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初二周記集合
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì )吧，是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？以下是小編為大家收集的初二周記集合，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二周記集合1
今天生物課不知怎么地變成了語(yǔ)文課，同學(xué)們都嚇壞了，你們猜為啥？因為我們的語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)做完有的同學(xué)壓根就沒(méi)做這該則么辦呢？
事情是這樣子的'；今天我們滿(mǎn)心歡喜的準備上生物老師的課等到的卻是語(yǔ)文老師大駕光臨，老師剛進(jìn)門(mén)
就說(shuō)；‘今天我們先來(lái)檢查一下你們放了假的作業(yè)，這時(shí)可把我嚇壞了咋辦？老師剛檢查便氣的火冒三丈。這時(shí)老師說(shuō)“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的給我站起來(lái)”。這時(shí)刷的一下，大部分同學(xué)都站起來(lái)了。我也站起來(lái)了張毅見(jiàn)了說(shuō)；“喂，你們就有幾道題沒(méi)寫(xiě)我那幾道題也沒(méi)寫(xiě)，你們坐下吧�！蔽艺f(shuō)；“不敢，老師一忽兒罵我們咋辦？沒(méi)事�！弊罱K他聽(tīng)了我們的意見(jiàn)站起來(lái)了。老師走過(guò)來(lái)了，看了看李楠的作業(yè)便說(shuō)；“坐下吧”我見(jiàn)了心想既然他都坐了，我應該也能吧。老師走過(guò)來(lái)了排了一下我的肩膀說(shuō)；“坐下”哦，嚇死我了
這真是一節膽戰心驚的課。
初二周記集合2
“放學(xué)后早點(diǎn)回家，上課要聽(tīng)講，認真做作業(yè)，別到處玩……”當大人的嘮叨聲又回響在耳邊時(shí)，我的心中就涌出了滿(mǎn)腹想說(shuō)的話(huà)。
大人總是羨慕小孩子的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，其實(shí)我們小孩比大人辛苦多了。他們認為，小孩子就要聽(tīng)大人的話(huà)，他們說(shuō)什么，我們就要做什么。于是，我們不免有幾分疲憊和厭倦，我相信，這是孩子們共同的心聲。
爸爸媽媽一直不理解真正的我。我做錯了事情，往往會(huì )被斥責的`一無(wú)是處，而我連辯解的機會(huì )都沒(méi)有，只能忍著(zhù)委屈默默地流淚。偶爾爭辯幾句，爸媽就批評我不該頂嘴，難道小孩子連申辯的機會(huì )都沒(méi)有了嗎？
大人們總是固執地認為我們小孩不懂事。他們說(shuō)話(huà)時(shí)，我們如果搭腔，他們準會(huì )說(shuō)：“去去去，大人說(shuō)話(huà)小孩插什么嘴，一邊玩去！”他們哪里知道，有時(shí)孩子說(shuō)的話(huà)也是很有道理的！
爸爸，媽媽?zhuān)埬銈兝斫馕野�，我也是一個(gè)獨立的人，請你們不要整天苛刻地指責我，我也需要一個(gè)能夠張揚個(gè)性的空間！
初二周記集合3
陰沉沉的天氣代表
著(zhù)我的心，為啥？唉！可憐的我今天就要開(kāi)始晨練了！我心里是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是又能有什么辦法呢？你反正不能說(shuō)：“我不晨練了！”吧！所以！我也就只能踏上了我的晨練的征程。
“一二一，一二一，好家伙，為什么平�？粗�(zhù)近在咫尺的`路程，現在看著(zhù)卻如此漫長(cháng)呢？一圈還好，四圈下來(lái)，可就壞了，要酸背痛腿抽筋，心砰砰直跳！幸虧老師及時(shí)喊出了我希望已久的立定的命令，不然，我的精神可就要崩潰了��！這時(shí)，我差點(diǎn)攤到了地上，唉！跑步干什么呀！
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