【實(shí)用】暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文匯編7篇
我們心里有一些收獲后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣有利于我們不斷提升自我。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇1
作為一名大學(xué)生這是我應該要有的態(tài)度，暑假期間我用心在搞好自己分內的事情，通過(guò)自身的努力把工作做的很好，這讓我覺(jué)得自己的做的事情很有意義，大學(xué)期間沒(méi)有這樣的機會(huì )，真的是非常的難得，我需要認真的去做好這些，我也明白在這個(gè)過(guò)程當中需要認真的做好自己的本職，作為一名學(xué)生這是的我應該要有的態(tài)度，通過(guò)實(shí)踐這能夠讓我得到很多的提高，近期在工作方面我還是有很多值得去發(fā)揮好的事情，對于我而言這是比較重要的，暑假期間我努力的工作，認真的去提高工作經(jīng)驗，想要在這樣的環(huán)境下面去完成好自身的工作能力，這是非常關(guān)鍵的，未來(lái)在學(xué)習當中我一定要堅持做的更好，這一點(diǎn)是一定的，未來(lái)還有更多的事情，我需要強大自己。
作為一名大學(xué)生我還有非常多的事情應該去做好，在社會(huì )實(shí)踐當中這些都是我應該去完成好的本職工作，這絕對不是一件簡(jiǎn)單的事情，提高自己的社會(huì )閱歷，需要從這些細節做起，以后我一定會(huì )更加努力的去搞好自己的本職工作，把自身的工作完善好，這次的社會(huì )實(shí)踐當中我也知道了怎么和他人相處，這跟在學(xué)校是不一樣，讓我深有感觸，我很希望能夠在未來(lái)的學(xué)習生活當中努力去搞好工作，通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐我在很大程度上面進(jìn)步了，我認為這是好的，是我應該去領(lǐng)悟的，這次暑假期間我應該把認真的去思考一下，對于這一點(diǎn)是毋庸置疑的，這對我而言是有很大的'進(jìn)步，我也希望能夠在今后的學(xué)習當中鼓勵自己做的更好，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生這些都是基礎，是我應該明白的事情，搞好學(xué)習堅持做好自己的本職工作，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，我一定會(huì )在以后的學(xué)習當中做的更好，讓自己處在一個(gè)更加好的學(xué)習環(huán)境下面，感激這次社會(huì )實(shí)踐。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇2
邁入高中生活后，繁重的學(xué)習讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)，但是同時(shí)也給我帶來(lái)了充實(shí)的生活，讓我心里得到了滿(mǎn)足。所以導致我迎來(lái)了珍貴的暑假后，反而有些覺(jué)得無(wú)聊到空虛了，總想給自己的找點(diǎn)事做。
于是我在朋友的介紹下，來(lái)到了我們學(xué)校附近的一家餐廳，跟老板商量這里還招不招人。老板人很好，同時(shí)可能因為我平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候也經(jīng)常來(lái)這里吃飯的緣故，對我很熟悉，當知道我想打暑假工，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的時(shí)候，毫不猶豫的就答應了下來(lái)。就這樣，我在這個(gè)夏天開(kāi)始了我人生中第一次社會(huì )實(shí)踐。
一、實(shí)踐的內容
在這段時(shí)間，我在餐廳中主要負責前臺工作，包括接引客人，結賬算賬等等工作。事實(shí)上這對于一向比較害羞而且經(jīng)驗不足的我是一個(gè)全新而艱巨的'挑戰，我不得不笑臉面對一個(gè)個(gè)陌生的客人，回復他們的各種問(wèn)題，并向他們接受本店的特色菜。而在結賬算賬方面一開(kāi)始也是一個(gè)難點(diǎn)，因為這一崗位講究的就是兼顧速度的精確計算，這讓初次接手的我手忙腳亂的，越想著(zhù)快點(diǎn)幫客人結好賬越是顯得混亂。幸好有著(zhù)老員工趙姐的幫助，我才能夠度過(guò)這一難關(guān)。
二、實(shí)踐的收獲
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐工作，我充分的了解到了餐飲業(yè)的工作模式，對于結賬算賬也有了自己的一點(diǎn)心得，每當顧客進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我都能夠露出甜甜的笑臉迎接顧客，并為他們推薦我們店中熱賣(mài)的菜品和飲品，獲得了顧客的廣泛好評。同時(shí)也讓我對于社會(huì )上工作上的不容易有了更深的理解，更加珍惜我所有的生活，對于父母的辛苦工作多了一絲感觸。
三、實(shí)踐中的不足
事實(shí)上，在工作期間，我發(fā)生了很多意外情況，有些是我的操作失誤造成的，有些則是一些突發(fā)情況。而面對這些問(wèn)題和情況我卻常常表現出手足無(wú)措的樣子，別說(shuō)處理問(wèn)題了，自己能不去添亂就是很好的情況了。這一現象讓我在事后常常后悔，不斷地反思如果當時(shí)我怎么做會(huì )怎么樣，進(jìn)行不懈的努力改正。另一點(diǎn)就是我的身體素質(zhì)問(wèn)題了，也許是常年在溫室里生活學(xué)習，我的體質(zhì)偏弱了一些，在前臺工作時(shí)間一長(cháng)就開(kāi)始感到疲憊，每天早上都有賴(lài)床的跡象，相比起其他員工們充沛的體力和精力，我實(shí)在是差的太遠了。
這次社會(huì )實(shí)踐為我帶來(lái)了寶貴的社會(huì )經(jīng)驗，認識到了學(xué)習的重要性，讓我這個(gè)一直在溫室的孩子稍微見(jiàn)到了溫室外的風(fēng)景，感受了一下生活的不容易。在拿到我的工資的時(shí)候，看著(zhù)手里的錢(qián)我不由得發(fā)出感嘆，錢(qián)真的不好賺，我想我以后會(huì )用更加努力的學(xué)習來(lái)回報父母對我的付出，在未來(lái)憑借著(zhù)優(yōu)秀的成績(jì)獲得一份令父母為之驕傲的好職業(yè)！
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇3
我在這個(gè)暑期中參加了一個(gè)團隊，進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這是學(xué)校布置給我們每個(gè)人的任務(wù)，幫忙我們接觸社會(huì )，理解磨煉。其必要性和重要好處不言而喻。我們社會(huì )實(shí)踐的主題是調查改革開(kāi)放30年來(lái)南通教育的溯源與發(fā)展。這次活動(dòng)使我受益良多。我不僅僅更加尊敬老師和熱愛(ài)母校，而且充分認識到教育的必要性、重要性和巨大作用。我由此決心加倍地刻苦努力學(xué)習。此外，我還在實(shí)踐中充分提高了自身潛力，使自我在各方面都獲得了必須的提升。
我們小隊的調查方法是緊緊圍繞既定主題，各自回母校展開(kāi)全面的調查。為了更好地完成此次的任務(wù)，我們預先做好充足的準備。我們設計好八項訪(fǎng)談問(wèn)答的題目，如“30年來(lái)學(xué)校高考成績(jì)的變化及08年高考所取得的成績(jì)”“30年來(lái)教學(xué)設施與氛圍的改善”“歷年來(lái)教育師資力量的提高及教師文憑、等次的上升”等等。我們邀請資深教師詳細講解這些問(wèn)題，然后記錄下重點(diǎn)。在此過(guò)程中，我努力克服膽小羞怯的心理，用心主動(dòng)地與老師進(jìn)行溝通和交流；在此過(guò)程中，我也學(xué)會(huì )了怎樣有效且合理地提練重點(diǎn)資料。然后，我在學(xué)校拍下一些具有代表性的照片，以反映學(xué)校的發(fā)展變化。之后，我從網(wǎng)上查找到相關(guān)資料，結合我在學(xué)校調查得到的結果，插入那些照片，悉心整理出一份調查報告。我將報告發(fā)送給隊長(cháng)之后，和隊友們一齊欣賞各學(xué)校喜人的巨變，討論怎樣才能更有效更高質(zhì)量地完成實(shí)踐，并交流這些天來(lái)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗、心得等。之后，我又對一些學(xué)生和家長(cháng)展開(kāi)調查，詢(xún)問(wèn)他們對于教育的'態(tài)度，向他們帶給一些較切實(shí)可行的推薦�！�，我推薦家長(cháng)們不要給孩子太多太大的壓力，應多鼓勵和肯定他們，幫忙他們建立自信。最后，我整理了所有資料，完成總結報告。我對總結報告進(jìn)行了分析和反思，發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題。我覺(jué)得教師的社會(huì )地
位和社會(huì )待遇尚待提高。教育的發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)教師的全心投入、辛勤耕耘，他們?yōu)榱伺囵B學(xué)生嘔心瀝血，因此，他們應當受到社會(huì )的尊敬和優(yōu)待。我認為，教師待遇的提高也能提高他們工作的熱情，從而促進(jìn)教育更快更好地發(fā)展。這需要全社會(huì )的關(guān)注和重視。
本次社會(huì )實(shí)踐教會(huì )了我很多東西。它使我掌握了不少調查方法，如抽樣調查，如請教他人，如發(fā)調查問(wèn)卷等等；我掌握了不少總結方法，如比較數據得出結論，如提練重心等等。我明白，這些方法將在我今后的學(xué)習和工作生活中發(fā)揮巨大作用，幫忙我提高辦事效率，保證我的辦事質(zhì)量，從而取得更出色的成績(jì)。在學(xué)校的調查過(guò)程中，我克服了羞怯的心理，樹(shù)立自信，更加主動(dòng)、大方、從容地與別人接觸交流。這將是我一生的財富，我曾為這個(gè)缺點(diǎn)自卑、自責了許久。我堅信，這一財富將會(huì )在這個(gè)競爭愈來(lái)愈激烈而殘酷的社會(huì )給我無(wú)窮的幫忙。而且，在此過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了吃苦耐勞的精神，我懂得了要為做好一件事付出辛勤的汗水，要排除萬(wàn)難，要堅強勇敢，要嚴謹認真，要堅持不懈，要細致周到；我懂得了團隊合作時(shí)，大家務(wù)必各司其職，盡心盡力，全力配合，互相幫忙，互相鼓勵，交流心得，分享苦與樂(lè )，這將使我在以后的學(xué)習和工作中更友善地與別人相處�？傊�，我真的學(xué)到了很多東西。我十分感謝這次的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
此次實(shí)踐活動(dòng)，其好處和作用之大，無(wú)法言喻。它為我們這些嬌慣、依靠的大學(xué)生帶給了接觸社會(huì )的機會(huì )，使我們對當今社會(huì )有了更深的了解。我們得到了磨煉，得到了教育，獲得了提高。社會(huì )是一個(gè)大舞臺，復雜而多變，但相信終有一天，我們會(huì )在這個(gè)舞臺上譜出優(yōu)美的旋律，跳出美麗的舞蹈！
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇4
這次，很難得能參加我院創(chuàng )新教育協(xié)會(huì )舉辦的為期三天的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。相對寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更豐富、更精彩、更有意義。這是一次真正融合自身專(zhuān)業(yè)技能的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是一次真正融入社會(huì )，在實(shí)踐中認識真知，總結經(jīng)驗教訓，提高鍛練自我的機會(huì )。面對這樣難得的機會(huì )，我雙手緊緊把握住，積極向上，認真部署好自己的工作和盡責完善自己的支教任務(wù)。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，讓我大獲脾益，豐富完善了我的經(jīng)驗知識。
面對工作，這次我是武術(shù)支教組的組長(cháng)，也就是負責人。主要負責武術(shù)組隊員的分組，分配，支教和安排文藝匯演武術(shù)組的表演節目等工作。雖然看起來(lái)不是很復雜難做，但是在當時(shí)的情景下確實(shí)讓我頭大得很,花了我不少心思。當時(shí)正逢暑假快要開(kāi)始的時(shí)候，人員分散，有的已結束考試回到家了，有的還在加緊復習忙于考試，有的考完試留在學(xué)校四處溜達。介于難于統一聚集分配和安排，所以只有在當時(shí)召開(kāi)的全體隊員的各項事務(wù)工作的安排和落實(shí)的大會(huì )后，趁那時(shí)大家還沒(méi)有分散的時(shí)候，馬上把分到的任務(wù)現場(chǎng)在自己負責的隊員中分配處理完。在那情景下：面臨著(zhù)紛繁復雜的各項事務(wù)和自己的職責還沒(méi)有消化理清就要現時(shí)著(zhù)手，同時(shí)時(shí)間緊迫場(chǎng)地吵雜，加著(zhù)自組的隊員大都我不認識和各隊員武術(shù)的好壞良莠不齊等等一系列問(wèn)題攪在一塊，對自己確實(shí)是個(gè)不小的挑戰，對于當時(shí)的我確實(shí)花費了不少心思和功夫才盡善解決了這些看上去不大的問(wèn)題。這樣的挑戰確實(shí)讓我受益匪淺，鍛練了我應急處事的能力，豐富了我解決問(wèn)題的手法，認識了良好溝通達到雙贏(yíng)的良徑，學(xué)到發(fā)掘對員的才藝并良好利用的經(jīng)驗教訓。
次我對學(xué)生的授課科目是武術(shù)。我把武術(shù)隊員分成四組，每組兩人，一人后補客串�？紤]到突發(fā)事故和隊員的主觀(guān)因素，我按一男一女、自愿組合優(yōu)先分配組合。每組有三次授課，一次有兩節課，每節課45分鐘，中間休息30做為調查組的調查時(shí)間，兩節課由兩員組員自由安排分配。我的配合人是一個(gè)柔順和人的女孩叫楊燕兒，雖然之前不是很熟悉，但我們配合得卻是很好，這得益于良好的交通和緊密無(wú)間的合作。對于這次我的支教，雖然不盡完美，但我還是非常滿(mǎn)意，我做到的已經(jīng)是很好。我給我這次支教我的總的評價(jià)是：“敢做敢為，勤教力學(xué)，以愛(ài)服人�！�
為了做好我負責的武術(shù)支教任務(wù)，我之前還沒(méi)有真正給孩子授過(guò)課。開(kāi)始第一天上午（那天上午我剛好沒(méi)課）我就深入到每一班了解和探明情況，試求總結更好的解決方法�？偨Y之后我深刻地認識到以下幾點(diǎn)并做好：
1.孩子們比較幼真，支教老師也應該調整到率真的程度，這樣老師就會(huì )很容易得到孩子們的認同和接受，很容易相處。所以這三天我的支教也做到：行為坦蕩自然，面容明朗熱情，想到什么就說(shuō)什么，不猶豫。通過(guò)這些做法，確實(shí)起到不小的效果。這也就是我對自己評價(jià)敢做敢為的原因。
2.老師往往為了震壓住個(gè)別比較搗蛋的孩子，會(huì )提出一些懲罰的方法。孰不知一些方法非常無(wú)意思，同時(shí)處罰也沒(méi)能得到很好的執行連衣帶水，這樣給大家造成的負面情緒可不少，達的效果也恰得相反。面對孩子天真的個(gè)性，你不如直截了當地告訴他們讓他們好好表現，表現好就能更快有更多的時(shí)間玩一些有趣的游戲，這樣或許別有一番效果。當然這主要針對的是我的武術(shù)授課，每一節課只要完成預定的教學(xué)任務(wù)，我就會(huì )帶他們玩一些有趣的游戲。所以我都很干脆和他們說(shuō)完規矩，不提處罰。雖然幾個(gè)搗蛋的還是沒(méi)能扼住好動(dòng)，但是其他大家還是很配合，取得的效果我也很滿(mǎn)意。
3.孩子的情感都是非常坦直分明的，你對他好他就會(huì )對你好，你對他不好他也就會(huì )對你不好。所以你要表現出對他們的關(guān)愛(ài)呵護，通過(guò)小事細節真切表現出來(lái)，這樣你就會(huì )得到他們的接受和歡迎，成為他們心目中真正的大哥大姐。他們還會(huì )排斥你嗎？當然愛(ài)幼除非是惡貫滿(mǎn)盈的人，都會(huì )自然表現出來(lái)，這就是說(shuō)要通過(guò)什么樣更好的方法實(shí)在表現出來(lái)，讓他們知道。開(kāi)始第一天下午我上武術(shù)課，別的班早上有通知下午上武術(shù)課帶水帶帽，而我早上沒(méi)通知。在即將上課的時(shí)候，我看大家都到齊坐好，我就很認真地對他們說(shuō)：“今天我做得不是很好�！焙⒆觽兌俭@奇地看著(zhù)我，我看著(zhù)他們接著(zhù)說(shuō)：“今天早上我我沒(méi)通知大家下午上課帶水帶帽，待會(huì )上體育課大家記住站到樹(shù)蔭下，不要曬到太陽(yáng)�！边@句話(huà)下去他們確實(shí)安靜了許多，這就是我所說(shuō)的“以愛(ài)服人”，當然還有其他小事，這里就不多說(shuō)了。
4.站在這個(gè)講臺上，你就是一個(gè)老師。你就要盡到做老師的職責，你的.一切都要服務(wù)于你的職責。這一點(diǎn)我相信我做到了，為人師表，勤教力學(xué)。我不只上課教學(xué)生們武術(shù)，我還利用課前和體育休息的時(shí)間給學(xué)生們講些智力的故事或是學(xué)科的知識，雖然他們不是很樂(lè )意接受和看好，但是我能無(wú)所畏懼，想到做到這點(diǎn)我真的很滿(mǎn)意。
面對我這些好的認識和表現，我也認識到授課中自己存的不足和缺陷，主要有下面幾條：
1.對體育一些基本教學(xué)知識沒(méi)有好的掌握，影響了部分教學(xué)效果；
2.開(kāi)始沒(méi)有備好課，致使第一天下午的教學(xué)出現了漏洞；
3.第二天早上由于一年級的學(xué)生沒(méi)來(lái)上學(xué)，負責的武術(shù)班兩位組員被我調去我們那班一起上。人浮于事，上的一團糟。我認識到了問(wèn)題的嚴重性，就杜絕以后這類(lèi)事情的發(fā)生；
4.這次我沒(méi)有做到主動(dòng)和孩子溝通好，可能是由于我的性格吧！以后要努力；
5.有些時(shí)候我太偏重于游戲，沒(méi)有明確好教學(xué)的主體是傳授知識的基本綱領(lǐng)，這是我最大的主觀(guān)失誤，也是最深刻的認知。
當然在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我獲得的心得體會(huì )遠不只這些。還有林林總總各方面的，在這我就不一一詳述了�？傊蚁嘈胚@次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對于我們每一個(gè)新生都有著(zhù)非常的意義，重大的啟發(fā)，都是每一隊員超越自我，更上一層樓的一次難得機會(huì )。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇5
今年暑假我參加了學(xué)校組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，固然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。第一次全方位、近間隔的進(jìn)出自己的專(zhuān)業(yè)知識。透過(guò)假期中的社會(huì )實(shí)踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的奔騰。
社會(huì )是個(gè)大課堂，對我們涉世不深的大學(xué)生來(lái)講，我們只有主動(dòng)的往接觸它，了解它，才能更好地往適應它。未來(lái)的社會(huì )布滿(mǎn)劇烈的競爭，這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴重的挑戰。為此我們在緊張的學(xué)習之余要多多參加社會(huì )實(shí)踐。多多向社會(huì )學(xué)習，在學(xué)習中發(fā)現自己的不足，以而完善自己，進(jìn)步自己，只有這樣我們才能在未來(lái)的社會(huì )中立于不敗之地。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我國也在不斷地變化著(zhù)，作為當代大學(xué)的我們也在不斷地發(fā)揚參加社會(huì )實(shí)踐精神；曉得科技、曉得創(chuàng )業(yè)、更是現今大學(xué)生更趨勢的社會(huì )實(shí)踐項目。
正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有潛力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時(shí)，也想透過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才華，培養自己的韌性，更加重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用以及自己的潛力能否被社會(huì )所承認。然后透過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸下層、了解下層的機會(huì )。深切下層，同下層領(lǐng)導談心交換，思想碰撞出了新的.火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，羅致了豐富的營(yíng)養，理解了“從大眾中來(lái)，到大眾中往”的真正涵義，熟習到只有到實(shí)踐中往、到下層中往，把小我的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年景長(cháng)成才的正確之路�！捌D辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才華”。
透過(guò)展開(kāi)豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐漸了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才華，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我是一位大三學(xué)生，即將走上社會(huì )，更應當提早走進(jìn)社會(huì )、熟習社會(huì )、適應社會(huì )�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，盡知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最好結合點(diǎn)。
然而，我們學(xué)生只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，常常在實(shí)際工作崗亭上發(fā)揮的不很理想。透過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和進(jìn)步。就是緊密結合本身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。透過(guò)實(shí)踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，本來(lái)理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對根基原理的理解和消化在幾天實(shí)踐中。
我們也從老師那學(xué)到了很多，不只是知識，還有做人的道理等等，這次的社會(huì )實(shí)踐豐富了我們的生活，充實(shí)了此刻的年輕人。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇6
今年寒假我來(lái)到了xx售后服務(wù)部實(shí)習，因為家里的電腦出現故障卻不知道怎么處理，只能等專(zhuān)業(yè)人士來(lái)解決問(wèn)題，本身我就對電腦很感興趣，經(jīng)朋友介紹就來(lái)到這里實(shí)習�？梢哉f(shuō)，近x個(gè)月的工作使我成長(cháng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
一、真誠
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等！
踏進(jìn)公司的辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我。我微笑著(zhù)和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。
從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：＂師傅早＂，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。
僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務(wù)。
二、溝通
要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò )中心，老師并不了解你的工作學(xué)習能力，不清楚你會(huì )做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的.知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可獲缺的鑰匙。
通過(guò)溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助，例如我對網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)，電腦硬件安裝，系統、網(wǎng)絡(luò )或硬件故障排除，工作原理應用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。
在這次的工作中，我真正學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有的知識，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗，這才真正體現了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
三、激情與耐心 激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花
在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現與創(chuàng )造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習新知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當中去。
在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來(lái)公司實(shí)習的時(shí)候老板安排我學(xué)習安裝winxp操作系統，我本想這應該是非常簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現了很多問(wèn)題，還是在師傅一步一步的教導下，直到最后才把系統安裝成功，用了整整兩天的時(shí)。
通過(guò)自己的摸索，調試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更新。
后來(lái)我又進(jìn)行了各種計算機操作系統的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗，比如說(shuō)：我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)判斷故障：
1短：?jiǎn)?dòng)正常，
2短：非致命錯誤，
1長(cháng)1短：顯示錯誤，1長(cháng)2短：鍵盤(pán)錯誤
計算機藍屏的原因有：
1、系統重要文件損壞或丟失引起的 （包括病毒所致）。
2、內存超頻或不穩定造成的藍屏。
3、硬件的兼容性不好引起的藍屏。
4、硬件散熱引起的＂藍屏＂故障。
計算機經(jīng)常死機的原因有：
1、系統出現錯誤包括病毒所致。
2、主板的芯片或者其他的零部件損壞。
3、顯卡接觸不良。
4、內存接觸不良。
5、cpu風(fēng)扇散熱不良。
6、計算機的電源有問(wèn)題。
7、硬盤(pán)出現故障等。
計算機黑屏的原因：
1、顯示器斷電，或顯示器數據線(xiàn)接觸不良。
2、主板沒(méi)有供電。
3、顯卡接觸不良或損壞。
4、cpu 接觸不良。
5、內存條接觸不良。
6、機器感染 cih 病毒，bio被破壞性刷新等等。
因為我師傅是硬件方面的工程師，對軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶(hù)都是中病毒引起的，直接重裝系統就解決問(wèn)題了。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇7
第一次參加暑假社會(huì )實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。
通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。不同的時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我們與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的.感悟！
一、掙錢(qián)的辛苦
整天辛辛苦苦上班心得體會(huì )，天天面對的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊��！好辛苦��！在那時(shí)，我們才真真正正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易！
二、人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我們很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我們想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我們想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我們在各自的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這些社會(huì )實(shí)踐中使我們深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
三、管理者的管理
在打工實(shí)踐的地方，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，最全面的參考網(wǎng)站要因人而異！但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進(jìn)行。
四、自強自立
俗話(huà)說(shuō)：＂在家千日好，出門(mén)半＂招＂難�。⒁馑季褪钦f(shuō)：在家里的時(shí)候，我們有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì )了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
五、認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。
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