實(shí)用的畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定范文集合九篇
自我鑒定是一個(gè)人對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現的自我總結，自我鑒定可以總結出具體的經(jīng)驗，因此，讓我們寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定9篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定 篇1
經(jīng)過(guò)兩年的旅游管理專(zhuān)業(yè)基礎知識的學(xué)習，我逐步由一個(gè)門(mén)外漢成為了一個(gè)準專(zhuān)業(yè)人士。在這兩年的學(xué)習過(guò)程中，我對旅游管理專(zhuān)業(yè)的知識進(jìn)行了批判性的學(xué) 習，取得了較多的理性收獲。在有幸參與了本次實(shí)習工作后，我更是增加了對專(zhuān)業(yè)、對自己的了解。通過(guò)以下實(shí)習工作總結，我希望能把自己的一些想法如實(shí)表達， 請老師指正。
第一部分實(shí)習目標
大學(xué)三年級的學(xué)習從專(zhuān)業(yè)課開(kāi)始，如果說(shuō)在打基礎的時(shí)候老師會(huì )用高壓政策讓我們加深對知識的了解，這個(gè)時(shí)候就變得相對放松了，自由的空氣顯得異常濃 重。在我的周?chē)�，彌漫�?zhù)躍躍欲試的氣息，想破繭而出的人大有人在�？陀^(guān)來(lái)講，人有兩種情況下會(huì )很焦慮，一種是愿望得不到滿(mǎn)足的情況下，一種是愿望滿(mǎn)足以 后。正因為我處于認識的關(guān)鍵時(shí)刻，我極力想證明自己的各方面能力，以及在大學(xué)2年后，我有沒(méi)有比以前有進(jìn)步。有了這個(gè)目標，有了這個(gè)動(dòng)力，所以我極想在正 式踏進(jìn)社會(huì )之前，試一下自己的實(shí)力，到底在那個(gè)層面?還有那方面需要改進(jìn)?抱著(zhù)這個(gè)目的，我參加了由我系組織參與的珠海旅游業(yè)舉行的航展旅游接待工作，我 的實(shí)習單位是珠海陽(yáng)光機場(chǎng)酒店。在這個(gè)準四星級的航展指定接待酒店中，我進(jìn)行了為期9天的實(shí)習。
第二部分初識酒店
酒店在我的概念中，她只是一個(gè)小王國，她只是社會(huì )的縮影。她沒(méi)有政府機構的組織嚴密，也沒(méi)有學(xué)生社團的青春活力。她承擔的是社會(huì )交流中的一個(gè)職能， 為有需要的人提高必備的食宿。也許我這樣看，有部分的片面性，但這代表我走近她的時(shí)候還是保持一定的認識度。來(lái)到酒店，繼而來(lái)到客房部，最后來(lái)到洗衣房工 作，雖然還沒(méi)有調整自己的心態(tài)，但是現實(shí)的殘酷性及至顯現。在第一天的工作中，我可以說(shuō)沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，也沒(méi)有一絲思想準備。畢竟，來(lái)到這里是我的要求，只是 這個(gè)要求對我自己有點(diǎn)苛刻，也有點(diǎn)不可思議。但是，我暗自給自己鼓勵，相信我會(huì )把這里的工作做好，而且是做到最好。在學(xué)習了隨行的書(shū)本知識后，我對洗衣房 的管理增進(jìn)了了解。不過(guò)，令我無(wú)奈的是書(shū)本上的酒店洗衣房是一個(gè)發(fā)展完善的高星級酒店的重要部門(mén)。反而，我所在的洗衣房卻是酒店中的邊緣人，組織管理上一 直得不到酒店高層的重視，所以洗衣房的運作一直很不暢順。一個(gè)很明顯的例子是洗衣房在酒店組織中的設置及其不合理，從理論上來(lái)講，洗衣房至少是部級單位， 工作人員人數也應該為酒店客房數的百分之十左右(酒店138間客房)，，但包括我在內只有5個(gè)人。雖然
酒店航展期間平均開(kāi)房率只有百分之六十，但是工作的 量依然不會(huì )少。為此，酒店管理層為了把洗衣房的工作效率盡量提高，把洗衣房的三大職能之一的洗員工制服暫停(只洗中西餐的廚衣)。實(shí)際情況是，這樣對提高 洗衣房的工作是沒(méi)有任何幫助的，大量的酒店布草經(jīng)送來(lái)后，洗衣房經(jīng)常要加班加點(diǎn)地去工作。出現這樣的問(wèn)題的原因有三，
第一、酒店管理公司新接手酒店的管理，在很大程度上是有想當然主義與本位主義在作怪;
第二、酒店在開(kāi)業(yè)后正實(shí)行開(kāi)源節流的政策，資金投入不足，造成酒店布草只有3套備用，甚至有些部門(mén)只有2套，這與通常的3到5套嚴格不符合;
第三、酒店的工作程序不妥，客房部的布草屬于洗衣房的主要材料，但是布草發(fā)到洗衣房經(jīng)常是在下午，這有航展期間住客退房較晚的情況，也有樓層服務(wù)員的技能不高的原因，也有只設置一個(gè)布草員的原因，更有工程部為了節約能源對洗衣房壓縮機器工作時(shí)間的原因。
綜合來(lái)講，這是酒店管理層沒(méi)有按照規范標準來(lái)管理，犯了經(jīng)驗主義的錯誤。在工作中，我發(fā)現洗衣房兼任酒店的.布草管理職能沒(méi)有明確。如果說(shuō)，布草由洗 衣房來(lái)管理，把布草的管理工作做好，酒店管理層就應當把機構設置以及人員設置安排好在安排工作。但是實(shí)際情況是，酒店的布草管理可以說(shuō)是隨波逐流，處于邊 緣地帶。在我來(lái)到洗衣房后，這里就發(fā)生了驚動(dòng)酒店高層的工作事故。酒店開(kāi)業(yè)后，采購部門(mén)采購回來(lái)一批客房布草，但是這批布草質(zhì)量嚴格來(lái)說(shuō)不過(guò)關(guān)，洗衣房在 洗的過(guò)程中發(fā)現了跑紗以及布線(xiàn)易脆的情況，在匯報上級后，各方面都沒(méi)有引起重視，在一次大規模洗后，發(fā)現大量布草等待報廢，從而震驚了酒店高層嚴令追究責 任。這里暫且把酒店為了節省成本去采購劣質(zhì)布草的緣故去掉，從這件事可以看出，酒店各級部門(mén)對布草的管理敏感度處于較為低級。這里有基層員工的工作素養不 高，也有上級負責人責任心不強的原因。我覺(jué)得更重要的是酒店沒(méi)有真正重視酒店的布草管理，在我工作中發(fā)現，洗衣房的設備嚴重落后，布草的管理也屬于應付 式，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的責任人來(lái)負責，沒(méi)有明確職責，布草隨意堆放，隨意使用。這種情況在酒店的其他部門(mén)也可以隨處見(jiàn)到，例如中餐每次都是把積累幾天的布草送來(lái)， 我發(fā)現每次都會(huì )因發(fā)霉而造成臺布報廢的情況，西餐廳的臺布則出現因客人吸煙把臺布燙壞的現象，這都沒(méi)有責任人跟進(jìn)。我想這都需要酒店管理層重視，進(jìn)而改 進(jìn)。
第三部分對酒店的認識
在洗衣房工作了六天的時(shí)間后，我得到上級
領(lǐng)導的允許，回到了客房部擔任客房服務(wù)員。因此，在本次實(shí)習期間我獲得了更多接觸酒店服務(wù)的機會(huì )!服務(wù)行業(yè) 的本質(zhì)就是人，我認為在某種程度上講，酒店的基礎是服務(wù)，服務(wù)的基礎就是人，如果我們的人與人之間平衡被打破后就很難把握人際關(guān)系。在酒店工作之初，我就 開(kāi)始注意酒店中人力資源管理中出現的問(wèn)題。在與公司管理層接觸的除了我所在的部門(mén)負責人以外，作為學(xué)生代表，從與人力資源部經(jīng)理的接觸中，我發(fā)現她是一位 很有責任感的女士，但她的工作能力稍欠火候。也就是在這個(gè)過(guò)程中，我透過(guò)她，了解到公司人事建設還處于空白的狀態(tài)，例如，酒店中現在存在著(zhù)三部分人，一是 原西北航的員工，這部分人掌握著(zhù)酒店各部門(mén)的基層權力;一是酒店管理公司空降的總公司人員，這部分人行使著(zhù)酒店的最高權力;一是酒店重組后新納進(jìn)來(lái)的員 工，這部分人大多處于公司的最低層，但不乏各級管理層中的人員�？梢哉f(shuō)，酒店中人事?tīng)顩r極為復雜，尤其是各部門(mén)與各級之間的交流極為缺乏。嚴肅地來(lái)說(shuō)，航 展接待工作對于機場(chǎng)酒店來(lái)說(shuō)是極為重要的事情，但是酒店上下并沒(méi)有完全進(jìn)行思想的溝通，更多的是停留在表面以及高層，在基層直接工作的負責人根本沒(méi)有機會(huì ) 參與到酒店的航展接待計劃的制定中，從而為在航展中出現種種問(wèn)題埋下伏筆。在實(shí)習過(guò)程中，我接觸的大部分酒店員工是酒店的基層服務(wù)員，在交流的過(guò)程中，我 深深感到酒店行業(yè)的從業(yè)人員的素質(zhì)有待提高的重要性。從目前來(lái)看，酒店的從業(yè)人員基本上都具有中專(zhuān)以上學(xué)歷。對于學(xué)歷的不停攀升，但個(gè)別所謂的二線(xiàn)部門(mén)從 業(yè)人員的學(xué)歷一直徘徊不前，人為造成酒店一二線(xiàn)的形成。對此，我認為嚴格的一二線(xiàn)之分應該與客人接觸的范圍為界，而不是與客人接觸的時(shí)間(從業(yè)人員的能力 影響其待客質(zhì)量，從而影響其最終待客時(shí)間)為界。在我工作的客房部中，下轄客房部、洗衣房以及PA部，客觀(guān)來(lái)講客房部從業(yè)人員的綜合能力遠遠低于前廳以及 辦公室的從業(yè)人員。但是，我想經(jīng)過(guò)了實(shí)習后，我認為這些部門(mén)的重要性不亞于后者，因為你不能讓一個(gè)能力以及素質(zhì)不高的人去從事背客服務(wù)，直到出現了問(wèn)題 后，由你的“酒店精英”去解決，這樣的話(huà)只會(huì )加大酒店的運營(yíng)成本，更重要的是酒店無(wú)形資本的流失。因此，我想不在乎爭論酒店中各部門(mén)的重要性，更重要的是 把一碗水端平，真正做到共同促進(jìn)。把各部門(mén)人員的培訓工作長(cháng)久進(jìn)行下去，建立學(xué)習型的團隊。這樣下去，酒店的各項工作中出現的問(wèn)題才會(huì )
減少，才會(huì )從根本上 解決酒店運營(yíng)中的難題，使得酒店這艘航母平穩前進(jìn)。
第四部分實(shí)習總結
我覺(jué)得應該從兩方面進(jìn)行總結，一是我個(gè)人的心得體會(huì )，一是作為學(xué)生代表的工作總結。從個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)經(jīng)過(guò)辛勤的工作與積極的學(xué)習，我認為本 次實(shí)習取得了非常大的收獲，讓我從多方面了解了自己與社會(huì )、與企業(yè)的需求差距的地方，以及需要保持的地方。同時(shí)，在實(shí)習期間，我也收獲了很多的人生感性材 料，相信在將來(lái)的學(xué)習工作中可以得以總結教訓，積累經(jīng)驗。換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我重新修正了自己的定位，把自己的方向對準到正確的目標。我想在走出去工作之 前，我還必須加強自己專(zhuān)業(yè)知識以及度過(guò)語(yǔ)言關(guān)，爭取自己的社會(huì )競爭力有所提升。從集體的角度來(lái)說(shuō)，我向組織承認錯誤，由于我個(gè)人的緣故，本次機場(chǎng)酒店的實(shí) 習沒(méi)有做到善始善終，出現了同學(xué)的實(shí)習報告被遺失、同學(xué)的工資出現空拿的現象、離開(kāi)酒店的最后兩個(gè)小時(shí)內集體秩序混亂等等情況。在此，我會(huì )加強自己相應方 面能力的提高，吸取教訓，爭取把將來(lái)的工作做好。此外，我向組織提出以下建議，請老師提出意見(jiàn)!
一、建議我系籌建“旅游管理系實(shí)訓處”。在系里組織的學(xué)生實(shí)習工作取得成績(jì)的同時(shí)應該考慮到長(cháng)遠發(fā)展，建議從幕后工作開(kāi)始，為學(xué)生實(shí)習提供輔助，具體職能請根據實(shí)際情況來(lái)定;
二、建議加強學(xué)生實(shí)習前思想教育工作。把學(xué)生在實(shí)習中容易出現的問(wèn)題，以及問(wèn)題的解決方式通過(guò)靈活的方式，暢通的渠道傳達到每一個(gè)學(xué)生;
三、建議完善學(xué)生代表的組織建設。要從根本上重視學(xué)生代表的作用，既要培養學(xué)生的獨立能力，也要加強學(xué)生的集體觀(guān)建設，維護集體的利益。
后記：由于偶然的機會(huì )我參加了本次的實(shí)習工作，雖然我沒(méi)有充分的思想準備，但是我在最短的時(shí)間里調整了自己的心態(tài)，在工作中把各項準備工作落實(shí)。在 本次實(shí)習中，我帶著(zhù)問(wèn)題去工作，帶著(zhù)學(xué)習的心態(tài)去工作，帶著(zhù)積極的態(tài)度去工作，圓滿(mǎn)地完成實(shí)習，也達到了鍛煉、學(xué)習、積累的目的。感謝實(shí)習過(guò)程中對我伸出 過(guò)溫暖的雙手的人!
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定 篇2
我畢業(yè)于河南省XX幼師學(xué)校，臨近畢業(yè)時(shí)我在本市的一所私立幼兒園進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習工作，雖然時(shí)間很短，但卻收獲甚多，以下是我的幼師畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定，僅供參考：
在這一個(gè)月里，我學(xué)習到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西 ．也感悟到了許多 ，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實(shí)習生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì )認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個(gè)想法，每上完一節課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實(shí)在不易！
剛開(kāi)始聽(tīng)帶課老師跟孩子們上課，認真學(xué)習她上課的.方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來(lái)管他們的紀律，一來(lái)可以培養他們的團隊精神。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽(tīng)了幾節之后我就開(kāi)始試著(zhù)講課，一開(kāi)始孩子們會(huì )亂成一 團，不聽(tīng)你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現后來(lái)慢慢的，他們開(kāi)始接受你還有喜歡你，這是實(shí)習期最有高興的事。也使越來(lái)越喜歡幼師這個(gè)職業(yè)。
我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì )活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節，我幫著(zhù)班里的小朋友們安排節目，幫兩個(gè)班安排畫(huà)版。使我在實(shí)習期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一 片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實(shí)習生活我進(jìn)行了一個(gè)月，而這個(gè)月的每一天我都做好了幼兒園實(shí)習工作總結。
實(shí)習期已過(guò)，我將一個(gè)月的實(shí)習工作做了簡(jiǎn)單的實(shí)習自我鑒定，實(shí)習中給了我最大的經(jīng)驗，也是最寶貴的。我將朝著(zhù)“把班帶得更好”的方向努力，并相信自己一定可以做到。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定 篇3
擅長(cháng)于口腔內科常見(jiàn)病，多發(fā)病的診斷、治療，能熟練地運用口腔檢查工具，對病人進(jìn)行檢查，對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查，診斷和鑒別診斷能力，并掌握了拔牙、口腔內局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進(jìn)行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀(guān)修復的操作技能。
對于口腔外科，掌握了無(wú)菌觀(guān)念和無(wú)菌操作技術(shù)，掌握了頜面外科常見(jiàn)并多發(fā)病的臨床表現、診斷、鑒別診斷要點(diǎn)操作技能，作為教師的.助手完成過(guò)口腔唇部血管瘤切除、舌系帶修整、口內面部外傷清創(chuàng )縫合、牙周夾板固定等，并在教師的指導下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開(kāi)引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療方式。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定 篇4
1.本人誠實(shí)守信；講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責任；自制力強，對待事物始終堅持有始有終，從不半途而廢；對待學(xué)習，態(tài)度很好，有問(wèn)題不逃避；愿意虛心向他人學(xué)習；自信但不自負，不以自我為中。愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者，權威者；會(huì )用100%的熱情和精力投入到工作中，平易近人�？炭嚆@研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和技能，做到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，提高自身的思想文化素質(zhì)。
2.在實(shí)習單位實(shí)習期間，我能夠做到工作積極主動(dòng)，學(xué)習認真，尊敬前輩，待人誠懇，能夠做到服從指揮。遵守勞動(dòng)紀律，團結同事，虛驚向前輩請教學(xué)習，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專(zhuān)業(yè)知識，解決工作中遇到的實(shí)際，在學(xué)習期間得到領(lǐng)導和同事的一致好評。豐富的'大學(xué)生活讓我掌握了學(xué)習的方法，使我對新知識、新事物有很快很好的上手能力。
3.本人在XX單位實(shí)習期間，能夠很好的完成安排的任務(wù)，同周?chē)潞献魅谇�，積極向一些老同志詢(xún)問(wèn)工作中遇到的問(wèn)題，并進(jìn)行合理的解決，在工作中吃苦耐勞，對促銷(xiāo)的產(chǎn)品認知度比較高，能夠用合適的方法向顧客推銷(xiāo)，圓滿(mǎn)完成了再本公司的實(shí)習工作。嚴格遵守各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和睦相處，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定 篇5
實(shí)習是大學(xué)進(jìn)入社會(huì )前理論與實(shí)際結合的最好的鍛煉機會(huì )，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養自身工作能力和積累社會(huì )經(jīng)驗的好機會(huì )。
作為一個(gè)剛剛踏上社會(huì )的學(xué)生，實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)首先是一個(gè)挑戰。在剛剛踏上工作崗位的時(shí)候，我就感覺(jué)到職場(chǎng)與校園的巨大差異。在工作崗位上，領(lǐng)導的要求要比老師來(lái)的嚴格得多，同事之間的人際關(guān)系也要比同學(xué)之間來(lái)的復雜得多。不論你參加工作之前怎么樣，在踏上社會(huì )，踏上工作崗位之后，一定要盡快完成身份的轉變，適應工作環(huán)境。
在工作中，我們一定要注意安全。對于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，活著(zhù)，才是一切的前提和基礎而對于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，只有做到了安全生產(chǎn)，才會(huì )健康發(fā)展，和諧發(fā)展。面對每次的安全培訓學(xué)習，我深知安全的重要性。安全是一切的保障，安全對于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，謹記安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，思想上多一道防線(xiàn)，工作上多一份認真，安全上才能多一份保障，從事安全工作，一定要堅決克服僥幸心理和麻痹思想。把事故降到最低，這是時(shí)代的呼吁，是眾望所歸。
我們要努力轉變我們的思想狀態(tài)，從一個(gè)學(xué)生轉變成一個(gè)職工。在工作的過(guò)程中，我們要克服以前在學(xué)校里養成的自由散漫的作風(fēng)，樹(shù)立責任意識。沒(méi)有誰(shuí)必須要為我們自己的行為負責任，能為我們自己行為負責的人，只有我們自己。很多的時(shí)候，我們難免會(huì )犯錯誤，遇到這種情況的時(shí)候，我們要做的，不是逃避，也不是搪塞，而是主動(dòng)站起來(lái)承擔。在努力改正這個(gè)錯誤的同時(shí)，自己為自己負起責任來(lái)。
要知道，人都會(huì )無(wú)可避免得要犯錯誤，更何況作為新入職場(chǎng)的新人，沒(méi)有工作經(jīng)驗，犯錯誤更是家常便飯的事，做錯了，不要試圖掩蓋，那只會(huì )讓你錯得更徹底。公司的前輩們會(huì )容許我們犯這樣那樣的錯誤，但絕對不容許我們?yōu)榱诉@個(gè)錯誤做出更錯誤的決定。一旦錯誤已經(jīng)發(fā)生，不要驚慌，靜下心來(lái)想想怎樣去補救，把損失盡量減少到最低，并且，要主動(dòng)承擔責任。
在工作過(guò)程中，我們要把心態(tài)放低，不能浮躁，即不要把自己想得太好，也不要因為剛進(jìn)入一家公司一士無(wú)法適應而跳槽，這樣我們才有長(cháng)期發(fā)展的可能。做人要低姿態(tài)一點(diǎn)，這是自我保護的好方法，急于求成反而會(huì )引起他人的反感。
我們一定要誠信。對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，誠信的品質(zhì)比實(shí)際技術(shù)更加重要，因為學(xué)校里學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識畢竟不完整，也在一定程度上缺乏實(shí)用性，一般都要到企業(yè)中經(jīng)過(guò)實(shí)戰操作，才會(huì )真正熟悉專(zhuān)業(yè)技術(shù)。這樣一來(lái)，一個(gè)人最基本的人品和素質(zhì)就成了企業(yè)最關(guān)注的東西。如果人秉性誠實(shí)守信，那么以后的道路基本不會(huì )走歪;但是若新人原本就有點(diǎn)滑頭耍小聰明，怎么正確引導都可能偏離軌道。
我們不僅要勤快，還要細心。
在工作的過(guò)程中，我們要多聽(tīng)、多看、多想、多問(wèn)、多做、少說(shuō)。在干活的時(shí)候，要認真聽(tīng)取老工人的講解和建議�？蠢瞎と耸窃趺醋龅�。要多想想為什么要這么做，是不是可以有更好的方法，或者是做得更好。有不懂的東西要多問(wèn)。要多做，在干活的過(guò)程中掌握設備的性能和工作原理，掌握干活的技巧。要少說(shuō)話(huà)，尤其不能發(fā)牢騷，老員工有牢騷可以發(fā)，新人就不可以，因為老員工對部門(mén)有貢獻，而且老員工在部門(mén)很多年，是家里人，說(shuō)些過(guò)激的話(huà)沒(méi)什么，一旦到了外面他們還是很團結的。新人剛來(lái)，什么都沒(méi)做，就不應該說(shuō)三到四。
在工作過(guò)程中，要學(xué)會(huì )與人交流。在與人溝通的過(guò)程中，要注意此時(shí)已經(jīng)和學(xué)校里不同。要積極的態(tài)度與人交流，但不能張狂。這樣雙方都能更快地彼此熟悉和了解，不僅有利于新人，也有利于工作開(kāi)展和建立良好的人際關(guān)系。
在工作過(guò)程中，我們要虛心學(xué)習。我們碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應該要向同事和領(lǐng)導虛心請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會(huì )實(shí)踐當成我們真正的老師。
我們不僅要向同事和領(lǐng)導學(xué)習，還要堅持自學(xué)，不斷地給自己充電。如今這個(gè)時(shí)代，是信息時(shí)代。知識更新很快，技術(shù)變革日新月異。我們只有不斷地學(xué)習新的知識，不斷提高自己的技能，才能在工作中立于不敗之地。
我們不僅要堅持學(xué)習，還要將學(xué)到的知識、技能運用于生產(chǎn)實(shí)踐中，做到學(xué)以致用。一定要立足于工作實(shí)際，理論與實(shí)踐要能夠充分地相結合。在實(shí)習過(guò)程中，我深刻地發(fā)現以前所學(xué)的知識似乎對于工作毫無(wú)用處。這是因為如果不能好好對其進(jìn)行研究運用，是不可能形成轉化成果的。
事實(shí)上它們與實(shí)際工作還是有很大聯(lián)系的，畢竟書(shū)本上的知識也是源自實(shí)際工作。因此，在實(shí)習中，我們要在不但學(xué)習理論知識的同時(shí)，將書(shū)本中的理論與實(shí)際工作相對應，相比照，將理論與實(shí)際相對接，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，記得更活，還能用的出來(lái)。這才是我們多年來(lái)學(xué)習理論知識的根本目的所在。
在工作過(guò)程中，要學(xué)會(huì )與人相處。人與人相處未免會(huì )有各種矛盾與糾紛，為人處事應該多替別人考慮，多從他人的角度對待問(wèn)題。所以，一旦產(chǎn)生了抵觸，應該多做自我批駁，而不能一味責備他人的不是。責己嚴，待人寬，這是保持良好、協(xié)調的人際關(guān)系所不可缺乏的原則。職場(chǎng)中人與人相處并不像有些人說(shuō)的全都是明爭暗斗、欺上瞞下，很多時(shí)候仍是需要真摯相處的。
同事之間產(chǎn)生了矛盾，不要唇槍舌劍、一味地去挑對方的弊病，那樣只會(huì )損害同事之間的情感，無(wú)利于職場(chǎng)和氣。首先應該檢查自我一下，自己是否有什么錯誤，是否對對方發(fā)生了傷害，站在他的態(tài)度上審閱自己。多一些寬容，少一些非難，對人對己都是有利的。
在工作中，凡事要忍耐，不要意氣用事，要讓自己磨練得更加堅強。身在職場(chǎng)中，我們或許會(huì )遭遇到不公平的指責，會(huì )遭受排擠，會(huì )受委屈，會(huì )經(jīng)歷太多過(guò)去沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的`事情，這時(shí)候，我們更要冷靜。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。在遭遇不公平現象的時(shí)候，只要不觸及到原則問(wèn)題，能忍則忍，不要沖動(dòng)，更不要意氣用事。如果這樣的不公平是常久以來(lái)就存在的，就憑借我們的力量想要去改變，那是不太可能的。莽撞只會(huì )帶來(lái)更大的麻煩。職場(chǎng)自有職場(chǎng)的規矩，
新人難免受委屈，受委屈不要緊，就當做是對自己的磨練，在這種磨練中，把自己培養成為堅強的人。 在工作中，要不怕犯錯，但也不能同一個(gè)錯誤連犯兩次。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。是人都有犯錯誤的時(shí)候。但是人不可能被同一塊石頭絆倒兩次，一次錯誤連犯兩次，那是絕對不允許的。
在工作中，我們要保持一種積極向上的心態(tài)，要相信明天會(huì )更好。作為一個(gè)大學(xué)生，在初踏上工作崗位的時(shí)候，最難熬的就是從到崗學(xué)習到正式獨立工作這段時(shí)間，這是一段融入的時(shí)間，也是比較痛苦的，因為剛來(lái)什么也不懂，周?chē)驴赡苓�不怎么搭理你，好像什么都要靠自己去學(xué)，甚至有些時(shí)候還要接受上司和同事對你接受的比較慢或因為不懂做錯事的批評，這個(gè)時(shí)侯心靈那種孤獨真的很難受，也是因為這樣很多人受不了冷遇和批評而在學(xué)習期就憤而離職，其實(shí)職業(yè)適應期是每個(gè)人都會(huì )遇到的，這種經(jīng)歷可以說(shuō)總是讓人刻骨銘心。
當我們剛到一家公司的時(shí)候，我們當然首先要有心理準備，開(kāi)頭肯定會(huì )有一段刻骨銘心的適應期，我們可以告訴自己，一天會(huì )比一天好起來(lái)，困境只是暫時(shí)的，只要我們熬過(guò)今天，明天會(huì )更好。
實(shí)習是我們初步踏入社會(huì )的開(kāi)始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩了，以后才會(huì )更順利，曾經(jīng)我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實(shí)習過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的知識已經(jīng)夠多，但是接觸到實(shí)際后，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定 篇6
XX年*月*日至*月*日，我在**市第六中學(xué)七(2)班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習。實(shí)習的基本內容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習任務(wù)。
實(shí)習期間，在武老師的指導和支持下,我總計聽(tīng)了8節課,上了32節課。教學(xué)實(shí)習中，總的來(lái)說(shuō)，我能認真備課，所設計的教案規范準確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內容能當堂消化、鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時(shí),課外輔導耐心細致，批改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請武老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己。在實(shí)習過(guò)程中，我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上
一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認真聽(tīng)了指導老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,并全部交給指導老師修改。
實(shí)習期間,作為實(shí)習班主任，每天課間操時(shí)維持秩序，監督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。
在整個(gè)實(shí)習生涯中，我本著(zhù)對學(xué)生負責的`態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。
但是，在教學(xué)過(guò)程中，時(shí)間把握不當，不能在有限的45分鐘內完成教學(xué)目標任務(wù)，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節常常出現疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個(gè)月的實(shí)習不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步。
實(shí)習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導我的武老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí)，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定 篇7
一轉眼，我就從自己的學(xué)校畢業(yè)了，又一轉眼，我的實(shí)習期結束了。我的學(xué)習生涯跟大多數人是不同的，我從中考結束就來(lái)到了牧犬這所學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，時(shí)限五年，在這漫長(cháng)的五年學(xué)習生涯中，我的專(zhuān)業(yè)知識得到了很好的提升，再加上自己的好學(xué)精神，我可以說(shuō)是對自己的這門(mén)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)是融會(huì )貫通了，所以說(shuō)我在實(shí)習期的工作也是極少遇到困難，以下就是我對自己實(shí)習期的自我鑒定：
我所學(xué)專(zhuān)業(yè)是計算機專(zhuān)業(yè)的，學(xué)著(zhù)一行的女孩子并不多，我也不知道自己為什么偏偏對這方面感興趣，但是我既然選擇了，那么我就一定要做好，這樣才能讓那些不看好我的人，閉口不言。實(shí)習就是證明我自己的第一步，所幸這一步我走的很好。
一、工作上努力認真，絕不偷懶
可以把自己在學(xué)校所學(xué)的知識運用到工作當中來(lái)，本就是一件非常愜意的事情，因為我目前還是實(shí)習生，公司也沒(méi)有將太難的工作交給我，公司核心的項目也不會(huì )讓我接觸，所以說(shuō)我的工作相對那些正式員工而言還是簡(jiǎn)單很多的，但是我并沒(méi)有因此而放松自己，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)在工作中加強自己，在我看在實(shí)習期在公司的.每一分每一秒都是非常難得可貴的，我要做的就會(huì )在有限的時(shí)間里學(xué)到無(wú)限的東西。
二、生活上精致自律，絕不敷衍
我在個(gè)人生活上也是相當的自律，為了就是養成自己職業(yè)工作者好的生活習慣，做我們這行的是一定要在工作時(shí)，保證精神良好，工作狀態(tài)極佳，所以個(gè)人休息習性十分的重要，我每天都會(huì )按時(shí)的睡覺(jué)，然后幾乎每天都是同一時(shí)間到公司，在實(shí)習期內從沒(méi)發(fā)生過(guò)遲到的現象。為了保證自己的身體健康，我會(huì )公司下班之后，去公司的健身房練一個(gè)小時(shí)才回家，一直如此，我覺(jué)得作為一個(gè)已經(jīng)開(kāi)始工作的人來(lái)說(shuō)，自己的生活就是要十分的規律。
三、清楚自己的定位，絕不過(guò)界
作為實(shí)習生我清楚的明白自己在公司的定位，在領(lǐng)導談話(huà)的時(shí)間是萬(wàn)萬(wàn)不可以插嘴的，就算自己擁有著(zhù)話(huà)語(yǔ)權，那么也不應該打斷領(lǐng)導的說(shuō)話(huà)，自己在這個(gè)行業(yè)才待多久，而自己的領(lǐng)導或者是前輩們，比自己的工作經(jīng)驗多太多了，我從來(lái)不會(huì )去直接否定領(lǐng)導的想法，就算是在覺(jué)得領(lǐng)導的決定有問(wèn)題，也會(huì )保持詢(xún)問(wèn)探討的想法，事后請教。自己有幾斤幾兩我有著(zhù)一個(gè)清楚的認識。
我認為我擁有著(zhù)成為一個(gè)優(yōu)秀it員工的基本素質(zhì)，我會(huì )慢慢的向著(zhù)那個(gè)方向進(jìn)發(fā)，這次的實(shí)習真的讓我受益匪淺。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定 篇8
時(shí)間過(guò)得真快，為期十個(gè)月的實(shí)習生活轉眼已經(jīng)結束，時(shí)間過(guò)得真快。實(shí)習是我們將理論轉化為能力，邁向臨床的第一步，在實(shí)習期間我受益匪淺并將終生受用，我下面對本次實(shí)習期間的表現進(jìn)行實(shí)習的自我鑒定：
今年7月份我到桂林市人民醫院實(shí)習，按醫院和學(xué)校的要求和規定，我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個(gè)科室學(xué)習，在實(shí)習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗，在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，實(shí)習生活也培養我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養，經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習任務(wù)，未發(fā)生任何醫療差錯和醫療事故。
此外，作為一名預備黨員我與實(shí)習醫院的黨支部保持聯(lián)系，在離開(kāi)了學(xué)校繼續接受黨組織的`教育，時(shí)刻保持與黨的決策思想一致，努力向黨組織靠攏，十個(gè)月的實(shí)習我踴躍參加了實(shí)習醫院及各科室組織的政治活動(dòng)努力使自己思想道德更好。
在實(shí)習醫院學(xué)習將要結束的這個(gè)時(shí)候，我對自己實(shí)習期間的表現還是較為滿(mǎn)意的，并且學(xué)校教授的理論知識和在實(shí)習醫院的實(shí)踐經(jīng)驗讓我對自己未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心，更鑒定了我成為一個(gè)救死扶傷的好醫生志愿。誠摯請求學(xué)校和醫院領(lǐng)導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，幫助我成為一個(gè)合格的醫務(wù)工作者和社會(huì )主義建設者和接班人。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定 篇9
為期一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習在緊張而充實(shí)的生活中轉眼即逝。因為是畢業(yè)前實(shí)習，所以這次實(shí)習對我尤為重要，而我也更加珍惜，也是對我三年來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的大檢驗。下面是我對這次實(shí)習的。
我實(shí)習的地方時(shí)一所市級中學(xué)，除了教學(xué)還擔任實(shí)習班主任，在實(shí)習的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉換。在穿著(zhù)上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養好，文化水平高的印象。
在班主任工作方面，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的`監督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認真讀課文；到課間操、眼保健操的監督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規定的日常事務(wù)等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。同時(shí)，與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會(huì )，并且取得預期的效果。
在教學(xué)工作方面，認真備課，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規范，內容準確。了解學(xué)生的學(xué)習情況，針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語(yǔ)言表達清晰流暢，虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn)，彌補自己在教學(xué)工作上的不足。
在實(shí)習過(guò)程中，我也發(fā)現了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠洪亮，粉筆字寫(xiě)得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實(shí)。
實(shí)習對每位準老師來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的過(guò)程。通過(guò)本次實(shí)習，使我明白，在未來(lái)，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。
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