關(guān)于四年級周記范文集合6篇

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級周記6篇，希望對大家有所幫助。

四年級周記 篇1

　　我今年已經(jīng)8歲了，已經(jīng)長(cháng)大了，應該學(xué)做家務(wù)了，所以我決定今天學(xué)洗碗。

　　吃過(guò)午飯，我把所有的碗搬進(jìn)廚房，把吃的剩菜倒進(jìn)一個(gè)袋子里。

　　端來(lái)一盆水把碗放進(jìn)水里，我們家的洗潔精是一大桶的我把手放到洗潔精開(kāi)關(guān)上面使勁一壓洗潔精像噴泉一樣流進(jìn)水里。我一手拿著(zhù)碗一手捏著(zhù)刷子，拿刷子重復的`刷，怎么也刷不干凈，媽媽說(shuō)：“你越洗越臟，你別洗了，讓我洗�！眿寢屇闷鹨粋�(gè)碗，我也拿起一個(gè)碗，媽媽說(shuō)：“就是這樣洗的�！蔽铱戳丝�，就自己做了起來(lái)。我先給水里倒些洗潔精，然后把所有的碗和碟子放進(jìn)水里，沒(méi)想到很快碗里的泡泡像一群小魚(yú)游來(lái)游去，又像一群小朋友們，我一手抓著(zhù)碗邊，一手拿著(zhù)刷子，刷得干干凈凈，然后我把臟水倒了，我用干凈的水一沖，我在用干凈的水重來(lái)一遍，把洗潔精沖得干干凈凈。我把那些碗一個(gè)一個(gè)洗完了。

　　今天我學(xué)會(huì )了洗碗，真的很開(kāi)心。

四年級周記 篇2

　　今天，我們像平常一樣來(lái)到大操場(chǎng)，我一直覺(jué)得大操場(chǎng)非常美麗，非常寬闊。

　　操場(chǎng)可容下幾千人左右，從上面看就像橢圓形的翡翠外面包著(zhù)一層瑪瑙，非常美麗。有一次，因為趕著(zhù)上課，我不小心，被一塊石頭絆倒了，我心想：哎呀！壞了這下可慘了�？隙〞�(huì )把腿摔破了的，可 是居然沒(méi)事，我兩手一撐，哦！原來(lái)這是我們的“草地”��！真是非常柔軟呀，真想在上面躺一躺，才舒服呢。糟了，馬上就要上課了，我迅速地爬了起來(lái)向教室飛快地跑去。我一邊想著(zhù)，一邊看著(zhù)，突 然，聞見(jiàn)一陣陣花香。我立刻跑了過(guò)去，原來(lái)是圍墻邊的花壇。白色的磚把它砌成了橢圓形，里面種滿(mǎn)了月季花，每一朵月季花都有它不同的形態(tài)，有的挺拔如松柏，有的妖嬈如花季的少女，顏色各異 ，姹紫嫣紅，花香撲鼻，我覺(jué)得它是校園里最美麗的地方了。

　　正當我欣賞得入迷時(shí)，又被一陣陣叫聲吸引住了，我趕緊跑了過(guò)去一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，如同唱歌一樣非常動(dòng)聽(tīng)。

　　回到了教室我還是戀戀不舍地想著(zhù)操場(chǎng)上那美麗的'樣子，我們的操場(chǎng)是在我心中最好的操場(chǎng)。我愛(ài)我的操場(chǎng)。

四年級周記 篇3

　　我看了一則漫畫(huà)，講述了一個(gè)砍木人，正手握著(zhù)一把大斧頭在砍樹(shù)，一只啄木鳥(niǎo)飛到了他頭上，一邊叫，一邊啄他那木頭腦子說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！�

　　看了這篇漫畫(huà)，我很想阻止砍木人的行為。雖然我們的生活離不開(kāi)木質(zhì)品，可我們也需要樹(shù)木提供氧氣，也需要樹(shù)木防風(fēng)固沙、保持水土。而漫畫(huà)中的人，卻濫砍濫伐，這會(huì )讓那兒的`空氣越來(lái)越差，環(huán)境越來(lái)越惡劣。

　　為什么我們不邊砍邊種呢？假如只砍不種，那么土地將沙漠化；假如既砍又種，那么生態(tài)才能平衡；假如不砍只種，那么我們的環(huán)境將會(huì )好很多，自然災害也會(huì )少很多，氣候也會(huì )更宜人。

　　生活中，我們更要保護樹(shù)木�？吹奖I伐者，要馬上阻止。平時(shí)還要少用一次性筷子，節約紙張，合理利用木制品，對廢棄的木制品進(jìn)行回收利用。此外還可以周?chē)�的空間多植樹(shù)造林。

　　保護樹(shù)木，人人有責，只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，生活才能更美好！

四年級周記 篇4

　　上午，卉憐站在站崗，呼呼的北風(fēng)吹著(zhù)，臉如刀割一般。這時(shí)風(fēng)宇晃晃悠悠地走進(jìn)來(lái)，思琦走上前說(shuō)：“小黃帽呢？”風(fēng)宇懶洋洋地說(shuō)：“沒(méi)有�！庇谑且话噙@樣扣一分。后面寧靜又走進(jìn)來(lái)，她本來(lái)知道自己的小黃帽沒(méi)帶的，可是她沒(méi)找，所以說(shuō)一班又被扣一分。寧靜看自己扣分，有些懊惱，她問(wèn)卉憐：“小黃帽沒(méi)戴是提醒吧？”卉憐聳聳肩說(shuō)：“我也不知道，應該要扣分的�！边@時(shí)雅琴也走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“陳老師不是說(shuō)提醒嗎？”卉憐說(shuō)：“可是她沒(méi)戴她也沒(méi)出校門(mén)重新戴起來(lái)才進(jìn)來(lái)的.�！毖徘僬f(shuō)：“哦�！北阕�。

　　上午老班連著(zhù)上兩節課，同學(xué)們本來(lái)就對語(yǔ)文不感興趣，可老班不但連著(zhù)上課，還把偶們寶貴的大課間的時(shí)間給占十多分鐘，這樣一來(lái)，同學(xué)們下課僅剩十幾分鐘休息。同學(xué)們是怨言連連，可老班還在那喋喋不休，這真是應那首歌：“黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不�！�…”同學(xué)們都無(wú)精打采的。一聽(tīng)到老班說(shuō)：“下課�！蓖瑢W(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)一樣高興�？墒怯⒄Z(yǔ)課上，阿潔狠狠地批同學(xué)們，因為這次英語(yǔ)期中考平均分很差。同學(xué)們又像囚禁在籠子里的小鳥(niǎo)一樣不開(kāi)心。

　　以為下午能好過(guò)一點(diǎn)，誰(shuí)知星期三沒(méi)啥好課，一天就圍著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)轉悠，同學(xué)們腦袋都大。不用說(shuō)，數學(xué)和科學(xué)期中考的平均分都沒(méi)好得到哪里去。同學(xué)們這一天真的不是很開(kāi)心。

　　難過(guò)的一天，嗚嗚嗚嗚…

四年級周記 篇5

　　目前，“環(huán)�！笔侨祟�(lèi)最為關(guān)心的話(huà)題。所謂“綠色環(huán)�！�，就是我們要注重環(huán)境的保護。我們應該積極提倡并去實(shí)踐綠色環(huán)保，如注意節電、節水、節氣……從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中做起。

　　現在的私家車(chē)慢慢地多了起來(lái)，雖然說(shuō)給那些車(chē)主提供了出行的方便，但是汽車(chē)尾氣污染空氣卻越來(lái)越嚴重。汽車(chē)尾氣中含有一氧化碳、氧化氮以及對人體產(chǎn)生不良影響的其他一些固體顆粒，還會(huì )使保護地球的臭氧層受到危害。尤其是含鉛汽油，對人體的危害更大。假如你覺(jué)得會(huì )阻礙你的出行，不如改乘坐公共汽車(chē)以及自行車(chē)，這些都是很不錯的選擇。有時(shí)候，有些人到晚上時(shí)總喜歡把家里所有的燈都全部打開(kāi)，有些人并不在意，不就是錢(qián)嗎？反正我的錢(qián)多得是，管它呢！我覺(jué)得像這樣的想法完全是大錯而特錯。這樣會(huì )浪費地球的資源，同時(shí)對自己也有很大的危害。等開(kāi)多了會(huì )傷害皮膚，使皮膚過(guò)早衰老，同時(shí)不但是不會(huì )保護眼睛，還會(huì )使眼睛視網(wǎng)膜疲勞過(guò)度，從而會(huì )導致近視。最近我發(fā)現了一個(gè)小竅門(mén)，不但是節電，還會(huì )很好的保護你心靈的`窗戶(hù)——眼睛。15瓦的白熾燈適合看書(shū)，25瓦的白熾燈適合寫(xiě)字。20瓦的節能燈適合看書(shū)，40瓦的節能燈適合寫(xiě)字。這些方法你都學(xué)會(huì )了嗎？

　　綠色環(huán)保其實(shí)也不難，只要你用心去體會(huì )，從中得到一些啟發(fā)，只要我們大家一起行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活變得更加低碳環(huán)保，我們的地球肯定會(huì )擁有更好的明天！

四年級周記 篇6

　　今天早晨，睡的正香的我突然被一陣吵鬧的門(mén)鈴聲給驚醒了。

　　“誰(shuí)呀！”我懶洋洋地問(wèn)。

　　“我，張琦�！�

　　原來(lái)是我的朋友張琦來(lái)叫我去奧語(yǔ)班報名呢。我換了鞋，興沖沖的與張琦去奧語(yǔ)班。

　　闊步走在街道上，我激動(dòng)的心情難于言語(yǔ)。矗立在路兩旁的桂花樹(shù)搖擺著(zhù)雙手像是在歡迎我們的`到來(lái)，散發(fā)的香味沁人心脾。這時(shí)我仰頭一看，藍藍的天朝我微笑，潔白的云在歡呼，陽(yáng)光是那么的燦爛。我總想高歌一曲，抒發(fā)我的豪情。

　　站在藝才培訓中心的樓下，我看到同學(xué)們陸陸續續的上樓去了。他們和我一樣，臉上帶著(zhù)激動(dòng)地微笑，渾身洋溢著(zhù)努力拼博得氣息。我隨著(zhù)人群走上樓，坐在指定的座位上。參天的大樹(shù)聳立在窗外，為我們遮擋炎熱的太陽(yáng)，啊，多么清爽！片片葉子正舒展著(zhù)，像是為我們祝福。

　　上課了，吳老師首先宣講上下學(xué)的安全和教學(xué)計劃，我們聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)。接著(zhù)講解了寫(xiě)作的一般要領(lǐng)，我受益匪淺。

　　今天的學(xué)習激起了我努力學(xué)習的決心和信心，我想，我不能辜負老師對我的期望呀。

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