初中生優(yōu)秀日記匯編7篇

　　一天又結束了，今天我們都做了什么了呢?讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家收集的初中生優(yōu)秀日記7篇，希望能夠幫助到大家。

初中生優(yōu)秀日記 篇1

　　今天，我什么事都干完了，我覺(jué)得很無(wú)聊，就去量電視機的周長(cháng)。當我拿著(zhù)尺子去量電視機的周長(cháng)時(shí)，就發(fā)現尺子不夠長(cháng)，我想：“怎么辦？”突然，我想到了今天許老師教了可以用線(xiàn)

　　來(lái)量，想到這，我便開(kāi)始動(dòng)手，我剪了一條很長(cháng)的.白線(xiàn)，就開(kāi)始量了。當我就要量完了，就發(fā)現線(xiàn)不夠長(cháng)，可我又不想剪了，我就想“怎樣能變簡(jiǎn)便一點(diǎn)”我回房間拿起書(shū)學(xué)書(shū)來(lái)看，不一會(huì )兒，就找到了簡(jiǎn)便一點(diǎn)的方法。因為我家的電視機是長(cháng)方形，所以只用量一條長(cháng)和一條寬。

　　我拿著(zhù)綫去量，過(guò)了一會(huì )兒，我量出來(lái)了，一條長(cháng)和一條寬是一百零六厘米，但是有兩條長(cháng)和寬，所以再用一百零六乘以二，等于二百一十二厘米。原來(lái)我家的電視機的周長(cháng)是二百一十二厘米。

　　我知道了，以后量物體的周長(cháng)時(shí)，能想出簡(jiǎn)便的方法，就用簡(jiǎn)便的方法。

初中生優(yōu)秀日記 篇2

　　站在高高的臺階上，看著(zhù)往日的快樂(lè )領(lǐng)地，往日的初一五班被一些新的孩子所占據，是傷心，是妒忌，是欣慰，是落寞早已涌上心頭，久久不肯淡去。

　　又起風(fēng)了，殘撩的風(fēng)兒吹起發(fā)梢，幽幽的香氣碎開(kāi)來(lái)，喚著(zhù)滲透在腦海里的那些個(gè)念想，而這群曾經(jīng)瘋狂的追逐著(zhù)風(fēng)的孩子，如今，又被遺棄在何方？

　　無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)，這，又是怎樣的一種悲哀？

　　淡淡的，美妙的旋律已遠去，有些許的曲終人散的諷刺，嘲弄著(zhù)，有些怨恨自己何以變得這樣的多愁善感，先前的`慷慨陳詞，奮起激昂，難道亦隨離風(fēng)而去，不是說(shuō)要嶄露頭腳，闖出一片自己的新天地，不是說(shuō)要再接再厲，決不放棄，難道都已去，驀然回首，那人何在燈火闌珊處……

　　涌著(zhù)些許地恨意，我討厭傷感的文字，有何必讓我寫(xiě)出來(lái)，又何必再去回憶？

　　現在的大家還好吧

　　現在的大家也很開(kāi)心吧

　　現在的大家還會(huì )想起初一五，想起往事，想起小小的我。

　　現在的大家早已淡忘了吧，連樣子都模糊了呢

　　現在的大家……

　　幾分鐘前，還有個(gè)女孩靜靜的站在臺階上，與風(fēng)為舞，以靜靜地懷念那有如風(fēng)般逝去的日子，如風(fēng)般刮走的回憶——現在的她，在教室里，和她的那一大幫子狐朋狗友，說(shuō)北道南，談天論地地鬧騰著(zhù)——她大概以模糊了剛剛發(fā)生的一切，那么真實(shí)的一切，

　　只有風(fēng)還在肆虐著(zhù)……

初中生優(yōu)秀日記 篇3

　　要說(shuō)我擅長(cháng)的不是學(xué)習更不是考試，我擅長(cháng)的是騎腳踏車(chē)�？吹侥_踏車(chē)肯定要有人笑話(huà)我了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還擅長(cháng)毫不遮掩的'表達我自己真實(shí)的想法。

　　今年的寒假我令我熱血噴張的便是我擁有了一臺自己的變速自行車(chē)。更重要的是我已經(jīng)正是成為了全民瘋單車(chē)俱樂(lè )部的成員。

　　連我自己都不清楚期盼這一天盼了多久，期盼這頂酷炫的腳踏車(chē)安全帽期待了多久。

　　從這一天起我便可以戴上酷炫的安全帽，和二十多位的車(chē)友一起經(jīng)歷了我的遠距離單車(chē)之旅，從公園出發(fā)前往觀(guān)光夜市，騎到半路，我覺(jué)得很喘又頭暈，腦部快要缺氧，趕快吃一片餅干和補充水分，休息一會(huì )兒再出發(fā)。車(chē)隊里我年紀最小，但是我騎得很快，到達了目的地，我好興奮也開(kāi)始感覺(jué)肚子咕嚕咕嚕叫，大伙兒就開(kāi)始逛起夜市。

　　現在從家里騎車(chē)到高鐵站或漁港，對我來(lái)說(shuō)很輕松，也很好玩。因為有許多車(chē)友，激起了我對騎腳踏車(chē)的熱愛(ài)。

　　騎腳踏車(chē)不只可以節能，而且可以運動(dòng)，真是一舉兩得!我也期待下一次騎腳踏車(chē)之旅快快來(lái)到。

初中生優(yōu)秀日記 篇4

　　因為爸爸和媽媽有事，所以我一個(gè)人呆在家里寫(xiě)作業(yè)。

　　我先拿出英語(yǔ)本子開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，然后做暑假生活。

　　寫(xiě)完作業(yè)，我到媽媽房間里看電視，看的是媽媽幫我下載的`動(dòng)畫(huà)片。電視真好看，我情不自禁笑了起來(lái)�？赐暌患�我就關(guān)了電視，因為媽媽叮囑過(guò)我不能多看，她要我保護好眼睛。

　　想到保護眼睛，我就拿出乒乓拍打球。一個(gè)人怎么打呢？我有辦法：對著(zhù)墻壁打。我在興趣班課上就是這么練習基本功的。要是爸爸媽媽有空，他們會(huì )陪我一起打，那樣更好玩。我們在

　　客廳里，把地板當桌子，直接在地板上打。我會(huì )發(fā)球、接球、還會(huì )大力抽殺。有時(shí)球打得很遠，滿(mǎn)屋子亂滾；有時(shí)球會(huì )鉆到沙發(fā)下面找都找不到，都是我趴在地上把球找出來(lái)；有時(shí)我會(huì )找出

　　好幾個(gè)呢！我們經(jīng)常打得滿(mǎn)頭大汗。

　　我覺(jué)得一個(gè)人呆在家里很無(wú)聊，沒(méi)人陪我玩。

初中生優(yōu)秀日記 篇5

　　或是對家的思念，或是對軍訓的畏懼，或是對自己體力的不滿(mǎn)，我一次又一次地想哭，一次又一次地體力不支，一次又一次地思念家人……看著(zhù)別的同學(xué)這樣的堅強，這樣的毫不畏懼，我痛恨自己，卻又無(wú)能為力。

　　早上剛起床，是一趟跑步，當時(shí)我便兩腳開(kāi)始發(fā)麻了，直到憑著(zhù)最后一口氣排隊走到餐廳�？粗�(zhù)油油的包子，卻沒(méi)有一點(diǎn)食欲，只覺(jué)得想吐，不一會(huì )兒，感覺(jué)兩腿由酸變到發(fā)麻，隨后便是手上的一陣麻痛，頭腦也一陣陣地發(fā)暈，真是難受得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)比擬，老師見(jiàn)我身體不適連忙趕上前扶我到了旁邊坐下，后來(lái)的情況更加嚴重了，腳和手麻得快沒(méi)知覺(jué)，我只好被老師扶著(zhù)到醫務(wù)室去了。當時(shí)老師的雙手是那樣溫暖，但是我還是堅強地靠著(zhù)自己的力量走路，盡管很難受，我也不想累著(zhù)老師。

　　在醫務(wù)室的床上靜躺一會(huì )兒，覺(jué)得癥狀有所好轉，又聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有同學(xué)們強而有力的.口號聲，我心想別的同學(xué)這樣堅強，我怎么可以躺在醫務(wù)室吹冷氣，喝涼水呢？于是脾氣一硬，又去與同學(xué)們一起軍訓了。

　　是��！一個(gè)軍人能不顧自己傷痛奮勇上戰場(chǎng)沖鋒陷陣，我雖然沒(méi)有軍人的豪情，但我應有的是一個(gè)軍人的品質(zhì)，難道不是嗎？！

初中生優(yōu)秀日記 篇6

　　以前我只會(huì )吃餃子，卻不會(huì )包餃子。

　　一天放學(xué)回家，一進(jìn)家門(mén)正趕上姥姥包餃子，我放下書(shū)包，就湊上去學(xué)著(zhù)包。只見(jiàn)姥姥包出的餃子一個(gè)個(gè)的，活像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個(gè)面團，先往桌子上摁了一下，面團變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團搟薄了，接下來(lái)，我就學(xué)著(zhù)姥姥開(kāi)始包餃子，拿起面片上再放一些餡，用手把面片對角一折，最后把餃子的四周捏實(shí)，一個(gè)餃子就大功告成了。但是，它的形像與姥姥包出來(lái)的餃子比可丑多了，有的像小魚(yú)，有的.像月牙，還有的像太陽(yáng)。不行，再來(lái)一個(gè)！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿(mǎn)一些！我一個(gè)個(gè)不停地包了起來(lái)，一個(gè)比一個(gè)漂亮，花邊整齊，亭亭玉立。我心中那高興勁就不用提了，姥姥也表?yè)P我學(xué)的快，包得好。

　　餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看姥姥煮餃子。姥姥一會(huì )蓋上鍋蓋，一會(huì )又打開(kāi)。鍋里的水開(kāi)了三個(gè)開(kāi)后，餃子漂起來(lái)了，一個(gè)個(gè)都鼓滿(mǎn)了氣，活像一個(gè)個(gè)小魚(yú)在水中游。當一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時(shí)，我急不可耐地先嘗了一個(gè)，嗬，這餃子比哪天包的都香，真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢！

　　后來(lái)，我悟出來(lái)一個(gè)道理：自己親手包出的餃子比吃現成的更有滋味。

初中生優(yōu)秀日記 篇7

　　暑假里的一天陽(yáng)光明媚��！我對著(zhù)天空大喊：“早上好！”但是……今天我們去哪透透氣，吹吹風(fēng)呢？

　　西湖？這時(shí)候一定被擠得水泄不通，不去不去，我才不湊熱鬧呢！休博園？早就去過(guò)了，現在再去也沒(méi)意思！到底去哪里好呢？

　　“嘀鈴鈴”正當我犯愁的時(shí)候，舅舅來(lái)了電話(huà)。

　　“外甥女，今天去不去桐廬��？”

　　“有啥去頭？現在的桐廬和杭州有什么區別？”

　　“這你就不知道了吧！我們今天就去和杭州不一樣的桐廬！”

　　“真的？那我去！”

　　“說(shuō)定了？拜拜！”

　　“嗯，拜拜！”

　　我倒要看看和杭州不一樣的桐廬是什么樣！

　　經(jīng)過(guò)一小時(shí)的車(chē)程，總算到了“不一樣”的桐廬。首先映入我眼簾的是大片大片金黃色的東西，是什么？哦，原來(lái)是城里不太看得見(jiàn)，但是家家戶(hù)戶(hù)不能少的稻谷。不對呀！這怎么會(huì )是桐廬呢？問(wèn)了問(wèn)才知道這里是桐廬的農村，絕非滿(mǎn)街商場(chǎng)的.城市。

　　在這里，農作物搖曳著(zhù)，看門(mén)狗吠叫著(zhù)，農民們辛勤勞動(dòng)著(zhù)，好一個(gè)“不一樣的桐廬”。

　　我們進(jìn)了屋，稍作休息后，向目標桔子林、番薯地出發(fā)。

　　不一會(huì )兒，我們已經(jīng)身陷于一片“桔�！敝�中。我已經(jīng)迫不及待，忙沖進(jìn)去，左手摘一個(gè)，右手摘一個(gè)。喲，這個(gè)不錯，這么黃，還挺軟，我剛想吃，果農就大喊一聲：“先別吃！”“為什么？”“有些黃的桔子是被蟲(chóng)子咬過(guò)的！檢查一下再吃!”原來(lái)如此，我檢查了一番，沒(méi)有洞，那就OK了!我一咬，還真不錯！一個(gè)字：甜，兩個(gè)字：真甜，三個(gè)字：相當甜……我們采了整整兩籮筐，還沒(méi)過(guò)癮！

　　同志們，向下一個(gè)目標發(fā)起進(jìn)攻——番薯地。這是番薯地？不會(huì )吧，連番薯的影子都沒(méi)有，還叫番薯地？相信經(jīng)驗豐富的你一定知道怎么回事，因為番薯長(cháng)在根底下，也就是土地里。這么多亂七八糟的藤使我眼花繚亂，不過(guò)他的身子底下卻有著(zhù)農民們用心血與汗水所灌溉的果實(shí)。我挖，我挖，我挖挖挖……快來(lái)幫忙！好大一個(gè)番薯��！的確，好大，好像一個(gè)小南瓜��！

　　農家樂(lè )，蔚藍的天空書(shū)寫(xiě)著(zhù)別樣的情趣；農家樂(lè )，牧童的短笛吹出個(gè)性的樂(lè )章；農家樂(lè )，搖曳的大樹(shù)放飛無(wú)限的溫馨。我不得不感慨：“農家也有樂(lè )！”

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