學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文
我們從一些事情上得到感悟后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文 篇1
第一就是我感覺(jué)到了社會(huì )人際關(guān)系是復雜的，這一點(diǎn)給我的感受很多，在工作當中一切都是自己事情，不會(huì )像在學(xué)校同學(xué)老師都是熱情的，工作沒(méi)做好就是自己的問(wèn)題，這些都是需要我做一個(gè)長(cháng)期的規劃，特備是處理在工作中的人際關(guān)系，這是比較讓我為難的，在學(xué)校一直接觸的不是這些，都是接觸的`同學(xué)接觸的老師，這些都是我自己去處理的關(guān)系，在日常跟同事相處當中我一直都是安分的做好自己，也會(huì )很熱情的去幫助別人，我認為在工作當中也是需要相互幫助，因為所有的事情都是相互的，這些都是需要我們自己認真。
這將近兩個(gè)月的工作使我堅定了自己的信心，在學(xué)校的時(shí)候是很少有實(shí)踐的經(jīng)歷，通常都是跟同學(xué)跟老師打交道，也有過(guò)校園實(shí)踐，這次給我的感覺(jué)是不同的，所以我很是珍惜，我覺(jué)得這些都需要我們有一個(gè)好的心態(tài)，這是在工作中的一個(gè)的信心，個(gè)人簡(jiǎn)歷樹(shù)立好自己的信心很關(guān)鍵，所以這次我對自己很滿(mǎn)意，我經(jīng)過(guò)了一系列的打磨樹(shù)立的信心，這是工作的信心，一開(kāi)始面對這次繁瑣的工作，我是沒(méi)有很多信心，兩個(gè)月下來(lái)我從自己不會(huì )的工作慢慢的熟悉，到順利，這其實(shí)就在很大程度上給了我信心。
這次社會(huì )時(shí)間活動(dòng)讓我知道自己還需要加強實(shí)踐能力，因為畢竟馬上也快步入社會(huì )，這是一個(gè)開(kāi)始，大學(xué)的時(shí)間我一直覺(jué)得很久，可是自己確實(shí)的覺(jué)得時(shí)間很快，特別是在經(jīng)歷了這么一次實(shí)踐之后，這樣的感覺(jué)給我更加多了，我看到了更多的工作中要掌握的技巧，就像跟人說(shuō)話(huà)一樣，一個(gè)說(shuō)話(huà)水平，言行舉止就決定著(zhù)他人對自己的映象，在現在時(shí)間結束了我才清晰的感受到了實(shí)踐帶來(lái)的收獲，工作總結我也希望在接下來(lái)能夠有更多這種機會(huì )。
學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文 篇2
為了響應學(xué)校的號召，決定在這個(gè)暑假找份工作，提高下能力同時(shí)可以減輕一下家里的負擔，雖然工資不高，但確實(shí)是可以鍛煉能力的一個(gè)好工作，工作整體比較簡(jiǎn)單，只是固定的幾個(gè)流程，但是非常的多，適應記熟也是需要一段時(shí)間，和不斷的練習。
對于學(xué)生而言，實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置?。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。
然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
入職不到1個(gè)月以來(lái)在各位領(lǐng)導與同事的幫助下，愛(ài)崗敬業(yè)，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導交辦的其它工作。雖然工作上經(jīng)歷過(guò)困難，但對我來(lái)說(shuō)每一次都是很好的鍛煉，感覺(jué)到自己逐漸成熟了。
在學(xué)習中不斷提高自己文員工作涉及面廣，對各方面的能力和知識都要掌握，如不注意加強學(xué)習，就可能無(wú)法勝任某些工作，所以就必須用理論武裝頭腦。在平時(shí)工作中我積極學(xué)習新知識，把業(yè)務(wù)知識和其它新鮮知識結合起來(lái)，開(kāi)闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應新形勢、新任務(wù)對本職工作的要求。積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動(dòng)性，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習和積累，已具備了一些文員工作的經(jīng)驗，基本能夠從容地處理日常工作中出現的問(wèn)題，保證了本崗位各項工作的正常運行。
日常工作在過(guò)去的不到1個(gè)月里，心得體會(huì )每天堅持早到半個(gè)小時(shí)，做好辦公室的日常保潔和準備工作，使大家在一個(gè)整潔干凈的環(huán)境下工作，以充沛的精神迎接一天的工作。
在領(lǐng)導的指導下和同事幫助下，對自身工作已漸漸熟悉和上手�，F在能獨立較好的根據每周例會(huì )情況及時(shí)準確地完成會(huì )議中幻燈片的`制作、會(huì )議紀要以及會(huì )議交辦任務(wù)的落實(shí)情況；此外，還需完善資料管理工作；發(fā)放勞保用品和辦公用品領(lǐng)取的登記工作；及時(shí)處理領(lǐng)導下達的臨時(shí)工作。
本人嚴格遵守辦公室的各項規章制度，謹記領(lǐng)導的指示并付諸于實(shí)際。工作中，始終嚴格要求自己，對于領(lǐng)導安排的每一份工作，不論大小，都認認真真地去完成。不斷地在工作中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步。工作中存在的不足雖然取得一點(diǎn)小進(jìn)步。也許，沒(méi)有做到讓領(lǐng)導和同事們真正滿(mǎn)意，但我堅信只要努力做到“勤奮”二字，遇到事情盡心努力去做，就一定能夠做好。
由于我自身還存在很多不足，導致很多工作做的不夠理想，欠缺細心。比如：對文員工作了解還不夠全面，工作主動(dòng)性不夠，辦事效率有待提高，事情多的話(huà)還存在顧此失彼現象，效率還有待加強等等。我覺(jué)得今后要多從以下幾個(gè)方面完善自己的工作。
一是努力做好各類(lèi)會(huì )務(wù)工作。全力做好各項會(huì )議和活動(dòng)的準備、布置和接待。做到了會(huì )前準備充分，會(huì )中精心組織，會(huì )后認真總結，確保萬(wàn)無(wú)一失。
二是理順頭緒，遇事不慌。文員工作比較繁瑣，有時(shí)候打印一份文件就要一兩個(gè)小時(shí)，各種文件的印發(fā)、信息的接收和報送、會(huì )議的籌備及后勤保障等。
這就需要我時(shí)刻保持“清醒”，遇事不慌，分清事情的主次、輕重，理清頭緒再做，這樣可以保證我在有限的工作時(shí)間內完成更多的工作。
三是做好后勤工作。各種辦公用品的維修和耗材的購買(mǎi)等，確保辦公設備能夠正常使用，為各項工作的順利開(kāi)展提供后勤保障。
四是加強文件檔案管理。對各種文件及時(shí)收發(fā)、登記、歸檔，保證上傳下達；把我司具有參考價(jià)值的文書(shū)材料進(jìn)行整理、分類(lèi)、歸檔，做到資料齊全、目錄清楚、裝訂規范、保管有序。
五是努力做好其他臨時(shí)性工作。
以上這些是今年我在辦公室從事文員工作的收獲和總結，在以后的工作中，我將更加以認真、負責、積極、踏實(shí)的工作態(tài)度，努力完善自身工作中不足。也從更多方面努力的摸索工作的方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，為公司做出貢獻。
至此我還特別感謝我的師傅，是她從我一開(kāi)始什么都不懂，一點(diǎn)點(diǎn)教我，在別人休息的時(shí)候，她總會(huì )告訴我，我如何去做好這份工作，告訴我不要心急，要堅持，所學(xué)的東西必須感謝她。這次的暑假實(shí)習是學(xué)到東西最多的一次，也是最有意義的一次。
學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文 篇3
在這個(gè)暑假，我們都去了×實(shí)習。雖然只有短短的兩個(gè)月，但卻令我感慨頗深。
首先想到的就是—熱，累。去的時(shí)候，正值七月份。在車(chē)間頂著(zhù)40多度的高溫，在里面作業(yè)，身上長(cháng)滿(mǎn)痱子，白天高溫睡不踏實(shí)，晚上上班沒(méi)精神。那段高溫是最難熬的日子。盡管這樣，也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)想要放棄或是請假，再苦再累也都堅持了下來(lái)。
在×廠(chǎng)，我被分到了手工包裝車(chē)間。剛開(kāi)始時(shí)每天的任務(wù)還少，因為要讓大家熟悉整個(gè)手包的流程：檢餅—折盒子—裝餅—走流水線(xiàn)—裝箱—入庫�？此埔粋�(gè)簡(jiǎn)單的折盒子，裝餅也不容易。首先要檢查月餅有無(wú)日期，脫氧劑，氣密性及露餡情況，要保證其質(zhì)量。其次，要把月餅裝到折好的盒子里。在這一過(guò)程中，手上折盒子，包餅的速度一定要快，給流水線(xiàn)節省時(shí)間，最后，流水線(xiàn)的人速度也要快，那樣才能爭取早下班。
隨著(zhù)一天天任務(wù)量的增多，速度就應該提高，在這種情況下更加不允許有人偷懶，若是那樣的話(huà)，有人偷懶或是干累了，干活速度就會(huì )降低，影響整個(gè)班級的速度，導致下班拖后，所有人都不能回去。因此，我也總結到了無(wú)論干什么事都要認真細心，還要講究效率，體會(huì )到了一個(gè)人的`力量雖說(shuō)小，微不足道，但一個(gè)集體的力量是不可小瞧的，團結起來(lái)，工作效率確實(shí)不可小覷。也不可小看一個(gè)班長(cháng)或一個(gè)組長(cháng)，有組織，有計劃的分配工作，會(huì )得到事半功倍的效果。
在此，我還要感謝老師們的幫助和單位的關(guān)心，他們教給了我課本以外的東西，沒(méi)有他們的講解和教導，我暑假也不會(huì )學(xué)到許多實(shí)踐知識和為人處事的道理。就比如怎樣與同事相處，如何與上下級相處，遇到不懂的要虛心求教，不恥下問(wèn)。僅僅這兩個(gè)多月的實(shí)習，為我以后頂崗實(shí)習打下堅實(shí)的基礎，這個(gè)短暫而充實(shí)的實(shí)習，是我人生中一段重要的經(jīng)歷，對以后有很大幫助，非常感謝能有這次實(shí)習的機會(huì )。
學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文 篇4
通過(guò)四周的學(xué)習，我充分體會(huì )到了工作的艱辛，本以為是簡(jiǎn)單的工作在實(shí)際體驗后卻失敗連連，對付抱著(zhù)簡(jiǎn)單的心態(tài)來(lái)參加實(shí)習的本身，我異常羞愧。
觀(guān)似輕松的文件整理工作，卻能反應出一個(gè)人的細心和耐心。字里行間的不合代表的是不合的社區，不合的小組，往往一個(gè)忽略，就會(huì )在掛號時(shí)遺漏，過(guò)后要重復反省表格，做到萬(wàn)無(wú)一失。和人的交流也同樣緊張，在打電話(huà)給社區負責人時(shí)，我的重要使我無(wú)法順利交流，在蔡先生的贊助下，我才垂垂熟悉了交流的技術(shù)。
想要充分學(xué)習不能光坐在辦公室，在我純熟了文件整理表格制作后，蔡先生給我支配了社會(huì )體育指導員的'講座和考試，從講座中我懂得了光有服務(wù)經(jīng)驗并不能完美應對工作，同時(shí)也必要強健的體魄，能力在快節奏的生活中勞逸結合。
之后我還介入了健身日運動(dòng)和演唱會(huì )運動(dòng)的籌辦，以及文件運輸工作，這些工作讓我更深刻的認識到，本身的才能還不敷。這次實(shí)習停止后，我也會(huì )繼承盡力，賡續挑戰本身的脆弱面，增強與人交往的才能。
最后感謝我的帶教先生蔡子浩，在我霉畚遇到艱苦時(shí)都邑耐心指導我，贊助我熟悉了這份工作，讓我在不長(cháng)于的事情上有所提高。在往后的學(xué)習生活中我也會(huì )以蔡先生的教育賡續前進(jìn)，做更好的本身。
學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文 篇5
暑期實(shí)踐心得體會(huì )時(shí)光飛逝，大學(xué)的第二個(gè)暑假到來(lái)了，應學(xué)校的提議和社會(huì )對大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這個(gè)火熱的七月，我們暫別舒適的生活，帶著(zhù)青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì )，了解社會(huì )，深入社會(huì )。
實(shí)踐工作是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，我經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì )工作階段。而實(shí)習就像一個(gè)鏈子連著(zhù)學(xué)習和工作。實(shí)踐是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去的過(guò)程。實(shí)踐的目的就是運用，就是去指導工作。實(shí)踐是一個(gè)鍛煉的平臺，是展示自己能力的平臺。
想要有一份自己心儀的工作，又談何容易��！
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。剛開(kāi)始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習慣。盡管我遇到了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，也有很多當場(chǎng)不能解決的問(wèn)題，時(shí)常也感覺(jué)很無(wú)助，很尷尬，很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
暑期社會(huì )實(shí)踐給我們提供可一個(gè)走出校園，踏上社會(huì )，展現自我。
的絢麗舞臺。通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
暑假的`社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，然而活動(dòng)的每個(gè)場(chǎng)面卻深深的印在我的老海里，雖然是有苦有累的十五天，但我覺(jué)得這是一次不錯的經(jīng)歷，我又結識了幾位新的朋友，開(kāi)闊了眼界，從中學(xué)到了不少東西也增長(cháng)了不少才干。使我懂得了在將來(lái)不管做什么要有堅持不懈的精神。要勤勞，要虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)。要明確目標，端正態(tài)度。我覺(jué)得不論做什么工作，都要學(xué)會(huì )微笑。這樣別人才會(huì )對你真誠，總是一些看似細微的東西可實(shí)際上卻是至關(guān)重要的。比如一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，但卻能表現出你對別人的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。溝通也是一種技巧和能力，要巧妙運用。在社會(huì )上要善于與別人溝通需要長(cháng)期的練習。社會(huì )是殘酷的，光是有文憑沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗，在社會(huì )中生存會(huì )有一定的阻礙。在這次實(shí)踐中，通過(guò)親身體驗實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，找出自己的差距與不足。
社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響，它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我有著(zhù)很大的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì )。在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間，我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老員工的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài)，培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責，責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
在今后的學(xué)習和生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習，不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。我還要參加更多的實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，這次實(shí)踐，讓我對社會(huì )有了基本了解，也對自己的能力有了基本評估。社會(huì )隨著(zhù)時(shí)間成長(cháng)，但社會(huì )的進(jìn)步是全體人類(lèi)的共同努力成果。實(shí)踐讓我們成長(cháng)，做事要注意細節，即使很小也會(huì )改變很多。實(shí)踐讓我進(jìn)步。讓我懂得如何在社會(huì )上立足。以后我會(huì )更加努力，跟隨時(shí)代的步伐，迎接美好的明天！
學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文 篇6
這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(cháng)了。實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
我想，作為一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
實(shí)習為期一個(gè)月，掰著(zhù)指頭算，好像真的很長(cháng)的時(shí)間，可是，等時(shí)間過(guò)去后，回過(guò)頭，好像也就那么一小段時(shí)間罷了。再看看自己都做了些什么，學(xué)了些什么，好像真的沒(méi)干什么大事，但心卻是充實(shí)的，因為每件小事都能讓我學(xué)到一些小技巧，或是一些體會(huì )到一些實(shí)在的小道理。由于坐辦公室的原因，每件事情都沒(méi)什么難度，事情雖小卻讓我學(xué)會(huì )如何把每件小事都當成大事來(lái)做，然后做得妥妥當當的。
三十天的時(shí)間確實(shí)不是一晃就過(guò)。每天坐著(zhù)，不知道干嘛的日子，剛開(kāi)始的'幾天真的難以適應，心情也一時(shí)間調節不過(guò)來(lái)，再加上因為不知道自己要做些什么而擔心不能把事情做好，只能無(wú)精打采的卻又帶著(zhù)一份焦慮。
等到有事情干時(shí)也沒(méi)反應過(guò)來(lái)，以至于把一些事情都復雜化了，白白干了半天也沒(méi)把事情干好。懷疑過(guò)自己的能力，因此而沮喪過(guò)。
幾天的時(shí)間里，我覺(jué)得自己的一片茫然，確信自己明明在過(guò)去的兩年里都很努力的過(guò)著(zhù)，卻發(fā)現自己連一些小事也做得馬馬虎虎的。我想，我不應該是這樣的水平，事情不應該是這樣才對，可事實(shí)卻讓我難堪。
但那幾天過(guò)后，某天清晨起來(lái)時(shí)，呼吸著(zhù)清新的空氣，我發(fā)現所有的一切都沒(méi)變，我還是一直努力著(zhù)的我，我的努力并沒(méi)有白費，我的能力還在。就算剛開(kāi)始的幾天不能把事情干好，也不代表我一直都不能把事情干好，我不是一個(gè)隨意低頭的人，更不會(huì )隨意否認自己的努力與能力。
再深深的呼吸一個(gè)，心充滿(mǎn)力量，不再難堪，不再沮喪。狀況真的不一樣了，滿(mǎn)懷信心的我真的把后面的每件事都干的不錯，至少是自我感覺(jué)良好，沒(méi)有出錯，也沒(méi)再出現白忙大半天的情況。
終于明白什么叫“順其自然”，很多時(shí)候并不需要過(guò)分的焦慮，也不需懷疑自己的能力，要干的事情，自己終究會(huì )有足夠的能力去完成，就算確實(shí)無(wú)法勝任某件事，那也是暫時(shí)的事，人的能力是可以不斷提高的。
學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文 篇7
因為我現在的專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi)的，所以在平時(shí)我就比較注意教師素質(zhì)的培養。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期生活，并在實(shí)踐中鍛煉自己，我在大三一名師哥的幫助下一起開(kāi)辦了一個(gè)暑期補習班，當我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我的內心有著(zhù)一種說(shuō)不出的興奮之感，因為自己得到了一個(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現自身價(jià)值的機會(huì )。于是假期補習的經(jīng)歷為我的假期生活增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì )了許多，體味了許多，思考了許多何謂師者，傳道授業(yè)解惑也，何謂可憐天下父母心，何謂十年寒窗苦
在我補習教學(xué)的這一段時(shí)間內我感觸最深的就是老師應以何種心態(tài)對待的學(xué)生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。
暑假讓孩子上補習班的用心顯而易見(jiàn)，無(wú)疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長(cháng)絕大多數不了解孩子們的真實(shí)想法，其中有二點(diǎn)是家長(cháng)們普遍存在的想法：一是，上補習班總比沒(méi)有好，多少都能學(xué)到點(diǎn)；二是看到其他的孩子在學(xué)習心里不平衡。就家長(cháng)們存在的這種心理可以看出，所有的家長(cháng)都希望自己孩子成績(jì)可以取得進(jìn)步，這是他們對孩子最真實(shí)的愛(ài)。而請家教就是他們體現這種愛(ài)的表現，盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒。而其實(shí)大半的學(xué)生，與家長(cháng)的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長(cháng)的苦心，家長(cháng)也不理解自己的孩子的內心活動(dòng)，這也就是人們常說(shuō)的代溝。而我們作為教師，就應該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。
在假期補習的過(guò)程中，我深刻理解了實(shí)踐對理論的重要性，也深刻理解了在學(xué)習中我的不足。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的經(jīng)歷。
一、招生工作。
我們在大三師哥的帶領(lǐng)下幾次到濟南市里去作招生宣傳，但都因為時(shí)間上的誤差而錯失良機，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點(diǎn)失望的感覺(jué)，又一次我意識到自己的實(shí)力是如此的薄弱。最后無(wú)奈之下師哥在他的家鄉組織了這次辦學(xué)，家教團變身為英語(yǔ)補習班。
二、開(kāi)始上課。
1、前期準備。根據最開(kāi)始的安排，由我來(lái)講解小學(xué)的數學(xué)課，由于沒(méi)有同時(shí)給多人上課的經(jīng)歷，我是相當緊張的。加之本身數學(xué)又不是我的強項，極度的緊張讓我差點(diǎn)放棄。但最后在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏，試試又何妨！最后，由于種種原因，又做出變動(dòng)由我講授英語(yǔ)，開(kāi)始的緊張逐步轉化為開(kāi)心，畢竟英語(yǔ)是我喜歡的科目�？墒聦�(shí)卻出乎我的意料太多。
2、試講。20xx年7月15日第一次試講，結果是我大失所望。簡(jiǎn)直糟糕透了！校長(cháng)評價(jià)我講課為：沒(méi)有邏輯性，跳躍性太大，有點(diǎn)照本宣科。而我的自我評價(jià)則是：語(yǔ)無(wú)倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，現在想來(lái)當時(shí)真怪自己太不了解自己，有太不了解學(xué)生了。試講過(guò)后，我充分意識到自己的不足，當天晚上，我進(jìn)行了惡補，從頭開(kāi)始重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。
3、正式開(kāi)課。20xx年7月16號，補習班正式開(kāi)課。當天，我記憶最深刻的一天。從一開(kāi)始的稍有緊張逐漸進(jìn)入狀態(tài)，慢慢的一上午就這樣過(guò)去了。自我感覺(jué)也還可以，但總效果還是沒(méi)達到預期，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結與思考。校長(cháng)告訴我，上課過(guò)于死板，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂(lè )的方式放在教學(xué)過(guò)程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。
4、教學(xué)方式。
�。�1）授課原則：輕松快樂(lè )有效地學(xué)習。爭取讓每個(gè)孩子都有表現的機會(huì )。
�。�2）授課方法：游戲與教學(xué)并行，寓教于樂(lè )。在玩中學(xué)。剛開(kāi)始講課只是干巴巴的老師在講，學(xué)生在聽(tīng)。上課期間總有一兩個(gè)學(xué)生想睡覺(jué)，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣的方法來(lái)吸引他們的注意力和趕走總是來(lái)侵擾他們的瞌睡蟲(chóng)。開(kāi)始我想通過(guò)比較好玩的`方法來(lái)開(kāi)展學(xué)習，當我試過(guò)一次后發(fā)現學(xué)生的心太難收回來(lái)。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學(xué)中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。
�。�3）授課步驟：
1、復習上次課的內容。
2、導入新課，新句子，新單詞，新對話(huà)。
3、引入新句子。每天講授幾個(gè)經(jīng)典的語(yǔ)句。
4、布置并檢查家庭作業(yè)。
�。�3）授課方式：1、分組練習，小組長(cháng)領(lǐng)讀。
2、學(xué)得快、記得準的學(xué)生領(lǐng)讀。爭取讓每一個(gè)孩子都有表現的機會(huì )。
3、通過(guò)畫(huà)畫(huà)、游戲（諸如捉迷藏、藏東西等）來(lái)導入新課，并練習閱讀。
4、通過(guò)比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂(lè )游戲輸者讀等方式來(lái)強化練習。
5、通過(guò)學(xué)習唱歌來(lái)學(xué)習新知識。
6、定時(shí)放映勵志、娛樂(lè )電影，并從中選出經(jīng)典的句子，加入每日經(jīng)典語(yǔ)句中。
7、結合孩子們的天性學(xué)習李陽(yáng)英語(yǔ)夸張的發(fā)音、口型、手勢，充分調動(dòng)課堂氣氛。
8、課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。課下，及時(shí)與同學(xué)們交流，糾正他們的錯誤和不足。給每一個(gè)孩子發(fā)現自己長(cháng)處和優(yōu)勢的機會(huì )。
9、兩次小測試。
三、思考與收獲。
經(jīng)過(guò)暑期補習班的實(shí)踐，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實(shí)踐知識。
1、通過(guò)這次的實(shí)踐，我從另一個(gè)側面也檢驗了自己的各方面的情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動(dòng)解決問(wèn)題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。
2、通過(guò)這次實(shí)踐，我的暑假生活變得快樂(lè )而多姿。我也認識了許多的朋友。這個(gè)暑假，我們一起走過(guò)。
3、最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛(ài)。
4、更得到了學(xué)生家長(cháng)的信任與幫助。
5、還有，通過(guò)小班教學(xué)鍛煉了我的應變能力。對于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開(kāi)始的驚慌失措逐漸變的應付比較自如。課堂上可以隨時(shí)注意到學(xué)生的動(dòng)態(tài)。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣方面都有了一定的方法和措施。
6、通過(guò)與小朋友們的相處，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅強，例如樂(lè )觀(guān)。通過(guò)與們一個(gè)月的相處，我逐漸學(xué)會(huì )了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己的努力讓失常的情緒遠離課堂。
同時(shí)我也發(fā)現一些了自己的不足，特別是自己在專(zhuān)業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己在專(zhuān)業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學(xué)習中仍需不斷的彌補和提高。這也引發(fā)了我的一系列思考。
1、大學(xué)生共有的特點(diǎn)，或者說(shuō)是缺點(diǎn)：眼高手低。剛開(kāi)始總覺(jué)得自己好像什么都懂，什么都會(huì )，但當真正走上講臺，走上崗位才發(fā)現原來(lái)自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個(gè)多月的實(shí)踐，讓我深刻意識到，親手做一做真的很重要。
2、理論與實(shí)踐的脫離。作為師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我學(xué)習了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，營(yíng)造良好學(xué)習環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當真正用在教學(xué)上的卻不多，理論的提出總結了大多數的實(shí)踐經(jīng)驗。而面對不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現實(shí)的。通過(guò)這次實(shí)踐，我逐漸掌握了一些方法，在教學(xué)上把學(xué)過(guò)的理論與實(shí)踐結合起來(lái)，共同為課堂服務(wù)，為孩子們撐起一片蔚藍的天空！
3、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習的興趣和積極性、主動(dòng)性？我嘗試了一些方法來(lái)引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫(huà)畫(huà)、唱歌等娛樂(lè )的方式來(lái)導入新課，在開(kāi)始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習興趣�？紤]到孩子們在學(xué)校很少有表現的機會(huì )和他們渴望表現自己的心理，我采用了one by one的領(lǐng)讀方式，爭取讓每一個(gè)孩子都擁有機會(huì )來(lái)展示自己。課上，師生關(guān)系讓我隨時(shí)關(guān)注著(zhù)孩子們的動(dòng)態(tài)；課下，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個(gè)孩子總是親切的喊我老師姐姐，感覺(jué)真的很棒。
4、充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。初始，由于不了解學(xué)生的學(xué)習情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過(guò)后，課堂再也不是單調的講課，有講課有娛樂(lè )，有老師的講有學(xué)生的問(wèn)，有師生的互動(dòng)有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來(lái)。做教育工作者，就應該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。
這次的社會(huì )實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專(zhuān)心，加一份動(dòng)力，再加上自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是一個(gè)好的老師必備的東西。
通過(guò)在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習不到的，而且會(huì )讓我受用一生！
學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文 篇8
轉眼間我已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)的第一個(gè)年頭，進(jìn)入了大學(xué)的第一個(gè)暑假。作為已經(jīng)成年的大學(xué)生我的暑假生活不能再像以前那樣無(wú)所事事了。我要過(guò)一個(gè)既有意義而又充實(shí)的暑假，我和室友有很多熱烈的討論，我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過(guò)親身體驗讓我自己更進(jìn)一步了解和認知這個(gè)社會(huì )，我也希望自己能在這個(gè)暑假中增長(cháng)見(jiàn)識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì )的大家庭并通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己在社會(huì )中存在的差距。
暑期的社會(huì )實(shí)踐打工經(jīng)歷讓我親身感受到了許多
一、時(shí)間真的很寶貴。
俗話(huà)說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)。時(shí)間確實(shí)是可以創(chuàng )造金錢(qián)，但是金錢(qián)卻買(mǎi)不到時(shí)間。我們在那打工都是按小時(shí)付工資的，只要干有那么多時(shí)間就可以得到相應的報酬，但是有了這么多錢(qián)我們想買(mǎi)點(diǎn)時(shí)間是不可能的。特別是剛放假的時(shí)候本來(lái)說(shuō)是七月五號出發(fā)，我們四號就考完試了，考完試緊接著(zhù)就搬了宿舍，在家呆了兩天就去了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，真希望能夠多在家陪陪家人。
二、掙個(gè)錢(qián)真難。
整天在學(xué)校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢(qián)供養我們上學(xué)是多么的不容易，我們在學(xué)校吃喝玩樂(lè )日子過(guò)得很是瀟灑，但父母呢？他們只是一個(gè)勁的想法掙錢(qián)讓我們吃好喝好，而他們去整天省吃?xún)�用，辛辛苦苦的掙錢(qián)，而我們只是知道花錢(qián)。通過(guò)這個(gè)暑期的打工經(jīng)歷我確實(shí)感受的了錢(qián)是多么的難掙，每天超負荷的工作量把人累的夠嗆，有時(shí)候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指腫的握就握不住，反正是錢(qián)是沒(méi)有好掙的。所以以后一定要懂得感恩父母，更不要跟同學(xué)攀比，亂花錢(qián)。
三、人活著(zhù)真不容易。
現在想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們同齡的好多人早早的就擔起了家庭的重擔，以前還以為他們出去打工很自由還可以?huà)赍X(qián)花，但親身實(shí)踐后才知道還是在學(xué)校好，在學(xué)校自由點(diǎn)，在這兒父母供養著(zhù)沒(méi)有人罵，沒(méi)有生活的壓力。他們打工在外動(dòng)不動(dòng)就被上級罵一頓，整天都是機械的工作，生活沒(méi)一點(diǎn)兒樂(lè )趣，并且挑起了家庭的重擔，也許他們唯一期盼的就是發(fā)工資的那一刻，這就是他們的生活。有時(shí)候想想就是混個(gè)人好難，一輩子都要被生活的壓力牽著(zhù)鼻子走。所以從現在開(kāi)始就要為以后的生活做好準備，在學(xué)校好好學(xué)習，不斷進(jìn)步。
四、珍惜現在幸福生活，好好學(xué)習。
暑假在那干活的時(shí)候不讓說(shuō)話(huà)，不讓聽(tīng)歌，機械的工作很是令我們乏味，這種生活我們也幸虧是干了不到兩個(gè)月，在那干活的時(shí)候就經(jīng)常想還是我們在學(xué)校幸福，到學(xué)校一定要好好學(xué)習珍惜眼前的幸福生活。這一開(kāi)學(xué)就是大二了，大學(xué)四年會(huì )很快過(guò)去的，珍惜大學(xué)里的每分每秒充分利用大學(xué)里的每份資源來(lái)充實(shí)自己，好好的鍛煉自己，學(xué)號本專(zhuān)業(yè)知識，才能等到畢業(yè)后找到份滿(mǎn)意的工作，到時(shí)候也許生活會(huì )比較好過(guò)點(diǎn)。
或許有人會(huì )說(shuō)我這個(gè)暑假沒(méi)有賺到多少錢(qián)，可是我們在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )中懂得了該怎么樣生存。我想這個(gè)才是最重要最值得我們追求的東西。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應該做的。
我也從打工中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。
打工的.日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的�，F在想來(lái)，五十六天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一分財富吧。
暑期雖然只有兩個(gè)月時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以感受到有些廠(chǎng)家總喜歡把大學(xué)生看成是廉價(jià)勞動(dòng)力，這是我們最不能容忍的！累啊，可生活還得繼續，還得面對學(xué)習，面對走出校門(mén)，面對找工作．．．．．．不過(guò)，讓我們體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，為以后走向社會(huì )，起到一個(gè)橋梁的作用吧。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。時(shí)間飛逝， 告別了短暫的暑假打工生活，回到了校園,回想著(zhù)剛過(guò)去的打工日子和即將到來(lái)的大二學(xué)習生活，酸甜苦辣，不禁讓我感慨…… 暑假的打工，對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，也希望這個(gè)起點(diǎn)能讓自己更好的融入社會(huì )，不斷地成長(cháng)……我會(huì )一直的努力。雖然我不是最好的，但我會(huì )盡力做到最好，不管是學(xué)習還是生活、思想上，我都會(huì )努力的完善自我，一步步地、踏踏實(shí)實(shí)地做事。
學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文 篇9
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生走向社會(huì )的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節，也是教育與實(shí)踐相結合的具體體現。在這個(gè)酷熱的.暑假，我第一次參與了大學(xué)生“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
烈陽(yáng)與暴雨無(wú)法阻攔我們的腳步，我帶著(zhù)青春無(wú)限活力來(lái)到了廣東省韶關(guān)市樂(lè )昌市。對于接下來(lái)的工作與將要發(fā)生的事情，我內心充滿(mǎn)了期待。期待本次活動(dòng)的所見(jiàn)所聞和本次活動(dòng)可以帶給我一些收獲。
學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文 篇10
七月五日，我們化學(xué)與化工學(xué)院一行八人組成一個(gè)小組奔赴宜昌，就宜化的生產(chǎn)相關(guān)問(wèn)題及管理理念進(jìn)行了為期六天的訪(fǎng)問(wèn)。
我們是當天下午才到達目的地的，熬過(guò)了大半天風(fēng)雨交加的旅途，我們一行終于平安到達，并在校領(lǐng)導的幫助下解決了住宿等問(wèn)題，隨即確定了相關(guān)工作事宜。其間我們就節能減排的話(huà)題采訪(fǎng)了相關(guān)技術(shù)總監韓穎，參加了以文化理念為主要話(huà)題的報告會(huì )，參觀(guān)了宜化總部及部分生產(chǎn)車(chē)間，并深入生產(chǎn)廠(chǎng)區重點(diǎn)參觀(guān)了宜化的污水處理廠(chǎng)，陪同人員從污水進(jìn)廠(chǎng)到出廠(chǎng)的整個(gè)流水線(xiàn)為我們進(jìn)行了詳細的講述。整個(gè)采訪(fǎng)過(guò)程都使我受益良多。宜化生產(chǎn)過(guò)程的`嚴謹令我折服，節能減排措施的先進(jìn)令我贊嘆，更令人驚奇和感動(dòng)的是宜化以人為本的管理理念，真正把職工當作自己的家人，而職工也投桃報李將企業(yè)當作自己的家，我從來(lái)不知道一個(gè)企業(yè)與員工間可以達到如此和諧的程度。
采訪(fǎng)期間，韓穎詳細為我們講解了節能減排的具體措施，思路方案的以及如何調動(dòng)全員的積極性，將企業(yè)的事變成員工自己的事，以及由此帶來(lái)的巨大經(jīng)濟收益。同時(shí)還簡(jiǎn)單講述了宜化生產(chǎn)，安全保護，環(huán)境保護等方面的事。宜化本著(zhù)以人為本的原則提出了很多溫馨感人又實(shí)實(shí)在在的口號，在促進(jìn)進(jìn)步的方面采取了比較管理的方法，發(fā)布比較結果平臺，公布各個(gè)部門(mén)比較結果的第一名與最后一名并給予相應獎懲，充分調動(dòng)員工的積極性。甚至將尚未解決的問(wèn)題拿出來(lái)讓大家共同探討解決，集思廣益，對有先進(jìn)解決方法的職工進(jìn)行獎勵，真正實(shí)現按勞分配的原則，決不會(huì )讓有功人員埋沒(méi)。這一系列的措施真正讓企業(yè)的事轉變?yōu)閱T工自己的家務(wù)事。
由一系列的訪(fǎng)問(wèn)及對宜化周邊居民生活情況的親身體驗我們得知，自從企業(yè)開(kāi)展節能減排活動(dòng)以來(lái)，在自身取得巨大經(jīng)濟收益的同時(shí)也很大程度上帶動(dòng)了周邊居民經(jīng)濟水平的上升，讓周邊居民感覺(jué)到了宜化對自己的幫助，讓宜化的品牌深入人心。居民可以不定期的組織到宜化內部進(jìn)行參觀(guān)，監督宜化內部的環(huán)境衛生及污染情況，而且對其衛生狀況極其滿(mǎn)意。宜化甚至創(chuàng )下連續數年無(wú)投訴的壯舉，這對一個(gè)化工廠(chǎng)來(lái)說(shuō)是難能可貴的（萬(wàn)文庫）。
連續數天的采訪(fǎng)讓我深切的認識到，一個(gè)企業(yè)要生存，要發(fā)展，與人是息息相關(guān)的。以人為本企業(yè)方能存在，員工以企業(yè)為家企業(yè)方能發(fā)展壯大，而人性化的管理，人性化的舉措方能讓企業(yè)變成員工可信賴(lài)，可依靠，可為之奮斗不息的家。
學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文 篇11
在大二的暑期，我迎來(lái)了我的第一次三下鄉，實(shí)踐地點(diǎn)是在xx，實(shí)踐時(shí)長(cháng)為12天左右。
2022年7月7日星期四，今日是三下鄉的第一天。我隨著(zhù)楊帆筑夢(mèng)文化支教社會(huì )實(shí)踐隊來(lái)到了廣東省xx市那務(wù)鎮的新時(shí)代學(xué)院。我是楊帆筑夢(mèng)文化支教社會(huì )實(shí)踐隊的調研組的成員，因為是第一天到這邊，我們還沒(méi)有起先到外邊調研，只是簡(jiǎn)潔看了一下學(xué)校和宿舍。教室都配有多媒體，宿舍內有風(fēng)扇，可能相比于市里面的小學(xué)要差點(diǎn)，但對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)算可以了。晚餐簡(jiǎn)潔吃了點(diǎn)面條加涼拌黃瓜，食物能解決一天的苦惱。
我們這次的調研方向是xx橘紅，主題為如何把xx橘紅與鄉村振興有機結合。假如不出意外的話(huà)明天或者后天就要起先出門(mén)調研。xx這一周的'天氣都不好，今日只是出了一會(huì )的太陽(yáng)，但是也不大，天陰沉沉的。希望到時(shí)候出去調研的時(shí)候天氣能好一點(diǎn)，千萬(wàn)不要下雨。
等到后期，我須要講課，有教化平安和歷史故事兩個(gè)類(lèi)型的課題。這算是我第一次講課，我會(huì )在此之前備好課�？赡艿綍r(shí)上課會(huì )驚慌，但我會(huì )盡我最大的努力去上好那幾節課，讓學(xué)生能夠學(xué)到學(xué)問(wèn)。
我覺(jué)得這次三下鄉肯定能夠讓我學(xué)到許多東西，雖然過(guò)程可能會(huì )很辛苦，但是一切都是值得的。期盼接下來(lái)的十幾天我能夠有不一樣的收獲。
學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文 篇12
當聽(tīng)到學(xué)校有“三下鄉”這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我感到非常高興，下定決心要參加這次“三下鄉”活動(dòng)，覺(jué)得這是一次非常有意義的活動(dòng)，職校學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )。后來(lái)我報名參加了，終于成為了一位“三下鄉”的志愿者。
我們由13個(gè)人組織成一支“清風(fēng)”服務(wù)隊，隊員跨班跨系，有05級和06級的，此次活動(dòng)的目的地是xx省xx縣蜀口洲，活動(dòng)的內容主要是宣傳茶文化知識，同時(shí)對當地的經(jīng)濟和教育情況做個(gè)調查問(wèn)卷，幫當地農民干些農活。
7月23日，我們懷著(zhù)一顆為農民服務(wù)的心，背負著(zhù)xx工貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期“三下鄉”志愿者的光榮使命，在廣州火車(chē)東站坐火車(chē)向我們的目的地出發(fā)了。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的12個(gè)小時(shí)，在7月24日凌晨1點(diǎn)多，我們終于來(lái)到了xx省xx縣。當地的經(jīng)濟發(fā)展不是很發(fā)達，但教育卻很不錯，對教育也很重視，這里的xx縣中學(xué)，考上國家重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生有很多，這是讓我感到驚訝的。據當地的人說(shuō)，歷史上有很多文人墨仕出于此，可見(jiàn)這里的人文氣息是比較濃厚的。
7月25日，我們一行人來(lái)到了蜀口洲。這是個(gè)四周環(huán)水的小島，由20個(gè)自然村組成，生態(tài)環(huán)境保護得很好，當地的農民主要以種植茶葉為經(jīng)濟作物。當天，我們便展開(kāi)了“三下鄉”活動(dòng)。我們開(kāi)始做的是有關(guān)茶文化知識的宣傳，我們把宣傳資料發(fā)到村民的家里。在做宣傳時(shí)，深有感觸的是，雖然這里的人都是種茶的，但對茶的相關(guān)知識真的是知之甚少，他們把摘好的茶葉，直接賣(mài)給了當地的茶葉加工廠(chǎng)，所得的收入也并不多。
通過(guò)走訪(fǎng)，發(fā)現這個(gè)村里的人基本上都是老人和小孩，年輕的都出外打工了，我想這也是這里發(fā)展落后的一個(gè)原因吧。同時(shí)，我們還做了問(wèn)卷調查，了解當地的經(jīng)濟、教育發(fā)展情況。村民們普遍認為這村里的最大變化是村里修了水泥路，交通方便了，對于農村的一些培訓，村里卻沒(méi)有舉行過(guò)。
做了幾天的茶知識宣傳和問(wèn)卷調查，接著(zhù)幫農民干農活。第一次拋秧，第一次摘花生，第一次摘茶葉，特別是摘茶葉的時(shí)候，要彎著(zhù)腰，一棵一棵認真仔細地摘，不能摘得不干凈，這對第一次摘茶葉的我是多大的考驗��！讓我真正感受到了干農活的辛苦，深深體會(huì )到農們的艱辛，在烈日炎炎下干農活，弄得汗流浹背，干了一天就已感到身心疲憊，沒(méi)有做過(guò)農活真的.是體會(huì )不到農民的辛苦��！當地的自然災害也比較頻繁，去年經(jīng)歷了洪澇，今年卻又經(jīng)歷旱災，這對農民們的損害是多么的大呀。農民的吃苦耐勞精神，真的值得我們每一個(gè)人學(xué)習。
這次“三下鄉”活動(dòng)看似簡(jiǎn)單，但意義對我來(lái)說(shuō)卻很重大，能把我們所學(xué)到的知識宣傳給農民們，做一些我們力所能及的事，這對我來(lái)說(shuō)感到非常的高興，同時(shí)農民的樸素、熱情與大方讓我非常感動(dòng)，沒(méi)有深入到農村去，是不會(huì )感到農民的真切情懷的。
雖然這次“三下鄉”活動(dòng)的時(shí)間不長(cháng)，但讓我認識到很多東西，感受到了很多東西，真的受益匪淺！在我們這個(gè)“清風(fēng)”服務(wù)隊的集體生活中，大家互相幫助，關(guān)心彼此，團結一致的精神，相信我們的每一個(gè)人都是不會(huì )忘記的。
學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文 篇13
從走進(jìn)格塘鎮政府開(kāi)始，就受到了熱烈的歡迎，不單單感覺(jué)到了政府對此次活動(dòng)的重視，還體會(huì )到了農村對于教育的重視。自己也是農村人，從小到大我的家人都會(huì )教育我，要好好讀書(shū)。在他們的眼中，不讀書(shū)就離不開(kāi)農村，不讀書(shū)就要賣(mài)苦力，只有讀書(shū)，一個(gè)人的精神與財富才會(huì )獲得雙豐收。在此次支教的學(xué)生中，有一個(gè)小學(xué)四年級，兩個(gè)進(jìn)高一的學(xué)生，他們的活力，讓我想起了曾經(jīng)，在回味之余，我也會(huì )向他們說(shuō)說(shuō)曾經(jīng)，希望他們能吸收些建議。又何嘗不是自己以前所走過(guò)道路的自我反思與總結。所以我決定對他們嚴格要求，早些適應高中的生活，早些養成良好的習慣。
無(wú)論要求多么嚴格，可是效果卻并不高。他們靜不下心，做作業(yè)很容易走神，不斷的調整自己的教學(xué)模式及內容，不斷的同同學(xué)們交流，才知道他們要什么，我能給什么，怎樣上課他們會(huì )開(kāi)開(kāi)心心，怎樣才能讓他們的效率高起來(lái)。但是勞逸結合、獎懲制度是少不了的啊。
在支教的一段時(shí)間中，最令我感觸頗深的是農村人對待教育的態(tài)度。無(wú)論是從他們對于書(shū)本文字的愛(ài)惜程度，還是從他們對于老師的尊敬程度，都體現了農民對于教育的重視以及支持。
從一開(kāi)始進(jìn)入這個(gè)我支教的家庭，他們的客氣及禮貌程度讓我感覺(jué)最深刻。雖然我只是一個(gè)大學(xué)尚未畢業(yè)的學(xué)生，但是他們仍是用“老師”相稱(chēng)，每次上課，都會(huì )很熱情的泡茶;每次午休，都會(huì )很細心的減輕動(dòng)作帶來(lái)的噪音;每次作業(yè)，都會(huì )支持認真的完成。主人家姓彭，彭叔叔一直在外工作，鐘阿姨在家照顧孩子，阿姨十分的親和，但對于小孩教育方面的事情，從未有過(guò)一絲的退讓?zhuān)看味际侨χС治业墓ぷ鳌?/p>
這讓我想到了我的奶奶，一個(gè)規矩很多、思想很“迷信”的農村老太婆。我是農村人，從小在農村長(cháng)大，在家鄉上的小學(xué)，每次去學(xué)校，奶奶都會(huì )叮囑一句話(huà)，就是“認真聽(tīng)老師講”。對呀!認真聽(tīng)老師講，老師講了什么?值得我們去聽(tīng)，他講了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等等;他講了典故、法則、規律等等;他講了世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等等;總之，他講了人生。而奶奶，就用這一句簡(jiǎn)單的話(huà)，體現了一位農民對于教育的重視，更體現了一位老人對于孩子的關(guān)愛(ài)。
淅淅瀝瀝的大雨，讓大地煥然一新，并且使空氣中彌漫泥土的清香。就像是隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，人們的思想以及生活行為方式發(fā)生了巨大的變化一樣�？晌腋矚g前者，因為在前者，我眼中看到的只有進(jìn)步，而后者我看到了它的缺失。在以前的報道中，我們看到一些家長(cháng)袒護小孩的事例大多發(fā)生在城市，獨生子女是一個(gè)原因，可更多的是城市家長(cháng)對于小孩的'教育出現了一些問(wèn)題，他們并沒(méi)有向小孩從小輸入一種思想，就是尊師重道。我在家中，是不準帶書(shū)進(jìn)廁所的，也不允許將書(shū)墊在屁股下面，可見(jiàn)農村家庭對于教育的態(tài)度。這與農村小孩對老師很尊敬、聽(tīng)老師話(huà)，是有很大關(guān)系的。
在小學(xué)，我從未聽(tīng)過(guò)有家長(cháng)偏袒孩子而和老師爭執的，大都是和老師聯(lián)合起來(lái)教育孩子，就像鐘阿姨一樣，對我盡全力的支持。我很傾佩我的媽媽?zhuān)W(xué)未曾畢業(yè)，卻一直強調學(xué)習的重要性，盡自己的所有供我讀書(shū)，只要是花在教育上的費用，她從未說(shuō)過(guò)貴。
因為他們吃了沒(méi)有文化的苦，所以希望自己最?lèi)?ài)的孩子，不用再遭受自己遭過(guò)的罪。所以希望，學(xué)生們能好好加油，將來(lái)?yè)碛胁灰粯拥娜松?/p>
他們攜手度過(guò)，臨危受命他們義不容辭，首個(gè)人才支援計劃他們首當其沖，叢臺支教美名揚，心懷夢(mèng)想愛(ài)無(wú)疆。為此他們拋家舍業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。
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