有關(guān)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案范文匯總七篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1
為拓展學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的自理能力，培養學(xué)生團結協(xié)作意識。經(jīng)學(xué)校研究決定于20xx年X月X日赴XX小鎮進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現把有關(guān)事項通知如下:
一、活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月XX日8：20-16：50
活動(dòng)地點(diǎn)：XX小鎮
承辦單位：
活動(dòng)人員：一年級教師、行政人員(預計30人)、學(xué)生(預計500人)。
分管教師安排：
總指揮：
副總指揮：
協(xié)調、調度：
醫療救護小組：
帶隊老師安排表
車(chē)號班級人數正班副班隨車(chē)備注
1一（1）431， .領(lǐng)導及帶隊老師需保證手機全天開(kāi)機。
2， .出發(fā)、返校前帶隊老師必須清點(diǎn)學(xué)生數量，帶隊老師簽名確認后將《點(diǎn)名表》交給宋華宇老師，方可離校。
3， .出發(fā)前，請班主任與家長(cháng)電話(huà)確認學(xué)生未參加活動(dòng)的原因。
4，師生中途不得無(wú)故離隊。如有特殊情況必須經(jīng)總指揮批準。
5， .出發(fā)前，帶隊老師在課室內分發(fā)搭食學(xué)生的點(diǎn)心；交代活動(dòng)事項、并進(jìn)行安全教育。
6.全體學(xué)生需統一穿校服。
2一（2）43
3一（3）44
4一（4）44
5一（5）44
6一（6）44
7一（7）43
8一（8）43
9一（9）43
10一（10）44
11一（11）43
12一（12）43
帶隊行政、后勤4
機動(dòng)1
留校行政
二.活動(dòng)行程：
1、9:00 于校區集中乘車(chē)前往XX小鎮;
2、10:00 抵達XX小鎮，讓小朋友當一次大人,充分體驗園內的多種體驗場(chǎng)館;
3、12:00 老師在指定地點(diǎn)用餐;
4、13:00 再次體驗園內多種游戲;
5、14:00 集中,結束愉快的旅程，返程回校。
三.活動(dòng)內容：
XX鎮設計的 8 大領(lǐng)域、 50 種行業(yè)、 70 多種社會(huì )角色，均通過(guò)精心安排，能全面涵蓋現實(shí)城鎮的方方面面，也為不同年齡和性別的孩子提供多樣化的自由選擇。其中大部分的主題體驗館，得到了眾多知名品牌全力支持，不僅提供專(zhuān)業(yè)設備和工具，參與活動(dòng)設計;更通過(guò)主題館向孩子傳授各種有用技能，為中國下一代的健康成長(cháng)做出自己的`努力。
四.注意事項：
1.教育孩子時(shí)刻注意安全和文明出游，提醒孩子牢記：
(1)穿校服，準備筆、本子、紙巾、裝垃圾的塑料袋，流汗多時(shí)及時(shí)跟換汗巾，不能讓學(xué)生帶貴重物品，并教育學(xué)生保管好隨身物品。
(2)一班一車(chē)，乘車(chē)要排隊候車(chē)，等車(chē)停穩后再有秩序的上下車(chē);
(3)不要在車(chē)上隨意走動(dòng)、追逐、喧鬧，不亂丟雜物;
(4)集體行動(dòng)，一切聽(tīng)從指揮，不私自離隊、隨意掉隊，遇到自己解決不了的困難要及時(shí)找老師;
(5)準備好一日的飲用水和點(diǎn)心;
(6)教育孩子在實(shí)踐活動(dòng)中提升交往、理解、禮讓、合作、寬容等能力。
2.做好出發(fā)前各項準備工作。
(1)和旅行社協(xié)商活動(dòng)時(shí)間、導游、車(chē)隊等各項活動(dòng)細則。
(2)通過(guò)教師大會(huì )向全體教師宣布活動(dòng)安排，明確各自的責任與分工。
(3)了解班上學(xué)生暈車(chē)、過(guò)敏等身體情況，并提醒家長(cháng)為孩子請備好暈車(chē)貼等藥物：
(4)準備足夠的急救藥物備用。
(5)做好宣傳教育活動(dòng)。教育孩子在豐富課余生活，培養實(shí)踐能力，開(kāi)闊視野，陶冶情操的同時(shí)也要學(xué)會(huì )團結合作，熱愛(ài)集體，更應將安全放在第一位。
3.上學(xué)、放學(xué)時(shí)間照常：上午8:20至下午4：50(請家長(cháng)按時(shí)接送，按時(shí)到家，不得擅自在校外逗留或到同學(xué)家玩)。
4.本次活動(dòng)堅持自愿原則，不參加此次活動(dòng)的，請家長(cháng)安排孩子參加有益的活動(dòng)，確保孩子的安全。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2
為貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》以及我省的實(shí)施意見(jiàn)精神，進(jìn)一步加強我校學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)工作的領(lǐng)導與管理，現就加強我校學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)制定如下方案：
一、目的和原則
�。ㄒ唬�、使學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、關(guān)注社會(huì )，樹(shù)立為他人和社會(huì )服務(wù)的責任感；增強學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力；培養學(xué)生適應環(huán)境、學(xué)會(huì )交往、承受挫折等綜合能力；促進(jìn)學(xué)生認知和行為的統一，提高教育工作的實(shí)效性。
�。ǘ�、堅持實(shí)事求是、因地制宜的原則，堅持科學(xué)性、實(shí)踐性和創(chuàng )新性的原則。
�。ㄈ�、堅持主體性原則：學(xué)生是參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主體，在實(shí)踐活動(dòng)中應充分調動(dòng)其積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、研究實(shí)際問(wèn)題的興趣，為學(xué)生自主發(fā)展提供廣闊的空間、充足的時(shí)間和必備的條件。
�。ㄋ模�、堅持指導性原則：教師應教給學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的基本技能，引導學(xué)生把學(xué)校學(xué)到的知識應用到實(shí)踐中，幫助學(xué)生正確分析實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索、鑒別、研究和發(fā)展。在實(shí)踐活動(dòng)中教師應對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀律教育、心理教育和法制教育。
�。ㄎ澹�、堅持時(shí)代性原則：實(shí)踐活動(dòng)的內容要貼近學(xué)生生活，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，把握時(shí)代脈搏，突出人文、科技、國防、環(huán)保等意識和創(chuàng )造能力的培養。
�。�、堅持安全性原則：保證學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中的安全，是全社會(huì )的責任。學(xué)校在組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，要制定切實(shí)可行的安全措施，指定專(zhuān)人負責。教師和家長(cháng)（監護人）要教給學(xué)生自我保護方法，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。實(shí)踐基地和單位在保證設施安全的基礎上，向學(xué)生講清與實(shí)踐內容相關(guān)的操作程序，安全制度，培養學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識。學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中出現的安全問(wèn)題，按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)精神解決處理。
�。ㄆ撸�、從實(shí)際出發(fā)，引導學(xué)生積極參加社會(huì )調查、志愿者服務(wù)和生產(chǎn)勞動(dòng)等為主的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中努力應用書(shū)本知識為農村和農業(yè)服務(wù)。
二、多渠道建立各種社會(huì )實(shí)踐場(chǎng)所
�。ㄒ唬�、在當地黨委、政府的領(lǐng)導下，積極開(kāi)發(fā)各種資源，為學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提供條件。要主動(dòng)與學(xué)校所在地的工廠(chǎng)、農村、企事業(yè)單位和社區取得聯(lián)系，通過(guò)多種形式，建立一個(gè)相對固定，便于學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的社會(huì )實(shí)踐聯(lián)系點(diǎn)。
�。ǘ�、要統籌規劃，積極采取措施建立一個(gè)具有一定規模、管理規范的學(xué)生社會(huì )實(shí)踐場(chǎng)所，并調整部分資金用于社會(huì )實(shí)踐場(chǎng)所的建設和維護。
�。ㄈ�、應根據實(shí)際情況，利用學(xué)校布局調整中調出的空地、校舍以及農村勞動(dòng)實(shí)踐基地的擴建改造，建立具有一定規模便于學(xué)生集中開(kāi)展綜合性活動(dòng)的社會(huì )實(shí)踐基地。在建設社會(huì )實(shí)踐基地的`同時(shí)要充分發(fā)揮青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所、愛(ài)國主義教育基地、學(xué)生德育教育基地的作用。
三、加強領(lǐng)導和管理
�。ㄒ唬�、做好學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的組織工作，要把學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作為必修內容列入教育教學(xué)計劃，切實(shí)予以保障。學(xué)校要建立健全學(xué)生社會(huì )實(shí)踐管理機構，并指定專(zhuān)人負責。政教處、教導處、總務(wù)處要各負其責，政教處重點(diǎn)抓學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的具體組織和指導，并會(huì )同教導處進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐時(shí)間的統計和成績(jì)的考核；教導處重點(diǎn)抓課時(shí)安排、時(shí)間保證和社會(huì )實(shí)踐成績(jì)的考核管理；總務(wù)處重點(diǎn)做好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地、單位的聯(lián)系及其他條件保障。建立學(xué)生社會(huì )實(shí)踐記載制度。將學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)列入每個(gè)學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jì)考核項目。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，一般每學(xué)年不少于14天。學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)包括社會(huì )調查（含參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)）、公益勞動(dòng)、國防教育、社區服務(wù)、科技文體活動(dòng)等，以社區和基地為實(shí)踐陣地；學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要切實(shí)保障師生的安全。
�。ǘ�、加強學(xué)生社會(huì )實(shí)踐指導教師隊伍建設。要選派政治素質(zhì)好、責任心強、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的組織指導工作。學(xué)校要將其計入教師工作量，在職稱(chēng)評定、福利待遇等方面應享受與其他教師的同等待遇。要舉辦指導學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的骨干教師培訓班，提高教師的業(yè)務(wù)能力。
教學(xué)管理等有所促進(jìn)提高，進(jìn)一步對我國新時(shí)期下青年人才的培養起到不可替代的重要作用。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3
為豐富全校少先隊員暑期生活，促進(jìn)少先隊員健康成長(cháng)、全面發(fā)展，根據市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活動(dòng)指導意見(jiàn)，充分結合“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和文明禮儀養成教育實(shí)踐等工作特點(diǎn)，按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人、貼近暑期工作特點(diǎn)的原則，特制訂我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活動(dòng)方案，現將有關(guān)事項通知如下：請各班結合實(shí)際，認真組織實(shí)施。
【活動(dòng)內容】
一、以“紅領(lǐng)巾尋訪(fǎng)最美家鄉人”為主題，深入推進(jìn)暑期實(shí)踐活動(dòng)
在班主任或家長(cháng)的帶領(lǐng)下，少先隊員組成尋訪(fǎng)小隊，與尋訪(fǎng)對象進(jìn)行一次面對面活動(dòng)，以微圖、微文、微視頻等形式，記錄尋訪(fǎng)過(guò)程，了解尋訪(fǎng)對象的先進(jìn)事跡，請他們講述怎樣通過(guò)自己的具體行動(dòng)，實(shí)現人生的'價(jià)值追求。以“美麗故事”、“美麗家鄉”、“美麗夢(mèng)想”為主題，三—五年級各班上交2篇450字以?xún)日魑�；尋訪(fǎng)記實(shí)2個(gè)（微視頻）。
二、以“尚德習禮悅讀生活”為主題，深入推進(jìn)暑期實(shí)踐活動(dòng)
1。博覽眾長(cháng)，提高個(gè)人素養和閱讀能力。
制訂一份暑期學(xué)習計劃，合理安排作息時(shí)間，養成良好的學(xué)習和生活習慣，按時(shí)完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書(shū)籍，根據老師的要求寫(xiě)好讀書(shū)筆記或讀后感。
學(xué)習一點(diǎn)生活自理的本領(lǐng)，幫父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，在家庭休閑中體驗親情的可貴、家庭的溫馨、父母的辛勞、生活的美好。
2。尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍。
由各班班主任廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生，組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團，著(zhù)眼家庭、學(xué)校、社會(huì )三大成長(cháng)空間，由學(xué)生主動(dòng)尋找，發(fā)現知禮、守禮、行禮的身邊人、身邊事，用DV、相機、手機等捕捉并記錄事情經(jīng)過(guò)和動(dòng)人瞬間本次活動(dòng)以微視頻展示為主要形式。
內容要緊扣主題、導向鮮明，真實(shí)可信、具體可感，以小見(jiàn)大、啟迪人心，充分展示學(xué)生“愛(ài)、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，踐行“八禮四儀”，爭做文明有禮學(xué)生的典型事跡和動(dòng)人瞬間。
所有視頻風(fēng)方式不限（文件為WMV格式，時(shí)長(cháng)不少于30秒，不超過(guò)4分鐘）。1—5年級每班上交3個(gè)。
【實(shí)施要求】
1。各班根據學(xué)校暑期活動(dòng)方案在放假前以班級（年級）為單位，指導學(xué)生制訂好暑期生活計劃，并通過(guò)電話(huà)、隨訪(fǎng)、電郵、QQ等方式建立學(xué)生暑期活動(dòng)家校聯(lián)盟。
2。各班要加強對學(xué)生暑期活動(dòng)的安全法制教育，尤其要加強對游泳、交通、上網(wǎng)、衛生等方面安全防范意識和遵紀守法教育，確保學(xué)生度過(guò)一個(gè)既健康又愉快、既輕松又充實(shí)的暑假。
3。開(kāi)學(xué)初，各班在組織學(xué)生暑期活動(dòng)的基礎上，撰寫(xiě)學(xué)生暑期活動(dòng)工作總結，并提供相關(guān)典型材料（圖片），于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處/xx。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4
為認真開(kāi)展素質(zhì)教育，全面落實(shí)教育體育局20xx年綜合實(shí)踐活動(dòng)，加強我校學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的管理工作，讓學(xué)生走近自然、接觸社會(huì )，開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和時(shí)間能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現就我校學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)制定以下方案：
一、指導思想和目的
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育與社會(huì )教育有機結合的重要載體。開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，要堅持以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強學(xué)生思想道德建設，培養現代化建設所需人才為指導思想，通過(guò)有計劃、有組織、有選擇的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，及認識、分析、解決問(wèn)題的綜合能力，為學(xué)生主動(dòng)適應社會(huì )發(fā)展需要奠定良好的基礎。
二、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主要形式和內容
(一)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總時(shí)間，一般每學(xué)年不少于10天。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)所需時(shí)間，利用課內、課外和節假日時(shí)間解決，課內時(shí)間由綜合實(shí)踐課程計劃中規定的時(shí)間解決。
(二)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)可采取學(xué)校組織和班級、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行，包括社會(huì )調查(參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn))、生活體驗、國防教育、安全演練、公益勞動(dòng)、社區服務(wù)、環(huán)�；顒�(dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等活動(dòng)。
(三)低年級學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以校內外有計劃的活動(dòng)為主，以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場(chǎng)所，重在體驗;中、高年級的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)包括社會(huì )調查(參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn))、社區服務(wù)、國防教育、公益勞動(dòng)、環(huán)�；顒�(dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)等，以社區和校外教育場(chǎng)所為主要實(shí)踐陣地，外出活動(dòng)一般應在市行政區內。
(四)鼓勵教師創(chuàng )新社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方式。
三、組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的原則
(一)堅持教育性和實(shí)踐性相結合的原則。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，要堅持從實(shí)際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學(xué)生的認知規律和身心特點(diǎn)，遵循教育教學(xué)規律，引導學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)，把學(xué)到的知識應用到實(shí)踐中，實(shí)現學(xué)校教育和社會(huì )教育的有機結合。
(二)堅持主體性和指導性相結合的原則。學(xué)生是參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主體，在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，應充分調動(dòng)其積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、研究問(wèn)題的動(dòng)機和興趣，培養學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng )新的意識和實(shí)踐能力。同時(shí)，教師應教給學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的基本技能，幫助學(xué)生正確分析實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。在實(shí)踐活動(dòng)中教師應對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀律教育、心理教育和法制教育。
(三)堅持時(shí)代性和創(chuàng )新性相結合的原則。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容要貼近學(xué)生學(xué)習和生活實(shí)際，緊密聯(lián)系學(xué)校創(chuàng )“合格+特長(cháng)”學(xué)生活動(dòng)，把握時(shí)代脈搏，突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識和能力的培養，注重學(xué)生創(chuàng )新精神和特長(cháng)的培養。
(四)堅持安全性和嚴密性相結合的原則。保證學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中的安全，是全社會(huì )的責任。班主任和輔導教師是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主要責任人。在組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定切實(shí)可行的安全措施，分工嚴謹，有條件可以邀請家長(cháng)參與管理，防止安全事故的`發(fā)生。教師和家長(cháng)(監護人)要教給學(xué)生自救和自我保護方法，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。到社會(huì )實(shí)踐場(chǎng)所(含校外教育場(chǎng)所、愛(ài)國主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實(shí)踐教育基地、社區等)班主任要和社會(huì )實(shí)踐場(chǎng)所在保證設施安全的基礎上，向學(xué)生講清與實(shí)踐內容相關(guān)的操作程序、安全制度，培養學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識。學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中出現的安全問(wèn)題按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《鄭州市中小學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預防與處理條例》的相關(guān)精神解決處理。
三、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的評定和考核
(一)學(xué)校要把學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作為必修內容，列入學(xué)校教育教學(xué)計劃中，切實(shí)予以保證;把學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)情況與中小學(xué)生綜合素質(zhì)評定的相關(guān)內容結合起來(lái)，并作為評定“合格+特長(cháng)”學(xué)生、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明學(xué)生”的一項依據。
(二)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)認證的單位包括：社會(huì )實(shí)踐場(chǎng)所、社區居委會(huì )、市、區社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組、學(xué)校大隊部。一般由接待單位、社區居委會(huì )等在《學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)手冊》中相應的位置加蓋印章，特殊情況可由所屬教育行政管理部門(mén)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組或學(xué)校大隊部蓋章。學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展相對集中的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，要積極協(xié)調接待單位，統一為參加實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生認證。學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)情況的考評工作，由學(xué)校大隊部或班主任負責。
(三)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)評定分A(優(yōu))、B(良)、C(中)、D(差)四個(gè)等級，班主任可根據學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行考評。
四、加強對學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的管理
(一)學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組，對全校學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行統籌協(xié)調、督促指導、考核評估，宏觀(guān)管理我校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)工作。
(二)教導科要建立社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)管理的長(cháng)效機制，定期研究、處理班級反饋的信息，做好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間、課程設置和指導考核等工作。學(xué)校要組織教師、學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐成果的展示和交流活動(dòng)，幫助師生把各種成果和建設性意見(jiàn)推薦給區教育體育局，讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂(lè )，鼓勵和保護學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的積極性。
(三)班級要建立社社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)工作網(wǎng)絡(luò )，吸納有意愿的家長(cháng)參加，建立健全組織管理機構。主動(dòng)與學(xué)校所在地的紀念館、商場(chǎng)、企事業(yè)單位、社區等取得聯(lián)系，通過(guò)多種渠道和形式，建立一個(gè)相對固定、便于中小學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動(dòng)向家長(cháng)宣講開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的意義，爭取家長(cháng)對此項工作的支持和配合。
(四)要堅持報批制度，嚴格履行申報審批手續。凡組織學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，班級在學(xué)期開(kāi)學(xué)前要制定計劃，教導科提前一周向教育科提出書(shū)面申請，經(jīng)批準后方可按有關(guān)規定實(shí)施。
(六)組織學(xué)生開(kāi)展集中的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，教師要隨班、隨組指導和管理，組織學(xué)生到校外教育場(chǎng)所開(kāi)展軍事訓練、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)的過(guò)程中，教師要與學(xué)生同吃、同住、同實(shí)踐，切實(shí)負起教育責任，不得將學(xué)生直接交給實(shí)踐場(chǎng)所輔導員而離崗從事其他工作。
(七)教導科結合大隊部。根據學(xué)生班級、年齡特點(diǎn)指導班級制定學(xué)期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案，指導教師申請社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課題立項
五、活動(dòng)安排
三月份
1、各班制定活動(dòng)計劃。
2、一年級參觀(guān)人民公園，根據剛學(xué)過(guò)的第一單元內容，帶孩子去公園找春天。
3、一年級在家里結合剛學(xué)過(guò)的課文對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)長(cháng)輩，愛(ài)家人的教育。并把活動(dòng)延伸到實(shí)際行動(dòng)中去，在家里聽(tīng)從父母的教導，主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心父母，體諒父母。
4、二年級教室驗證魚(yú)放入盛滿(mǎn)水的杯子里，水會(huì )不會(huì )滿(mǎn)出來(lái)!鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力和思維判斷能力，養成遇到問(wèn)題動(dòng)手實(shí)驗的習慣!
5、三年級參觀(guān)文廟，了解鄭州文廟的歷史，增進(jìn)同學(xué)們對鄭州的感情，為自己是個(gè)鄭州人或能來(lái)到鄭州就讀而感到光榮。
6、四、五年級走進(jìn)大自然，觀(guān)察春天，感受春天。
7、六年級南彩小區進(jìn)行講文明講禮貌幫助社區打掃衛生、清理小廣告
四月份
1、一年級通過(guò)上網(wǎng)、請教家長(cháng)及閱讀圖書(shū)查閱一些資料，了解關(guān)于動(dòng)物尾巴的用途，拓展學(xué)生視野，豐富學(xué)生知識，培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣。
2、一年級紫荊山廣場(chǎng)讓學(xué)生融入春天，回到生活中去感受春天。
3、三年級人民公園欣賞郁金香感受大自然的美;培養熱愛(ài)大自然的感情。
4、四年級烈士陵園懷念革命烈士，為他們掃墓。
5、五年級在班級開(kāi)展種植養殖活動(dòng)，了解生物生長(cháng)過(guò)程，發(fā)現生物生活、生長(cháng)規律。
6、三——六年級學(xué)生參加二七區中小學(xué)主體實(shí)踐活動(dòng)。
五月份
1、二年級在教室學(xué)生動(dòng)手做一做，看看誰(shuí)的手最巧!展示自己的小制作，說(shuō)說(shuō)自己是怎樣做的。
2、三、四年級購書(shū)中心帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到書(shū)店，感受一下那里的氣氛，能夠推進(jìn)課外閱讀活動(dòng)更好地開(kāi)展，讓學(xué)生成為愛(ài)讀書(shū)的人。
3、四年級體育館帶著(zhù)自己心愛(ài)的風(fēng)箏，來(lái)到亮麗的體育館，讓孩子們在這溫暖的春風(fēng)里進(jìn)行觀(guān)賞比賽。
4、五年級去可樂(lè )公司參觀(guān)可樂(lè )生產(chǎn)流水線(xiàn)，了解可樂(lè )的生產(chǎn)過(guò)程。
5、六年級到人民公園游園接受大自然、感受大自然、了解大自然。
6、慶�！傲弧眹H兒童節開(kāi)展校園藝術(shù)節活動(dòng)
7、三——六年級學(xué)生參加二七區綜合實(shí)踐教育基地活動(dòng)。
六月份
1、和植物交朋友―――認識校園里的植物
2、書(shū)香伴童年――-誦讀古詩(shī)文
3、三——六年級學(xué)生參加二七區中小學(xué)校外實(shí)踐(省博物院)活動(dòng)。
七、八月份
1、參加讀書(shū)夏令營(yíng)
2、書(shū)香伴童年和爸爸、媽媽一起讀書(shū)好書(shū)伴我過(guò)暑假。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的及意義
為貫徹落實(shí)堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以右江區大楞鄉龍和村為核心，以保護生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟，統一規劃、分步實(shí)施，以人為本、統籌兼顧，把右江區大楞鄉龍和村建設成為生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟發(fā)達、城鄉協(xié)調、生活富裕，生態(tài)文明與經(jīng)濟文明高度統一，人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟區。我校動(dòng)員和組織大學(xué)生開(kāi)展“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不斷增強青年學(xué)生用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導新的實(shí)踐、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，根據我學(xué)聯(lián)關(guān)于今年暑期開(kāi)展以“右江區大楞鄉龍和村”為主題的大中專(zhuān)學(xué)生志愿者文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)要求，結合我校實(shí)際，百色職業(yè)學(xué)院團委決定組織隊伍分別赴右江區大楞鄉龍和村開(kāi)展科技、文化和衛生“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
以“右江區大楞鄉龍和村生態(tài)建設生力軍”為主題，通過(guò)集體組隊參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導廣大青年大學(xué)生深入學(xué)習建設右江區生態(tài)經(jīng)濟區規劃，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，關(guān)愛(ài)農村留守兒童健康成長(cháng)，保增長(cháng)、保民生、保穩定，支持江西經(jīng)濟發(fā)展建設，在實(shí)踐中奉獻社會(huì )，錘煉意志，提高素質(zhì)，培養當代大學(xué)生艱苦奮斗的精神和社會(huì )實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)主辦單位
百色職業(yè)學(xué)院團委 學(xué)生會(huì )（學(xué)生會(huì )社團實(shí)踐部協(xié)助開(kāi)展具體工作）
四、活動(dòng)組織形式
采取組隊活動(dòng)與分散活動(dòng)相結合的形式，學(xué)校組成以校學(xué)生會(huì )干部、學(xué)生黨員團員為主的兩支“三下鄉”隊伍（服務(wù)隊隊員在全校范圍內招募），分別赴右江區大楞鄉龍和村開(kāi)展活動(dòng)。
五、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)右江區大楞鄉龍和村活動(dòng)
活動(dòng)內容概述：
1、開(kāi)展素質(zhì)拓展班
針對留守兒童和貧困山區的孩子，授課內容以文化課為主，輔之是娛樂(lè )，結合師院豐富多彩的校園活動(dòng)形式，寓教于樂(lè )。通過(guò)道德修養的.教育，提高當地中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)和個(gè)人修養。
2、進(jìn)行環(huán)保意識教育
�。�1）針對學(xué)校環(huán)境惡化問(wèn)題，結合各類(lèi)環(huán)保衛生經(jīng)驗成就，提高當地人的環(huán)保和公共衛生意識，幫助改善生活學(xué)習環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片，豐富環(huán)保教育形式，同時(shí)開(kāi)展實(shí)地考察活動(dòng)。
�。�2）尋訪(fǎng)和收集資料，并與當地人進(jìn)行經(jīng)驗交流，為以后在上饒地區發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動(dòng)積累經(jīng)驗。
3、活動(dòng)的歸納與總結
“三下鄉”回來(lái)后將資料歸納整理，在校內進(jìn)行推廣宣傳，引起我校師生對留守兒童的關(guān)注。
具體活動(dòng)安排：
1、在當地學(xué)校開(kāi)設素質(zhì)拓展班和學(xué)習輔導班，針對留守兒童實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習輔導。
2、向留守兒童捐贈學(xué)習用品。
3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務(wù)協(xié)議。
4、開(kāi)展“讓世界聽(tīng)我說(shuō)”保護鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟區環(huán)保系列活動(dòng)
�。�1）“傳遞綠色祝福，構建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀(guān)賞；
�。�2）“珍愛(ài)‘留守花兒’，保護綠水青山”廢品回收創(chuàng )意制作及其作品展示、環(huán)保知識宣傳、環(huán)保標語(yǔ)征集比賽、硬筆書(shū)法比賽等活動(dòng)；
�。�3）“使命 責任 成才”環(huán)保手抄報、黑板報比賽；
�。�4）“讓世界聽(tīng)我說(shuō)”主題演講比賽。
5、開(kāi)展環(huán)保宣傳實(shí)踐活動(dòng)
�。�1）“爭當鄱陽(yáng)湖生態(tài)建設生力軍，實(shí)現江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動(dòng)；
�。�2）環(huán)保照片宣傳活動(dòng)。
6、在當地農村進(jìn)行課題調研，并寫(xiě)成調查報告。
7、“留住童年，放飛希望”聯(lián)誼晚會(huì )。
�。ǘ┯医瓍^大楞鄉龍和村生態(tài)環(huán)境保護宣傳實(shí)踐活動(dòng)
具體活動(dòng)安排：
1、了解當地居民的風(fēng)俗人情，通過(guò)居民進(jìn)一步對周邊環(huán)境的熟悉，依居民為向導就地考察，隨時(shí)做實(shí)驗記錄，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并向當地相關(guān)政府部門(mén)反映。
2、大力向當地居民宣傳農業(yè)、科普、環(huán)保知識，同時(shí)把最新的環(huán)境實(shí)事動(dòng)態(tài)與其分享，讓他們就問(wèn)題探討，尋找解決環(huán)境問(wèn)題的方案，時(shí)刻關(guān)注民生，用科學(xué)知識來(lái)指導農民的農業(yè)生產(chǎn)。
3、與當地衛生部門(mén)相關(guān)負責人取得聯(lián)系，與其一道開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，在街上進(jìn)行公益獻血活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展血吸蟲(chóng)病的相關(guān)檢測及預防宣傳活動(dòng)。
4、動(dòng)員人們群眾參與到環(huán)保行列中來(lái)，一起清掃公共場(chǎng)所，同時(shí)在公共場(chǎng)所或垃圾多的地方張貼保護環(huán)境衛生的宣傳畫(huà)或宣傳單。
5、收集關(guān)于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時(shí)組織相關(guān)人員去典型區域進(jìn)行拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進(jìn)行展覽，讓其從中認識到保護環(huán)境的重要性。
6、與當地環(huán)保部門(mén)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員對當地污染嚴重的河流水質(zhì)檢測，制造出水樣調查表，以及收集廢舊電池，提高居民的環(huán)保意識。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇6
一、指導思想和意義
1、指導思想：將研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，關(guān)心社會(huì )發(fā)展、關(guān)注社會(huì )問(wèn)題、嘗試解決自己研究的社會(huì )問(wèn)題，使之成為學(xué)生課余生活的有益補充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì )實(shí)踐的新途徑。
2、意義：
�。�1）改變學(xué)習方式，拓展學(xué)習資源，拓寬發(fā)展空間。
�。�2）參與社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣，增進(jìn)生存體驗。
�。�3）主動(dòng)服務(wù)社區，形成服務(wù)意識，強化社會(huì )責任。
二、社會(huì )實(shí)踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6人左右組成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(cháng)，聘請有一定專(zhuān)長(cháng)的成年人（如本校教師、學(xué)生家長(cháng)等）為指導老師。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過(guò)程參考：
A、編組、選題；
B、聘指導教師；
C制定活動(dòng)方案；
D小組研究設計具體操作（設計訪(fǎng)談表格、問(wèn)卷；制定參觀(guān)、觀(guān)察、活動(dòng)計劃；準備錄音機、錄像機等活動(dòng)工具）；
E、實(shí)踐活動(dòng)（觀(guān)察、訪(fǎng)談、問(wèn)卷、實(shí)驗）
F、分析活動(dòng)資料（定量：用統計圖表定量分析自己的調查結果；定性：用比較與分類(lèi)、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規律特點(diǎn)。）
G撰寫(xiě)社會(huì )實(shí)踐調查報告。
三、社會(huì )實(shí)踐的主要內容：
1、社會(huì )參觀(guān)活動(dòng)。
2、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著(zhù)名高校、工廠(chǎng)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……），例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容，可以"物業(yè)管理"、"商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)"、"文化娛樂(lè )"、"教育設施"、"交通路線(xiàn)"等為研究方向。
2、社會(huì )調研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）
�。�1）、關(guān)于生活用水狀況調查研究
�。�2）、關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調查
�。�3）、市區白色污染調查研究
�。� 4）、市區交通安全問(wèn)題研究
�。� 5）、市民交通意識及對策
�。� 6）、市區道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)
�。� 7）、旅游資源狀況調查
�。�8）、中學(xué)生的休閑生活調查研究
�。� 9）、中學(xué)生的消費觀(guān)念與行為研究
�。�10）、中學(xué)生的飲食與營(yíng)養問(wèn)題研究
�。�11）、中學(xué)生學(xué)習習慣的調查與研究
�。�12）、我市中學(xué)生零用錢(qián)數量的調查
3、社區服務(wù)活動(dòng)。
社區保潔活動(dòng)、社區護綠活動(dòng)、社區綜合宣傳活動(dòng)、社區"陋習"糾察活動(dòng)、社區敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區幫困助殘活動(dòng)、社區讀書(shū)輔導活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區公益勞動(dòng)。
參與社會(huì )實(shí)踐的班級和個(gè)人，必須注意自身形象，認真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì )形象。
四、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)具體安排
xxxx年7月4日
下發(fā)《社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案》，布置暑假社會(huì )實(shí)踐工作。
xxxx年7月5日——7月9日
學(xué)生6人組成一個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組（每班至少4組），推選出組長(cháng)自主選題，自己聘請1—2名指導教師（學(xué)校教師或家長(cháng)），初步制定《小組社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案》。
xxxx年7月15日—8月23日開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
xxxx年9月5日前各班向政教處提交下列社會(huì )實(shí)踐總結材料：1、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表；
2、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)調查報告（每班4份，其中必須有一份關(guān)于環(huán)保的調查）；
3、活動(dòng)照片、錄像、錄音等資料。
xxxx年9月中旬社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結、表彰：
1、以班級為單位，以班會(huì )、板報、專(zhuān)刊、等形式，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結。
2、組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)成果展示會(huì )。
3、評選社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導教師。
4、舉辦"走向社區，走向實(shí)踐"學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結表彰大會(huì )。
五、注意事項：
1、在生活中提煉。從社會(huì )生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì )，體驗社會(huì )角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì )健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng )意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養特長(cháng)，提高綜合素質(zhì)。
3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源。網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò )上的'技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設計、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、調查研究、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)驗演示、表演交流、測量制作、社會(huì )宣傳、服務(wù)、總結、答辯、反思等學(xué)習活動(dòng)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇7
一、指導思想
為加強我縣人才隊伍建設，讓XX籍高校學(xué)生了解我縣社會(huì )發(fā)展現狀，開(kāi)闊視野，引導他們對外宣傳推介我縣發(fā)展優(yōu)勢和人才政策，提高社會(huì )責任感，更好服務(wù)家鄉建設。
二、招募原則、對象及數量
堅持“公開(kāi)、公平、公正”、“擇優(yōu)錄用”、“專(zhuān)業(yè)對口”的原則，面向XX籍在校大學(xué)生、碩博在校生，計劃招募優(yōu)秀學(xué)生30人左右。
1、全日制本科以上XX籍在校大學(xué)生、碩博在校生；
2、政治覺(jué)悟高，具有強烈的事業(yè)心和責任感，組織協(xié)調能力、團隊合作意識強，中共黨員優(yōu)先，有學(xué)生會(huì )、團委工作經(jīng)驗者優(yōu)先；
3、具有一定的活動(dòng)策劃、公文處理、計算機、新媒體應用等工作能力，具備參與社會(huì )實(shí)踐崗位的專(zhuān)業(yè)知識，勤于學(xué)習，善于思考，具備一定文字功底，能夠根據崗位要求開(kāi)展相對應的工作；
4、能夠足額保證社會(huì )實(shí)踐時(shí)間，自行妥善處理好食宿和交通問(wèn)題。
5、如報名人數過(guò)多，原則上按照綜合表現、單位工作需求和報名時(shí)間先后進(jìn)行安排。
三、實(shí)踐時(shí)間
7月15日—8月15日，一個(gè)月時(shí)間（可根據學(xué)校暑期時(shí)間適當調整）。
四、實(shí)踐崗位
縣內部分行政企事業(yè)單位、脫貧攻堅一線(xiàn)。
五、報名時(shí)間、方式
有意者請下載填寫(xiě)《縣20xx年“優(yōu)秀學(xué)子家鄉行”暑期社會(huì )實(shí)踐報名表》，需提供學(xué)生本人、家長(cháng)（監護人）身份證，學(xué)生證復印件和本人照片，報送至團縣委辦公室。報名時(shí)間截至20xx年7月8日。
六、活動(dòng)流程
1、報名結束后，經(jīng)縣委組織部人才辦和團縣委共同篩選，與實(shí)踐單位協(xié)商，初步確定到縣內行政企事業(yè)單位、脫貧攻堅戰線(xiàn)參與社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)工作學(xué)生名單。
2、組織大學(xué)生參觀(guān)考察我縣經(jīng)濟建設新成就，觀(guān)摩我縣重點(diǎn)企業(yè)、項目，親身感受家鄉發(fā)展變化，激發(fā)熱愛(ài)家鄉、回報家鄉的熱情。隨后召開(kāi)學(xué)生與接收單位對接會(huì )，接收單位根據情況給學(xué)生安排實(shí)踐崗位和適當的工作任務(wù)，確保大學(xué)生得到實(shí)踐鍛煉。
3、參與社會(huì )實(shí)踐的大學(xué)生要服從實(shí)習單位的管理，遵守單位相關(guān)規章制度，并認真完成單位交辦的各項任務(wù)。原則上實(shí)踐期間工作日保證全勤，如遇特殊情況，請至少提前2天向用人部門(mén)提出申請，履行請假手續。
4、適時(shí)舉辦大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐座談會(huì )，邀請有關(guān)部門(mén)介紹、宣傳南召人才政策和創(chuàng )業(yè)環(huán)境，了解、收集大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、返鄉創(chuàng )業(yè)需求以及對家鄉發(fā)展建議等，為返鄉創(chuàng )業(yè)大學(xué)生創(chuàng )造優(yōu)越條件。
5、社會(huì )實(shí)踐結束后，參與社會(huì )實(shí)踐的`大學(xué)生要填寫(xiě)《南召縣20xx年“優(yōu)秀學(xué)子家鄉行”暑期社會(huì )實(shí)踐考核表》，用人單位出具工作鑒定，建立檔案。經(jīng)考核合格者，縣委組織部人才辦、團縣委、用人單位將聯(lián)合出具社會(huì )實(shí)踐報告，頒發(fā)《南召縣大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐證書(shū)》，并對優(yōu)秀大學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。
七、有關(guān)要求及待遇
1、本次活動(dòng)由縣委組織部人才辦和團縣委共同組織，縣委組織部人才辦統籌整體活動(dòng)開(kāi)展，具體負責協(xié)調縣內行政事業(yè)單位提供社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)崗位和相關(guān)費用。團縣委負責大學(xué)生志愿者招募，配合組織部做好大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐日常管理。要運用電視臺、親民網(wǎng)、微信公眾號等媒體廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參與。
2、社會(huì )實(shí)踐結束，縣委組織部人才辦和團縣委根據考核意見(jiàn)，向圓滿(mǎn)完成社會(huì )實(shí)踐任務(wù)的學(xué)生每人發(fā)放1000元的社會(huì )實(shí)踐補貼。
3、參與社會(huì )實(shí)踐的大學(xué)生在活動(dòng)期間，縣委組織部人才辦為每位學(xué)生辦理人身意外保險。
【社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)方案11-27
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案范文02-08
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案范文05-28
2016學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案11-12
【熱門(mén)】社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案范文03-20
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案（通用12篇）05-18
小學(xué)環(huán)保社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案范文06-26
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案范文5篇11-21