實(shí)用的個(gè)人自我鑒定模板匯總五篇

　　自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習生活等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述，自我鑒定可以讓我們對自己有個(gè)正確的認知，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？下面是小編為大家整理的個(gè)人自我鑒定5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個(gè)人自我鑒定 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我已經(jīng)入黨第三個(gè)年頭了，在這三年中，我時(shí)時(shí)刻刻能按照黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，不計較個(gè)人的得失，能把集體的利益放在首位，盡量做一名優(yōu)秀的員。

　　下面我就談?wù)勛约菏窃鯓幼龊帽韭毠ぷ鞯摹?/p>

　　我是XX年被黨組織審查成為一名預備黨員，XX年6月轉正成為一名正式的員，無(wú)論我在入黨前還是入黨后，我自認為我能時(shí)時(shí)刻刻按照黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，無(wú)論做什么事情，都時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)自己是一名黨員了，絕對不能作出有損于黨的形象的事情來(lái)，因此，我在工作中，能盡職盡責，能?chē)栏癜凑战處煹牡赖乱幏秮?lái)嚴格要求自己，遵守學(xué)校的規章制度，嚴格履行教師的職責，認真參加黨支部組織的政治學(xué)習，認真記筆記，有較高的政治思想覺(jué)悟，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在捐款捐物中表現積極，我能按照黨員的標準嚴格要求自己，與同志和睦相處，從不為一點(diǎn)小事兒斤斤計較，與人為善，關(guān)心他人，心地善良，為人師表，特別是，嚴格遵守學(xué)校的師德細則，不體罰和變相體罰學(xué)生，用慈母般的愛(ài)來(lái)感化學(xué)生，在日常的生活當中，我處處給學(xué)生以溫暖，用愛(ài)心去培植和諧、融洽的心理氛圍，并在這種和諧、愉悅的氛圍中主動(dòng)去探索、去拚搏，從而讓學(xué)生都有一個(gè)成功的體驗。我準備從以下幾方面加以說(shuō)明：

　　(一)以身作則，為人師表

　　做好學(xué)生的榜樣，才能塑造高尚的靈魂。班主任的工作雖然是繁雜而又瑣碎的，但我們工作的對象是有個(gè)性，有思想的活生生的人。因此，我工作中時(shí)時(shí)處處具有示范性。要求學(xué)生守紀律，我帶頭遵守學(xué)校各項規章制度;要求學(xué)生有強烈的集體榮譽(yù)感;我時(shí)時(shí)處處讓學(xué)生感受到我是一個(gè)集體榮譽(yù)感很強的人，并在語(yǔ)文課中滲透這一思想;要求學(xué)生言行一致，我做到言行一致，說(shuō)話(huà)算數。要求學(xué)生尊重別人，我時(shí)時(shí)處處尊重他們，要求學(xué)生關(guān)心別人，當學(xué)生有困難時(shí)，我主動(dòng)關(guān)心幫助……鑒于這些約束，和真心地想成為學(xué)生的榜樣，做什么事我都隨時(shí)注意，有幾十雙眼睛在看著(zhù)我，幾十顆心在被我感染。

　　于是我每天早早地出現在教室，精心的安排早自習內容。每天晚上認真備課，關(guān)心幫助生活、學(xué)習有困難的同學(xué)。面對自己出現的錯誤勇于承認，課間、體活、和學(xué)生玩到一處，大掃除和同學(xué)干到一處，從不吃零食，論仍東西。公正無(wú)私的對待每一位同學(xué)。一樁樁、一件件的小事無(wú)形中感染他們。同學(xué)們都樹(shù)立了為學(xué)校爭光，不畏班機摸黑的強烈的集體榮譽(yù)感。一個(gè)有愛(ài)心，團結向上的集體有什么事能做不好呢?有了自身人格的魅力，再加上工作技巧，對于什么樣的學(xué)生我們能征服不了呢?此時(shí)我深刻的.體會(huì )到了身教勝于言教的作用。

　　(二)尊敬家長(cháng)，廉潔從教

　　工作至今，我都能做到與家長(cháng)和睦相處，特別是處處體諒家長(cháng)，當家長(cháng)又是不能按時(shí)接孩子的時(shí)候，我會(huì )義不容辭的進(jìn)行看護，直到把孩子安全交到家長(cháng)的手里。工作十幾年了，我從不為個(gè)人私事利用職權謀私利，及時(shí)和家長(cháng)溝通，共同教育好孩子，特別是學(xué)困生的家長(cháng)和我關(guān)系更加密切，同時(shí)我的工作也得到了各位家長(cháng)的支持與理解。每次大型的活動(dòng)，家長(cháng)都能給予大力的支持，每次定購雜志、捐款捐物，家長(cháng)都能積極訂閱，積極捐款，文藝隊、舞蹈隊的學(xué)生家長(cháng)利用業(yè)余時(shí)間送孩子到校排練，犧牲了很多休息時(shí)間，學(xué)校定間食，我班全員參加，我們班需要演節目，家長(cháng)大力支持，給孩子買(mǎi)紅頭繩、做紅五星，甚至我班的賀彩巍同學(xué)因為演出冬天穿夏季的演出服著(zhù)涼住進(jìn)醫院，可家長(cháng)沒(méi)有埋怨學(xué)校和老師……這一切，都是和家長(cháng)和睦相處的結果，我尊重家長(cháng)，因此也換來(lái)了家長(cháng)們對我的尊重，理解和信任。

　　(三)具體作的工作：

　　我覺(jué)得我不是特別出色的老師，但我是一名盡心盡力做好本職工作的教師，無(wú)論哪個(gè)部門(mén)不知給我的工作，我都會(huì )竭盡全力，熱情地接受，因為我覺(jué)得大家都不干的話(huà)，那工作如何開(kāi)展呢?就好像我讓班級學(xué)生做的事，學(xué)生都不去做，我心里也不好受一樣，我還覺(jué)得自己是一名黨員了，絕對要像個(gè)黨員的樣子，處處起帶頭作用，不能讓群眾說(shuō)出還不如一個(gè)普通群眾呢，我很要強，做一件事情就要做好，盡最大努力，不能特別優(yōu)秀，也要不能讓人家感覺(jué)是應負。

　　(1)我曾經(jīng)接受了工會(huì )姬老師給我的任務(wù)，讓我寫(xiě)關(guān)于普通話(huà)的總結報道，最后聽(tīng)說(shuō)在什么刊物上報道了，因為當時(shí)我帶著(zhù)學(xué)生在教師新村做的宣傳，還有節目，錄像等，所以最后獲得了獎狀，為學(xué)校爭了光。

　　(2)上學(xué)期，我班同學(xué)接受了，區普九工作的學(xué)生調卷，我每天都督促學(xué)生按照要求去做，精心做好學(xué)校布置的每一項工作。最后贏(yíng)得了區里的好評，領(lǐng)導的滿(mǎn)意。每次督學(xué)檢查，都要檢查我班學(xué)生的個(gè)人成長(cháng)袋，我都要參與教師的座談，和問(wèn)卷當中，我盡最大努力不給學(xué)校丟分。

　　(3)教學(xué)方面，我多次迎接區小教部的聽(tīng)課任務(wù)檢查，語(yǔ)文課《宴子使楚》和《刻舟求劍》受到教研員高香春老師的好評，此外在學(xué)校的數學(xué)平游課活動(dòng)中，我的《約分》一課獲得校優(yōu)秀課。平時(shí)能夠認真上好每一節課，和科任教師溝通好，共同教育好學(xué)生，我班沒(méi)有漏崗現象。我能按照教學(xué)常規要求嚴格要求自己，自覺(jué)做到每一項的規定，盡最大努力提高學(xué)生的成績(jì)，不因為我班有4歲上學(xué)的，就降低我的要求，盡最大努力把成績(jì)提高上來(lái)，力爭優(yōu)秀。

　　(4)本學(xué)期，我曾參加了6年組的披卷工作，因為當時(shí)6年組的老師因家種有事的，還有帶病工作的，無(wú)法完成區里的批卷任務(wù)，當主人找到我，我放棄了自己的休息時(shí)間，克服了家中婆婆住院，老公公腦血栓在家需要有人看管的困難，投入到6年的批卷之中，我覺(jué)得這就是我作為黨員，應該做到的，當個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突的時(shí)候，絕對服從集體的利益。

　　(5)本學(xué)期的6月2號，我能利用休息的時(shí)間和張曉丹主任，李鵬主任，原文蘭老師帶領(lǐng)部分學(xué)生參加了未成年人的保護法宣傳，受到了社區的好評。

　　(6)上學(xué)期參加了區工會(huì )組織的巾幗女英雄事跡的評比，我的事跡報告受到好評，獲得了巾幗女英雄光榮稱(chēng)號。

　　(7)德育工作：抓好學(xué)生的養成教育，積極支持學(xué)校的各項活動(dòng)，當學(xué)校用到我們學(xué)生的時(shí)候，我都是積極的配合，搬書(shū)、搬蘋(píng)果、掃除、搬學(xué)具等等，我覺(jué)得學(xué)校的工作就是我的工作，無(wú)論是哪個(gè)部門(mén)需要我，我都會(huì )熱情配合，特別是，當學(xué)校不只我們年組要開(kāi)聯(lián)合班會(huì )時(shí)，我覺(jué)得有難度，但又一想，畢竟是學(xué)校參加比賽，我就已不容辭接受了，當時(shí)，正好是期中考完試，數學(xué)卷紙剛批完，語(yǔ)文還沒(méi)有批，在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，我們年組的老師大力支持，讓我全力準備班會(huì )，他她們承擔了批語(yǔ)文卷紙的任務(wù)，體現了分工合作，雖然我知道我挑的擔子很重，但畢竟我是黨員，還是組長(cháng)，應該做好每一項工作，從設計方案、選節目主持人、挑演員，排練、到化妝每一步的艱辛，只有當事者能體會(huì )得到，好歹，沒(méi)有白努力，我們的年組聯(lián)合班會(huì )受到了領(lǐng)導的好評，還在期中教導會(huì )議上做了展示。

　　(8)我工作至今，一直能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各種規章制度，從不無(wú)顧缺課，從來(lái)沒(méi)請過(guò)病假，(公出例外)遵守勞動(dòng)紀律，不利用班上時(shí)間做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，我做工作從來(lái)都對得起自己的良心，可以說(shuō)是無(wú)愧于心，盡到了一名教師應盡的職責，充分利用好時(shí)間，完成本職工作，經(jīng)常利用休息時(shí)間備課、寫(xiě)教案、批作業(yè)，做到了一名教師應盡的職責。

　　總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)，關(guān)心同志，為教育事業(yè)更好的明天努力奮斗，不過(guò)，在教學(xué)生涯中，我也嘗到了酸、甜、苦、辣，我也有我的理想信念，就是如何把學(xué)生都培養成對社會(huì )有用的人才，我在工作中不斷的反思，在反思中不斷的前進(jìn)。我深知我身上還存在許多不足，如：思想上不夠積極靠近黨組織，對學(xué)生要求不夠嚴格，做有些工作不是很積極主動(dòng)，我今后一定會(huì )努力的，我絕對不會(huì )讓領(lǐng)導操心，做一名讓領(lǐng)導滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、學(xué)生歡迎的好教師。力爭做一名優(yōu)秀的員。

個(gè)人自我鑒定 篇2

　　昨日，實(shí)名舉報副校長(cháng)雍和明學(xué)術(shù)不端行為的廣東商學(xué)院(下文簡(jiǎn)稱(chēng)“廣商”)教授張偉強稱(chēng)，本來(lái)是學(xué)術(shù)質(zhì)疑，不涉及人身攻擊。希望舉報人和被舉報人能夠回到學(xué)術(shù)范疇內討論，通過(guò)思辨、求證來(lái)追求真相。

　　記者費盡周折獲取了廣商學(xué)術(shù)道德委員會(huì )所作出的《關(guān)于張偉強舉報雍和明夫婦在英語(yǔ)版<中國辭典史論>中“蓄意剽竊侵吞羅振躍學(xué)術(shù)成果”問(wèn)題的調查報告(下文簡(jiǎn)稱(chēng)“報告”)，了解了事件的調查過(guò)程和結論。

　　同時(shí)，雍和明也主動(dòng)向記者提供了一份較為詳細的情況說(shuō)明，闡述了課題研究緣由、經(jīng)過(guò)以及署名爭議等問(wèn)題。

　　英文版是否早于中文版

　　“羅(振躍)老師參加項目時(shí)英語(yǔ)版已經(jīng)基本成稿，后期主要是修改加工。中文版基本上是以英語(yǔ)版為藍本的，其整體框架和理論論述都是從英語(yǔ)版移植過(guò)來(lái)�！庇汉兔髟趯W(xué)術(shù)道德委員會(huì )面談時(shí)曾如此主張———英文書(shū)稿在前，中文書(shū)稿在后。

　　雍和明還稱(chēng)，《中國辭典史論》中文版的第三篇第四章，第四篇第四章的內容和《中國辭典史論》英文版的第五篇第二十章至第二十五章的主要內容，就是XX年雍和明在第五屆全國雙語(yǔ)辭典學(xué)術(shù)研討會(huì )上以英文形式發(fā)表的“漢語(yǔ)雙語(yǔ)詞典綱要”一文。

　　學(xué)校學(xué)術(shù)道德委員會(huì )經(jīng)過(guò)調查，發(fā)現雍和明所提及的《漢語(yǔ)雙語(yǔ)詞典綱要》內容并不涉及到與羅振躍相關(guān)的章節。因此，學(xué)術(shù)道德委員會(huì )認為，經(jīng)調查后沒(méi)有足夠的事實(shí)支撐英文書(shū)稿在前，中文書(shū)稿在后的主張。

　　張偉強也駁斥說(shuō)：“如果說(shuō)英文版時(shí)間早于中文版，為何還要邀請羅老師參與中文版的工作?難道羅老師在后面是抄襲了英文版的成果?”

　　妻子署名是否符合慣例

　　針對羅振躍為何沒(méi)能享受英文版署名權的問(wèn)題，雍和明稱(chēng)，羅老師學(xué)的外語(yǔ)是日語(yǔ)，并不懂英語(yǔ)，所以無(wú)法直接參加英語(yǔ)版的工作。事實(shí)上，羅老師也沒(méi)有主動(dòng)了解過(guò)英語(yǔ)版的情況。在整個(gè)英語(yǔ)版的寫(xiě)作過(guò)程中，羅老師沒(méi)有參加課題英語(yǔ)版的任何分工，也沒(méi)有提供任何英語(yǔ)初稿或做其他具體寫(xiě)作工作，只是審閱了英語(yǔ)版中“中國人名索引”，這在英語(yǔ)版中已經(jīng)專(zhuān)門(mén)致謝。 雍和明說(shuō)，牛津大學(xué)出版社結束選題評審后，提出了修改等意見(jiàn)。當時(shí)自己忙于其他事項，所以彭敬從XX年下半年開(kāi)始熟悉書(shū)稿，并在他的指導下進(jìn)行全稿的審讀、核校、古代文獻引證的�？�，對部分章節進(jìn)行調整充實(shí)，完成要求增補附錄的編制，正式工作前后一年有余。為此付出了那么多辛勞，自然享有署名權。

　　廣商學(xué)術(shù)道德委員會(huì )認為，英文版《中國辭典史論》的現行署名(雍和明、彭敬)的現行署名符合慣例。根據課題研究成果公開(kāi)發(fā)表如何進(jìn)行署名的慣例，學(xué)術(shù)界一般默認的做法有兩種，一是課題主持人與團隊成員溝通后確定，二是主持人根據分工、貢獻等因素個(gè)人獨立決定。顯然，雍和明在英文版《中國辭典史論》現行署名的決定上，是采用的第二種做法。在論述中，報告也稱(chēng)根據課題研究分工，羅振躍雖然沒(méi)有參加對英文版《中國辭典史論》的寫(xiě)作，但其中包含有羅振躍的貢獻。

　　報告的最后還寫(xiě)到，在英文版《中國辭典史論》的`致謝辭中，雍和明只寫(xiě)了一句“感謝羅振躍、薛雪幫助整理了中國人名索引”，沒(méi)有充分反映羅振躍所作的相應貢獻。致謝辭中有這樣一種欠缺，容易使人產(chǎn)生疑義。

　　中國法學(xué)會(huì )知識產(chǎn)權法研究會(huì )理事、中山大學(xué)法學(xué)院副教授李穎怡表示，如果舉報事實(shí)確認屬實(shí)，那么替換署名不符合國內和國際的慣例。原著(zhù)作者對作品享有署名權，而不僅僅只是感謝，創(chuàng )作和幫助是兩個(gè)不同的概念。即使在直譯作品中，也不應該侵犯他人的著(zhù)作權。

　　是否交由第三方專(zhuān)家鑒定

　　據廣商針對此事作出的調查處理情況的通報文件透露，學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì )于今年3月初召開(kāi)會(huì )議審議了其下面二級機構學(xué)術(shù)道德委員會(huì )作出的調查報告，并對報告的真實(shí)性、客觀(guān)性以及雍和明是否存在“蓄意剽竊侵吞羅振躍學(xué)術(shù)成果”行為進(jìn)行了投票表決，當天到會(huì )的委員有26名，其中24票同意報告，認為雍和明不存在剽竊行為的有21票。

　　“雖然當天的發(fā)言和投票均符合程序，但這是一種不對稱(chēng)的調查�！币晃徊辉敢馔嘎缎彰�的與會(huì )學(xué)術(shù)委員會(huì )成員如此評價(jià)，“也就是說(shuō)，教練員、運動(dòng)員和裁判員都是一個(gè)人，怎么去保證公正性�！�(來(lái)源：南方日報) 上述委員還稱(chēng)，雍和明不僅是主管科研工作的副校長(cháng)，同時(shí)還是廣商學(xué)術(shù)委員會(huì )副主任，“身份特殊，應該申請第三方專(zhuān)家介入調查，以保證公正公平�！�

　　據該委員回憶當天投票情況，認為投票表決程序太草率。會(huì )議上，有委員發(fā)言指出雍和明學(xué)術(shù)不端行為的調查有一些細節沒(méi)有搞清楚，不宜急于投票下定論，但并沒(méi)有被采納。而且，有一些需要回避的委員也出席了會(huì )議并投票表決�！爱敃r(shí)所有材料都放在會(huì )議的長(cháng)條桌子上，但沒(méi)有一個(gè)委員主動(dòng)伸手去翻閱，大部分委員只是聽(tīng)完報告，就投票表決�！�

　　“盡管我身為學(xué)術(shù)委員會(huì )委員，但感到十分悲哀，學(xué)術(shù)委員會(huì )這么一個(gè)嚴肅的組織竟然被當成行政機構來(lái)操作，讓我覺(jué)得自己也失去了學(xué)術(shù)良心�！懊鎸δ戏饺請笥浾叩牟稍L(fǎng)，他道出了自己的苦衷。

　　舉報人張偉強教授表示，由于涉及到高校領(lǐng)導學(xué)術(shù)不端行為，而且雍和明是主管科研工作的副校長(cháng)，如果要保證調查組的可信度，應該組織第三方專(zhuān)家認定。

個(gè)人自我鑒定 篇3

　　這次我參加學(xué)校舉辦的技工教育有關(guān)校企合作知識講座的培訓，感觸很多，身為一線(xiàn)教學(xué)人員，我對校企合作這個(gè)提法特別關(guān)注，對專(zhuān)家說(shuō)的“沒(méi)有一流的老師就沒(méi)有一流的技工;沒(méi)有一流的技工就沒(méi)有一流的產(chǎn)品;沒(méi)有一流的產(chǎn)品就沒(méi)有一流的企業(yè)”這句話(huà)深表認同。校企合作要想成功，核心和關(guān)鍵點(diǎn)在于老師。隨著(zhù)各職業(yè)學(xué)校一體化教學(xué)的推廣，一體化教學(xué)中教師應具備的能力成為提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

　　根據專(zhuān)家的講授和我個(gè)人的理解，校企合作，共同培養實(shí)用性人才的關(guān)鍵是要有一支開(kāi)放型、多元化的師資隊伍。而現有職業(yè)學(xué)校則共同存在著(zhù)師資隊伍動(dòng)態(tài)適應性不強的`特點(diǎn)，這種局限性限制了實(shí)用性人才的培養。這要求必須對現有教師進(jìn)行職業(yè)教育理念、方法、企業(yè)生產(chǎn)和管理流程、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)理念等方面的培訓，構筑多元化教學(xué)體系。

　　目前在校企合作的實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校往往比較熱心，呈現更多的主動(dòng)性，而企業(yè)由于考慮自己的技術(shù)特點(diǎn)，生產(chǎn)安全等因素，即便缺人也不肯接收一般學(xué)生，較多呈現被動(dòng)性，形成一種心理障礙。近年來(lái)，隨著(zhù)職業(yè)教育的快速發(fā)展，隨之帶來(lái)師資力量等教學(xué)資源的不足問(wèn)題，教師教學(xué)負荷日趨繁重，難以兼顧教學(xué)和科研兩方面的壓力，教科研能力逐漸減弱。

　　針對上述方面的問(wèn)題，我認為有必要進(jìn)行以下思考：

　　1、職業(yè)教育離不開(kāi)行業(yè)指導，應出臺相關(guān)政策，發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì )的作用，加強對學(xué)校的支持，搭建校企合作、校校合作平臺，促進(jìn)相互認識，相互理解，相互支持，相互學(xué)習，相互借鑒，促進(jìn)教學(xué)管理水平的提高，從整體上提升教學(xué)質(zhì)量。

　　2、推進(jìn)職稱(chēng)評定制度改革，制定關(guān)于“雙師型”教師的優(yōu)惠和傾斜政策，吸引教師到企業(yè)掛職實(shí)習，吸引工程技術(shù)人員來(lái)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，建立取得教師和工程技術(shù)雙職稱(chēng)的順暢通道，促進(jìn)“雙師型”隊伍形成。

　　3、分批選派專(zhuān)業(yè)教師赴職業(yè)教育發(fā)達國家進(jìn)行中短期進(jìn)行針對性強化學(xué)習先進(jìn)的職業(yè)教育理念，學(xué)習先進(jìn)的職業(yè)教育方法，以期取得實(shí)效性成果。

　　4、多向其他兄弟院校學(xué)習，比如廣東機械學(xué)院教師暑期駐廠(chǎng)送教，開(kāi)創(chuàng )校企合作新模式。我們也可以多送老師去培訓機構進(jìn)行專(zhuān)業(yè)能力培訓，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

　　我認為作為一名普 通老師，自覺(jué)地、積極的參與到其中來(lái)是我們應該做到的，也是必須努力做好的。以上是我在工作、學(xué)習方面的匯報。今后，我將繼續以身邊的優(yōu)秀黨員為榜樣，嚴格按照黨員的標準要求自己，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

個(gè)人自我鑒定 篇4

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了x年，從走出學(xué)校校門(mén)，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下，在園領(lǐng)導的信任和鼓勵下，讓我成長(cháng)、進(jìn)步、收獲了不少。x年里我與教師們團結協(xié)作，共同努力，送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子。過(guò)去，展望未來(lái)，以下是我在20xx年對于自己的鑒定：

　　一、師德修養方面

　　德高為師，身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè)，以滿(mǎn)腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會(huì )到獻身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè )和自豪。我從事幼教工作已有x年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認識有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習，可以說(shuō)在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養。

　　工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時(shí)參加園長(cháng)組織的各項會(huì )議，認真領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習。培養跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開(kāi)始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的'提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說(shuō)，什么樣的教師就培養什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。

　　二、教育教學(xué)方面

　　進(jìn)入工作崗位后，我成為了一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機結合，不斷在教學(xué)中積累總結教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對自己的工作表現也有滿(mǎn)意與不足，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。

　　作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀(guān)摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用，取長(cháng)補短。為做好教學(xué)工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據孩子們的特點(diǎn)設計教學(xué)活動(dòng)。在教法上，不斷反思與總結，努力實(shí)踐。我每一次的匯報課，園長(cháng)和各位老師的點(diǎn)評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步。

　　在幼教的工作中，我非常熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)每一位幼兒，用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。x年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了。在教學(xué)上，我結合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì )其中的精神，樹(shù)立了新的教育觀(guān)念，尊重每一個(gè)孩子，能根據幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。

　　三、自我完善與發(fā)展方面

　　我積極學(xué)習各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

　　四、反思和總結

　　教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò )帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中得到發(fā)展。

　　做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺(jué)得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂(lè )趣——那就是童年的樂(lè )趣。這一切都很值得，因為我的付出，得到的將是一個(gè)美麗的童年。

個(gè)人自我鑒定 篇5

　　充實(shí)的工作中，時(shí)間不經(jīng)意悄悄溜走。屈指算來(lái)，我到公司已近一年的時(shí)間了，一年的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這一年里，我在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心與幫助下順利的完成各個(gè)工程項目，現在已融入了公司這個(gè)大家庭，在思想覺(jué)悟方面有了進(jìn)一步的提高，本年度年終工作總結有以下幾項：

　　第一，態(tài)度決定一切，認真、認真、再認真�？梢哉f(shuō)，這一年工作的過(guò)程也是我自己心態(tài)不斷調整、成熟的過(guò)程。剛開(kāi)始，由于我不是很喜歡這個(gè)行業(yè)，我懷疑我不適合這份工作，后來(lái)我發(fā)現，時(shí)間就是我的救星，通過(guò)自己不斷的努力，調整心態(tài)，一切看起來(lái)復雜的事情就會(huì )變得簡(jiǎn)單容易了，預算是每一個(gè)項目重要的一個(gè)環(huán)節，需要認真負責，公平公正，態(tài)度端正，頭腦清晰，我努力的去做到這幾點(diǎn)，讓我自己向優(yōu)秀的造價(jià)人員邁一步。如果我們能以充分的激情和熱情去做最平凡的工作，也能成為最優(yōu)秀的職工，擁有積極的心態(tài)，就會(huì )擁有一生的'成功。

　　第二，學(xué)無(wú)止境，職業(yè)生涯只是學(xué)生生涯的一種延續，活到老學(xué)到老，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

　　第三，敢于發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。預算本來(lái)是一種比較枯燥的工作，也是一種精益求精的工作，所以我們要用心多思考一下，敢于提出新的問(wèn)題，然后自己摸索，翻閱資料去解決問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中也會(huì )樂(lè )在其中，也會(huì )給自己充電，增加專(zhuān)業(yè)知識能力。當然，隨著(zhù)工作的深入，設計創(chuàng )新，還有更多新知識等著(zhù)我去學(xué)習，思考，力求做到天天進(jìn)步，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識能力。

　　第四，缺少經(jīng)驗。我努力的工作，在這一年里面，我雖然做了很多項目，但是這些項目里，自己認為無(wú)可挑剔的預算還沒(méi)有，總是可以發(fā)現問(wèn)題，因為我很少去工地，很多東西只是坐在辦公室想象，很容易出錯，所以我在明年的工作中將有意識的增強自己這方面的知識，不忙的時(shí)候多去工地走走，看看實(shí)際施工程序，真正的做到理論聯(lián)系實(shí)際，把工作做好做精。

　　第五，學(xué)會(huì )寬容，不可有傲氣。我總是想自己心里明白就好，不喜歡什么事情總是掛在嘴上，但是我發(fā)現我錯了，有一些事情是必須要說(shuō)出來(lái)的，說(shuō)出來(lái)才可以解決。無(wú)論是工作還是生活中，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)寬容，開(kāi)始不那么斤斤計較了，我發(fā)現我比以前快樂(lè )了，覺(jué)得生活更有意義了。我的好朋友曾經(jīng)這樣說(shuō)我：“你身上的傲氣太重了，該適當隱藏一下你的傲氣，你的霸氣”。雖然我一直沒(méi)覺(jué)得，但是我在生活和工作中一直很在意，一直有意識的克制自己。我一直改，爭取做到完美。

　　第六，和諧的大家庭。我所在的單位——xx造價(jià)咨詢(xún)公司，員工不多，但是年輕化，每個(gè)人都很好相處，緊張的工作中笑聲不斷，真可謂是一個(gè)和諧的大家庭，我喜歡。

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