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大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

時(shí)間:2024-07-14 12:05:49 社會(huì )實(shí)踐范文 我要投稿

有關(guān)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文匯編9篇

  當我們有一些感想時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,這樣我們就可以提高對思維的訓練。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )9篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文匯編9篇

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇1

  x年7月8日,我隨“夢(mèng)之橋”社會(huì )實(shí)踐隊來(lái)到了茂名市電白縣白石小學(xué)進(jìn)行為期10天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),一路上坎坎坷坷,終于順利抵達目的地。

  初到白石小學(xué),感覺(jué)那里的一切都那么陌生,但在白石小學(xué)村委書(shū)記、校長(cháng)等領(lǐng)導的幫助下,我們隊員很快地適應了那里的生活,隊員們團結的打掃寢室、做晚餐……隨即,我們隊開(kāi)了一個(gè)小會(huì ),隊長(cháng)為我們布置了工作,同時(shí)也對我們進(jìn)行了思想工作,農村的條件艱苦,希望我們能克服一切困難,為孩子們帶來(lái)知識。

  三下鄉的第一天,陽(yáng)光刺蟄,傾斜在一群天真可愛(ài)的小孩子臉上。由于第一天,我上的課不多,和學(xué)生們感情還不算特別深厚。但每個(gè)孩子的笑容,已深深印在我的腦海里,也許一輩子也忘不了。

  三下鄉的第四天,應隊里的要求,今天上午我被安排到三年級聽(tīng)課。其實(shí),起初我對三年級的學(xué)生印象不是很好,因為聽(tīng)說(shuō)這是一群很“!钡膶W(xué)生,而且這個(gè)班天天有人打架,上課不認真,更嚴重的是昨天這個(gè)班發(fā)生了偷竊事件,由于這種種原因,三年級給我的印象是非常不好的。上午八點(diǎn)二十分,也許是對我還不夠熟悉吧,畢竟我還沒(méi)上過(guò)他們的課。接著(zhù),開(kāi)始上課了,英語(yǔ)老師來(lái)了,他們齊刷刷地站起來(lái)喊:老師好。其實(shí),這是一群非?蓯(ài)聰明的孩子,盡管剛開(kāi)始他們安靜不下來(lái),有的在大吵大鬧,有的還在吃零食,也有的在隨意走動(dòng)……看到這一幕,頓時(shí)我還是忍不住上去制止了,悄悄地敲了一下那些搗蛋的桌子。但是,他們根本就停不下來(lái),不愿意聽(tīng)課。

  但在一群搗蛋學(xué)生中也有很多乖巧聽(tīng)話(huà)的小孩子,他們聚精會(huì )神,靜靜地聽(tīng)著(zhù)課,也從不搗蛋。經(jīng)過(guò)細致地觀(guān)察,我發(fā)現一個(gè)叫穎兒的小朋友非常地聽(tīng)話(huà),從上課到下課,她一直都坐得很端正,很認真地聽(tīng)課,也很積極回答問(wèn)題。更令我欣慰地是,這位小女孩非常樂(lè )意幫助其他同學(xué),主動(dòng)地幫自己的本子撕給其他同學(xué)。頓時(shí),我被這位文靜好學(xué)的小女生吸引了,她在我心里留下了深刻的印象。

  還有一個(gè)黑黑的瘦瘦的小男生,他雖然小小的,但卻坐在最后一張桌子。一開(kāi)始,他很內斂總不敢舉手回答問(wèn)題,起初我以為是因為他不喜歡上英語(yǔ)課才這樣的,慢慢地,半節課過(guò)去了,他變得活躍起來(lái),積極舉手讀英語(yǔ)單詞,最后一節課,他還勇敢地站起來(lái)唱了一首《寧夏》,這樣的小孩,在我眼里無(wú)疑是最亮的一顆星。

  這群孩子有活潑好動(dòng)的,他們偶爾吵吵鬧鬧,但在我們的眼里依然是天真無(wú)邪的,思想匯報專(zhuān)題也有文靜好學(xué)的,他們就猶如夜空中最亮的一顆星,我打從心里默默地喜歡這群孩子。

  雖然三下鄉的時(shí)間不長(cháng),僅僅十天,但也許留給我們的是一輩子也難以忘懷的美好回憶還有寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,為我們日后走上講臺打下堅實(shí)的基礎。還記得我第一次站上講臺時(shí)手忙腳亂的樣子,那時(shí)以為沒(méi)有太多的經(jīng)驗,也沒(méi)有了解學(xué)生們的水平及性格,因此導致課堂亂成一片,學(xué)生們都沒(méi)有興趣聽(tīng)課,但在后來(lái)的七八天中,我努力地積累經(jīng)驗,摸索學(xué)生們的性格,探索適合學(xué)生們的教學(xué)方法,講學(xué)生們愛(ài)聽(tīng)的課程,慢慢地,學(xué)生們也慢慢地接納了我。也許這只是一次小的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),但留給我的卻更多的是經(jīng)驗、是知識。

  未來(lái)路漫漫,也許三年后的我真的會(huì )為人師表,真正成為這群孩子的引路人,那么我將從以下幾個(gè)方面提高自己,使自己變得更優(yōu)秀。第一:夯實(shí)自己的基礎知識,努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,正如老師說(shuō)的,作為一名大學(xué)生,學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識就相當于大好一座房屋的地基。地基牢不牢固,將決定房屋壽命的長(cháng)短,學(xué)習也一樣,專(zhuān)業(yè)知識學(xué)得好不好也直接影響我們未來(lái)的就業(yè),決定著(zhù)我們的命運,因此,基礎知識是非常重要的。往后的三年,我一定會(huì )盡自己最大的努力爭取把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好。第二:提高自己的實(shí)踐能力,對于我們師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),準確來(lái)說(shuō)就是提高自己的教學(xué)技能,首先要培養一套屬于自己的教學(xué)方法,而不是簡(jiǎn)單的用普遍的教學(xué)法,再次,要借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)理論及方法,俗話(huà)說(shuō):模仿是成功的第一步,因此善于借鑒優(yōu)秀的教學(xué)法也是至關(guān)重要的。

  也許我需要完善的地方還有很多,也許現在的我并不是最優(yōu)秀的.,但凡事都有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,我需要做的是努力踏實(shí)地走好每一步,總而言之,盡最大的努力把事情做得最好,那么這是非常重要的,并不是所有的事情都能做得非常完美、天衣無(wú)縫,但我相信有付出就有收獲。正如這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),即使我在活動(dòng)中扮演一個(gè)小小的角色,但那卻是獨一無(wú)二的,無(wú)可替代的,我是她們的與眾不同的老師,在支教中,我收獲了經(jīng)驗,成為了孩子們的知心朋友,也許這就足夠了。

  短短十天,我們“夢(mèng)之橋”三下鄉隊伍在茂名市電白縣白石小學(xué)收獲了經(jīng)驗,贏(yíng)得了學(xué)生們的尊重,也許這是我們大學(xué)生涯一次最珍貴的回憶。雖然在這次支教活動(dòng)中,我只是扮演一個(gè)普通的角色,但我并無(wú)悔。因為我覺(jué)得這份回憶彌足珍貴,未來(lái)我會(huì )好好享受這十天給我留下的一切美好回憶,希望學(xué)生們能健康成長(cháng),創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)。

  x年7月16日,我們踏上了回家的旅途,原本以為倔強的我不會(huì )為此流淚,但我錯了,當看到收拾好的行李,當看到空蕩蕩的房間,當在教室門(mén)口看到一排排整齊的桌子,我的眼里濕潤了,我無(wú)法抑制自己的情緒,也許這是不舍的淚水。當車(chē)子行駛的一剎那,我看到了主任那親切和藹的面容,同時(shí)也仿佛看到了孩子們那熟悉的身影。

  希望這十天的寶貴時(shí)光永遠地存在我的記憶里,愿這一切永恒。這次支教活動(dòng)將成為我人生中最寶貴的一課,且行且珍惜。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇2

  轉眼間,為期兩周的鉗工實(shí)踐就要接近尾聲了;叵雰芍芤詠(lái),有過(guò)汗水,有過(guò)失敗,有過(guò)傷痛,有過(guò)微笑。正是這些五光十色的生活片斷拼湊成了我人生中不可缺少的一部分,也給我留下了美好的回憶。

  實(shí)踐的第一天我們進(jìn)行的是車(chē)工的訓練。第一次接觸這種工作,技術(shù)不熟練,特別容易出錯,而且還是站著(zhù)工作。一天下來(lái),整個(gè)人都有一種強烈的崩潰感。由開(kāi)始的好奇轉為后來(lái)的厭煩,只是有一個(gè)極短的過(guò)程就完成了。但看著(zhù)一個(gè)光滑潔凈的.工件從自己的手中出來(lái),還真的很有成就感。

  實(shí)踐完車(chē)工后,我們又接觸了特種加工。通過(guò)特種加工的實(shí)踐,我們了解到了幾種比較先進(jìn)的加工技術(shù),而且還親手操作或者參與其中對試件的設計加工工作,制作出了很多漂亮的工件,都被我們收為紀念品,成為了永久的回憶。

  很早以前就聽(tīng)師兄師姐們說(shuō),鉗工實(shí)踐是最辛苦的。由于以前沒(méi)有親身體驗過(guò),還沒(méi)有什么感覺(jué),這回有了親身體驗,不得不承認鉗工的辛苦了。鉗工幾乎完全手工操作,對工人的技術(shù)要求比較高,而且為了工作需要,也要站著(zhù)進(jìn)行加工。雖然操作間有空調或者電扇,但我們還常常一干就一身汗,而一身汗還沒(méi)下去,另一身汗又出來(lái)了。有的同學(xué)汗水都滴到了工件上,特別辛苦?粗(zhù)自己親手做的小錘子,小啟子,雖然不十分完美,但還是很欣慰。以前覺(jué)得身邊的東西都沒(méi)有什么了不起,用習慣了。但現在才發(fā)現,原來(lái)很簡(jiǎn)單的東西里也包含著(zhù)很多的智慧與辛苦在里面。

  只是小時(shí)候見(jiàn)過(guò)工廠(chǎng)里面工人電焊,由于那時(shí)候被大人告之一定不要去看電焊的弧光,所以一直對電焊比較恐懼。但沒(méi)想到這次實(shí)踐也有電焊的內容。開(kāi)始對電焊很恐懼,不敢去點(diǎn)火,不敢去引弧,在師傅的引導與指引下,漸漸消除了這種情緒,逐漸適應了那樣的工作環(huán)境與工作方式。雖然最后的成果焊得很難看,但畢竟也見(jiàn)證了我戰勝自我的過(guò)程,雖丑由榮。

  最后實(shí)踐的內容是鑄造,和前面的幾項內容相比,感覺(jué)有趣了很多。每拿到一個(gè)模型,就想到怎樣進(jìn)行分形,然后造出砂形,把它鑄出來(lái)。第一天的時(shí)間全是練習,大概鑄了四個(gè)模型吧,基本掌握了制作砂形的方法和要領(lǐng),看著(zhù)完整光潔的砂型在零件取出后呈現在眼前,仿佛揭開(kāi)了一個(gè)期待已久的問(wèn)題的神秘面紗。鑄造的實(shí)習,雖然也很累,但是很有趣,干活的時(shí)候都忘了累,收獲的不僅有知識,還有快樂(lè )。

  總之,通過(guò)兩周的鉗工實(shí)踐,我開(kāi)闊了眼界,收獲了一些平時(shí)得不到的知識,但同時(shí),也獲得了一些比知識更重要的東西—堅持、毅力、恒心。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇3

  自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì ),招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢為了拓展自身的知識面,TOP100范文排行擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的潛力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐—走進(jìn)xx市xx食品店。

  實(shí)踐,可為以后找工作打下基礎。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經(jīng)濟日趨變化,每一天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其它知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  在食品店里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁,他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷(xiāo)售員,每一天x點(diǎn)鐘—下午x點(diǎn)再從下午的x點(diǎn)—晚上x(chóng)點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班,雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì ),了解了未來(lái)。

  在食品店里雖然我是以銷(xiāo)售為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)這天做些什么,明天做些什么,但在那里,不必須有人會(huì )告訴你這些,你務(wù)必自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而那里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力,無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的潛力!記得老師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸持續著(zhù)學(xué)生的身份。

  而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但我得去應對我從未應對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,最全面的參考網(wǎng)站學(xué)生的實(shí)際操作潛力與在校理論學(xué)習有必須的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的.知識一點(diǎn)都用不上的狀況。

  或許工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì ),但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分,這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化,有平時(shí)作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀的大學(xué)生,就應懂得與社會(huì )上各方面的人交往,處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐,社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟,x年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì )中的一分子,要與社會(huì )交流,為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長(cháng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。

  很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì ),獻出自己的一份力量,個(gè)人簡(jiǎn)歷我們就應在這天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識,明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇4

  我是通過(guò)熟人的介紹才找到的打工的機會(huì )。第一天進(jìn)去做事覺(jué)得感覺(jué)很奇怪,因為以前一直都是以消費者的身份進(jìn)的酒店,這次的身份卻是一個(gè)服務(wù)生。呵呵,第一個(gè)感覺(jué)就是首先要把心態(tài)調整好。第一天來(lái)什么也不懂,經(jīng)理就叫了一個(gè)老生來(lái)教我們。平常在酒店吃的時(shí)候不覺(jué)得,來(lái)工作的才知道酒店的.工作還真不是蓋的,每個(gè)細節都要弄好。我們第一天是試工,大家都在努力的學(xué)習,雖然說(shuō)有點(diǎn)累,但我們每個(gè)同學(xué)都很積極、很投入,都感到很樂(lè )意,因為這畢竟是我們本次社會(huì )實(shí)踐的第一步嘛。

  所以在那一天的時(shí)間里,雖然說(shuō)有一點(diǎn)點(diǎn)累,但我們卻都覺(jué)得挺充實(shí)的

  先說(shuō)說(shuō)我在那里的工作情況吧:我們每天8點(diǎn)半上班一直到晚上9點(diǎn)半。我們沒(méi)天的工作就是在客人來(lái)之前把房間弄干凈,客人吃飯的時(shí)候,男生負責端菜而我們女生就負責上菜報菜名,幫客人倒酒、換餐盤(pán)之類(lèi)的雜活。在我看來(lái)最辛苦的,就是每次客人吃飯的時(shí)候你必須站在外面等候,一天下來(lái)腿跟腰都很痛,剛開(kāi)始的時(shí)候真的有點(diǎn)受不了。雖然說(shuō)顧客就是上帝,但有的時(shí)候難免會(huì )遇到些難纏的客人。要么是過(guò)于挑剔,要么就是素質(zhì)不是很高。記得有一次,老板娘說(shuō)那天下午的一桌客人看起來(lái)都挺鄉下的,叫我們看著(zhù)別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開(kāi)始一挺就覺(jué)得挺別扭的,鄉下人又怎么了,怎么可以這樣不起人家呢?但是我到了那個(gè)房間,我剛給他們倒好茶,就那么一轉身的功夫,桌上所有的毛巾都不見(jiàn)了,都到他們的口袋里去了,做為酒店也不好說(shuō)什么。

  所以服務(wù)生的工作看似簡(jiǎn)單,但操作起來(lái)還是挺麻煩的。

  因為這個(gè)原因,剛開(kāi)始工作的時(shí)候感到有一點(diǎn)緊張,但越是緊張我就越必須鼓起勇氣,因此慢慢的我就習慣了。后來(lái)證明,我還是很幸運的,因為這給了我一個(gè)獨立鍛煉、獨立挑戰的機會(huì )。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇5

  自古以來(lái)就有百行孝為先的說(shuō)法,尊老愛(ài)幼又是我們中華兒女的傳統美德。由此在寒假里我和女兒在江海敬老院進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐。

  在此之前,我們做了大量的準備工作。包括購買(mǎi)慰問(wèn)品,以及向負責人員詢(xún)問(wèn)地點(diǎn)、安排訪(fǎng)問(wèn)時(shí)間等等。當我們到敬老院時(shí),我先和院長(cháng)說(shuō)明了來(lái)意,隨后敬老院的負責人致辭,向大家介紹敬老院的情況,以及向老人們說(shuō)明我們此次來(lái)的目的。在和老人們聊天嘮家常的過(guò)程中,女兒和她的小伙伴們?yōu)樗麄儙?lái)了一個(gè)又一個(gè)精彩的節目,有唱的、跳的,雖然是即興發(fā)揮的有些許瑕疵,但從老人們的.臉上還是可以看出他們喜悅的心情。小演員們唱了很多懷舊的歌曲,老人們一邊認真的聽(tīng)著(zhù)一邊為我們打拍喝著(zhù),融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容,快樂(lè )的感覺(jué)在心中蕩漾開(kāi)來(lái)。在表演的結束后,我們和老人們一起聊天談?wù)撊粘I。在和他們的聊天中發(fā)現老人們平日里很孤獨,兒女大多不在身邊,有的甚至沒(méi)有兒女,他們要的也許不再是簡(jiǎn)單的金錢(qián)所能代替的,在生活的溫飽要求之上,老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷從孩童到青年,從青年到老年的過(guò)程。經(jīng)歷生與死。我們現在還是青年階段,未來(lái)亦還有相當長(cháng)的一段路要走,如 何 走 下 去,我 想,每個(gè)人都 應 該 心 中 有 數。也 許 當 我 們 走 完我 們 的人 生 旅 程,該 休息時(shí),是否也會(huì )像敬老院的老人那樣快樂(lè )開(kāi)心地度過(guò)自己的晚年呢?

  這里的老人并非每個(gè)都還有健康的身體,他們是社會(huì )的弱體,他們更需要社會(huì )的關(guān)注。在雨天,由于身體的原因,也許他們正忍受著(zhù)各種疼痛的折磨;在冬天,由于環(huán)境的限制,也許他們正忍受著(zhù)寒冷的侵蝕,也許難得見(jiàn)到的冬日陽(yáng)光,可能根本曬不到。那我們又在干嘛呢??jì)A聽(tīng)雨的歡唱,在和煦的陽(yáng)光下嬉戲。相比而言,我們是快樂(lè )的,而老人們是痛苦的。但是,我們又能做什么呢?我們可以做的只能給他們我們最真摯的祝福;看望他們,給他們少許的快樂(lè )!

  大家的即興表演不僅提高了老人的興致,也使此次之行變得更加完美;顒(dòng)結束時(shí),我們一起祝老人們身體健康、生活快樂(lè )、長(cháng)命百歲,答應老人我們以后會(huì )經(jīng)常去看他們,老人們眼里流露出來(lái)的不舍讓我久久難以釋?xiě)?.....

  其實(shí)我們都知道,這些老人缺的不是物質(zhì)上的資源,而是內心精神上的陪伴。他們要求的并不多,只是希望我們這些子女能夠經(jīng)常去看看他們,和他們聊天讓他們感覺(jué)不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會(huì )上所有需要關(guān)心的事情,所以我們希望并呼吁社會(huì )各界人士伸出雙手,奉獻愛(ài)心,讓老人們不再感到孤單,讓他們能夠真正的安享晚年,構建我們的和諧大家庭。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇6

  暑假來(lái)臨之前我通過(guò)輔導員的指點(diǎn)明白了社會(huì )實(shí)踐對于大學(xué)生的重要性,因此我覺(jué)得漫長(cháng)的暑假時(shí)光還是用來(lái)進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐才能夠有效地和理論知識結合起來(lái),在認識到這一點(diǎn)以后我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )招聘來(lái)到了一家公司擔任客服方面的工作,除了這次的社會(huì )實(shí)踐有著(zhù)較低的門(mén)檻以外還能夠很好地鍛煉自己人際交往方面的能力,所以在暑期社會(huì )實(shí)踐結束以后我也從中體會(huì )到了許多實(shí)用的經(jīng)驗與技巧。

  從進(jìn)入公司第一天起我便認識到客服工作人員在工位上忙碌的身影便是自己暑假生活的倒影,在客服工作的崗前培訓中自己也努力學(xué)習著(zhù)基礎話(huà)術(shù)與客戶(hù)的心理分析,無(wú)論是固定的對話(huà)模式還是探索客戶(hù)的需求都需要自己盡快去熟悉,因此自己在客服工作的初期出現一些瑕疵也是可以理解的狀況,只不過(guò)難以延長(cháng)與客戶(hù)的通話(huà)時(shí)間顯得自己的人際交往能力特別差,所以在社會(huì )實(shí)踐初期的自己總是處于一種迷茫和自責的狀態(tài)之中,我為了避免犯下一些基礎性的錯誤還經(jīng)常利用下班以后的時(shí)間背誦客服工作人員的話(huà)術(shù)手冊。

  后來(lái)我才明白需要總結出屬于自己的一套話(huà)術(shù)才能夠將其中的技巧融會(huì )貫通,畢竟通過(guò)死記硬背來(lái)強化自己的.能力很難將客服工作完成得很好,后來(lái)我向那些有著(zhù)豐富工作經(jīng)驗的同事進(jìn)行請教以后才明白這是新手普遍遇到的狀況,要想將客服工作做好的話(huà)還是要通過(guò)大量的實(shí)踐來(lái)磨礪自己才能夠得到成長(cháng),后來(lái)我通過(guò)同事的指導找到了一種用來(lái)度過(guò)客服新手期的好辦法,便是通過(guò)假裝客戶(hù)的方式給客服打電話(huà)并學(xué)習對方所用的話(huà)術(shù),這樣便能夠在較短的時(shí)間內找到并總結出適合自己的客服工作話(huà)術(shù)。

  社會(huì )實(shí)踐進(jìn)入末期的時(shí)候自己才忍不住感嘆時(shí)間的流逝造成的影響,無(wú)論是腦海中可以直接運用出來(lái)的話(huà)術(shù)還是各種不同場(chǎng)景下的對話(huà)都能夠很好地運用出來(lái),即便是客戶(hù)不怎么感興趣也能夠通過(guò)自己的話(huà)題引導對方說(shuō)出自己擔憂(yōu)的地方,這樣自己便能夠從中分析出對方產(chǎn)生不信任態(tài)度的根源究竟在什么地方,當做到這一切以后便意味著(zhù)自己通過(guò)不斷的努力終于又完成了一項工作任務(wù)。

  即便是新學(xué)期正式開(kāi)始以后自己也能夠通過(guò)暑期社會(huì )實(shí)踐的心得體會(huì )獲得能力上的提升,而且工作這么長(cháng)時(shí)間以后自己也的確需要一段時(shí)間來(lái)消化社會(huì )實(shí)踐的成果,無(wú)論是對職場(chǎng)生活的感悟還是人際交往能力的提升都有著(zhù)很大的作用,而自己在得到這些幫助以后也相當于平時(shí)所學(xué)的部分知識能夠運用到實(shí)際生活中去,這次的社會(huì )實(shí)踐對一名大學(xué)生今后的成長(cháng)而言實(shí)在是再幸運不過(guò)的事情了。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇7

  在大學(xué)的最后一個(gè)暑假,懷著(zhù)對以后工作情況的憧憬以及迫切想檢驗自己三年所學(xué)理論知識在實(shí)際運用上的作用,我為自己尋找了一個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )。工作地點(diǎn)就在湛江海灣大橋橋頭的中澳友誼花園。雖然我學(xué)習的是園林專(zhuān)業(yè),而去的卻是建筑施工,有些差異,但是萬(wàn)變不離其宗,只要我做好學(xué)好就是一種好的鍛煉。所以我更加珍惜這次機會(huì )。

  這次的社會(huì )實(shí)踐開(kāi)始時(shí)真是一波三折,由于沒(méi)去過(guò)該工地,結果坐車(chē)錯過(guò)站,第一次親臨海灣大橋就在橋上往返參觀(guān)了一回。等回到工地,又因為不清楚情況,一腳陷進(jìn)了泥坑,和熱火朝天的工地來(lái)了個(gè)親密接觸。這一天基本沒(méi)事,而我們很幸運的遇到了在工地工作的兩位師兄,也找到了一個(gè)住宿休息的地方。真正的社會(huì )實(shí)踐,也就在第二天,把行李搬到師兄房間開(kāi)始。開(kāi)始了每天二十四小時(shí)觀(guān)賞海灣大橋的生活!

  在這次的施工社會(huì )實(shí)踐期間,工作主要就是做師父的跟班,每天跟著(zhù)經(jīng)驗豐富的老師傅,幫忙拿東西,放線(xiàn),整平,測量等等。雖然工作很單調,每天還要在湛江殘酷的太陽(yáng)下長(cháng)時(shí)間工作,但是,我覺(jué)得真的學(xué)到了很多東西。實(shí)際工作和平時(shí)在課堂上學(xué)到的是差別很大的,很多實(shí)際的方法也比書(shū)里好用。更重要的是,現在我更自信了,實(shí)際工作并沒(méi)有想象的那么難,只要樂(lè )學(xué)好問(wèn),總結經(jīng)驗,什么困難都可以克服的。

  在施工中,施工員是基層最直接的組織者、領(lǐng)導者和指揮者。施工員的工作方法將直接影響工程的質(zhì)量、工期和成本。下面談?wù)勎以谏鐣?huì )實(shí)踐中的點(diǎn)滴體會(huì )。

  一、準備工作

  要做好每項工作,都必須在工作前對這項工作進(jìn)行全面了解,這樣才利于更好地開(kāi)展工作。對于建筑施工工程,也要做好施工前的準備,了解工程概況。所謂知己知彼,百戰百勝。不了解工程情況,盲目工作,等于赤手空拳去打仗。要順利開(kāi)展工作,必須有備而戰。

  比如要熟悉施工圖紙、有關(guān)技術(shù)規范和操作規程,了解設計要求及細部、節點(diǎn)做法,弄清有關(guān)技術(shù)資料對工程質(zhì)量的`要求;那些老師傅不僅如此,他們更憑借多年施工經(jīng)驗,對施工順序、施工方法、技術(shù)措施、施工進(jìn)度及現場(chǎng)施工總平面布置,完成施工任務(wù)中的薄弱環(huán)節和關(guān)鍵部位等都胸有成竹,而我在工地里狂翻圖紙也只是一知半解,難過(guò)古人云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!

  二、組織檢查

  實(shí)行有目標的組織協(xié)調控制是基層施工技術(shù)的一項十分關(guān)鍵的工作。做好施工準備,向工人交代清楚施工任務(wù)要求和施工方法,是為完成施工任務(wù),實(shí)現建筑施工整體目標創(chuàng )造了一良好的施工條件。尤其重要的是在施工全過(guò)程中按照施工組織設計和有關(guān)技術(shù)、經(jīng)濟文件的要求,圍繞著(zhù)質(zhì)量、工期、成本等制定施工目標,在每個(gè)階段、每個(gè)工序、每項施工任務(wù)中積極組織平衡,嚴格協(xié)調控制,使施工中人、財、物和各種關(guān)系能夠保持最好的結合,確保工程的順利進(jìn)行。我在社會(huì )實(shí)踐中就遇到有個(gè)地方放線(xiàn)出了錯誤,沒(méi)有嚴格按照設計要求做,結果下一批工人接手時(shí)做了一半才發(fā)現錯誤,趕緊拆毀返工,這樣不僅浪費時(shí)間金錢(qián),還讓工人間心存芥蒂,實(shí)在是重大損失。當然,在施工的不同階段、不同部位,對不同班組,甚至不同操作人員或在不同事物中,基層施工員的組織協(xié)調控制方式不能千篇一律。畢竟設計人員并不清楚實(shí)地情況,有些事還是要根據事實(shí)來(lái)做的。這也讓我更了解了平時(shí)設計工作中要因地制宜的重要性!

  不但做好以上工作,還要嚴格質(zhì)量自檢、互檢、交接檢的制度,我在社會(huì )實(shí)踐中就見(jiàn)到,有的工人為了早點(diǎn)完工,不按要求施工,結果質(zhì)量不過(guò)關(guān),友誼花園有的地方路面現在已經(jīng)出現凹陷,還沒(méi)完工就這樣,以后能經(jīng)得起使用嗎?所以,管理檢查真的非常重要,施工員應該督促有關(guān)人員做好相關(guān)工程質(zhì)量,使最終能按要求完成工程。

  三、安全管理

  安全管理工作,在建筑行業(yè)上,是一項重點(diǎn)工作,安全工作的好壞是直接影響某一個(gè)企業(yè)名譽(yù)和這個(gè)單位的管理工作的素質(zhì)。因此,在施工管理工作上,一定要把安全教育工作放在施工管理工作中的首位,若忽視了施工安全的管理,那是最大的隱患,是最大的危險,是施工管理工作中最大的錯誤。而且安全管理的好壞是牽連到人的生命,所以安全是企業(yè)中的命脈。作為施工管理人員必須要做足安全措施。我在工地見(jiàn)到很多大型車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,卸載貨物,而很多附近居民經(jīng)常到場(chǎng)參觀(guān)游玩也每人制止,不僅影響了施工進(jìn)程,也對人身安全帶來(lái)威脅。在我看來(lái),這些都應該禁止才對的。只有所有人都遵守安全規則,執行安全措施,這樣才能保障企業(yè)生存和工程的效益。

  四、人際關(guān)系

  我還覺(jué)得,要當好一名施工員,不但自己要有較高的技能,而且還要具備科學(xué)的管理能力。單絲不成線(xiàn),獨木不成林。在開(kāi)展工作過(guò)程上只有依靠集體的力量,雙方達成共識,開(kāi)展工作才能更有勢力、更有沖勁。這樣,哪怕工程更大、樓宇更高、要求更嚴,都能取得較好的效果。

  工作中,不能忽視與人員建立良好人際關(guān)系。應關(guān)心工人的生活,從各方面增強工人的責任心和自尊心。在酷熱的天氣里,工人頭頂猛烈的太陽(yáng),汗流浹背,腳踏被太陽(yáng)曬得燙熱的鋼板,應做好防暑降溫工作,為他們提供良好的施工環(huán)境,讓他們更好地工作。不但要在工作上給予關(guān)懷,而且還要關(guān)心他們的生活、健康情況。即使是一句親切的問(wèn)候,都會(huì )使他們得到心理上的慰藉,能激勵他們的積極性和創(chuàng )造性。使他們對工程有責任心,更好地投入工作。這些我都深有體會(huì ),我跟的師傅工作能力強,為人又和藹可親,一點(diǎn)都沒(méi)有架子,我跟工人聊天時(shí)常聽(tīng)他們稱(chēng)贊他,也很愿聽(tīng)他安排。另外有的施工人員就很沒(méi)親和力,雖然有能力,但工人都是不理他,這樣工作就很沒(méi)有效率了!

  通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐,我充分體會(huì )到:做一個(gè)合格施工管理員,除了有高素質(zhì)的技能,更要有科學(xué)的管理,還要有良好的人際關(guān)系。這并不是一朝一夕就可以做好的事,也是我還差很多的事,但我相信,以后在工作中長(cháng)期堅持不懈,持之以恒,一定可以成為一名優(yōu)秀的施工管理人員!

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇8

  在我們當今社會(huì )里可以說(shuō)競爭相當激烈,畢業(yè)生日益增多,就業(yè)也成了畢業(yè)生最頭疼的事了?梢赃@么說(shuō),在社會(huì )里你要時(shí)刻準備好接受拒絕。碰壁那是家常便飯了。我是在校生,我很少接觸社會(huì )。早就計劃好了,寒假回家找份工作。所以一回到家便迫不及待的放下行囊,開(kāi)始找工作。

  功夫不負有心人,果不其然,沒(méi)一會(huì )功夫,便找到一份工作。在一家超市當導購員。從來(lái)沒(méi)工作過(guò)的我,剛開(kāi)始覺(jué)得什么都很有意思,況且,工作服一穿往那一站,也沒(méi)啥事,工作非常輕松。每天早上上班特別積極,很早就到。二天一過(guò),又臨近過(guò)年,我工作的超市,生意異常的興隆,大家忙的不亦樂(lè )乎,白天售貨,晚上補貨,夠不到的地方,搬梯子站得很高去搬貨,而我負責的又是零食區,品種多又散,幾個(gè)小時(shí)下來(lái)累的腰酸背疼。一起工作的還有二位與我一樣的寒假兼職的伙伴,經(jīng)常受到她們的幫助。工作的同時(shí)還認識了新朋友。晚上下班前還要打掃衛生,拖地之類(lèi),以前都是晚上失眠到十一二點(diǎn)才能睡著(zhù),被窩里抱著(zhù)個(gè)手機玩,自從上班后,每晚上床便入睡,而且還睡得特別香。感覺(jué)前所未有的充實(shí)。

  春節了,家里的親朋好友都回來(lái)了,很多長(cháng)輩都說(shuō),這孩子過(guò)年了還找班上,放假回來(lái)玩玩,休息休息,別上了!只有大伯夸我說(shuō):“娥鳳不錯,是得多實(shí)踐多學(xué)習······”還叫其他同輩的姐妹們向我學(xué)習。感覺(jué)從這得到了肯定,異常的興奮。

  都說(shuō)從實(shí)踐中學(xué)習,我還的確學(xué)習收獲不少。我本身就是在校學(xué)習連鎖經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。課堂上老師問(wèn)理想時(shí),同學(xué)們都說(shuō)當經(jīng)理,店長(cháng)之類(lèi)的,當時(shí)我自己也是這樣想得,F在看來(lái),想當經(jīng)理店長(cháng)并不是那么容易,需要各方面技能的綜合素質(zhì)。例如顧客購物過(guò)程中發(fā)生的糾紛,需要語(yǔ)言技能和隨機應變頭腦,又如一個(gè)大超市從采購、進(jìn)貨、上架、定價(jià)等等很多步驟作為一名經(jīng)理雖說(shuō)不用全部參與其中,但每一個(gè)流程都得熟悉,都得涉及。還有很多想不到的情況,例如下大雪,得動(dòng)員員工去清理,又如新老不同的員工得采用什么樣的制度去管理區約束他們。寒冷的天氣凍壞了水管,我大清早上班的路上,看見(jiàn)經(jīng)理拿著(zhù)些工具去修水管。這些還只是片面的,總之我得出的結論就是:想當一名領(lǐng)導階層的人物,并不像想象中那樣簡(jiǎn)單。

  早就在班級里聽(tīng)班上的同學(xué)們說(shuō)過(guò),上班的時(shí)候總有一些老員工去欺負新員工,果不其然,也被我給撞上了,還真有這回事。當我們在前面忙碌的時(shí)候,她們在后面扎堆的聊天。例如打水鏟雪之類(lèi)讓新來(lái)的員工去做,二班交接的時(shí)候,我們來(lái)總是叮囑我們這該上貨了,那該上貨了。雖然我知道大家都這樣,不免也有生氣不想做得時(shí)候。從這次工作中我發(fā)現原來(lái)自己的脾氣很差勁,幸虧是在自家門(mén)口工作,這如果在外面工作還這樣早被人給炒了。還有就是自己還不夠成熟,性格有點(diǎn)毛躁,不想工作的時(shí)候,東西整理的很亂,太不負責任。這樣的我該怎樣走上工作崗位。接下來(lái)的日子得虛心學(xué)習!

  新年的初一,當大家都聚在家里過(guò)年的時(shí)候,我還抱著(zhù)病上班,這讓我覺(jué)得掙錢(qián)真不簡(jiǎn)單,想象自己以前很浪費,拿著(zhù)父母的血汗錢(qián)去奢侈,去買(mǎi)我并不需要的東西,想到這些都覺(jué)得汗顏。后來(lái)的幾天一直生病,托著(zhù)沉重的身子上班,更是辛苦不堪,當所有人都勸我辭職的時(shí)候我也動(dòng)搖了,辭職就不用早起了,就不用天天站著(zhù)上班了。轉念想想這是我的第一份工作,難道我就要以這樣的姿勢結束嗎?這點(diǎn)事都不能做,那我以后還能做什么,休息后我又重新回到自己的工作崗位。

  在工作的過(guò)程中,難免會(huì )有個(gè)別顧客與售貨的產(chǎn)生爭執,有時(shí)候這種爭執簡(jiǎn)直就是無(wú)理取鬧,只準他說(shuō)話(huà),不準你解釋?zhuān)媸菬o(wú)所不有。如果不機靈點(diǎn),被罵的.很冤都只能往肚子里咽。說(shuō)到這里,我想提提那些整天看小說(shuō)、玩手機、玩游戲、看電視的朋友們,沉迷在小說(shuō)的世界里,看著(zhù)別人的故事,流著(zhù)自己的眼淚,一點(diǎn)委屈都受不了,一工作才發(fā)現原來(lái)自己會(huì )得東西少的可憐。還有就是千篇一律的故事情節沒(méi)有一點(diǎn)新意可言,對自己更是沒(méi)有一點(diǎn)用處可言,再就是游戲,讓你體會(huì )到一時(shí)的快感,現實(shí)生活中根本用不上這些,它只會(huì )浪費你的時(shí)間和金錢(qián)?粗(zhù)一些非主流的圖片和文字,帶動(dòng)很多青年也變得很非主流,明明自己有個(gè)幸福的家庭,健康的身體,卻還要為賦新詞強說(shuō)愁。何不趁著(zhù)年輕做些有意義的事情。

  領(lǐng)到自己人生中的第一筆工資,工作了一個(gè)月還沒(méi)有過(guò)年父母一次性給的紅包多,但感覺(jué)卻截然不同。早早的就計劃好了要用它來(lái)干什么了。

  短暫的寒假社會(huì )實(shí)踐工作即將結束,在這里學(xué)到了很多書(shū)本中學(xué)不到的知識和小常識,也讓我更加珍惜所剩不多的校園生活,其次就是掙錢(qián)的不容易。我相信這些經(jīng)歷對我以后人生的路有很大的幫助。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇9

  在這個(gè)假期中,感慨是的幾天,我還是庸庸碌碌的,對生活感到的還是那一片茫然。隨后這又過(guò)了幾天,我和幾個(gè)老同學(xué)相約在一起相聚,才想到生活對于每一人來(lái)說(shuō)都是公平的,因為它給了我們每個(gè)人不同的選擇,有的人已經(jīng)就業(yè)了,有的人繼續進(jìn)入大學(xué)深造,增加了我們對時(shí)間觀(guān)念的把握性和利用知識檢驗真理的準確性。

  隨后的幾天里,我參加了幾種活動(dòng),諸如祭拜孔子,去敬老院幫助老人做一些瑣碎的事情,來(lái)到現實(shí)的社會(huì )里,可以說(shuō)這里的時(shí)間較學(xué)校的藥輕松了許多,在學(xué)校里,每天有課程表的約束和老師的督促。你可以放松的沉浸在學(xué)習享樂(lè )的生活中,可是當我們使用假期來(lái)從事社會(huì )活動(dòng)時(shí),我就已經(jīng)在開(kāi)始琢磨如何才能去適應社會(huì )呢?

  剛開(kāi)始的幾天里,來(lái)到敬老院時(shí),給我的感覺(jué)就像是進(jìn)入了一個(gè)人間仙境一樣,里面靜能聽(tīng)見(jiàn)一顆針掉落在地上的聲音,是我的心里產(chǎn)生膽寒的感覺(jué),而且他們的生活還那么的優(yōu)雅,在剛進(jìn)入的幾天里,我想主動(dòng)去幫助他們,可是因為心中的害怕而不敢去說(shuō),只能被動(dòng)的去要求他們把事情留給我做,我的拘謹和我的行為還沒(méi)有表現出來(lái)時(shí),就已經(jīng)被他們看透了,知道我還是一個(gè)剛剛初入社會(huì )的人,隨著(zhù)時(shí)間的磨練,我在他們的教誨和指導下,慢慢地體會(huì )到了生活的樂(lè )趣,雖然只是幫助別人做事,但我覺(jué)得這應該感到欣慰的。在學(xué)校里,我們有學(xué)校的規律的制約,生活上比較有規律,行為上表現得比較優(yōu)秀。而在現實(shí)社會(huì )里,我們失去了學(xué)校規律的制約,一切的一切的都只有靠自己的認真把握,無(wú)論對與錯,都要靠自己的方法來(lái)解決。

  在這個(gè)漫長(cháng)的寒假里,我還是找到了生活的樂(lè )趣,雖然每天只是在幫助別人,而我的每一天也都是圍繞在他們的身邊,可能有的人會(huì )因為厭煩而感到苦惱?赡苡械娜艘矔(huì )感到無(wú)趣而放棄他,而我經(jīng)過(guò)了這幾天的熏陶后,我則感覺(jué)到這正是一次對生命的考驗,我也體會(huì )到了一句話(huà):生活不需要像暴風(fēng)雨那樣的兇猛,生活唯一需要的是一顆能承擔起責任而又能體會(huì )世間美好的事物的心態(tài)。

  在這個(gè)假期里,經(jīng)歷了這樣的人生,經(jīng)歷了這樣一次導航,我明白了實(shí)踐是檢驗真理唯一標準的試金石這一句話(huà)的含義。如果我們在學(xué)校的麼偶一個(gè)學(xué)生知識為了學(xué)習而學(xué)習的話(huà),那他的目的將會(huì )失去它的意義。而且在學(xué)校的`課堂里,對于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人,看著(zhù)書(shū)本上的知識和聽(tīng)了老師的辯論分析后,感到的確是很是復雜和深奧,上了一堂課后,趕到的是迷茫的感覺(jué)。然而當我們走進(jìn)社會(huì )時(shí),在遇到挫折和困難時(shí),如果沒(méi)有了承受的能力,可能有的人會(huì )一直的頹廢,直至喪失了自己的靈魂,學(xué)習的目的就在于能夠把生活中復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,這樣才能使矛盾緩和化。而且書(shū)本上的知識在生活中也會(huì )變得簡(jiǎn)單。

  這個(gè)假期里,雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)情緒的大起大落,但此次的經(jīng)歷卻讓我明白了人生的道理。以下是我得出的結論:

 。1)生活中的你無(wú)論從事的是什么職業(yè),或參加什么樣的團體,重要的不是勞動(dòng)報酬的多少,而是我為社會(huì )奉獻了多少。

 。2)對于在校的大學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習是目的,實(shí)踐是檢驗。如果只學(xué)習,不實(shí)踐。那么這一切都等于零,只有把兩者鞏固起來(lái),生活才會(huì )更輕松。

 。3)生活是有兩面性的:一,通過(guò)自己的努力,把學(xué)習與奮斗化為動(dòng)力,勇往直前向上爬;二,投機取巧式,通過(guò)自己的小聰明利用別人向上爬。

  在這次的寒假里,通過(guò)這樣的經(jīng)歷后,我感覺(jué)到了生活即是學(xué)習,學(xué)習即是實(shí)踐,實(shí)踐即是體驗,只有通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習基礎知識,才能把握對將來(lái)就業(yè)的技能,也只有把學(xué)習運用于實(shí)踐的檢驗,才能得知知識的準確性進(jìn)而分析社會(huì )中的問(wèn)題?傊,通過(guò)這次的活動(dòng)使我受益匪淺。

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