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初中周記

時(shí)間:2022-05-24 11:18:01 周記 我要投稿

【精品】初中周記模板九篇

  時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結束了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編幫大家整理的初中周記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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初中周記 篇1

  我最敬佩人是—我爺爺,爺爺一言一行令我十分佩服。爺爺今年七十多歲了,可身體還算硬朗,他個(gè)子不高,瘦瘦身體,臉上有許多皺紋,手上長(cháng)滿(mǎn)了繭,聽(tīng)我爸爸說(shuō)爺爺一生勤勞,省吃?xún)用,用微薄收入供他們幾姊妹讀書(shū),希望他們成才。

  爺爺非常喜歡我。去年暑假,爸爸去華中科技大學(xué)開(kāi)會(huì ),順便也帶我去鄉下看望爺爺。爺爺一見(jiàn)我驚喜地說(shuō):“哎呀,我孫女又長(cháng)高了!睜敔斞哉Z(yǔ)不多,接著(zhù)就在廚房忙碌著(zhù),炒了幾碟家鄉菜,青菜是爺爺在自家小院開(kāi)辟一塊地種,吃起來(lái)格外香甜,當我吃得差不多時(shí)候就放下碗筷,爺爺說(shuō):“吃飯一定要吃干凈,碗里不能剩飯,農民伯伯種糧食不容易!蔽衣(tīng)了爺爺話(huà),把飯吃得干干凈凈,爺爺在旁邊高興地笑了。

  爺爺手很巧,聽(tīng)爸爸說(shuō)爺爺是一家船廠(chǎng)能工巧匠,雖然沒(méi)有讀很多書(shū),可是靠他勤奮,刻苦鉆研,算是船廠(chǎng)一個(gè)造船能手,年年被評為勞模。在爺爺家,爸爸告訴我家里桌子、凳子、衣柜等好多家具都是爺爺親手做。勤勞爺爺從不亂花一分錢(qián),爸爸給錢(qián)也攢著(zhù)不花。

  我喜歡我爺爺,他有許多好品質(zhì)值得我學(xué)習。

初中周記 篇2

  時(shí)間過(guò)的真快,一個(gè)星期又過(guò)去了,我來(lái)到表姐家已經(jīng)有五六天了,今天表姐帶我到溪里捉魚(yú)。

  我們走在長(cháng)滿(mǎn)雜草的小路,由于下過(guò)雨,我遠遠的就聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的流水聲,這歡快的聲音吸引著(zhù)我,催促著(zhù)我快步向前,當我看到清澈的小溪時(shí),我高興的向前一跳,快進(jìn)了小溪里。

  “捉魚(yú)行動(dòng)現在開(kāi)始”,我喊了一聲,便和表姐在水里尋找魚(yú)的蹤影,我翻了一塊又一塊的石頭,始終都沒(méi)見(jiàn)到魚(yú)的蹤跡,反而弄得我一身濕,就在我垂頭喪氣之時(shí),一只泥鰍緩慢的從我身邊游過(guò),我急忙把竹簸箕插在水里,誰(shuí)知我插得太猛,那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里,我氣得火冒三丈,把周?chē)男∈右煌▉y砸,突然,表姐對我喊:“喂,你快過(guò)來(lái),這兒有魚(yú),把簸箕拿過(guò)來(lái),快點(diǎn)!”我飛快的跑過(guò)去,把簸箕遞給姐姐,姐姐不愧是個(gè)高手,只見(jiàn)她把簸箕輕輕插金石頭縫里,然后走到岸上,靜靜的等待魚(yú)的到來(lái)。

  過(guò)了一會(huì )兒,一只小魚(yú)轉動(dòng)著(zhù)眼睛,鉆出泥土,環(huán)視著(zhù)四方,之間姐姐躡手躡腳的走過(guò)去,已迅雷不及掩耳之勢,提起簸箕,一只活蹦亂跳的魚(yú)兒便被抓住了,然后姐姐在把魚(yú)兒到進(jìn)已經(jīng)裝過(guò)水的袋子里,我看了,可真是羨慕極了。

  隨后,我自己試著(zhù)尋找有魚(yú)的石縫,在姐姐的指引下,我找到了一個(gè)石縫,我先把簸箕叉進(jìn)水里,然后坐在岸上靜觀(guān)其變,果然不出所料,一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來(lái),我見(jiàn)那只泥鰍毫無(wú)防備,便迅速的提起簸箕,誰(shuí)知泥鰍那么會(huì )跳,只見(jiàn)他一躍而起,又鉆入水底逃之夭夭……

  太陽(yáng)越升越高,在姐姐的催促下,我才依依不舍的離開(kāi)了這給美麗的小溪。

初中周記 篇3

  這幾天剛剛考完試,在家里閑著(zhù)無(wú)聊,幾乎每天都在外婆家的小區里騎自行車(chē)玩。

  我趁著(zhù)傍晚太陽(yáng)不怎么大,不是很熱的時(shí)候去騎車(chē)。今天的練習地點(diǎn)還是在小區里,我認為這是個(gè)練習車(chē)技的寶地:我們小區有許多條路,可隨意更換路線(xiàn);想通過(guò)有些路段可是需要很高的車(chē)技噢,比如右上方的拐角,太快的話(huà),容易撞墻,太慢了呢,又不容易把握方向;還有一個(gè)地方,就是居民區和空地的連接點(diǎn),這是一個(gè)下坡,下去的時(shí)候不能太快,否則容易撞到人,上來(lái)的時(shí)候腳要蹬得很用力,不然上不來(lái)。

  今天,我從蹬上腳蹬那一刻起,就特別認真,手緊緊地握住把手,不再像以前那樣東倒西歪。我已經(jīng)很有經(jīng)驗了:走直線(xiàn)的時(shí)候手要把住方向,把手要紋絲不動(dòng);轉彎的時(shí)候彎,轉得不能太大,也不能太;避讓行人時(shí)候龍頭一轉就得立刻擰回來(lái),不然很可能碰到邊上的東西。騎了七八圈,雖然滿(mǎn)頭大汗,但我感覺(jué)明顯比以前輕松多了,車(chē)走得也更加穩了,即使慢下來(lái),也不會(huì )“神龍擺尾”了,這是取得了不小的進(jìn)步呀。

  騎完車(chē),我高興地回到家里,把好消息告訴了外婆,她也很開(kāi)心,說(shuō)這是我這幾天練習的成果。

初中周記 篇4

  我呆呆的聽(tīng)著(zhù)的英語(yǔ)課,聽(tīng)著(zhù)老師口中的語(yǔ)法解析,思緒卻飛到了天邊。我在抽屜堆疊的厚厚的習題集里,翻出一本書(shū)。這一刻,我突然想起曾經(jīng)的,在記憶里從未斷絕過(guò)的鼓勵著(zhù)我的一件事;與書(shū)有關(guān)。

  記得當時(shí)我正在看一本我最喜歡的書(shū),以至于我忘了正在上課。突然老師走到我身邊,慢慢的俯下身來(lái),對我說(shuō):“你在看什么書(shū)?以至于不聽(tīng)我的課?”說(shuō)著(zhù),就把我的書(shū)沒(méi)收了。那本我喜愛(ài)的書(shū)就這樣被老師奪走了。就在我以為它會(huì )永遠待在老師的抽屜里,再無(wú)人問(wèn)津時(shí),不久,老師破天荒將它還給了我。我清晰的記得,當我無(wú)措的伸手接過(guò)那本書(shū)時(shí),抬眼看見(jiàn)老師的臉上,笑容溫柔美好;與之一起令我難忘的是她所說(shuō)的一句話(huà):劃線(xiàn)的句子很經(jīng)典,你的評語(yǔ)更經(jīng)典。我驚訝,更多的是感動(dòng)。

  那以后,我再也沒(méi)有在她的課堂上看這些書(shū)。

  只是不在她的課堂上看,所以現在,我翻開(kāi)手中的這本書(shū),思緒遨游起來(lái)。

  同樣精彩之極。所有的故事都圍繞著(zhù)一個(gè)字展開(kāi),那就是“愛(ài)”。父子,母女,姊妹,兄弟,君臣……乃至世界;愛(ài)在這期間無(wú)窮無(wú)盡的蔓延:幾十年,幾百年,幾千年,生生不息——所有的一切的一切,都因“愛(ài)”而生而滅,無(wú)怨無(wú)悔。

  是的,最強大的力量。我點(diǎn)頭肯定——強大到可以輕易造就生,造就快樂(lè )與希望;也可以輕易的毀滅一切,推人入無(wú)底的深淵……

  于是,我輕易地哭了。

初中周記 篇5

  在我入隊的時(shí)候,就聽(tīng)胡爺爺說(shuō)過(guò):希望我們成為“德、智、體、美”全面發(fā)展的“四好少年”。那時(shí),我就憧憬能成為一名“四好少年”。

  為了實(shí)現夢(mèng)想,我在各方面都十分努力。因此,我的汗水換回了一張張獎狀:湘潭市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)二等獎;湘鄉市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)一等獎、聲樂(lè )二等獎;校數學(xué)競賽二等獎、英語(yǔ)單詞競賽一等獎;還被評為學(xué)!笆焉傧汝爢T”、“新三好學(xué)生”、“藝術(shù)標兵”、“科技標兵”……

  學(xué)習上,我養成了良好的學(xué)習習慣。課前認真預習,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,課后及時(shí)復習,作業(yè)完成得一絲不茍。成績(jì)均衡發(fā)展,各科成績(jì)都名列前茅。

  雖然我成績(jì)好,但有點(diǎn)害羞、膽小。在爸爸、媽媽的鼓勵下,我積極參加各類(lèi)活動(dòng)。逐漸變成一個(gè)自信大方的女孩了。老師和同學(xué)們看到我的進(jìn)步,推選我擔任班干部,F在,我已成為一名中隊長(cháng),并能自如地安排一切少先隊活動(dòng)。就這樣,經(jīng)過(guò)多次鍛煉,我各方面的能力都得到了提高。

  我還是個(gè)講禮貌、樂(lè )于助人的好孩子。見(jiàn)到老師,總是禮貌的問(wèn)聲好,碰到同學(xué)也會(huì )熱情地打招呼。媽媽告訴我:“幫助別人是一件快樂(lè )的事情!痹诎嗌,只要哪位同學(xué)有困難,我一定會(huì )竭盡全力去幫助他。因為我關(guān)心同學(xué),所以大家都非常樂(lè )意和我做朋友。

  現在,我正向“四好少年”一步步邁進(jìn)。我相信,在老師的教導和同學(xué)們的熱心幫助下,我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,成為胡爺爺所期望的“四好少年”!

初中周記 篇6

  早晨,柔和的陽(yáng)光照亮了大地,溫暖又新鮮讓人覺(jué)得舒服自在。無(wú)情又冰冷的冬天女王終于放棄了人間回到她自己的城堡了,親切和氣的春天姑娘從她的小木屋走出來(lái)了。燕群開(kāi)始到處飛舞、唱歌像是在向大家報告春天來(lái)了,麻雀們也在每個(gè)地方“吱吱吱”的叫著(zhù)。

  在花園里百花盛開(kāi)、五顏六色,微風(fēng)一陣陣吹過(guò),花香隨到處旅行,只要風(fēng)一停就會(huì )被人們贊美。一朵朵花上有許多蝴蝶和蜜蜂,它們正心花怒放的玩耍、採花蜜,春天的花園就像蝴蝶的快樂(lè )天堂,他們每天聞著(zhù)清淡的花香生活,您想那是多么悠閑呀!

  公園里,小苗從土里冒出頭,新芽也慢慢從樹(shù)枝鉆出來(lái),嫩綠的牙苗,讓公園有了新生命,鮮艷的花圃也讓公園添了生氣,原本被壞心女王冷的沒(méi)有人去的公園,現在和人們重修舊好,變回成大家都愛(ài)去的地方,和人們手牽手當朋友。

  春天姑娘!您是多的受大家歡迎,只要您一走過(guò)大家都會(huì )笑容滿(mǎn)面,春天姑娘您真優(yōu)美!您一在,動(dòng)物們都舒適爽朗,我也能在柔軟的草地舒展身心、自在的跳躍翻滾,到處都感覺(jué)的到您留下來(lái)的腳步。春天姑娘您別哭,大家都歡迎您,哭太多會(huì )下雨,或許是您在幫您的寶貝植物們澆水,解開(kāi)壞女王的恐怖魔咒,讓新芽苗長(cháng)出來(lái)和幫他們洗去灰頭苦臉的一面,彷彿春天姑娘又變成仙女一樣,給了大地新生命和重生機會(huì )。

初中周記 篇7

  在學(xué)習上,我可以循序漸進(jìn),在生活中,我卻顯得有些被動(dòng)。特別是在生活必備技能“做飯”上,我可以直接說(shuō)“我掛科了!边@可不是夸大其詞,在有了把青菜炒糊這件事跡后,我就對自己的廚藝有了很深刻的覺(jué)悟。在那件事后我就被妹妹冠上了“廚房殺手”這個(gè)稱(chēng)號。為了證明自己的廚藝還不到“殺手”的程度,我決定今天與廚房“一較高下”。

  我決定選擇最簡(jiǎn)單的一道菜——炒白菜,因為這道菜聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有那么大的“殺傷力”,最起碼比“紅燒魚(yú)”“酸甜排骨”好。在費了九牛二虎之力把媽媽勸出廚房后,我就開(kāi)始炒菜了待鍋燒熱后,我小心翼翼地把油一點(diǎn)一點(diǎn)倒進(jìn)鍋里,生怕到太多,然后又急急忙忙地把切好的.蒜到了進(jìn)去,當我轉身拿白菜時(shí),回過(guò)頭來(lái)卻發(fā)現蒜竟然燒焦了!我心里一急,手忙腳亂地把白菜倒了下去,鍋里頓時(shí)響起了“噼噼啪啪”的聲音,嚇得我連鍋鏟都扔了。在那“噼噼啪啪”的聲音響了一陣后,我才冷靜下來(lái),順利完成了接下來(lái)的事。

  這一道才下來(lái),真是讓人膽戰心驚,不單單是我,還有守在廚房外面的爸爸媽媽?此麄兡歉敝(zhù)急的樣子,好像是怕我把廚房燒了似的。媽媽率先嘗了我的“戰果”,她皺了下眉,說(shuō)“還好……有色無(wú)味!眲傞_(kāi)始聽(tīng)到“還好”時(shí),我心里就像吃了蜜一樣甜,但后面的“有色無(wú)味”實(shí)在讓人高興不起來(lái)。

  雖然又一次失敗了,但總比之前的燒焦好吧,相信只要多練習就會(huì )好起來(lái)了。當我拿起鍋鏟準備再一次“戰斗”時(shí),爸爸媽媽終于按捺不住,毫不客氣地把我“請”了出去。

初中周記 篇8

  星期天下午,我異常興奮,因為今天的晚飯我來(lái)做。第一次做飯還有點(diǎn)緊張呢!我和媽媽最?lèi)?ài)吃的是“西紅柿雞蛋面”,決定做這個(gè)心里長(cháng)長(cháng)舒了一口氣,心想:“就是一碗面,應該很容易吧,不用教我都會(huì )做!笨墒墙酉聛(lái)的事情改變了我的想法。

  我先把一個(gè)西紅柿洗干凈,拿起菜刀不管三七二十一開(kāi)始切起來(lái),看似簡(jiǎn)單的事,我切起來(lái)真費力呀,有的薄有的厚,非常難看,切到后面才發(fā)現原來(lái)把西紅柿的較平面放在菜板上切起來(lái)才更平穩,才能切的更好看,最后幾片才切出薄厚適中的西紅柿片。切完西紅柿后我點(diǎn)著(zhù)火,把鍋小火燒干一點(diǎn),倒了些油,一小會(huì )油開(kāi)始冒煙就把切好的西紅柿倒入鍋中,之前媽媽特意囑咐我,倒進(jìn)油鍋時(shí)碗要放低,可是我還是挺害怕,恐怕熱油濺到我的手上怎么辦?于是我在還沒(méi)有放低碗時(shí)就倒了下去,結果濺起的油花碰到我的手上,痛的我“哇”“哇”大叫!

  西紅柿炒好我加上水,快速打了兩個(gè)雞蛋,水開(kāi)了放入面條,加上雞蛋,過(guò)了小會(huì )面條就煮好了。

  把面條端上餐桌,媽媽一碗我一碗,吃著(zhù)自己煮的面條,我心里想:原來(lái)媽媽平時(shí)做飯如此不容易呀,我以后要珍惜媽媽做飯菜,不能浪費!

初中周記 篇9

  還記得,20xx年的那個(gè)夏天,我告別了小學(xué),帶著(zhù)父母的期望,走進(jìn)了中學(xué),踏上了這條對我的人生有特殊意義的道路。這一切猶在昨天,但起點(diǎn)卻已變成了終點(diǎn)。

  回首逝去的日子,這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園里,有我的快樂(lè )。有我的滿(mǎn)足,也有我的悲傷。這個(gè)校園見(jiàn)證了我這三年來(lái)所有的酸甜苦辣。

  從相遇到相識,我跟班集體建立了深厚的友誼。我們曾經(jīng)一起歡樂(lè )過(guò),當我們一起玩游戲時(shí);我們曾經(jīng)一起滿(mǎn)足過(guò),當我們班數學(xué)測試位居年級第一時(shí);我們也曾經(jīng)一起遺憾過(guò),當輸了籃球比賽時(shí)。很多感動(dòng),猶在昨天;很多快樂(lè ),卻已經(jīng)成了遙遠的回憶。感嘆時(shí)光匆匆,無(wú)論有多不舍,總留不住時(shí)光往前進(jìn)的腳印。

  依稀記得,那個(gè)月圓之夜,那個(gè)中秋節,那個(gè)第一次不在家里度過(guò)的中秋節。同學(xué)們坐在教室里,吃著(zhù)手中的月餅,其樂(lè )融融。望著(zhù)天空中的元月,心中感觸萬(wàn)千。是啊,就算不在父母身邊,跟同學(xué)們一起過(guò),也是很快樂(lè )的事,這些人會(huì )陪著(zhù)你走過(guò)三年的歲月啊。也記得,一個(gè)貪玩的同學(xué)講教室里的鐘打破了。當老師問(wèn)是誰(shuí)打破時(shí),全班同學(xué)都鴉雀無(wú)聲了,既使很多人都看到了,此刻卻沒(méi)人站起來(lái)說(shuō)。沒(méi)有誰(shuí)告訴過(guò)我們不要說(shuō),但我們卻不約而同的選擇了沉默。沒(méi)有為什么,也不知道為什么,我們的第一個(gè)反應就是選擇逃避。在那些輕狂任性的歲月里我們也許干了很多錯事,很多讓老師,家長(cháng)頭疼的事。但他們都選擇了原諒。感謝他們的諒解,歲月走過(guò)了一天又一天,我們也長(cháng)大了,懂事了。

  歲月如歌,如一首歡快的歌,讓我記得過(guò)去的美好;歲月如歌,如一首澀味的老歌,讓我懂得苦也是人生一種好的調味劑;歲月如歌,如一首搖滾的流行歌,充滿(mǎn)著(zhù)活力,充滿(mǎn)著(zhù)自信。讓我們攜手,共同走向未來(lái)的美好。

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