【精華】高中日記匯總十篇
一天終于結束了,相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西,是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了?墒窃鯓訉(xiě)日記才能出彩呢?下面是小編幫大家整理的高中日記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中日記 篇1
這日子過(guò)得忙忙碌碌,一天又一天,循環(huán)往復,就好似真的充實(shí)。其實(shí),最基礎的,我們只是渴望暢快的睡眠。
做題做到心緒煩躁,低頭看到右下角一行:“不存在十全十美的文章,如同不存在徹頭徹尾的絕望!贝蟮诌@本習題最動(dòng)人的地方就在此。又開(kāi)始想文字,負面或者正義,常常被灌下一大碗雞湯,猝不及防,談不上暢快,更覺(jué)得,雞湯始終是雞湯,大補而已,疾病還需良藥醫,如此。但文字似乎確實(shí)有蠱惑人心的魅力。深受其荼毒。
兀自對同位說(shuō),我以前有個(gè)夢(mèng)想,是當一個(gè)作家。她嬉笑幾句,不復言語(yǔ)。
“那你現在呢!彼髞(lái)問(wèn)。
“現在沒(méi)有了。我已經(jīng)累的擔負不起了!
我從不對別人提及自己的夢(mèng)想,大概是覺(jué)得它羞赧和不切實(shí)際。
小時(shí)候,我夢(mèng)想自己能成為演員,作家,音樂(lè )家……后來(lái)發(fā)現夢(mèng)想太多,反而是一種累贅,想法太多反而不容易實(shí)現。
但是那些夢(mèng)想,又在心中暗自生根發(fā)芽。曾經(jīng)的過(guò)往,曾經(jīng)的夢(mèng)想,隨著(zhù)時(shí)間的推移,外界因素的干擾,灰飛煙滅。
我再沒(méi)有學(xué)習最緊張時(shí)硬生生抽出時(shí)間來(lái)閱讀,因為他人的文辭優(yōu)美崇拜的五體投地。自己的一篇文章要修改七遍八遍才敢拿出來(lái)與人分享,一點(diǎn)點(diǎn)褒揚聲都甘之如飴,轉瞬明白自己文字的單薄與不堪,默默刪除。
這樣狂熱且認真的歲月,再也不會(huì )有了?赡苋硕际沁@樣吧,當你最艱苦的時(shí)候最執著(zhù),最認真。而當有時(shí)間了之后,你會(huì )發(fā)現,曾經(jīng)的夢(mèng)想都已消失不見(jiàn),你也沒(méi)有了動(dòng)力,耐力,覺(jué)得一切都是遙不可及,而你也只是這蕓蕓眾生中,最普通最庸俗的一個(gè)。
曾經(jīng)固執的認為能寫(xiě)記錄的人文字功力定時(shí)極其深厚的,渴望嘗試亦害怕嘗試。而當自己真正置身其中,自愧不如。大概是我拉低了記錄的水平吧。
幾次與期望相悖,想沖動(dòng)放棄,想想又作罷,再堅持一下吧,我告訴自己。畢竟,這是你日日夜夜的夢(mèng)啊。
夢(mèng)想會(huì )辜負努力的人,但是不會(huì )辜負一直不懈努力的人。
就好像曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)比喻:
我是隨時(shí)準備拍馬就走的人,即使,酒壺里還沒(méi)有酒。
海子說(shuō):“要有最樸素的生活與最遙遠的夢(mèng)想,即使明日天寒地凍,路遠馬亡!
高中日記 篇2
在整個(gè)寒假里,我都是以一種快樂(lè )的心情來(lái)度過(guò)的。放假開(kāi)始的幾天里,完成作業(yè)當然是一件最要緊的事了,總不可能邊過(guò)節邊寫(xiě)作業(yè)吧?這樣玩也玩不好,學(xué)習也學(xué)習不好,與其這樣,還不如多花一些精力,先做完作業(yè)再玩。今年的春節來(lái)得特別早,似乎有些讓人措手不及。剛過(guò)完元旦,就迎來(lái)了期末考試;期末考試剛過(guò),居然就要過(guò)年了。對于我們學(xué)生而言,今年春節的氣氛好象不及往年那么濃烈。因為考試的余威尚未散去,似乎還在為考試而患得患失,便幾乎忘了以往過(guò)年的熱鬧景象。
就在大家都在忙活的環(huán)境中,我們對春節的渴望自然是格外的強烈。好不容易盼來(lái)了除夕,從下午開(kāi)始,我就期待著(zhù)敲門(mén)聲。開(kāi)門(mén)的第一句話(huà)必然是“祝你新年快樂(lè ),萬(wàn)事如意”之類(lèi)。漸漸地,人都到齊了,大人們便圍著(zhù)圓桌一起聊天。平常日子里大家由于工作繁忙而無(wú)暇互相聯(lián)系,現在,他們都趁這個(gè)機會(huì )暢所欲言。談?wù)勔荒陙?lái)的工作情況,訴一訴生活上的苦衷和感慨,彼此之間沒(méi)有半點(diǎn)隔膜,心與心之間貼得格外的近。正月初一,又是一個(gè)快樂(lè )的曰子。
以往我都是起得最晚的人,可今天我爭了個(gè)第一,因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃,聲音真大,四處飛濺,仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶(hù),一陣陣爆竹聲接連不斷,噼里啪啦的,熱鬧非凡。在歡笑中,在爆竹的爆炸聲中,早上的時(shí)間馬上就完了
“開(kāi)飯了……”媽媽的一聲招呼,弟弟連忙蹦蹦跳跳跑到桌前,看著(zhù)一桌好菜眼紅。大人們不約而同地說(shuō):“差點(diǎn)忘了這件重要的事!蔽覀円膊欧磻^(guò)來(lái)壓歲錢(qián)還沒(méi)拿呢。雖說(shuō)這傳統我們也經(jīng)歷了不少年,可要接過(guò)紅包,不知怎么的還是有些不好意思。
一大家人團團圓圓地圍在桌旁同吃年夜飯,有什么比這個(gè)還要幸福呢?這時(shí),電視里的春節晚會(huì )似乎也沒(méi)有了太大的吸引力。
一年的最后節目便是放煙花迎接嶄新的一年的到來(lái)。我們走出家門(mén),室外似乎也被渲染上了春節喜慶的氣氛,變得不那么寒冷了。一朵又一朵絢麗的煙花在夜空中開(kāi)放,我們頭仰著(zhù),沉醉在這美麗的天幕中!5、4、3、2、1、0!”隨著(zhù)我們一起倒計時(shí),新年終于在我們的歡呼聲中到來(lái)。喜悅、歡欣溢于言表,大家都互相微笑凝視著(zhù),默默無(wú)言。吃完年夜飯,我拉著(zhù)妹妹的手,一口氣跑到街上,“好美!”我不禁發(fā)出贊嘆。街上氣勢非凡,人山人海,車(chē)水馬龍。我們到街上東游西逛。
憶起了去年的春節,我似乎可以感受到這特有節日的特殊魅力了,F在,我體會(huì )到了去年自己的心情,也越發(fā)地盼望可以大家重新歡聚一堂。
寒假短暫,眨眼間而過(guò)。每年,每一學(xué)期的每一個(gè)假期,長(cháng)假抑或短假,總是想好好地打算,過(guò)得充實(shí)一些。但是,最后又總是事與愿違。接下來(lái)又進(jìn)入了學(xué)習時(shí)間,我邊學(xué)邊收心了,要準備回到了學(xué)校開(kāi)始緊張的課業(yè)了,總的來(lái)說(shuō),這個(gè)寒假酸、甜、苦、辣什么都有,挺充實(shí)。
高中日記 篇3
寒假已過(guò)了一半兒,我的作業(yè)早寫(xiě)完了,剩下的日子里,我本想好好玩幾天的,可是,家長(cháng)逼著(zhù)我學(xué)這學(xué)那,如果我不情愿,他們就問(wèn)我是不是驕傲了,然后就莫名其妙的訓我一頓,講一大堆道理,還說(shuō)是為我好,真不知道他們是怎麼想的。(日記)
早上我起床,先洗漱完畢。然后,媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我,逼著(zhù)我寫(xiě)奧數作業(yè),寫(xiě)完就該吃中午飯了,吃完午飯,媽媽也不讓我睡午覺(jué),就讓我寫(xiě)作文 ,寫(xiě)完后,我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。
吃完飯,出去轉一圈,回來(lái)就得沖澡,然后爸爸就催我早點(diǎn)睡,迎接新的一天。
哎,一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上,我趴在床前,看著(zhù)星星自由的眨著(zhù)眼睛,心想:我今天都干了什麼有意義的事?沒(méi)有!我進(jìn)入了夢(mèng)想,我做夢(mèng)都在寫(xiě)作業(yè)。
我期待的寒假不是這樣的!是勞逸結合,是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣,整天掙扎在學(xué)海里,在習題中苦苦煎熬,我不要!
也許在家長(cháng)們的眼里,寒假是學(xué)習的黃金時(shí)段,而在我們這些眼里,寒假是放松的日子。
爸爸媽媽?zhuān)堊鹬匚覀,我的寒假,我做主?/p>
高中日記 篇4
每個(gè)人都在成長(cháng),成長(cháng)也需要一個(gè)過(guò)程,經(jīng)常想著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大,總是覺(jué)得長(cháng)大很好,長(cháng)大我們就可以保護自己想保護的人,那時(shí)候就特別的希望能夠快點(diǎn)長(cháng)大,對于長(cháng)大,我想大家都這么想的吧,我們在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )有很多開(kāi)心,會(huì )有很多的經(jīng)歷,同時(shí)我們在成長(cháng)的過(guò)程也免不了會(huì )有很多的煩惱,成長(cháng)是一件可以讓我們快樂(lè ),但是也會(huì )有很多的煩惱的一件事情。
人長(cháng)大了總是會(huì )少了一份兒時(shí)的天真,少了那一份爛漫,我們在小時(shí)候不會(huì )有那么多的煩惱,作為一名小孩是很天真的,可能有時(shí)候就是因為一件小事就生氣,但是倒也不會(huì )郁悶很久,長(cháng)大了就不一樣了,我們時(shí)常會(huì )因為身邊的各種事情感到發(fā)惱,能夠保持一顆平常心的人其實(shí)不多了,慢慢的長(cháng)大我們失去了很多,看似成長(cháng)是很快樂(lè )的,是有很多收獲的,但是我們確實(shí)是失去的很多的東西。
我們長(cháng)大了,不能再像小時(shí)候那樣想干什么就干什么,什么也不怕,無(wú)限的放空自己,小時(shí)候跟伙伴們無(wú)話(huà)不談,有什么就說(shuō)什么,跟朋友們在一起真的會(huì )很快樂(lè ),但是現在就不一樣,兒時(shí)的朋友現在慢慢的變得疏遠了起來(lái),再也不能像小時(shí)候那樣在一起無(wú)話(huà)不談了,大家都太忙了,甚至忙的忘了聯(lián)系自己兒時(shí)最親近的伙伴,成長(cháng)的過(guò)程中我們不只是這寫(xiě)煩惱上學(xué)的時(shí)候也有煩惱,現在的學(xué)習很緊張,現在的壓力很大,我們生活當中充斥著(zhù)煩惱,上學(xué)有上學(xué)的煩惱,考試有考試的煩惱,我時(shí)常會(huì )因為身邊的一寫(xiě)瑣碎的事情感到煩惱,不是因為事情本身,而是因為很多不大不小無(wú)關(guān)緊要的事情,但是又要去完成,這就很讓我感到煩惱。
或許是長(cháng)大了,又或許是我們的想法變得多了,我想更多的是因為后者吧,我們現在的想法太多的,一件事情有很多想法,一件事情讓我經(jīng)常會(huì )想很多,變得優(yōu)柔寡斷,不能夠果斷的決定,小時(shí)候的想法比較單一,對于任何的事情不太過(guò)于瞻前顧后,隨著(zhù)年齡的增長(cháng)很多事情都在也不像兒時(shí)那么的單純了。
我們每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)起來(lái),我們每個(gè)人都會(huì )有煩惱,我覺(jué)得是不可避免的,特別是成長(cháng)過(guò)程中,但是或許這也是成長(cháng)本身會(huì )具備的東西吧,成長(cháng)雖有發(fā)煩惱,但是也就是這些煩惱使自己慢慢的變得強大起來(lái),我想只有我們自己正確的去看待,抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài),不被這些煩惱影響,也就釋然了。
高中日記 篇5
XX年XX月XX日 星期日 晴
回教室后無(wú)力動(dòng)彈,是軍訓的痛;
一天內重新學(xué)會(huì )整齊劃一的動(dòng)作,是軍訓的快;
我們痛并快樂(lè )著(zhù)……
藍天白云下,我們悄悄地成長(cháng)著(zhù),我們的心靈開(kāi)出了一串串自信的花,結出了一顆顆可喜的果實(shí);我們的身形開(kāi)始像一個(gè)真正的高一學(xué)生一般挺拔起來(lái)啦!
坐在空調開(kāi)放的教室中,“軍訓第一天”似乎不這么苦了,可仍能在晚飯時(shí)從大家驚喜又無(wú)奈的嘆氣聲中聽(tīng)出“一天總算結束了”的味道,這味道酸酸甜甜的,讓我們全身放松下來(lái),又不得不嚴肅,這正是青少年的成長(cháng)吧!
回家之后,我們也許仍祈禱著(zhù)太陽(yáng)公公會(huì )變得和藹一些,也許仍皺著(zhù)眉頭叫苦叫累,也許期望明天的時(shí)間飛速一點(diǎn),也許盼望著(zhù),盼望著(zhù)……
我們雖小,但我們擁有自己足下的土地;我們雖弱,但我們心中的參天大樹(shù)不倒;我們是小、是弱,但我們不會(huì )放棄。
高中日記 篇6
今天我起的很早,因為今天是我上六年級預備班的第一天軍訓。期待已久的軍訓終于到了,我異常興奮,又有點(diǎn)緊張。說(shuō)實(shí)話(huà),我心目中的教官充滿(mǎn)著(zhù)訓斥,心目中的軍訓充滿(mǎn)緊張與艱苦的合奏。
終于,學(xué)校門(mén)口到了。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)學(xué)校大門(mén),找到自己的教室。一進(jìn)教室就看見(jiàn)我的同學(xué),那時(shí)老師還沒(méi)來(lái),我們就聊了起來(lái)。一會(huì )兒,老師就來(lái)了,是一個(gè)年輕漂亮的女教師。老師先給我們點(diǎn)名,然后和我們講了軍訓的注意事項。事情講完了,教官就進(jìn)來(lái)了,我意識到:軍訓開(kāi)始了!我們有秩序地去走廊上排隊,向操場(chǎng)上走去。
軍訓開(kāi)始了。站軍姿是軍訓必備的一課,首先教官給我們做了一個(gè)示范,把要領(lǐng)全部說(shuō)了一遍,我們就開(kāi)始站軍姿。剛開(kāi)始,我站不了多久就打退堂鼓,可是這是軍訓,我必須堅持下去!于是,我告訴自己:堅持,下一秒的勝利永遠屬于你!等到我們軍姿站的不錯了、整齊了以后,教官就讓我們休息了一下,他讓我們放松一下。我知道他是想讓我們不要那么緊張。接著(zhù)就是向右看整隊,教官也是一如既往的給我們做示范,剛開(kāi)始我們做的并不是那么好,但是教官還是耐心的教我們,如果有同學(xué)動(dòng)作做的不規范,教官就會(huì )細心的.教他怎么做。經(jīng)過(guò)我們在烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下,終于練好了。教官一聲口令“向右看”!我們齊刷刷的非常整齊,教官也露出了欣慰的微笑。接著(zhù)就是軍訓中的基本動(dòng)作稍息、立正等。這些動(dòng)作,教官做的干凈利索。而這時(shí)的我早已無(wú)精打采、有氣無(wú)力的,我十分羨慕教官那軍人的灑脫與干脆。慢慢的,我竟然也學(xué)會(huì )了。還有模有樣呢!心中那一份欣喜油然而起。
軍訓到一半,學(xué)校發(fā)了杯子,我們就去喝水。在辛苦的軍訓下,喝的水都甜甜的!
“集合”!教官喊著(zhù)。我們迅速的跑到操場(chǎng)集合,不一會(huì )兒,我們整齊的隊伍已經(jīng)站好,教官看到了還夸我們了!集體是一個(gè)多么令人幸福的大家庭啊!接著(zhù)下面就是訓練我們前面學(xué)過(guò)的東西。
然而,第一天的軍訓生活結束了……
第二天,同學(xué)們還是依舊在那操場(chǎng)上軍訓,雖然有時(shí)訓練太累,有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷,抱怨聲連聲而起,但是我們還是喜歡那位教官、那位和藹的教官。
第三天是我們軍訓的最后一天,我們都十分珍惜這一天,因為這是最后一天和教官在一起,就讓我們好好珍惜吧!一轉眼,分別的時(shí)間到了,我們依次和教官說(shuō)再見(jiàn)。這里我想和教官說(shuō):“教官,謝謝你這幾天幫我們訓練,還不厭其煩的教導我們,謝謝您!教官,珍重!”
軍訓生活結束了!在這三天里,我體會(huì )到了什么叫堅持,什么叫刻苦,什么叫努力,什么叫集體。我想這就是軍訓的意義吧。即使辛苦,也值得我一生回味,這短短的三天我學(xué)到的東西,足以我受用一生……
高中日記 篇7
軍訓生活第一天的感悟是最深的,克服身體素質(zhì)的不足,克服心理上的軟弱...軍訓第一天帶給我們的是全新的挑戰,軍訓第一天的日記怎么寫(xiě)?本文為大家提供高中軍訓日記第一天范文!
今天下午,我又回到了學(xué)校。我和室友們頂著(zhù)一頭短短的頭發(fā)來(lái)到教室,請老師檢查是否合格,老師看了我的頭發(fā),說(shuō)后面的頭發(fā)有點(diǎn)長(cháng)。這時(shí),爸爸媽媽都已經(jīng)走了,我只好打電話(huà)請他們回來(lái)帶我去剪頭發(fā)。很快,爸爸媽媽帶我找到了一個(gè)美發(fā)店,急急忙忙的理完發(fā)以后,我又回到了學(xué)校。同學(xué)們都已經(jīng)集合了,我只能祈禱教官別讓我圍著(zhù)操場(chǎng)跑圈了。
還好,我還不算太晚,正好趕上了訓練。隊列方隊的訓練還真是嚴格,一上來(lái)教官就讓大家拔了10分鐘的軍姿。我原來(lái)在自己班訓練的時(shí)候,都是拔兩分鐘的軍姿,現在要站這么久,還真有點(diǎn)不習慣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我感覺(jué)站立的時(shí)間已經(jīng)遠遠不止10分鐘了。教官讓我們踏步走的時(shí)候,我的雙腿和雙腳已經(jīng)站的又酸又痛了。后來(lái),教官又從我們班挑來(lái)了兩位同學(xué),我們一定要為初一(11)班爭光添彩。
晚上,我在上自習課時(shí),一位同學(xué)問(wèn)我某個(gè)字怎么寫(xiě)。本來(lái)自習課不能隨便說(shuō)話(huà),可是我卻說(shuō)話(huà)了,結果被罰站5分鐘軍姿。我下次再也不這樣了,不僅自己違反了紀律還影響了別的同學(xué)。
高中日記 篇8
開(kāi)學(xué)報到的第一天,我們班迎來(lái)了一位新的同學(xué),她是一位文靜的女生,叫吳語(yǔ)涵。挺挺的鼻梁上架著(zhù)一副粉紅絲邊眼鏡,留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),直板的背,第一眼,就讓人覺(jué)得如亭亭玉立的荷花,俊俏而美麗。第一天的數學(xué)課,我們考了四年級的數學(xué)。
很快,成績(jì)出來(lái)了,我得了一個(gè)95分,再看看吳雨涵,只錯了一個(gè)地兒,得了個(gè)高分99分。我很是贊賞,而其他的同學(xué)則在下面夸吳雨涵。這次的英語(yǔ)吳雨涵又獲得了最高分,登上了冠軍的寶座,因為她得了100分。我,劉鈺捷、聞歆還有蔣馨怡特別想和吳雨涵交朋友,但是每次都是以失敗告終。
我們各個(gè)都覺(jué)得自己膽子太小了。不久,吳雨涵有了好朋友,她們是王欣冉、劉天琪等同學(xué)。我們幾個(gè)想找機會(huì )和她說(shuō)一下,但是我們決定用書(shū)信解決。平
確定完寫(xiě)信之后,寫(xiě)的任務(wù)就交給了我。我拿了一張紙,工工整整地寫(xiě)了起來(lái)。單轉念一想,書(shū)信不如當面說(shuō)的有誠意。
所以,下課時(shí),我與小伙伴們商量了一下,他們覺(jué)得我說(shuō)的有道理,就采納了我的看法,但怎么說(shuō),確是我們現在的“當務(wù)之急”的問(wèn)題,我自高奮勇地說(shuō):“我來(lái)想”。
說(shuō)著(zhù)我們還用椅子當參照物演練起來(lái)。之后,我們就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地閃到她的身邊:“你好!”我們四個(gè)齊聲向她問(wèn)好,“我們想和你交個(gè)朋友,好嗎?”她友好的點(diǎn)點(diǎn)頭,表示同意,我們樂(lè )翻了,興奮的介紹著(zhù)自己。我們會(huì )成為好朋友的,對吧!
高中日記 篇9
一、思維與教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)
由于平時(shí)在家里只顧教學(xué)、網(wǎng)絡(luò )管理、打印資料,很少上網(wǎng)了解世界,如今一聽(tīng)課程所講,真的感覺(jué)自己好落伍,竟不知無(wú)處不在的通信網(wǎng)絡(luò )發(fā)展得如此之快。如今我們的通信和網(wǎng)絡(luò )發(fā)展大趨勢將是一個(gè)計算、通信、內容、消費、電子融合的一體,最終將成為一個(gè)物與物、人與物之間的自動(dòng)化信息交互與處理的智能網(wǎng)絡(luò ),即物聯(lián)網(wǎng)世界。物聯(lián)網(wǎng)將把虛擬世界和真實(shí)世界相互交織、相互融合,形成全面感知、可靠傳遞、智能處理的空間。
即將到來(lái)的下一代網(wǎng)絡(luò )可提供無(wú)處不在的網(wǎng)絡(luò )和以及無(wú)處不在的計算空間,而當今我們的學(xué)生已經(jīng)處于知識信息爆炸時(shí)代,要應對越來(lái)越復雜的社會(huì ),需要吸取越來(lái)越多的知識以便生存、生活。那么在如今飛速發(fā)展的信息時(shí)代的學(xué)校,我們將如何來(lái)革新教育去培養我們的學(xué)生呢?
課程中介紹了一個(gè)例子:150年前的醫生通過(guò)時(shí)空隧道來(lái)到現代的醫院,面對醫院內先進(jìn)的手術(shù)臺、手術(shù)刀、X光等先進(jìn)設備,感嘆:“我什么都沒(méi)見(jiàn)過(guò),什么都不會(huì )用,怎么辦呢?只好下崗了!倍粋(gè)150年前的教師通過(guò)時(shí)空隧道來(lái)到我們現今的教室,高興地說(shuō):“他們還是靠一塊黑板、一根粉筆上課,好,我不怕下崗了!边@個(gè)例子發(fā)人深思,值得我們每個(gè)教師思考:我們國家自20xx年來(lái)實(shí)施“新課改”工程、“校校通”、“農遠工程”政策以來(lái),學(xué)校硬件設施大為改觀(guān),而我們教師如果還只靠一塊黑板、一根粉筆來(lái),如何能培養出適應時(shí)代需要的國家棟梁之才呢?
所以我們教師要把學(xué)校先進(jìn)電教網(wǎng)絡(luò )設備利用起來(lái),一定要相信信息技術(shù)進(jìn)入課堂,是一定能夠有效培養學(xué)生的基礎知識和基本技能,大幅度地提高學(xué)生的學(xué)習效率。不要怕學(xué)生上網(wǎng),隔離不是辦法,也不可能,關(guān)鍵是找到正確的替代品,正確引導學(xué)生上網(wǎng)干正事,讓學(xué)生學(xué)會(huì )用電腦做一些有意義、有價(jià)值的東西,做一些老師、家長(cháng)滿(mǎn)意、放心的事情。
二、人人有所長(cháng),人人各不同
目前國內教育現狀、素質(zhì)教育及其構成要求、什么是真正素質(zhì)教育、新課程改革的核心以及如何做一名素質(zhì)教育的踐行者給了詳細的闡述。課改不是一朝一夕的事情,是堅持不懈的積累。素質(zhì)教育目標核心是為社會(huì )培養合法、合格的公民。學(xué)校應該注重學(xué)生的個(gè)性培養,讓每一個(gè)不同的人成長(cháng)為不同個(gè)性的公民,成為個(gè)性突出的人!
高中日記 篇10
當起床的鈴聲響起來(lái)意味著(zhù)我們又要進(jìn)入一天的魔鬼訓練。早上,我們踏著(zhù)整齊的步伐在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)。今天我們學(xué)了立正、稍息、跨立。我們在軍訓時(shí),偶爾一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)人沒(méi)有做好,教官就接二連三的強化訓練。直到我們動(dòng)作協(xié)調一致、符合標準。這需要我們樹(shù)立一種團體精神,如果你一個(gè)人做得不好,就是整個(gè)班沒(méi)有做好。站軍姿時(shí),我有點(diǎn)支持不住的感覺(jué),但我還是咬咬牙堅持到最后。同學(xué)們都腰酸腳痛,豆大的汗珠不斷地從臉上滑落。然而只要教官沒(méi)有下命令,就沒(méi)有人會(huì )擅自休息。這一站,就是二十幾分鐘,教官不發(fā)話(huà)整個(gè)班就是一支整齊的隊伍,沒(méi)有一絲一逼的動(dòng)搖。這一天,我們學(xué)會(huì )了服從命令,體會(huì )到軍訓不光是對體能的訓練,還對我們意志的鍛煉。一個(gè)人只要有堅忍不拔的毅力,堅強的意志在學(xué)習和生活中,遇到挫折時(shí),你才會(huì )勇敢地站起來(lái),去迎接更大的挑戰。
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