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2016花藝個(gè)人簡(jiǎn)歷范文
花藝設計更是一種空間花藝以及設計的行業(yè)。不同于紙花[1] ，花藝設計是會(huì )有更高的境界與審美，掌握豐富多彩的設計風(fēng)格，花藝設計師需要找到每一對戀人喜歡的設計方法，讓婚禮策劃師通過(guò)花藝裝飾設計訴說(shuō)關(guān)于愛(ài)的美麗誓言
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個(gè)人簡(jiǎn)歷
基本資料
姓 名：
性 別: 女
籍 貫： 廣西田東
年 齡： 22歲
學(xué) 歷: 本科
專(zhuān) 業(yè)： 美術(shù)學(xué)
政治面貌: 團員
教育背景
1996年9月-2002年7月就讀于新安中心小學(xué)
2002年9月-2005年7月就讀于田東一中
2005年9月-2008年7月就讀于田東高級中學(xué)
2008年9月-2012年6月就讀于湖南懷化學(xué)院美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)
求職意向
管理行業(yè) 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 助理工作 平面設計
計算機、普通話(huà)技能水平
湖南省計算機一級 全國計算機一級 普通話(huà)二級乙等
實(shí)踐活動(dòng)
2008年—2009年 第二學(xué)期在懷化北大青鳥(niǎo)做招生工作
2009年—2010年 在淘寶網(wǎng)店做銷(xiāo)售客服
2010年—2011年 在淘寶開(kāi)店代銷(xiāo)廠(chǎng)家服裝和鞋子
2011年7、8月 在田東社會(huì )科學(xué)聯(lián)合部實(shí)習的主席助理工作
2011年10、12月 在懷化鶴翔學(xué)校實(shí)習美術(shù)教師兼任班主任
自我評定
性格開(kāi)朗、穩重、青春活力，待人熱情、真誠;學(xué)習刻苦，有較強的自覺(jué)性;工作認真負責，積極主動(dòng)，適應性強，能吃苦耐勞。具有獨立的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，有較強的組織能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和團隊協(xié)作精神。能迅速地適應各種環(huán)境，并融合其中。缺點(diǎn)是做事過(guò)于執著(zhù)。
知識結構
主修：語(yǔ)文 英語(yǔ) 中國近代史 中國美術(shù)史 外國美術(shù)史 藝術(shù)概論 透視學(xué) 解剖學(xué) 美學(xué)原理 素描 水粉 水彩靜物 水彩人物畫(huà)
水彩風(fēng)景畫(huà) 剪紙 風(fēng)景寫(xiě)意 插畫(huà) 藝術(shù)設計 教育技術(shù)學(xué)
教育學(xué) 心理學(xué) 教師口語(yǔ) 廣告學(xué) 辦公自動(dòng)化
作品展示
素描作品
我們大一的時(shí)候專(zhuān)攻一年的素描，但是因為當時(shí)并沒(méi)有好的拍攝工具，手機的拍攝效果太模糊，請考官諒解
水彩作品
我大二大三主攻的專(zhuān)業(yè)方向是水彩，之所以選擇水彩專(zhuān)業(yè)是因為水
彩專(zhuān)業(yè)和我喜愛(ài)平面設計有極大的關(guān)聯(lián)，比如手繪，園林設計，平面設
計，都需具備較強的水彩技法。
平面設計作品
這是我在上課的時(shí)候，以“回憶童年時(shí)光”簡(jiǎn)單設計出的小封面
這是以懷化“三古”文化節設計的宣傳海報
這是我為在北京新成立的一家以培訓創(chuàng )業(yè)人才為中心設計的logo
后面這兩張是我為廣西南寧市光之翼舞蹈工作室設計的招生宣傳海報
我們主攻的是美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，為設計打下了良好的造型和色彩基礎，大
二大三不僅主攻專(zhuān)業(yè)，還開(kāi)設藝術(shù)設計課程。
大一大二的時(shí)候我選修廣告學(xué)，平面設計，人力資源管理，
財務(wù)管理等課程，都取得了不錯的成績(jì)，我相信我能勝任這份工作，
希望貴公司能給我一個(gè)學(xué)習深造的機會(huì )!
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