【精選】高中日記模板4篇

　　有趣的一天又要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的高中日記5篇，歡迎閱讀與收藏。

高中日記 篇1

　　今天是正月十五，媽媽一大早就去超市去賣(mài)湯圓。

　　媽媽買(mǎi)的湯圓共有兩種口味，黑糯米味和花生味。我說(shuō)：媽媽我們什么時(shí)候吃湯圓呀？媽媽說(shuō)：晚上吧！我說(shuō)：��？媽媽說(shuō)：恩。我心想：哎！要等到晚上，現在我都想吃美味佳肴的湯圓��！我只好去和家屬院的朋友玩了。

　　一轉眼，就到了晚上。我說(shuō)：媽媽?zhuān)�可以吃湯圓了吧？媽媽說(shuō)：恩。我好高興，終于可以吃到美味的湯圓呀！

　　媽媽開(kāi)始煮湯圓了，我在旁邊看著(zhù)。我看見(jiàn)媽媽先弄半鍋，清水，等水開(kāi)了在下湯圓。過(guò)了四分鐘，水開(kāi)了媽媽把湯圓下到鍋里，然后，把鍋蓋蓋上。一會(huì )兒，大概七分鐘湯圓熟了。我給媽媽說(shuō)：媽媽給我弄10個(gè)湯圓吧。媽媽說(shuō)：行。

　　我在飯桌上已經(jīng)準備吃啦，媽媽說(shuō)："來(lái)，來(lái)，來(lái)，你的湯圓。"我說(shuō)："恩恩。"我開(kāi)始吃了，我先咬了一口，一吃真好吃，又軟又嫩可好吃了，我越吃越香。我們一家子都在吃媽媽做的湯圓，我們都說(shuō)很好吃。我感覺(jué)這是我最幸福的時(shí)刻。一家子吃著(zhù)媽媽做的湯圓。

　　我喜歡吃媽媽做的湯圓。我決定下一次自己做湯圓！

高中日記 篇2

　　今天周一，早上去升旗了。高中的升旗都差不多，7點(diǎn)十五分開(kāi)始升旗，不過(guò)在升旗前介紹了一下升旗手。這應該是算是比較有特色的內容，旗手都是在學(xué)校表現優(yōu)異的學(xué)生，這樣也算是一種獎勵方式吧。升旗后就是校務(wù)處念了一則時(shí)事，而后還公布的**征文的獲獎名單。念這份名單的時(shí)候順序是先說(shuō)班級，再說(shuō)學(xué)生名字，然后是指導老師。這招不錯把所有的與之相關(guān)的內容都說(shuō)明了。最后值得一提的是，整個(gè)主持的過(guò)程是由學(xué)生會(huì )干部主持的。從整個(gè)升旗的過(guò)程來(lái)看，學(xué)校是充分給學(xué)生以發(fā)展的空間了。

　　嘻，想到了一點(diǎn)。這次的升旗，給我一個(gè)可能在班會(huì )上講話(huà)的題材：慶祝我們的**同學(xué)獲得征文比賽的一等獎。

　　今天還有一件事就是，今天數學(xué)教研組開(kāi)會(huì )了。我不小心旁聽(tīng)了他們的例會(huì )。聽(tīng)到了一點(diǎn)自己還算是有用的信息，那個(gè)組長(cháng)說(shuō)：“關(guān)于實(shí)習老師，現在要開(kāi)始留意一下。如果發(fā)現有解題能力比較強的，而且又有意留在一中工作的。到適當的時(shí)候，我們幾個(gè)老師一起去聽(tīng)聽(tīng)課。算是今天聽(tīng)到的一個(gè)好消息了吧。（不過(guò)我還不清楚我要不要當老師，今天林鷺老師那來(lái)了個(gè)電話(huà)，說(shuō)的她那邊可以給我介紹一軟件公司。）總之盡量好好表現就是了。

　　關(guān)于這次會(huì )議，也了解一下他們的一些教學(xué)特色吧。從高一開(kāi)始，他們就開(kāi)始辦提高班和補差班。雖然說(shuō)這是學(xué)生自愿報名的，但是這主要還是以上學(xué)期期未考試的成績(jì)?yōu)橹鞯�。這些班級都是以各自老師所帶的班級為單位，周二（或者是吧，我帶是10班和11班是這天的）為補差時(shí)間周六下午是提高班。關(guān)于這種做法，上次也跟別人說(shuō)過(guò)�？梢愿�我以前的福州八中做法同出一則。福州八中的做法不是很在成功，聽(tīng)說(shuō)今年就取消了。因為升學(xué)率不理想吧。其實(shí)是的挺喜歡這中做法的，中大學(xué)的上課點(diǎn)像。行政班不變，主要課程分A、B。

　　關(guān)于這類(lèi)的提高、補差。談?wù)劯Ｖ莅酥械淖龇�，有人說(shuō)高一進(jìn)來(lái)就開(kāi)始分層次，是不是太早就把人給定性了。當然，這也不能說(shuō)不對，但是分層次教學(xué)，都會(huì )有這種嫌疑的。其實(shí)我認為八中的一個(gè)不足可能是與他主辦的活動(dòng)太多有關(guān)。特別在廈門(mén)一中實(shí)習過(guò)后，這種想法就更強烈了，因為記得高一、高二的時(shí)候我并沒(méi)有像他們這么多的作業(yè)的。只是到了高三我作業(yè)也才做到9點(diǎn)就完成了。高三更多的時(shí)候是自己看書(shū)。

　　我總是認為，提高、補差之類(lèi)的做法應該還是行之有效的吧，要不然不會(huì )有那么多的學(xué)校衽這一套的。但是談到這里，我也要說(shuō)說(shuō)自己心里的一點(diǎn)點(diǎn)的不滿(mǎn)吧。因為自己以前也是寄讀生，每每聽(tīng)到老師想將寄讀生排除在提高、補差之外時(shí)，心里頭總不是滋味，但也不好意思說(shuō)些什么，因為“班上最差的那幾個(gè)都是寄讀的，而且現在班上寄讀的學(xué)生很多都要有10個(gè)了。一個(gè)班就20多個(gè)的名額，如果都給他們了，那么正式生應該怎么辦呀！”

高中日記 篇3

　　20xx年1月13日 星期五 天氣：晴

　　今天上午，我和姥姥去買(mǎi)菜，到了菜市場(chǎng)，菜場(chǎng)里人來(lái)人往，我們看見(jiàn)有許多菜，有公雞，母雞，鴨子，鵝，魚(yú)，還有許多雞蛋，鴨蛋，菜市場(chǎng)的菜可多了，我和姥姥看見(jiàn)又大又綠的白菜，紅紅的紅蘿卜，白白的白蘿卜，脆脆的蓮藕，長(cháng)著(zhù)小尾巴的豆芽，又粗又長(cháng)的山藥，嫩嫩的`菠菜，紅紅的蝦子，還有很多菜，可多了!

　　我們又到旁邊看了一下，有地瓜，南瓜，菜瓜，還有許多鹵菜，很多，很多，買(mǎi)了菜以后我和姥姥開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

高中日記 篇4

　　隨著(zhù)蟬的不安鳴叫，荷花的別樣紅，蓮葉的格外綠，夏天來(lái)了。

　　火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，毫不保留地把她的熱情放縱于大地。站在樹(shù)蔭下，望去，廣袤的大地，陽(yáng)光涂上了一層金黃的暖色，夏風(fēng)吹來(lái)掀起一陣熱浪亦掀清清河中小孩歡笑的臉頰。

　　偶爾碎碎的陽(yáng)光也會(huì )不經(jīng)意灑落在清涼的樹(shù)蔭下，引起心中一段陽(yáng)光的升騰。此時(shí)，樹(shù)下自然也少不了乘涼的人，說(shuō)說(shuō)笑笑，談這家講那家，干點(diǎn)手工活······夏天的時(shí)光便慢慢流逝，直到天邊上演起五顏六色的火燒云，人們才慢慢離開(kāi)。

　　夏夜的星空，是四季中最迷人的。天空浩瀚而幽迷，繁星閃閃點(diǎn)綴其中，盡情地綻放出屬于它們的微弱之光，微紅，銀白，閃藍，淡黃，似乎沒(méi)規則地排布但冥冥中又有規律，看，如驕傲的孔雀，飛翔的天馬，裝滿(mǎn)東西的葫蘆·······宛若天邊無(wú)際的畫(huà)卷，勾起的奇妙想象，點(diǎn)亮創(chuàng )造的天空。

　　我猜，星星如果不是上帝隨意撒落的棋子就是上帝頑皮的螢火蟲(chóng)，否則怎么會(huì )如此引人入勝。夜涼于水，月色入戶(hù)，輕拍著(zhù)小扇，搖著(zhù)涼床，適然入睡。輕輕地，星光滑落，夜色褪盡······

　　夏天是一個(gè)詩(shī)意的季節，或紅艷或純白的荷花，墨綠的蓮葉上，隨風(fēng)搖曳，婀娜多姿，細心或許能看到晶瑩的露珠在葉上打轉發(fā)出耀目的光芒，又似珍珠引人垂涎。

　　遠處看，白色蓮花就像脫凡的凌波仙子的清新不俗，紅色荷花像是集萬(wàn)千寵愛(ài)的妃子的嫣然一笑，菡萏嬌嫩，惹人憐惜。此景入詩(shī)——荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫(huà)船搖。夏雨有時(shí)也會(huì )不期而至，滂沱大雨沖蕩天地，猶如白白瀑掛于乾坤，洗滌萬(wàn)物，地上濺出雨花，雨中響起青蛙三重奏，山色空蒙，遠景深迷，近景幽，又何嘗不是一首詩(shī)——雨對蔽穹蒼，冥蒙自一方。

　　愛(ài)夏，愛(ài)她的一切。

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