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【實(shí)用】四年級周記范文合集5篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？以下是小編精心整理的四年級周記5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級周記 篇1
誰(shuí)，在我人生中點(diǎn)燃智慧的光束，在我幼小的心上插上希望和理想的翅膀，翱翔在那毫無(wú)邊際的知識的海洋上，那就是你，我的老師。
老師，雖然現在您已經(jīng)不教我們了，但4年來(lái)，我們與您在一起度過(guò)的`分分秒秒又有誰(shuí)會(huì )忘記呢?記得每次我們犯了錯，做了不對的事，您總是非常有耐心的教育我們，作文上有錯字，不通的句子，您總是認真的輔導……
我們有現在這樣的成績(jì)都是因為您呀，老師!再過(guò)兩天就是教師節了，我想:馬上就是教師節了，該送點(diǎn)什么給老師們呢?干脆去商店看看吧!于是，我拿起自己積攢的錢(qián)和兩個(gè)同學(xué)走向了商店。到了商店一看，哇!東西真多，真是琳瑯滿(mǎn)目，該買(mǎi)什么好呢?買(mǎi)這個(gè)，還是那個(gè)?我伸手拿下了架子上的紅筆，因為，老師號作業(yè)要用紅筆。另外，我還買(mǎi)了小方鏡、賀卡等禮物。我在每張賀卡上都寫(xiě)了“老師，祝您節日快樂(lè )”幾個(gè)字，還畫(huà)了正燃燒著(zhù)的蠟燭，這表示:老師就象蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。我還畫(huà)了星星，這表示:老師好比天上的星星，照亮了我們前方的路—……
第二天，我滿(mǎn)懷喜悅地把禮品送給老師。我發(fā)現，老師臉上現出了幸福與激動(dòng)的表情，看到這兒，我的心也笑了。
四年級周記 篇2
今天是我第一次煮餛飩來(lái)吃，哈，還非常好吃呢!
早上一起來(lái)，“咕咕”那里來(lái)的咕咕聲?是我的肚子發(fā)出來(lái)的'。婆婆又不在家，媽媽又在睡覺(jué)。沒(méi)辦法，我只好自己煮東西。
“哈!媽媽起來(lái)!”我一喝，媽媽就被嚇醒了，“幫我打火!”
“咕咕咕……”又是一陣咕咕聲，這回好像是從媽媽的肚子里傳出來(lái)的，于是我問(wèn)她要幾個(gè)餛飩，她舉起手：“三個(gè)!”可是鍋里都放了10個(gè)，不管了，反正我吃得多!
我倒油進(jìn)鍋里，一不小心倒得過(guò)多了;放鹽放得又太少;水放得又太多……好吧，我只能盡力而為吃完了�！肮距焦距健�，餛飩浮了上來(lái)。
之前我在一本書(shū)上看到，餛飩、湯圓、餃子熟了就會(huì )浮上來(lái)，哈哈，這回可以開(kāi)吃了!嗯!太好吃了!
你想要嘗嘗嗎?
四年級周記 篇3
今天真是太開(kāi)心了！早上老師帶我們去椒江劇院看《阿拉丁和神燈》的電影，這是我們第一次學(xué)校組織看電影呢！
下午老師帶我們去陽(yáng)光中心體驗活動(dòng)，天氣很熱，驕陽(yáng)似火地，一路上我們都曬的滿(mǎn)頭大汗，我們的`熱情似乎比太陽(yáng)還要火熱。來(lái)到陽(yáng)光中心，我學(xué)的是聲樂(lè )，老師不只教我們唱歌，還教我們做游 戲。陽(yáng)光中心的活動(dòng)真是令人難忘��！
四年級周記 篇4
在我家的附近有一個(gè)美麗的公園。公園里有一條清瑩澈澈的小溪。她蜿蜒曲折，猶如以為身穿素服、身材修長(cháng)的窈窕淑女，側臥在青草地上休 。小溪的兩岸種滿(mǎn)了蒼翠欲滴的樹(shù)木，經(jīng)常有惹人喜愛(ài)的小鳥(niǎo)成群結隊地在它們的身上安居樂(lè )業(yè)。
每當夜闌人靜，萬(wàn)籟俱寂，晚風(fēng)習習的時(shí)候，小溪和住在樹(shù)上的小鳥(niǎo)就悄悄地說(shuō)起話(huà)來(lái)。小溪像所有聰明的孩子那樣愛(ài)提問(wèn)題。
一個(gè)晴朗的夜晚，人們早已入睡，黑灰色的天際顯得格外神秘，陣陣晚風(fēng)吹送著(zhù)潮濕的青草氣息。突然，小溪搖動(dòng)著(zhù)身子，悄悄地問(wèn)：“Ｈｅｌｌｏ！小鳥(niǎo)妹妹，你最近就是不就是遇上了什么開(kāi)心的事情？成天嘻嘻哈哈的？”
“小溪姐姐，有一件事情你可能不明白吧！此刻人類(lèi)對我們如珠如寶似的，他們開(kāi)始注意周?chē)沫h(huán)境啦！”小鳥(niǎo)興奮地說(shuō)。
“當然就是真的'啦！而且他們不再殺害我的同胞，我的心里面甭提有多高興了！”小鳥(niǎo)回答說(shuō)。
“小鳥(niǎo)妹妹，那究竟就是什么事情能夠令人類(lèi)改變過(guò)來(lái)呢？”小溪迷惑不解地問(wèn)。
“至于這個(gè)，我也不太清楚，我想就應就是人類(lèi)自我明白錯了，就及時(shí)地亡羊補牢吧！”
“哦！原先就是這樣，怪不得此刻我覺(jué)得自我的身體也清爽多了。簡(jiǎn)直就像天真的少女那純凈的眼波，也像就是一疊厚厚的玻璃，連我體內的游魚(yú)和卵石也歷歷可數哩�！毙∠鹱巫蔚恼f(shuō)。
“就是啊，就是啊，小溪姐姐，你明白嗎？過(guò)去我們常常遭到人類(lèi)不斷的追殺，我的父母和姐姐就就是被可惡的人類(lèi)殺害的，只剩下我孤單單的一個(gè)四處流浪。到此刻回憶起來(lái)，那情景就像噩夢(mèng)一般追著(zhù)我呢！”小鳥(niǎo)悲哀的說(shuō)著(zhù)。
“哇噻！太可怕了。唉，那，小鳥(niǎo)妹妹，這種杯具還會(huì )發(fā)生嗎？”
“我也不能確定，只要人類(lèi)能夠保護環(huán)境，持之以行的話(huà)，我相信，人類(lèi)必須能創(chuàng )造出更燦爛的明日，建立更完美的世界，奔向更輝煌的未來(lái)！”
“對！對！”沙……小溪和小鳥(niǎo)唱起了歡樂(lè )的歌，跳起了歡樂(lè )的舞。
不知什么時(shí)候，風(fēng)停止了呼吸，小溪和小鳥(niǎo)也停止了說(shuō)話(huà)。公園里有靜悄悄了，好象什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
四年級周記 篇5
今天是個(gè)陰涼的星期天，我和爸爸、媽媽、小弟弟、姑姑等15人在“湖邊農家樂(lè )”玩兒。
湖邊農家樂(lè )位于東湖岸邊。吃過(guò)午飯，我和媽媽、小弟弟到湖邊玩兒。哎呀，湖邊可真熱鬧��！有打牌的、打麻將的、釣魚(yú)的……于是，我們也去湊熱鬧。小弟弟說(shuō)：“我想去捉蜻蜓�！庇谑�，我們就去湖邊捉蜻蜓。哇！好多蜻蜓��！我以為捉蜻蜓很容易，結果發(fā)現它們飛得太快了，我們簡(jiǎn)直追不上。我說(shuō)：“我們這樣跟著(zhù)蜻蜓跑是捉不到蜻蜓的，不如去做個(gè)網(wǎng)來(lái)網(wǎng)蜻蜓吧�！本驮谶@時(shí)，小雨哥來(lái)了，他聽(tīng)到了我們的說(shuō)話(huà)，就帶著(zhù)我和小弟弟一起去做網(wǎng)。我們首先找了一根桃樹(shù)枝和一根柳樹(shù)枝，把它們做成像羽毛球拍一樣的圈，我們又扯了一根草根，把圈和樹(shù)枝固定在一起，就做成了羽毛球拍似的網(wǎng)。最后，我把蜘蛛網(wǎng)鋪在拍上，一個(gè)蜻蜓“捕捉器”就做成了。我們便拿著(zhù)它開(kāi)開(kāi)心心地去捕蜻蜓了。
小雨哥先用“捕捉器”網(wǎng)到了一只蜻蜓，他把那只蜻蜓送給了小弟弟。
該我網(wǎng)了，我拿著(zhù)網(wǎng)拍追趕著(zhù)蜻蜓。蜻蜓飛得快，我也跑得快，可怎么也捉不到它們。我開(kāi)始有點(diǎn)灰心了，不過(guò)我還是在堅持捉。過(guò)了好一會(huì )兒，我終于捉到了一只蜻蜓！我仔細欣賞著(zhù)這只蜻蜓，它的.身子是藍色的，眼睛是黑色的，翅膀是灰色的，真漂亮！我很喜歡我捉到的這只蜻蜓，但我看它可憐的樣子，就把它放回了大自然。
今天真是個(gè)快樂(lè )的星期天。
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