教師工作自我鑒定(15篇)

　　正常來(lái)說(shuō)，自我鑒定也是總結的一種，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編幫大家整理的教師工作自我鑒定，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教師工作自我鑒定1

　　作為一名幼兒教師，我深深地感覺(jué)到了自己在工作當中的那種進(jìn)步，感覺(jué)非常的不錯，能夠和孩子們相處，現在我也意識到了工作給我帶來(lái)的變化，過(guò)去總是馬馬虎虎，但是工作之后每天面對孩子們我還是比較認真的，孩子們在園內的情況一定要重視起來(lái)，現在我也意識到了這個(gè)問(wèn)題，我感激這工作給我帶來(lái)的變化，我堅定的相信自己的盡職盡責能夠給孩子們帶來(lái)快樂(lè )，這是作為一名幼兒教師的工作本職，對于這一點(diǎn)是非常明確的。

　　日常的工作當中我端正好自己的心態(tài)，我也堅定的以為只有跟孩子們融入在一起，才能夠開(kāi)始下一步的工作，時(shí)間久了也就有了經(jīng)驗，現在我也是非常清楚的意識到了這一點(diǎn)，工作當中的細節是不能夠忽視的，現在在xx幼兒園這里的工作讓我一直都非常的`開(kāi)心，很多優(yōu)秀的老師們給了我很多經(jīng)驗，讓我知道了如何跟孩子相處，在這樣的氛圍下面我確實(shí)感覺(jué)很充實(shí)，這種感覺(jué)非常奇妙，現在我也是保持最初的想法，作為一名幼兒教師這是我對自己的一個(gè)要求，跟孩子們打成一片，融入到孩子們中間，才能更好的去教導孩子。

　　我遵守園內的相關(guān)規定，保持著(zhù)一個(gè)好的心態(tài)，按時(shí)的參加每一次會(huì )議，積極的落實(shí)好相關(guān)工作，其實(shí)這些都是基本的工作，現在我也是這么認為的，無(wú)論是做一件什么事情，符合園內的相關(guān)規定這始終是在第一位的，現在時(shí)間也是過(guò)的很快，我也清楚的知道這是細節上面的東西，生活當中保持著(zhù)好的作風(fēng)，因為每天都是跟孩子們相處，這讓我也知道自己的一言一行都是重要的，我總是能夠調整好生活當中的負面情緒，這也讓我一直都在工作上面都保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)，我現在也意識到了這些，作為一名的幼兒教師這是不可忽視的。

　　在工作上面我也是有一些不足的，很多時(shí)候我也是做的不夠細心，對于孩子們每天的狀態(tài)會(huì )有一些疏漏，這還是我的問(wèn)題，作為一名幼兒教師還是需要做到細致，有些事情是應該認真負責的，我一定調整好這種情況，來(lái)到xx幼兒園這里我真的是感覺(jué)很充實(shí)，學(xué)習到了很多，進(jìn)步跟經(jīng)驗都是在慢慢的積累，雖然在工作方面有些不足，但是我也在慢慢的調整，這是作為幼師應該有的素養，這段時(shí)間的工作足夠讓我細細消化，我會(huì )更加用心做好教學(xué)工作。

教師工作自我鑒定2

　　時(shí)光飛逝，在xx的第一年就這樣很快的過(guò)去；回首這一年，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(cháng)，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái)，我將本年度工作總結如下：

　　一、教學(xué)方面

　　在XX年，我先后承擔了x級XX專(zhuān)業(yè)《XXX》和x級XX、XX管理及x級與x級XX《XXX》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門(mén)課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：

　　1、認真備課�！秞x》是會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習完“基會(huì )”就直接過(guò)渡到“中財”且會(huì )計準則新修訂的實(shí)際情況，我在課程準備時(shí)力求做到深入淺出；同時(shí)，在教學(xué)安排中，盡量把準則中新的內容傳遞給學(xué)生。對于《xx》這門(mén)課程，為了給學(xué)生財務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀(guān)的展示和系統的認識，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實(shí)訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“xx”不僅要教會(huì )學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，并及時(shí)調整和補充課件，課后及時(shí)對該課作出總結。

　　2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《xx》的教學(xué)中，考慮到上課班級人數眾多，每次課下課后，我及時(shí)與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對這門(mén)課程的學(xué)習動(dòng)態(tài)并及時(shí)調整教學(xué)內容和方法，盡可能照顧到大多數同學(xué)的學(xué)習進(jìn)度。介于《xx》這門(mén)課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作；為此，我將每次三節課的上機操作延長(cháng)了一節；力爭做到每上一次機，學(xué)生對用友財務(wù)軟件的認識就更進(jìn)一步。

　　3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，同時(shí)多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

　　4、認真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“xx”的每章課程學(xué)習完后編寫(xiě)分章節的習題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習都起到最大的效果。在“會(huì )計信息系統”的上機課中，我對學(xué)生在操作過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。

　　5、做好課后輔導工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的'需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習財務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤(pán)，還多次到學(xué)生寢室指導學(xué)生安裝。

　　二、工作方面

　　我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。此外，對于系上安排下來(lái)的其他工作，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承擔了xx級的獨立操作實(shí)驗指導任務(wù)，在xx年暑期帶領(lǐng)xx級xx專(zhuān)業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨立操作實(shí)驗。另外，在這一學(xué)期中，我根據系上的安排擔任xx級xx專(zhuān)業(yè)x、x班新生的班主任，為了讓他們對會(huì )計專(zhuān)業(yè)有更好的認識，我還制作了詳細地專(zhuān)業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度、積極完成自己的各項教學(xué)任務(wù)。

　　三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

　　為了能上好《xx》這門(mén)課程；我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)計算機數據庫語(yǔ)言方面的知識，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數據庫方面的問(wèn)題。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓，在培訓中提升自己。

　　四、今后努力的方向

　　1、加強自身基本功的訓練，針對自己語(yǔ)速較快的特點(diǎn)，盡量控制語(yǔ)速；此外，在課程安排與設計上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快。

　　2、對吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步，做好教學(xué)個(gè)人工作計劃。

教師工作自我鑒定3

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學(xué)期的工作小結如下：

　　一、思想工作方面

　　俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。透過(guò)閱讀超多的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

　　二、教育工作方面

　　這學(xué)期，本人擔任一年級語(yǔ)文教學(xué)工作，班級人數眾多，又面臨著(zhù)新課程改革。應對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在用心參加教育局組織的新教材培訓的.同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟校園的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，用心開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等潛力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例《翱游花�！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣�、獲獎、發(fā)表。

　　三、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守校園的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和潛力。

　　四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

　　隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并用心各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。

教師工作自我鑒定4

　　我是xx大學(xué)的一名xx教師，我熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)我的學(xué)生。

　　一學(xué)期來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是對我的`教學(xué)工作的鑒定。

　　首先，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。課前本人會(huì )認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)；課堂上本人會(huì )組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔；課后本人還會(huì )做好輔導工作，提高學(xué)生的自主學(xué)習能力。

　　在教學(xué)之余，我也思考著(zhù)教學(xué)與科研，嘗試撰寫(xiě)教學(xué)論文。我積極參加各種繼續教育培訓，在xxx年x月被選為xx市課程整合骨干培訓教師。

　　走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻自己的力量。

教師工作自我鑒定5

　　我作為體育人，除了有以上特點(diǎn)外，思維敏捷，點(diǎn)子新意多，善于思考總結經(jīng)驗和吸取教訓，有很強的創(chuàng )新思維。在校期間，擔任年級網(wǎng)絡(luò )部副部長(cháng)和學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì )外聯(lián)部部長(cháng)，做事認真，責任心重，有很好的應變能力和辦事效率，能及時(shí)按要求完成任務(wù)。是同學(xué)眼中的“萬(wàn)事通”，樂(lè )于助人，有很好的人緣關(guān)系。

　　在教育方法上我有自己的觀(guān)點(diǎn)——“兩個(gè)新”。一是創(chuàng )新，二是更新。創(chuàng )新則是在原有的基礎上總結成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，然后創(chuàng )造出更好的`教學(xué)方法；更新則是要更新教學(xué)內容和教學(xué)方法，及時(shí)更新教學(xué)課件、教案，多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，根據他們的要求結合教學(xué)計劃實(shí)施最科學(xué)有效的教學(xué)方法，保證教學(xué)質(zhì)量。

教師工作自我鑒定6

　　本人自20xx年6月于xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)畢業(yè)至今在xx中學(xué)擔任老師，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習，我獲益良多。在此對任教期間的表現進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我總結。

　　任教期間思想積極，要求進(jìn)步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，積極參與學(xué)校安排的任何學(xué)習和活動(dòng)。一直以愛(ài)國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，贏(yíng)得同事和學(xué)生的認可。

　　任教的同時(shí)并擔任10（12）班主任工作，積極探索班級管理新路子，所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正，倡導“嚴謹、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養成為熱愛(ài)國家、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)他人的時(shí)代青年。教學(xué)中我認真的調查研究，虛心向同仁學(xué)習，不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長(cháng)進(jìn)步的速度加快，注重研究教學(xué)規律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評。

　　“學(xué)為人師，行為世范”，是每個(gè)老師都應該遵循的，是對老師行為的一個(gè)規范。這一年來(lái)，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。我仍然不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈。因為我知道要想成為一名優(yōu)秀的老師必須不斷的增加知識的深度和廣度，與時(shí)俱進(jìn)，要更好的.把理論和現實(shí)結合在一起，這一年里，我努力擴展自身的知識面，也不斷往深度鉆研，自己覺(jué)得收獲很多。對于學(xué)生，遵循授人以魚(yú)不如授人以漁原則，培養學(xué)生全面發(fā)展。當然，這一些仍然遠遠不夠，學(xué)海無(wú)涯，還有更多需要學(xué)習和完善的。

　　4月份起擔任實(shí)習帶隊老師，受學(xué)校委托在xx對實(shí)習生進(jìn)行管理和幫助。工作期間盡心盡責，及時(shí)保質(zhì)地完成學(xué)校給予的任務(wù)和工作，深入學(xué)生，了解學(xué)生，定期進(jìn)行安全自我保護教育，在生活工作中給予最大的關(guān)心和幫助，當實(shí)習生與用人單位出現矛盾沖突時(shí)及時(shí)進(jìn)行溝通和調解，引導學(xué)生形成正確的就業(yè)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生世界觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生健康快速的成長(cháng)，并定期對學(xué)生情況進(jìn)行總結向學(xué)校匯報，以便學(xué)校及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習情況。

　　經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。比如可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急躁，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì )改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。

教師工作自我鑒定7

　　一、教育教學(xué)

　　對于學(xué)生的教育，我總是習慣讓大家多動(dòng)腦筋，這樣我才能夠更加清晰地明白學(xué)生們在哪些方面還存在問(wèn)題，這樣就更能有針對性的進(jìn)行解答幫助。在課堂上我也總是習慣將快要下課前的十分鐘讓學(xué)生們自己學(xué)習，這樣他們可以立馬溫習我上課所講的知識，立馬的鞏固總是比回家后再復習看書(shū)來(lái)得效率更高。當時(shí)同學(xué)們還存在的問(wèn)題就可以立馬詢(xún)問(wèn)我，更是方便我立即解答。對于每一位學(xué)生的作業(yè)我都是及時(shí)進(jìn)行批改，立馬發(fā)下去，讓他們進(jìn)行反思糾錯，我再挑時(shí)間來(lái)進(jìn)行講解。

　　二、備課

　　雖說(shuō)一般老教師都是比較少備課的，畢竟教授給學(xué)生的那些知識都是相同，沒(méi)有差別的，沿用之前的教學(xué)方案基本都是行得通的。但是我還是覺(jué)得我面對的學(xué)生都是完全不同的個(gè)體，應該要選用的方式，要結合的案例等都是完全不同的，所以我都是會(huì )再一次認真仔細的備課。我覺(jué)得每一次備課就像是我重新開(kāi)始了一門(mén)新的課程一般，讓我又有了更多的激情。

　　三、思想

　　而如今我都已經(jīng)是在教育常上身經(jīng)百戰的老教師了，那么我采用的的教學(xué)思想也是有可能會(huì )出現落伍的，為了讓我自己也能隨著(zhù)思潮前進(jìn)起來(lái)，我都是會(huì )多多研究其他的教育方式方法，來(lái)達到我的整個(gè)課堂的舒適度。為了迎合每一位學(xué)生跳躍性的思維，我更是進(jìn)行了這方面的鍛煉，讓自己更能接受來(lái)自學(xué)生們的新奇的思想。平時(shí)的我也沒(méi)有將自己視作為老師，自己有不太明白的地方，更是會(huì )向學(xué)生們請教，讓自己也向他們的思想靠攏。

　　這么多年來(lái)，我都將自己的教育工作完成得較好，我一直秉持著(zhù)要將自己充分地融入這份工作，我總是更加的親近學(xué)生，從學(xué)生個(gè)人下手，來(lái)感受自己的教育過(guò)程還有哪些地方是需要提高的.。我覺(jué)得這樣的方式還是有很大的成效的，就希望未來(lái)的我是能夠在這份崗位上散發(fā)自己的光和熱，是能夠讓學(xué)生們都感受到我用心的教育。我想我還是會(huì )秉持這樣的教育思想繼續在教育崗位上堅守，讓學(xué)生們更為快樂(lè )的學(xué)習，這樣才更能體會(huì )到學(xué)習的好處，才會(huì )更加愛(ài)上學(xué)習。

教師工作自我鑒定8

　　本學(xué)期，我擔任了二年級(4)班的數學(xué)教學(xué)工作，為了更好的鑒定經(jīng)驗使自我迅速成長(cháng)，現將工作情景鑒定如下：

　　一、思想政治方面

　　本學(xué)期主動(dòng)參加各種學(xué)習，努力提高自我的政治業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和同事們做好學(xué)校的各項工作。認真參加各種教研活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò )研修，不斷加強教育教學(xué)理論學(xué)習，不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

　　二、師德方面

　　加強修養，塑造“師德”�！皩W(xué)高為師，身正為范”，我時(shí)刻嚴格要求自我，上班開(kāi)會(huì )不遲到不早退，遵守學(xué)校的各項規章制度，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。為了給自我的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自我陶冶情操，加強修養，課余時(shí)間我閱讀了很多的書(shū)籍，不斷提高自身的修養。

　　三、教學(xué)方面

　　1、認真備課，不但備學(xué)生并且備教材、備教法，根據教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定教學(xué)方法，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出鑒定，寫(xiě)好課后反思。

　　2、注重課堂上師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展。在課堂上我異常注意調動(dòng)學(xué)生的性，加強師生交流，充分體現學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)便，學(xué)得愉快，培養學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的本事。學(xué)生成了學(xué)習的主人，學(xué)習成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現，學(xué)中有樂(lè )趣，學(xué)中有收獲。

　　3、注重對學(xué)生的學(xué)習鑒定，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，也關(guān)注他們情感與態(tài)度的構成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數學(xué)學(xué)習的結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些提高，具備了什么本事，使鑒定結果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習數學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。

　　4、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認真分析學(xué)生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)鑒定，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　5、加大對后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)生知識性的'輔導，更重要的是學(xué)生思想的輔導，提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先解決他們的心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣，激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對數學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績(jì)。

　　6、虛心請教其他教師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都征求其他教師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，克服自我的不足，以求改善工作。

　　7、因經(jīng)驗不足，在期中考試時(shí)，我班成績(jì)異常不夢(mèng)想，之后我及時(shí)調整教學(xué)方法，借鑒其他教師的經(jīng)驗，此刻我班的成績(jì)正在直線(xiàn)上升，我相信在下階段的教學(xué)中我會(huì )帶領(lǐng)我的班級穩步向前。

　　四、安全教育方面

　　安全教育是學(xué)校工作中的重中之重。一學(xué)期來(lái)至始至終沒(méi)有放松安全教育，嚴格按照學(xué)校制定的安全措施去抓，一學(xué)期來(lái)沒(méi)有發(fā)生任何意外事故。我們利用每周班會(huì )，每一天放學(xué)前，宣傳安全知識，同時(shí)教育學(xué)生遵守交通規則，不在學(xué)校內追逐打鬧，注意安全，不隨便上樓爬高，確保學(xué)生的安全，經(jīng)常開(kāi)展安全教育。

　　五、今后的努力方向

　　1、加強自身基本功的訓練，異常是課堂教學(xué)本事的訓練。做到精講精練，注重對學(xué)生本事的培養。

　　2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。

　　3、加強學(xué)生行為習慣方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要能?chē)栏窦s束自我。

　　總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了必須的成績(jì)，但也存在不少的缺點(diǎn)，如對新課改理念的學(xué)習和探討上、信息基礎教育上、自我的教學(xué)經(jīng)驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(cháng)處，彌補自我的不足，力爭取得更好的成績(jì)。

教師工作自我鑒定9

　　我是一名中學(xué)的英語(yǔ)教師，目前在這所學(xué)校已工作多年了，對自己的工作也是很滿(mǎn)意的，對此也來(lái)梳理一下這多年的工作，鑒定自己作為英語(yǔ)教師的工作。

　　我一畢業(yè)便是進(jìn)入的這所中學(xué)擔任英語(yǔ)老師，我本身也是學(xué)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，在能力方面，做初中生的英語(yǔ)老師是足夠的。我大學(xué)輕松拿到了四六級的英語(yǔ)證書(shū)，還拿到了八級英語(yǔ)證書(shū)，所以是有資格做初中老師的。工作中，初入這職場(chǎng)，我就認知要做好這個(gè)老師，嚴守學(xué)校的各項制度，各種規定，認真研讀有關(guān)教師的書(shū)，把思想境界提高，為此我取得學(xué)校的.領(lǐng)導、老師以及學(xué)生家長(cháng)的認可，家長(cháng)都信賴(lài)我可以教好學(xué)生英語(yǔ)。我未來(lái)不辜負大家對我的期待，自然是使出全力，把自己的知識盡數教授給學(xué)生們，讓他們打好了英語(yǔ)學(xué)習的基礎，更是讓大部分的學(xué)生喜歡上了英語(yǔ)，小部分不感興趣的，我也是給予鼓勵，盡量的讓他們懂得基礎的英語(yǔ)，考試的時(shí)候也不至于什么都不會(huì )。

　　我教過(guò)無(wú)數個(gè)班的英語(yǔ)，思想成熟，課堂上教學(xué)有自己的方法，也積累了很多的經(jīng)驗，各方面都有所提升，雖然我英語(yǔ)已經(jīng)很好了，但是期間也不會(huì )停止學(xué)習，依舊還是再增加自己的英語(yǔ)知識，提高自己的能力，努力爭取到很多培訓的機會(huì )，讓自己接觸到更多不同老師對于英語(yǔ)的教學(xué)形式，我不放過(guò)一次學(xué)習的機會(huì )，吸收他人的經(jīng)驗，融合于自己的，形成了自己的一套教學(xué)方式。課堂上能夠讓同學(xué)們積極回答問(wèn)題，還培養了很多的英語(yǔ)人才，對那些在英語(yǔ)上有天賦的學(xué)生，我是給予機會(huì )讓他們鍛煉，各種英語(yǔ)比賽，我都會(huì )鼓勵他們參加，鍛煉他們的口語(yǔ)和筆試，同樣取得客觀(guān)的成績(jì)，這讓我很驕傲。

　　不過(guò)本身還是有缺點(diǎn)的，在備課上我缺陷不少，雖然工作很久了，可是自己還是不能把課備好，很多時(shí)候在上課都是自由發(fā)揮，當領(lǐng)導來(lái)檢查我的教案時(shí)，通常都不能令他們滿(mǎn)意，這也是讓我好一頓被笑話(huà)，這方面還是要加強的，身為一個(gè)老師，這是最基本上要做的，是必須要做的，如果我以后還是這樣，還是會(huì )影響到我的成就的，所以要加強備課的訓練。

　　工作讓我能力得到發(fā)揮，也讓我對自己有所了解，有這些年的經(jīng)驗在，我相信以后是一定可以把英語(yǔ)這個(gè)教師工作做好，能夠有更好的發(fā)展的。

教師工作自我鑒定10

　　我來(lái)到學(xué)校也已經(jīng)好幾年了，在我的語(yǔ)文教學(xué)中，我也用盡了自己的全力，不管是對待平時(shí)的教學(xué)，還是對學(xué)生的態(tài)度，我認為自己都做好了自己的這一部分。但是仔細想想這段時(shí)間的工作，我認為還是需要對自己進(jìn)行一次自我鑒定的，因此，在此我想深刻的為自己當前的工作做一次鑒定。

　　一、關(guān)注學(xué)生身心成長(cháng)

　　作為一名教師，我認為首先要關(guān)注的就是學(xué)生們的身心健康，學(xué)生們現在處于的小學(xué)階段是一個(gè)逐漸認清自我的階段。而作為他們的語(yǔ)文教師，就如一個(gè)班級中的“母親”一般，需要從最基礎的地方開(kāi)始，比如關(guān)心他們的心理健康，再次是關(guān)心他們的學(xué)習成長(cháng)。做任何事情都需要循序漸進(jìn)，然后緩慢的進(jìn)步。做一件事情不能急于求成，教育和心理引導也是一樣，只有讓學(xué)生們慢慢的吸收，才能夠形成一個(gè)穩定狀態(tài)，持續增長(cháng)。

　　二、注重提升閱讀能力

　　我們班普遍同學(xué)的閱讀能力還是可以的，其中還有幾個(gè)學(xué)生在閱讀上面非常的熱衷，喜歡閱讀是提高語(yǔ)文成績(jì)的`一大關(guān)鍵。所以我每周會(huì )設立一直兩節閱讀課，給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，每節課下課之前我會(huì )空出十五分鐘的時(shí)間讓學(xué)生舉手發(fā)言，表明自己的閱讀感言。我想這樣會(huì )幫助到學(xué)生們對閱讀的理解和喜愛(ài)。提升閱讀能力，也能提升學(xué)生們的理解能力，從而提升他們的語(yǔ)文綜合能力。

　　三、培養獨立自主能力

　　對于每個(gè)學(xué)生而言，我認為只有提高他們的獨立自主能力，才是學(xué)習上的意向重大技能。每個(gè)人都必須具備自主的能力，學(xué)習是自己的事情，而語(yǔ)文也更是一項需要自主學(xué)習的科目，只有自己多去看書(shū)，多去想象，語(yǔ)文成績(jì)才有可能提升上來(lái)，也才有可能真正的理解到語(yǔ)文科目的精髓。

　　四、逐漸提高寫(xiě)作技巧

　　寫(xiě)作是我非�？粗氐囊粋�(gè)部分，我作為一名語(yǔ)文教師，是非常喜歡寫(xiě)作的。我認為語(yǔ)文這門(mén)科目中，寫(xiě)作這一道題是最具有自由意識的一道題，也是最充滿(mǎn)想象的一道題。因此這也是鍛煉學(xué)生們的一道題。在這節課上，我會(huì )利用這種方法提升它們的興趣和愛(ài)好，加強他們的寫(xiě)作技巧，提升寫(xiě)作能力，從而也可以提升整體的語(yǔ)文綜合素養。這是對他們非常有幫助的一個(gè)環(huán)節，也是每個(gè)學(xué)生應該注重的一個(gè)部分。

教師工作自我鑒定11

　　回顧一年來(lái)的工作，忙碌、充實(shí)而富有挑戰。本學(xué)期，我擔任四年級的班主任及語(yǔ)文數學(xué)教學(xué)工作。在這一學(xué)期里，我有收獲，有提升，有不足，有反思�，F將一學(xué)期以來(lái)的工作情景評價(jià)如下。

　　這一學(xué)期，我嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，服從領(lǐng)導的安排，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施。在工作中，嚴格執行學(xué)校的各項規章制度，盡職盡責，不推諉，不遲到、不早退，嚴守教師職業(yè)道德規范，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不體罰、不變相體罰，努力創(chuàng )立良好的師生關(guān)系。要求學(xué)生做到的，自我先做到，要求學(xué)生做好的，自我先做好，身先士卒，給學(xué)生樹(shù)立榜樣。

　　作為新教師，我時(shí)刻把充實(shí)、提高自我的本事水平放在首位，一方面能夠正確的引導學(xué)生，另一方面也能夠在家長(cháng)中樹(shù)立權威。在工作中，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)工作中，做到認真備課，認真批改作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)格式工整、規范，并使其養成良好的學(xué)習習慣。對個(gè)別的暫差生，悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高暫差生的文化基礎知識。

　　本學(xué)期積極參加學(xué)校、教研室組織的各項活動(dòng)，爭取多聽(tīng)課，多學(xué)習。創(chuàng )立微信班級溝通平臺，隨時(shí)和家長(cháng)堅持溝通聯(lián)系，取得家長(cháng)的信任與支持。努力創(chuàng )造風(fēng)清氣正的學(xué)習風(fēng)氣和比學(xué)趕幫超的班級氛圍，對衛生、路隊、自習和課上的教學(xué)常規進(jìn)行進(jìn)一步規范，讓本班的紀律有了很大的.提高。

　　同時(shí)，多次參加市縣教研活動(dòng)，積極撰寫(xiě)博客，及時(shí)評價(jià)教學(xué)心得，不斷探索教學(xué)常規的各個(gè)環(huán)節，細讀新課程標準，努力挖掘教材資源，努力把握教材的基本思路、結構、重難點(diǎn)，多渠道了解學(xué)生的掌握情景，備課的同時(shí)，備學(xué)生、備教法學(xué)法，努力把握每一個(gè)知識點(diǎn)，力求精講多練，充分把握課堂40分鐘，讓學(xué)生理解吸收，靈活運用。同時(shí)，不斷調整教學(xué)策論，認真備課，積極參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)，虛心向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習，學(xué)方法、學(xué)教法。本學(xué)期兩篇論文獲得了市縣獎勵，做縣級公開(kāi)課一節，學(xué)期末班級各項評比和考試中均取得較好成績(jì)。在以后的教學(xué)中，我將繼續探索，大膽實(shí)踐，不斷研究先進(jìn)適合我班實(shí)際的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的終身學(xué)習打好基礎。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，教育無(wú)止境，在未來(lái)的每個(gè)學(xué)期里，我都將更加嚴格地要求自我，虛心學(xué)習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的提高!

教師工作自我鑒定12

　　轉眼間，從20xx年8月份參加工作至今已近一年。經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習，我獲益良多。

　　本人具備良好的思想品德。這一年來(lái)我堅持定期學(xué)習馬列主義，提高自身的思想覺(jué)悟。形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。還有嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，并積極配合學(xué)校工作，認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù)，表現出極好的組織紀律性。無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)我虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。在與家長(cháng)的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作，深受家長(cháng)歡迎。

　　“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來(lái)，我不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈，繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，還有幸參加了xx市海島漁農村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”培訓。雖然有了這些培訓，使我受益匪淺，但我還必需多加努力學(xué)習，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。在這一年里，我擔任小學(xué)二、五、六年級的體育教學(xué)工作，同時(shí)還要擔當各方面的體育訓練工作，所以工作充實(shí)而不乏挑戰。

　　教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課，精心設計符合學(xué)情的.教學(xué)預案，在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情況，即時(shí)反思并調整教學(xué)設計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性，讓孩子們快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。我還積極參與市區的論文和案例評比，有幸都獲得了兩次二等獎。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無(wú)涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

　　未來(lái)路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格！

　　隨著(zhù)十九屆南非世界杯拉開(kāi)序幕，也宣示著(zhù)學(xué)年第二學(xué)期體育教學(xué)工作也接近了尾聲，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，只能用一個(gè)詞語(yǔ)表示——忙碌。雖然忙碌的教學(xué)生活卻讓我感到非常的幸�？鞓�(lè )——充實(shí)。為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結如下：

　　一、政治方面

　　認真參加學(xué)校組織的各項理論學(xué)習，關(guān)心時(shí)事政策，盡職盡責，教書(shū)育人；同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)思想。在工作中，始終保持飽滿(mǎn)的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團結協(xié)作，積極搞好體育教學(xué)和訓練，模范地履行了一名小學(xué)教師的職責和義務(wù)。

　　二、工作態(tài)度

　　在工作中，認真學(xué)習新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結合，積極、認真備好每一個(gè)教案，上好每一節課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，同時(shí)積極學(xué)習鉆研名師、專(zhuān)家的教育、教學(xué)理論，探索適合的教育方法、教育模式。主動(dòng)向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習，積極參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)，努力提高自己的教育教學(xué)水平；積極撰寫(xiě)我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)故事及評課稿與反思。

　　在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索體育教學(xué)的新思路；采用靈活多變的方法、形式以及活動(dòng)內容，調動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，提高學(xué)生運動(dòng)技能與身體素質(zhì)。

教師工作自我鑒定13

　　轉眼間，來(lái)幼兒園已經(jīng)四個(gè)月了，這段時(shí)間對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試現在，我的實(shí)習生活即將結束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實(shí)習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習和努力的方向。

　　回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎，成為我珍視的寶貴財富在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì )了我執著(zhù)，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗來(lái)到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開(kāi)始失落感向我不斷地涌來(lái)，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我！

　　每天我都會(huì )早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門(mén)口等待孩子們的到來(lái)，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問(wèn)好，每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區域活動(dòng)時(shí)我會(huì )以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時(shí)還會(huì )像孩子一樣的耍賴(lài)；做錯事情了我也會(huì )道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著(zhù)我問(wèn)東問(wèn)西。

　　放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn)我的努力有了收獲，看著(zhù)孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì )心的笑了幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的'，當他們接受了你就會(huì )真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的當我看著(zhù)孩子們一張張天真爛漫的笑臉時(shí)我的內心充滿(mǎn)了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子我覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(cháng)保持良好的關(guān)系家長(cháng)與教師的溝通很重要。

　　"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實(shí)習期間我嘗試與每個(gè)家長(cháng)打交道，一起分享孩子在園在家的表現可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長(cháng)也對我這個(gè)實(shí)習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問(wèn)的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導作為一個(gè)幼兒園老師，如果自己的學(xué)習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？

　　我在實(shí)習中增長(cháng)了見(jiàn)識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識，彌補缺口每個(gè)孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢！

　　經(jīng)過(guò)實(shí)習，我才發(fā)現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學(xué)的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂(lè )，現在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心；我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認同只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)面對一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實(shí)習，我更加堅定了自己的選擇。

教師工作自我鑒定14

　　這個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)過(guò)半了，工作對我來(lái)講非常的珍貴，特別是時(shí)間時(shí)間在工作當中一直排在第一位，我覺(jué)得利用好每一分鐘的工作時(shí)間，更好的發(fā)揮自己能力去好好的工作才是好的，作為一名幼師我非常清楚自己的職責所在，踏踏實(shí)實(shí)教育好每一位孩子，讓孩子們學(xué)習更多的東西，才是我的職責所在，不管是在什么時(shí)候我都是非常清楚自己的方向，只有在工作當中不斷的的加強學(xué)習讓時(shí)間不浪費掉了，提高教學(xué)質(zhì)量，這才是一名幼兒教師應該去想的，對于這半個(gè)學(xué)期的工作我也鑒定一番。

　　第一在教學(xué)工作上面，其實(shí)我對自己的教學(xué)工作也是剛剛滿(mǎn)意，不是所有的事情都應該做到這些，在工作當中我認真負責，這是對于所有孩子們的一種態(tài)度，積極的維護孩子們的利益，又幼兒工作要做好就分為很多方面，幼兒安全工作就是其中之一，在園內時(shí)刻的注意孩子們的安全，對每個(gè)孩子們的動(dòng)向都要掌握清楚，培養孩子們的安全意識，當然在工作當中這些都可以避免的，只有不斷的積累知識，讓自己提高素養才是真實(shí)的，在教學(xué)質(zhì)量方面我一直覺(jué)得自己需要進(jìn)步，這些進(jìn)步是要持續的，我虛心的學(xué)習更多有價(jià)值的東西，不斷的積累知識，我的業(yè)務(wù)能力也在不斷的提高，當然這些都是基本的事情，我的工作不應僅僅只在這些方面。

　　第二是管理方面，幼兒園的管理工作需要話(huà)很多時(shí)間，也需要足夠的耐心，這都是一定的，不管是在工作方面還是在管理能力上面我都積極的學(xué)習提高，服從園內領(lǐng)導的安排，對日常的工作認真負責，只有做到了管理到位，孩子們的日常的學(xué)習秩序才能歐股正常，這對我來(lái)講也是一個(gè)挑戰，我能夠體會(huì )到管理一群孩子的不易，這些都應該是以后要學(xué)習提高的，我的工作做好了才是真的，我相信個(gè)人的`綜合能力是能不能勝任這個(gè)職位的根本，接下來(lái)的工作當中，有秩序的管理好這個(gè)班級我一定會(huì )把這種精神發(fā)揚光大，這是一定的，學(xué)習不僅僅實(shí)在單方面，更多的實(shí)在各個(gè)方面，還有細節。

　　第三家長(cháng)工作，在這方面我也按照的園內安排跟進(jìn)孩子的情況，在一定的時(shí)候，一定的情況下反饋給家長(cháng)，作為一名幼兒教師在很多方面都需要注意，孩子們在家里的情況我也會(huì )時(shí)不時(shí)的了解，這是對孩子們負責，讓家長(cháng)放心，半個(gè)學(xué)期工作這么過(guò)去了，今后的家長(cháng)工作我一定會(huì )更加用心，實(shí)時(shí)的保持跟家長(cháng)的聯(lián)系，做到更加完善。

教師工作自我鑒定15

　　教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設計課堂結構及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著(zhù)質(zhì)量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數量。

　　先后擔任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導“嚴謹、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強自身>師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養成為熱愛(ài)國家、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)他人的時(shí)代青年。

　　愛(ài)學(xué)生如親人，對學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績(jì)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助，日常通過(guò)班會(huì )、團活、升旗、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹(shù)立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

　　教學(xué)中我認真的調查研究，虛心向同仁學(xué)習，對五中的老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪(fǎng)求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長(cháng)進(jìn)步的速度快，

　　班級管理中我能夠創(chuàng )設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應該把學(xué)生看成學(xué)習的主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問(wèn)題、回答問(wèn)題超越課本的學(xué)生，應持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學(xué)生超過(guò)教師，愛(ài)護學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性；

　　長(cháng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準則是：千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評，

　　我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽(tīng)”的“滿(mǎn)堂灌”變成授課、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段，增強了教學(xué)直觀(guān)性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開(kāi)展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導學(xué)生撰寫(xiě)>實(shí)踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。

　　學(xué)習是手段，創(chuàng )造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的.。以思維能力及創(chuàng )造力的培養為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng )造力培養的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng )造性思維規律，開(kāi)發(fā)中小學(xué)生創(chuàng )造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

　　學(xué)生思維能力及創(chuàng )造力培養是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力；二是提高學(xué)

　　生的參與意識；三是能使學(xué)生養成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養了學(xué)生創(chuàng )造性思維能力。

　　學(xué)生思維力、創(chuàng )造力的培養，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習的積極性，創(chuàng )設生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設問(wèn)題，善設疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說(shuō)己之欲說(shuō)，寫(xiě)己之欲寫(xiě)，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì )產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng )造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。 在現代科學(xué)迅速發(fā)展的今天，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到>地理教學(xué)內容上來(lái)�！拔沂冀K是教育教學(xué)戰線(xiàn)上的一名新兵�！蔽铱偸怯眠@樣的想法來(lái)鞭策自己學(xué)習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習，在學(xué)習中探索的習慣。并常以自己的讀書(shū)行動(dòng)體會(huì )去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養成良好的學(xué)地理的習慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實(shí)，95年，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入省教育學(xué)院進(jìn)行數字專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習，于97年合格畢業(yè)，三年函授學(xué)習，我閱讀了大理專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，開(kāi)闊了視野，豐富了理論知識。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅實(shí)的基礎。

【教師工作自我鑒定】相關(guān)文章：

教師工作自我鑒定【精】01-17

教師工作自我鑒定【熱】01-17

【熱】教師工作自我鑒定01-18

【薦】教師工作自我鑒定01-20

【熱門(mén)】教師工作自我鑒定01-23

【推薦】教師工作自我鑒定01-23

教師工作自我鑒定范文03-29

教師課程工作自我鑒定11-29

教師工作自我鑒定范文03-29

教師工作自我鑒定【薦】01-23