【精品】暑假周記6篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家在這一周里收獲不少吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。我們該怎么寫(xiě)周記呢？以下是小編精心整理的暑假周記8篇，歡迎大家分享。
暑假周記 篇1
暑假里，媽媽帶我去公園玩，走著(zhù)走著(zhù)，突然看見(jiàn)一只青色羽毛、紅嘴紅爪的神氣小鳥(niǎo)兒。我一下被它迷住了，一定要捉住它!這當然不能用手去捉，我環(huán)顧四周，發(fā)現草地上有一個(gè)裝衣服的袋子，準備拿它罩?zhù)B，這自然是不容易的，我花了九牛二虎之力才罩住一只。鳥(niǎo)在里面又抓又躥的，我一害怕，就放了它，誰(shuí)知它剛獲自由就想飛過(guò)來(lái)啄我，嚇得我拔腿就跑，因跑得太快摔了一跤，回頭一看，別說(shuō)鳥(niǎo)，就連鳥(niǎo)毛都沒(méi)一根，“誰(shuí)追你啊”，我咒罵著(zhù)“你這只卑鄙無(wú)恥的丑八怪，鳥(niǎo)渣�！边@時(shí)，媽媽來(lái)了，一下念起了緊箍咒‘你跟癡子一樣的，這么大孩子了，路都走不好……“別看媽媽是個(gè)家庭主婦，一罵起人來(lái)就變成歷史學(xué)家了，因為她最擅長(cháng)揭人老底，連綠豆大點(diǎn)的事都不會(huì )漏掉。
回家我洗完手后，甩一下手上的水，結果手剛好甩在墻上，疼得我直喊倒霉。爸爸聽(tīng)我這樣說(shuō)，故意一本正經(jīng)地說(shuō)“古人說(shuō)人要是倒霉，喝水都會(huì )嗆著(zhù)，你去喝口水就知道自己倒不倒霉了“’于是我端起杯子，一口氣喝了一大口，就在這時(shí)，爸爸打了一個(gè)噴嚏，這本來(lái)沒(méi)什么，可我就像被點(diǎn)了笑穴一樣，笑個(gè)不停，水一下噴了出來(lái)，還真嗆著(zhù)了，我哭笑不得，古人真有先見(jiàn)之明。
就這樣，我昏昏噩噩地過(guò)完了這倒霉的一天。
暑假周記 篇2
青春是一個(gè)令許多人都琢磨不透的詞語(yǔ)，每個(gè)人都有對青春自己的看法，不管是科學(xué)家還是哲學(xué)家，他們可能也并不一定知道青春真正的含義。
美國的塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)為青春寫(xiě)了一篇十分有哲理性的文章，而他對青春的看法與我們都不同。他認為青春都在每一個(gè)人的心里，只要是自己能夠接受美好、希望、歡樂(lè )、勇氣和力量的信號，那你就會(huì )青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒(méi)有了青春。
在我眼里，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬于我們自己的，自己的青春應該自己作主。小時(shí)候我們幼小無(wú)知，現在我們長(cháng)大了，擁有了自己的青春，為何不好好地把握我們的青春呢？現在的任何一件事都只需要我們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟著(zhù)我們。比如上學(xué)的時(shí)候如果我們的路程并不遠的話(huà)，我們應該自己走到學(xué)校，不應該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應該自己洗，自己的作息時(shí)間應該自己定，自己的周末應該自己去安排，自己的學(xué)習應該自己完成……，像這種例子有許許多多。我們應該好好把握自己的青春，如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學(xué)習，忘記了孝敬父母，以后自己一定會(huì )后悔的。把時(shí)間用在需要他的地方，不能浪費，我的青春就應該我作主，充足的過(guò)我們自己的生活，這才是我眼中的青春��！把握好我們自己的青春啊，因為只有青春是屬于我們自己的，只有青春是我們唯一的權利，如果不好好把握，時(shí)間是不允許我們再一次擁有青春的。
青春每一個(gè)人都有，就要看我們自己應該怎樣面對它、接受它、了解它，這才是我們心中自己的青春。我的青春，我作主。
暑假周記 篇3
20xx年X月X日 X天
愉快的暑假生活結束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂(lè )的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習不完的品質(zhì)。這一暑假對我來(lái)說(shuō)更有一份與眾不同的意義，因為我將通過(guò)一個(gè)暑假的休整、預習，迎來(lái)我小學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)學(xué)期。
在這個(gè)暑假中我參加了英語(yǔ)學(xué)習班，擔當了一個(gè)星期的小家教，負責給上小學(xué)三年級的妹妹輔導語(yǔ)文知識，在家中把初一的科目預習了一遍，還練習了一個(gè)暑假的彩畫(huà)。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂(lè )，天天都有新的收獲。
對于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認真對待，但對于天天練習毛筆字這項作業(yè)，我實(shí)在是沒(méi)有把握。雖然在報紙上練習了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專(zhuān)門(mén)請教了對書(shū)法特別感興趣的爺爺，讓他來(lái)輔導我練習毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩。我終于找出了自己原來(lái)的錯誤，總是想著(zhù)要快點(diǎn)把毛筆字寫(xiě)完，卻總是寫(xiě)不好。我按照爺爺教我的方法反復練習，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應該心平靜氣，真正用心的去做，絕對不能像我原先練習毛筆字時(shí)那樣，寫(xiě)一筆覺(jué)得不好就撕掉從新寫(xiě)，這樣下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，還是一事無(wú)成，這樣是什么事情也做不好的。
還有學(xué)習英語(yǔ)使我明白了要掌握任何一門(mén)語(yǔ)言都需要不斷的說(shuō)、不斷的練習;給妹妹輔導語(yǔ)文使我的語(yǔ)文知識得到了鞏固，同時(shí)也讓我理解到了當一名老師，尤其是當一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。
暑假周記 篇4
時(shí)間和距離是友誼最大的對手。其實(shí)，我們都知道，只是不愿意承認罷了。我們總是信誓旦旦的以為，我們就是關(guān)系好，誰(shuí)都無(wú)法替代。殊不知，時(shí)間和距離早已將友誼沖淡，那些主角退出賽場(chǎng)，替補隊員沖鋒陷陣。這是，你的那些以為只能作為一個(gè)理想狀態(tài)，幫你極力的圓著(zhù)那極易破碎的像泡沫一樣的夢(mèng)。
昔日，你們一起牽手在操場(chǎng)，無(wú)所謂的歡笑，即便遭受無(wú)數嫌棄，依舊義無(wú)反顧�？扇缃�，卻發(fā)現牽她的手，是那么的陌生。那些，我們以為熟悉的，永久的，都已經(jīng)變成了回不去的狀態(tài)。
記得曾經(jīng)看過(guò)一句話(huà)，在友情里吃醋，比在愛(ài)情里更讓人傷心。我想，我算是體會(huì )了這番滋味。我不得不承認，我已經(jīng)退出她的世界，至少已經(jīng)不在是主角，即便，我是那么不情愿。我也在想，當她看到我和身邊的朋友時(shí)，看到那些似曾相識，她又會(huì )是怎樣心情!現在的我，仿佛是沒(méi)有了心臟，沒(méi)有寫(xiě)不完的愛(ài)恨情仇，沒(méi)有，剪不斷理還亂，有的只是無(wú)限的平靜。而這顆心，早已波瀾不驚，就像每段文字里，都會(huì )寫(xiě)到這樣的心情，寫(xiě)的'多了，便也就無(wú)所謂了。無(wú)所謂了，也就不在乎了。我想，或許自己適合活在一個(gè)沒(méi)有喧鬧的鄉村，每日看著(zhù)夕陽(yáng)，等著(zhù)日落，望著(zhù)時(shí)光游走�；蛟S，那樣的生活自由會(huì )多一點(diǎn)。
暑假周記 篇5
這是暑假里的一天，溜溜正在自己的房間看書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，他發(fā)現原來(lái)海星跟人類(lèi)一樣，都有分星座的！
他為自己的發(fā)現感到自豪。溜溜想把這個(gè)發(fā)現告訴老師和同學(xué)們�？墒鞘罴龠�很漫長(cháng)，好奇心很強的他已經(jīng)等不及了，他想這個(gè)暑假就去海邊研究海星�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)绷锪锶鰦傻卣f(shuō)，“我想去海邊研究海星，媽媽帶我去好不好？”“不行，你這個(gè)暑假可忙啦。你要去上畫(huà)畫(huà)班、作文班、跆拳道班、奧數班……”媽媽溫柔地說(shuō)�！皨寢�?zhuān)∥野l(fā)現了海星也有分星座的哦！我只是想知道多一點(diǎn)。好媽媽?zhuān)妥屛胰ヂ�！”溜溜有點(diǎn)不耐煩了，打斷媽媽的話(huà)�！拔艺f(shuō)了，不行！不行就是不行！少哆嗦，趕快回房間做暑假作業(yè)，明天還要去上作文班呢�！绷锪锖軣o(wú)奈，只好悶悶不樂(lè )地回去自己房間。他拿出一本童話(huà)書(shū)，趴在床上看�？粗�(zhù)看著(zhù)，他就睡著(zhù)了……不知為什么，溜溜居然和伙伴球球拿著(zhù)火車(chē)票去坐火車(chē)。不久，他們就來(lái)到了海邊。更奇怪的是，他們居然看到了一顆海星！溜溜太高興了，趕緊跑過(guò)去。他撿起海星，興高采烈地對球球說(shuō)：“這就是我跟你提起的海星了�？�，它多漂亮！”“你們好！”海星突然說(shuō)話(huà)了。
兩人嚇了一跳。球球急忙說(shuō)：“妖怪！快把他丟到海里�！薄安徊徊�，你們不要驚訝。你們看過(guò)《長(cháng)江七號》嗎？”聽(tīng)海星這么一問(wèn)，溜溜球球更莫名其妙了。海星接著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)我和七仔是好朋友，我們都來(lái)自精靈國。一天，我和七仔架著(zhù)精靈噴霧飛機到處去玩。不知過(guò)了多久，我們就到了這里。之后我們就找不到回家的路了。七仔被一個(gè)叫小狄的小男孩撿回家了。而我沒(méi)被他發(fā)現，一直在這里�！薄靶〉覜](méi)發(fā)現你，真可惜，否則你也可以上電視了！”溜溜撫摸著(zhù)海星說(shuō)道，“對了，我叫溜溜，他叫球球。你叫什么名字��？我在生物書(shū)上看到過(guò)你哦。你是什么星座的��？你……”“停停停！你的問(wèn)題太多了，我記不住。我叫低調。我是雙魚(yú)星座的�！薄暗驼{，我也是雙魚(yú)星座的，太巧了！”溜溜興奮地說(shuō)�！拔覜](méi)有地方去了，溜溜，你能收留我嗎？”海星可憐地說(shuō)�！班舿~，那好吧。雙魚(yú)座的海神尼普琴肯定能保護我們的。走！去我家吧�！绷锪锖茏孕诺卣f(shuō)……“咚咚咚，咚咚咚！”突然響起一陣急促的敲門(mén)聲。接著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)一把熟悉的女高音在喊：“溜溜，溜溜！快起床啦，到時(shí)間去上學(xué)啦！”噢，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)！
暑假周記 篇6
終于放假了，我先把作業(yè)，我暑期變的多彩，除了學(xué)許多活動(dòng)之外，網(wǎng)絡(luò )便成了我的忠實(shí)伙伴。
每當同學(xué)談到上網(wǎng)的經(jīng)歷，那些經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著(zhù)別人的那份快樂(lè )，我真羨慕！暑假里的一天，我對爸爸說(shuō)說(shuō)了我想上網(wǎng)的愿望上網(wǎng)了，爸爸同意了，我興奮地一蹦三尺高。真沒(méi)想過(guò)天，當地寬帶服務(wù)中心的工作人員就幫接通了寬帶網(wǎng)。這時(shí)，我才真正看到了的寬帶。
上寬帶網(wǎng)了我的要求，我再也不用頂著(zhù)烈日去書(shū)店買(mǎi)書(shū)了，只要打開(kāi)電腦，輸入幾個(gè)字母，再點(diǎn)幾下鼠標，就能在網(wǎng)址上找到書(shū)籍，還有更多的“因特網(wǎng)”、“兒童網(wǎng)”、“紅泥巴村”等等，真是應有盡有，多了。這時(shí)，爸爸就想：這里有小孩子看的網(wǎng)頁(yè)，難道就大人看的網(wǎng)頁(yè)嗎？看來(lái)爸爸真正網(wǎng)絡(luò )的用途，爸爸告訴了我了我他的心思，我便裝出一副很懂的樣子，說(shuō)：“網(wǎng)上的內容多彩，少年兒童能找到所需要的電子報紙和雜志，大人也能找到所需要的信息！”他將信將疑，只見(jiàn)我輸入周村網(wǎng)的網(wǎng)址后，屏幕上馬上就顯示出了爸爸想知道的內容，再點(diǎn)幾下鼠標后，那些消息文章立刻便展現在的眼前，我找到了“周村區防治非典先進(jìn)個(gè)人及先進(jìn)集體表彰大會(huì )”、“安全報告”…各樣的故事非常有趣，而且圖文并茂。不久，媽媽也加入進(jìn)了的網(wǎng)上生活，還經(jīng)常在網(wǎng)上看些電視劇，電腦網(wǎng)絡(luò )的漸漸地位高過(guò)電視。今年暑假的網(wǎng)上生活真有趣！
上網(wǎng)之后，我就像是長(cháng)了一雙千里眼，信息都能看到，例如：美國與阿富汗的戰爭情況、巴基斯坦同以色列又開(kāi)戰了，今年我國高考的新情況等等，即了我的暑假生活，又增長(cháng)了我的見(jiàn)識，還開(kāi)拓了我的視野，了對世界的…當然要歸功于的千里眼——-寬帶網(wǎng)，這幾天全家三口人也都了開(kāi)戰狀態(tài)，不過(guò)，的“戰爭”可爭搶地盤(pán)，而是爭搶著(zhù)每天個(gè)上寬帶網(wǎng)的“優(yōu)先權”。
暑假，網(wǎng)絡(luò )給了我無(wú)窮的知識和歡樂(lè )。上寬帶網(wǎng)的好處還遠遠不止，上網(wǎng)后我還可以給我的小姨發(fā)電子郵件，可以去購物、還可以找我的妹妹聊天呢！暑假里上網(wǎng)真好，小朋友們，你有興趣的話(huà)，還可以屬于你的網(wǎng)站呢。你不來(lái)試一試嗎？
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