【實(shí)用】高中日記模板匯總5篇
忙碌而充實(shí)的一天結束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編為大家收集的高中日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中日記 篇1
用黑暗把今天收場(chǎng)
讓自己的心變得空曠
埋葬一段時(shí)光
毀掉一份理想
也許
久了
就會(huì )遺忘
再美好的時(shí)光
歲月也會(huì )風(fēng)干它的模樣
最后留下的
是空白的記事本
沒(méi)有憂(yōu)傷
也沒(méi)有慷慨激昂
只有清香
靜靜地流淌
幽幽的回蕩
高中日記 篇2
通過(guò)信息技術(shù)培訓的學(xué)習，我懂得了許多新知識，拓寬了視野，真是受益匪淺。
當今時(shí)代，信息技術(shù)迅猛發(fā)展。它不但普及廣大社會(huì )生活、工作的各個(gè)環(huán)節，還走進(jìn)了校園，無(wú)聲地改變著(zhù)傳統教育教學(xué)模式、教學(xué)方式、和教學(xué)手段等。隨著(zhù)計算機、多媒體、現代通訊網(wǎng)絡(luò )為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育領(lǐng)域，在教育領(lǐng)域中引起了一場(chǎng)深刻的變化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應用，對于轉變信息教育觀(guān)念，促進(jìn)教育模式，教學(xué)內容，教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，對于推進(jìn)中、小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎教育的發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的意義我認為，以計算機為核心的信息技術(shù)作為新型的教學(xué)媒體，當它們與各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)程密切結合時(shí)所具有的特性，為新型教學(xué)模式的創(chuàng )建提供了最理想的教學(xué)環(huán)境。應用信息技術(shù)來(lái)改進(jìn)課堂教學(xué)是當前學(xué)校教育改革的一條重要思路。當我學(xué)了信息技術(shù)并且能初步運用時(shí)，不騙大家，我是感到一點(diǎn)的滿(mǎn)足感的。
我們可以通過(guò)計算機技術(shù)把文字、圖形、圖像、活動(dòng)影像和聲音等多媒體信息，進(jìn)行綜合處理和管理，給學(xué)生提供界面友好、形象直觀(guān)的交互式學(xué)習環(huán)境，能給學(xué)生提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，突破教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，學(xué)生參與和學(xué)習積極主動(dòng)性，也可以得到充分的發(fā)揮。這將對學(xué)生認知結構的形成與發(fā)展起到積極的作用。我任教的學(xué)科是語(yǔ)文，在教學(xué)當中，從現代化教育手段中，也體會(huì )到了現代化的運用之益。特別是課堂教學(xué)中，學(xué)生喜歡新鮮事物電教媒體的使用，使他們精神振奮，積極性與主動(dòng)性大大提高，學(xué)習效率也隨之提高。
有人說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)和教育是推動(dòng)新世紀社會(huì )進(jìn)步的兩只輪子，誰(shuí)掌握了互聯(lián)網(wǎng)，誰(shuí)就掌握了未來(lái);誰(shuí)開(kāi)創(chuàng )了面向未來(lái)的教育體系，誰(shuí)就獲得了持續發(fā)展的能力，這樣的觀(guān)點(diǎn)無(wú)疑是正確的。
高中日記 篇3
鶯歌燕舞的春天令我陶醉，涼風(fēng)習習的秋天令我舒暢，冰天雪地的冬天令我沉迷，但我更喜歡夏天，因為夏天給美好的世界又增添了幾分生趣。
一年之計在于春，一日之計在于晨。春天的早晨固然美麗，夏天的早晨也毫不遜色。早晨的陽(yáng)光并不刺眼，它以溫暖的光芒普照著(zhù)剛剛蘇醒的'大地。草兒探出了小腦袋，用剛剛睜開(kāi)的小眼睛打量著(zhù)這個(gè)世界;花兒綻開(kāi)了笑臉，用燦爛的笑容迎接著(zhù)美好的一天。經(jīng)過(guò)一天的洗禮，萬(wàn)物更加茁壯，人們在最美好的時(shí)光——一天中的開(kāi)頭開(kāi)始了自己的工作。早晨給夏日增添了無(wú)限的生機勃勃。
夏日的中午，火辣辣的太陽(yáng)“燒烤”著(zhù)大地，充滿(mǎn)生機的花草樹(shù)木低下了頭，狗伸吐著(zhù)舌頭，蟬煩躁地鳴叫，柏油馬路被曬得軟軟的，魚(yú)浮出水面出來(lái)?yè)Q氣�？崾钕聞谧鞯娜藗儞]汗如雨，但他們毫無(wú)怨言。辛勤耕植的田地有的裂了縫，農夫心中如湯煮，忙著(zhù)抽水灌溉。池塘中的出水芙蓉，如同一個(gè)個(gè)燃燒的奧運火炬，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。有時(shí)一場(chǎng)及時(shí)雨從天而降，給勞累一天的人們帶來(lái)一絲清涼。下午給夏日帶來(lái)了無(wú)窮生趣。
夏日的夜晚，別有一番情趣。疲倦的人們沉睡了，夏夜一片寂靜，只聽(tīng)得見(jiàn)青蛙的“呱呱”叫和風(fēng)與樹(shù)的切切私語(yǔ)。月上中天，銀光似水。夜深了，人散了，幽靜的大地披上了一層薄紗，美麗的夏夜多了幾分溫馨。星星臥在被窩里，睡得很香。月亮盡職地看守著(zhù)天堂大門(mén)。夜晚給夏日增添了幾分恬靜。
我愛(ài)夏!充滿(mǎn)生機生趣恬靜的夏!
高中日記 篇4
那一天，我非常的感動(dòng)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的暑假，我還沒(méi)有學(xué)會(huì )游泳。媽媽給我報的游泳培訓，已經(jīng)是最后一天了。我站在游泳池淺水區，雙手死死地抓住泳池的邊緣，一動(dòng)不動(dòng)。雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì )了大人們說(shuō)的最難的憋氣，雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì )了教練教的所有動(dòng)作，但我仍然不敢松開(kāi)手向前游去。我在池里站了很久，直到快要下課的時(shí)候，我決定再試最后一次，如果不成功，這一期的游泳培訓就結束了�？墒且豢吹浇叹毮菄绤柕哪抗�，我就更加緊張，只能像木偶人那樣站在那里。
就在這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音：“加油！寶貝！你可以的！”這……這聲音是……是媽媽?zhuān)〉珛寢尣皇窃谏习鄦�？我揉了揉眼睛，仔細一看，真的是媽媽�(zhuān)≡瓉?lái)，媽媽收到教練發(fā)的微信，知道我因為太緊張一直不敢游就立刻請了假趕過(guò)來(lái)�！皩氊惒挥门�，來(lái)，先抓住媽媽的手，想一想教練是怎么教的”媽媽蹲在岸邊，伸出雙手，溫柔地說(shuō)道，“不用著(zhù)急，慢慢來(lái)，你可以做到的！”看著(zhù)媽媽鼓勵的目光，我的眼淚奪眶而出，淚水與池水融在一起，說(shuō)不出是甜還是澀。漸漸地，我感覺(jué)身體變得越來(lái)越輕，越來(lái)越輕，我的身體浮了起來(lái)，終于，我學(xué)會(huì )游泳了！
經(jīng)歷了這么多嘗試，最終還是媽媽的鼓勵讓我學(xué)會(huì )了游泳。在我成長(cháng)的過(guò)程中，我感動(dòng)過(guò)許多次，這一次是最讓我感動(dòng)的。
高中日記 篇5
期中考試已經(jīng)結束了，奮戰了幾周的成果也基本知曉了，今天數學(xué)期中考試卷也發(fā)下來(lái)了，我這才知道數學(xué)得了96分�？赡芤话阃瑢W(xué)會(huì )說(shuō)，考了96分已經(jīng)很好了，但是我對這次的成績(jì)卻不滿(mǎn)意，因為有許多不應該丟分的題目卻丟分了，績(jì)卻不滿(mǎn)意，因為有許多不應該丟分的題目卻丟分了，有許多不應該丟分的題目卻丟分了而且錯的題目竟然動(dòng)是粗心惹的禍�？荚囉幸粋�(gè)小時(shí)，我只花了半個(gè)小時(shí)題目竟然動(dòng)是粗心惹的禍。
考試有一個(gè)小時(shí)，做卷子，還有半個(gè)小時(shí)我在檢查。今天放學(xué)以后，我遇見(jiàn)了黃馨竹的媽媽?zhuān)?tīng)她說(shuō)，她們那時(shí)候凡是做得快的人，都考得不好。你們說(shuō)我是不是做的太快而導致粗心的。但是黃馨竹的媽媽也說(shuō)了，當時(shí)她們考試做得快，后來(lái)怎么也檢查不出錯的題目，我是當時(shí)她們考試做得快，后來(lái)怎么也檢查不出錯的題目，不是也是這樣呢？回家后，我把我的成績(jì)告訴了我的爸爸，爸爸一開(kāi)始爸爸聽(tīng)了是很高興，但是爸爸問(wèn)到全班考試最高時(shí)，他又生氣了，因為全班竟然有3個(gè)人考了100分，你們說(shuō)我的爸爸會(huì )高興嗎？
最后，我想對大家說(shuō)：對不起，我讓大家失望了在今后的學(xué)習中，我將會(huì )更加努力，
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