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【熱門(mén)】初二周記模板匯編8篇
時(shí)間真是轉瞬即逝，一周又過(guò)去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編整理的初二周記8篇，歡迎大家分享。
初二周記 篇1
現在科學(xué)發(fā)達了，我們也因該有創(chuàng )新意識了�，F在我就講一講我的小發(fā)明吧！首先我來(lái)講一講我這個(gè)小發(fā)明是關(guān)于什么來(lái)的。
幾周前，尹老師叫我和其它12個(gè)同學(xué)去聽(tīng)小發(fā)明課。聽(tīng)了以后，我深受啟發(fā)，馬上制作了多功能飯盒和環(huán)保清潔書(shū)寫(xiě)擦。首先，我把目光瞄準了飯盒�？勺笏加蚁胍矝](méi)有想到飯盒有什么不方便的，“啊，終于想起來(lái)了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)，“能否加一個(gè)工俱箱呢？”晚上我就開(kāi)始了我的“秘密行動(dòng)”，趁爸爸媽媽沒(méi)發(fā)現，我便拿起剪刀、膠布悄悄地溜進(jìn)我的“實(shí)驗室”——廚房，把準備好的飯盒、筷子、勺子整齊地放在一起，拿起膠帶一貼，好，我的多功能飯盒大功告成。第二天，老師拿著(zhù)我的多功能飯盒對我說(shuō)：“你這個(gè)發(fā)明實(shí)用性很高，但上面的膠布用過(guò)幾次粘性就不強了，要在上面加個(gè)蓋子�！蔽夷弥�(zhù)我的發(fā)明回家后，迅速找了個(gè)蓋子裝在飯盒上。
我到校后再把它交給了老師，我的`這個(gè)發(fā)明也就勉強成功了。之后，我又準備發(fā)明一個(gè)新的東西�！昂�，異想天開(kāi)節目不是經(jīng)常播放黑扳擦的發(fā)明嗎，我也要發(fā)明，而且跟別人的不一般”，想到這里，我找來(lái)一塊長(cháng)15厘米、寬5厘米的長(cháng)條形泡沫，在泡沫正面用小刀銼了一個(gè)洞，再將粉筆安裝上去，就可以握著(zhù)泡沫寫(xiě)字了，同時(shí)還可以用泡沫的下端擦拭，真是一舉多用，但就是擦拭的效果還比不上學(xué)校的擦子。爸爸下班后，帶回來(lái)黑板擦，我割下擦子的一部分，用布貼膠安在泡沫的下端，可就是貼不穩，怎么辦呢？我突然想出一個(gè)好辦法，在擦子四周用膠圍上二圈就能固定了�！昂昧�，完成了。擦拭不理想的問(wèn)題也解決了�！�
連爸爸也說(shuō)我這個(gè)發(fā)明比上一次好，可不是嗎，我這個(gè)發(fā)明費盡了三天兩夜才做出來(lái)的，能不好嗎。它既能書(shū)寫(xiě)不臟手，又能很方便地擦拭。我恨不得馬上把這個(gè)發(fā)明交給老師。時(shí)間過(guò)得可真慢，總算等到第二天早上，二節課下課，我懷著(zhù)喜悅的心情把發(fā)明交給老師，老師告訴我，如果把一個(gè)小缺點(diǎn)改了，也許能獲獎。當時(shí)，我一聽(tīng)，差點(diǎn)一蹦三尺高，喊出聲來(lái)“我成功了�！边@是我第一次做小發(fā)明，沒(méi)想成功了。
這次發(fā)明使我品嘗了“先苦后甜”的快樂(lè )，也明白了這樣一個(gè)道理：如不經(jīng)過(guò)細心的觀(guān)察、認真的思索和反復的實(shí)驗，又怎能獲得艱辛之后的笑容呢？
初二周記 篇2
吃過(guò)晚飯，去新修的道上散步。
道路一直延伸到天與地相接的地方，就那么蜿蜒著(zhù)向前，再遠是一片茫茫�？諝庵羞�殘存著(zhù)瀝青的氣味，沒(méi)有等來(lái)植株的黃土孤單鋪開(kāi)。頭頂上有了烏壓壓一片云，大地已經(jīng)做好了接受洗禮的準備。
但似乎一直坐在路邊的老頭并沒(méi)有要離開(kāi)的意思。見(jiàn)他一身打扮樸素，只呆呆地坐在路邊，不時(shí)打量四周，用手摸摸腳下瀝青，周身自有一股悲涼的氣息。
于是我猜測，這片土地上，曾有他的家。
俗話(huà)說(shuō)“要致富，先修路”，帶動(dòng)一方經(jīng)濟發(fā)展首先要做好交通鋪墊，而要建路，致使一放富有是一說(shuō)，致使一放被迫離開(kāi)生養的土地又是一說(shuō)。老頭可以來(lái)故地看就是未曾改變的夕陽(yáng)，又如何再聽(tīng)到深夜里的呢喃？他可以在曾是家的位置上跟他自己說(shuō)說(shuō)話(huà)，又該如何透過(guò)瀝青感受泥土的溫度？
有個(gè)女人騎車(chē)過(guò)來(lái)，載上老頭在雨還未落時(shí)走了，他們消失在黑壓壓的云與地相接的視線(xiàn)盡頭。
于是我猜測，他們要去現在的房子里躲開(kāi)這場(chǎng)雨了。
在終有幾滴雨落下來(lái)時(shí)，我有些膽顫地發(fā)現路邊雜草堆中有座墓，在一個(gè)低低小丘上的.墓。那小丘里，只剩一堆白骨了吧。卻也還是不得安寧。
我估摸著(zhù)這座墓過(guò)些時(shí)日還是會(huì )被拆掉，我腳下現在又踩著(zhù)多少尸骨，不免生出些慌張的意味來(lái)。再想想日后這條街車(chē)水馬龍，樹(shù)木成蔭，怕是行人匆匆游魂無(wú)處可去了。別是一般滋味。
你可曾無(wú)依？可曾安寧？可曾死別？可曾痛恨？
但為了道義，你什么都不曾表露。
好像你生來(lái)隨處可棲，生來(lái)淡泊名利。
可我知道你不是。那老頭有牽掛，那孤墳，也有放不下。
總有那么一天吧，道路會(huì )延伸到車(chē)流與人流的盡頭，黃土會(huì )盡數被植株掩蓋。在下雨時(shí)，孤魂也找不到一處可供停歇的屋檐，吵嚷的聲音會(huì )叫夕陽(yáng)下沉得迅速而狼狽。
再過(guò)些年，這一帶發(fā)展富裕起來(lái)，那老頭可會(huì )幡然醒悟？那靈魂，只怕早已錯過(guò)了輪回的時(shí)間，只得在這再不熟悉的地方里不停流浪。
可曾聽(tīng)見(jiàn)深夜里的抽泣聲？
聽(tīng)到過(guò)吧。
我知道，那都是因為一條道。
初二周記 篇3
那天，我又因犯錯被媽媽教訓了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下，我沖出家門(mén)，直覺(jué)帶著(zhù)我奔向海邊。眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而復始的浣洗著(zhù)岸邊金燦燦的沙灘，發(fā)出低沉的吼叫。遠處，幾只海鳥(niǎo)在海的上空翱翔，在湛藍的天空上，留下了恰到好處的點(diǎn)綴。站在礁石上，清新的海風(fēng)吹走了我的'抱怨，只剩下了些憤怒。海中聳立著(zhù)不少礁石，這些礁石好像擋住了海浪前進(jìn)的路途。但浪花并沒(méi)有因為擋路石的存在而停止了前進(jìn)。他們如同一根根纜繩，擰在一齊，匯聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打過(guò)去，一心要將礁石拍碎。事實(shí)上，他們做不到，唯一的結果就是原路回到。但我的觀(guān)點(diǎn)錯了，他們僅后退了一步，由于下一波海浪結合在了一齊，繼續拍打。
我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似永遠無(wú)法克服的困難前，不灰心，不氣餒，日復一日，年復一年地做著(zhù)同樣的動(dòng)作，目標只有一個(gè)：打碎礁石、勇往直前。在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就抱怨、灰心；而海，它應對的是堅硬的礁石，它都不氣餒，我為什么還要抱怨呢？想到這兒，心中多了些悔恨，少了些憤怒。有一波海浪拍了過(guò)來(lái)。天，漸漸陰了下來(lái)，海，在天的映襯下，不再湛藍。一束閃電劃破天際，用白亮、刺眼的光將海與天連接在了一齊。隨之而來(lái)的是雷電轟鳴似的挑釁。海不允許任何人比它強。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奮力撞在礁石上，水花飛濺的同時(shí)，發(fā)出怒吼似的聲音。這聲音愈來(lái)愈響，有低吼變?yōu)檗Z鳴，又有轟鳴變?yōu)榕叵�。最終。海勝了。
海，它有自己的思想，有自己的情感；它要強，它上進(jìn)；它有勇氣，有力量……這不就是當今社會(huì )所需要的嗎？我只但是是汪洋中的一滴水滴，宛如滄海一粟，我又有什么理由發(fā)這么大的脾氣呢？我的情緒豁然開(kāi)朗了，也認識到了自己的錯誤�；丶液�，我想媽媽承認了自己的錯誤，反思了自己的過(guò)失。日后，再次應對那煙波浩淼的汪洋時(shí)，我的內心仍留有一絲敬畏。海，它不后退、不放下；它有勇氣、有力量。應對那片海，就如應對一位人生的智者……或許，這就是它能夠征服地球2/3陸地的原因吧。
初二周記 篇4
生活中，你總會(huì )經(jīng)歷一下事情，而我最近就經(jīng)歷了一件難忘的事。
那天星期六，我早早的起了床，吃過(guò)早飯就出了們，因為今天是媽媽的生日。我走到禮品店，精挑細選的拿起了一個(gè)錢(qián)包，一共有四層，一層放名片，一層放錢(qián)，一層放卡，最后一層放我和媽媽的照片，我開(kāi)心的拿著(zhù)錢(qián)包去付款。出了禮品店，我又走向蛋糕店，我選了一個(gè)特別精致而又簡(jiǎn)樸的蛋糕，告訴他送到哪里。出了蛋糕店我有去裝飾店，買(mǎi)了彩帶，氣球，還有許多小玩意，我拿好東西走向開(kāi)派對的`地方，我和她們一起裝飾著(zhù)這里，30分鐘左右就好了。
我興奮的跑回家，說(shuō)：“媽媽?zhuān)阌浀媒裉焓裁慈兆訂�？”她搖頭，我又說(shuō)，那您跟我走吧，到門(mén)口時(shí)我把媽媽眼睛給蒙住了，走到里面，我幫媽媽解開(kāi)蒙在眼睛上的補，說(shuō)：“媽媽?zhuān)梢詮堥_(kāi)眼睛了�！眿寢審堥_(kāi)眼睛微微一笑，然后看見(jiàn)眼前這一幕說(shuō)：“寶貝，你長(cháng)大了。
那次是我第一次給媽媽過(guò)生日，也是最后一次，但是我相信，媽媽會(huì )回來(lái)，畢竟她說(shuō)過(guò)：“寶貝，等你長(cháng)大了，媽媽帶你去看巴黎鐵塔�！蔽蚁雽寢屨f(shuō)“媽媽我等你�！�
初二周記 篇5
夏天的一個(gè)下午，放學(xué)后，突然天空暗了下來(lái)，雷聲大作，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨。大雨開(kāi)始像斷線(xiàn)的珠子，漸漸地連成了一條條線(xiàn)。地上的'水越來(lái)越多，匯成一條條小溪。
放學(xué)了小紅準備回家，但是自己沒(méi)帶雨具，她焦急的看著(zhù)窗外的大雨，雨越下越大絲毫沒(méi)有停的意思，她只好背上書(shū)包，抱著(zhù)頭沖進(jìn)雨中。雨水無(wú)情地打濕了小紅的衣服。她跑著(zhù)跑著(zhù)，雨好像停了，小紅抬頭一看，是親愛(ài)的張老師給小紅披上了雨衣，老師用溫柔的目光看著(zhù)小紅，小紅感激地說(shuō)：“謝謝您，張老師�！边@時(shí)，一把雨傘撐開(kāi)在老師頭頂，小明大聲地說(shuō)“老師，我們一起回家吧”……
風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，雨嘩嘩地下著(zhù)，遠處的樓房和樹(shù)木漸漸地模糊起來(lái)，他們三人的身影像一道彩虹，閃亮在雨中。
初二周記 篇6
一個(gè)晴朗的日子里，萬(wàn)里無(wú)云的天空下，一只癩*蹲在一口井邊。它仰望著(zhù)天空，仿佛在思考著(zhù)什么。突然，一只展翅騰飛的白天鵝從癩*眼前掠過(guò)。癩*一怔，心里美滋滋地想：要是我能吃到這可口的天鵝肉，那該多好呀!但是馬上，這個(gè)想法便遭到人們的非議：“這怎么可能?簡(jiǎn)直是荒唐�！薄笆前�，一個(gè)在天上飛，一個(gè)在低地上跑，癩*怎能吃到天鵝肉呢?”“真是天方夜譚……”
從此，人們便規規矩矩地生活著(zhù)，不敢越雷池半步。他們只顧三餐能吃飽，衣服能穿暖，卻沒(méi)有想過(guò)要有更美好的追求;他們只顧做好自己的本份工作，卻沒(méi)有想過(guò)要有更遠大的理想;他們循規蹈矩地生活著(zhù)，卻沒(méi)有想過(guò)要創(chuàng )新……因為如果他們一有什么非分之想，便會(huì )被套上“癩*想吃天鵝肉”的惡名。
但是在我看來(lái)，這卻是一只有追求、有理想、敢創(chuàng )新的癩*。至少它敢想別人不敢想的事情。不是有這么一句話(huà)嗎，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要癩*有恒心，肯實(shí)踐，那么我相信它一定能成功。世界上沒(méi)有什么事情是永恒的，也沒(méi)有什么事情是絕對的'，只要我們肯努力，就一定能改變它。中國人民的飛天夢(mèng)，在幾百年前被人們看成是件毫無(wú)可能的事情，可是經(jīng)過(guò)無(wú)數代人的努力，終于變成了事實(shí)。隨著(zhù)“神州載人航天飛機”的順利起飛，隨著(zhù)飛天英雄楊利偉的凱旋歸來(lái)，全國人民無(wú)不舉杯慶祝，因為我們改寫(xiě)了歷史，因為我們把夢(mèng)想變成了現實(shí)。
其實(shí)，我們需要的不正是“癩*想吃天鵝肉”的勇氣嗎?我們應該學(xué)習這只癩*，勇敢地向陳規陋習宣戰，敢于幻想、敢于追求，不斷進(jìn)取，不斷開(kāi)拓，創(chuàng )造更輝煌的未來(lái)!
初二周記 篇7
我家的門(mén)前有一片小小的菜園，每當到了播種的季節，我都會(huì )讓奶奶種上我最?lèi)?ài)吃的花生，每當花生成熟時(shí)，我都央求奶奶帶我一起去，可是奶奶總說(shuō)我太小沒(méi)力氣，今年總算給被我逮到機會(huì )了，在我的軟磨硬泡下奶奶終于答應帶我一起去。
奶奶領(lǐng)著(zhù)我，走到菜園的`一角，眼前是一小片不知是什么的植物，我有點(diǎn)莫名其妙，忍不住冒出一句：“奶奶，咱是走錯了還是種錯了，這哪有花生的影子��？”一邊的媽媽沉不住氣了：“賞你個(gè)板栗，你不是學(xué)過(guò)小松鼠找花生嗎？”我頓悟，抱頭求饒。
摘花生前要先把可愛(ài)的花生寶寶從地里刨出來(lái)。為著(zhù)香噴噴的花生奮斗起來(lái)吧！十分鐘、二十分鐘……平時(shí)跑步運動(dòng)員似的時(shí)間如今如同蝸牛一樣，一旁的奶奶刨的花生己經(jīng)堆成小山，而我，還是一事無(wú)成。奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“這可是有技巧的”說(shuō)著(zhù)手把手教起了我，你剛才只在地的表層上挖，一定要把鐵鍬按下去一點(diǎn)兒，再用力，你試試。
我使出吃奶的力氣，把鐵鍬沿著(zhù)花生苗周?chē)耐辽钌畹耐谙氯�，然后一鏟，哎呀，一大堆的花生寶寶終于露出來(lái)了。接下來(lái)就是從花生藤上摘下花生，我干勁十足，先把藤上的土抖干凈，然后握著(zhù)花生，一扭一個(gè)就下來(lái)了。
不知不覺(jué)地里的花生就被我們刨干凈了，心滿(mǎn)意足的帶著(zhù)勞動(dòng)成果滿(mǎn)載而歸，回到家給花生寶寶洗個(gè)澡脫下泥外衣，一個(gè)個(gè)黃黃的胖娃娃就出現在眼前。
晚上奶奶做了我最?lèi)?ài)吃的水煮花生，吃著(zhù)自己親手摘的花生，一個(gè)字兒——香。
初二周記 篇8
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！泵恳淮慰吹轿覀兣蟮某晒�，我們都會(huì )想起這首歌。人生的道路是崎嶇而坎坷的，只要我們付出了，總會(huì )有回報的。如果失敗了，加倍努力，總會(huì )成功的。只要自己從小樹(shù)立一個(gè)遠大的目標，向著(zhù)理想的目標前進(jìn)，才會(huì )為自己開(kāi)拓出一片美好的藍天。
要想成功，是要付出努力的'，如果說(shuō)你是天才，而自己卻不努力，那么隨著(zhù)你不努力，‘天才’也會(huì )漸漸地離你而去。就像《鑿壁借光》：“匡衡勤學(xué)而燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發(fā)書(shū)映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書(shū)，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問(wèn)衡，衡曰：‘愿得主人書(shū)遍讀之�！魅烁袊@，資給以書(shū)，遂成大學(xué)�！蔽覀兛梢钥闯�，只有真正努力后，我們才可以成大業(yè)。環(huán)境和條件并不是決定性的因素，而是靠自己信心、恒心、努力、堅持。正是匡衡的一句：“愿得主人書(shū)遍讀之�！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習他選擇了一條通往成功的彼岸之道。他的精神是非常值得我們學(xué)習的�！笆⒛瓴辉賮�(lái)，一日難再晨”，只要奮斗過(guò)、追求過(guò)、拼搏過(guò)，即使失敗也無(wú)怨無(wú)悔。
每一個(gè)人都是天才，而天才也得由你自己去主宰。正如我們在課堂上，應該積極踴躍的舉手發(fā)言，回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，這樣既能加深課堂學(xué)習的印象，又能增強我們的理解能力，這樣老師付出的辛勤和汗水與我們的努力是分不開(kāi)的，所以付出了總是有回報的。反之，勢必其反。
是金子總會(huì )發(fā)光的，是玫瑰總會(huì )開(kāi)放的，人的一生是要靠自己去掌握的。陽(yáng)光賦予了我們與生俱來(lái)的資本——青春。成功者的青春必定有著(zhù)堅定的信念，不放棄的毅力，和對失敗樂(lè )觀(guān)的品質(zhì)。所以我堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
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