四年級周記模板匯總8篇

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的四年級周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級周記 篇1

　　暑假里我做了許多有意義的事情，過(guò)得很快樂(lè )。比如：旅游、滑冰、讀書(shū)等，但是我覺(jué)得最快樂(lè )的一件事，就是我們小記者去體驗生活，賣(mài)報紙。

　　那一天，萬(wàn)里無(wú)云，驕陽(yáng)似火。王老師領(lǐng)著(zhù)我們小記者來(lái)到一家超市門(mén)口，把報紙分發(fā)給大家。王老師告訴我們，賣(mài)報紙的'錢(qián)歸我們自己。我們一聽(tīng)可高興了，這下有了零花錢(qián)。

　　我拿著(zhù)報紙，心想，怎么賣(mài)呀，人家要是不買(mǎi)怎么辦啊。我看看別的小記者，有的正笑著(zhù)喊人家叔叔呢。于是我也學(xué)著(zhù)他們的樣子走到一位叔叔身邊小聲說(shuō)：“叔叔，你買(mǎi)份報紙吧!”沒(méi)想到他說(shuō)好，就拿錢(qián)真買(mǎi)了。我高興極了，說(shuō)：“謝謝叔叔！”他說(shuō)，不客氣。我又看到一位阿姨，又去喊她，她也買(mǎi)了我的報紙。我真是太高興了，一會(huì )兒我的報紙賣(mài)完了，還得到老師的表?yè)P了呢!

　　那一天我真快樂(lè )!不是因為我賣(mài)報紙得了零花錢(qián)，而是因為我體驗了生活，學(xué)會(huì )與人交流。以前我都不敢和別人說(shuō)話(huà)，通過(guò)賣(mài)報紙這件事，我有了自信，你說(shuō)我能不快樂(lè )嗎？今年的暑假過(guò)的真是快樂(lè )��！

四年級周記 篇2

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送曖入屠蘇�！边^(guò)年嘍！過(guò)年嘍！家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)放鞭炮，貼春聯(lián)，好不熱鬧。

　　我家也不例外。爸爸忙著(zhù)貼春聯(lián)，上聯(lián)是：爆竹聲聲辭舊歲。下聯(lián)是：紅梅朵朵迎新春。這時(shí)爸爸拿來(lái)一個(gè)“�！弊謪s倒著(zhù)貼，我大聲喊道“福倒了，福倒了！”這時(shí)，我才悄然大悟，“福倒了”就是“福到了”。

　　貼好好春聯(lián)該吃飯。我看見(jiàn)桌上的美味佳肴，垂涎三尺。爸爸拿出鞭炮，點(diǎn)燃引線(xiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)“噼哩啪啦”的.鞭炮聲，大家津津有味地吃起了節目的盛宴，一家人其樂(lè )融融。小表妹奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@什么過(guò)年要放鞭炮，貼春聯(lián)呢？”我也百思不得其解。媽媽對我們說(shuō)：“從前，有一種叫年的怪物，它天天都騷擾人們，因此，它把天神都惹怒了。于是，天神就把年封在山中，一年只許它出來(lái)一次。人們都很害怕年，一到過(guò)年就想方設法提防年的攻擊。有一年年又出來(lái)了，這時(shí)，有個(gè)人在年的面前放鞭炮，把年嚇得魂飛魄散，然后那人又拿出一些紅紙，把年嚇得落荒而逃。不久，人們發(fā)現了年的弱點(diǎn)：怕響聲和怕紅色。從此，就形成了過(guò)年放鞭炮，貼春聯(lián)的風(fēng)俗習慣�！眿寢屩�道的可真多呀！

　　吃完年夜飯，爸爸帶我來(lái)到院子里放煙花，煙花陸陸續續的升上了天空，把天空打扮得絢麗多彩�；氐郊依�，外婆對我說(shuō)：“把紅色拿著(zhù)，并放在忱頭下，就可以長(cháng)高�！�

　　今年過(guò)年真快樂(lè )呀！

四年級周記 篇3

　　暑假第一周，我們來(lái)到了蓮花山旅游風(fēng)景區，參觀(guān)這個(gè)具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無(wú)意奪天工”的奇景奇觀(guān)聞名于世。

　　我想：去蓮花山就不能不看望“觀(guān)海觀(guān)音”了吧？觀(guān)海觀(guān)音觀(guān)音銅像高達40.88m，是目前箔金銅像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰她腳底下的那長(cháng)長(cháng)的臺階，把慈愛(ài)灑向人間。而我則是仰望著(zhù)眼前的'那長(cháng)長(cháng)的臺階，心里想著(zhù)：這…如果我們拾級而上，那應該可以見(jiàn)到那一片空靈的神明之地了吧？我們繞著(zhù)觀(guān)海觀(guān)音走，它全身都是金色，站在高高的蓮花臺上，大約有3層樓高，給人高聳如云的感覺(jué)。

　　接著(zhù)我們來(lái)到大鐘的旁邊排隊敲鐘。輪到我敲鐘的時(shí)候，我抱著(zhù)木頭用力向大鐘撞去，大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。這時(shí)我想：如果一個(gè)人鉆進(jìn)大鐘里去的話(huà)，讓我敲一下鐘的話(huà)，那該多好玩呀？他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了！

　　到了半山腰，我看到了數不清的繁茂的大樹(shù)和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。

　　蓮花山那涼爽的微風(fēng)，清新的空氣，還有那美麗的景色，使我留連忘返！

四年級周記 篇4

　　春天到了，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，綠草如茵，百花爭艷，百鳥(niǎo)歡唱，小明到外面去玩，走到半路上，小明看見(jiàn)路邊有一個(gè)叔叔在賣(mài)氣球，就飛快的跑了過(guò)去，對叔叔說(shuō)：“請您給我拿一個(gè)漂 漂亮亮的氣球，好嗎？”叔叔就遞給他一個(gè)印著(zhù)小笑臉的紅氣球，小明開(kāi)心極了。他拿著(zhù)氣球得意的跑啊跑，這時(shí)，突然一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把小明手上的氣球給刮走了，小明很著(zhù)急：“這可怎么辦呢？

　　我剛買(mǎi)的氣球就被風(fēng)吹走了�！彼�忍不住就哭了起來(lái)，正好一只可愛(ài)的`小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)小明傷心的哭，小鳥(niǎo)問(wèn)小明：“你怎么了？是不是找不著(zhù)家了？”小明含著(zhù)淚抽抽搭搭的說(shuō)：“我的氣球被風(fēng) 吹走了，”小鳥(niǎo)說(shuō)：“別著(zhù)急！別著(zhù)急！我幫你把氣球找回來(lái)，你在這里等著(zhù)吧！”小鳥(niǎo)飛上了蔚藍的天上去了，飛到半空中，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了小明的氣球，趕緊飛過(guò)去，叼住氣球，趕緊往下面飛，到了地 面上，小明看見(jiàn)心愛(ài)的氣球又回來(lái)了，高興的對小鳥(niǎo)說(shuō)：“太謝謝你了，小鳥(niǎo)。你真是樂(lè )于助人的好朋友�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“不用客氣，朋友要互相幫助嘛！”在小鳥(niǎo)的幫助下，小明的氣球終于拿了回來(lái)。

四年級周記 篇5

　　我看了一則漫畫(huà)，講述了一個(gè)砍木人，正手握著(zhù)一把大斧頭在砍樹(shù)，一只啄木鳥(niǎo)飛到了他頭上，一邊叫，一邊啄他那木頭腦子說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！�

　　看了這篇漫畫(huà)，我很想阻止砍木人的行為。雖然我們的.生活離不開(kāi)木質(zhì)品，可我們也需要樹(shù)木提供氧氣，也需要樹(shù)木防風(fēng)固沙、保持水土。而漫畫(huà)中的人，卻濫砍濫伐，這會(huì )讓那兒的空氣越來(lái)越差，環(huán)境越來(lái)越惡劣。

　　為什么我們不邊砍邊種呢？假如只砍不種，那么土地將沙漠化；假如既砍又種，那么生態(tài)才能平衡；假如不砍只種，那么我們的環(huán)境將會(huì )好很多，自然災害也會(huì )少很多，氣候也會(huì )更宜人。

　　生活中，我們更要保護樹(shù)木�？吹奖I伐者，要馬上阻止。平時(shí)還要少用一次性筷子，節約紙張，合理利用木制品，對廢棄的木制品進(jìn)行回收利用。此外還可以周?chē)�的空間多植樹(shù)造林。

　　保護樹(shù)木，人人有責，只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，生活才能更美好！

四年級周記 篇6

　　今天是正月初三。年味還是那么濃郁而醉人。

　　樓上，門(mén)鈴“叮鈴鈴……”樓下，汽車(chē)“滴滴滴……”喲！來(lái)客人啦！我打開(kāi)大門(mén)一看，哦，蘇南無(wú)錫舅奶奶一家，表叔、表嬸、小表妹、小表弟都來(lái)了。我們熱情接待客人，我的媽媽給他們端來(lái)了熱騰騰的紅糖茶，寓意：祝愿他們生活甜甜蜜蜜。小表妹、表弟和我最融洽，我拿出好吃的大禮包與他們共享，我們在一起還玩起了手機“表情包”，搞笑的秒變攝像圖片惹得大人們哈哈大笑。

　　午餐的主廚是我的奶奶，奶奶廚藝確實(shí)不錯！要不怎么稱(chēng)得上是我們的生活老師呢。美味佳肴擺滿(mǎn)了兩桌，大人們把酒言歡，小伙伴們果汁暢飲，其樂(lè )融融。

　　年味是團聚的、是溫馨的、是幸福的.、是快樂(lè )的！年味濃郁而又沁人心脾！美好的節日，就是一個(gè)故事，情節是那么美妙動(dòng)人；美好的節日，就是一種文化，內容絢麗多姿。

　　愿我們大家在新的一年里，生活更加美好，更加有滋有味！

四年級周記 篇7

　　我是個(gè)鄉村孩子，常常在書(shū)上看到大海的壯觀(guān)。從此，我便有一種渴望：我多么希望能親眼看見(jiàn)大海��！哪怕是一眼，見(jiàn)一見(jiàn)晶瑩的浪花，見(jiàn)一見(jiàn)軟綿綿的海灘，這個(gè)愿望在我心里翻滾著(zhù)，我對大海也充滿(mǎn)了無(wú)限向往。

　　終于，這個(gè)愿望在去年的暑假實(shí)現了，我與媽媽一起前往青島。

　　來(lái)到海邊，我迫不及待地沖向金黃色的沙灘，在沙灘上又跳又叫，開(kāi)心極了！用手抓起一大將細沙，細沙就會(huì )悄悄地從我的手指縫里溜出來(lái)。你們知道沙灘的`下面藏著(zhù)什么嗎？當然是小龍蝦。它身穿鎧甲，在沙灘上橫行，那模樣，仿佛自己就是沙灘上的“霸主”。

　　光著(zhù)小腳在沙灘上跑著(zhù)，沙灘上留下了我深深淺淺的小腳印。沙灘上有揀不完的貝殼，大的、小的，顏色不一，形狀千奇百怪。

　　陽(yáng)光灑在海面上，波光閃閃，海水顯得更加迷人了。深藍的、淺藍的，一塊塊，一條條相互交錯著(zhù)，此時(shí)的大海似乎將所有的藍色都聚在一起了。

　　傍晚，在夕陽(yáng)的映襯下，大海又換上了一身金光閃閃的衣裙。

　　大海，你真美，我愛(ài)你，美麗的大海！

四年級周記 篇8

　　今天，我和老師去游泳。

　　我們一坐進(jìn)被太陽(yáng)曬過(guò)的車(chē)就像近來(lái)烤箱一樣，快熟了! 我們把空調開(kāi)到最大，發(fā)出了“轟隆隆”的聲音，溫度好不容易才降下來(lái)了，我和老師還有李升陽(yáng)何以和姐姐坐進(jìn)車(chē)里老師開(kāi)車(chē)。不一會(huì )兒就到游泳館了，我們穿上游泳褲下水游泳，我們和老師比賽，我和李升陽(yáng)搶先一步拼命地游，才游到一半在岸邊的老師毫不費勁的“殺”過(guò)來(lái)，我的第一名泡湯了，我不服，剛到對岸又往回拼命地游，老師還是毫不費勁的沖過(guò)來(lái)，我又是第二名，我想，我一定要贏(yíng)!爆發(fā)的我便擺出了殺氣騰騰的表情和動(dòng)作，使出全身的力氣，和老師并列第一，李升陽(yáng)是最后一個(gè),我開(kāi)始和李升陽(yáng)比賽，由于李升陽(yáng)不會(huì )游泳我次次都贏(yíng)，我有的就更快了，然后，李升陽(yáng)趴在老師的背上，結果，李升陽(yáng)太重了，害的老師喝了一口水，幸災樂(lè )禍的我在旁邊哈哈大笑。

　　那個(gè)姐姐，游泳時(shí)頭一直在水面上，沒(méi)下去過(guò)，而我，要么一抬頭就沉下去了，要么嘴一張吸氣的時(shí)候喝到水了然后嗆水，我馬上想到和老師比賽的時(shí)候就因為我不會(huì )換氣游游停停，所以才比不過(guò)老師的。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我又不動(dòng)了，就上了岸。老師去潛水，在老師潛水回來(lái)的.時(shí)候突然朝我噴了池里的的水，我發(fā)起反擊，把腳伸進(jìn)水里猛地一踢，水太重了，我沒(méi)站穩掉進(jìn)了水里。我狼狽的從水里出來(lái)回到岸上。

　　今天我們玩的很開(kāi)心。

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