特別，像是一只蝴蝶趴在哪兒。身后翹著(zhù)的短尾巴能表情達意，左右擺動(dòng)時(shí)表示高興和歡迎，靜止表示思考，耷拉表示警惕。最讓人提心吊膽的是它走路姿勢，左右搖擺，總是讓人擔心會(huì )摔倒了。
有一次，我坐在板凳上寫(xiě)作業(yè)，小狗跑過(guò)來(lái)，兩腿前腿搭在我的腿上，后退支撐著(zhù)身體，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)我，好像再說(shuō)：“小哥哥你在干什么，我們一起玩吧”我斜著(zhù)眼看了看說(shuō)：“去去，別來(lái)煩我�！被⒆雍孟衤�(tīng)懂了我的話(huà)似的，沒(méi)趣地趴在我腳邊，好像是做錯事的學(xué)生一樣，塔拉這腦袋，在等老師的懲罰。
我繼續寫(xiě)作業(yè)，不時(shí)地發(fā)牢騷，怪媽媽讓我寫(xiě)的作業(yè)太多。我的手有點(diǎn)不聽(tīng)使喚的感覺(jué)，不小心筆一下子掉到地上跑了好遠，這時(shí)虎子一下子沖出去，我呆住了，心想壞了，虎子要報仇了。正在我出神的功夫，手里有一股熱呼呼的東西在動(dòng)，低頭一看，虎子正在把筆放在我的`手里。我鼻子酸酸的，用手輕輕的撫摸著(zhù)它“謝謝虎子�！�
虎子一天天長(cháng)大，學(xué)的技巧也在不斷曾多，它雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是它非常懂我，在我無(wú)聊心煩的時(shí)候，帶給我無(wú)限的快樂(lè )。
成長(cháng)周記600字初中 25
小時(shí)候，我會(huì )因為發(fā)現了地上的一枚硬幣而欣喜若狂，理由是--因為我那拾金不昧的精神會(huì )讓老師表?yè)P我一番;可是現在，我會(huì )毫無(wú)顧忌地從硬幣上跨過(guò)，根本不當它是一回事。
剛上小學(xué)時(shí)，放學(xué)排隊，咱們總是一個(gè)個(gè)對齊，和旁邊的小朋友拉好手;如今，男女同學(xué)從不拉手，要不然，不成為教室“第一大話(huà)題”才怪哩!
小時(shí)候，我會(huì )天天自豪地向爸爸媽媽“匯報”當天語(yǔ)文課舉了幾次手，數學(xué)課舉了幾次手，喜歡看到爸爸媽媽臉上那份欣慰的笑容;現在，長(cháng)大的`我早已沒(méi)了那份“閑情逸致”，不就是上課發(fā)言情況嘛!自己心里有個(gè)底就行了。
以前，我總喜歡因為玩具的“歸屬”問(wèn)題和妹妹鬧上幾個(gè)小時(shí)，玩具不到手決不罷休，再加上我老妹那倔強的脾氣，最后總是“鷸蚌相爭，漁翁得利”--玩具歸了我表弟;現在，我寧愿一個(gè)人看書(shū)、做作業(yè)，也不愿意和這兩個(gè)小朋友鬧個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
只有在小時(shí)候，才會(huì )想哭就哭，想笑就笑，每天面對的是媽媽溫暖的懷抱和爸爸逗人喜愛(ài)的玩具;可是現在呢?天天面對的是堆積如山的作業(yè)，沒(méi)有天真的笑容，學(xué)會(huì )的是靜靜地思考。
歲月就像一個(gè)魔術(shù)師，一點(diǎn)點(diǎn)竊去你原來(lái)的模樣，雕塑出一個(gè)個(gè)接近理想的模型，弄得最后連自己也不認識自己了。
突然又覺(jué)得成長(cháng)就像一杯芳香四溢的茶，你細細品味，就會(huì )發(fā)現時(shí)而苦澀，時(shí)而甘甜，時(shí)而清香，時(shí)而醇美。而且從入口到回味，發(fā)生著(zhù)巨大的變化。
哦，或許這就是成長(cháng)。
成長(cháng)周記600字初中 26
我們是少年兒童，是祖國的花朵。在我們的成長(cháng)歷程中有許許多多的煩惱在困擾著(zhù)我們。比如：家長(cháng)的嘮叨、同學(xué)的諷刺、老師的誤會(huì )……
我的最大煩惱就是母親性子太急！總覺(jué)得她是易燃易爆的危險品。比如：同樣的錯誤，我第二次再犯我母親就會(huì )氣得快把房子蹦塌嘍！還有，每到星期天母親就會(huì )問(wèn)：“這周考試了沒(méi)？”有時(shí)候一個(gè)星期也沒(méi)有考試，我就說(shuō)：“沒(méi)考�！边@時(shí)母親就漫不經(jīng)心地說(shuō)：“別騙人！”我在心底里不滿(mǎn)地說(shuō)：“分分分，家長(cháng)的命根呀！這是孩子生存的保障呀！”
就在前不久，期中考試后開(kāi)完家長(cháng)會(huì )，母親回到家后，一進(jìn)門(mén)，母親的臉色陰沉沉的，一陣大風(fēng)向我襲來(lái)，我知道大事不妙，只好聽(tīng)天由命了，唉！母親放下包，說(shuō)：“這次數學(xué)沒(méi)有考好，主要就是字跡不公正�！薄班�！”我點(diǎn)了一下頭說(shuō)，“知道了�！蹦赣H把手插在胸前，說(shuō)：“我不信你連1——9這幾個(gè)數字都不會(huì )寫(xiě)，你也沒(méi)有那么笨吧……”就這樣，母親嘰嘰喳喳地說(shuō)了半天，我的耳朵都要起繭子了！
我再此，勸天下所有的'父母，不要以為你們天天的煩惱多，其實(shí)我們小孩的煩惱更多，我們只不過(guò)把它憋在心里罷了！俗話(huà)說(shuō)的好“須為孺子可教，勿為童子何知�！闭埬銈兞私馕覀�，了解我們的煩惱！
愿天下所有的孩子們，讓我們拋灑我們的煩惱，讓陽(yáng)光照在我們燦爛的笑臉上，讓我們高呼：“理解萬(wàn)歲！”
成長(cháng)周記600字初中 27
童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的，是我成長(cháng)過(guò)程中的美麗回憶。
一年級時(shí)，我開(kāi)始跟石老師學(xué)電腦。我學(xué)會(huì )了打字，還學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)。石老師手把手地教我，從不懂到熟練，中間有快樂(lè )，也有煩惱。
要說(shuō)快樂(lè )，那就是我經(jīng)常受到石老師的表?yè)P，因為我是班里的“打字王”和“小畫(huà)家”。但是煩惱的事情也不少。
記得一次電腦課，石老師讓我把上堂課的作業(yè)完成并上交，因為上堂課我生病沒(méi)去上課。想到今天還有其他電腦課的作業(yè)，于是我決定偷懶了。我偷偷地瀏覽了班里其他同學(xué)的作業(yè)，看中了一副很漂亮的畫(huà)。我想：“要是我，肯定也能畫(huà)得這么好�！庇谑�，我把這幅畫(huà)的作者改成了我，然后把這份作業(yè)交給了石老師。石老師檢查了全班學(xué)生的作業(yè)后說(shuō)道：“這次作業(yè)富家駿小朋友畫(huà)得很好，我們一起來(lái)看看他作品�！蓖瑢W(xué)們看了畫(huà)后，都向我投來(lái)了羨慕的目光�！暗�，有一位小朋友的畫(huà)還沒(méi)有交上來(lái)……”聽(tīng)到這句話(huà)，我緊張地低下了頭，耳朵里已經(jīng)聽(tīng)不到石老師接下去說(shuō)的話(huà)了，因為是我偷了那位同學(xué)的畫(huà)。雖然最后石老師和那位同學(xué)沒(méi)有來(lái)揭穿我，但我知道我犯了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤。我不敢向石老師和那位同學(xué)承認錯誤，因為我怕其他同學(xué)嘲笑我。一直到現在，每當我看到石老師或者這位同學(xué)時(shí)，我就會(huì )想起這件讓我后悔的`事情。我常常為這件事情煩惱，我想，總有一天我會(huì )鼓足勇氣向他們道歉的。
這就是我成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)小故事，是我童年的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
成長(cháng)周記600字初中 28
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我趴在陽(yáng)臺的小桌子上，看著(zhù)那漸漸長(cháng)大的南瓜藤，就來(lái)記錄一下它的成長(cháng)吧。
當我們把它的種子種在一個(gè)較大的花盆里，在我每天細心照顧下，一周后，他們有的從南瓜殼里冒出了小腦袋，有的還在里邊，不敢出來(lái)，還有的已經(jīng)長(cháng)出了兩三片葉子，葉面上還有一些絨毛，摸起來(lái)可舒服了。
又過(guò)了一周，葉子慢慢地變大了，藤也長(cháng)長(cháng)了，還長(cháng)出了許多細刺。當他們長(cháng)到第三周時(shí)，變化就大了。南瓜葉變成了一個(gè)個(gè)綠色的毛茸茸的大愛(ài)心型，邊緣像小鋸齒一樣，好像在對我說(shuō)：“謝謝你的照顧，等我結出一個(gè)個(gè)大南瓜，給你們分享！”
漸漸地，從藤上長(cháng)出一種像爪子一樣的'藤，細長(cháng)細長(cháng)的。我驚奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)細長(cháng)細長(cháng)得像雞爪子一樣的藤是什么��？它會(huì )不會(huì )是南瓜藤里長(cháng)的“妖怪”呀？”“這是藤的小助手，它會(huì )緊緊地抓住樹(shù)枝或鐵絲往上爬，風(fēng)一吹，南瓜藤才不會(huì )斷掉�！眿寢尯吞@可親地說(shuō)。
昨天晚上，我趴在床上熟睡的時(shí)候，夢(mèng)見(jiàn)了南瓜藤上結出了好多好多大南瓜，正當我還在看這些又大又圓的南瓜時(shí)，媽媽把我叫醒了，突然，眼前的南瓜沒(méi)了，原來(lái)我在做夢(mèng)呀，我立刻跑到了南瓜藤邊，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)花骨朵。媽媽對我說(shuō)：“南瓜的花是金黃色的，開(kāi)出的形狀是五角形的，而且南瓜花只有在每天中午才會(huì )開(kāi)放�！�
我真希望它能快快長(cháng)大，吃到我自己種的果實(shí)！
成長(cháng)周記600字初中 29
有人說(shuō)父母的愛(ài)像無(wú)邊無(wú)際的大海一樣偉大，而我卻說(shuō)父母的愛(ài)像涓涓細流，滋潤著(zhù)我的心田。
每次生病，總是爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧我；每當我學(xué)習遇到困難的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì )耐心地給我講解；當我每次犯錯誤的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì )苦口婆心地給我講道理，教我做人……
有一次數學(xué)考試的前一天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對爸爸媽媽說(shuō)：“這個(gè)單元的卷子太容易了，我閉著(zhù)眼睛都能考九十五分以上，你們就等著(zhù)我的好消息吧，我會(huì )驚艷到你們的`！”晚飯時(shí)，爸爸媽媽也都鼓勵我，讓我加油考一百分。
過(guò)了兩天，這張我自認為容易的數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我徹徹底底地傻了——才考了89.5分！我的心一沉：完蛋了，完蛋了，話(huà)不應該說(shuō)得那么早，回去估計要挨罵了！天吶……
我垂頭喪氣地回到家，誰(shuí)知媽媽看了卷子并沒(méi)有批評我，她親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，天才也會(huì )做錯題。其實(shí)你都會(huì )，就是太粗心了，下次仔細就好了！”爸爸把錯了的題目給我講解一遍，再給我出了幾道題練習。我如釋重負，只聽(tīng)爸爸的聲音傳來(lái)：“勝不驕，敗不餒！下次要加油��！”
爸爸媽媽的話(huà)就像一股溫泉流入我的心田。是啊，爸爸媽媽總是在你最失落的時(shí)候給你鼓勵，讓你成重新振作起來(lái)。
這不，我沒(méi)有辜負他們的希望，第二次數學(xué)考試，我考了個(gè)九十八分回家。爸爸媽媽鼓勵我說(shuō)：“謙受益，滿(mǎn)招損。你要繼續努力，不可以得意忘形��！”
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們，是你們的愛(ài)讓我一天天成長(cháng)。
成長(cháng)周記600字初中 30
成長(cháng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，如果分開(kāi)只會(huì )兩敗俱傷。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著(zhù)痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其化的桃花；赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花；碩果累累的`秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
生命如風(fēng)。好一個(gè)亙古的比喻。也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(cháng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿(mǎn)足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。曾經(jīng)失意過(guò)，但不曾放棄過(guò)努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年化；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿(mǎn)園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
在成長(cháng)的石碑上我們鐫刻：銘記追求！成長(cháng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(cháng)平分秋色。
成長(cháng)周記600字初中 31
有人說(shuō)，成長(cháng)的滋味是酸的、甜的、苦的、辣的�？晌艺J為，成長(cháng)的滋味并非如此簡(jiǎn)單。它就像品一杯苦茶，入口苦澀，可細細一品，總能感受到它那馥郁的芬芳。
還記得那個(gè)細雨蒙蒙的下午，因為有些事，老師晚了一會(huì )放學(xué)。教室門(mén)外的土地上微微泛起一層水，而原本干燥的土地這時(shí)也與水匯成了淤泥，讓人看了莫名的煩躁，仿佛要將心緒擰成結。我帶著(zhù)如無(wú)頭亂絲般的心緒走出了校門(mén)。
驀地，一個(gè)熟悉的身影闖入了我的視線(xiàn)：爸爸。此時(shí)天色微暗，校門(mén)口家長(cháng)已不多了，我依稀看見(jiàn)爸爸的頭發(fā)上、衣服上、自行車(chē)的座位上，都蒙了一層淡淡的水霧。我三步并作兩步地跑出校門(mén)口，奔向爸爸。爸爸略帶疲憊的沖我笑了笑，拿出一個(gè)棉墊墊在有些濕的`自行車(chē)后座上，迅速跨上自行車(chē)，我也側坐在自行車(chē)后座上。爸爸賣(mài)力地蹬著(zhù)車(chē)子。一陣略帶寒氣的風(fēng)從我耳邊掠過(guò)，我微微仰頭，看見(jiàn)爸爸那烏黑的頭發(fā)里不知何時(shí)閃出了一抹銀色。我的鼻子有些酸澀，不由自主地一低頭，那垂在自行車(chē)一側的雙腿已接近地面了。我仿佛一瞬間猛醒：我已不是從前的我了，我已經(jīng)長(cháng)大了，不該這樣讓爸爸勞累了。
想到這里，我讓爸爸停下了車(chē)，在爸爸那一抹略帶訝色的眼神里，推起了沉重的自行車(chē)，仿佛我就是在推著(zhù)成長(cháng)的車(chē)輪向前走……
到家了。我將沉重的車(chē)把靠在墻上，走進(jìn)家門(mén)，輕輕端起桌上的一杯早已沏好的茶，看著(zhù)它那升騰著(zhù)的一抹淡淡的蒸汽，聞著(zhù)它那馥郁的芳香，品著(zhù)它那清苦的味道，仿佛是品味著(zhù)成長(cháng)。
成長(cháng)周記600字初中 32
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙彩沁@么想的，因為書(shū)已經(jīng)伴我成長(cháng)了八年。
小時(shí)候很愛(ài)玩，但不知為什么，再怎么玩，我都要擠出一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，看小人書(shū)，看故事書(shū)，幼兒園開(kāi)故事會(huì )，我總講得最好。
轉眼間，我已經(jīng)長(cháng)大。開(kāi)始不滿(mǎn)足于小人書(shū)，老師教會(huì )了我拼音，有拼音的書(shū)堆積如山。在這段時(shí)光里，這些書(shū)和我一起成長(cháng)，我百讀不厭的這些書(shū)給我快樂(lè )。
漸漸的我不滿(mǎn)足于這些書(shū)了，高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比诉M(jìn)步了，書(shū)也要進(jìn)步嗎。慢慢的我書(shū)上的'拼音仿佛人間蒸發(fā)一樣，《三國演義》、《水滸傳》這些書(shū)一直都在我的枕邊。
我踏入高年級的殿堂，《三國演義》也更全了，諸葛亮運籌帷幄，趙子龍單騎護少主，關(guān)羽水淹七軍，故事中的人物常令我感動(dòng)，《水滸傳》中花和尚魯智深，及時(shí)雨宋江，豹子頭林沖，小李廣華榮……108個(gè)綠林好漢，他們的兵器，他們的武藝令我大為震驚，《西游記》是我最早讀的名著(zhù)，孫悟空武藝高，豬八戒成天好吃懶做，沙僧的水性好到令我震驚，他們和唐僧一起去西天取經(jīng)路上，為我們帶來(lái)一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。
一本好書(shū)，在我睡不著(zhù)覺(jué)時(shí)帶我進(jìn)入夢(mèng)鄉，在我生氣時(shí)使我開(kāi)心，在我郁悶時(shí)為我解悶，我喜歡書(shū)，因為他百讀不厭，書(shū)是一個(gè)比伴侶還伴侶的伴侶，因為他一直在我身邊，沒(méi)有他我沒(méi)有那么多成語(yǔ)，沒(méi)有他我寫(xiě)的作文沒(méi)那么好，沒(méi)有他我的成績(jì)沒(méi)那么好，我希望書(shū)能伴我成長(cháng)直到永遠。
成長(cháng)周記600字初中 33
自信，是我們每個(gè)人不可缺少的一面。我就是一個(gè)自信的女孩，但在很早以前，我也是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)，膽怯的女孩，因為一件事，使我變得自信。
事情還要從上學(xué)期說(shuō)起。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早上，我還在寫(xiě)作業(yè)。突然，媽媽的手機鈴響了，打電話(huà)的是李老師，李老師說(shuō)星期一升國旗時(shí)，要讓我在國旗下講話(huà)，題目是《學(xué)弟子規，做好學(xué)生》。聽(tīng)到這個(gè)消息，我就像是熱鍋上的螞蟻——團團轉。這可怎么辦？一向膽怯的我緊張極了，便趕快查閱資料，練習演講。
眨眼功夫，星期一就到來(lái)了，只覺(jué)得星期天兩天過(guò)得可真快。我更緊張了，真希望星期一下一場(chǎng)雨，使升國旗取消，可這是絕對不可能的，今天天氣很晴朗嘛！當要升國旗時(shí)，我心里像被驢踢了一樣，撲通撲通亂跳，不管怎么我還在不停地告誡自己：要放松，放松，相信自己。當我一步步走上國旗臺，全校幾千名師生都盯著(zhù)我，我在講的時(shí)候，覺(jué)得手拿著(zhù)話(huà)筒在不停的抖，雙腿發(fā)軟，渾身站不穩。但我又發(fā)現，許多的低年級小朋友都懷著(zhù)期待的心情，認真聽(tīng)著(zhù)我的演講。我放松了，因為只有我不緊張，才能發(fā)揮出最好的'水平，給小弟弟和小妹妹做一個(gè)榜樣。于是，我開(kāi)始講的流利，聲音也十分洪亮，啊，我做到了自信！
課后，老師表?yè)P我演講棒極了，同學(xué)們也都向我豎起了大拇指，老師和同學(xué)的鼓勵也使我更加自信了。通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì )了自信，學(xué)會(huì )了無(wú)論面對什么問(wèn)題，都要有一顆自信的心！
成長(cháng)周記600字初中 34
成長(cháng)之路就是一首歌，是時(shí)間的簡(jiǎn)史，現在讓我們一起把成長(cháng)之歌譜寫(xiě)，把成長(cháng)的時(shí)間簡(jiǎn)史撰寫(xiě)。小時(shí)候不論何時(shí)何地，都會(huì )有人為我遮擋風(fēng)雨，可是現在不同了，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的成長(cháng)之路，我已經(jīng)是青少年了，不再像以前那樣，可以任意妄為，不去想任何事。小時(shí)候和奶奶在家玩，到了中午的時(shí)候，我央求奶奶給我做雞蛋餅，奶奶無(wú)奈，只得在廚房里忙活起來(lái)，看著(zhù)奶奶滿(mǎn)頭的.汗水，誰(shuí)也不知道我在想什么。終于雞蛋餅做好了，我興高采烈的跑去品嘗那誘人的金黃色的雞蛋餅。我吃完了，便坐在旁邊看電視了。今非昔比，我已長(cháng)大，不能再央求年邁的奶奶給我做雞蛋餅了�，F在的我已學(xué)會(huì )做飯，洗衣，拖地等。
我該為奶奶分擔一些我力所能及的事了，尤其是那一晚，我發(fā)現我真的要長(cháng)大了。那天晚上，因為冷，就鉆進(jìn)了奶奶的被窩里，奶奶已經(jīng)睡著(zhù)，我端詳了奶奶的臉，兩鬢全白了，雙眼皮也聳搭下來(lái)，眼角的皺紋是歲月留下的痕跡，看著(zhù)這些歲月無(wú)情留下的證據，我確定我該長(cháng)大了。從那一晚我便下定決心，要用行動(dòng)來(lái)證明我的成長(cháng)。歲月無(wú)情，成長(cháng)有意，歲月不著(zhù)痕跡的留下讓人慢慢變老的證據，而成長(cháng)則是陪你一起見(jiàn)證你的長(cháng)大，懂事。成長(cháng)它陪你留下足跡。成長(cháng)是一首歌，漫長(cháng)而悠遠，值得用一輩子去譜寫(xiě)，去品味，成長(cháng)之路則是一本簡(jiǎn)史，需要我們用心去撰寫(xiě)。成長(cháng)的歌謠是一首心靈上的歌。
成長(cháng)周記600字初中 35
Hi，我是一個(gè)剛滿(mǎn)十歲，活潑開(kāi)朗的小女孩。
我有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，一對炯炯有神的小眼睛，鼻子和嘴巴都是小小的，如同奇妙的卡通人物。我長(cháng)的高高的，班里的同學(xué)只有幾個(gè)比我高一點(diǎn)點(diǎn)，我愛(ài)穿帶花朵的衣服。你們猜猜我最喜歡的是什么顏色呢？告訴你們吧，我最喜歡的顏色是粉紅色的，喜歡穿的衣服是粉紅，房間的墻是粉紅色的，就連我蓋的被子也是粉紅色的。
我除了喜歡粉紅色的'顏色，還有很多的愛(ài)好。如喜歡吃，喜歡運動(dòng)。喜歡吃水果，西瓜，哈蜜瓜，美國堤子等等，其中最喜歡吃的是美國堤子了，真的好好吃的。我還喜歡運動(dòng)，喜歡跳皮筋，打電腦，跳拉丁舞，我可是學(xué)習拉丁舞好多年了呦，每天回家我都要跳一會(huì )舞，運動(dòng)運動(dòng)。
我十歲的愿望就是爸爸能幫我買(mǎi)一輛自行車(chē)，我能騎著(zhù)自行車(chē)去上學(xué)。不過(guò)爺爺奶奶說(shuō)我太小了，路上車(chē)子太多了，很是不放心我。堅決不讓爸爸幫我買(mǎi)自行車(chē)，在他們的強烈反對下，我的這個(gè)小小的愿望最終落空了，好失望啊。
升入中年級了，我還有一個(gè)愿望就是我的學(xué)習能夠更上一個(gè)臺階。語(yǔ)文的閱讀理解和作文還要我更努力，還要多看書(shū)。數學(xué)的計算也是我的一個(gè)薄弱點(diǎn)，通過(guò)更多的練習，希望能改變我的計算成績(jì)，從而在整體上提高我的數學(xué)的成績(jì)。
這就是我，一個(gè)性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)的十歲小女孩。
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