個(gè)人自我鑒定【推薦】
自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)間段的自我總結，自我鑒定可以提升對發(fā)現問(wèn)題的能力，因此我們是時(shí)候寫(xiě)一份自我鑒定了。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編收集整理的個(gè)人自我鑒定，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人自我鑒定1
時(shí)間過(guò)得是很快的，轉眼之間三就已經(jīng)結束了，在暑假結束之后我就是四的學(xué)生了，很快就要畢業(yè)了。在三的這一年我覺(jué)得自己是收獲了很多的東西的，在學(xué)習和其他的方面也都有了一點(diǎn)成就，我相信在四的這一年我也是會(huì )繼續的努力的，讓自己能夠以一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)從學(xué)畢業(yè)，也讓自己的各方面都變得更加的優(yōu)秀，能夠更加的適應社會(huì )。
這一年我花在學(xué)習上的時(shí)間比二的時(shí)候多了很多，我不僅花時(shí)間去學(xué)習專(zhuān)業(yè)方面的課程，也學(xué)習了其他方面的一些東西。在三的這一年我花時(shí)間去學(xué)習了xx方面的知識，考取了xx證書(shū)，雖然自己也不知道自己之后會(huì )從事怎樣的工作，但我覺(jué)得自己能夠多一項技能的話(huà)是能夠在社會(huì )上多一條道路的，現在的課余時(shí)間也比較的多，所以我覺(jué)得自己是能夠利用好這些課余時(shí)間來(lái)讓自己變得更加的優(yōu)秀的。
我在班上的學(xué)習成績(jì)的排名進(jìn)步了很多，我的考試成績(jì)都是在80分以上，在上課的時(shí)候我也能夠認真的聽(tīng)老師講課，做好應該要做的筆記，在考試之前我也會(huì )認真的去復習。當我開(kāi)始學(xué)習了之后發(fā)現自己在一二的時(shí)候是真的浪費了很多的時(shí)間的`，好在三這一年我能夠把握住時(shí)間去做一些對自己有助也有意義的事情。這一年很多的時(shí)間我都在圖書(shū)館看書(shū)、學(xué)習，除了看專(zhuān)業(yè)的書(shū)之外我也會(huì )看一些課外書(shū)，能夠讓自己的知識儲備量變得更加的豐富。感興趣的書(shū)籍我都會(huì )去看。
這一年我覺(jué)得自己是真的改變了很多的，不再像以前那樣課余時(shí)間都在看電視劇或者打游戲，雖然會(huì )因為沒(méi)有一起學(xué)習的小伙伴而顯得有一點(diǎn)孤，但我覺(jué)得能夠讓自己變得更加的優(yōu)秀付出一點(diǎn)代價(jià)也是沒(méi)有關(guān)系的。學(xué)還有最后一年的時(shí)間，我也要抓住這最后一年的時(shí)間，讓自己收獲更多，學(xué)習更多，也得到更多。我接下來(lái)的計劃是增加自己的一些工作經(jīng)驗，所以我決定去做一些兼職或者是找實(shí)習的工作，在畢業(yè)之前希望自己能夠增加一些工作經(jīng)歷。
我想要在工作的時(shí)候讓自己知道該怎么在社會(huì )上生存，以及怎樣去和他人相處，還有一些為人處事的道理，這是我所欠缺的。我也已經(jīng)做好了自己要吃很多的苦的打算，但也只有受到一些教訓我才能夠成長(cháng)。在四我也會(huì )繼續的努力的。
個(gè)人自我鑒定2
答：
自我鑒定的結構由標題、正文和落款三部分構成。
(1)標題。自我鑒定的標題有兩種形式：
1)性質(zhì)內容加文種構成，如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》。
2)用文種自我鑒定作標題。如果是填寫(xiě)自我鑒定表格，不寫(xiě)標題。
(2)正文。正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構成。
1)前言。概括全文，常用本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下：本期業(yè)務(wù)培訓結束了，為發(fā)揚成績(jì)，克服不足，以利今后工作學(xué)習，特自我鑒定如下等習慣用語(yǔ)引出正文主要內容。
2)優(yōu)點(diǎn)。一般習慣按政治思想表現、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習等方面的內容逐一寫(xiě)出自己成績(jì)長(cháng)處。
3)缺點(diǎn)。一般習慣從主要缺點(diǎn)寫(xiě)到次要問(wèn)題或只寫(xiě)主要的，次要一筆帶過(guò)。
4)今后打算。用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言概括今后的打算，表明態(tài)度，如今后我一定，爭取進(jìn)步等。
自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實(shí)事求是，條理清晰，用語(yǔ)準確。
(3)落款。
在右下方署明鑒定人姓名;并在下面注明年、月、日期。
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對自已的學(xué)習和工作生活等表現的一個(gè)自我總結。
[格式內容]
1.標題�？蓪�(xiě)成自我鑒定。
2.政治表現。
3.學(xué)習表現。
4.工作和道德表現。
5.缺點(diǎn)及今后努力的方向。
1.個(gè)人自我鑒定
本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。有親和力，平易近人，善于與人溝通。
學(xué)習刻苦認真，成績(jì)優(yōu)秀。積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和兼 職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì )辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。
在平時(shí)學(xué)校生活中，做過(guò)很多兼 職。例如：家教、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問(wèn)卷調查，還到工廠(chǎng)打過(guò)暑期工，親身體會(huì )了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會(huì )到樂(lè )趣，盡心盡力。
2.個(gè)人自我鑒定
本人富有責任感，敢于面對挑戰，有強烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰，同時(shí)也有較強的組織協(xié)調能力、活動(dòng)策劃能力和社會(huì )實(shí)踐能力。大學(xué)期間，我踏實(shí)肯干，努力不懈，最 終在任社團管理中心主任和暑期社會(huì )實(shí)踐等各種社會(huì )工作和實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉和提高了自己，更在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現了自我，認可了自己，增強了自信心。
我積極樂(lè )觀(guān)向上，適應能力強。大學(xué)生活中，由于遠離家鄉和經(jīng)濟條件不好，遇到過(guò)不少困難，但憑借著(zhù)良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持，我最 終獲得了成長(cháng)。相信在以后的工作學(xué)習生活中能有更大提高!
3.個(gè)人自我鑒定
本人性格開(kāi)朗，為人和善、大方，處事穩重，待人真誠，能夠和諧的處理周?chē)穗H關(guān)系。具有強烈的團隊意識，能正確理解上級意圖，擁有大局觀(guān)，不計較個(gè)人得失，能根據團隊利益需求而予以配合。
對待工作認真負責，有較強的紀律觀(guān)念和組織觀(guān)念，不浮躁、不冒進(jìn)、能接受并適應基層工作的磨練和考驗。做事態(tài)度端正、工作執行力強，能積極主動(dòng)執行上級所下達的指示和命令。
有較強的溝通能力和良好的領(lǐng)導組織能力，在校期間擔任學(xué)生會(huì )實(shí)踐部干部職務(wù)，憑借務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和樂(lè )于助人的服務(wù)意識，曾多次獲得上級領(lǐng)導的一致好評和認可。
4.個(gè)人自我鑒定
本人在職業(yè)道德方面，敬業(yè)愛(ài)崗，具有強烈的責任感和事業(yè)心，和積極主動(dòng)的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
在專(zhuān)業(yè)知識，工作能力方面，在這3個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，我努力的學(xué)習軟件開(kāi)發(fā)的技術(shù)和架構知識，閱讀大量資料，對軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)有了一定的了解，可以獨立開(kāi)發(fā)小型的管理系統等軟件，工作能力也有了很大的提高，使自己能夠在激烈的競爭中保持自己的優(yōu)勢。
工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面，熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真的對待沒(méi)一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，保證按時(shí)出勤，保證工作能夠按時(shí)完成。
5.個(gè)人自我鑒定
本人積極參加政治學(xué)習，堅持四項基本原則，自覺(jué)遵守各項法規。
工作上，成功地完成了“三個(gè)轉變”——從學(xué)校到企業(yè)的轉變、從學(xué)生到員工的轉變、從理論到實(shí)踐的轉變。
學(xué)習上，自從參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有放棄學(xué)習理論知識和業(yè)務(wù)知識，注意把在學(xué)校學(xué)到的通信相關(guān)的理論知識應用到實(shí)際工作中。
在這一年的工作中，我遵守公司的規章制度，自覺(jué)服從領(lǐng)導在工作中的安排。按時(shí)按質(zhì)完成了上級交給我的所有工作任務(wù)。
6.個(gè)人自我鑒定
本人憑著(zhù)對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)異，連續三年獲得校獎學(xué)金。平時(shí)我還非常注重英語(yǔ)能力的培養，涉獵了大量英語(yǔ)方面的課外書(shū)，并通過(guò)了國家英語(yǔ)六級考試。同時(shí)我還利用課余時(shí)間閱讀了大量文學(xué)名著(zhù)，拓寬自己的視野，并自學(xué)各類(lèi)與平面設計相關(guān)的軟件，以進(jìn)一步完善與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識體系。
在工作上，除了積極參加學(xué)校、系、班級組織的各項活動(dòng)外，結合自身特長(cháng)，我還積極參加學(xué)校、社會(huì )組織的各種網(wǎng)絡(luò )設計比賽，并獲得獎勵，為學(xué)校爭光，得到了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認可。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度，良好的生活作風(fēng)；為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人。
7.個(gè)人自我鑒定
本人這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，本人追求上進(jìn)，無(wú)論在學(xué)習、政治、思想上都以高標準要求自己。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的人，充滿(mǎn)自信，勇于挑戰自我，對于朋友的缺點(diǎn)敢于言明，良好的人際關(guān)系正是建立在坦誠、互助、理解與溝通之上。勤奮好學(xué)、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、維護集體利益、樂(lè )于助人是我的學(xué)習標準。努力學(xué)好各門(mén)課程。
我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助，我相信只要有決心，沒(méi)有什么是不可能的。一分耕耘，一分收獲。
8.個(gè)人自我鑒定
本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。
我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體。
本人有較強的實(shí)踐能力和組織能力，學(xué)習之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
9.個(gè)人自我鑒定
本人認真細心負責，學(xué)習能力強，能較快適應新環(huán)境。
喜歡不斷自我提升，通過(guò)自學(xué)現已取得會(huì )計從業(yè)資格證，另目前也在學(xué)習英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)自考課程。性格開(kāi)朗，善于溝通，待人誠懇有禮。有團隊精神。熱愛(ài)運動(dòng)，喜歡同朋友一起爬山。我深信沒(méi)有做不了的事，只有你想不想做，有沒(méi)有用心用膽量去做。
性格開(kāi)朗，活躍，樂(lè )觀(guān)向上，興趣廣泛，做事認真，能吃苦耐勞，工作腳踏實(shí)地，有較強的責任心和榮譽(yù)感，具有團隊合作精神，又具有較強的獨立工作能力，思維活躍，創(chuàng )新意識強，善于接受新事物新知識。
10.個(gè)人自我鑒定
本人遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠課的要求。在思想上，有很強的學(xué)習欲 望、上進(jìn)心和責任心，有通過(guò)學(xué)習提高自身素質(zhì)回鄉做好“領(lǐng)頭雁”的.愿望，有進(jìn)行批評與自我批評的勇氣。
在學(xué)習上，能夠嚴格要求自己認真聽(tīng)講、思考與記筆記，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，能每天進(jìn)行自覺(jué)的學(xué)習反思，能利用一切機會(huì )主動(dòng)向老師求教，能要求自己做到了理論與實(shí)際相結合，能爭取更多的課余時(shí)間泡在圖文信息中心博覽群書(shū)，能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過(guò)努力提高自己的科學(xué)文化素養。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任科學(xué)班班長(cháng)期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責任心強，多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。
11.個(gè)人自我鑒定
本人每天堅持寫(xiě)學(xué)習日記，自覺(jué)認真完成培訓的各項活動(dòng)和作業(yè)；能很好轉換角色，虛心向授課教師學(xué)習、向同學(xué)學(xué)習、向跟崗學(xué)校的領(lǐng)導和老師學(xué)習；能很好解決工學(xué)矛盾，安心參加學(xué)習培訓，做到不遲到、不早退、不隨便請假、不曠課。
通過(guò)學(xué)習培訓，我的視野開(kāi)闊了，觀(guān)念轉變了，理論水平提高了，思路清晰了，工作有了新的目標；通過(guò)學(xué)習培訓，我發(fā)現了自身的不足，原先的一些疑惑有了滿(mǎn)意的答案；通過(guò)學(xué)習培訓，我結交了很多朋友和老師，豐富了自身的社會(huì )資本。
12.個(gè)人自我鑒定
本人廣泛查閱了國內外相關(guān)的文獻資料，從準備實(shí)驗材料、摸索實(shí)驗方法到完成實(shí)驗設計都投入了大量的勞動(dòng)。最 后認真完成了畢業(yè)論文的寫(xiě)作，并順利通過(guò)了碩士論文答辯。
在學(xué)習和科研工作之余，我還熱心社會(huì )工作，積極為同學(xué)服務(wù)。上研究生后我主動(dòng)承擔起臨時(shí)班長(cháng)的職務(wù)，在新生入學(xué)的一系列工作中充分發(fā)揮自己“老生”的優(yōu)勢，熱情周到地為同學(xué)服務(wù)。
個(gè)人自我鑒定3
一年以來(lái)，我在這個(gè)溫暖的集體里，受到了組織的關(guān)切和各位領(lǐng)導的關(guān)心。在組織的培養教育下，我按照標準嚴格要求自己，增強素養，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識。
一、自覺(jué)加強理論學(xué)習，努力提高素養。
覺(jué)加強理論學(xué)習，努力提高素養。
在黨校的學(xué)習，使我進(jìn)一步加深了對黨的方針政策的理解，進(jìn)一步明確了作為一名國家公務(wù)人員的角色定位和使命職責。離開(kāi)黨校以后，我并未中斷理論學(xué)習，而是繼續通過(guò)各種途徑堅持學(xué)習，了解國際國內前沿時(shí)事報道，學(xué)習我市最新方針動(dòng)態(tài)。通過(guò)一年的學(xué)習，我感到自己的思想素養有了較的進(jìn)步。認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，努力完成角色轉變完成角色轉變。
二、認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，努力完成角色轉變。
為了完成自己從校 園到職場(chǎng)的角色轉變，盡快掌握本職崗位所需要的本領(lǐng)和技能，在工作伊始，我仔細學(xué)習了xx辦工作規范，按照規范中的要求，時(shí)刻注意自己的行為舉止，并在工作中按照各項要求嚴格遵守。一方面，由于剛從校園走出來(lái)，xx工作對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分新鮮的領(lǐng)域。通過(guò)認真學(xué)習各項方針、政策、規定，不斷向領(lǐng)導和同事們請教工作心得和經(jīng)驗，我對xx業(yè)務(wù)有了了解，并逐漸地走進(jìn)了xx工作。
在日常工作中，我抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，虛心求教，用業(yè)務(wù)知識指導工作實(shí)踐，用實(shí)際工作提高業(yè)務(wù)能力。通過(guò)一年的學(xué)習，我對xx政策以及xx工作中的基礎內容，已經(jīng)有了比較系統的掌握。在同事休假期間，在處長(cháng)的`指導下，我已可以初步完成各項xx工作。另一方面，英語(yǔ)作為xx辦開(kāi)展對外工作的一項工具，需要長(cháng)期不間斷的學(xué)習，處長(cháng)和辦領(lǐng)導也多次耐心叮囑我要不斷加強語(yǔ)言能力。
為了不辜負領(lǐng)導對我的殷切期望，讓自己更好地參與對外工作，我利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)各種渠道抓緊英語(yǔ)學(xué)習不放松，不斷提高英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等基本技能。在對外聯(lián)絡(luò )工作中，在保證工作質(zhì)量的同時(shí)，做到提高工作效率。在翻譯工作中，力求做到準確無(wú)誤、敏捷迅速。存在的不足和今后的努力方向。努力方向
三、存在的不足和今后的努力方向。
工作以來(lái)，我始終嚴格要求自己，遵守辦內的各項規章制度。在辦領(lǐng)導和同事們的助下，我取得了可喜的進(jìn)步，但距領(lǐng)導和同事們的要求還有一定的差距：
一是要進(jìn)一步加強學(xué)習，提高工作能力，擴知識面，以便更好的開(kāi)展工作。
二是要繼續強化英語(yǔ)翻譯能力，加練習力度，注重學(xué)習適應各種口音、俚語(yǔ)和方言。
三是要不斷提高自己的文字寫(xiě)作功底，努力培養自己的綜合素質(zhì)。
在此，我要向一年以來(lái)對我提供了極助的領(lǐng)導和同事們表示感謝，是你們的關(guān)心和助，使我快速融入到了外辦的集體。在今后的工作生活中，我將嚴格要求自己，立足本崗，履職盡責。在此，我鄭重地向組織提出轉正申請，并將虛心接受組織對我的審查和考驗。
個(gè)人自我鑒定4
1.本人作風(fēng)優(yōu)良待人誠懇，人際關(guān)系良好，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務(wù)。具備較強的邏輯思維方式，對事情認真負責，能吃苦受累，有很強的責任心和團隊意識。自信樂(lè )觀(guān)，具有一定的創(chuàng )新意識。
2.誠實(shí)守信，待人處事熱情大方，性格開(kāi)朗，能很快接受新事物，富有創(chuàng )新和開(kāi)拓意識，勇于挑戰自我，有較強的時(shí)間觀(guān)念和責任心，善于思考，虛心向學(xué)，并始終堅持嚴于律己，寬以待人，懂得“若要人敬己，先要己敬人”的道理，良好的人際關(guān)系和豐富的專(zhuān)業(yè)知識為我的成功之路作了鋪墊。
3.本人勤奮好學(xué)，勤于思考，積極進(jìn)取，性格活潑開(kāi)朗;對工作有責任心，具有良好的溝通能力和較強的團隊精神;做事踏實(shí)細心，有吃苦耐勞的品質(zhì)和很好的抗壓能力。
4.本人熱愛(ài)生活，性格開(kāi)朗，樂(lè )于助人，組織能力，責任心強，在校期間勤奮刻苦，積極學(xué)好物流知識。希望在以后的實(shí)習，工作中不斷提升自己，積累更多工作經(jīng)驗。
5.本人熱心自信上進(jìn)心強，工作認真負責，具有良好的團隊合作精神與較好的個(gè)人親和力。精力充沛，做事有條理，責任感獨立辯證思維有理念有思想。團隊合作中，富有親和力溝通力學(xué)習力表達力和創(chuàng )新力。工作思路上，注重宏觀(guān)角度和辯證分析雙贏(yíng)思維。
6.本人熱心自信上進(jìn)心強，工作認真負責，具有良好的團隊合作精神與較好的個(gè)人親和力。舉止優(yōu)雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，責任感強。具有優(yōu)秀的思維溝通和學(xué)習能力，熱愛(ài)團隊工作。善于與人溝通，能夠感受前衛文化科技潮流帶來(lái)的樂(lè )趣。
7.本人為人開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，熱心助人，交際能力強，待人接物，正直處世。對待工作認真負責，毫不拖沓，吃苦耐勞，抗壓能力強，有一定的工作經(jīng)驗。專(zhuān)業(yè)素質(zhì)良好，善于發(fā)現，并且能從容面對調整來(lái)自各方面難題，排除各方面的問(wèn)題。
8.本人為人開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，熱心助人，交際能力強，待人接物，正直處世。在工作方面，有較強的動(dòng)手實(shí)操能力，對待工作認真負責，毫不拖沓，吃苦耐勞，抗壓能力強，有一定的從業(yè)經(jīng)驗。專(zhuān)業(yè)素質(zhì)良好，善于發(fā)現，并且能從容面對調整來(lái)自各方面難題。
9.誠實(shí)守信，具有良好的感恩意識，勤勉務(wù)實(shí)，注重理論與實(shí)踐的有效結合。善于創(chuàng )新，擁有優(yōu)異的創(chuàng )造性思維，責任心強，對待工作盡職盡責。進(jìn)取意識烈強烈，虛心好學(xué)，有良好的團隊組織能力及協(xié)作精神，具備良好的人際關(guān)系，能承擔較大的工作量及較強的工作壓力。
10.從小就在農村家庭長(cháng)大的我，養成了獨立自主，堅強不屈的個(gè)性。工作上，我會(huì )以積極熱情有責任感的心態(tài)對待工作，生活上，我會(huì )主動(dòng)接受適應新事物新觀(guān)念，新環(huán)境，發(fā)揮我的團隊精神結交更多的新朋友。另外，我更是個(gè)喜歡不斷挑戰的人，有很強的上進(jìn)心。
11.本人喜歡挑戰自我，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新。工作認真負責，有吃苦精神!追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期。我要在新的起點(diǎn)新的層次以新的姿態(tài)展現新的風(fēng)貌，書(shū)寫(xiě)新的記錄，創(chuàng )造新的成績(jì)
12.本人性格活潑開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)向上，為人誠實(shí)謙虛;學(xué)習上勤奮好學(xué)，認真對待自己的專(zhuān)業(yè)課程，力求學(xué)好學(xué)精;生活中適應能力強，有耐心，平易近人，善于與人溝通;對待工作能吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，有較強的團隊精神。
13.本人性格開(kāi)朗，懂得平面廣告設計，產(chǎn)品包裝設計和其他方面的設計，工作認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強的組織能力，穩重有活力，耐心細致觀(guān)察力和上進(jìn)心，待人熱情誠懇，實(shí)際動(dòng)手能力和團隊協(xié)作能力，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。適合于平面工作，懂善于與客戶(hù)溝通。
14.本人性格開(kāi)朗，對待工作認真負責，待人真誠，善于溝通協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)上進(jìn)有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強勤于學(xué)習能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩定地進(jìn)步自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
15.本人性格開(kāi)朗，對待工作認真負責，待人真誠;活潑開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)上進(jìn)有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強勤于學(xué)習，能不斷增強自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，堅持不懈的精神來(lái)努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
16.本人性格開(kāi)朗，對待工作認真負責，待人真誠有禮貌，善于溝通協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神�；顫婇_(kāi)朗樂(lè )觀(guān)上進(jìn)有愛(ài)心。上進(jìn)心強勤于學(xué)習能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)，做事情有主見(jiàn)，敢于承擔責任。
17.本人性格開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)沉穩謹慎;對于學(xué)習與工作富有激情，敢于拼搏奉獻，責任心強;適應環(huán)境能力強。注重社會(huì )實(shí)踐，學(xué)以致用，實(shí)踐結合理論發(fā)揮。有一定的創(chuàng )意，注重團隊精神和集體觀(guān)念。在以后的工作中我會(huì )不斷地努力學(xué)習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識能更上一層樓，以便更好地服務(wù)于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員。
18.本人性格開(kāi)朗，熱情喜歡挑戰性的工作，三年的學(xué)生干部生涯，我提高了承受能力和抗壓能力，提高自己的工作效率;在學(xué)習方面，從未松懈過(guò)學(xué)習，經(jīng)常會(huì )在圖書(shū)館出現，連續三年都獲得校級獎項“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號;熱愛(ài)各類(lèi)運動(dòng)，特別是籃球運動(dòng)，跟同學(xué)們相處愉快，別人有需要的`時(shí)候及時(shí)幫忙。
19.本人誠實(shí)守信，工作嚴謹踏實(shí)，認真負責，處事機靈。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神，對事有自己的見(jiàn)解，并有較強的共事協(xié)作能力。我有著(zhù)年輕人特有的朝氣和魄力，富有開(kāi)創(chuàng )事業(yè)的頭腦和激情，有較好的文字功底，口頭表達能力以及交際能力，注重團隊合作。
20.對待工作認真負責，善于溝通協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)上進(jìn)有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。
21.本人性格開(kāi)朗，待人真誠，對工作有上進(jìn)心，有很強的適應能力和團結精神，對待工作認真負責，善于溝通協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)上進(jìn)有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
22.本人性格開(kāi)朗誠實(shí)守信工作認真負責擁有較強適應能力和學(xué)習能力有很強的時(shí)間觀(guān)念和責任感團隊意識和合作精神，善于細致的觀(guān)察進(jìn)行敏銳的思考。我人生左右銘是：時(shí)刻保持的熱情與責任心去工作!
23.我吃苦耐勞，性格開(kāi)朗，善于學(xué)習，待人熱情，有很強的事業(yè)心進(jìn)取心，對待工作積極熱情，一絲不茍。多次獲得學(xué)院獎學(xué)金及優(yōu)秀團干優(yōu)秀社會(huì )工作表現分子稱(chēng)號。課余時(shí)間積極參與組織生活及社會(huì )實(shí)踐工作。
24.本人好學(xué)上進(jìn)，誠信敬業(yè)責任心強，有強烈的團體精神，對工作認真積極，嚴謹負責。本人性格內外結合，適應能力強，為人誠實(shí)，有良好的人際交往能力，具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識和認真。細心耐心的工作態(tài)度及良好的職業(yè)道德。相信團體精神的我對工作認真負責，總希望能把事情做得更好!
25.本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學(xué)習刻苦認真，成績(jì)優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)集體，曾獲得優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號。積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，提高口才和人際交往能力。曾連續兩年獲得學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐積極分子及優(yōu)秀個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號。
26.本人誠實(shí)，熱情，具有良好的人際關(guān)系，極富創(chuàng )造力與創(chuàng )新意識，具有較強的邏輯思維和組織協(xié)調能力，對事情認真，負責，有很強的責任心和團隊精神，為人自信，樂(lè )觀(guān)，處事冷靜，服從領(lǐng)導安排，吃苦耐勞等。
27.本人能努力學(xué)習虛心請教認真負責吃苦耐勞適應能力強勇于接受新的挑戰。喜歡簡(jiǎn)單平靜快樂(lè )的生活。會(huì )用%的熱情已精力投入到工作中;平易近人，腳踏實(shí)地有較強的團隊精神，工作積極進(jìn)取，態(tài)度認真。有較好的組織能力，樂(lè )于助人，誠實(shí)守信。
28.本人積極樂(lè )觀(guān)，個(gè)性隨和，能與同事融洽相處，平時(shí)興趣廣泛，閱讀面較廣，能適應新事物工作細致認真，盡善盡美，有高度工作熱情，有上進(jìn)心責任感和團體協(xié)作精神，能承受一定的工作壓力。
29.熱情隨和，具有進(jìn)取精神和團隊精神，有較強的動(dòng)手能力。良好協(xié)調溝通能力，適應力強，反應快積極靈活，愛(ài)創(chuàng )新!提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身愛(ài)好相關(guān)的工作，可以有更大的空間來(lái)證明自己，發(fā)展自己!
30.本人為人開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，熱心助人，交際能力強，待人接物，正直處世;在課余生活中，熱愛(ài)舞蹈，熱愛(ài)各種體育競技項目，能夠積極參與到各類(lèi)學(xué)藝體活動(dòng)中;在工作方面，有較強的動(dòng)手實(shí)操能力，對待工作認真負責，毫不拖沓，吃苦耐勞，抗壓能力強，有一定的從業(yè)經(jīng)驗;專(zhuān)業(yè)素質(zhì)良好，善于發(fā)現，并且能從容面對調整來(lái)自各方面難題。個(gè)人認為，即使不在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，依靠后天的奮斗，我一樣能脫穎而出!
個(gè)人自我鑒定5
本人遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠課的要求。在思想上，有很強的學(xué)習欲望、上進(jìn)心和責任心，有通過(guò)學(xué)習提高自身素質(zhì)回鄉做好“領(lǐng)頭雁”的愿望，有進(jìn)行批評與自我批評的勇氣。
在學(xué)習上，能夠嚴格要求自己認真聽(tīng)講、思考與記筆記，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，能每天進(jìn)行自覺(jué)的學(xué)習反思，能利用一切機會(huì )主動(dòng)向老師求教，能要求自己做到了理論與實(shí)際相結合，能爭取更多的課余時(shí)間泡在圖文信息中心博覽群書(shū)，能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過(guò)努力提高自己的科學(xué)文化素養。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任科學(xué)班班長(cháng)期間，工作踏實(shí)，任勞任怨，責任心強，多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。在生活上，過(guò)的充實(shí)而有條理，具有良好的生活習慣、嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人，能與同學(xué)們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差，除了工作，平時(shí)與同學(xué)們的交往很少。
一起學(xué)習了兩個(gè)月，依然有些同學(xué)不是很熟悉，有些人的外貌與姓名還會(huì )對不上號。在今后的工作與學(xué)習生活中，我一定會(huì )不斷的'去完善自己，會(huì )針對發(fā)現的問(wèn)題有的放矢，會(huì )去多多錘煉自己，會(huì )去逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平、課堂教學(xué)水平、學(xué)校管理能力和人際交往能力，爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
個(gè)人自我鑒定6
進(jìn)入專(zhuān)已將近三年的時(shí)間了，專(zhuān)畢竟不同于中學(xué)，各種思維習慣、生活學(xué)習方式都隨著(zhù)環(huán)境的變化而不斷的改變著(zhù)。學(xué)的圍墻，是兩個(gè)社會(huì )的臍帶。外面是復雜多變的“社會(huì )”，里面是人才濟濟的“小社會(huì )”。我們在這個(gè)小社會(huì )里生活，如何才能讓四年的光陰變得充實(shí)、有意義呢？
專(zhuān)是一個(gè)培養自己知識與能力的地方，科學(xué)的發(fā)展在于人們在生活中能更好的應用，而不在于讓人們記更多、更復雜的理論知識，如果只是在鉆課本不去實(shí)踐那么就沒(méi)有任何意義。以下是三的學(xué)年自我鑒定。
專(zhuān)里有很多活動(dòng)，要選擇有益于自身發(fā)展的來(lái)做。積極參加校內外活動(dòng)，學(xué)會(huì )與外界溝通，不斷增長(cháng)見(jiàn)識、開(kāi)闊視野，提高自己。如果你有能力，可以在學(xué)習的閑暇時(shí)間工作。但是，學(xué)習搞不好，做工作也沒(méi)有意義。學(xué)習不能等時(shí)間，時(shí)間不是“等”出來(lái)的.，而是“擠”出來(lái)的。
知道同學(xué)們的需求，能自發(fā)地為他們服務(wù)，關(guān)懷他人。要懂得謙虛禮讓?zhuān)掠诜瞰I！其實(shí)，專(zhuān)是一個(gè)相當鍛煉人的地方，如果在這里我們能夠好好的把握，那要比在中學(xué)時(shí)學(xué)到的多多了，畢竟專(zhuān)是走向社會(huì )的預備教育。
生活在一個(gè)知識的時(shí)代，唯一可以依靠的就是不斷的擴充自己的知識面，使自己在任何情況下都能立于不敗之地，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的基礎上不斷的發(fā)現自己的興趣和愛(ài)好，不斷的擴充自己。
個(gè)人自我鑒定7
我叫×××，在×××工作，現任×××職務(wù)。一年來(lái)，在領(lǐng)導的關(guān)懷和同事的幫忙下，透過(guò)自我的不懈努力，較好地完成了各項工作任務(wù)�，F自我鑒定如下：
1、思想政治方面：思想進(jìn)步，政治覺(jué)悟較高，始終持續黨員的先進(jìn)性和純潔性，敢于同各種反動(dòng)思想作斗爭。解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，能夠辯證、理性地看待事物和問(wèn)題，大事大非面前始終持續清醒的頭腦。熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，用心響應黨的號召，對黨的事業(yè)充滿(mǎn)信心。
2、學(xué)習方面：堅持把學(xué)習作為自我完善和提高的重要途徑，既用心參加所在單位和支部組織的各種學(xué)習，又廣泛地開(kāi)展自學(xué)。學(xué)習資料除政治理論明白和黨的各項方針、政策外，還涉及歷史、經(jīng)濟、科技、計算機以及各項業(yè)務(wù)知識。學(xué)習既講究方式方法，又注重實(shí)際效果。
3、工作方面：服從安排，認真負責，踏實(shí)肯干，講求實(shí)效。凡事用心主動(dòng)，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累。
4、生活方面：勤儉節約，愛(ài)護公物，講究衛生，熱愛(ài)勞動(dòng)，嚴于律己，誠實(shí)守信，淡泊名利，助人為樂(lè )，尊敬領(lǐng)導，團結同事，談吐得體，舉止大方，注意持續形象。
但是本人也還存在一些缺點(diǎn)和不足，主要是學(xué)習不夠深入，政治敏銳性不夠強，工作方式方法欠妥，文字功底不夠扎實(shí)，有待在今后的工作中進(jìn)一步完善和提高。
二從畢業(yè)參加財務(wù)工作到此刻已經(jīng)有好幾年的時(shí)間了，經(jīng)過(guò)一天天的財務(wù)工作，自我的.工作潛力得到不斷的提高，相比畢業(yè)時(shí)已經(jīng)是質(zhì)的飛躍，但同時(shí)讓我看到了財務(wù)管理的許多薄弱之處，此刻就這段時(shí)間的表現做個(gè)人鑒定，以做個(gè)參考，為以后開(kāi)展工作帶給更好的模板。
我作為財務(wù)部的職責領(lǐng)導，既是一名財務(wù)工作人員，也是財務(wù)管理制度的組織者，我有嚴謹、廉潔的工作作風(fēng)和認真細致的工作態(tài)度，對條線(xiàn)人員要用心引導，做到上行下效，幫忙條線(xiàn)人員解決問(wèn)題，充分發(fā)揮團隊的合作精神，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)，在條線(xiàn)中展開(kāi)競賽活動(dòng)，發(fā)揮團隊的力量，擰成一股繩，勁往一處使；在堅持原則的同時(shí)，我堅持“三個(gè)滿(mǎn)意”，三個(gè)滿(mǎn)意是“讓客戶(hù)滿(mǎn)意、讓員工滿(mǎn)意、讓各部門(mén)主管領(lǐng)導滿(mǎn)意”。
在工作上我能夠遵紀守法、認真學(xué)習、努力鉆研、扎實(shí)工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，在財務(wù)崗位上發(fā)揮了應有的作用，做出了貢獻。透過(guò)進(jìn)行政治理論學(xué)習和參加政治活動(dòng)及各種競賽，本人在思想上、行動(dòng)上與黨中央持續高度一致，同時(shí)使得政治思想素質(zhì)和執法水平得到了極大的提高，加強了廉潔自律、拒腐防變的潛力，增強了執法和服務(wù)意識，為做好財務(wù)工作奠定了思想基矗
我任勞任怨、樂(lè )于吃苦、甘于奉獻。今年以來(lái)，由于場(chǎng)所整體搬遷和會(huì )計基礎規范化整改工作，財務(wù)工作的力度和難度都有所加大。除了完成報賬工作，本人還同時(shí)兼顧科里的內勤工作及其他業(yè)務(wù)。為了能按質(zhì)按量完成各項任務(wù)，本人不計較個(gè)人得失，不講報酬，犧牲個(gè)人利益，經(jīng)常加班加點(diǎn)進(jìn)行工作。在工作中發(fā)揚樂(lè )于吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。在完成報賬任務(wù)的同時(shí)，兼顧內勤，做好預算，管理勞教存款，出色地完成各項工作任務(wù)，起到了先進(jìn)和榜樣的作用。
社會(huì )在進(jìn)步，對從業(yè)者的要求也會(huì )不斷提高，在以后的工作中我必須會(huì )不斷努力，不斷學(xué)習，使自我的管理潛力，專(zhuān)業(yè)水平更上一層樓，在社會(huì )中立于不敗之地。
個(gè)人自我鑒定8
本人作為一名學(xué)生，在學(xué)習上我勤奮刻苦，一絲不茍，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。我平時(shí)要求自己要做到課前預習，課后復習；上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極主動(dòng)回答老師提問(wèn)，充分利用課上時(shí)間理解掌握知識；課后認真主動(dòng)完成老師的作業(yè)。對于不懂的問(wèn)題、不會(huì )的作業(yè)題認真鉆研，積極向老師和同學(xué)請教。平時(shí)多讀一些課外書(shū)，從中吸取知識不斷充實(shí)自己，開(kāi)闊眼界。在以往的學(xué)習中，我也曾獲得過(guò)不少榮譽(yù)。但我從不沉醉其中，而是腳踏實(shí)地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因為我知道學(xué)習的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個(gè)腳印，才能到達光輝的頂點(diǎn)。
我性格開(kāi)朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時(shí)排解我的憂(yōu)愁，給我帶來(lái)快樂(lè )。在圣誕節、新年聯(lián)歡會(huì )上，我把自己喜歡的曲目彈給大家聽(tīng)，和同學(xué)們一起分享音樂(lè )帶給我們的樂(lè )趣。在參加xx藝術(shù)節比賽上，我和古箏班的.學(xué)員合奏的樂(lè )曲，獲得了團體二等獎。這更加激勵我學(xué)好古箏，我已經(jīng)學(xué)習到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書(shū)。希望有一天能把美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )再展示給大家聽(tīng)。
個(gè)人自我鑒定9
本人平時(shí)用心參加社會(huì )實(shí)踐，注重培養自己的潛力。多次參加青年志愿者活動(dòng)，具有樂(lè )于助人的品德。由于各方面表現突出，高中三年均被評為校三好生，并于高二年被評為市級三好生。
學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，在學(xué)習過(guò)程中不斷總結，能融會(huì )貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解潛力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績(jì)，并參加數學(xué)、英語(yǔ)、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第xx屆中學(xué)生生物競賽xx賽區三等獎，在高三年全國高中數xx賽中獲xx省三等獎，全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jì)優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡唱歌和繪畫(huà)，曾在年段書(shū)法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛(ài)勞動(dòng)，能認真負責做好每一次值日生工作。
經(jīng)過(guò)三年學(xué)習，我在德、智、體諸方面都取得了長(cháng)足的`進(jìn)步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學(xué)習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的水平，向祖國匯報。
個(gè)人自我鑒定10
本人參加了學(xué)校生活管理委員會(huì )，作為編輯部的部員，我與編輯部的其他成員一起出過(guò)多期優(yōu)秀的報紙，在制作報紙的過(guò)程中，我不斷學(xué)習，提高自己的寫(xiě)作水平，并且深入到同學(xué)們生活中去，認真了解他們的學(xué)習和生活，使每期報紙都能夠真實(shí)的`反映高中生的生活和學(xué)習，經(jīng)過(guò)我們編輯部所有成員的努力，我們的報紙得到了多次好評，并獲得了上級領(lǐng)導和老師的肯定。
當然，這些并不能說(shuō)明什么，我還有許多缺點(diǎn)和不足，需要進(jìn)一步的學(xué)習，離開(kāi)高中校園并不意味著(zhù)我將結束自己的學(xué)習生涯，相反，它為我開(kāi)啟了另一扇求學(xué)的大門(mén)，即將步入高中的我，依然會(huì )孜孜不倦的學(xué)習，因為“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
個(gè)人自我鑒定11
“做一名優(yōu)秀中學(xué)生”是許多中學(xué)生的追求目標，也是我的目標，自踏入高中以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、的態(tài)度來(lái)對待我的學(xué)習和工作，以校風(fēng)校紀為規范指引自己的學(xué)習生活，以“以爭做一名好的計算機學(xué)校學(xué)生”作為自己的努力的的座右銘來(lái)嚴格要求自己，現將三年的學(xué)習個(gè)人總結如下：
一、在思想上，愛(ài)國愛(ài)校，積極上進(jìn)
我深知要想最好的獲得老師的教育，作為一名學(xué)生必須身先自之率，時(shí)時(shí)做到嚴以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來(lái)對待老師的教育工作，不拿老師的辛勞做無(wú)用之功。努力老師、校領(lǐng)導接受我，認可我，喜歡我。在學(xué)習生活中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強，樂(lè )于接受老師布置的各項工作；我還注重課外活的'實(shí)習實(shí)踐，多次在放假期間在xxx、及xxx等地以個(gè)人名義進(jìn)行實(shí)習實(shí)踐。在不斷的學(xué)習中，努力是自己的思想覺(jué)悟、理論水平、工作能力都得到較快的提高。
二、在參加學(xué)校的活動(dòng)中，以軍人的風(fēng)紀來(lái)嚴以律己，積極學(xué)習技能
能夠使自己成為社會(huì )有用的人才，讓自己成功，是每位學(xué)生的最大心愿，也是每位老師的榮譽(yù)。做為一名學(xué)生，讓自己掌握良好的學(xué)習方法，使自己獲得更多的知識是最重要的責任。因此，我在課堂上接受教學(xué)的中，堅持做到認真鉆研老師所教授的知識，仔細分析教學(xué)內容，認真聽(tīng)課，注意好每堂課的教學(xué)重點(diǎn)并結合到實(shí)習過(guò)程中，并注重自己所擁有的技能的發(fā)揮。在學(xué)習中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習中不斷提高自己的文化水平。我抓住學(xué)校安排外的補習機會(huì )，虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的學(xué)習過(guò)程中為斷時(shí)間，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習，向身邊有學(xué)習經(jīng)驗的同學(xué)學(xué)習，提高自己的學(xué)習水平，努力形成自己的學(xué)習風(fēng)格。
在老師所賦予自己的工作職責方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。三年來(lái)一直都以人為鑒，以己為鑒，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)習中有困難的同學(xué)，去搞好班級內的每一次活動(dòng)。在這三個(gè)學(xué)期以來(lái)，我一直支持校園廣播工作，申請遞交過(guò)多篇廣播稿件并的到了認可，我也知道這要花很多心血、犧牲不知多少休息時(shí)間，但我從來(lái)沒(méi)有怨言過(guò)，總是一如既往地去完成一件件事情，做好一項項工作。
總之，在這三年的學(xué)習中，我不僅在學(xué)習水平上，還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學(xué)習中出現需要改進(jìn)的地方還是比較多的，在今后的大學(xué)學(xué)習生活中我會(huì )揚長(cháng)補短，不斷向著(zhù)自己人生的目標以學(xué)習到的知識為基礎，以謙虛謹慎為自己的準繩前進(jìn)！
個(gè)人自我鑒定12
光陰似箭，歲月如梭，轉眼已經(jīng)工作一年了。一年來(lái)，在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心幫助下，我的思想認識、工作能力、學(xué)習能力得到了很大的提高，同時(shí)也積累了一定的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗。
在思想認識上，繼續堅持學(xué)習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論，尤其是立足當前，積極學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)、和諧社會(huì )等理論成果和思想內涵，積極校正自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，努力使自己的思想認識水平緊緊跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。在公司黨群系統工作的一年來(lái)，我的理論水平和思想認識水平有了很大提高，積極向黨組織申請入黨，被公司黨委組織部確定為入黨積極分子，殷切期待黨組織對我進(jìn)行進(jìn)一步考察。
在工作上，快速熟悉了公司運作流程和經(jīng)營(yíng)模式，明確了部門(mén)工作職責，熟練掌握部門(mén)工作技巧。作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然學(xué)習了四年的專(zhuān)業(yè)知識，但對實(shí)踐接觸的很少，對公司的運作流程和經(jīng)營(yíng)模式不太熟悉，尤其是對施工現場(chǎng)更是非常陌生。面對這種情況，為盡早、盡快的熟悉工作，積極學(xué)習公司施工生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理的相關(guān)資料，主動(dòng)向同事請教，在不到兩個(gè)月的時(shí)間里，已對公司的運作流程和經(jīng)營(yíng)模式非常熟悉，已經(jīng)能夠獨立完成相關(guān)業(yè)務(wù)工作和領(lǐng)導交辦的工作。
在學(xué)習上，學(xué)習能力和學(xué)習欲望極大地增強。在當今社會(huì )里，學(xué)習已經(jīng)成為生存的第一需要，學(xué)習能力在一定程度上已經(jīng)成為生存能力強弱的.重要標準。學(xué)校學(xué)習只是人生學(xué)習生活中的一個(gè)集中階段，來(lái)到單位后，切實(shí)地感受到了學(xué)習的重要性，面對工作中的實(shí)際需要，學(xué)習欲望和學(xué)習能力有了極大的提高，先后加強了政治理論學(xué)習、業(yè)務(wù)知識學(xué)習、工作技巧學(xué)習和計算機辦公軟件學(xué)習。
過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(cháng)的一年。我深知，剛剛參加工作難免經(jīng)驗不足，在業(yè)務(wù)知識上與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在此，我要特別感謝領(lǐng)導的悉心栽培以及同事的指導和幫助，感謝他們對我工作中的失誤進(jìn)行提醒和指正。在今后的工作中，我將努力找準定位，盡自己的所能為公司發(fā)展盡綿薄之力，為自身發(fā)展尋求更大的空間。
個(gè)人自我鑒定13
大學(xué)生活即將結束，在畢業(yè)之即，對自已四年的學(xué)習和生活做一個(gè)作一個(gè)總結和鑒定：
在校期間，在學(xué)校的指導、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習理論知識和參與社會(huì )實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xué)習成績(jì)還不是十分優(yōu)秀，四年來(lái)，雖然我的成績(jì)一直在進(jìn)步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習的環(huán)境變寬松了，學(xué)習更多需要的是自主性，于是，長(cháng)期在老師、家長(cháng)督導下學(xué)習的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來(lái)在老師、輔導員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習，導致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學(xué)交流會(huì )打擾他們的休息，造成沒(méi)能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
在今后的日子里，我會(huì )從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人。
大學(xué)三年轉眼即逝，回首往事仍歷歷在目。在大學(xué)三年的時(shí)間里，我享受過(guò)成功的甜蜜，品嘗過(guò)失敗的'苦楚，生活的種種，都將我歷練，讓我從一個(gè)青澀，魯莽的中學(xué)生，蛻變成一個(gè)成熟，內斂的大學(xué)生。使我能夠在以后的人生道路上，走得更加平穩；面對生活的挫折時(shí)，知道該怎樣去應對。下面是我畢業(yè)的自我鑒定。
在學(xué)習方面，我覺(jué)得對于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習是無(wú)比重要的，我們只有通過(guò)不斷的學(xué)習，才能不斷的提高自身的文化修養和素質(zhì)修養。這是我們當代大學(xué)生必備的涵養，作為千千萬(wàn)萬(wàn)當代大學(xué)生的其中一位，我時(shí)刻記得要好好學(xué)習，天天向上。無(wú)論是課內的知識還是課外的知識，我都會(huì )以一種虛心的態(tài)度去學(xué)習。
在生活方面，我同樣以一種虛心向學(xué)的姿態(tài)，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習。在與很多同學(xué)接觸的這三年時(shí)間里，我也懂得了很多生活的樂(lè )趣，我們一起談笑風(fēng)生，快樂(lè )無(wú)比。我們相互幫助，不讓哪個(gè)同學(xué)落單。這些，都讓我感到家一般的溫暖，讓我學(xué)會(huì )了感恩。
在社會(huì )實(shí)踐方面，我喜歡利用假期時(shí)間，去做一些。我覺(jué)得，校園只是我們社會(huì )的一個(gè)縮影，要真正的得到歷練，我們還必須走出校園，走向真正的社會(huì )，在這樣的環(huán)境下，我們方可歷練自己。學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )容忍，學(xué)會(huì )微笑，學(xué)會(huì )謙讓。這樣的我們才能立足于社會(huì )的不敗之地。
三年的大學(xué)生活，給了我一個(gè)歷練的平臺。三年的所有事情，都是我以后回首可見(jiàn)的瑰寶。我衷心的感謝我的大學(xué)給我的所有。
個(gè)人自我鑒定14
忙碌而充實(shí)的實(shí)習工作結束了，我認識到了，作為一個(gè)大學(xué)生，在學(xué)好理論知識的同時(shí)應更重視培養自身的實(shí)踐本事。暑期實(shí)習是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也正貼合我們學(xué)校培養高素質(zhì)的應用型、復合型、外向型創(chuàng )新人才的目標。我認為我在實(shí)習中獲得了很多的知識與技能，充實(shí)了自我，還學(xué)會(huì )了不少為人處事的道理和社會(huì )經(jīng)驗，鍛煉了自我。
我的實(shí)習工作是在學(xué)校維修計算機，我發(fā)現這有時(shí)就是個(gè)熟能生巧的活，只要你操作熟練就能夠很好的完成，有時(shí)又覺(jué)得這個(gè)工作好像總在不斷的使你發(fā)現新的東西，了解新的知識，似乎總能讓你不斷的提高。我想這就是工作的歡樂(lè )吧。
這次的實(shí)習我對于計算機的組裝和維修知識學(xué)習上有了很大的提高，也能自我單獨的組裝和修理計算機了，這讓我把學(xué)校的理論知識和工作中的實(shí)踐結合起來(lái)。覺(jué)得自我的動(dòng)手本事得到了很大的提高。
我在剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候遇到了很多的挫折的，比如不明白怎樣的和別人接觸，工作的時(shí)候因不能很好的`理解別人的意思而不能很好的配合，并且專(zhuān)業(yè)工作也不熟練，感覺(jué)自我當時(shí)很笨拙�？墒俏也](méi)有氣餒，我明白只要開(kāi)始了就必須要堅持下去，我每一天都總結自我的工作心得，從中體會(huì )經(jīng)驗和教訓，還會(huì )因為遇到的不一樣問(wèn)題而查閱很多的資料，這樣的不斷加強自我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高專(zhuān)業(yè)本事，使自我能盡快的適應這份工作。于是我發(fā)現我工作的越來(lái)越順利，經(jīng)常能快速簡(jiǎn)便的完成一天的工作，并且我和一齊工作的教師相處越來(lái)越融洽，工作上也越來(lái)越默契，過(guò)了幾天我已經(jīng)基本融入了那個(gè)新的環(huán)境。
融入了新環(huán)境我就更能夠安心更快速的學(xué)習與積累，我從周?chē)處煹纳砩蠈W(xué)到了很多的知識，但更重要的我覺(jué)得我學(xué)會(huì )了為人處事的方法和工作的經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)那些天的磨合期，我明白了在工作中要勤學(xué)好問(wèn)，不能偷懶，因為也許你的一次“追根究底”就能讓你得到很大的收獲。并且作為年輕人，我們不能急躁，要做事講究條理，不要急功近利，我們要抱著(zhù)踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事，虛心點(diǎn)才能得到別人的認同。我覺(jué)得在前輩、教師的工作中有一點(diǎn)很值得我學(xué)習的就是他們懂得按條理一步一步的去解決問(wèn)題，而不是慌亂決策。
俗語(yǔ)說(shuō)，紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的，當今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會(huì )走入單位去實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)是受益不淺的。實(shí)習使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下基礎。我們大學(xué)生建立自身的計劃已迫在眉睫，相信這次實(shí)習對我們以后參加工作有幫忙。
個(gè)人自我鑒定15
以期在教研教學(xué)中能夠“同伴互助、扶共進(jìn)”在這一年的共同學(xué)習和探討中，我發(fā)現師徒結對是個(gè)非常有效的，促進(jìn)新老教師共同成長(cháng)的平臺。下面我就從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱氖斋@：
首先，作為一名青年教師，只有不斷學(xué)習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念指導自己的教育實(shí)踐。因此，在孔老師的要求、指導下，我堅持平時(shí)及時(shí)充電，不斷更新自己的教育觀(guān)念。在平時(shí)的教學(xué)中，我能做到認真備課，鉆研教材，遇到教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動(dòng)向師傅請教，與師傅共同鉆研教材和備課，主動(dòng)讓師傅指導礁，虛心接受師傅的建議，修改不足，更好地吃透教材。每學(xué)期中我和師傅都不間斷的交流礁和對課型的設計，有時(shí)通過(guò)電話(huà)一起探討語(yǔ)文教材中新增加的課的教學(xué)方式，一起交流能夠為課堂教學(xué)所用的資料，因為有師傅的監督在礁的備寫(xiě)上我不敢有絲毫的懈怠，因為有師傅的殷殷指導讓我不敢對教學(xué)有絲毫放松，每當我偷懶時(shí)我都會(huì )想我的師傅權老師，她比我年長(cháng)幾歲卻經(jīng)驗豐富音樂(lè )教學(xué)，每每這時(shí)我從內心深處生出的對師傅的敬仰令我加強對自己的要求，是這種督促讓我在一年中快速的成長(cháng)，是這種行在徒弟之前的作為精神讓我不敢放松對自己的`要求。
其次，互相聽(tīng)課、評課是師徒結對的一種基本活動(dòng)形式，這也成為了向師傅學(xué)習的過(guò)程中最為直接的一種方式。在師徒結對子的第一年中，師傅不遠幾公里一早來(lái)到我的學(xué)校聽(tīng)我的常規課，并對我的課中出現的問(wèn)題給以了肯定和中肯的建議，師傅不是坐在高處僅僅指導我如何如何，她能身體力行的也深入到我的課堂，讓我也聽(tīng)她的授課，我班級的學(xué)生得知我的師傅來(lái)上課即激動(dòng)又新鮮，那種學(xué)到老活到老對知識孜孜不倦追求的精神，不但在我和師傅之間也在我和我的學(xué)生之間相傳著(zhù)…我感到師徒結對就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結在我與師傅之間，使我們在有意無(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習的機會(huì )，從師傅給我評的課中，饋出很多我自己沒(méi)有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。師傅聽(tīng)完課后，會(huì )從聽(tīng)的角度體會(huì )到我的做法好不好，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進(jìn)行調整。
我聽(tīng)師傅的課也會(huì )有很收獲。課堂上，權老師豐富的評價(jià)語(yǔ)言，充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性。在她的課中，時(shí)間總是在不知不覺(jué)間就流逝了，足見(jiàn)她扎實(shí)的教學(xué)功底。師傅的課很多方面都體現了她的教學(xué)理念，思想的靈動(dòng)，使我受益匪淺。
在這一年的師徒結對子中，每學(xué)期作為徒弟的我都要到鄉鎮中學(xué)去上一堂師徒匯報課，我也從第一次的忐忑不安到第二次的有備而去一直到如今的從容不迫，我的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)狀態(tài)、教學(xué)技能、教學(xué)應變能力也在這么多的匯報中得到了充分的鍛煉和提高，每次上課前我和師傅都要就教學(xué)篇目進(jìn)行各自的設計交流，師傅合理的建議融合了我膽的想法，讓教學(xué)設計充滿(mǎn)了師徒的智慧亮點(diǎn)，作為年長(cháng)于我的師傅，她不但在教學(xué)中是我的指引者在生活在也是一個(gè)智者，她的寬慰而給予了我動(dòng)力，我一定要參加并且以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報師傅對我的關(guān)懷，我積極備戰賽期間師傅對我的比賽礁也提出了建設性的意見(jiàn)，比賽中我以全能分數第一的成績(jì)取得了賽一等獎，我想這顆碩果不但有我自己的努力和付出，更多的有這兩年師傅對我的關(guān)愛(ài)和培養。
經(jīng)過(guò)這兩年的結對子師傅權老師的為人處事，經(jīng)驗心得，她的熱情、真誠與自信，常常讓我在感動(dòng)之余，獲得了更多的學(xué)習、工作動(dòng)力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。作為青年教師的我，更深知自己的責任重，要讓學(xué)生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習，才能不斷地提高自身的素質(zhì)，我也將不斷學(xué)習，不斷提高，向更高的目標邁進(jìn)，向專(zhuān)業(yè)型教師發(fā)展，這是我的又一目標。
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