暑期志愿社會(huì )實(shí)踐策劃書(shū)

　　一、 活動(dòng)背景

　　1.志愿服務(wù)是一種高尚的行為，所體現出的“友誼、感恩、奉獻、團結、互助”精神值得我們學(xué)習和傳承。

　　2.貴州山區經(jīng)濟落后且當地農戶(hù)家庭成員較多，負擔重。很多父母為減輕家庭負擔外出務(wù)工導致山區留守兒童增多，且農民對于知識的重要性沒(méi)有充分的認知，缺乏對孩子的思想教育。

　　3.由于山村的教學(xué)環(huán)境和人們的思想落后于時(shí)代的發(fā)展，導致山區的孩子在學(xué)習對于他們自身的重要性和必要性上缺乏了解。所以他們沒(méi)有明確的學(xué)習目標和學(xué)習的主動(dòng)性，又因家庭條件的因素，使大部分孩子中途輟學(xué)，走上了打工的道路或者誤入人生的歧途。

　　4.作為從山區走出來(lái)的我們，愿意將自己所學(xué)的知識和思想分享給山區的孩子，讓他們意識到“知識改變命運”的重要性。

　　5.心系家鄉教育，沈陽(yáng)建筑大學(xué)的貴州老鄉成立了“愛(ài)心志愿者支教協(xié)會(huì )”，隊伍逐漸壯大。協(xié)會(huì )需要更多有志青年踴躍地參與，注入新生力量，將其作為一項長(cháng)期活動(dòng)延續下去，發(fā)展家鄉教育，服務(wù)社會(huì )。

　　二、活動(dòng)主題

　　“情系西部教育，奉獻青春激情”

　　本次活動(dòng)以奉獻愛(ài)心、心存感恩和回報社會(huì )為主題。讓在校大學(xué)生和社會(huì )上的有志青年，響應國家教育部號召，將自己的有限的青春活力投入到無(wú)限的西部教育事業(yè)中。通過(guò)大家的努力，爭取讓山區的孩子能享受到更加現代化的教育理念和模式，讓他們的學(xué)業(yè)向更好的方向發(fā)展。

　　三、活動(dòng)意義

　　1.無(wú)私奉獻是一種崇高精神，我們作為當代大學(xué)生更有義務(wù)將其傳承。愛(ài)心行動(dòng)將會(huì )讓更多的人手牽手、心連心，為創(chuàng )造和諧社會(huì )而共同努力。

　　2.常懷一顆感恩的心，感恩家人、感恩家鄉、感恩社會(huì )，在漫漫人生路上一個(gè)銘記感恩、有責任心的人將會(huì )實(shí)現自己更高尚的人生價(jià)值。

　　3.把新的知識傳播給孩子們，拓展他們的視野，培養他們對學(xué)習的興趣，激發(fā)他們對生活的熱愛(ài)，希望對他們未來(lái)的生活和學(xué)習有所引導和啟發(fā)。

　　4.用我們所學(xué)的知識回報家鄉、服務(wù)社會(huì )。

　　5.體驗貧困山區的生活，鍛煉自我意志，提升自我素質(zhì)，幫助我們更好的融入社會(huì )，體現我們的人生價(jià)值。

　　6.提升當代大學(xué)生在社會(huì )上的影響力，樹(shù)立當代大學(xué)生的形象。

　　四、活動(dòng)內容

　　(一)課堂教學(xué)——寓教于樂(lè )，用特殊的方式提高孩子們的素質(zhì)和思維能力，讓他們更加熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活。

　　(二)文藝活動(dòng)——活動(dòng)中期在當地舉行關(guān)于感恩教育的文藝演出活動(dòng)。

　　(三)課外活動(dòng)——利用空余時(shí)間，組織孩子們開(kāi)展一系列的課外活動(dòng)，讓他們在快樂(lè )活動(dòng)的同時(shí)能意識到友誼和團隊的重要性。

　　(四)家訪(fǎng)活動(dòng)——安排一定時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，讓支教成員到當地群眾中，和他們暢談對教育的看法，引起家長(cháng)重視對孩子身心健康的教育。

　　五、活動(dòng)流程

　　(一)、隊員招募

　　1.活動(dòng)負責人把此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

　　2.在有意愿參加支教活動(dòng)的人進(jìn)行前期考察，不合格的人員不予以參加。

　　3.招募隊員的條件有一顆認真而專(zhuān)注的心，無(wú)私奉獻，責任心，耐心，隨和寬容，具有團隊精神，不畏困難，吃苦耐勞。

　　(二)、地區接洽

　　在團隊成立后，我們將通過(guò)下面三種途徑確定支教的地點(diǎn)：

　　1.聯(lián)系在貴州本地就讀的大學(xué)生志愿者，通過(guò)他們?yōu)槲覀兲峁┍匾�的資料，尋找適合的支教地點(diǎn)。

　　2.通過(guò)團隊開(kāi)會(huì )，就各個(gè)隊員家鄉的具體情況，綜合考慮，由大家投票確定一個(gè)適合支教的地點(diǎn)。

　　3.通過(guò)網(wǎng)上現有的介紹貴州貧困山區的視頻和資料，尋找支教地點(diǎn)。

　　確定支教地點(diǎn)后，我們將在第一時(shí)間與當地的相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，向他們提供我們的資料和表明此次活動(dòng)的目的。征求對方意見(jiàn)后，由他們調配當地學(xué)校的工作，同時(shí)向我們提供支教路線(xiàn)，并提出建議，有利于我們開(kāi)展下一步工作。

　　(三)、細節工作

　　所有隊員討論決定每部分的細節工作，并作好明確分工。在前期工作準備好后，制定在當地支教期間的具體活動(dòng)流程。隊員各司其職，務(wù)必落實(shí)所有工作。

　　(四)、隊員培訓

　　各隊員根據自身的特長(cháng)及愛(ài)好選擇課程并進(jìn)行相關(guān)的培訓，明確分工并認真設計課程。

　　(五)、相關(guān)課程

　　現開(kāi)設的課程有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、體育、電影、自然科學(xué)和健康教育�，F已經(jīng)做出了各科的教學(xué)總體設計。具體細化需與當地實(shí)際情況相結合才能開(kāi)展。

　　課程人員安排

　　(六)活動(dòng)實(shí)施

　　所有隊員期末結束后在沈陽(yáng)建筑大學(xué)集中，舉辦一個(gè)啟動(dòng)儀式，攜帶必備物資前往目的地。到達后，若無(wú)特殊情況，所有工作按計劃進(jìn)行。

　　六、組織管理工作

　　此次活動(dòng)任務(wù)艱巨，關(guān)系重大，它代表當代大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌。為了確保此次活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，我們成立以下幾個(gè)小組，以確保各個(gè)環(huán)節的順利進(jìn)行。

　　1.安全小組：負責團隊的安全保障工作。

　　2.財務(wù)小組：負責團隊資金的來(lái)源及支出情況。

　　3.信息小組：負責召開(kāi)會(huì )議，及時(shí)統計和公布相關(guān)信息。

　　4.討論小組：協(xié)調全隊各項工作，使各項工作順利進(jìn)行。

　　一隊人員安排

　　信息小組：趙靖，張少瑤

　　財務(wù)小組：莫運西，劉志紅

　　討論小組：張少瑤，祁鴻飛，莫運西，趙靖

　　安全小組：張少瑤，祁鴻飛，趙靖

　　二隊人員安排

　　信息小組：劉朝云，周綿超

　　財務(wù)小組：袁文燦，楊貴維

　　討論小組：劉朝云，梅歡，袁文燦，周綿超

　　安全小組：劉朝云，周綿超，梅歡

　　七、財務(wù)管理工作

　　1.本次活動(dòng)具有義務(wù)性，經(jīng)費主要由愛(ài)心人士捐助(志愿者承擔一定的費用)。

　　2.經(jīng)費主要用于準備前期工作以及購買(mǎi)教學(xué)用品。

　　3.活動(dòng)財務(wù)管理制度：財務(wù)小組負責，主要負責人審批，全體成員監督。

　　4.活動(dòng)所需經(jīng)費由財務(wù)小組負責人提出計劃，全體成員開(kāi)會(huì )審查，主要負責人審批后方可動(dòng)用經(jīng)費，財務(wù)小組定期向全體成員公開(kāi)賬目表�；顒�(dòng)結束后由財務(wù)小組內部統計經(jīng)費的使用情況，由全體成員核查無(wú)誤后對外公開(kāi)所有賬目。

　　5.本次活動(dòng)本著(zhù)“公開(kāi)公正，節約高效，規范合理”的原則進(jìn)行，不得以任何借口使用經(jīng)費。

　　八、安全保障工作

　　活動(dòng)始終將安全放在第一位。安全小組必須作好一切安全防范工作，考慮所有可能出現的安全問(wèn)題，提前做好防范措施，保護孩子及支教成員的安全。具體方法如下：

　　1.到達目的地之前，與當地政府、派出所、醫院等取得聯(lián)系，以便于在緊急情況下能及時(shí)求助。

　　2. 支教成員不能單獨行動(dòng)。若有特殊情況，須向負責人報告，經(jīng)同意后在有人員陪同下方可行動(dòng)。

　　3.各小組成員必須嚴格遵守國家相關(guān)法律法規及當地學(xué)校規定，尊重當地民族風(fēng)情。

　　4.安全小組在出發(fā)前給全隊人員進(jìn)行安全意識培訓，提高他們的安全意識和自我保護能力。

　　5.支教過(guò)程中，團隊成員要愛(ài)護學(xué)生，做到“寧愿自己受傷，也要確保孩子無(wú)恙”。

　　6.支教過(guò)程中，支教成員必須尊重學(xué)生和當地人，不得打罵學(xué)生、污言穢語(yǔ)，注重形象。

　　7.支教隊伍中由一名懂醫護的同學(xué)負責處理出現的病情。

　　8.對于社會(huì )上某些干涉人員，我們要持寬容態(tài)度，不能沖動(dòng)。若其出現過(guò)激行為，我們應采取適當措施處理。

　　9.在支教過(guò)程中所有參與活動(dòng)的人員必須服從安排，若有違反相關(guān)規定而造成的一切安全事故責任自負。

　　九、教學(xué)理念

　　1.教育是改變貧窮落后地區有效的方式之一。為滿(mǎn)足當地孩子的教育需求，希望更多的愛(ài)心人士參于“關(guān)愛(ài)孩子，放飛夢(mèng)想”的愛(ài)心活動(dòng)。

　　2.教學(xué)過(guò)程中教授孩子們知識和思維方法，激發(fā)孩子們學(xué)習主動(dòng)性，培育他們的人格及廣泛的興趣愛(ài)好，使他們德智體全面發(fā)展，健康成長(cháng)。

　　3.把現代化的教育理念帶給山區，讓山區的孩子和村民能夠接觸現代化的氣息，和世界接軌。希望通過(guò)支教，可以改變當地的教育觀(guān)念，讓更多的孩子完成學(xué)業(yè)，實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。

　　4.利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，給他們帶去外界先進(jìn)的思想，豐富當地山區的文化建設。

　　5.支教活動(dòng)結束后，孩子們可以和團隊成員保持聯(lián)系，在以后的學(xué)習生活中，我們盡自己最大的能力去幫助他們解決學(xué)習生活上的困難。

　　十、教學(xué)目標

　　1.培養愛(ài)國情操。

　　2.培養感恩和奉獻精神。

　　3.增強團隊意識。

　　4.增強自信心。

　　5.教授學(xué)生學(xué)習方法，勤于思考，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，樹(shù)立遠大目標。

　　6讓家長(cháng)重視對孩子的思想教育，時(shí)刻關(guān)心他們的身心成長(cháng)。

　　十一、活動(dòng)總結

　　所有支教成員在支教過(guò)程中應隨時(shí)記錄自己的所看、所想、所感、所悟。教學(xué)結束后走訪(fǎng)當地群眾、學(xué)生，了解工作得失，總結教學(xué)經(jīng)驗。所有活動(dòng)結束后每人寫(xiě)一份總結報告，為我們的人生留下一筆財富。作為在校大學(xué)生，支教的機會(huì )來(lái)之不易，這10天我們在邊遠山區為當地的教育事業(yè)做出了自己的努力，給孩子們帶去知識，打開(kāi)他們的眼界，也完成了自己人生成長(cháng)過(guò)程中的一課。

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