2018暑期社會(huì )實(shí)踐新聞稿寫(xiě)作模板

　　事件型：

　　(why) ，x月x日 (when) ， (who) 分隊在 (where) 干什么 (what) 。

　　(How) (實(shí)踐內容)。

　　獲得效果 。

　　分隊

　　X月x日

　　培訓會(huì )議型：

　　x月x日 (when) ， (who) 分隊在 (where) 舉行(召開(kāi)) (what) 會(huì )議。 (領(lǐng)導等) 參加了此次會(huì )議(培訓會(huì ))。

　　會(huì )上， (How) (實(shí)踐內容)。

　　結尾一： (領(lǐng)導) 高度贊揚了此次培訓會(huì )， 。

　　結尾二：參與人員表示： 。

　　分隊

　　X月x日

　　備注：

　　1. 新聞稿講求客觀(guān)性、時(shí)效性、真實(shí)性;

　　2.新聞稿一般附上照片，照片應該在500百萬(wàn)像素以上，分開(kāi)傳送

　　3. 新聞稿應該短小精悍，注意用詞。

　　通訊稿參考

　　一米陽(yáng)光夏令營(yíng)的第二天

　　今天距離暑假開(kāi)始已經(jīng)有四天了，早上的大學(xué)校校園看起來(lái)比平常寧靜得多。和昨天一樣，我們一米陽(yáng)光團隊的隊員還是八點(diǎn)鐘準時(shí)在校門(mén)口集合，待一切準備就緒后，我們就迎著(zhù)夏日燦爛的晨曦出發(fā)了。到聯(lián)和小學(xué)的一路上，大家談笑風(fēng)生，顯得格外興奮和自信。

　　令我們所有隊員感到意外的是，當我們剛下車(chē)走到聯(lián)和小學(xué)校門(mén)口的時(shí)候發(fā)現，已經(jīng)有十幾位小朋友在那里等候了。小朋友們今天如此積極的表現著(zhù)實(shí)給我們的隊員又增添了幾分自信。

　　由于昨天我們的夏令營(yíng)已經(jīng)選出了班長(cháng)，所以今天小朋友們的集合時(shí)間明顯節省了不少。待點(diǎn)名結束后，我們的授課老師就從容地上臺講課了。今天上午的第一堂課是給小朋友們介紹國內外一些著(zhù)名的標志性建筑，通過(guò)前幾天隊員們緊鑼密鼓的備課，這堂課開(kāi)展得十分順利，而且，由于現在的小朋友們對課外知識接觸得比較多，這堂課小朋友們都表現得相當活躍。

　　特別是當老師提到被譽(yù)為世界七大古跡的長(cháng)城時(shí)，小朋友們都十分興奮，紛紛舉手發(fā)言，場(chǎng)下的掌聲更是不絕于耳。不得不說(shuō)，這個(gè)活躍又生動(dòng)的情景又一次出乎我們的意料，為此我們感到十分的欣慰和感動(dòng)。

　　出于對小朋友們綜合能力發(fā)展的考慮，我們在第二堂課上安排的課程是指導小朋友們拼七巧板。這堂課我們旨在幫助小朋友鍛煉他們的動(dòng)手能力和想象力，從而更好地開(kāi)發(fā)他們的智力。

　　在這堂有趣的手工實(shí)驗課上，有些小朋友充分地展示出了他們非凡的想象力和智力，拼出的七巧板趣味無(wú)限。然而同時(shí)我們也看到了傳統的慣性思維把小朋友局限在“常識”的牢籠里。事實(shí)上，在這堂課上，低年級小學(xué)生的表現并不遜色于高年級的學(xué)生，這也提醒我們，應當注重對不同的學(xué)生應因材施教。

　　雖然夏日下午的天氣比較悶熱，但是小朋友們還是一樣準時(shí)地來(lái)上課。為了培養小朋友們的興趣愛(ài)好，我們下午進(jìn)行的課程是繪畫(huà)，為了開(kāi)展此門(mén)課程，我們不僅做了充足的備課，也特別請了我們團隊中具有繪畫(huà)天賦的王汕師兄來(lái)進(jìn)行授課。雖然這是他第一次站在講臺上講課，他自己也表示略顯緊張，但從臺下小朋友們認真的聽(tīng)課態(tài)度可以看出，我們這位繪畫(huà)老師的首秀還是相當成功的。

　　在王汕師兄細心和耐心的輔導下，最后每位小朋友都完成了自己的繪畫(huà)作品，而且也取得了明顯的效果。

　　今天夏令營(yíng)的教學(xué)情況和小朋友們的表現都使我們感到十分意外和驚喜，同時(shí)這也給予了我們更大的鼓舞與支持，所以我們有理由期待，在這一期的夏令營(yíng)中，我們一定會(huì )辦得越來(lái)越精彩。

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