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暑期實(shí)踐新聞稿格式
2015暑期實(shí)踐新聞稿格式如下:

1. 新聞稿用word文檔
標題格式:黑體 加粗 居中 3號字
正文格式:宋體 4號字 首行縮進(jìn) 2字符
2. 題目以: 信息學(xué)院:我院xxx實(shí)踐隊xxxx 的格式
3. 正文盡量用語(yǔ)正式,不要出現抒情色彩太重的詞語(yǔ)。
4. 每日新聞稿配3-4張照片
5. 照片格式改為 像素 500*375
6. 將每日的新聞稿和照片做成壓縮包發(fā)到新聞部三位部長(cháng)的郵箱
暑期實(shí)踐新聞稿范文
2015年7月3日,這是博愛(ài)小分隊暑期社會(huì )實(shí)踐的第一天,由隊長(cháng)葛媛媛與實(shí)踐組長(cháng)趙丹來(lái)到南京市特殊教育學(xué)院,與即將成為團隊手語(yǔ)老師的楊鑫、齊亞楠兩位同學(xué)見(jiàn)面并了解了聾人生活的相關(guān)信息。
作為全國唯一一所以培養聾人師資力量為主的特教學(xué)院,南京特殊教育學(xué)院掩映在一片蔥郁的梧桐樹(shù)中,遮天蔽日的陰涼將整個(gè)學(xué)校襯托得無(wú)限寂靜,一片祥和。
本次主要交流對象楊鑫,是南特教手語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)大二的學(xué)生,手語(yǔ)基礎非常好,并且與本校陽(yáng)光學(xué)院(是南特教內設的聾人學(xué)院)的聾人以及社會(huì )上的聾人朋友交流廣泛,十分了解聾人的生活及心理,在南京大學(xué)紅十字會(huì )博愛(ài)實(shí)踐部過(guò)去一年半的手語(yǔ)培訓中擔任了一年的手語(yǔ)老師,與實(shí)踐團隊的多數成員關(guān)系很好,這次更是和另外一位同樣優(yōu)秀且熱心的齊亞楠同學(xué)一起愿意延遲回家日期,協(xié)助博愛(ài)小分隊開(kāi)展本次暑期實(shí)踐。
6月的傍晚依然驕陽(yáng)如火,可是南特教學(xué)生公寓里卻傳來(lái)了陣陣歡笑,小小的寢室里你一言我一語(yǔ),相談甚歡。葛媛媛回憶說(shuō),當天下午圍繞聾人談?wù)摿撕芏嘣?huà)題,從她們來(lái)南特教學(xué)習的初衷到與聾人交流的經(jīng)歷,從聾人的日常生活、行為習慣、特長(cháng)能力到聾人特殊的心理狀態(tài),從聾人的教育程度到聾人的婚姻、就業(yè)、社會(huì )保障、交通出行等等各方面都進(jìn)行詳細的交流,為之后的實(shí)踐提供了極其豐富的背景資料,同時(shí)也對實(shí)踐順利開(kāi)展提出了非常寶貴的意見(jiàn)。
日暮時(shí)分,兩位同學(xué)帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感慨與好奇離開(kāi)了南特教,迎接她們的將是怎樣一個(gè)無(wú)聲的世界。
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