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實(shí)用的中學(xué)生周記合集五篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一定有不少的收獲，制定一篇周記吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的中學(xué)生周記6篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生周記 篇1
今天一大早，我就被一陣熱氣熱醒了，我打開(kāi)窗戶(hù)一看：好大的太陽(yáng)啊，把大地照得明晃晃的。
馬路上的行人穿著(zhù)薄薄的衣服，手里還不停的搖著(zhù)扇子，有些人甚至不敢出門(mén)，就在家里吹著(zhù)空調。
鄰家的小狗趴在大樹(shù)下伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭直喘氣，知了也在枝頭上不停的叫著(zhù)，好像在說(shuō)，“熱死了、熱死了�！�
大樹(shù)的樹(shù)葉好像被太陽(yáng)給燙卷了，小樹(shù)的腦袋也無(wú)精打采的耷拉著(zhù)。連稻田也被太陽(yáng)曬得裂開(kāi)了一道道口子，連我家門(mén)前的'石板路也被曬得滾燙滾燙的，如果我倒點(diǎn)水在上面，馬上就會(huì )變成水蒸氣不見(jiàn)了。
只見(jiàn)冷飲攤日漸火爆，人們爭先恐后地購買(mǎi)。盡管吃著(zhù)冷飲，但身上的汗水還是不停地往下滴。出門(mén)時(shí)，人們大都選擇空調車(chē)、出租車(chē)，可以暫避一會(huì )兒，享受一會(huì )兒，隔窗望“火”。而此時(shí)的空調車(chē)，也變得人滿(mǎn)為患，像擠在一起的罐裝沙魚(yú)。唉！夏日炎炎，繁忙的人們真是飽受“酷暑煎熬”了！
我真希望這炎熱的夏天快點(diǎn)過(guò)去，涼爽的秋天早點(diǎn)到來(lái)。
中學(xué)生周記 篇2
這個(gè)周五我們月考結束了，我終于松了一口氣。說(shuō)實(shí)話(huà)我在考試的時(shí)候心里十分緊張，生怕自己考不好受家長(cháng)的批評，受老師的批評。
老師攜著(zhù)一疊試卷進(jìn)了教室的門(mén)。
此次考試總體來(lái)說(shuō)可以用三個(gè)詞來(lái)形容“聞?wù)邆�，�?jiàn)者流淚，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間，我屏住了呼吸。拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒(méi)對，該會(huì )的不會(huì )。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的化學(xué)成績(jì)有了歷史性的“突破”！離及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績(jì)是空前的.，可不知道是不是絕后的。我的雙手緊緊握著(zhù)試卷，很慚愧，它是我心靈的一個(gè)“創(chuàng )傷”。這個(gè)“創(chuàng )傷”沾滿(mǎn)了我那稚嫩的心靈。此刻，淚水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能這樣，我不能對自己失去信心。
整個(gè)下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多們希望這只是“夢(mèng)”，讓我在考一次。但這個(gè)天真、浪漫的想法是不可能實(shí)現的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初��？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒�！苯裎覈@：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無(wú)濟于事啊。想不到自認優(yōu)秀的我如今也會(huì )落到這般田地。說(shuō)到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒(méi)有持之以恒的刻苦精神，有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來(lái)，凡成大事，離不開(kāi)天時(shí)、地利、人和三者融匯。幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒(méi)有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會(huì )到了。
中學(xué)生周記 篇3
你玩過(guò)“踩影子”的游戲嗎?它是一種努力不被人踩住自己影子的游戲。此外，我們有時(shí)還會(huì )用手來(lái)玩手影游戲。比如用手做出鷹、狐貍、蝴蝶等形狀，擋住光線(xiàn)，在光滑的墻壁上就會(huì )形成這些動(dòng)物的'影子了。
那么，影子到底是怎么產(chǎn)生的呢?
光在同種介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的，這就是光的直線(xiàn)傳播性質(zhì)，而影子的形成就是因為光的這種性質(zhì)。如果光不是直線(xiàn)傳播的，那么影子也就不會(huì )出現了。白天的時(shí)候，我們可以在地面上看到自己的影子，這是因為我們的身體擋住了直線(xiàn)傳播的陽(yáng)光。
中學(xué)生周記 篇4
藍色的蛹，束縛著(zhù)青春，帶來(lái)無(wú)限掙扎的傷痛；金色的蝴蝶，翩翩起舞，為您訴說(shuō)破繭而出的新生的喜悅……
——題記
藍色的蛹
人們說(shuō)我是一個(gè)“不合群”的病孩子，我自己認為也是。我不喜歡嘈雜的人群，我不喜歡別人無(wú)意闖進(jìn)我的生活，我只喜歡靜靜地看著(zhù)人流，無(wú)風(fēng)吹過(guò)的心畔，激不起陣陣的漣漪，惟獨自己孤芳自賞。逐漸地，我為自己編織著(zhù)藍色的蛹，含淚訴說(shuō)著(zhù)青春的傷痛，把自己重重包圍，只有藍色的憂(yōu)郁陪伴著(zhù)我……
破繭的掙扎
在藍色的蛹里，暗無(wú)天日，我見(jiàn)不著(zhù)光明，看不到希望。我極力掙扎，孤獨感籠罩著(zhù)我。我的心蠢蠢欲動(dòng)了，我渴望破繭后的新生，渴望去外面的世界再次見(jiàn)到新生的太陽(yáng)�？墒俏矣趾ε轮�(zhù)畏縮在角落里。我是如此矛盾，我渴望新生，卻害怕破繭后陽(yáng)光的刺痛。青春，就是如此的'神秘，它引領(lǐng)著(zhù)人們走向成熟。強烈的新生欲望，使我破繭而出，走向光明……
金色的蝴蝶
破繭新生的蝴蝶，翩翩起舞。我不再孤獨，我的生命中再次點(diǎn)燃了愛(ài)和希望的燈盞，我勇敢地奔向藍天，在花叢中飛越，享受著(zhù)陽(yáng)光的和煦�；鹘鹕奈绎w向青春的絢爛……
左手青春，右手年華！青春是破繭而出的新生。沖破青春束縛的我，也如此美麗迷人
中學(xué)生周記 篇5
20xx年X月X日 X天
我是一位普普通通的初中生，在剛剛轉入初中時(shí)，難免會(huì )有一些不適應，但過(guò)了一段時(shí)間，也不過(guò)如此。
許多人說(shuō)，初中是最容易培養感情的是侯，也是最容易交真心朋友的時(shí)候，但是，不知道為什么，我一點(diǎn)都不喜歡這個(gè)初中。在我們我拿這個(gè)班級里，有太多人“見(jiàn)機行事”，有太多人利用同學(xué)之間的友誼，也有太多人像外面的青年一樣，整天無(wú)所事事。唉。突然之間覺(jué)得，我的初中生活真的好復雜，好復雜。
不管了，現在，我最要緊的事就是學(xué)習了，年級主任說(shuō)過(guò)“初一是起跑，初二是關(guān)鍵，初三是沖刺”。對啊，初一就如同早晨剛剛出來(lái)的.太陽(yáng)，初一是打好基礎的最佳時(shí)機，所以，我一定要努力學(xué)習，不辜負父母對我的期望。加油加油再加油!!!
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