小學(xué)生日記
一天將要結束了，你有什么總結呢？想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生日記1
作文一：小學(xué)生四年級觀(guān)察日記
我的家里有一只活潑、可愛(ài)的小倉鼠，它可聰明了。
它有一個(gè)圓圓的小腦袋。兩個(gè)黑黑的小眼睛閃爍著(zhù)耀眼的光芒，就像兩顆黑寶石。一個(gè)粉色的、小小的小鼻子長(cháng)著(zhù)六條細長(cháng)的胡須。那小巧的嘴巴中有兩顆又白又亮的、鋒利的小牙齒，吃起東西來(lái)可快了，三下兩下就把5顆玉米粒吃光了。它的背部和頭部長(cháng)滿(mǎn)了灰色的毛，肚皮上還有著(zhù)幾撮白色的毛。四肢小小的爪子跑起來(lái)可快了，不一會(huì )兒就從桌子的這邊跑到了桌子的另一邊。它很靈活吧！
它可聰明了，有一天，我給它一個(gè)瓜子吃，它就接過(guò)瓜子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的咬開(kāi)，就能吃到好吃的瓜子肉了。
我每次在早上都不見(jiàn)它出來(lái)活動(dòng)，我想：它總不能不出來(lái)吃東西吧？我就想它應該是在晚上活動(dòng)的吧？那到底是不是呢？我想做一個(gè)實(shí)驗。于是，我晚上站在籠子旁等著(zhù)，等了30分鐘小倉鼠看看左邊看看右邊，確定沒(méi)人了，它就出來(lái)活動(dòng)了。它一會(huì )兒使勁的磨牙，弄得籠子嘎嘰嘎嘰響，一會(huì )兒出來(lái)吃東西，狼吞虎咽的。��！原來(lái)小倉鼠和我們作息時(shí)間一點(diǎn)都不同！
我愛(ài)小倉鼠的可愛(ài)，也愛(ài)小倉鼠的機靈，我愛(ài)我家的小倉鼠！
作文二：小學(xué)生四年級觀(guān)察日記
我家有一棵我叫不出名字的樹(shù)，它就擺放在客廳的角落里。
它的根被埋在一個(gè)紅色的花盆里頭，從花盆里長(cháng)出了一條條長(cháng)長(cháng)的藤條，繞在中間的一根支柱上。藤條上有著(zhù)竹子一樣的一個(gè)個(gè)竹節，就是沒(méi)有竹子那么整齊，而是這一個(gè)節凸出來(lái)一點(diǎn)，那一個(gè)節凹進(jìn)去一點(diǎn)。竹節上還有一條一條的豎著(zhù)的紋路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤條，它們一個(gè)勁地向上爬，有的都已經(jīng)高過(guò)了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！還有一些年輕的藤條，它們不但不往上爬。倒往下長(cháng)，全部趴到了地上，就像一個(gè)個(gè)調皮的孩子脫離了媽媽的手掌，偷跑出去玩耍似的。
現在我們看看葉子吧！這些成片的葉子堆在一起，從遠處看，就像一片綠洲。走近一看，呀！瓜子型的葉片上還有許多黃色的小斑點(diǎn)呢，就像瓜子臉上長(cháng)了許多小雀斑似的。再仔細看，上面還有著(zhù)許多條紋。這些葉子非常嬌嫩，好像一碰就會(huì )折斷。
通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現了這棵樹(shù)的許多不認真觀(guān)察發(fā)現不了的特點(diǎn)。以后我會(huì )更加仔細地觀(guān)察樹(shù)木、植物，從中享受觀(guān)察的樂(lè )趣。
作文三：小學(xué)生四年級觀(guān)察日記
今天，我觀(guān)察了婆婆家的小烏龜。
小烏龜很可愛(ài)。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個(gè)綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜的頭很像蛇頭，不過(guò)比蛇頭要可愛(ài)得多！一碰小烏龜，它的頭馬上就會(huì )縮進(jìn)它那堅硬無(wú)比的外殼里�！翱s頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽��！烏龜很擅長(cháng)游泳哦！蛙泳、自由泳、潛泳……它都無(wú)師自通！它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動(dòng)物，小動(dòng)物的'腸子、肝子沒(méi)有一樣不是烏龜的美食。烏龜的爪子有四個(gè)“手指”，又短又胖，非�？蓯�(ài)！烏龜還長(cháng)著(zhù)縮小版的豬鼻孔，你說(shuō)是不是很好笑？它還要流鼻涕呢！不相信吧，這可是我親眼所見(jiàn)哦！聽(tīng)說(shuō)烏龜是長(cháng)命千歲的動(dòng)物，它最少都能活幾百年呢！所以，它是長(cháng)壽的象征！
小烏龜真可愛(ài)！沒(méi)想到，它竟然是水陸兩棲動(dòng)物，真是出乎我的意料！我喜歡小烏龜！
作文四：小學(xué)生四年級觀(guān)察日記
9月18日星期三晴
今天我把黃豆裝在透明的瓶子里，往瓶子里倒少許的水。
黃豆是橢圓形的，穿著(zhù)一件黃色的外衣。黃豆剛進(jìn)入水中還在水面拼命掙扎，不一會(huì )兒便把自己的外衣弄皺了。
9月19日星期四晴
早上。我剛睜開(kāi)雙眼，便急忙去看黃豆，發(fā)現黃豆都變大了，大概是昨天喝水喝撐了，把肚子喝的胖胖的了。
一天過(guò)去了，我又去看黃豆了，它與早上沒(méi)什么變化，大小沒(méi)有變，顏色也沒(méi)變，只是把肚子里的水消化了，現在渴了。
我心里在想：什么時(shí)候黃豆才能發(fā)芽呀！
9月20日星期五晴
今天我依舊去看黃豆，它終于有所變化了。
黃豆的肚子露出了一條白色的縫，它們好像一個(gè)個(gè)美麗的少女，在一起跳肚皮舞�？墒亲屑氁豢袋S豆的頭上長(cháng)出了一點(diǎn)兒白色的小嫩芽?jì)�，看到黃豆一夜之間竟有這么大的變化，我高興的一蹦三尺高！
9月21日星期六晴
今天我迫不急待的去看黃豆，我一看它的變化很大，豆芽全長(cháng)出來(lái)了，它們大約在兩厘米長(cháng)。真是讓我欣喜若狂。
作文五：小學(xué)生四年級觀(guān)察日記
今天，我回奶奶家觀(guān)察了小狗，小狗可真可愛(ài)！
小狗的身子矮小，毛黃澄澄的，走起路來(lái)像一個(gè)滾動(dòng)的小絨球；大大的眼睛像兩顆寶石，濕淥淥的；趴在地上睡覺(jué)時(shí)，小耳朵耷拉著(zhù)，看上去像一只大懶蟲(chóng)；它那條又細又短的小尾巴搖搖擺擺的，十分惹人喜愛(ài)。
小狗是人類(lèi)的好朋友，這句話(huà)一點(diǎn)不錯。有時(shí)你只要呼喚它一聲，它立刻就會(huì )趕過(guò)來(lái)，繞著(zhù)你的腿轉，然后撲到你身上，用舌頭舔你，用身子蹭你。有時(shí)你玩球時(shí)一不小心把球弄丟了，小狗就會(huì )跑過(guò)去，它的鼻子就像氣味探測器似的到處找，不一會(huì )，小狗口里就叼著(zhù)球回來(lái)了。
小狗的性格也是天真可愛(ài)。有時(shí)它跟小貓打斗，我就訓斥他，無(wú)論怎樣打它罵它，它也不叫，更不會(huì )咬你，就像一個(gè)做錯事的孩子一樣老老實(shí)實(shí)地呆著(zhù)。
養小狗真好，還能節約糧食。每當我們吃剩的飯菜倒掉了一是覺(jué)得可惜，二是污染了環(huán)境，可是有了小狗就不一樣了，它可以來(lái)吃剩菜剩飯，既環(huán)保，又充饑。它不但能幫忙看家，更像我的朋友一樣與我分享快樂(lè )。
小學(xué)生日記2
【摘要】為了能幫助廣大小學(xué)生朋友們提高數學(xué)成績(jì)和數學(xué)思維能力，小學(xué)頻道特地為大家整理了怎樣寫(xiě)數學(xué)日記，希望能夠切實(shí)的幫到大家，同時(shí)祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步！
就是讓學(xué)生以日記的形式記錄下他們對每天數學(xué)教學(xué)內容的理解、評價(jià)及意見(jiàn)，包括在數學(xué)學(xué)習中的真實(shí)心態(tài)和想法。通過(guò)數學(xué)日記，教師可了解學(xué)生掌握知識的情況，了解學(xué)生的思維方式;通過(guò)寫(xiě)數學(xué)日記，學(xué)生可真切地感受到數學(xué)就在身邊，生活離不開(kāi)數學(xué)，從而激發(fā)學(xué)習數學(xué)的熱情，享受學(xué)習數學(xué)的快樂(lè )。
一、數字日記寫(xiě)什么
1。寫(xiě)心得體會(huì )。學(xué)生在學(xué)數學(xué)、上數學(xué)課后或做數學(xué)作業(yè)時(shí)有什么想法、有什么體會(huì )、有什么啟發(fā)、有什么發(fā)現等，都可以在日記中寫(xiě)上。
2。寫(xiě)疑難問(wèn)題。學(xué)生在學(xué)習數學(xué)、做數學(xué)題時(shí)碰到疑難問(wèn)題不能解決時(shí)，可以把這些難題寫(xiě)在日記中，請求老師幫助解決。在上數學(xué)課時(shí)，對老師講解的例題，總是聽(tīng)不明白，疑惑不解、又不敢發(fā)問(wèn)，也可以寫(xiě)在日記中，請求老師課余給予個(gè)別輔導等等。
3。寫(xiě)意見(jiàn)建議。學(xué)生對數學(xué)老師的上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)、課外輔導、考試評價(jià)等方面有什么意見(jiàn)和建議可以寫(xiě)在日記上;對數學(xué)老師另有看法，或者有什么心里話(huà)要對老師說(shuō)，也可以寫(xiě)在日記上。
二、教學(xué)生學(xué)寫(xiě)數學(xué)日記是一種學(xué)習數學(xué)的好方法，他能使學(xué)生充分理解數學(xué)。我找了一些好的例子供大家借鑒，希望能起到拋磚引玉的作用
1。節約用水：放學(xué)回家，我看見(jiàn)媽媽正在院里洗菜，便走過(guò)去說(shuō)："媽媽?zhuān)阆赐瓴税严床怂o我留下，好嗎？"媽媽奇怪地問(wèn)："你要洗菜水干什么？"我笑嘻嘻地說(shuō)："等會(huì )你就知道了。"等媽媽洗完菜，我就把洗菜水端到院子澆花，澆了十幾朵花，我想："要是每人一天節約1斤水，那全國人民1天就能節約十三億斤水。"
2。千米的認識：下星期我們就要學(xué)習"千米的認識"了，李老師給我們留了一個(gè)實(shí)際考查性的作業(yè)，就是測量一下一千米的實(shí)際長(cháng)度，測量方法讓我們自己選定。我用數路燈的方法，知道一千米的實(shí)際長(cháng)度就是從二中門(mén)口的電線(xiàn)桿開(kāi)始數起，從第一—根電線(xiàn)桿到第二十一根電線(xiàn)桿之間的長(cháng)度正好是一千米。原因呢，是兩個(gè)電線(xiàn)桿之間是50米�？墒�，我們小組的溫宇和鄔冰是用步測的方法量出一千米的長(cháng)度的，溫宇走一千米，用一千步（每步一米），而鄔冰卻走了兩千步，為什么同樣走一千米的路程卻是兩種不同的結果呢？經(jīng)過(guò)我們小組討論得出：因為溫寧的個(gè)子高，每步一米，鄔冰的.個(gè)子矮，每步五十米，所以他走了兩千步，只所以不同，是因為他們的步子的大小不同。
3。年月日：嘿！你們知道我是誰(shuí)嗎？我就是月呀！我有一個(gè)姐姐叫"年"，還有一個(gè)妹妹名叫"日"。別看我們小，但我們的本領(lǐng)可大了。姐姐"年"，平年全年有365天，閏年有366天;妹妹呢？說(shuō)今天有多少日就是它了�，F在來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧！我有一個(gè)響亮又好聽(tīng)的名字，你們也知道了。我大月有31天，小月有30天，我還有一個(gè)特殊月叫閏月。在2月，平年2月有28天，閏年2月有29天。那姐姐的閏年和我的2月是怎么出來(lái)的呢？就是："我們居住的地球是繞著(zhù)太陽(yáng)旋轉的，地球繞太陽(yáng)轉一圈需要365天48分46秒，叫平年。這樣，每過(guò)4年差不多就要多出一天來(lái)，把這一天加在2月里，這一年有366天，叫做閏年，我國古代很早就知道一年有365天零1/4天"�，F在你們知道了吧。對了，如果你忘了大月有哪幾個(gè)月，你就背一下這個(gè)順口溜："一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差。"看，我們三姐妹的作用不小吧！
4。數字
數字，是個(gè)跟班兒，走到哪兒就跟到哪兒。想想，在我們的生活中，哪里沒(méi)有數字呢？搭火車(chē)要看時(shí)刻表，買(mǎi)東西要看標價(jià)，到朋友家要看門(mén)牌號碼……�？梢哉f(shuō)，我們生活在一個(gè)數字世界里，數字與人類(lèi)的生活息息相關(guān)，不用數字的日子，恐怕很難有人可以活得很自在。數字的重要性，也就在這里。
5。10元錢(qián)能做什么
在我們今天的生活中，錢(qián)己是街頭巷尾談?wù)摰脑?huà)題之一。我生活的海勃灣區10元錢(qián)是比較大的一個(gè)數目，也是比較小的數目。在一些大飯店里，10元錢(qián)不夠買(mǎi)一盤(pán)炒菜，可在小賣(mài)部里，10元錢(qián)可以買(mǎi)許多小吃。如果只拿10元錢(qián)上街，你可以挑一件質(zhì)量不好的褲子，可是要買(mǎi)一雙皮鞋的話(huà)，10元錢(qián)是不夠的。在高檔的賓館里，10元錢(qián)只夠喝一瓶"天使飲料"，而在冷飲廠(chǎng)，10元錢(qián)能夠買(mǎi)100根冰棍，貯存在冰箱里，可以吃幾周。在坐出租車(chē)的時(shí)候，10元錢(qián)坐5個(gè)人，可以為您服務(wù)5公里。在花鳥(niǎo)市場(chǎng)中，普通的一束假花，只用八九元，可在大花店里，10元錢(qián)還不夠買(mǎi)一支假花。而在海南區10元錢(qián)的作用就顯得更大些，10元錢(qián)可以買(mǎi)2斤豬肉，可以吃一頓不錯的午餐，還可以買(mǎi)一袋蘋(píng)果。到了夜市上，可以吃各種各樣的美味小吃：可以買(mǎi)40串羊肉串，或者吃3條烤魚(yú)，還可以買(mǎi)5個(gè)烤熔子。你說(shuō)10元錢(qián)的用處大不大！
只要大家腳踏實(shí)地的復習、一定能夠提高數學(xué)應用能力！希望提供的怎樣寫(xiě)數學(xué)日記，能幫助大家迅速提高數學(xué)成績(jì)！
小學(xué)生日記3
日期：20xx年7月7日星期二 天氣：晴
今天下午，我和媽媽在家里的陽(yáng)臺玩丟飛鏢的游戲。
我和媽媽準備了一本本子來(lái)記錄得分，開(kāi)始丟飛鏢了，我第一次得了零雞蛋，第二次得了七分，媽媽第一次得了了分，第二次也得了零雞蛋，我們倆一高一低不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間，我和媽媽到最后一盤(pán)了我和媽媽都希望能贏(yíng)對方，但也不一定能贏(yíng)，最后我輸了，媽媽贏(yíng)了。我嘆了口氣，媽媽說(shuō)：“不要灰心，下次再接再勵�！�
我聽(tīng)完這番話(huà)也就歡快的笑了。
日期：20xx年7月8日星期四 天氣：晴
今天，我和媽媽在家里上網(wǎng)玩游戲。由于昨天沒(méi)有闖第二關(guān)，所以我們今天還玩，我們了過(guò)好久才闖了第二關(guān)。我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)已經(jīng)五點(diǎn)了，我們已經(jīng)打到了第三關(guān)了，在打第三關(guān)之前媽媽和我吃了水果，水果可好吃了，我看見(jiàn)媽媽端著(zhù)水果來(lái)到房間，我一看是香甜又散發(fā)香味的水果，我的口水已經(jīng)掉在衣服上了。
媽媽看了看我，就笑了起來(lái)，今天過(guò)得真開(kāi)心。
日期：20xx年7月15日星期三 天氣：晴
昨天下午，我和弟弟去花園里玩。
我和弟弟在花園的池塘邊玩水，做著(zhù)做著(zhù)我們發(fā)現池塘的鯉魚(yú)餓了，我們想喂魚(yú)，可是沒(méi)有魚(yú)料就在池塘邊焦地轉來(lái)轉去，過(guò)了一段時(shí)間，我們開(kāi)始絕望的時(shí)候，一個(gè)小伙伴和他的媽媽拿著(zhù)一包魚(yú)料向我們走散走了過(guò)來(lái)，然后我們向他借了點(diǎn)魚(yú)料來(lái)喂魚(yú)，我們把魚(yú)料剛放池塘里，有紅的、白的、黑色、黃的魚(yú)一齊擁了過(guò)來(lái)。
我們看到了這種場(chǎng)面歡快的笑了。
日期：20xx年7月15日星期三 天氣：晴
今天下午，我和媽媽還有弟弟到小商品市場(chǎng)幫表弟選機器人玩具。
我們過(guò)了馬路到了一家玩具店，店里有許許多多的玩具，我和弟弟眼里閃著(zhù)興奮的光芒，可媽媽是給表弟買(mǎi)玩具，可這家玩具店沒(méi)有表弟要的機器人，過(guò)了一段時(shí)間我們已經(jīng)去了許多玩具店了，可玩具店的機器人有的貴有的便宜，可便宜的質(zhì)量不好。
我們的腳已經(jīng)累了，終于買(mǎi)了一個(gè)不便宜也不貴的機器人。然后我們高歡快興地回家了。
日期：20xx年7月18日星期日 天氣：晴
昨天早上我和爸爸媽媽還有叔叔、小弟去奶奶家。
奶奶家在江西，很遠的我們一家坐爸爸的汽車(chē)去了江西老家。在回老家的路上我們一家人說(shuō)說(shuō)笑笑的不知不覺(jué)我們來(lái)到了一個(gè)叫萬(wàn)綠湖的風(fēng)景街，街上有玩具、帽子等精品，我們過(guò)了風(fēng)景街到了萬(wàn)綠湖的買(mǎi)票坐船亭，我們能見(jiàn)萬(wàn)綠湖的景色，萬(wàn)綠湖湖水碧綠湖中央有個(gè)小島。
我們要走的時(shí)候，弟弟哭著(zhù)要買(mǎi)玩具，最終沒(méi)人給他買(mǎi)。他就坐在車(chē)生悶氣，過(guò)了一段時(shí)間我們到了老家，奶奶和爺爺都在外面接我們了。
我歡快地說(shuō)：“我終于到了老家�！�
日期：20xx年7月25日星期六 天氣：陰
今天早上，我們從老家回到中山。
奶奶傳聞我們要回中山了，眼淚都流了出來(lái)，我們要走了，奶奶和爺爺來(lái)送走我們，還送了許多東西，有花生、花生油、豆子、外公和外婆送了一箱牛奶和蜂蜜。后來(lái)我們準備妥當開(kāi)始出去了。
我們先上了高速公路，走到半路弟弟忽然想起來(lái)奶奶在車(chē)上哭呢。不知不覺(jué)到了中午我餓了，我們在一個(gè)飯店吃了點(diǎn)東西就再次趕路了，很久很久到了虎門(mén)大橋，大橋下有許許多多的船，我們過(guò)了虎門(mén)大橋，我在想到馬上就到家了，能夠還有一百公里。
時(shí)間一分鐘一分鐘的過(guò)去了，我送走了弟弟終于回了家。
日期：20xx年7月29日星期三 天氣：陰
今天上午，我們到天虹百貨買(mǎi)菜。
我和媽媽到了買(mǎi)菜地方，水果和蔬菜，水果有桃子、雪梨、龍眼還有葡萄等水果。蔬菜有西紅柿、黃瓜、土豆還有辣椒等蔬菜。
我幫媽媽拿過(guò)菜去過(guò)稱(chēng)打價(jià)錢(qián)，由于我的手太小不能一下幫媽媽選的菜全拿去過(guò)稱(chēng)，所有我一個(gè)一個(gè)的拿，過(guò)稱(chēng)機的服務(wù)員是個(gè)姐姐，我把東西拿給她稱(chēng)，過(guò)了一段時(shí)間每次我拿東西去稱(chēng)，我就想那個(gè)姐姐必定覺(jué)的很煩，由于我拿了大約20次東西過(guò)稱(chēng)，所以我覺(jué)的那個(gè)姐姐必定很煩，過(guò)了一段時(shí)間換了個(gè)男的服務(wù)員，我覺(jué)的那個(gè)男的服務(wù)員不好，由于我每次拿東西給他稱(chēng)，他稱(chēng)完了隨手一扔，所以我覺(jué)的.這個(gè)服務(wù)員不好。
過(guò)了一段時(shí)間，我們終于買(mǎi)好了東西，然后我們高歡快興的回家了。
日期：20xx年8月4日星期二 天氣：陰
今天早上，我和媽媽到岐江公園鍛煉身體。
我和媽媽到了岐江公園，首先，我們圍著(zhù)岐江公園跑了一圈步，然后我們在欄杠上壓腿，然后我們比誰(shuí)踢腿踢的高，然后我們就走出了岐江公園。走著(zhù)走著(zhù)就來(lái)到了快餐店，去買(mǎi)了早餐，快餐店里有上粽子、腸粉、蛋糕等等，我們買(mǎi)了粽子和腸粉，我問(wèn)媽媽咋買(mǎi)這樣少呢媽媽說(shuō)：“一碗腸粉就夠你吃飽啦�！�
不知不覺(jué)我們走到了一個(gè)花園，花園旁有幾個(gè)賣(mài)菜的阿姨，媽媽買(mǎi)了一些菜有紅蘿卜、卷心菜、玉米、節瓜、西瓜買(mǎi)完菜后，我們高歡快興回家去了。
日期：20xx年8月9日星期天 天氣：晴
今天下午，我和爸爸媽媽還有賴(lài)雨潔姐姐一家人去出海撈魚(yú)。
首先，我們在避風(fēng)港集合，上船，上了船之后我們每個(gè)人都拿了張椅子坐下，我們把零食都拿出來(lái)來(lái)吃，零食有暑片、牛肉干、還有好多魚(yú)餅干。我們在船上嘻嘻哈哈地玩著(zhù)而船長(cháng)認真地開(kāi)著(zhù)船�！〈S風(fēng)漂蕩，我們看見(jiàn)了小船學(xué)看見(jiàn)了去香港那邊的油輪，過(guò)了一段時(shí)間的航行，我發(fā)現一束束波浪向我們的船打來(lái)一陣陣海風(fēng)向我吹來(lái)，我覺(jué)的非常幸福。
不知不覺(jué)第一次網(wǎng)放在水里，然后就把魚(yú)網(wǎng)拿了起來(lái)那里面都是些海鮮，有毛蟹、白飯魚(yú)、雞泡魚(yú)，其中雞泡魚(yú)是有毒的，其它海鮮是沒(méi)毒的。
又過(guò)了一段時(shí)間魚(yú)湯已經(jīng)做好了，我喝了一口湯非常清甜可口，忽然我把一根魚(yú)刺卡喉嚨里了。
下了船之后我不知那魚(yú)刺去那了，可是我的喉嚨還有點(diǎn)痛，今天過(guò)的真開(kāi)心。
小學(xué)生日記4
1. 你越來(lái)越棒了!你的作文真使我大開(kāi)了眼界.你媽媽人美心更美,她對病人滿(mǎn)腔熱情,對工作一絲不茍,極端負責,這種精神是多么值得我們學(xué)習啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!
2. 看了你的游覽作文,仿佛身臨其境.那兩層樓高的長(cháng)頸鹿你寫(xiě)得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受.繼續努力,你的文章是我們的最?lèi)?ài).
3. 你文中的"生物角"色彩絢麗,活潑可愛(ài).那鮮艷的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚(yú)活靈活現,自由自在地遨游……真是令人百讀不厭.運用總分法,清晰地展現了生物角上每一種惹人喜愛(ài)的小生物,妙處橫生.
4. 從這一段小小的日記,看出你是個(gè)細心的學(xué)生,能夠細心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)出內心的感受,篇幅短小精悍,語(yǔ)言平實(shí),能引起心靈的共鳴.
5. "讓座"是件極平常的事,但你的作文,卻令人耳目一新.你不只寫(xiě)事,還具體而又真實(shí)地寫(xiě)出了自己讓座前后復雜的內心世界,層次分明,語(yǔ)句生動(dòng),情節自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社會(huì )問(wèn)題,令人深思.
6. 今天老師在欣賞你的佳作時(shí),好緊張,好激動(dòng).仿佛就在那激烈的賽場(chǎng)上.你愛(ài)國心強,要不小小年紀的你,怎么能從甜睡的夢(mèng)中準時(shí)在凌晨4點(diǎn)起來(lái)觀(guān)看這實(shí)況轉播昵 你觀(guān)察仔細,你把那扣人心弦的場(chǎng)面清楚地躍然文中.
7. 你閱讀廣泛,積累了大量的詞句.因而在描寫(xiě)人物的動(dòng)作,神情時(shí),能用貼切的詞形象地表達出來(lái).老師為有你這樣的學(xué)生高興.只要繼續努力.你的作家夢(mèng)定會(huì )圓.
8. 你的課外生活真精彩,從你的文中老師知道你是個(gè)好棋手.不但棋藝好,棋風(fēng)更好.什么時(shí)間也跟你學(xué)一招.再學(xué)幾年,去參加象棋大賽,一定會(huì )拿獎的.
9. 你寫(xiě)的校園一角真美.那花,那草,那樹(shù),那長(cháng)廊無(wú)不包含著(zhù)無(wú)比喜愛(ài)之情.你是個(gè)會(huì )觀(guān)察,會(huì )生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!
10. 樓倩貝,你太了不起了!讀著(zhù)你寫(xiě)的作文,細細品味其中的好詞佳句,老師簡(jiǎn)直不敢相信竟是小小年紀的你寫(xiě)的.樓倩貝,老師為你驕傲,希望你不斷努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!
11. 你是一個(gè)想象力多么豐富的孩子啊!把美麗的春光寫(xiě)得特別有詩(shī)意,語(yǔ)句也非常優(yōu)美.平常你一定積累了豐富的詞匯,觀(guān)察了許多景物.愿你做個(gè)有心人,寫(xiě)出更多更美的文章.
12. 你這篇作文寫(xiě)得真棒,不僅把小雞的模樣寫(xiě)得具體,還把小雞的吃食動(dòng)作,叫聲,爭鬧都寫(xiě)了.可見(jiàn)你平時(shí)很善于觀(guān)察.努力吧!爭取寫(xiě)出更好的作文.
13. 范原原,你是生活的有心人,愛(ài)觀(guān)察周?chē)氖挛?你又是個(gè)小書(shū)迷,注重積累好詞佳句.因此,班級的生物角在你的筆下生動(dòng),形象地展現在讀者眼前.老師相信,在你的努力下,不久將會(huì )成為一名作家.
14. 你的文章來(lái)自于生活,高于生活.抓住種甜瓜這件事,繪聲繪色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,獲得成功.重點(diǎn)描述種瓜的經(jīng)過(guò),并提煉出精彩的細節,曲折有致.文章最成功的秘密在于你寫(xiě)了自己親身的體會(huì ).
15. 讀你的文章時(shí),才老師隨你的激動(dòng)而激動(dòng),隨你的歡笑而歡笑.是的,老師曾有過(guò)挖苦的言語(yǔ),但也有坦誠自責的胸懷.如此聲情并茂的佳作將時(shí)刻激勵我做一名讓學(xué)生喜愛(ài)的老師.我真誠希望能做你的良師,你的摯友.
16. 你的想象力是那么奇特,大膽,豐富,讓老師大吃一驚.你的`童話(huà)故事,加以神奇的想象,可謂"獨具匠心."繪聲繪色的描述,讓人覺(jué)得新鮮,有趣."帽子與喇叭"這只可愛(ài)的小狐貍,你賦予它人的喜怒哀樂(lè ),簡(jiǎn)直太神了,老師為你叫好.相信你離作家夢(mèng)也不遠了.
17. 你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂(lè )的家庭，你也愛(ài)你的家，可是當你的家庭出現不愉快的事后，你就不愛(ài)它了嗎?用你的聰慧，用你的愛(ài)去召喚家庭的和睦幸福吧!
18. 在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說(shuō)：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
19. 當老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標點(diǎn)符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點(diǎn)符號那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì )哭嗎?
20. 你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細致的描寫(xiě)，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀(guān)察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟澃�，秋天是收獲的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿(mǎn)詩(shī)情的秋天!
小學(xué)生日記5
一、
除夕夜晚，新年的鐘聲即將敲響時(shí)，我把鞭炮放到院子里鋪開(kāi)，并點(diǎn)燃香燭準備放炮。
景伯伯開(kāi)始倒計時(shí)：“10.9.8...1”，他的“0”字一出口，我就立刻點(diǎn)燃了鞭炮，然后，飛一樣地跨進(jìn)房間里。不一會(huì )，外面便響起了“噼哩啪啦”的鞭炮聲。
聽(tīng)著(zhù)這熱鬧的鞭炮聲，我希望在這新的一年里，爺爺、奶奶健康長(cháng)壽，爸爸、媽媽工作順利，老師同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心，我們的祖國越來(lái)越強大！
二
放假了
今天是寒假的第一天，我可真高興啊。一個(gè)學(xué)年結束了，我要好好休息放松一下�？墒窍肫鹱约旱钠谀┛荚嚦煽�(jì)，就高興不起來(lái)了。所以這個(gè)假期我除了玩，還要好好學(xué)習，每天讀書(shū)，背古詩(shī)。這對我以后寫(xiě)作文一定會(huì )有很大幫助。我還要幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )有意義的假期。
三
買(mǎi)年貨
今天，我和爸爸媽媽去天潤城購物廣場(chǎng)買(mǎi)年貨。我們來(lái)到天潤城，只見(jiàn)那里人山人海，車(chē)水馬龍，人真叫個(gè)多��！我們上到三樓大超市，看到貨架上有各種各樣的貨品，這些貨品都按分類(lèi)擺放的，有日常用品、食品、瓜果、蔬菜、肉類(lèi)、衣服等等應有盡有，樣樣俱全。根據需要自己可以任意選擇。我們買(mǎi)了一大包年貨，出門(mén)結賬就等了快30分鐘。今年真是紅紅火火，喜氣洋洋。今天真是快樂(lè )的一天，我們大家一起迎接新的一年吧！
四
貼年畫(huà)
俗話(huà)說(shuō)：“二十八貼花花”。今天就是臘月二十八，該貼年畫(huà)和花紙了。
吃過(guò)早飯，爸爸姐姐和我準備貼我們家的年畫(huà)，爸爸預備好了漿糊和剪好了的對聯(lián)和年畫(huà)，我們就開(kāi)始了。我和姐姐扯開(kāi)卷著(zhù)的對聯(lián)，爸爸用刷子刷上漿糊，然后爸爸拿起對聯(lián)公正的貼在大門(mén)的兩邊，又在大門(mén)上貼了門(mén)神畫(huà)。還在門(mén)框上貼了五顏六色的花紙，又在院子里貼了一個(gè)倒著(zhù)的福字。不大一會(huì )兒，我們把所有的門(mén)都貼完了。希望來(lái)年行好運，紅紅火火。
五
包餃子
今天是除夕，一年中的最后一天，晚飯得吃餃子。吃過(guò)早飯媽媽拿出陷和面開(kāi)始包餃子，我坐在一邊也想幫忙。我對媽媽說(shuō)“讓我幫你搟皮吧！”媽媽答應了。我拿了一小塊面開(kāi)始搟皮，手里的搟面杖怎么也不聽(tīng)話(huà)，搟出來(lái)的皮有方形的、長(cháng)方形的，、三角形的不像樣子。急的我小手弄了滿(mǎn)臉的面，成了小花貓。后來(lái)在媽媽的指導下終于搟了一個(gè)圓皮。我拿著(zhù)這個(gè)圓皮開(kāi)始包餃子。我先放了一點(diǎn)陷，然后把兩邊的皮捏到一起，餃子包好了�？粗�(zhù)這一個(gè)個(gè)餃子像士兵一樣威武。我學(xué)會(huì )了包餃子，這真是一個(gè)快樂(lè )的除夕。
六
放鞭炮
爸爸貼完春聯(lián)后，媽媽已經(jīng)把團圓飯做好了，就等放鞭炮了。爸爸在院子里找個(gè)空地掛起來(lái)一掛長(cháng)長(cháng)的鞭炮，掏出打火機，準備點(diǎn)火。我這時(shí)急忙說(shuō)：“點(diǎn)鞭炮這小事讓我來(lái)做吧！我已經(jīng)敢放炮了，正好幫爸爸做件事�！卑职忠�(jiàn)我懂事了，便爽快地答應了。爸爸把打火機遞給我。我接過(guò)打火機，來(lái)到鞭炮前，把打火機伸向鞭炮的導火線(xiàn)，可我怎么也不敢按下去。這時(shí)，爸爸見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“不要害怕，一定要戰勝心中的恐懼�！甭�(tīng)到爸爸一聲一聲的鼓勵，我終于按了下去�；鹈纭班病备Z上來(lái)，我的心砰砰直跳，把火苗對準導火索，“嗞嗞—“快跑��！”聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊了一聲，“噼里啪啦，噼里啪啦”，鞭炮終于炸了起來(lái)，而我卻安然無(wú)恙，“耶成功了！”放完鞭炮，我們就在一起吃年夜飯，我吃得特別香，因為這個(gè)春節我又學(xué)會(huì )了——放鞭炮。
午夜飯今天是除夕，一年中的.最后一天，晚飯得吃餃子。放完鞭炮開(kāi)飯了，媽媽端上來(lái)了熱氣騰騰的餃子，中間還放了一小碗醋可以蘸餃子吃，我們全家圍在桌子旁一起吃這團圓飯，每個(gè)人心里真高興，爸爸給我們每個(gè)人倒了一杯果汁共同干杯，希望下一年甜甜蜜蜜，快快樂(lè )樂(lè )。我?jiàn)A了一個(gè)餃子吃起來(lái)，今天的餃子真香��！我們一家人都吃得津津有味，和和美美。真是一次難忘的除夕團圓飯。
七
走親戚春節剛過(guò)，今天是大年初二，上午天陰陰的好像要小雨似的，我和爸爸媽媽去姥姥家走親戚，我們九點(diǎn)就出發(fā)了，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間就到了今天姥姥家人真多��！舅舅一家也從外地回來(lái)了，舅家的哥哥都娶新嫂子了，大姨、二姨、三姨都是一家子都來(lái)了。我大姨都當奶奶了，我二姨家的姐姐結婚了，他的對象真帥��！大家見(jiàn)了面都互相問(wèn)好拜年。團聚真熱鬧��！姥姥和姥爺給我發(fā)了許多壓歲錢(qián)。中午我們在一起吃了一頓大餐。下午開(kāi)始下小雨了，終于可以回家了，我在車(chē)上都睡著(zhù)了，今天可真累��！
八
今年春節，直到今天。我收到了長(cháng)輩們發(fā)給的很多壓歲錢(qián)，我把這些壓歲錢(qián)數了好幾遍，總共有四百多元。我計劃把這些錢(qián)存起來(lái)了，先買(mǎi)一個(gè)自己特別喜歡的玩具汽車(chē)，剩下的留著(zhù)我平時(shí)買(mǎi)鉛筆、作業(yè)本、文具及必要的課外書(shū)。等爸爸媽媽生日的時(shí)候，買(mǎi)個(gè)生日蛋糕和一些禮物、糖果送給他們，表達一下自己的孝心嘛！媽媽說(shuō)我真是個(gè)懂事的孩子，我聽(tīng)了媽媽的心里有說(shuō)不出高興。呵呵，這些方法都還不錯吧！你們也制作一張表吧！春節期間，可別亂花錢(qián)哦！
小學(xué)生日記6
重要的運算符號
同學(xué)們，你們注意過(guò)計算題中的運算符號嗎？也許你會(huì )覺(jué)得它們很不值一提，可是如果一把題目中的運算符號看錯了，那整道題就都錯了。就像我在一次數學(xué)單元測試中因為一個(gè)小小的運算符號而丟了寶貴的一分。
那天上午，數學(xué)老師發(fā)給我們每人一張試卷，是小數乘法這個(gè)單元的。當我拿到試卷時(shí)，心里想：小數乘法是我的強項，這次測驗我一定能得滿(mǎn)分！當老師把試卷改完，數學(xué)課代表就捧著(zhù)一些改好的試卷進(jìn)了教室。我信心十足地去拿自己的試卷，看了看自己的分數——九十九分！“怎么會(huì )是九十九分呢？”我連忙去找錯的地方，“咦，計算題怎么會(huì )算錯呢？”我睜大眼睛看了一看，原來(lái)是一道簡(jiǎn)單的遞等式計算題：（0.8+4）x2.5，噢，原來(lái)是我在寫(xiě)的時(shí)候把小括號忘了，看成了0.8+4x2.5，所以就扣了那一分。正確答案是12，我卻算成了10.8，一個(gè)小小的運算符號竟然有如此大的作用，我真是粗心啊，以后我一定要改掉粗心的毛��！
怎么樣，你是不是也覺(jué)得運算符號很重要呢？如果你犯過(guò)與我一樣的錯誤，就和我一起改掉這個(gè)壞毛病吧！
找尋數學(xué)“寶藏”
學(xué)數學(xué)，就像探險一般，往往可以得到令人意想不到的“寶藏”。這些“寶藏”都需要我們來(lái)挖掘、探索，就像我一樣，也發(fā)現過(guò)“寶藏”。
這一天，我正趁著(zhù)課余時(shí)間，在津津有味地研究著(zhù)我的《小學(xué)奧數，舉一反三》，忽然，我看見(jiàn)了一道難題，“一桶油連桶共重200千克，賣(mài)出一半油后，連桶還有110千克，問(wèn)原來(lái)油和桶各重多少千克？”我先看題目，油和桶原來(lái)共重200千克，用去一半油后連桶共重110千克�？吹竭@里，我想到了，可以先求出一半油重多少千克？只要原來(lái)油和桶的`總重－剩下油和桶的重量就＝一半油的重量，200－110＝90（千克）。知道了一半油的重量，就可以求出總共的油重幾千克了，90×2＝180（千克）。接下來(lái)再算出桶重幾千克，200－180＝20（千克）。就這樣，一道難題被我化解了，你是不是覺(jué)得我很聰明？其實(shí)，我并不是很聰明，只要掌握了解決問(wèn)題的方法，無(wú)論誰(shuí)都可以做出來(lái)。
今天，我在學(xué)習數學(xué)時(shí)，發(fā)現了一個(gè)“寶藏”，“無(wú)論什么題目，都會(huì )有一個(gè)小缺口，只要你抓住重點(diǎn)，找到方向，從缺口這里開(kāi)始思考，再難的題目也可以解開(kāi)�！�
生活中的數學(xué)
星期天，我和媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
媽媽買(mǎi)菜的時(shí)候說(shuō)要考考我，她說(shuō)：“一把小青菜X元，現在媽媽買(mǎi)了3把，共六元，請問(wèn)一把小青菜多少元呢？”我想了一會(huì )兒后用方程解出了這道題的答案，設一把小青菜價(jià)錢(qián)為X元的話(huà)，那就把媽媽買(mǎi)小青菜的把數×一把小青菜的價(jià)錢(qián)＝總價(jià)，算式應為：3X＝6
數學(xué)真有趣，我愛(ài)數學(xué)。
解：3X÷3＝6÷3X＝2
相遇問(wèn)題
一天，我和媽媽吃完飯，就來(lái)到了廣場(chǎng)上散步，廣場(chǎng)上可熱鬧了，有跳廣場(chǎng)舞的大媽?zhuān)锉男『⒆�，正在談天的老大爺，我東轉轉，西轉轉，不知道玩什么好。正閑得無(wú)聊的時(shí)候，媽媽問(wèn)了我這樣一個(gè)問(wèn)題：我和媽媽同時(shí)出發(fā)，背對而行，我每分鐘走140米，媽媽每分鐘走160米，問(wèn)幾分鐘相遇?我仔細思考了起來(lái)，可就是百思不得其解，媽媽看著(zhù)我這副模樣，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這其實(shí)是一個(gè)很典型的相遇問(wèn)題，只要解：設出發(fā)后x分相遇，就是我走了140x米,媽媽走了160x米，再根據等式列出方程：140x+160x=3600�！蔽遗牧艘幌履X門(mén)子，心想，我怎么就沒(méi)想到呢？我根據方程算了算，原來(lái)是出發(fā)后１２分鐘相遇。通過(guò)這次媽媽對我的考驗，我真切地體會(huì )到數學(xué)的奇妙呀！
長(cháng)高比賽
有一天有32厘米高的竹子對鐘狀菌說(shuō):“你這么矮，我這么高，你是永遠追不上我的！”只有0.5厘米的鐘狀菌卻說(shuō)：“不要小瞧我
哦！”對竹子笑了笑�！昂�，那我們來(lái)場(chǎng)比賽吧!”竹子氣得臉都紅了起來(lái)�！癘K！”鐘狀菌說(shuō)�！伴L(cháng)呀長(cháng)，長(cháng)呀長(cháng)，長(cháng)到和你一樣高！”鐘狀菌一邊哼著(zhù)小調，一邊拼命的長(cháng)高。竹子氣得葉子都黃了一大半了，心想:“他一定是騙人的，我們相差這么多，他怎么可能追得上我！”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，竹子看見(jiàn)鐘狀菌一點(diǎn)一點(diǎn)的追上他，而自己卻一點(diǎn)也不長(cháng)，竹子急了，葉子又黃了一大半。鐘狀菌卻依然開(kāi)開(kāi)心心地唱著(zhù)歌，一點(diǎn)一點(diǎn)追竹子。過(guò)了1.5小時(shí)鐘狀菌終于追上了竹子。竹子生氣極了問(wèn)：“喂！你這么矮，我這么高你是怎么追上我的？”“真相只有一個(gè)!”鐘狀菌突然變成了柯南，說(shuō)，“你一個(gè)小時(shí)長(cháng)多少厘米？”“4厘米呀，這么了？”竹子說(shuō)道�！肮辩姞罹α诵�，“想的和我一樣，你一小時(shí)只長(cháng)4厘米，而我一小時(shí)可以長(cháng)25厘米了�！敝褡踊腥淮笪�！
小朋友們你們明白了嗎？這道題目我們可以用方程來(lái)解答：25X＋0.5＝4X＋32
解：25X＝4X
�。�32—0.5
25X＝4X＋31.5
25X—4X＝31.5
21X＝31.5
X＝(?)
答案請在文中尋找：
分西瓜記
豬八戒，孫悟空，沙僧三人跟隨師傅唐僧去西天取經(jīng)，一路上降妖除魔，很辛苦。
這天，師徒四人口干舌燥，恰巧路過(guò)一片西瓜地，貪吃的豬八戒
小學(xué)生日記7
我家養了一只可愛(ài)的小狗,它全身都是紅毛,長(cháng)著(zhù)一只黑色的鼻子,我給它系了一個(gè)鈴鐺,它向你跑來(lái)你一定覺(jué)得它可愛(ài),想抱抱它
記得有一次我把作業(yè)做完后再復習。復習任務(wù)也完成了，就可以輕松輕松了，于是我把玻璃球拿來(lái)玩，玩著(zhù)起勁的時(shí)候，我一用力把玻璃球蹦到別處去了，我就開(kāi)始找，桌子下面、沙發(fā)下面半天也沒(méi)找到。我正著(zhù)急的時(shí)候，小狗叫了一聲：“汪”！我向小狗那里跑去，見(jiàn)小狗面前有一個(gè)玻璃球，我想這一定是小狗找到的。我真高興，撫摸著(zhù)它緞子似的皮毛。小狗真懂事。
還有一次放學(xué)回家，看到我的小狗，就想跟它開(kāi)個(gè)玩笑。我走到廚房從餐桌上拿了一個(gè)雞腿，再走到小狗旁邊，小狗看到了我手上的雞腿，向我手跳過(guò)來(lái)，想吃掉我手上的雞腿。我把手往上抬一點(diǎn)，小狗沒(méi)搶到，就重新再來(lái)。這次小狗向下蹲了一點(diǎn)，然后使出全身力氣朝雞腿這里跳來(lái)，我有把手往上抬了一點(diǎn)，已經(jīng)晚了，它已經(jīng)把雞腿搶走了，在一旁津津有味的肯著(zhù)雞腿。小狗是那么天真、可愛(ài)。我愛(ài)我家的小狗，它是我的好伙伴。
我有一只調皮可愛(ài)的小狗。小狗長(cháng)著(zhù)一身潔白的毛，小狗一跑起來(lái),就像一團雪球在滾動(dòng)。一雙圓溜溜又機靈的眼睛藏在長(cháng)長(cháng)的絨毛里，一對耳朵警惕地聽(tīng)著(zhù)四周一切可疑的聲音。小狗還長(cháng)著(zhù)一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗非常兇猛，只要稍微聽(tīng)到什么或看到什么，就會(huì )發(fā)出“警報”，做好戰斗準備。
我家的小狗不僅調皮，而且很富有音樂(lè )感。一天，我閑著(zhù)沒(méi)事干，便放起了音樂(lè )。誰(shuí)知，小狗聽(tīng)到后，骨頭也不啃了，馬上向錄音機走來(lái)，我猜測可能是小狗發(fā)現那音樂(lè )是從錄音機傳出來(lái)的了！小狗在錄音機旁蹲下，一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊隨著(zhù)音樂(lè )的節奏把尾巴搖過(guò)來(lái)?yè)u過(guò)去，真像個(gè)小小音樂(lè )家在指揮著(zhù)樂(lè )隊!
小狗特別愛(ài)吃餅干，我借此機會(huì )，把小狗當魚(yú)釣，我先拿出一根細長(cháng)的竹子，接著(zhù)用一根線(xiàn)系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干晃過(guò)來(lái)晃過(guò)去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗立即緩過(guò)神來(lái)，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個(gè)空。就這樣持續了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰(shuí)知小狗迅速轉過(guò)身來(lái)咬餅干，幸虧我反應快，小狗只咬到線(xiàn)。我想拉回線(xiàn)，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊.我心里想：看來(lái)不能強攻，只能智取，我停止了“進(jìn)攻”，小狗以為我投降了，便美滋滋地準備享用餅干，我趁這個(gè)機會(huì )，用力一拉，餅干又回到了我手中.春節作文
寫(xiě)春節作文前，我們可以先回憶下過(guò)春節是我們參加過(guò)的活動(dòng)，如貼倒福、分壓歲錢(qián)、吃餃子、撣揚塵、貼年畫(huà)、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢(qián)、掛千
千結、貼春聯(lián)等，然后挑一個(gè)我們印象深刻的上網(wǎng)查些資料，可以到百度搜春節的八個(gè)習俗，春節的由來(lái)與傳說(shuō)等，也可以上作文素材頻道找到相關(guān)資料再進(jìn)行介紹。作文題目可以自擬，如歡度春節，春節游文廟，除夕之夜，美麗的春節，春節花會(huì )開(kāi)頭部分：大致介紹一下春節，及春節的一些習俗，點(diǎn)明你所要介紹的習俗。（略寫(xiě)）第二部分：介紹這一習俗的來(lái)歷、象征意義等，像剪紙、年畫(huà)、千千結等還可以寫(xiě)寫(xiě)這些物品的種類(lèi)、樣子等。（詳細）
第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細）
結尾結尾部分：寫(xiě)寫(xiě)自己對這一習俗的感受。
每個(gè)部分舉例：
開(kāi)頭部分：大致介紹一下春節，及春節的一些習俗，點(diǎn)明你所要介紹的習俗。（略寫(xiě)）例：元宵節是我國的四大節日之一，元宵節一過(guò)，春節也就算過(guò)完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的.。過(guò)元宵節的節目豐富多彩，有充滿(mǎn)樂(lè )趣的看花燈猜燈謎，有喜氣洋洋的舞龍，還有熱鬧非凡的賽龍船。不過(guò)，最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。
第二部分：介紹這一習俗的來(lái)歷、象征意義等，像剪紙、年畫(huà)、千千結等還可以寫(xiě)寫(xiě)這些物品的種類(lèi)、樣子等。（詳細）
例：春聯(lián)代表著(zhù)歡樂(lè )祥和。在我們中國，每逢春節，無(wú)論城市還是農村，家家戶(hù)戶(hù)都要精選一副大紅春聯(lián)貼在門(mén)上，為節日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯(lián)不僅帶來(lái)了吉祥和祝福，還帶來(lái)了中國古老的濃濃的文化氣息。瞧！“大地春光好，長(cháng)天曉日紅”、“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬(wàn)里如畫(huà)，神州四時(shí)皆春”、“春風(fēng)送春處處***美，喜鵲報喜家家喜事多”??幅幅春聯(lián)讓千家萬(wàn)戶(hù)喜氣盈門(mén)。春聯(lián)的種類(lèi)比較多。按照使用場(chǎng)所，可分為門(mén)心、框對、橫批、春條、斗方等。因此，貼的位置也不同，如“門(mén)心”貼在門(mén)板上端中心部位；“橫批”貼在門(mén)楣的橫木上。
第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細）
絢麗多彩。隨著(zhù)一聲聲的炮響，人們在驚呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚起的臉上也變幻著(zhù)多姿的色彩，露出了幸福的笑容??
結尾結尾部分：寫(xiě)寫(xiě)自己對這一習俗的感受。
例：我看著(zhù)那散發(fā)著(zhù)傳統文化芳香的中華結，仿佛品味到了中華民族遠古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變萬(wàn)化，讓我神往，讓我遐想??
小學(xué)生日記8
我的假期
離放假已經(jīng)有一段時(shí)間了。有一天，媽媽對我說(shuō)：“正好我這兩天有空，咱們去北京轉轉吧�！庇谑俏覀兙统霭l(fā)了。到了北京，到處都是人，有的人在表演龍舞，慶祝奧運會(huì )。
有的人還在賣(mài)一些福娃小飾品。我們哪里熱鬧就往哪鉆，卻把找旅館的事忘記了。轉眼間天就黑了，媽媽突然想起找旅館這件事。她對我說(shuō)：“方正，你只顧著(zhù)看熱鬧，還沒(méi)有找旅館住宿呢!”
我說(shuō)：“哦，我也忘了，咱們快走吧!”可是我們找了半天，也沒(méi)有找到一個(gè)合適的旅館。路過(guò)一家商店，我們湊過(guò)去問(wèn)商店的服務(wù)員：“這附近有沒(méi)有人少的旅館呀?”服務(wù)員說(shuō)：“哦，你們要找旅館。沿著(zhù)這條建設大街，往前走，有一所和平旅館，人挺少的，我剛從哪里路過(guò)，不過(guò)，建設大街的旅館很多，你們可不要找錯了�！薄澳悄滥羌衣灭^的門(mén)牌號碼嗎?”
我著(zhù)急地說(shuō)�！拔抑恢篮推铰灭^的門(mén)牌號是一個(gè)兩位數，兩個(gè)數字的和是6，這兩個(gè)數字的積是這兩個(gè)數字相除所得的商的9倍�！蔽蚁肓讼�，對阿姨說(shuō)：“謝謝!”就拉著(zhù)媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來(lái)的嗎?首先我是想，兩個(gè)數字的和是6的數字有這些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先來(lái)看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以這不符合條件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合條件。接著(zhù)看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合條件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合條件。答案只有3和3。門(mén)牌號碼當然就是33了。我們很快就找到了和平旅館，在那里度過(guò)了一個(gè)甜蜜的夜晚。
小熊開(kāi)水果店
小熊在山村中開(kāi)了家水果店。蘋(píng)果1粒0.8元，西瓜一顆3.2元。
山村中的小雞、小貓、小狗等都往小熊店里來(lái)來(lái)往往，絡(luò )繹不絕，熱鬧非凡。
小貓說(shuō)：“我買(mǎi)蘋(píng)果6粒，一粒是0.8元，6粒就是4.8元，我給你10元，你找我5.2元�！毙」氛f(shuō)：“我買(mǎi)西瓜3顆，3.2×3=9.6元�！毙⌒苊Φ脕y七八糟，只好連聲說(shuō)道：“好，好，好�！�
忙了好一陣子，終于可以安靜安靜了。
不料，狐貍來(lái)了，說(shuō)：“我買(mǎi)20粒蘋(píng)果，20顆西瓜。為了方便，我們就算蘋(píng)果和西瓜平均數2元。合起來(lái)是40元�！�
小熊算了算，好像不止40元。還拿來(lái)計算機算一下，應該是80元，少了40元呀!小熊和狐貍不停地爭論，還是拿不定主意。他倆便去找山羊伯伯。
他們找到了山羊伯伯，把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了山羊伯伯。只見(jiàn)山羊伯伯語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)你們都上了平均數的當了�！焙髞�(lái)，山羊伯伯便一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴小熊和狐貍怎么算。
原來(lái)，應該用乘法分配律，將蘋(píng)果的單價(jià)加上西瓜的單價(jià)再乘以它們總數量：(0.8+3.2)×20=40(元)。
小熊和狐貍這才恍然大悟，數學(xué)在生活中有這么大的用處，以后應該好好學(xué)習數學(xué)了。點(diǎn)評:小作者以童話(huà)的形式,寫(xiě)出了數學(xué)在生活中的作用。文章富有童真童趣。
雞兔同籠
許多同學(xué)怕上奧數課，因為一道道難纏的奧數題會(huì )搞得人頭昏腦脹。而我對它卻“情有獨鐘”，覺(jué)得“風(fēng)景這邊獨好”。平時(shí)的課堂老師單調重復得比較多，讓人乏味。每次奧賽課卻給我帶來(lái)新鮮感，讓我學(xué)到許多課內無(wú)法學(xué)到的知識，許多平時(shí)難以解決的思考題，在這里都能迎刃而解。
今天的一堂課，又讓我感受到了學(xué)習的快樂(lè )。老師教我們用“雞兔同籠”法解題，其中一道題是這樣寫(xiě)的`：
3頭牛和8只羊共吃青草42.5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117.5千克，如果一頭牛一天吃草的千克數是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克?
老師問(wèn)：“這道題誰(shuí)會(huì )解答?”我舉手了，但老師沒(méi)發(fā)現，自己講解了：“其實(shí)這道題蠻簡(jiǎn)單的。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42.5千克，可知3×3頭牛和8×3只羊一天可吃??”老師的解答步驟共有4步，而我想的才用了3步。老師講完后，我說(shuō)：“老師，我只要用3步就能解決問(wèn)題�！崩蠋熣f(shuō)：“那你說(shuō)一說(shuō)你的解法�！蔽艺f(shuō)：“條件里說(shuō)一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數的3倍，我把牛轉化成羊來(lái)算后，3頭羊就轉化成3×3只羊，一共有9+8=17只羊，用3頭牛和8只羊一天吃草的總量42.5÷17=2.5千克，求出每只羊每
天吃草2.5千克了�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“對，安婷的解題方法叫作替代法，用在這道題上使解答很簡(jiǎn)便，大家以后要向她學(xué)習這種不斷求新的學(xué)習態(tài)度，不要只滿(mǎn)足于一種解法�！笨涞梦倚睦锩雷套痰�。
我學(xué)習，我快樂(lè )，這里的“風(fēng)景”真奇特，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)欣賞它吧!
小學(xué)生日記9
1.一直以來(lái)你總是孜孜不倦地認真學(xué)習，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習和工作做好。由于目標明確、態(tài)度認真，因此成績(jì)也不錯。但工作時(shí)要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會(huì )有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧，你一定會(huì )更加出色。
2.你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習，成績(jì)
在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè )飛舞。
3.你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè)，每次回答問(wèn)題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現小差錯，答問(wèn)可能不夠完滿(mǎn)，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿(mǎn)意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準會(huì )伸出友誼之手。不過(guò)，我對你有一份特別的期盼：當你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會(huì )使我失望的。
4.你是一個(gè)思想純潔、不斷要求進(jìn)步的男孩，能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，自覺(jué)完成老師交給的各項任務(wù)，學(xué)習上有鉆研精神，上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說(shuō)明你腦瓜敏捷，但有時(shí)候你沒(méi)能掌握好分寸，學(xué)習上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng)，沒(méi)能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現象�！扒Ю镏�，始于足下”，只有腳踏實(shí)地、埋頭苦干，才能結出豐碩之果！
5.你是一個(gè)誠實(shí)的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能?chē)栏褚笞约�，能熱�?ài)集體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長(cháng)，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習作風(fēng)，以致學(xué)習平平，工作想做好，但又缺乏主動(dòng)精神，能力也不夠。愿你振作起來(lái)，“吃一塹，長(cháng)一智”，做一個(gè)優(yōu)秀的'好學(xué)生！
6.開(kāi)朗外向的你不失溫柔細致，快人快語(yǔ)亦掩不住你善良的品質(zhì)；班級的榮譽(yù)，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學(xué)習任務(wù)，你逃避過(guò)，你彷徨過(guò)，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著(zhù)，成為班級后來(lái)居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進(jìn)步。
7.難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個(gè)讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待，身?yè)�，從不懈怠，絕不徇私，專(zhuān)注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現常令老師欣慰。文科學(xué)習是你的強勢，理科學(xué)習，并不注定是你的劣勢，要樹(shù)立自信，調整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚長(cháng)補短蓄勢待發(fā)。
8.你眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒，你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩，文靜而又堅強；秀氣、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂(lè )意親近你。你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習上，讓師長(cháng)放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習成績(jì)更上一層樓。
9.你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺(jué)、認真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(cháng)寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學(xué)習穩定，成績(jì)良好，有自強不息，積極進(jìn)取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習的細節。多思多練做好知識的歸納和問(wèn)題的反思，
你的成績(jì)會(huì )有很大的提高。
10.你是一個(gè)很有修養的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習總是毫不怠慢。你守紀、肯學(xué)、積極進(jìn)取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。勤奮、好學(xué)、頑強，是你對美好未來(lái)的向往。如果你能在學(xué)習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習方法，排除干擾，靜心學(xué)習，相信你的成績(jì)會(huì )有很大突破的。
11.你很聰明，通過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jì)進(jìn)步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jì)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jì)，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì )和好成績(jì)交上朋友的。
12.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎？不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話(huà)來(lái)勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
13.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿(mǎn)腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績(jì)總是保持優(yōu)良，若能敞開(kāi)心扉，融匯在集體的海洋中，你將會(huì )收獲更多的快樂(lè )。
14.聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問(wèn)。性格開(kāi)朗、熱情大方。做事負責、干練。主動(dòng)參與班級活動(dòng)并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來(lái)加強自己各個(gè)方面的能力，以更強的實(shí)力迎接未來(lái)的挑戰。
15.你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習中，投入了班級的各項活動(dòng)中，還有體育運動(dòng)中……在各個(gè)方面都能見(jiàn)你的才華。大方的你，善于和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信賴(lài)。望以后能堅持不懈的在各個(gè)方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。
小學(xué)生日記10
5月19日 星期六 天氣：雨
今天早上，我們班在夢(mèng)幻水鄉搞活動(dòng)。
我們玩了“盲人”摸飲料和搶凳子游戲�！懊と恕泵嬃戏浅５睾猛�。
第一個(gè)游戲開(kāi)始了。首先，小“盲人”戴上面具后，在原地轉三圈，好讓小盲人迷失方向，不讓小“盲人”那么容易摸到飲料。小“盲人”摸飲料的時(shí)候，有些同學(xué)弄了一些惡作劇，同學(xué)們有的發(fā)出各種各樣的叫聲；有的拿東西去碰小“盲人”的手，讓小“盲人”以為摸到飲料了；還有的看見(jiàn)小“盲人”走錯方向，就急忙跑到前面把小“盲人”拉到正確的方向。整個(gè)游戲熱鬧非凡。
第二個(gè)游戲是搶凳子，這個(gè)游戲非常地好玩，凳子的數量比參加游戲的人數少一個(gè)。這個(gè)游戲是這樣玩的：同學(xué)們圍著(zhù)凳子轉圈，聽(tīng)到指揮員喊“�！辈拍茏�，搶不到凳子的同學(xué)就被淘汰出局，這時(shí)就拿掉一個(gè)凳子，下一輪游戲又開(kāi)始了……最后三名同學(xué)為勝利者，還能得到獎勵的爽歪歪飲料。
大家在玩游戲的時(shí)候，一邊聽(tīng)著(zhù)指揮員的口令，一邊用緊張的目光盯著(zhù)凳子，生怕自己搶不到凳子。心急的同學(xué)還沒(méi)等指揮員喊停就坐了下來(lái)，指揮員笑呵呵地說(shuō)：“我還沒(méi)喊停，你們怎么就坐下來(lái)了呢？作廢，重新開(kāi)始！”游戲現場(chǎng)發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)。
今天，大家都玩得很開(kāi)心，時(shí)間過(guò)得真快呀，轉眼間就到了下午，我們才依依不舍地離開(kāi)了夢(mèng)幻水鄉。
媽媽感言：非常老師，您好！我是YY5群的水晶
女兒今年上小學(xué)二年級，一直都非常期待能得到非常老師的點(diǎn)評，自己也在看《作文多大點(diǎn)事》，昨天還拿了實(shí)戰篇到學(xué)�？�。只是媽媽?xiě)�，沒(méi)有上傳，真PS自己，
前天女兒班上組織同學(xué)郊游，其中還做了兩個(gè)小游戲。
在寫(xiě)日記前，女兒?jiǎn)?wèn)我：“媽媽?zhuān)疫@篇日記可以發(fā)給非常老師點(diǎn)評嗎？”我說(shuō)：“是可以發(fā)給老師看，但那么多媽媽曬作文，非常老師不一定會(huì )講評你的�！迸畠寒敿幢硎�，發(fā)給老師，才會(huì )有點(diǎn)評的機會(huì )。因為日記沒(méi)有題目，后來(lái)女兒說(shuō)，題目就叫《快樂(lè )的一天》吧。
剛開(kāi)始寫(xiě)這日記時(shí)，先讓女兒口水作文，寫(xiě)到第一個(gè)游戲時(shí)，她只描寫(xiě)了一下活動(dòng)，就寫(xiě)到很開(kāi)心了，想結束了。下面是媽媽輔導的過(guò)程。
媽媽?zhuān)嚎戳巳沼�，是讓別人知道你玩了什么游戲，但別人看你這日記，能想像到你的畫(huà)面嗎。
穎穎：……
媽媽?zhuān)耗阏f(shuō)說(shuō)你們當時(shí)是怎么玩的游戲？
穎穎：戴上面具后，轉了三圈，然后才開(kāi)始走去摸。
媽媽?zhuān)耗悄阒罏槭裁匆D幾圈嗎？
穎穎：應該是讓同學(xué)轉暈了，容易走錯吧，
媽媽?zhuān)耗俏覀兙桶堰@些寫(xiě)上，這樣，別人看了，腦海里就會(huì )呈現一幅游戲的畫(huà)面，做到了這點(diǎn)，就說(shuō)明你的日記夠生動(dòng)，成功了。
然后又口說(shuō)了兩次，才正式下筆寫(xiě)了第一段。
媽媽?zhuān)河螒蛎鑼?xiě)完了，那我們要個(gè)怎么樣的結尾呢。
穎穎：想了想，就自己寫(xiě)了個(gè)熱鬧非凡。
媽媽?zhuān)哼�有更好的嗎？
穎穎：我覺(jué)得這個(gè)就挺好的。
第二個(gè)游戲也是先口水，然后再下筆，原來(lái)口水時(shí)，說(shuō)了這句，但沒(méi)有寫(xiě)“這時(shí)就拿掉一個(gè)凳子，下一輪游戲又開(kāi)始了……”
媽媽?zhuān)簞e人看了，會(huì )不會(huì )不明白現在少了一個(gè)人，那凳子不就和人數一樣多了嗎。別人能明白怎么玩的游戲嗎？
穎穎：那還是寫(xiě)上這句吧，然后就用省略號了。
媽媽?zhuān)嚎梢?/p>
玩游戲的情景這段：先口水，然后幾乎是自己寫(xiě)的。
媽媽?zhuān)耗悻F在說(shuō)說(shuō)看你們當時(shí)是怎么玩的'，心情怎么樣，
穎穎：大家看著(zhù)凳子時(shí)，是用緊張的目光還是用緊張的眼神好呢，
媽媽?zhuān)耗抗馐强磩e人或別的事物，也就是眼睛看東西，眼神是別人看你的，（不知道這樣說(shuō)對嗎）
穎穎：一邊……一邊。。。是不是對稱(chēng)，那天我在非常作文那里看到，這樣的是對稱(chēng)
媽媽?zhuān)菏堑�，是句子的對稱(chēng)
穎穎：哇，我就用了非常老師的對稱(chēng)了嗎？還有那六什么了（她是想說(shuō)六根六塵）
媽媽?zhuān)何艺f(shuō)這里確實(shí)用了到，笑聲那就是聲法。
穎穎：哇，我就用到了六根六塵？（很高興的樣子。）媽媽?zhuān)遣皇怯昧朔浅＠蠋煹姆椒�，作文就�?huì )寫(xiě)得很好？
媽媽?zhuān)菏堑�，我們慢慢�?lái)，媽媽也在學(xué)習中。
指揮員笑呵呵地說(shuō)：這句
穎穎：是用笑呵呵、笑吟吟、笑嘻嘻、笑哈哈還是哪個(gè)笑好呢？
媽媽?zhuān)河眯呛腔蛐�，因為當時(shí)大家都是很開(kāi)心的，對吧。
媽媽?zhuān)何覀儊?lái)一句結尾和第一個(gè)游戲的結尾對稱(chēng)好嗎？
穎穎：（想了一下）游戲現場(chǎng)一陣歡笑聲，發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)。說(shuō)了幾個(gè)，最后自己定了這個(gè)，沒(méi)有媽媽的參與。
結尾也是她自己寫(xiě)的。
小學(xué)生日記11
3月8日 星期四 天氣：晴
小孩吃蛋糕簡(jiǎn)單，做蛋糕倒是件稀罕事。今天是“三八”婦女節，我在“溫心”蛋糕房就當了一把小廚師，親手做了一個(gè)巧克力蛋糕送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)Ｋ澣湛鞓?lè )！
首先，叔叔幫我把兩個(gè)雞蛋黃弄到了攪拌盆里。接著(zhù)我放了45毫升的油和80毫升的水，現在開(kāi)始第一次攪拌了。我拿打蛋器，首先用打蛋器前端壓破雞蛋黃，把盆傾斜著(zhù)，開(kāi)始以我最快的速度攪拌起來(lái)，打了一會(huì )，我的胳膊都酸了，不過(guò)終于攪拌完了。接著(zhù)該放糖了：我把攪拌好的蛋黃擱在秤盤(pán)上，準備加60克的白糖，開(kāi)始勺大勺地放，每次6-7克，最后只差2克時(shí)，我小心翼翼地用勺子舀了一點(diǎn)糖，放了進(jìn)去。重量增加了缺還差一點(diǎn)點(diǎn)，回再加再加，哎，這回終于達標了。
進(jìn)行第二次攪拌。攪拌完后，我又往里放了面粉和巧克力粉，這回攪拌起來(lái)可真費勁，打出來(lái)的樣子就像巧克力曲奇，好看極了！我可是費了九牛二虎的勁才把它攪拌完畢。然后攪拌蛋清，再將之前攪拌的蛋黃和面粉倒進(jìn)攪拌好的蛋清中，這兩樣真像一模一樣的孿生兄弟，一聞那可就天壤之別了，奶油的味道有點(diǎn)香香的巧克力味道，蛋清有股雞蛋味，還摻雜著(zhù)一絲絲腥味。我用一個(gè)橡皮鍋鏟把這兩樣攪拌在一起，拌了好半天，總算拌成了。我把它倒進(jìn)了烘烤盆里。哈哈，再過(guò)一小時(shí)蛋糕就能出爐了。我的朋友們卻等不及了，焦子文說(shuō)那要等到猴年馬月啊，李榮勝卻說(shuō)：“原來(lái)你是要等到猴年才滿(mǎn)月啊，啊，不對是猴年馬月！”我們都哈哈大笑。
我無(wú)聊地等著(zhù)，順便想選一個(gè)蛋糕盒，不過(guò)蛋糕盒不是自己選的，只有兩種尺寸，我的八寸蛋糕配的是雪白的紙質(zhì)蛋糕盒，而六寸蛋糕卻是火紅火紅的生日蛋糕盒，蓋和底都是塑料。這時(shí)我的好朋友王佳慧大喊一聲蛋糕出爐啦！
我興奮地跑過(guò)去，哈，做這個(gè)我可是很在行的。叔叔一把出爐的蛋糕擱在桌子上，我就把它切成了大大的心形，把邊角余料分給大家，都吃了下去，好好吃啊，原來(lái)這就是巧克力蛋糕，真香啊!
我把蛋糕平分切成兩層，把上層拿到一邊，在下層蛋糕上涂了一層草莓果醬。接著(zhù)我們的任務(wù)是往蛋糕上放奶油做夾心，這時(shí)劉今越還沒(méi)用完擠奶油用的透明袋子，我等了好半天，才等到它。我擠呀擠，擠出來(lái)的奶油就像一條潔白的大蛇盤(pán)在了紅色草莓果醬的旁邊。
之后，我用上層蛋糕來(lái)了個(gè)“泰山壓頂”，把奶油夾在了里面�，F在需要再把兩層蛋糕裝飾一下，就是把蛋糕四周都抹上奶油。我三下五除二就弄完了，呀，抹的好像不太均勻呀。這時(shí)叔叔拿來(lái)了一大塊奶油，用來(lái)抹最上面一層，我用一把沒(méi)有刃的大長(cháng)刀來(lái)抹奶油，經(jīng)過(guò)拍拍打打，在蛋糕上弄了一個(gè)平面，叔叔還幫我加工了一下。第一層終于鋪設完畢了。
這回要寫(xiě)字了，我先用牙簽輕輕寫(xiě)了節日快樂(lè )，每個(gè)筆畫(huà)都是一個(gè)細細的凹槽，緊接著(zhù)我把果醬一一擠到凹槽上，有巧克力味、蘋(píng)果味、橙子味、香蕉味的，還有櫻桃味的，顏色有橘、黃、黑、紫、綠色和紅色，五顏六色好看極了。
接著(zhù)我用藕荷色的奶油，用八角形截面的奶油袋擠出了一朵朵精致的小花，接著(zhù)用白色奶油做了兩朵大花，添上紅色的小花一芯，有幾個(gè)用的是裝裱銀珠做的花一芯，就是銀色的小糖球。又加了一朵黃花和紫花。剩下的就是用紅色果醬做的花一芯了。接著(zhù)往蛋糕底部和蛋糕盤(pán)銜接的地方分三層，分別擠上了一圈紫色、白色、黃色奶油。我又用心形的模具扣在了節日快樂(lè )的上面，在四周擠了一圈彩色奶油和果醬，再把模具拿了下來(lái)，拿藍奶油擠了一圈心形圖案，把模具留下的痕跡掩蓋住，怎么樣？巧妙吧！
又在蛋糕四周黏上了黑色巧克力片，看著(zhù)巧克力片我突發(fā)奇想，就在巧克力片的.上部涂一層果醬，讓它們流下來(lái)，就像一條條小溪流，動(dòng)感十足。說(shuō)干就干。呀！的確很好看嘛。
就要竣工了，太好了，我又用紫色奶油點(diǎn)綴了幾朵小花。呀！大功告成！
看著(zhù)叔叔幫我把它放進(jìn)漂亮的蛋糕盒里，我的快樂(lè )就像奶油，香噴噴的！這時(shí)該看看別人的成果了，我去看看焦子文，哎！他的進(jìn)度太慢了，剛往他的小車(chē)蛋糕身上噴藍色車(chē)漆，我來(lái)的正是時(shí)候！他讓我幫他擠上一個(gè)雪佛蘭的車(chē)標和一個(gè)95年的字樣，對我來(lái)說(shuō)這太輕松了，我就照做，接著(zhù)又幫他擠上了窗框和車(chē)窗，我們都覺(jué)得他像一個(gè)小老板，我們這些工程師在幫助他實(shí)現設計！
他又想讓我幫他弄一個(gè)尾翼，至于這個(gè)嘛相當要用奶油壘一道墻，這可是一個(gè)技術(shù)活！我試著(zhù)做了一做，哎呀！要倒了！幸虧我又用奶油噴嘴及時(shí)地把它扶了回來(lái)。它又向后傾斜了一下，好險！終于固定了，太好了。
這時(shí)他的車(chē)輪還沒(méi)擠好，于是我又擠上了車(chē)胎，又用白色奶油做了個(gè)大花當做輪轂，而輪轂心呢，我想用藍色奶油吧。弄好了輪子之后，我把粉色奶油噴嘴插到了藍色奶油做的小花里輕輕一擠，藍色小花就漲了起來(lái)，這就是我做的輪轂芯了。泊遠媽媽很喜歡這樣的車(chē)輪，說(shuō)遠看就像可愛(ài)的小企鵝，呵呵，好玩吧！
大家照了合影，我們一起戀戀不舍離開(kāi)了溫馨蛋糕房，多么快樂(lè )的下午啊。劉今越和謝雨沫到我家享受晚餐和我的巧克力蛋糕，我的蛋糕既為媽媽祝賀了節日，也幫助劉金越過(guò)了一個(gè)難忘的生日，多么愜意的一個(gè)晚上啊。
今天再次當了小廚師，大家對我的設計和蛋糕的味道都贊不絕口，看來(lái)我的廚藝又長(cháng)進(jìn)嘍！祝媽媽節日快樂(lè )！
小學(xué)生日記12
湖北省黃岡市蘄春縣 漕河鎮第一小學(xué)六年級1班 陳卓日記
小雞再次低下了頭，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣落下來(lái)。
她又失敗了，從出生到現在，她從來(lái)沒(méi)成功過(guò)，至少，她是這么認為的。那次的跳土丘比賽，小白和小黑都跳過(guò)去了，可她卻一下子撞到了土丘邊上。還有前幾天的“分蟲(chóng)子杯”數學(xué)競賽，她也做不出來(lái)，可以說(shuō)，她一看到題就犯難了，哭著(zhù)放棄了機會(huì )。還有那次……
這天，小雞低著(zhù)頭畏畏縮縮地跟在媽媽的后面，出來(lái)找食吃。忽然聽(tīng)到牛大伯、豬大叔在談話(huà)。
“喂，老豬，聽(tīng)說(shuō)，我們不是自己生出來(lái)的，而是一個(gè)叫‘上帝’的神把我們造出來(lái)的！”
“是嗎？別騙我喲！”
“我老牛是這樣的人嗎？好像連一直作威作福的‘人類(lèi)’都是他造出來(lái)的呢！——哦，對了，好像他還什么事都知道！”
“真的？如果是真的，我就去問(wèn)我什么時(shí)候時(shí)來(lái)運轉，發(fā)大財，真正的.享福！”
小雞認真地聽(tīng)著(zhù)，這時(shí)她忽然眼里射出喜悅的光芒，露出了一個(gè)不算太甜蜜的笑容——但這也是很不尋常的。
小雞小心翼翼地走到牛大伯身旁，細聲細氣地問(wèn)“那個(gè)上帝真的有那么神嗎？”
牛大伯滿(mǎn)臉笑容：“當然了！他可是特別厲害的喲！”
“那，他住在哪兒呢？”小雞想去找上帝。
牛大伯撓撓頭：“呵呵，這我就不知道了，聽(tīng)說(shuō)，他好象住在最東邊的地方！”
小雞產(chǎn)生了一個(gè)偉大的計劃，連忙說(shuō)：“謝謝！”
原來(lái)，小雞她要去找上帝，問(wèn)他為什么自己一直失��！
這天，萬(wàn)里晴空，小草們在微風(fēng)中向大家頻頻點(diǎn)頭，小雞早就選定這個(gè)日子了，她起了床，從冰箱里拿了些吃的，就開(kāi)始了自己的偉大計劃——去上帝那里問(wèn)問(wèn)題！
幾天過(guò)去了，她覺(jué)得有點(diǎn)兒枯燥，向她的生活一樣，枯燥、沒(méi)變化——她覺(jué)得自己的生活都是失敗，沒(méi)有其他的變化。
這正值六月，俗話(huà)說(shuō)六月天，孩兒臉——說(shuō)變就變，不一會(huì )兒，天上就布滿(mǎn)了烏云，隨即下起了滂沱大雨。
小雞急急忙忙地跑著(zhù)到了一幢金碧輝煌的別墅前，敲開(kāi)了門(mén)。別看這別墅外面特別堂皇，可里面卻黑漆漆的。
“誰(shuí)呀？”里面的動(dòng)物發(fā)話(huà)了。
“對不起，打擾了，我是一只過(guò)路的小雞�！�
“哦，呵呵，請進(jìn)呀！”
“謝謝！——咦，你怎么不點(diǎn)燈呀？”小雞好奇地問(wèn)。
“啊，對不起了拉，因為平時(shí)我都不點(diǎn)燈的哦！”主人說(shuō)著(zhù)，點(diǎn)著(zhù)了燈。
“咦？”燈點(diǎn)亮的同時(shí)，小雞也大吃一驚——語(yǔ)調愉快的屋主居然是一只雙目失明的小狗！
小雞訝異地看著(zhù)這只小狗，疑惑了：他的眼睛瞎了，為什么比我還要開(kāi)心、快樂(lè )？
“呵呵，你一定在疑惑吧！”小狗開(kāi)口了，“要不要告訴你原因呀，我之所以眼瞎了仍然開(kāi)心，是因為樂(lè )觀(guān)喲！”
一會(huì )兒，雨停了，小雞看著(zhù)小狗笑了——她忽然覺(jué)得笑不太難了。
一天，兩天，三天……一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……幾個(gè)月過(guò)去了，小雞快活地走著(zhù)。
忽然，她來(lái)到了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋旁。她好奇地敲了敲門(mén)——上次，她在別墅里受到了收獲，她希望這次也能得到收獲。
這次開(kāi)門(mén)的不是一般的動(dòng)物，是人，而且是一個(gè)名人——愛(ài)因斯坦。
“你好呀！”愛(ài)因斯坦說(shuō)話(huà)了。
“你也好！”小雞不喜歡人類(lèi)，她爸爸就是被人類(lèi)殺害的，出于禮貌回應了一句，她把腦袋探進(jìn)去，只見(jiàn)到處都是書(shū)和紙，“您在干什么呢？”
“我正在創(chuàng )立一個(gè)新的理論學(xué)——正反論。順便說(shuō)一句，呵呵，是上帝讓我重生并安排在這兒的�！�
“電視上說(shuō)您提出了相對論，既然，你已經(jīng)有了巨大的成績(jì)，干嗎還要努力呢？”小雞說(shuō)著(zhù)，對他透出一絲敬意。
愛(ài)因斯坦頓時(shí)停了停，眼里放出了光芒：“因為堅持不懈，我要為科學(xué)奉獻一生！”
小雞敬佩地看著(zhù)他，慢慢地走了。
功夫不負有心人，小雞終于找到了上帝。這是一個(gè)慈祥的老人，滿(mǎn)臉的皺紋體現出他所經(jīng)歷的風(fēng)霜，微笑著(zhù)的嘴讓人覺(jué)得他是那么平易近人，可是那潔白的衣服和閃爍著(zhù)銀色光芒的大翅膀，又讓人感到高潔，神圣不可侵犯。
“上帝爺爺，為什么我總是失敗呢？”小雞滿(mǎn)懷希望地問(wèn)出了這句話(huà)。
“那我問(wèn)你，為什么別人能成功？呵呵！”上帝爺爺不答反問(wèn)。
“嗯……”小雞搖搖頭，說(shuō)不出來(lái)。
“是因為樂(lè )觀(guān)，堅持不懈！生活是由許許多多的挫折和困難組成的，只有樂(lè )觀(guān)，堅持不懈的人才能克服一切，走向成功之路！”上帝的眼睛里射出智慧的光芒。
小雞聽(tīng)著(zhù)這聲音雖不大，卻鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，想起來(lái)了：“小黑和小白以前也失敗過(guò)呀！就因為他們笑著(zhù)面對，并且不斷努力練習，這次‘跳土丘’比賽才得了獎的！還有這次‘分蟲(chóng)子杯’奧數比賽的冠軍樂(lè )樂(lè )以前還不如自己呢，樂(lè )樂(lè )也是因為樂(lè )觀(guān)，堅持不懈猜奪得冠軍的！”
小雞霎時(shí)間恍然大悟，連忙道：“我明白了，謝謝您，上帝爺爺！呵呵！”
她高高興興地回去了。
什么？你還想知道小雞怎么樣了！這個(gè)，我只聽(tīng)牛大伯說(shuō)，有只小雞離家出走幾個(gè)月又回來(lái)之后，再一年之內成了村子里最厲害的一個(gè)小姑娘，不論是智力還是體力……
作文指導教師：程娟
小學(xué)生日記13
讓學(xué)生以日記的形式記錄下他們對每天數學(xué)教學(xué)內容的理解、評價(jià)及意見(jiàn)，包括在數學(xué)學(xué)習中的真實(shí)心態(tài)和想法。通過(guò)數學(xué)日記，教師可了解學(xué)生掌握知識的情況，了解學(xué)生的思維方式;通過(guò)寫(xiě)數學(xué)日記，學(xué)生可真切地感受到數學(xué)就在身邊，生活離不開(kāi)數學(xué)，從而激發(fā)學(xué)習數學(xué)的熱情，享受學(xué)習數學(xué)的快樂(lè )。
一、數字日記寫(xiě)什么
1.寫(xiě)心得體會(huì )。學(xué)生在學(xué)數學(xué)、上數學(xué)課后或做數學(xué)作業(yè)時(shí)有什么想法、有什么體會(huì )、有什么啟發(fā)、有什么發(fā)現等，都可以在日記中寫(xiě)上。
2.寫(xiě)疑難問(wèn)題。學(xué)生在學(xué)習數學(xué)、做數學(xué)題時(shí)碰到疑難問(wèn)題不能解決時(shí)，可以把這些難題寫(xiě)在日記中，請求老師幫助解決。在上數學(xué)課時(shí)，對老師講解的例題，總是聽(tīng)不明白，疑惑不解、又不敢發(fā)問(wèn)，也可以寫(xiě)在日記中，請求老師課余給予個(gè)別輔導等等。
3.寫(xiě)意見(jiàn)建議。學(xué)生對數學(xué)老師的上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)、課外輔導、考試評價(jià)等方面有什么意見(jiàn)和建議可以寫(xiě)在日記上;對數學(xué)老師另有看法，或者有什么心里話(huà)要對老師說(shuō)，也可以寫(xiě)在日記上。
二、 教學(xué)生學(xué)寫(xiě)數學(xué)日記是一種學(xué)習數學(xué)的好方法，他能使學(xué)生充分理解數學(xué)。我找了一些好的例子供大家借鑒，希望能起到拋磚引玉的作用
1.節約用水： 放學(xué)回家,我看見(jiàn)媽媽正在院里洗菜,便走過(guò)去說(shuō):媽媽,你洗完菜把洗菜水給我留下,好嗎?媽媽奇怪地問(wèn):你要洗菜水干什么?我笑嘻嘻地說(shuō):等會(huì )你就知道了。等媽媽洗完菜,我就把洗菜水端到院子澆花,澆了十幾朵花,我想:要是每人一天節約1斤水,那全國人民1天就能節約十三億斤水。
2.千米的認識：下星期我們就要學(xué)習千米的認識了,李老師給我們留了一個(gè)實(shí)際考查性的作業(yè),就是測量一下一千米的實(shí)際長(cháng)度,測量方法讓我們自己選定。我用數路燈的方法,知道一千米的實(shí)際長(cháng)度就是從二中門(mén)口的電線(xiàn)桿開(kāi)始數起,從第一-根電線(xiàn)桿到第二十一根電線(xiàn)桿之間的長(cháng)度正好是一千米。原因呢,是兩個(gè)電線(xiàn)桿之間是50米�？墒�,我們小組的`溫宇和鄔冰是用步測的方法量出一千米的長(cháng)度的,溫宇走一千米,用一千步(每步一米),而鄔冰卻走了兩千步,為什么同樣走一千米的路程卻是兩種不同的結果呢?經(jīng)過(guò)我們小組討論得出:因為溫寧的個(gè)子高,每步一米,鄔冰的個(gè)子矮,每步五十米,所以他走了兩千步,只所以不同,是因為他們的步子的大小不同。
3.年月日：嘿!你們知道我是誰(shuí)嗎?我就是月呀!我有一個(gè)姐姐叫年,還有一個(gè)妹妹名叫日。別看我們小,但我們的本領(lǐng)可大了。姐姐年,平年全年有365天,閏年有366天;妹妹呢?說(shuō)今天有多少日就是它了�，F在來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧!我有一個(gè)響亮又好聽(tīng)的名字,你們也知道了。我大月有31天,小月有30天,我還有一個(gè)特殊月叫閏月。在2月,平年2月有28天,閏年2月有29天。那姐姐的閏年和我的2月是怎么出來(lái)的呢?就是:我們居住的地球是繞著(zhù)太陽(yáng)旋轉的,地球繞太陽(yáng)轉一圈需要365天48分46秒,叫平年。這樣,每過(guò)4年差不多就要多出一天來(lái),把這一天加在2月里,這一年有366天,叫做閏年,我國古代很早就知道一年有365天零1/4天�，F在你們知道了吧。對了,如果你忘了大月有哪幾個(gè)月,你就背一下這個(gè)順口溜:一、三、五、七、八、十、臘,三十一天永不差�？�,我們三姐妹的作用不小吧!
4.數字
數字,是個(gè)跟班兒,走到哪兒就跟到哪兒。想想,在我們的生活中,哪里沒(méi)有數字呢?搭火車(chē)要看時(shí)刻表,買(mǎi)東西要看標價(jià),到朋友家要看門(mén)牌號碼�？梢哉f(shuō),我們生活在一個(gè)數字世界里,數字與人類(lèi)的生活息息相關(guān),不用數字的日子,恐怕很難有人可以活得很自在。數字的重要性,也就在這里。
5.10元錢(qián)能做什么
在我們今天的生活中,錢(qián)己是街頭巷尾談?wù)摰脑?huà)題之一。我生活的海勃灣區10元錢(qián)是比較大的一個(gè)數目,也是比較小的數目。在一些大飯店里,10元錢(qián)不夠買(mǎi)一盤(pán)炒菜,可在小賣(mài)部里,10元錢(qián)可以買(mǎi)許多小吃。如果只拿10元錢(qián)上街,你可以挑一件質(zhì)量不好的褲子,可是要買(mǎi)一雙皮鞋的話(huà),10元錢(qián)是不夠的。在高檔的賓館里,10元錢(qián)只夠喝一瓶天使飲料,而在冷飲廠(chǎng),10元錢(qián)能夠買(mǎi)100根冰棍,貯存在冰箱里,可以吃幾周。在坐出租車(chē)的時(shí)候,10元錢(qián)坐5個(gè)人,可以為您服務(wù)5公里。在花鳥(niǎo)市場(chǎng)中,普通的一束假花,只用八九元,可在大花店里,10元錢(qián)還不夠買(mǎi)一支假花。而在海南區10元錢(qián)的作用就顯得更大些,10元錢(qián)可以買(mǎi)2斤豬肉,可以吃一頓不錯的午餐,還可以買(mǎi)一袋蘋(píng)果。到了夜市上,可以吃各種各樣的美味小吃:可以買(mǎi)40串羊肉串,或者吃3條烤魚(yú),還可以買(mǎi)5個(gè)烤熔子。你說(shuō)10元錢(qián)的用處大不大!
小學(xué)生日記14
今天，天氣真好呀!我們一附小全校同學(xué)去森林動(dòng)物園秋游。到了那里之后，同學(xué)們就進(jìn)去看動(dòng)物表演。
表演可真精彩!有威猛的老虎跳火圈，可愛(ài)的小猴騎自行車(chē)，還有聰明的`小狗玩雜技呢!更有趣的就是小豬跳水。小豬們一只只撲通撲通地往水里跳，真好玩!同學(xué)們都樂(lè )得哈哈大笑，還為它們鼓掌了呢!
今天我過(guò)得非�？鞓�(lè )，這真是一次難忘的秋游活動(dòng)呀!
小學(xué)生日記15
今天我看了一本書(shū)，叫“解密科學(xué)”。我在里面看到了兩種外星人，雖然不一樣，但是我能指出它們的共同點(diǎn)———都很惡心！
第一種外星人是三頭六臂的。它有三個(gè)頭，和疊羅漢一樣疊上去。第一個(gè)頭是長(cháng)條形的，第二個(gè)頭好像被斬平了似的，第三個(gè)頭凹凸不平。它有五只手，有兩只手長(cháng)長(cháng)的，像藤條一樣扭來(lái)扭去。另外兩只手短短的，像枯樹(shù)枝一樣。最后一只手從肚子里長(cháng)出來(lái)，可以任意的變長(cháng)縮短。腳嘛，就不用說(shuō)啦！一只腳像皮球一樣充滿(mǎn)了氣，另一只腳瘦長(cháng)瘦長(cháng)的，尾部有個(gè)輪子。只要另一只腳一放氣，輪子就會(huì )動(dòng)。
第二種外星人的五臟六肺都看得清楚，頭只有大腦，其他什么也沒(méi)有。心臟、肺、肝、大腸、小腸大的后退八步都能看得清。骨頭、血管、神經(jīng)都粗得像柱子。肌肉則很肥�？上攵�，這種外星人很龐大。
外星人又有趣又惡心。這次認識外星人讓我過(guò)目不忘！
xxxx年2月4日 星期日 晴
今天我要去練鋼琴。沒(méi)等媽媽下來(lái)，我就自己跑下來(lái)了。沒(méi)想到在這么短暫的時(shí)間里居然發(fā)生了這么有趣的事情。事情是這樣的。
我看見(jiàn)一顆梅子，旁邊還爬著(zhù)三只小螞蟻。他們互相碰著(zhù)觸角，好像在傳話(huà)一樣。不錯，他們正是在傳話(huà)。通常螞蟻家族都派三只螞蟻去找食，一只螞蟻找到了，再轉告給另一只螞蟻，這樣就能很輕易的找到食物了。就像現在這樣，一只螞蟻發(fā)現了梅子，再轉告給另一只螞蟻，另一只螞蟻再轉告給螞蟻特派的“轉報員”。不一會(huì )，幾百只螞蟻就排著(zhù)隊伍，浩浩蕩蕩的過(guò)來(lái)了。
注意！到日記的關(guān)鍵了！只見(jiàn)蟻王用觸角碰了碰，確定是情報員所說(shuō)的那顆梅子以后，才帶領(lǐng)著(zhù)螞蟻們向梅子發(fā)起“進(jìn)攻”。有些螞蟻分工合作，把梅子分成一小塊一小塊的，背回蟻洞。有些螞蟻長(cháng)途跋涉（對人來(lái)說(shuō)只不過(guò)是兩三步就到的樓梯口而已），覺(jué)得又渴又餓，干脆當場(chǎng)吃一點(diǎn)。蟻王也不休息，他給螞蟻們分配任務(wù)，給因為梅子而吵起來(lái)的螞蟻勸架......
后來(lái)，媽媽下來(lái)了，我該去練鋼琴了。我永遠不會(huì )忘記這幫可愛(ài)的螞蟻！
寒假的早晨
xxxx年2月3日 星期六 晴
今天放假了。
我很早地醒來(lái)，看到天才蒙蒙亮，我想再睡一會(huì )�？墒钱斘矣浧鸾裉煊猩W(xué)儀式，也就意味著(zhù)要放寒假！我的'睡意一下子跑光了。這時(shí)，媽媽起來(lái)給我蓋被子，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑤c(diǎn)了？”媽媽說(shuō)：“5點(diǎn)44分�！蔽乙宦�(tīng)，那么早呀！于是，我和媽媽聊了起來(lái)。
媽媽?zhuān)骸皩殞�，今年什么年？�?/p>
我：“豬年�！�
沉默......
媽媽?zhuān)骸笆峭馄诺谋久�！�?/p>
我：“啊，對對對�！�
媽媽?zhuān)骸敖o外婆買(mǎi)點(diǎn)禮物，聽(tīng)說(shuō)要紅色的�！�
我：“蘋(píng)果？”
媽媽?zhuān)骸班拧?/p>
我：“玫瑰還是康乃馨？”
媽媽?zhuān)骸班拧?/p>
我：“到底買(mǎi)什么呀？”
媽媽?zhuān)骸耙┑��！?/p>
我：“紅外套、紅內衣、紅外褲、紅內褲、紅襪子、紅鞋子、紅......”
媽媽?zhuān)骸?......”
我：“媽媽?zhuān)逍岩幌�，到底買(mǎi)什么呀？”
媽媽?zhuān)骸?......”
我：“到底買(mǎi)什么呀！”
媽媽?zhuān)骸拔也恢��！?/p>
我倒！真尷尬！
這時(shí)，爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō)：“7點(diǎn)了，快起床�！蔽冶闫饋�(lái)了。
今天早上的感覺(jué)，我不知道該說(shuō)什么好！
寒假作業(yè)和鉛筆
有一支鉛筆，她在抱怨小主人的寒假作業(yè)太多。
寒假假作業(yè)也在抱怨自己太多，寒假一結束，他就會(huì )散了架。
開(kāi)學(xué)了，因為小主人作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，所以老師把小主人的作業(yè)本撕了．小主人一生氣，就拿鉛筆出氣，把鉛筆一折兩段。鉛筆和寒假作業(yè)身上已經(jīng)有好幾個(gè)補丁了。于是他們想離家出走。
鉛筆把書(shū)包里的書(shū)都拿出來(lái)，就剩鉛筆盒（因為鉛筆睡在里面）。寒假作業(yè)到廚房里拿了幾樣好吃的，準備路上吃。他們又齊心協(xié)力把小主人的賽車(chē)模型的輪子取下來(lái)，安裝在書(shū)包上。
這時(shí)，臥室里傳來(lái)了“沙啦沙啦”的聲音，小主人起床穿衣服了�！皣W啦嘩啦”小主人洗臉了。得找個(gè)地方躲躲�！爸ㄑ健遍T(mén)開(kāi)了。沒(méi)辦法，只好躲到門(mén)后......
三天后，鉛筆和寒假作業(yè)來(lái)到了一個(gè)山清水秀的地方——九寨溝！在那里生活了幾個(gè)月以后，忽然得到一個(gè)不幸的消息——小主人因為作業(yè)沒(méi)交，而且沒(méi)寫(xiě)完，還硬說(shuō)寫(xiě)完了。便被退學(xué)�。�！
鉛筆和寒假作業(yè)火速趕回家中，小主人正坐在床上發(fā)愁。鉛筆也顧不上什么了，立刻叫寒假作業(yè)配合，當著(zhù)小主人的面寫(xiě)起來(lái)。小主人驚奇的看著(zhù)，作業(yè)寫(xiě)得又快又準確！鉛筆一口氣寫(xiě)完了整本作業(yè)，對小主人說(shuō)：“你快上交吧，不然真被退學(xué)了！”小主人又驚奇又開(kāi)心，飛快的跑到學(xué)校把寒假作業(yè)交給了老師。老師一檢查，全對。老師又讓小主人入學(xué)。
放學(xué)了，小主人想檢查一下鉛筆為什么會(huì )自己動(dòng)，還想知道為什么會(huì )說(shuō)話(huà)�？墒菣z查的時(shí)候不小心把鉛筆弄斷了，膠布又用完了。鉛筆欣慰地看了小主人一眼，去了......
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