【精品】社會(huì )實(shí)踐報告范文錦集十篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告使用的頻率越來(lái)越高，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的社會(huì )實(shí)踐報告10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇1
在20xx之間我來(lái)到黑龍江省鶴崗市興山區利民社區開(kāi)始我的暑期社會(huì )實(shí)踐。作為一名暑期社會(huì )實(shí)踐志愿者我從事的工作有：1、參與社區管理，協(xié)助社區出墻報、普法宣傳，進(jìn)行清潔樓道、拾撿垃圾等活動(dòng)，清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾;2。清理社區內墻面上張貼的廣告;3。為社區居民分發(fā)報紙;4。服務(wù)孤老，為社區孤寡老人做家務(wù)事;5。收集社區廢品賣(mài)掉處理，將掙的錢(qián)用于社區公共建設。，為社區買(mǎi)幾盆花。6。開(kāi)展綠色環(huán)�；顒�(dòng)。在社區開(kāi)展節約用水、保護水資源的宣傳活動(dòng);開(kāi)展本地區水資源狀況的調查及提出改善的推薦;對本地區水環(huán)境污染的調查、分析和推薦等。7。開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習互助活動(dòng)，幫忙和指導社區內的小學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習。
首先我們對社區中的住戶(hù)對于疾病的了解程度及預防意識強弱做了問(wèn)卷調查，在活動(dòng)早期，指導老師便和隊員們一齊，透過(guò)網(wǎng)絡(luò )，相關(guān)書(shū)籍修改整理精心準備了調查問(wèn)卷。調查資料包括：你是否指導那些因素容易導致胃部疾病，你是否了解中暑的預防與治療方法，你是否了解目前自我的體重。一開(kāi)始社區居民有抵觸情緒，覺(jué)得調研是搞形式主義。經(jīng)過(guò)我們的耐心開(kāi)導，和居民們得坦誠交流，他們才逐漸不再拘束和不安，而且還向我們訴說(shuō)生活中遇到的種種問(wèn)題，透過(guò)我們不懈的努力，最終獲得了比較準確的信息，真是的反應了社區居民對于疾病預防與治療方面的認識，實(shí)踐活動(dòng)受到了社區領(lǐng)導以及居民的極大關(guān)注，他們期望這樣的活動(dòng)能夠繼續開(kāi)展下去。使他們能夠了解更多的健康方面的知識。
其次，在計劃生育工作上，我們宣傳教育工作作為落實(shí)計劃生育管理與服務(wù)的重要途徑，針對每個(gè)宣傳教育的資料，形式，對象等各個(gè)方面不斷深化，盡可能滿(mǎn)徐群眾多需求的多樣性，靈活性，時(shí)效性宣傳教育服務(wù)。具體來(lái)說(shuō)，我們主要做到多個(gè)結合：宣傳人口形勢，計劃生育政策，管理規范，“兩禁”規定與培訓生殖健康，家政知識，公共衛生，科普知識，職業(yè)技能相結合。推行“三服務(wù)卡”，規范上門(mén)隨訪(fǎng)服務(wù)。在計劃生育工作實(shí)踐中，社區工作人員深刻的體會(huì )到，改便觀(guān)念勢在必行，也初步嘗到了透過(guò)深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)提高計劃生育工作水平的甜頭。這次我們在社區又進(jìn)一步明確把服務(wù)質(zhì)量的群眾滿(mǎn)意度作為衡量工作的重要標準。根據不一樣的群體育齡群眾的不一樣需求，推出了計劃生育“三心服務(wù)卡”，既優(yōu)質(zhì)服務(wù)愛(ài)心卡，之情選取溫馨卡，計劃生育家庭幫扶卡，堅持和完善了“上門(mén)隨訪(fǎng)”制度，圍繞生育，節育，不育環(huán)節面向家庭，個(gè)人帶給不容的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做育齡群眾的“知心朋友”。
而接下來(lái)就是存在的問(wèn)題：
1。透過(guò)與社區居民的交流，我發(fā)現他們在預防及治療方面的知識比較匱乏，存在許多盲點(diǎn)，缺乏對疾病的正確認識。有些居民會(huì )問(wèn)到喝水過(guò)多會(huì )不會(huì )導致糖尿病，一些人因為聽(tīng)說(shuō)喝水過(guò)多導致水腫而不敢喝水。
2。調查問(wèn)卷結果顯示：人們往往都是在疾病發(fā)展到中后期才進(jìn)行治療，在早期對于身體的不是通常采取的措施是吃一兩片抗生素或去痛片，按社區居民的'話(huà)就是“能忍就忍了”而大多數居民并不清楚對于一
些比較嚴重的疾病到中晚期的資料效果會(huì )不太好，很難完全恢復正常。這樣，不僅僅會(huì )造成家庭過(guò)重的經(jīng)濟負擔，同時(shí)會(huì )對家人的思想，情緒以及健康造成必須的負面影響。
3。社區一些地方衛生狀況令人擔憂(yōu)，部分居民反映附近娛樂(lè )場(chǎng)所沒(méi)有廁所，給當地衛生造成了很大的困難，這樣的問(wèn)題很可能會(huì )導致一些傳染疾病的傳播，如此下去，社區居民的健康將得不到保障。而我認為建成社區衛生服務(wù)中心的最基本的服務(wù)資料有：
1。向社區居民和家庭免費帶給預防，醫療，康復，健康教育，計劃生育技術(shù)指導等資料的咨詢(xún)服務(wù)，社區衛，生服務(wù)中心工作人員透過(guò)口頭交談，健康咨詢(xún)以及講座等方式大力宣傳健康知識，并針對不一樣的人群，普及防治常見(jiàn)病，多發(fā)病，包括傳染病和慢性非悵然并以及增進(jìn)健康的保健知識和技能。幫會(huì )組社區居民改變不健康的行為習慣，建立科學(xué)，文敏的生活方式。
2。為居民帶給常見(jiàn)病，多發(fā)病以及診斷明確慢性病的最基本醫療服務(wù)為社區居民帶給方便。
3。每年為社區居民日同健康體檢，測量血壓，測血糖等資料，對于各種疾病的早期診斷和預防很有幫忙。以便社區居民對自我的健康狀況有所了解讓他們能夠正確對待疾病，做到早發(fā)現早治療。
4。針對居民家庭狀況，帶給相應的抗保健資料，建立相關(guān)的健康檔案。透過(guò)不斷的努力，是社區相應的衛生服務(wù)中心真正成為轄區居民的醫療衛生服務(wù)的“XX0”，同時(shí)，我認為這并不僅僅僅是社區存在的問(wèn)題，而是在我國目前狀況下任何地方都可能存在的問(wèn)題。因此，我們
就應增加對疾病的了解認識程度以及提高預防意識。我們在實(shí)踐中獲得了很多鍛煉的機會(huì )，自身素質(zhì)得到了很大的提高。
除此之外我還從事了宣傳員，發(fā)放有關(guān)“垃圾分類(lèi)，暑期防盜，節水節電”的宣傳活動(dòng)的宣傳頁(yè)并且幫忙社區出板報，在幫忙社區提升社區居民的安全意識以及怎樣合理分類(lèi)垃圾是居民養成一個(gè)構建環(huán)保社會(huì )的良好意識的同時(shí)自我也收獲了潛力以及相關(guān)資料的知識，使自我學(xué)到了在生活中有用的東西。
在社會(huì )實(shí)踐中透過(guò)和他人的接觸，交流，學(xué)會(huì )了理解他人，尊重并且體諒他人。經(jīng)常留意身邊需要幫忙的人，自覺(jué)而樂(lè )觀(guān)的為他們服務(wù)，對他人富有愛(ài)心，在實(shí)踐中我從那些和我接觸，并得到我的幫忙的人群中獲得了深刻的體驗，感受以及滿(mǎn)足。我認為社區實(shí)踐活動(dòng)幫忙我養成了一個(gè)良好的社會(huì )職責意識，在實(shí)踐中讓我的身心得到了很好的成長(cháng)，把書(shū)本知識與時(shí)間活動(dòng)結合起來(lái)，學(xué)以致用，讓我早日了解社會(huì )的運行章程，理解社會(huì )時(shí)間活動(dòng)的考驗，在社會(huì )實(shí)踐中經(jīng)歷風(fēng)雨，理解教育，長(cháng)才干，樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，全面提高了我的綜合素質(zhì)。
在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我既提升了自我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)潛力也更好的服務(wù)了居民的生活中，我收獲了快樂(lè )，收獲了潛力，讓我的身心在實(shí)踐中得到了釋放，讓我樹(shù)立了社會(huì )職責感以及正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)以及價(jià)值觀(guān)。在實(shí)踐中我受益匪淺。如果有機會(huì )還期望多參加到社會(huì )實(shí)踐中去，提升自我的潛力，既能使自我的身心以及心靈得到了釋放，也能在快樂(lè )中學(xué)習到知識。
而在養老院的實(shí)踐中，我們與老人們攀談，從他們的言語(yǔ)中我真正的體會(huì )到了他們過(guò)去生活的艱辛，一路走來(lái)有著(zhù)太多的悲歡離合，有著(zhù)太多的辛酸。其實(shí)老人們并不需要多么豐富的物質(zhì)生活，他們最需要的晚輩對他們的敬重和關(guān)心。敬老院那些無(wú)兒無(wú)女的老人們作為社會(huì )中不可缺少的一部分我們社會(huì )就應有職責承擔孝敬那些老人的義務(wù)，使他們擁有一個(gè)溫馨祥和的晚年。那些老人的微笑就是和諧那些老人的幸福就是和諧。作為大學(xué)生我覺(jué)得我們有必要關(guān)注并最大程度的幫忙老人們!
透過(guò)服務(wù)社區的活動(dòng)，使我熟悉社區在地理環(huán)境、人文景觀(guān)、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛(ài)惜、保護它們。留意社區中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì )綜合而靈活地運用自我的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區的本領(lǐng)，構成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì )交往、合作，懂得理解和尊重，構成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和職責感。自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周?chē)�、社區、國家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題，并養成隨時(shí)隨地保護環(huán)境的意識和習慣。
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統美德，我們作為21世紀的大學(xué)生，有著(zhù)較高的文化素質(zhì)，應當用心參加勞動(dòng)。張瑞敏以前說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡�！眲趧�(dòng)改造人。透過(guò)這次社區服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理，我明白了自我的不足之處。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇2
作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我時(shí)常感到迷茫。對于自己在大學(xué)已經(jīng)一年有余的學(xué)習，有時(shí)真不清楚自己學(xué)到了多少，也許身在其中便是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程。
但我知道我不會(huì )總是那個(gè)曾經(jīng)永遠長(cháng)不大的孩子，因為我發(fā)現自己的視野將愈加遠傾。也許出生于南方的我與好動(dòng)行事有著(zhù)某種潛在的情結，自幼便愛(ài)出遠門(mén)的我在姐姐的邀請下在回家后的
水線(xiàn)上開(kāi)始了他們各自的環(huán)節工作。車(chē)間里設備放置非常整齊，生產(chǎn)有序，都實(shí)現定置管理，工作環(huán)境非常好，衛生、整齊、明亮。于是在姐夫的引導下我對整個(gè)的車(chē)間馬上有了整體的了解。整個(gè)車(chē)間被分為了兩個(gè)部分，靠南部的廠(chǎng)房主要是生產(chǎn)原來(lái)企業(yè)一直保持優(yōu)勢的煤氣熱水器的生產(chǎn)。這里的流水線(xiàn)上一排排整裝的熱水器正在包裝運往公司的倉庫。這里還集中了廠(chǎng)里的配氣室，配電室以及核心的檢測儀器，因而是整個(gè)車(chē)間生產(chǎn)的核心地段。工人們正在自己的生產(chǎn)線(xiàn)上組裝著(zhù)一臺臺的'熱水器，每一道生產(chǎn)工序都有其專(zhuān)門(mén)的檢測儀器，并且在出廠(chǎng)前必須經(jīng)過(guò)加水測試以及高溫情況下的定性檢測。據統計產(chǎn)品的生產(chǎn)合格率一直在98.5%以上，這不能不說(shuō)是一項令人非�？上驳臉I(yè)績(jì)，也是金友電器倍受市場(chǎng)青睞的最堅實(shí)的基礎和源泉。接著(zhù)我在姐夫的指引下來(lái)到了產(chǎn)品檢測科處，只見(jiàn)一整整齊齊的一排排熱水器正在進(jìn)行水溫的檢測及調控處理，這也是整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程的最后環(huán)節，從其重要性也可看出其是最核心的程序環(huán)節。檢測儀器上的各項指標在一排排紅色的數字顯示下立刻能對產(chǎn)品的性能作出準確無(wú)誤的反應。廠(chǎng)里的技術(shù)員小孫隨即說(shuō)為了保證產(chǎn)品的質(zhì)量及生產(chǎn)的效率不斷提高，公司正在打算斥資100多萬(wàn)元從德國引進(jìn)一批新的機器生產(chǎn)設備，尤其是檢測儀器將全面實(shí)現自動(dòng)化操控。
在接下來(lái)的日子里，姐夫讓我作為其助理在旁邊處理一些企業(yè)的許多日常事物。這是我
屬將一批急需的電熱水器送往廣州沙溪國際批發(fā)市場(chǎng)，這是整個(gè)廣東省最大的國際批發(fā)市場(chǎng)，在這設立門(mén)戶(hù)的外企也不下上千家，其重要地位可見(jiàn)一斑。姐夫將負責將這批貨物送到沙溪并負責直接接收帳單，這是一項幾十萬(wàn)的合作生意，于是一大早我邊和姐夫隨貨車(chē)的前行直往目的地。這是一家在當地小有名氣的電器銷(xiāo)售公司，并且是外資公司因而其職員大都直接使用英文交流。這也是姐夫選中我前去的原因吧，作為英語(yǔ)和法律雙學(xué)位的我也早就有所準備，在見(jiàn)天之前就查閱了產(chǎn)品的許多英文表達，因而在此次的生意合作中我相當充當了翻譯的任務(wù)，因為公司也尚未引進(jìn)正式的翻譯工作人員。在此次的合作中主要就產(chǎn)品的質(zhì)量及售后服務(wù)方面進(jìn)行了全面細致的交談。在開(kāi)始的翻譯過(guò)程中還有一些緊張，但由于我對相關(guān)事務(wù)已早有所準備，加上平時(shí)在課堂上和外交所學(xué)的商務(wù)談判的技巧及對外國人情的了解，馬上在我的翻譯中就找到了自信，并且還為姐夫出了個(gè)很好的注意，初處合作先盡量雙方之間相互讓利才能為今后的長(cháng)遠合作打下良好的基礎。于是最終雙方合作非常成功，雙方簽定了長(cháng)久合作的意向書(shū)。初戰告捷，心中不禁有一種從未有過(guò)的成就感，沒(méi)想到自己在課堂上的學(xué)習在這真碰到用處了。姐夫也贊揚我表現非常不錯，但要想將來(lái)有一番大的成就，還必須在學(xué)校了扎扎實(shí)實(shí)地打下基礎，大學(xué)是一個(gè)真正培養你將來(lái)行事處物的態(tài)度及能力的場(chǎng)所，聽(tīng)了姐夫的話(huà)自是一番思考，在大學(xué)我所應該做的和應該掌握的為人處世之理，社會(huì )更是一個(gè)試金爐，在這你的所學(xué)以及為人之理將會(huì )展現出你自己真正的自我。
在這里所見(jiàn)到的一切都讓我覺(jué)得新鮮，作為一個(gè)尚未接觸社會(huì )太多的我來(lái)說(shuō)這里有許多在課堂上所無(wú)法接觸到的東西。公司的經(jīng)營(yíng)管理各部門(mén)的設置就讓我
發(fā)覺(jué)要想真正管理還一個(gè)企業(yè)遠不是所想象中的那樣簡(jiǎn)單。光下設的采購部，銷(xiāo)售部，財務(wù)部，質(zhì)量檢測部，業(yè)務(wù)接待部.就讓我覺(jué)得其運轉的協(xié)調對于整個(gè)公司的影響之重大。接下來(lái)我所遇到的另一個(gè)任務(wù)是和姐夫去托運公司收回一筆45萬(wàn)遠的帳單。由于距離廣東省的許多市區來(lái)說(shuō)直接運貨過(guò)去相對較遠，原因而公司選擇了有中介托運公司將貨物承擔發(fā)放到指定的定貨地點(diǎn)，并可由其代收貨物之帳單，這樣公司只需負每臺8元的手續費即可將貨物發(fā)放到指定的客戶(hù)手中，從而大大減輕公司的運輸費用。其所代收的帳單也需繳納萬(wàn)分之一的手續費作為托運公司的盈利所得。我和姐夫花了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)到了位于佛山市的順德區的天翔貨物托運有限公司，在出示了結算帳單憑證之后提款之事馬上辦了起來(lái)，姐夫說(shuō)我們廠(chǎng)算是這里的大客戶(hù)了，每天都有近百臺的熱水器從這里運到汕頭.湛江.深圳.珠海等地。不一會(huì )兒手續就辦好 了，使我不得不驚嘆這里的工作效率之高，也難怪廣東省的經(jīng)商行業(yè)在全國一直是走在了先進(jìn)的前列水平。由于保險箱內的現金支付不足，托運公司采用了10萬(wàn)元的支票支付的方式，回去后公司可用自己的帳戶(hù)到銀行直接兌換現金。雖然在高中的課本上就早已接觸到支票的支付功能，但真正接觸到還是系。
由于我學(xué)的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，最后我選擇了對處理對外貿易的進(jìn)出口部進(jìn)行相應的了解。這是一個(gè)剛成立不久的部門(mén)，運作機制相對來(lái)說(shuō)還有待提高，尤其是其中的管理體制。由于這里的產(chǎn)品全要出口銷(xiāo)往海內外，目前主要集中為中南亞市場(chǎng)，其各項手續的辦理相對較為麻煩，需報關(guān)，報檢，辦理出口手續。進(jìn)出口部的工作，人員大都是年輕人，25歲左右，待人熱情，有朝氣，由于業(yè)績(jì)并不令人那么滿(mǎn)意，也有牢騷，有怨氣.也許都是年輕人容易溝通，再加上我不是公司正式員工，沒(méi)有正經(jīng)事就幫忙兼跟隨學(xué)習，了解了不少人情世故，如何和顧客打交道，如何與機關(guān)人員打交道等。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇3
假期社會(huì )社會(huì )實(shí)踐報告：認識金融危機
1.什么是金融危機?
金融危機又稱(chēng)金融風(fēng)暴，是指一個(gè)國家或幾個(gè)國家與地區的全部或大部分金融指標(如：短期利率、貨幣資產(chǎn)、證券、房地產(chǎn)、土地價(jià)格、商業(yè)破產(chǎn)數和金融機構倒閉數)的急劇、短暫和超周期的惡化.
2.XX年金融危機的情況：
XX年金融危機又稱(chēng)金融海嘯、信用危機及華爾街海嘯等，是一場(chǎng)在XX年年8月9日開(kāi)始浮現的金融危機。自次級房屋信貸危機爆發(fā)后，投資者開(kāi)始對按揭證券的價(jià)值失去信心，引發(fā)流動(dòng)性危機。即使多國中央銀行多次向金融市場(chǎng)注入巨額資金，也無(wú)法阻止這場(chǎng)金融危機的爆發(fā)。直到XX年年，這場(chǎng)金融危機開(kāi)始失控，并導致多間相當大型的.金融機構倒閉或被政府接管。
3.金融危機對中國的影響：
(1)美國消費減少影響中國出口;
(2)加大國內進(jìn)口商品成本;
(3)重創(chuàng )國內金融市場(chǎng)信心;
(4)給國內金融機構帶來(lái)直接損失;
4.中國怎樣應對金融危機?
加大投資力度和優(yōu)化投資結構：
中國還不是一個(gè)完全的出口導向型國家，國際經(jīng)濟衰退對中國出口所形成的較大負面影響還不足以動(dòng)
搖中國經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟增長(cháng)的根基，所以，我國要加大投資力度和優(yōu)化投資結構。
著(zhù)力擴大消費需求特別是居民消費需求：
中國消費市場(chǎng)發(fā)展及其拉動(dòng)經(jīng)濟增長(cháng)的前景巨大，新增人口的消費、就業(yè)將促進(jìn)經(jīng)濟增長(cháng)。同時(shí)，中國目
前處于人口快速城市化的過(guò)程中，每年城市化人口大約在1000萬(wàn)人左右，其拉動(dòng)經(jīng)濟的作用十分明顯。而
隨著(zhù)中國經(jīng)濟發(fā)展和居民收入水平的提高，中國居民在住房、汽車(chē)、服裝、旅游、娛樂(lè )、休閑等升級性消
費已成為越來(lái)越多家庭的重要消費內容，升級性消費也有巨大的市場(chǎng)空間。
促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)平穩健康發(fā)展：
努力保持出口穩定增長(cháng);
著(zhù)力提高企業(yè)素質(zhì)和市場(chǎng)競爭力;
認真做好金融財政工作：
中國財政狀況較好，中國具有較強的財政調劑能力，具有實(shí)行積極財政政策的財政基礎，認真做好金融財
政工作是中國應對金融危機的主要工作。
積極推進(jìn)關(guān)鍵環(huán)節和重點(diǎn)領(lǐng)域改革.
社會(huì )實(shí)踐報告 篇4
實(shí)踐人：院系：美術(shù)學(xué)院
班級：xx環(huán)藝（x）班
姓名：閆x
學(xué)號：xx
實(shí)踐單位：xx
實(shí)踐時(shí)間：XX年年x月29日—x月8日
實(shí)踐內容：
（一）實(shí)踐前———思考
XX年年1月27日，學(xué)校正式放假。
經(jīng)過(guò)一天的休整，當剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè )，可我卻看到了“危機”———就業(yè)危機。在大學(xué)這個(gè)相對自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機會(huì )來(lái)磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習一些東西對自己將來(lái)走進(jìn)社會(huì )有所幫助。然而，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì )的橋梁，是我們步入社會(huì )前繼續充實(shí)自己知識的“深加工廠(chǎng)”。最終我們還是要面臨社會(huì )和市場(chǎng)無(wú)情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是，我開(kāi)始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
經(jīng)過(guò)了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨自到附近的裝飾裝修公司去應聘。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況（一沒(méi)經(jīng)驗；二沒(méi)學(xué)歷；三時(shí)間有限），決定進(jìn)行為期10天無(wú)償的義務(wù)勞動(dòng)，主要目的是體驗和學(xué)習，以便盡早適應社會(huì )的工作環(huán)境。在得到父母的認同后，我決定第二天就出去找單位應聘。
（二）實(shí)踐中———行動(dòng)
29日一大早和父親在外面吃過(guò)早飯后，我揣著(zhù)自己僅有的身份證和學(xué)生證，開(kāi)始了我人生中的第一次求職。
雖然在電視上看過(guò)人家應聘，心里也作好了被打擊的準備，可畢竟是第一次，站在應聘單位的門(mén)外還是緊張的打起了退膛鼓。一直在一旁的父親看出了我的心思，說(shuō)道：“要不我去幫你問(wèn)問(wèn)，看看人家要不要人，你再進(jìn)去�！薄安弧挥昧�，我自己去問(wèn)，不行我再換一家，你……你還是先回家吧�！蔽揖芙^了父親的`“幫助”，因為我知道，從小到大我一直都生活在父母的扶助中，現在的我如果不邁出這獨立的第一步，那么這次應聘將失去意義，即使得到這份工作，對我來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的收獲，因為我已輸在了起跑線(xiàn)上。待父親轉身離開(kāi)后，我穩了穩自己的心緒，深呼吸，帶著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了艾帝爾裝飾公司的大門(mén)……
半個(gè)多小時(shí)過(guò)后。
“成功了！”我帶著(zhù)難以掩飾的欣喜走了出來(lái)，因為急著(zhù)想把這個(gè)好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒(méi)想到一抬頭，發(fā)現父親就在不遠處的拐角處等著(zhù)我。原來(lái)，他這既是監督我（怕我半路落跑）又是關(guān)心我（怕我遭受打擊），頓時(shí)體會(huì )了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨應聘成功后，他也只淡淡的對我說(shuō)了一句：“看來(lái)真的是長(cháng)大了�！笔茄�，就在這一刻我發(fā)現自己真的長(cháng)大了，不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開(kāi)公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對我說(shuō)的話(huà)：“我之所以錄用你，是因為我欣賞你的就業(yè)危機意識和這種敢于單獨到社會(huì )里推銷(xiāo)自己的勇氣，對于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來(lái)說(shuō)，能做到這兩點(diǎn)是很不容易的�！毕氲竭@里，再一次慶幸自己之前沒(méi)讓父親為自己去打探，否則，這份工作說(shuō)不定就丟了，而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機會(huì )。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇5
為期30天的社會(huì )實(shí)踐圓滿(mǎn)的結束了，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會(huì )實(shí)踐論文記錄與總結這段時(shí)間的工作情況，而這并不純粹是為了完成任務(wù)，更重要的是，這是為了自己而寫(xiě)的一次找尋內心聲音的偉大體驗。
我很慶幸能在放寒假的當天跟學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們一起去蘇州的一個(gè)手機廠(chǎng)工作。在手機廠(chǎng)剛開(kāi)始做清屏工作，后來(lái)轉成看外觀(guān)。剛進(jìn)無(wú)塵室的第一感覺(jué)覺(jué)得一個(gè)小小的手機屏一定不會(huì )難倒我�？墒遣](méi)想象的簡(jiǎn)單。進(jìn)到無(wú)塵室有一個(gè)小師傅帶我，她說(shuō)清屏需要很大的耐心，我說(shuō)我有。她笑了。她對我說(shuō)的最多的一句話(huà)就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái)，總會(huì )很容易清干凈�！笔前�，或許這就是小事并不是那么簡(jiǎn)單的事。從清屏上我感覺(jué)到了一個(gè)人的耐心需要多大才可以清出來(lái)那么干凈的一塊小小的手機屏。
如果問(wèn)一個(gè)大學(xué)生走出校門(mén)開(kāi)始到社會(huì )中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學(xué)生味”。工作本身需要的就是一種嚴謹的態(tài)度，“我是大學(xué)生”并不能作為工作中出現錯誤的借口，別認為犯錯是理所當然的，因為此時(shí)你是在做一件用時(shí)間計算金錢(qián)的事情，校園中的“隨意性”決不能帶有。從我入職開(kāi)始的不久，就轉入外觀(guān)。我又有了一個(gè)師傅，這是一直到工作結束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說(shuō)：“做什么工作都要有責任�！痹诟嗵幍钠陂g我還領(lǐng)悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力還是會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個(gè)人的利益�！�
工作雖然簡(jiǎn)單甚至單調，但是考慮下去任何細節都很重要，每一個(gè)崗位都有它存在的道理。第一天看外觀(guān)只看師傅看過(guò)的屏，她打的不良我從中找，感覺(jué)那天過(guò)的很快，也許是在無(wú)塵室清過(guò)屏的緣故吧。感覺(jué)還不錯，很快便學(xué)會(huì )了。剛開(kāi)始師傅讓我自己看，我看過(guò)后她在看一遍，偶爾會(huì )因為我的大意有的地方的小臟污會(huì )丟掉，還會(huì )看不完全。
常說(shuō)：失敗乃成功之母。而我卻覺(jué)得，檢討才是成功之母。曾有一次看到一個(gè)屏，那樣的故障我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，然后就流下去了。到復判時(shí)卻被打回來(lái)了，當時(shí)被師傅小小的批了一下，師傅說(shuō)：“你不知道看屏要看整個(gè)外觀(guān)么?”我不語(yǔ)。我只在心里記著(zhù)師傅的話(huà)。日后的每個(gè)屏我都會(huì )很認真的去看，而我的速度卻很慢。我師父說(shuō)只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的跟師傅學(xué)。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的能力不斷提高，我師父每天都很開(kāi)心，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著(zhù)開(kāi)心下班。
態(tài)度決定一切，在學(xué)校部門(mén)工作，會(huì )很隨意，一旦走出校園，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因為一個(gè)公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。每天提醒自己無(wú)論是現在工作還是回到學(xué)校抑或是將來(lái)踏進(jìn)社會(huì )，嚴謹的工作態(tài)度是必不可少的。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回學(xué)校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的`科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。值錢(qián)的大學(xué)生正要求了我們扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識還有社會(huì )實(shí)踐能力與經(jīng)驗。
這個(gè)寒假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸了社會(huì )，了解了社會(huì )，并從社會(huì )實(shí)踐中檢驗了自我。這次的社會(huì )實(shí)踐讓我收獲不少。在實(shí)踐中不可缺少的好多：
一、在社會(huì )上要善于與別人溝通。 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心的接受。
二、在社會(huì )中要有自信。 自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。你沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗沒(méi)關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。 三、在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。 開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打寒假工時(shí)，總有種說(shuō)不出的心情，總感覺(jué)會(huì )有些害怕。跟同學(xué)通電話(huà)說(shuō)自己的心情，感覺(jué)總有種說(shuō)不出的感覺(jué)。第一次去離家那么遠的地方，感覺(jué)自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒(méi)什么社會(huì )經(jīng)驗等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來(lái)了。某人曾對我說(shuō)，在社會(huì )中要學(xué)會(huì )厚臉皮，別人的教導虛心接受，不要不當回事。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四、工作中不斷地豐富知識。 知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就會(huì )枯竭。 有一句話(huà)我很喜歡：“成功的人不在于你認識了多少人，而在于多少人認識了你�！迸Φ厝フJ識他人，也是讓他們認識你，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習的地方，體會(huì )每一句睿智的語(yǔ)言。
坦白講，這么短的時(shí)間內，小小的寒假工能學(xué)到什么呢?就鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行，只有行萬(wàn)里路，親身體驗實(shí)踐才能有所感受。
在回來(lái)的路上，跟學(xué)姐們聊了一路，她們的社會(huì )經(jīng)驗比我牢靠的多，從她們的語(yǔ)言中就會(huì )體會(huì )到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，很多的話(huà)當著(zhù)同年級的同學(xué)說(shuō)還好，在她們面前說(shuō)只會(huì )讓她們笑話(huà)。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故，她們總說(shuō)你等遇到了就會(huì )明白了，現在聽(tīng)了也不會(huì )明白，只要記得，以后無(wú)論做什么不要為自己開(kāi)脫，學(xué)會(huì )獨立解決問(wèn)題，虛心學(xué)習別人的突出。凡事做了就要做好，承擔起該有的責任。
這個(gè)寒假，見(jiàn)識了很多事，認識了很多人，收獲了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無(wú)價(jià)的財富。期間所賺取的經(jīng)驗將永遠成為人生最寶貴的財富之一。
社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )，我感覺(jué)學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐是密不可分的。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇6
“當我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅持對我來(lái)說(shuō)就是以剛克剛……”一首歌緩緩地響起。
原本我以為我的大學(xué)生活可能會(huì )很平淡地過(guò)去了，像普通的大學(xué)生那樣，可是經(jīng)過(guò)支教這件事以后，我的大學(xué)生活一下子豐滿(mǎn)起來(lái)了。
支教前，我像一般的大學(xué)生那樣，每天三點(diǎn)一線(xiàn)，過(guò)得很迷茫。并沒(méi)有考慮過(guò)自己可以做什么，更沒(méi)有考慮過(guò)自己的未來(lái)。
但是，一次偶然的機會(huì )，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有招募支教老師的活動(dòng)，一向對志愿者活動(dòng)很上心的我果斷的報名了。而且，幾天下來(lái)，我更加堅定自己當初的選擇是對的。
或許我們相處的時(shí)間并不長(cháng)，但是我們的交情已經(jīng)很深，幾天里，我們彼此照顧，付出著(zhù)真心。還記得那時(shí)，我們總是擔心孩子們不能學(xué)好我們的課，我們不停地備課，不停地修改著(zhù)我們的方案。那時(shí)，英語(yǔ)老師和她的助手備課到深夜，他們怕孩子們無(wú)趣，設計了小小的問(wèn)答。又怕孩子們不能理解，一句句的翻譯，不停地修改著(zhù)課件。又擔心孩子們年齡差異大，大孩子們學(xué)過(guò)覺(jué)得無(wú)聊，小孩子們沒(méi)學(xué)過(guò)聽(tīng)不懂，所以又設計了日語(yǔ)課。他們的真心付出，我們都看在眼里。雖然每天一兩點(diǎn)鐘睡覺(jué)，但是第二天我們還是會(huì )飽含激情地為孩子們上課。我們從沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有退縮。因為看著(zhù)孩子們渴望求知的眼神，我們已什么都不在乎了。
這次支教，我教孩子們的主要是美術(shù)手工。這個(gè)課是由我和手工老師配合一起上的。我和手工老師都是第一次教小朋友，心里都有一絲絲的緊張。第一天晚上我們熬夜制作了紙杯畫(huà)，大家一起動(dòng)手幫忙，心里無(wú)限的感動(dòng)。第二天下午是我們美術(shù)手工課第一次開(kāi)課，對于第一次教書(shū)的我們來(lái)說(shuō)，還是很緊張的。于是，我和手工老師利用中午午休時(shí)間跑到臥室隔壁的空房間里，進(jìn)行一遍遍的彩排，擔心孩子們不配合，我們將上課的用詞不斷地修改。在我看來(lái)，不管做什么事情，就算是一件極小的事情，也要相當的仔細，絕對不能敷衍了事。有時(shí)候，一個(gè)很小的細節也有可能會(huì )對孩子造成很大的影響。好在正式上課的時(shí)候，孩子們都相當的給力，所有的小伙伴一起幫忙，看著(zhù)小伙伴們每個(gè)人都帶著(zhù)兩三個(gè)孩子一起做手工，一起畫(huà)畫(huà)，彼此的心一步步的拉近。這其樂(lè )融融的場(chǎng)面讓我為之感動(dòng)，讓我覺(jué)得我們付出的努力都是值得的。當美術(shù)手工課快接近尾聲的時(shí)候，有孩子跑過(guò)來(lái)問(wèn)我明天有沒(méi)有美術(shù)手工課，心里無(wú)限的感慨，可以給孩子們帶來(lái)快樂(lè )，讓孩子們愛(ài)上課堂的感覺(jué)真好。接下來(lái)的幾天里，我們更加得心應手了，變著(zhù)法的給孩子們想有創(chuàng )意的手工，看著(zhù)孩子們快樂(lè )的臉龐，我們也為之高興。
我們認真的對待每一課，哪怕是只有七個(gè)人的課堂，我們也盡力上好�？赡苁俏覀兊恼嬲\打動(dòng)了孩子們，很快孩子們都欣然的接受了我們，辯論課上孩子們的認真專(zhuān)注，數學(xué)課上孩子們的踴躍思考，英語(yǔ)課上孩子們的熱情洋溢，舞蹈課上孩子們的互相幫助，故事課上孩子們的積極踴躍，美術(shù)手工課上孩子們的無(wú)限創(chuàng )意，安全課的生動(dòng)有趣，普通話(huà)課的動(dòng)感，音樂(lè )課的溫馨，以及體育課的快樂(lè )，我們都為之動(dòng)容�；蛟S，我們教的并不是那么的專(zhuān)業(yè)，但是孩子們的包容與配合一直都在。
我們每一個(gè)人的真心付出，小孩子們都看在眼里，其實(shí)他們心里都懂。愛(ài)玩，永遠是孩子們的天性。但是，他們也會(huì )認真的汲取知識。這次支教最讓我感動(dòng)的并不是我為孩子們做了什么，而是孩子們給我的那堅定的眼神。當我夸獎孩子們時(shí)，他們會(huì )露出喜悅的眼神。當數學(xué)課思索難題時(shí)，他們會(huì )露出渴求知識的眼神。當美術(shù)手工課自由創(chuàng )作時(shí)，他們會(huì )露出快樂(lè )的眼神�；蛟S會(huì )有很多人反對支教，但是孩子們那真誠的眼神，那快樂(lè )的神情，已讓我不再想那么多了，唯一能夠做的就是盡自己所能的教導孩子，給他們帶來(lái)快樂(lè )。他們那真摯的眼神將是我前進(jìn)的動(dòng)力。未來(lái)的日子還是需要靠他們自己去走，我們過(guò)多的擔心也無(wú)濟于事，我們最需要做的就是能夠給他們帶去快樂(lè )與陪伴。說(shuō)實(shí)話(huà)，當看到孩子們努力思考，用心學(xué)好每一節課的時(shí)候，我會(huì )有一種沖動(dòng)，我想要留下來(lái)繼續教他們知識，繼續陪伴他們。
但是，分別的時(shí)刻總是有的。大家總是說(shuō)要是可以再多呆幾天，幾天就好�？墒�，天下沒(méi)有不散的`宴席。我們彼此的分離只是為了更好的相聚，愿大家將這份美好永留心底，愿小孩子們可以健健康康，快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。這才是我們最美的愿望。
在這里，還要特別地提到一個(gè)人——村長(cháng)。村長(cháng)一直像自家人一樣，與小伙伴聊人生，聊理想，他的真誠與熱情感動(dòng)著(zhù)我們。在臨走的那天里，村長(cháng)不停地叮囑我們記住孩子們，記住xx，離開(kāi)村子也不要忘記xx，要以xx為榮。我想我們會(huì )的，我們會(huì )以每一個(gè)孩子為榮，更會(huì )以xx為榮。
這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對于我來(lái)說(shuō)真的很寶貴。不僅僅是孩子們與我的關(guān)系，也有我與小伙伴們的朝夕相處。這年夏天，我遇到了一群不錯的人，我們從陌生到熟悉，從客氣的對話(huà)到幾個(gè)眼神就可以知道對方在想什么，我們一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起備課，一起做手工，一起洗冷水澡，一起大唱倔強。我們用真心感化著(zhù)彼此，彼此的心緊緊相依。在年華最美的時(shí)光里，遇見(jiàn)彼此，做著(zhù)最美的事。在未來(lái)的日子里，我將更加珍惜這段來(lái)之不易的友情�；蛟S有一天，我們還會(huì )一起回到那個(gè)鎮上，看望可愛(ài)的孩子們。一起回到那片田埂里，大聲歌唱倔強。
看，孩子們臉上洋溢著(zhù)熱情的微笑，對于我們來(lái)說(shuō)，這已足夠。我們可以給你們帶來(lái)短暫的歡樂(lè )，未來(lái)的日子還需要靠你們自己去走。希望你們可以帶著(zhù)快樂(lè )，勇敢的生活，相信你們的未來(lái)也如今天一樣精彩。
孩子們，請帶著(zhù)我最美的祝�？鞓�(lè )成長(cháng)。小村，請保留你最真摯，可愛(ài)的樣子去呵護孩子們。希望他們可以永遠快快樂(lè )樂(lè )。
“我在風(fēng)中大聲的唱，這一次為自己瘋狂，就這一次我和我的倔強，就這一次讓我大聲唱……”伴隨歌聲，我的文章也進(jìn)入了尾聲，如果時(shí)光倒流，我愿再來(lái)一次，在年華最美的時(shí)光里，遇見(jiàn)最美的人，做最美的事。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇7
一、實(shí)踐目的：
利用假期時(shí)間，鍛煉自己，讓自己更好的接觸社會(huì )，融入社會(huì )，體驗學(xué)習以外的生活。以便能夠不斷的完善自己，讓自己做的越來(lái)越好，也為自己的將來(lái)步入社會(huì )打下一份基礎。同時(shí)，也能夠幫助一部分暑假在家無(wú)人照顧的學(xué)生。
二、實(shí)踐內容：
利用暑期兩個(gè)月的長(cháng)假在家中開(kāi)辦幼兒美術(shù)培訓班，充分利用自己的專(zhuān)業(yè)能力，幫助培養兒童的美術(shù)興趣。
三、實(shí)踐時(shí)間：
20xx年7月12日----20xx年8月20日（共計40天）
四、實(shí)踐過(guò)程：
參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，最令人高興的一點(diǎn)就是能夠走出校園，接觸到社會(huì )的形形色色。社會(huì )是一個(gè)學(xué)習的大舞臺，踏在社會(huì )的土地上，可謂“俯仰皆學(xué)問(wèn)”，用一句俗語(yǔ)：“抓一把泥土都是文化�！币晃煌鈬鴮W(xué)者說(shuō)過(guò)：“擅長(cháng)學(xué)習的人，只要得到一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，他的進(jìn)步確定是突飛猛進(jìn)的�！� 今年暑假的社會(huì )實(shí)踐，對我有著(zhù)非同一般的意義，因為今年我第一次嘗試了自己創(chuàng )業(yè)，開(kāi)辦了一個(gè)小型的幼兒美術(shù)班。
（一）：籌備
開(kāi)辦美術(shù)班，早期的籌備工作很重要。在放暑假以后，我在南陽(yáng)市區調查了暑假輔導班的情況，經(jīng)過(guò)對一些輔導班和學(xué)生家長(cháng)的咨詢(xún)，了解到市區許許多多的家長(cháng)都傾向與讓自己的孩子在暑假上輔導班，暑假輔導班異�；鸨�，當然競爭也是非常的激烈。之后我又回到老家云陽(yáng)，云陽(yáng)是南陽(yáng)市下屬的一個(gè)小鎮，人口不大，經(jīng)濟收入相對也要比市區低，而且有大量的外出務(wù)工人員，他們的孩子在家中成為留守兒童，暑假在家中無(wú)人照顧。
經(jīng)過(guò)一系列的比對和綜合考慮，我決定把輔導班的位置定于云陽(yáng)。在這里已經(jīng)存在了幾家美術(shù)輔導班，水平也是參差不齊。所以形勢對于我還是十分嚴峻的。通過(guò)對小孩子的了解和對家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)，我決定在課程安排和教學(xué)質(zhì)量上面作為重點(diǎn)宣傳�！爸铝τ诖蛟焯厣髮W(xué)生教育模式，讓每個(gè)學(xué)生在這個(gè)暑假收獲到與眾不同的喜悅�！币源藶榭谔栠M(jìn)行宣傳，我每天都會(huì )去當地的廣場(chǎng)、學(xué)校周?chē)餍麄�，提高美術(shù)班的知名度。我的房東知道我是大學(xué)的學(xué)生后給了我很大的便利和幫助，我的決心和努力被許多的家長(cháng)看到，他們的咨詢(xún)和給我的建議讓我信心百倍地堅持。
（二）：教學(xué)
經(jīng)過(guò)一系列的準備我們在七月十二日正式開(kāi)學(xué)，這個(gè)時(shí)候報名的有十三個(gè)人，年齡集中在6歲左右和10歲左右。我、把畫(huà)室分成兩個(gè)班，分別學(xué)習油畫(huà)棒和國畫(huà)。第一次教課有些緊張，但是這些天我已經(jīng)細致地備好了課，我想要給學(xué)生們帶去的是自信和從容，按照課程安排我首先帶著(zhù)他們了解了一部分優(yōu)秀的少兒美術(shù)作品，讓他們能夠更好的了解美術(shù)，喜歡上畫(huà)畫(huà)�？粗�(zhù)一群孩子們認真的表情，突然感到把自己的所學(xué)教于他人是一種很特別的幸福。每天的課程都是安排的很滿(mǎn)，課余時(shí)間我和一群孩子打成一片，他們親切的叫我姐姐.我給他們講我大學(xué)的生活，我的經(jīng)歷，看著(zhù)一個(gè)揚起的小腦袋天真的向往，我真的很是感慨。關(guān)于童年的記憶我已所剩無(wú)幾，這是一個(gè)我一直以來(lái)的遺憾，一個(gè)小小的悲哀，一絲淡淡的憂(yōu)傷。也許，我的這次學(xué)習使他們天真無(wú)邪的心蕩起一層淡淡的漣漪，懂得其實(shí)每個(gè)人都可以有一些愿望，懂得要去為了這個(gè)愿望努力，也許會(huì )給他們的童年帶去一些小小的幸福和開(kāi)心吧。想想自己的生活，不禁為小孩子們而感動(dòng)，我是應該努力了啊。
（三）：生活
我租住是一個(gè)一室室一廳的房子，每天早上六點(diǎn)半要起床做飯，因為以前沒(méi)有做過(guò)飯，不知道怎么做，第一次炒菜的時(shí)候把油放到鍋里面看到油都快要起火了，我就不知道該怎么辦了，最后做出來(lái)的是黑黑的，奇咸無(wú)比，還是房東過(guò)來(lái)給幫忙，我才吃上了第一頓自己做的飯。但是經(jīng)過(guò)一星期的練習，我已經(jīng)能很迅速很熟練地作出幾個(gè)拿手菜了。有句話(huà)叫不當家不知道柴米貴，真的開(kāi)始考慮飲食的時(shí)候才知道很不容易，柴米油鹽醬醋茶.這些看起來(lái)很小的事情算起來(lái)是一筆不小的開(kāi)支，我的預算常常超支，我知道賺不到多少錢(qián)所以做什么都很是節儉，臥室里有空調，但心疼電費，我也沒(méi)開(kāi)過(guò)幾次。都是一個(gè)小電風(fēng)扇來(lái)應付炎熱的夏天。當然，我能?chē)L試著(zhù)辦一些事情，用決心和毅力把它辦好，在付出的同時(shí)我也去學(xué)習，收獲另類(lèi)的財富。有句話(huà)說(shuō)；武林高手比的是經(jīng)歷了多少磨難而不是取得多少成功，我想我這次的經(jīng)歷可以自豪的對別人說(shuō)這段時(shí)間過(guò)的有意義。
（四）：家訪(fǎng)
父母們望子成龍.望女成鳳的期望讓我記憶猶新，因為學(xué)生們大多是留守兒童，在家跟爺爺奶奶生活，或者是雙職工家庭，孩子們在家得不到更多的學(xué)習指導。很多家長(cháng)給我帶來(lái)點(diǎn)心，讓我對他們的孩子多下些功夫，這些家長(cháng)說(shuō)自己沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū)，吃了很多苦。都想讓自己的孩子有一技之長(cháng)，能有好的學(xué)習條件。所以，我在沒(méi)有課的時(shí)候，也會(huì )去幫助他們輔導一些暑假作業(yè)，解決一些他們不會(huì )的難題。我很盡心地對待每一個(gè)學(xué)生，所以，如果他們能夠在各方面取得好成績(jì)，我也很高興。
（五）：結束
我們的結束是在歌聲中分別，有個(gè)小女孩用蠟筆給我畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)面上面是藍藍的天空，五色的彩虹，下面是一個(gè)片綠色的'草原，上面有一群人在草地上面坐著(zhù)，他說(shuō)著(zhù)是畫(huà)的我們.看著(zhù)這群天真的孩子，有說(shuō)不出的感動(dòng). 這些天他們還會(huì )經(jīng)常給我發(fā)短信打電話(huà)說(shuō)他們現在在學(xué)校的情況，看到他們的成長(cháng)，我是會(huì )心的微笑。
五、實(shí)踐心得:
這是我第一次辦輔導班，我用心去付出，得到了很多家長(cháng)的好評，我的收獲有家長(cháng)的感激，有真情的傾訴，還有我成長(cháng)的見(jiàn)證。但是我同時(shí)也收獲到了經(jīng)驗和教訓，比如說(shuō)要在前期籌辦時(shí)控制一些沒(méi)有必要的開(kāi)支；比如說(shuō)輔導班教室不能過(guò)高，應為一些學(xué)生比較小，不安全；比如說(shuō)在課程設置上面應該針對每個(gè)學(xué)生的具體情況這樣才能更人性化；比如我們應該更多地和家長(cháng)交流，這樣才能更好的促進(jìn)學(xué)生的各方面進(jìn)步… 這些細節都在我的腦海里面，因為有著(zhù)深刻的記憶，我將奉之為最難得的經(jīng)驗永記于心。
同時(shí)，這次開(kāi)辦美術(shù)輔導班的經(jīng)歷也讓我認識到了自己身上的不足之處，還有需要更加努力的地方：
敢于展示自己，要自信：以前覺(jué)得自己很開(kāi)朗，上講臺也無(wú)所畏懼的，有什么呀�？墒钦嬲轿乙巧现v臺，傳播知識的時(shí)候，開(kāi)始畏懼了。美術(shù)班上課的第一天，該我講課的時(shí)候，我心驚膽戰，害怕那句話(huà)說(shuō)錯了怎么辦，遲遲不好意思開(kāi)講，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的思想斗爭，終于硬著(zhù)頭皮開(kāi)始講課，但因為是第一次，不敢大聲說(shuō)，很多小孩子都在下面說(shuō)他聽(tīng)不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)，這樣一來(lái)，我更加的緊張了。終于知道自己還是缺乏勇氣和自信。第二天，依舊很緊張。想的很簡(jiǎn)單，做到卻很難。講了幾次課后就不再緊張了，很自然，有了自信的感覺(jué)。我覺(jué)得以后剛步入社會(huì )也會(huì )這樣吧，想的和實(shí)際能做到的總會(huì )有很多偏差。主要的是我們要有勇氣去面對，去展示自己，要相信自己。我們還要做足夠充分的準備，畢竟不是誰(shuí)都可以很好的臨場(chǎng)發(fā)揮，隨機應變，機遇偏愛(ài)有準備的頭腦。所謂做充分的準備，就是把握在學(xué)校的時(shí)間，多多學(xué)習文化知識，把自己應該學(xué)會(huì )的文化知識都學(xué)會(huì )，知道的越多越好，可以多理解多體會(huì )。還要學(xué)會(huì )運用，不能紙上談兵。充分的準備加上足夠的勇氣與自信，是進(jìn)入社會(huì )的必要條件。當然失敗是總會(huì )有的，我們要勇敢面對，不棄不餒，愈挫愈勇。中途我也想過(guò)放棄，因為感覺(jué)管不住那些學(xué)生，但是還是想堅持到底，沒(méi)有過(guò)不去的。所以這個(gè)工作讓我學(xué)會(huì )了勇敢的面對，也給了我很多勇氣，我覺(jué)得以后對自己也會(huì )很有用的。
老師和學(xué)生要建立良好的師生關(guān)系：想到這一點(diǎn)，感覺(jué)有點(diǎn)慚愧。自己做學(xué)生的時(shí)候，可以隨心所欲的跟老師說(shuō)話(huà)，只要自己好就行了。但是當老師以后，發(fā)現自己面對的是全班同學(xué)，要關(guān)心到每一個(gè)人，要耐心對待每一個(gè)人，這可真不是一件簡(jiǎn)單的事。每個(gè)學(xué)生都有不同的問(wèn)題，對不同的人要采取不同的方法。并且老師和學(xué)生還要建立好關(guān)系，要不學(xué)生會(huì )對你不滿(mǎn)意。對好學(xué)生要鼓勵加批評，不同情況不同對待，要讓他們勝不驕，敗不餒。對一直沒(méi)有進(jìn)步的學(xué)生，要多多鼓勵，給他們自信，發(fā)覺(jué)他們的潛力。這需要和他們溝通，還要想方設法讓他們對你心服口服，讓他們肯聽(tīng)你的話(huà)。老師要對每個(gè)學(xué)生負責，幫他們找到自己的支點(diǎn)，能夠正確的對待學(xué)習。但由于時(shí)間有限，我沒(méi)辦法對學(xué)生逐一的引導，剛開(kāi)始對他們有一些了解，工作就結束了�？傊�，我認為老師應該能讓學(xué)生把自己當作朋友，喜歡想自己傾訴，仔細的去聆聽(tīng)他們每一個(gè)人的心聲。每個(gè)學(xué)生都希望得到老師的重視，所以對待學(xué)生的態(tài)度要正確，不讓他們覺(jué)得自己被忽略了。對他們要正確的引導，找到人生的方向。
講課要與時(shí)俱進(jìn)，用新思想好方法：現在的學(xué)生，都不太愛(ài)聽(tīng)課，只喜歡聽(tīng)一些他們感興趣的話(huà)題。所以老師要善于觀(guān)察發(fā)現學(xué)生感興趣的，帶到課堂上，吸引他們的注意力，然后引導到所講的課上。這就需要知道現在的學(xué)生喜歡什么，對什么感興趣，這樣才好讓他們對學(xué)習產(chǎn)生興趣。讓自己的思想跟上學(xué)生的腳步，需要和學(xué)生交流。也可以講一些啟發(fā)學(xué)生的故事，激勵他們學(xué)習。也要適當的給他們一些壓力�，F在科技發(fā)展了，多媒體教學(xué)也基本上普及，老師可以制作有趣的課件，引起學(xué)生的學(xué)習興趣�？傊�，老師要學(xué)會(huì )用新的方法，讓自己的課堂生動(dòng)有趣，讓學(xué)生感興趣。
對現在學(xué)子的擔憂(yōu)：時(shí)代進(jìn)步了，新生事物也層出不窮，學(xué)生的心態(tài)也變得很不一樣。上課隨便進(jìn)進(jìn)出出，遲到早退，當然這跟管理也有一些問(wèn)題�，F在的學(xué)生不知道什么是真正的個(gè)性，把�？岙攤�(gè)性，把與老師做對當個(gè)性。在我看來(lái)，真正的個(gè)性是敢于張揚自己的優(yōu)點(diǎn)，敢做敢當，會(huì )有自己的人生理想，并為之奮斗，有一種不達目的不罷休的意念。其實(shí)我覺(jué)得還是他們的責任感不夠。老師有責任把學(xué)生教會(huì )，學(xué)生有責任學(xué)習知識。老師應該關(guān)心到每一個(gè)學(xué)生，而不應對學(xué)習不好的學(xué)生不聞不問(wèn)。學(xué)習不太好的學(xué)生也不能自暴自棄，要學(xué)會(huì )吃苦，努力學(xué)習。每個(gè)人都有自己的責任與義務(wù)，要學(xué)會(huì )承擔，而不應該逃避。
體諒父母：通過(guò)這一段的工作，深深感受到了父母的不容易，掙錢(qián)真的很不容易。我的美術(shù)輔導班一共教了一個(gè)多月，每天工作四個(gè)小時(shí)，一共也只是掙到了幾百元。雖然說(shuō)目的不在于掙錢(qián)，在于積累經(jīng)驗，但是還是體會(huì )到了錢(qián)的來(lái)之不易。再想想父母，日日夜夜的工作，卻從不抱怨。再想想自己花錢(qián)時(shí)的爽快，真的很慚愧。我們不是富二代，我們需要體諒父母，對他們多多關(guān)心，用錢(qián)的時(shí)候不大手大腳。
總之，作為當代的大學(xué)生，我們也肩負著(zhù)責任，我們需要勇敢的面對生活。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑戰。我們更要多多汲取知識，讓自己成為一個(gè)有思想有內涵的人。另外我們也要學(xué)會(huì )關(guān)心他人，自己的父母和同學(xué)，還有那些需要幫助的人。
我想生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要堅持下去，一定會(huì )有收獲，即使最后失敗了，有勇氣與決心，就能成功。我們早晚要走出校門(mén)，面對社會(huì )，勇敢一點(diǎn)，讓自己的生活更精彩。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇8
一、人力資源規劃方面
人力資源規劃指的是企業(yè)為了實(shí)現整體經(jīng)營(yíng)目標，根據發(fā)展需要并結合企業(yè)內外部環(huán)境，運用科學(xué)有效的方法，進(jìn)行的人力資源預測、投資和控制，在此基礎上制定職務(wù)編制、人員配置、教育培訓、薪資分配、職業(yè)發(fā)展、人力資源投資方面的人力資源管理方面的全局性的計劃，使企業(yè)在持續發(fā)展中獲得競爭力，為企業(yè)整體發(fā)展戰略提供人力資源方面的保證與服務(wù)。
企業(yè)人力資源規劃具體包括企業(yè)組織結構的設計與變革、企業(yè)人力資源需求和供給預測、工作崗位分析、企業(yè)勞動(dòng)定員管理、人力資源管理制度規劃以及人力資源管理費用預算等內容。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)塑料編織袋廠(chǎng)、一個(gè)氮肥廠(chǎng)和兩個(gè)酒店的開(kāi)業(yè)組建工作，獨立操作完成了從企業(yè)組織機構設置、定崗定員、工作崗位分析、人員招聘、崗前培訓以及人力資源管理制度建立的全過(guò)程。對于不同的行業(yè)，我首先要熟悉行業(yè)的情況，深入到同類(lèi)型的企業(yè)的每個(gè)崗位，再結合本企業(yè)自身的具體情況，從最精簡(jiǎn)高效的原則出發(fā)，確定企業(yè)的組織機構設置。組織機構確定后，根據工作流程及工序、每個(gè)崗位的管理幅度、員工的勞動(dòng)強度等來(lái)確定崗位設置，制訂出工作崗位說(shuō)明書(shū)，再根據工作時(shí)間及工作量來(lái)確定每個(gè)崗位的員工數量。比如氮肥廠(chǎng)是連續生產(chǎn)型企業(yè)，很多崗位在國有企業(yè)時(shí)必須按四班運轉配置人員，但現在是民營(yíng)企業(yè)，不能完全照搬國有企業(yè)的模式，在配置人員為了考慮節約人力成本，多數按三班三運轉配置人員，當然同時(shí)還得考慮勞動(dòng)安全及職業(yè)衛生，所以在配置人員時(shí)必須對每個(gè)崗位做精細的工作分析，把握每個(gè)崗位的勞動(dòng)強度、勞動(dòng)環(huán)境等提出對員工的任職要求。
在擔任所在企業(yè)的人力資源管理職位過(guò)程中，每年初都要根據企業(yè)年度計劃制定人力資源管理計劃，提出人員需求計劃、人力資源管理費用計劃以及對人力資源管理制度進(jìn)行適時(shí)修改。
二、招聘與配置方面
員工招聘是企業(yè)獲得人力資源的重要手段，是人力資源管理的第一道關(guān)口。一個(gè)有效的招聘系統將使企業(yè)獲得勝任工作并對所從事的工作感到滿(mǎn)意的人才，從而提升企業(yè)的效益。
原在國有企業(yè)工作時(shí)，企業(yè)主要依靠校園招聘和內部提拔來(lái)滿(mǎn)足企業(yè)對人力資源的需求。單位內部較重要的崗位全由內部招聘，因缺乏新觀(guān)念的輸入而使企業(yè)管理體系趨于僵化。由此，本人建議企業(yè)保留10％的中層管理崗位由外部招聘，在保證給內部員工足夠發(fā)展機會(huì )的同時(shí)，促使外部新鮮血液的輸入。同時(shí)，積極拓寬企業(yè)招聘渠道：首先，加強與有關(guān)院校的聯(lián)系，連續3年共招聘大學(xué)生65名，專(zhuān)業(yè)結構覆蓋企業(yè)所需的所有專(zhuān)業(yè)；其次，利用網(wǎng)絡(luò )招聘成本較低、招聘選擇范圍較大、信息處理能力較強、求職者素質(zhì)相對較高的特點(diǎn)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )招聘管理人員；第三，針對工程施工管理技術(shù)人員在人才市場(chǎng)的流動(dòng)性相對較低，多數人通過(guò)同學(xué)、朋友介紹而流動(dòng)，因此制訂公司人才引薦獎勵制度，對為公司引進(jìn)高技能人才的員工進(jìn)行獎勵，鼓勵員工介紹高素質(zhì)員工進(jìn)入我企業(yè)工作，拓寬公司人才引進(jìn)渠道。在拓寬招聘渠道的同時(shí)，本人還規范簡(jiǎn)化招聘流程，建立人才使用權和所有權分離的制度，提高人才招聘和使用效率。
現所在的民營(yíng)企業(yè)集團，由于公司發(fā)展迅猛，五年之內從一個(gè)企業(yè)迅速擴張到十六個(gè)企業(yè)，人員從150多人增長(cháng)到近5000人，企業(yè)跨及全國七八個(gè)省市，在企業(yè)規模擴大的同時(shí)，技
術(shù)在不斷的更新，管理難度在不斷增大，面對此情況，人力資源的跟進(jìn)難度相當大。我作為人力資源部門(mén)的負責人，人才需求的壓力相當大，通過(guò)多種形式，不拘一格吸納人才。首先，經(jīng)常性通過(guò)全國性的行業(yè)報刊登載招聘廣告，吸納高端管理人才、高技術(shù)人才和營(yíng)銷(xiāo)人才，以滿(mǎn)足各地的經(jīng)營(yíng)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)需要；二是通過(guò)各省市網(wǎng)絡(luò )招聘，滿(mǎn)足各地的中層管理人才及中端技術(shù)人才的需要；三是通過(guò)企業(yè)所在地人才市場(chǎng)機構或參加當地人才招聘會(huì )，長(cháng)期招聘一線(xiàn)崗位員；另外，還與各大中專(zhuān)院校建立長(cháng)期的關(guān)系，長(cháng)期吸納大中專(zhuān)畢業(yè)生加盟，以?xún)淦髽I(yè)所需的管理人才和技術(shù)人才。通過(guò)努力，這幾年基本滿(mǎn)足的.企業(yè)的用人所需，但人才缺乏的矛盾仍很突出，加之民營(yíng)企業(yè)員工流動(dòng)性相對較大，導致在不斷引進(jìn)的同時(shí)又在不斷的外流。針對此情況，我向企業(yè)老板提出了應輕引進(jìn)重培養開(kāi)發(fā)等如何有效留住人才的意見(jiàn)措施，應當說(shuō)目前起到了一定效果，企業(yè)已經(jīng)更多的關(guān)注如何有效的留住優(yōu)秀人才，從提高待遇、改善福利等多方面采取措施，相對有效的保持了人才的穩定。
三、培訓與開(kāi)發(fā)方面
隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展,在人、財、物、信息四種資源中，企業(yè)越來(lái)越廣泛地認識到人的重要性，以人為本的理念已漸漸深入人心，人力資源已經(jīng)被企業(yè)作為第一資源，由此，企業(yè)不僅從外部吸納優(yōu)秀人才，同時(shí)還加緊從內部培養和開(kāi)發(fā)，讓內部人才脫穎而出。
在我擔任人力資源管理部門(mén)負責人的企業(yè)中，企業(yè)培訓流程均由本人審核完善：每年年末組織實(shí)施培訓需求調查，對培訓需求調查進(jìn)行專(zhuān)題會(huì )議討論、審核后，編制下年度培訓計劃；從外部選聘或者從內部甄選培訓教師，對計劃培訓項目實(shí)施教材庫管理，由各培訓承擔單位或承擔人在規定時(shí)間內將教材撰寫(xiě)完畢并經(jīng)審核合格后安排人力資源部專(zhuān)職人員匯編教材，予以受控；每月月初出培訓通知，將當月計劃內培訓項目的實(shí)施時(shí)間、地點(diǎn)、教師、參訓人員、授課方式等信息公開(kāi)發(fā)布；培訓過(guò)程中，對出勤情況實(shí)施《簽到表》管理，對培訓效果實(shí)施《考核記錄表》管理，同時(shí)由人力資源部人員跟進(jìn)每一場(chǎng)培訓，對培訓各要素予以監控，并填制《培訓實(shí)施跟進(jìn)表》；每月月末總結當月培訓情況，對培訓合格率、出勤率、效果評估等指標或項目進(jìn)行分析，形成《培訓數據分析報告》；每月及時(shí)將員工培訓記錄輸入人力資源電腦系統中的個(gè)人培訓檔案，為人力資源的運用提供數據庫支持。每一次培訓結束后或某一個(gè)階段后，針對性的對培訓效果進(jìn)行評估，由參訓人員填寫(xiě)問(wèn)卷調查表，然后由人力資源部門(mén)進(jìn)行匯總分析，以全面把握培訓效果，進(jìn)行有針對性的調整。
根據企業(yè)人力資源利用目標，區別崗位，建立了分層次培訓體系，培訓計劃一般分為崗前培訓、經(jīng)常性?xún)炔颗嘤�。崗前培訓：對于新進(jìn)的員工由人力資源管理組織相關(guān)人員對其進(jìn)行培訓，培訓內容包括《員工手冊》、安全生產(chǎn)管理制度、企業(yè)的情況以及相關(guān)的人事制度，酒店行業(yè)還需進(jìn)行適度的軍訓、禮節禮儀培訓和姿態(tài)風(fēng)度規范的訓練，合格后交由業(yè)務(wù)部門(mén)對其進(jìn)行崗位所必須的技能培訓，指導員工適應崗位，合格后方能上崗；
經(jīng)常性企業(yè)內部培訓：企業(yè)內訓根據不同的崗位設置培訓內容。普通工人側重組織實(shí)施崗位技能、生產(chǎn)現場(chǎng)5S、安全操作等知識培訓，技術(shù)人員側重組織實(shí)施專(zhuān)項技術(shù)、技術(shù)創(chuàng )新項目培訓，一般管理人員側重ISO規范化操作、崗位績(jì)效培訓，中高層管理人員側重管理技術(shù)、企業(yè)理念、職業(yè)拓展方面的培訓。較低層次的培訓由企業(yè)內訓師和各部門(mén)主管完成，較高層次的培訓或專(zhuān)業(yè)性較強的培訓聘請咨詢(xún)服務(wù)機構和社會(huì )專(zhuān)業(yè)人士實(shí)施。除開(kāi)展普訓外，還對個(gè)別或有特殊需求的培訓實(shí)行委外培訓，派出指定人員參加培訓機構組織的課程或講座。另外，現所在的集團還對管理人員、技術(shù)骨干采用了E-training網(wǎng)絡(luò )培訓方式進(jìn)行培訓，
能更靈活的安排學(xué)習時(shí)間，更有針對性的選擇培訓內容。通過(guò)分層次培訓增強了培訓的針對性和實(shí)效性。
本著(zhù)“開(kāi)發(fā)潛能、持續培養、適度使用”的原則，采用靈活多樣的培訓方式開(kāi)發(fā)人力資源。實(shí)行學(xué)徒或助理制度，挑選有一定潛質(zhì)的員工，由經(jīng)驗豐富的高職級人員一帶一(或一帶多人)訓練指導，讓其儲備將來(lái)?yè)胃匾獚徫凰璧膶W(xué)識技能。對一些可替代性不強的關(guān)鍵、重要崗位實(shí)行輪崗制度，利用生產(chǎn)淡季在互相協(xié)作的基礎上換崗工作，培養一專(zhuān)多能的員工，同時(shí)減少或避免關(guān)鍵、重要崗位上人員流動(dòng)造成的損失。
作為人力資源管理部門(mén)的負責人，我經(jīng)常親自擔當培訓，并受派外出擔當培訓師。本人能利用現代技術(shù)手段，采取靈活多樣的培訓方式，達到良好的培訓效果，深受受訓者的好評。
四、績(jì)效管理方面
績(jì)效管理是指管理者與員工之間在確定目標與如何實(shí)現目標上所達成共識的過(guò)程，是增強員工成功達到目標的能力，促進(jìn)員工取得優(yōu)異績(jì)效的管理過(guò)程�？�(jì)效管理的目的在于提高員工的能力素質(zhì)，改進(jìn)與提高企業(yè)績(jì)效水平。
實(shí)施績(jì)效管理是實(shí)現企業(yè)戰略目標的主要手段，通過(guò)有效的目標分解和逐步逐層的落實(shí)，實(shí)現企業(yè)預定的戰略目標，對企業(yè)的發(fā)展具有重要的戰略意義。通過(guò)全面推進(jìn)績(jì)效管理工作，建立完善高效、合理的組織體系和完整的績(jì)效管理體系，將人力資源、戰略目標、運營(yíng)流程和諧地統籌起來(lái)，使各層級的執行力與企業(yè)的長(cháng)期戰略目標、企業(yè)文化相聯(lián)系，縱向能平衡短期與長(cháng)期發(fā)展關(guān)系，橫向能統籌局部與整體的利益關(guān)系，形成協(xié)同效應，有效提升企業(yè)績(jì)效，加快實(shí)現企業(yè)長(cháng)遠戰略目標，提升企業(yè)的綜合實(shí)力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)施績(jì)效管理，為人力資源優(yōu)化配置、薪酬分配、教育培訓、員工職業(yè)生涯規劃提供必要的依據，激勵部門(mén)、員工不斷改進(jìn)績(jì)效，從而達到企業(yè)整體績(jì)效的提升，實(shí)現員工、部門(mén)和企業(yè)的共同發(fā)展。
基于績(jì)效管理在企業(yè)管理特別是人力資源管理中的重要作用，現在越來(lái)越多的企業(yè)重視績(jì)效管理作用的發(fā)揮，采取不同的績(jì)效管理手段，促進(jìn)企業(yè)整體績(jì)效的提升。以前在國有企業(yè)工作時(shí)，也對員工進(jìn)行考核，但還沒(méi)有真正意義上的績(jì)效管理，只注重考核而忽視了改善和提升�，F在的企業(yè)，不光注重考核，更注重績(jì)效改善。我所在的企業(yè)，對高級管理人員及部分技術(shù)骨干實(shí)行了年薪制管理，要兌現年薪必須經(jīng)過(guò)嚴格的績(jì)效考核后方能實(shí)現；對一般管理人員及基層員工，都明確了關(guān)鍵績(jì)效指標，從工資中抽出一部分作為績(jì)效工資，每月經(jīng)過(guò)考核后予以?xún)冬F�？�(jì)效考核的推行，有效的提高了全體管理人員和員工的工作積極性和主動(dòng)性，工作效率大大提升。每月進(jìn)行績(jì)效考核后，考核結果與被考核者見(jiàn)面，由考核者或人力資源部門(mén)人員進(jìn)行績(jì)效溝通，促使員工不斷提高績(jì)效，從而促進(jìn)傳統的考核不斷過(guò)渡到績(jì)效管理。
五、薪酬福利管理
企業(yè)薪酬福利管理是實(shí)現企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰略的重要驅動(dòng)力。薪酬管理是人力資源管理中一個(gè)難點(diǎn)，薪酬管理政策也是公司員工最關(guān)心的公司政策之一。
明確企業(yè)薪酬政策及目標，在企業(yè)薪酬管理中要做好每一個(gè)步驟。在制定新的薪酬政策時(shí)，要廣泛深入的進(jìn)行各種調查，不同地區行業(yè)和不同類(lèi)型企業(yè)的薪酬調查的數據是我們可
以參考的資料，熟悉國家社保福利政策，參與行業(yè)薪酬調研，并與領(lǐng)導討論確定企業(yè)薪酬制度結構、通過(guò)工作崗位分析與評價(jià)設定薪酬等級與薪酬標準，結合公司的經(jīng)營(yíng)戰略，規劃內部薪酬福利管理體系，并在實(shí)踐中不斷調整以實(shí)現內部公平性和對外的競爭性，保證薪酬制度的貫徹實(shí)施。
加強社會(huì )保險、住房公積金等員工福利的監督管理，兼顧提高員工對薪酬管理的滿(mǎn)意度，根據企業(yè)的經(jīng)營(yíng)能力和支付能力，做好公司激勵性福利政策的設計與完善。
我在工作過(guò)的企業(yè)，結合不同的企業(yè)性質(zhì)和行業(yè)特點(diǎn)，制定了不同的薪酬管理制度。國有企業(yè)時(shí)，由于員工隊伍相對穩定，更多的采取高基薪、高福利和低績(jì)效的原則，而在民營(yíng)企業(yè)更多的是低基薪高績(jì)效，同時(shí)在福利方面實(shí)行打包兌現。另外，國有企業(yè)的工資相對民營(yíng)企業(yè)要固定，特殊激勵政策采取較少。由此，不同的企業(yè)性質(zhì)和不同的行業(yè)，不能照搬同一套薪酬福利制度，應結合自身特點(diǎn)，制定出的截然不同的薪酬管理制度。每年結合實(shí)施情況進(jìn)行員工滿(mǎn)意度調查，廣泛征求意見(jiàn)，針對員工反映最為強烈的問(wèn)題進(jìn)行修訂。同時(shí)，對同行業(yè)薪酬水平進(jìn)行調查，結合當地社會(huì )平均工資增長(cháng)情況，對員工薪酬標準進(jìn)行合理調整。
六、勞動(dòng)關(guān)系管理管理
勞動(dòng)關(guān)系管理涉及到員工各項社會(huì )保險關(guān)系、勞動(dòng)合同的簽訂、勞動(dòng)爭議處理、員工離職、生產(chǎn)安全及新近幾年出現的員工壓力管理。本人善于運用國家法律和相關(guān)規定規范企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系，善于通過(guò)心理分析，結合談判、溝通技巧處理復雜條件下的勞動(dòng)關(guān)系。
我經(jīng)歷了幾個(gè)國有企業(yè)的轉制過(guò)程，親自參與了員工的安置工作 。從政府決定企業(yè)轉制起，擬訂員工安置方案報相關(guān)部門(mén)審批，到詳細清理把握員工情況，再到作深入細致的員工思想工作及政策解釋工作，直致安置完畢，需要經(jīng)過(guò)艱苦的工作。有的老員工想不通，需要結合政策，作反復的解釋和思想政治工作，有的確實(shí)不接受安置，只能采取勞動(dòng)仲裁的辦法強制解決。
20xx年1月起新的《勞動(dòng)合同法》開(kāi)始實(shí)施，很多員工不了解勞動(dòng)合同法的內容，抵制勞動(dòng)合同的簽訂。在此過(guò)程中，我們組織員工進(jìn)行了多次的培訓，印發(fā)宣傳資料，張榜公布法條內容，對全天候接受員工咨詢(xún)，作耐心細致的解釋工作，最后保證了員工的勞動(dòng)合同簽訂率達到了100%，也讓員工更多的了解了勞動(dòng)合同法。勞動(dòng)合同的簽訂，企業(yè)和員工雙方都有了保障，由此來(lái)構筑制約體系和誠信體系，既確保了企業(yè)在每個(gè)時(shí)期的用人可以預測和提前準備，又讓員工能夠對自己的職業(yè)生涯分步驟分階段進(jìn)行規劃，以達到企業(yè)和員工雙贏(yíng)的結果。另外，要求企業(yè)在國家勞動(dòng)管理法規及政策范圍內執行人力資源管理制度，盡量把勞動(dòng)爭議控制在企業(yè)內部解決，避免和妥善解決員工勞動(dòng)爭議及投訴發(fā)生。針對民營(yíng)企業(yè)員工流動(dòng)大的特點(diǎn)，我們利用勞動(dòng)合同和細化的專(zhuān)項協(xié)議保證企業(yè)核心員工不流失，同時(shí)建立預防性的人才流失風(fēng)險控制制度，做好人盡其才的崗位輪換人才儲備保證制度。在企業(yè)內部建立員工滿(mǎn)意度測評制度，加強溝通和法律制度宣傳經(jīng)�；�，也定期了解員工思想動(dòng)態(tài)，增強企業(yè)員工對企業(yè)的歸屬感和凝聚力，和諧企業(yè)內部勞動(dòng)關(guān)系。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇9
一、實(shí)踐目的
通過(guò)實(shí)踐，希望可以呼吁社會(huì )關(guān)注這群被遺忘的人，關(guān)愛(ài)這些老人，關(guān)注他們的身心健康，豐富他們的日常生活。一聲問(wèn)候，一個(gè)笑臉，一份愛(ài)心，讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng)去溫暖老人們的心窩，使他們愛(ài)的天空不再是灰色，而是充滿(mǎn)了歡言笑語(yǔ)。開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)，樹(shù)敬老之風(fēng)，促社會(huì )文明，關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)明天的自己。
二、實(shí)踐過(guò)程
1、送出愛(ài)的禮，走進(jìn)愛(ài)的心
一大早，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)同學(xué)就一起帶著(zhù)愛(ài)心禮物來(lái)到了養老院，我們把小小的禮物送到他們手里，卻把大大的溫暖送到了他們心里。老人們都很感動(dòng)，和藹可親的，有的還和我們談起心來(lái)！
有一位老爺爺是位退伍軍人，老伴很早就過(guò)世了，他告訴我們，他的兒女常年在外，自己一個(gè)人很孤獨，所以來(lái)敬老院找找朋友，找點(diǎn)安慰，讓自己不再那么寂寞！
老人和我們談起了他參軍的情況時(shí)，很是感動(dòng)，慷慨激昂，仿佛又回到了部隊，眼睛里流露出的是興奮與不舍，但可以看出其中夾雜著(zhù)這么多年來(lái)的辛酸淚，一個(gè)人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了！
2、拉著(zhù)愛(ài)的手，唱著(zhù)愛(ài)的'歌
讓人難以忘懷的是80高齡的陳奶奶，老奶奶常年躺在床上，盡管行動(dòng)不便，人老心不老，勤動(dòng)手足腦；人老神不老，樂(lè )觀(guān)精神好；人老氣不老，煩愁被嚇跑；人老志不老，奉獻不能少；人老情不老，相伴樂(lè )陶陶；人老不服老，生活有目標；人老不擺老，學(xué)習永不驕；人老不怕老，困難嚇不倒… …伴著(zhù)動(dòng)人的歌聲，手著(zhù)拉手，老奶奶露出了久違的笑，我們也笑了，笑得有點(diǎn)心疼，那一刻，真的很快樂(lè )。
3、進(jìn)行深入調查
最后，我們找到了養老院的院長(cháng)趙伯伯，聊起了養老院的近況。他告訴我們：“院里的老人們的基本物質(zhì)生活還是有保障，也還算豐富，但精神生活就太貧乏了。老人們的內心其實(shí)也和孩子們一樣，他們更加害怕孤獨，更加渴望得到溫暖！
有的老人表面上看起來(lái)很開(kāi)朗，但他們內心的那扇門(mén)卻把自己關(guān)了起來(lái)，最痛苦的是，當想到親人時(shí)，只能自己獨自一人在黑夜里默默流淚�！闭�，有的老人拉著(zhù)你的手，滔滔不絕地訴說(shuō)著(zhù)坎坷的經(jīng)歷和家事，情到深處時(shí)，淚如雨下。落寞惆悵衰颯，似乎充斥著(zhù)他們的整個(gè)生命。連容納幸�？鞓�(lè )的空間都擠不進(jìn)去，鹿鳴思長(cháng)草，愁人思故鄉。我想他們一定很思戀那個(gè)自己曾經(jīng)住過(guò)大半輩子的家，因為在這里，幸�？鞓�(lè )并不是會(huì )蔓延到每一個(gè)角落，也并不惠及每一位老人。走出大門(mén)時(shí)，我看出了大家的依依不舍，也看到了有的人在偷偷擦眼淚。
三、實(shí)踐結果
通過(guò)這次的關(guān)愛(ài)老人活動(dòng)，可以看出老人們其實(shí)很怕孤獨，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)都可以讓他們冰封的心融化，感受到人間的溫情，要多陪他們聊聊天，多關(guān)愛(ài)他們。當子女不在身邊的時(shí)候，老人們最需要的是一份溫暖的關(guān)懷和問(wèn)候。
我們應該從各個(gè)方面關(guān)注他們的身心健康，因此，我建議：
1、希望養老院可以建立老人活動(dòng)中心，給老人們配備活動(dòng)室，閱覽室，保健室。老人可以到活動(dòng)室里和別的伙伴們聊聊天，下下棋，活動(dòng)室里還最好有健身器材，或者象棋，撲克，麻將等娛樂(lè )用品�；顒�(dòng)中心還可以經(jīng)常舉辦一些老年人活動(dòng)，如老年人暢談會(huì )，太極扇，太極拳比賽等等。
2、 進(jìn)一步完善公共基礎設施，美化公園，花園等公共場(chǎng)所，使得老人們除了在空閑時(shí)間可以去活動(dòng)中心活動(dòng)。
3、對于子女不履行贍養義務(wù)的老人，希望政府相關(guān)部門(mén)要積極宣傳法律知識，鼓勵老人通過(guò)法律手段來(lái)維護自己的權益。
4、希望政府部門(mén)能定期給這些老人發(fā)放生活補貼和置辦生活用品，解決老人“老有所養”的問(wèn)題。提高貧困老人的生活補助，為老人安置娛樂(lè )設施，即使是一臺小小的電視機，也會(huì )使老人們身心愉悅，喜笑顏開(kāi)的。
5、希望醫療機構組織能夠定期上門(mén)給老人看病，提倡自愿服務(wù)，保障老人們得身體健康。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇10
在酷暑中，我迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有*的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，但是我知道，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東西，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等我們畢業(yè)了會(huì )有很多賺錢(qián)的機會(huì ),只要有知識和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。實(shí)習是為將來(lái)打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過(guò)好的機遇。
沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏(yíng)得上級和同事的信賴(lài)，才有機會(huì )展示更多的才華。
單憑專(zhuān)業(yè)知識不可能在工作上高枕無(wú)憂(yōu)，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的，正可謂：一屋不掃何以?huà)咛煜?現實(shí)，就是這樣。以上就是我這些日子來(lái)的體會(huì )，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝!
大一的生活轉眼即逝，站在大二的起跑線(xiàn)上回首剛剛行完的這一圈大一之路，我不禁感慨萬(wàn)千。新奇、嘗試、社會(huì )，貫穿了已經(jīng)悄然逝去的365天。在這一年里，我嘗試著(zhù)用一種全新的態(tài)度來(lái)結束我著(zhù)十幾年循規蹈矩的求學(xué)生涯。帶領(lǐng)團隊、外出打工，是我大一生活的主旋律……當我還沉浸在一種不同以往的充實(shí)之中時(shí)，大一生活揮了揮手，輕輕的走了，什么也沒(méi)有留下。暮然回首，我發(fā)覺(jué)沒(méi)有了學(xué)習的充實(shí)，那么的虛幻與不切實(shí)際。
7月11日，我踏上回家的火車(chē)，應同學(xué)之邀，來(lái)到了六朝古都，洛陽(yáng)。在洛陽(yáng)的幾天里，我在幫助同學(xué)所領(lǐng)導的補習團隊做些事情的暇余，游覽了天下第一寺——白馬寺和龍門(mén)石窟，并且認真走訪(fǎng)了洛陽(yáng)這座有著(zhù)悠久歷史的城市，感受著(zhù)它厚重的氣息。
之后，我獨自一人踏上了前往杭州的旅行之路。在杭州，我參觀(guān)了有著(zhù)悠久歷史的`浙江大學(xué)，感受著(zhù)不同以往的浙大校園。走在浙大的小路上，我能深刻的體會(huì )到內心在迸發(fā)一種氣息，叫做不甘。安靜的浙大校園，卻讓我對生活有了另一種理解，是一種洶涌和澎湃，它開(kāi)始漸漸的清晰起來(lái)。
西子湖畔，繁華的商業(yè)區，美麗的又豈止是風(fēng)景?杭州人的閑適，與人一種不同的開(kāi)放之美，這讓我對城市與地區的文化差異逐步深刻的思考起來(lái)。對于城市的向往，在此時(shí)之后的歲月里，我想我會(huì )漸漸變得平淡。站在杭州的大街上，看著(zhù)過(guò)往的行人，我明白這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)會(huì )為一個(gè)只懂徘徊的人投下一片目光。
回到家中，已近七月末，沒(méi)有辦法平靜下來(lái)的心情，左突右撞地在找尋出路。我帶著(zhù)這可跳動(dòng)異常的心，進(jìn)入了大山之中，來(lái)找尋屬于自己的一片寧靜。寶天曼的風(fēng)光伙同八百里伏牛山脈的壯觀(guān)，似在向我宣告著(zhù)什么�？吹角嫣於碌钠俨�，絢麗的雨霧如同美麗的虹，橫過(guò)天際，接引著(zhù)我。走在攝人心魄的棧道之上，感受大自然的鬼斧神工、巧匠奇藝。
山風(fēng)劃過(guò)山眉，疏斂著(zhù)如美人的發(fā)的青松，嘩然作響，每道音符都化作天籟在我的心湖里蕩起圈圈漣漪。水有水的美，山有山的傲，自然存活下來(lái)的只是經(jīng)得起磨礪的山與水。在急流之上，我們極盡興奮地享受著(zhù)漂流所帶來(lái)的刺激之感，這更讓我們貼近自然、感受自然。在寒毛聳立的卡斯特山洞里，不時(shí)飛出的成群結隊的蝙蝠在我們的頭上呼嘯而過(guò)，當我們的驚叫聲傳向不知幽深幾許的山洞深處時(shí)，心臟為之震顫。
在遠離城市喧囂的自然保護區里，我靜靜地回首20歲以前的人生，失意常常伴隨左右。但我能走到現在的唯一支柱就是，母親。我想到了20年來(lái)我所虧欠的，對這個(gè)家庭，對我的母親。在外求學(xué)，沒(méi)有太深的眷戀，漸漸地我對家的概念已變的模糊。在山上的日子里，我漸漸明白，外在的所有的一切，不過(guò)虛幻而已，只有握在自己手中的才最真實(shí)可感。
下山的日子，河南的天氣開(kāi)始正常了起來(lái)，前幾日的陰雨霾霾被一片驕陽(yáng)一掃而空。這個(gè)時(shí)候，旱地里的農活只有鋤花生和摘花生了。沒(méi)有誰(shuí)再為我遮炎的日子里，早就習慣了做一個(gè)弄人應該做的事情。每日日出而作，日落而息，躺在床上沒(méi)有知覺(jué)，只有疲勞。但它卻讓我感到一種幸福，很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有做過(guò)一個(gè)本為農民本分的事，那些日子縈繞著(zhù)我的是，幸福。
家里的生活固然美好、無(wú)所憂(yōu)慮，有貼心的母親、有調皮的小妹、有美味的菜肴、有術(shù)士的大床，但我已經(jīng)習慣了在外奔波、一切依靠自己的生活。以往的每次離家都沒(méi)有這么的不舍，是母親的關(guān)懷讓我心酸流淚，是小妹的可愛(ài)讓我依依不舍。我從不是個(gè)戀家的人，對于家似乎房子更比人對我有吸引力。只是如今我的所在默默地說(shuō)，它不過(guò)是我的過(guò)路人，家才是真正的港灣。猶記得，那個(gè)早上沒(méi)有到五點(diǎn)，母親就敲響了我的房門(mén)，該出發(fā)了。半個(gè)小時(shí)后的車(chē)窗內外，我與母親卻如同遠隔天涯的兩個(gè)人，彼此深知。
大一的生活，在農活里有了著(zhù)落，也在旅行中有所感悟，在八月的尾巴上勾畫(huà)了圓圈。我知道，我明白，自己真正需要的是什么了。拋棄世間的一切羈絆，我愿在學(xué)習的道路上重新拾起那面召喚了我十幾年的大旗，再次迎風(fēng)而行!
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