實(shí)用的語(yǔ)文周記3篇
一周的時(shí)間即將結束了,我們既增長(cháng)了見(jiàn)識,也鍛煉自身,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)周記吧。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢?下面是小編為大家收集的語(yǔ)文周記3篇,歡迎大家分享。

語(yǔ)文周記 篇1
學(xué)好語(yǔ)文,重點(diǎn)就在于題目的這四個(gè)字。
懂得傾聽(tīng),是做好一件事的基礎,傾聽(tīng),就是用心去聽(tīng),眼睛是心靈的窗戶(hù),傾聽(tīng)時(shí),需要目視對方,這樣別人才能看出你的真誠和認真。在學(xué)習上,聽(tīng)也是非常重要的一部分。沒(méi)有傾聽(tīng),光靠閱讀書(shū)本你是永遠不會(huì )理解書(shū)中的深刻含義的,需要有老師來(lái)指導,來(lái)指引,而自己需要的就是默默傾聽(tīng)。
說(shuō),也有很多的想法,說(shuō),要注意時(shí)間、地點(diǎn),還是思考什么該說(shuō),什么不該說(shuō)。有時(shí)可以大膽的說(shuō),比,如在課堂上,要的就是積極發(fā)言,發(fā)表自己的看法,和別人分享自己的感觸,也許會(huì )激起自己更多的靈感,豈不收獲更多?但有時(shí)自己心里波濤洶涌,也只能憋在心里,假設領(lǐng)導在上面講話(huà),而自己也在下面做著(zhù)自己的“演講”,那是對別人的一種不尊重。
讀書(shū)也是非常關(guān)鍵的一部分,如果僅僅是學(xué)習課本,那僅僅是“學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷”,讀書(shū)的范圍搖光,各個(gè)類(lèi)型的課外書(shū)都要閱讀,這樣才能保證無(wú)任何方位的遺漏,而且讀書(shū)多了,懂得的知識也就多了,作文中的一兩句古詩(shī)引用也是可以的,而且就算作文十分困難,也能照貓畫(huà)虎地寫(xiě)幾句蘊含道理深刻的句子,正所謂“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì )做詩(shī)也會(huì )吟!
寫(xiě),是我們初中生每一個(gè)人都會(huì )的本能,寫(xiě)的字也是一個(gè)人是否細心和他的細心程度,如果一個(gè)人寫(xiě)字一筆一劃,十分工整,能看出他是有耐心,細心,而且認真對待每一件事。另一方面,寫(xiě),是幫助記憶和背誦的一個(gè)最好的工具,在你寫(xiě)的過(guò)程中,每個(gè)字的摸樣,也印在了你的腦海里,記不住所有,也能記住大概,還有,寫(xiě)好字的一個(gè)好處,當閱卷老師在批改試卷時(shí),看大小一致,整整齊齊的字,煩躁的心情也能愉悅一點(diǎn)。
通過(guò)這一節語(yǔ)文課的學(xué)習,我發(fā)現聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),缺一不可。
語(yǔ)文周記 篇2
我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文,語(yǔ)文也從不離開(kāi)我們,時(shí)時(shí)刻刻,分分秒秒,都圍繞在我們身邊,生活需要語(yǔ)文的`幫助,我們交流、寫(xiě)作、讀書(shū),都可以說(shuō)是語(yǔ)文的一部分,總之語(yǔ)文是隨處可見(jiàn),無(wú)處不在的。
語(yǔ)文在生活中不僅僅是交流,它還能給人精神上的震撼,當你失去信心時(shí),情緒低落時(shí),一篇《走一步,再走一步》可以讓你重新鼓起信心,繼續向前;當你憂(yōu)傷時(shí),一篇《紫藤蘿瀑布》,可以讓你身臨其境,忘記憂(yōu)傷與悲痛……這就是語(yǔ)文。讀詩(shī),也是一種享受,那寫(xiě)作會(huì )讓你心情更加愉快,當你憋了一肚子氣又無(wú)人訴苦時(shí),就向你心靈的窗口——
,將你要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)完后,氣也消了,再仔細讀讀自己寫(xiě)的作文,如果寫(xiě)得好的話(huà),還會(huì )讓你精神振奮,因為這又是一篇你的成功之作啊!這時(shí)你就會(huì )發(fā)現隱藏在語(yǔ)文中的樂(lè )趣,這就是語(yǔ)文。
閱讀,更是一頓美味佳肴,當你讀王家新的《在山的那邊》這篇文章后,你還會(huì )向捻低頭嗎?你讀了朱自清的《匆匆》后,還會(huì )無(wú)所事事地虛度光陰嗎?
在語(yǔ)文的世界里,你會(huì )走進(jìn)一片神奇的天地:上下幾千年,縱橫幾萬(wàn)里,人生、社會(huì )、自然……生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言向你展示豐富多彩的大千世界!
同學(xué)們,生活離不開(kāi)語(yǔ)文,讓我們一起學(xué)好語(yǔ)文吧!一起用語(yǔ)文裝點(diǎn)大千世界吧!
語(yǔ)文周記 篇3
每當我吃著(zhù)媽媽做的熱乎乎的好吃的餃子時(shí),我不禁會(huì )想到:要是我能做出那么好吃的餃子該多好!這個(gè)想法我留在心底已經(jīng)很久了,終于,這個(gè)想法變成了現實(shí)!
這天,家中在包餃子,我一直纏著(zhù)媽媽不放,要她教我包餃子,可媽媽好像根本不理會(huì )我,說(shuō):“你還!不會(huì )包!別在這添麻煩!”我小聲說(shuō):“就是要讓您教我嘛!”媽媽還是不理我,于是,我使出我的絕招:撒嬌,最后我媽媽挺不住了,說(shuō):“好吧!我的小祖宗喲!不過(guò)你得記!一定要好好包!別拿著(zhù)面團玩!”我高興地答應了。不過(guò),我還沒(méi)包幾個(gè),餃子都露陷了,我心想:不就是包個(gè)餃子嘛!我可拿手了!露陷只是一時(shí)失誤?蛇^(guò)了會(huì )兒,我就不這樣想了,因為我包了6個(gè)餃子,全部露陷了,眼看著(zhù)媽媽把一盤(pán)盤(pán)漂亮的餃子都放入鍋里,而自己一個(gè)都沒(méi)包好,我急得像熱鍋上的螞蟻,我心里暗暗加油,終于,一盤(pán)漂亮的餃子包好了!我高興地一蹦三尺高,漸漸地,一盤(pán)餃子、兩盤(pán)餃子、三盤(pán)餃子……都在我手中誕生了,我開(kāi)心極了。
晚上,家人都夸我餃子包得好,而且很美味,我心里美滋滋的,不過(guò),我也體會(huì )到了做飯的辛苦,我想起以前對媽媽做的飯挑剔時(shí),我很慚愧。
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