2017年醫學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告
范文(一)

短短半月的醫院實(shí)踐學(xué)習生活就要結束了,回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說(shuō)不上激情澎湃,但是畢竟自己為此付出了諸多的心血,心里難免有著(zhù)激動(dòng)。第一次作為實(shí)習醫生的經(jīng)歷會(huì )讓我們銘記一生。實(shí)習,意味著(zhù)我不再是學(xué)校里的那個(gè)搖籃中的寶寶,而是即將步入社會(huì )的那個(gè)學(xué)步的幼兒。雖然我們沒(méi)有畢業(yè),還要在學(xué)校中繼續學(xué)習,但是這短暫的實(shí)踐學(xué)習生活使我對以后的醫學(xué)影像專(zhuān)業(yè)學(xué)習樹(shù)立了信心,更激發(fā)我今后的學(xué)習熱情與主動(dòng)性!
懷著(zhù)激動(dòng)又憧憬的心情,我回到了家鄉,見(jiàn)到了很久未見(jiàn)的父母。和父母講了我將要準備到醫學(xué)去鍛煉自己,父母積極為我尋找實(shí)習單位,最后我在……進(jìn)行為期半月的實(shí)踐學(xué)習生活。
在實(shí)踐學(xué)習過(guò)程中正好有……大學(xué)的醫學(xué)生在這里實(shí)習,我便與他們開(kāi)始了實(shí)踐學(xué)習生活。接下來(lái)的一個(gè)星期,是醫務(wù)處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導及科室主任對我們進(jìn)行培訓,其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀(guān)看關(guān)于醫療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解,為正式工作打下了基礎。
經(jīng)過(guò)幾天的培訓,我對醫院的情況有了初步的了解,并且學(xué)到了好多新的知識。首先,醫務(wù)處的于助理給我們講了醫院的發(fā)展歷史及規模,讓我了解到我們醫院是有著(zhù)悠久歷史和光榮背景,以及發(fā)展潛力。同時(shí),各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴格的管理規定,讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴謹的作風(fēng)和認真的工作態(tài)度,形成我們固定的思維方式,為將來(lái)參加工作打好基礎。醫德醫風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫生的神圣和務(wù)實(shí)性,我們必須樹(shù)立好自己的形象,做事堅持原則,才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權,才能得到病人及同事的尊重。其次,關(guān)于臨床上具體工作,如書(shū)寫(xiě)醫療文書(shū),醫療知識和臨床操作的講座,讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理論知識是不行的。同時(shí),對正確的處理醫患關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認識。
即來(lái)之,則安之。在……醫院這個(gè)團結向上的大家庭中我一定好好實(shí)習,充實(shí)自己的知識,為自己將來(lái)的工作打好基礎,也為醫院奉獻出我的一切。
在骨科,我跟帶教老師學(xué)習疾病的診斷與治療,各種手術(shù)的操作外,有時(shí)帶教老師會(huì )讓我給病人的創(chuàng )口換藥。其中給我以震撼的一次是:有一天,我幫一個(gè)斷指再植的病人換藥過(guò)后,病人的家屬指著(zhù)病人腰麻后腰椎部位粘的無(wú)菌紗布問(wèn)我,什么時(shí)候可以拿掉它。我揭開(kāi)紗布看了看,沒(méi)有在出血的跡象。我便對他說(shuō),可以拿掉了,隨后我感覺(jué)不妥當,有讓病人家屬去醫生辦公室問(wèn)下醫生。我回辦公室后,病人家屬便去了。他們問(wèn)了我的帶教老師,我的帶教老師看了后也說(shuō)是可以拿掉了。但病人并沒(méi)有當即拿掉,而是轉過(guò)身又問(wèn)了我一遍:“醫生,是不是可以拿掉了!蔽耶敃r(shí)有點(diǎn)哭笑不得。只能對他們說(shuō):“那位比我權威多了!蔽业膸Ы汤蠋熉(tīng)了急了起來(lái)。我不禁想起了剛來(lái)醫院時(shí)醫務(wù)科的那位助理對我說(shuō)的那句話(huà):“每科中的患者更多的是把你當一名醫生來(lái)看待。你的一言一行,不僅僅要對自己負責任,還要對病人負責!边@件事情讓我深切地感到自己肩上的重擔,也對我在骨科繼續的日子里留下了不可磨滅的影響。在骨科的日子里,我見(jiàn)到了大量手外傷和足外傷疾病。并且能基本了解它們的診斷與治療?芍^是不枉此行。
腫瘤科是研究?jì)瓤葡到y病的一門(mén)學(xué)科。它的主要研究對象是內科系統疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病,其中需要借助大量的醫學(xué)影像設備。不僅包括的器官最多,而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統。對于我們來(lái)說(shuō),是實(shí)踐學(xué)習醫學(xué)影像設備功能的重點(diǎn)科室之一。在該科,我認真了解了這個(gè)科的基本醫學(xué)影像設備情況,腫瘤科的放射治療的基本操作,以及腫瘤科中的醫學(xué)影像常見(jiàn)故障的診斷及維修。在這個(gè)科室中,給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會(huì )診。當時(shí)的老師在給一位患者作診斷時(shí),看著(zhù)電腦上的影像圖象,老師臉上有一絲憂(yōu)郁,當時(shí)老師說(shuō):“圖片質(zhì)量不對,可能是射線(xiàn)管有問(wèn)題!”我當時(shí)很詫異,老師怎么會(huì )這么說(shuō)阿,射線(xiàn)管有問(wèn)題怎么會(huì )出射線(xiàn),就不可能會(huì )有圖像在電腦上。當我們停下為機器進(jìn)行檢查使發(fā)現線(xiàn)管內確實(shí)有問(wèn)題,這讓我很傾佩老師。作為一名老專(zhuān)家能這樣認真地對待機器設備,了解機器的本身特性,并不斷在實(shí)際中對機器進(jìn)行維修。我在肝膽外科實(shí)習的日子里,我們的主任不僅在臨床理論和實(shí)踐上是我的良師,他在如何做人上更是我的好老師。
在腫瘤科的日子里,我基本了解了胃鏡,血脈瘤,食道癌,肝癌等一些疾病的常識和它們的初步治療影像設備的診斷方法隨后的十幾天,我一直留在設備科與MIR、CT、X線(xiàn)、腫瘤放射科等一些科室進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習。并且熟練地掌握了這些科中的一些常見(jiàn)病的診斷和治療。
隨著(zhù)我對醫學(xué)知識的認識逐步深入。我的實(shí)習生涯也即將結束。在我的實(shí)習生涯中,我深切地感到了做一名醫生的不容易,想做一名好醫生更是一件非常不容易的事情。實(shí)踐出真知,實(shí)踐長(cháng)才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì )到理論與實(shí)踐相結合的重要性,領(lǐng)悟到良好醫患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗,再多的理論也只是紙上談兵。
短短半月的時(shí)間與老師建立了良好的感情,讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)各科辦公室,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份孤單,多了一份安慰;少了一份擔心,多了一份真誠!在這里,我不僅真正學(xué)到了知識,還明白了一些道理:踏踏實(shí)實(shí)做人,認認真真工作!……
最后,感謝……醫院給我實(shí)習的機會(huì ),也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)實(shí)習生,教導我們正確的方向;更感謝學(xué)校給了我們這次鍛煉自己,提高自己的機會(huì )讓我們學(xué)到課本之外的許多知識。雖然實(shí)習時(shí)間短暫,但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)光。
范文(二)
實(shí)習階段對于每一個(gè)即將跨入社會(huì )走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷,F代社會(huì )激烈地市場(chǎng)競爭,新的醫學(xué)護理模式,以及人們對健康與服務(wù)意識的增強,對我們的護理工作提出了更高地要求。而實(shí)習護生在這一過(guò)程中應充分學(xué)習和得到鍛煉,在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論,規范自己的行為,以便為自己將來(lái)的獨立工作打下一個(gè)好的基礎。時(shí)間過(guò)得真快,轉眼為期31天的實(shí)習生活已經(jīng)結束。實(shí)習是我們將理論用于實(shí)踐,用于臨床所邁開(kāi)的第一步,在此過(guò)程中我收獲頗豐,心得體會(huì )亦不少,下面為我對本次實(shí)習的自我鑒定:
我在醫院實(shí)習,在實(shí)習過(guò)程中,我按照醫院的要求和規定,我到了骨科學(xué)習,在實(shí)習期間我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長(cháng),團結同志,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以”愛(ài)心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。 在骨科的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好骨科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐,在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力,凍斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過(guò)31天的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等醫療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床骨科的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習任務(wù),未發(fā)生任何醫療差錯和醫療事故。 通過(guò)31天的實(shí)習,本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的學(xué)習中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
總之,我對自己實(shí)習期間的表現是較為滿(mǎn)意的,同時(shí)我對自己未來(lái)的工作也充滿(mǎn)了信心,也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見(jiàn)各建議,幫助我取得更大的進(jìn)步!
范文(三)
想起曾經(jīng)的我,還是懵懂的醫學(xué)生,此時(shí),卻已要迎接大三的生活了。在這個(gè)時(shí)間充足卻又豐富多彩的暑假,作為一個(gè)醫學(xué)生的我,覺(jué)得自己有必要通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鍛煉自己。由于醫學(xué)生的特殊性,我非常有幸地得到了見(jiàn)習一周的機會(huì )。短短的幾天社會(huì )實(shí)踐也許并不能代表什么,也許不能改變什么,但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么,我所要學(xué)習的就是一種認真的態(tài)度,待人接物的方式,這次社會(huì )實(shí)踐對我意義非凡。
在現今社會(huì ),招聘會(huì )上的大字板都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們大學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生身份。于是我進(jìn)行了這次暑期社會(huì )實(shí)踐。在這次實(shí)踐中,我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。這正是對我們的應用的考驗,熟話(huà)說(shuō)熟能生巧,只有完全掌握好書(shū)本的知識,才能靈活運用。我也深刻的感覺(jué)到了實(shí)踐的必要性。
實(shí)踐的第一天,剛走入醫院大樓,吸入鼻腔的消毒水的味道提醒我,這是一個(gè)莊重又需要安靜的地方,這也是我即將實(shí)踐的地方。我調整了自己的心情,精神飽滿(mǎn)地來(lái)到了醫生辦公室,接待我的主任醫師和藹地為我遞過(guò)一件白大褂,看到鏡子前身穿白大褂的,腦海中不由浮想聯(lián)翩,幾年之后,我將成為一名優(yōu)秀的醫生,我為我的工作而自豪。
整理完畢后,我們開(kāi)始了一天的交班儀式,醫生和護士們都來(lái)到了醫生辦公室,大家神情肅穆,雙手背后,整齊有序,規范統一。先由一名值班護士開(kāi)始匯報從昨日到今天早上,住院病人的身體狀況,她語(yǔ)言流利,聲音洪亮,我想這樣的白衣天使完全能讓今天當班的醫生和護士正確了解病人的最新身體情況。下面又由一名值班醫生進(jìn)行匯報,他匯報的十分詳細,面面俱到。在他們匯報完之后交班儀式結束后,我們這批當班醫生開(kāi)始了一天的工作。
交班結束后,醫生們緊接著(zhù)開(kāi)始進(jìn)行每天極為重要的查房工作,以了解病人的病情變化和他們的需要?吹结t生們關(guān)心又細致的詢(xún)問(wèn)著(zhù)每一位病人的情況,身體感受,這種無(wú)微不至的關(guān)懷,使我深深地被打動(dòng)。受這種溫暖的醫患關(guān)系所感染,伴隨著(zhù)這樣嚴肅卻不失溫情的畫(huà)面,我更加堅定了做一名優(yōu)秀的醫生的決心。
查房完畢之后,部分醫生根據病人的病情,開(kāi)始為病人換藥和調整器械,我隨主任醫師來(lái)到辦公室,他告訴我一會(huì )可以跟隨他去觀(guān)看一臺脊柱骨折的手術(shù),而我看到他并沒(méi)有對手術(shù)做過(guò)多的準備,而是開(kāi)始審閱一些病歷,并開(kāi)始審閱簽字。此時(shí)我想到這位醫師必定在術(shù)前已經(jīng)深入了解了病人的情況,并且詳細的制定出了病人的手術(shù)方案,所以他才會(huì )這樣的胸有成竹和淡定,雖然這是一名醫生應該具備的職業(yè)素養和能力,但我仍然感覺(jué)到自己在這些方面的嚴重不足,多少時(shí)候都是已經(jīng)到了完成任務(wù)的最后期限,自己才慌張準備,緊張的應對,往往不能獲得很好的效果。所以想成為一名好醫生,我應該重視自己這方面的不足,努力改掉這些壞毛病。
手術(shù)快要開(kāi)始,我隨主任醫師來(lái)到手術(shù)室,這扇有些神秘,赫然寫(xiě)著(zhù)“請勿進(jìn)入”的門(mén),我終于被允許進(jìn)去了,我的心情有些激動(dòng),想象著(zhù)以后自己是否也會(huì )經(jīng)常穿梭于此門(mén)之間,就覺(jué)得學(xué)好醫學(xué)知識的必要性。得知我是前來(lái)見(jiàn)習的學(xué)生,手術(shù)室的阿姨們?yōu)槲覔Q上了參觀(guān)服,帶戴好了一次性的帽子和口罩,我被允許進(jìn)入了手術(shù)室。我進(jìn)入手術(shù)室時(shí),負責本次手術(shù)的麻醉科醫生已經(jīng)做好了麻醉工作,病人已經(jīng)安靜的躺在了手術(shù)臺上,那種信任和支持,更是讓我感到作為一名醫生的責任和榮幸。醫生們面向手術(shù)臺,穿上了手術(shù)服,開(kāi)始手術(shù),好心的主任醫師還請人為我搬來(lái)了觀(guān)望臺。雖然專(zhuān)業(yè)知識不足導致我并不能完全看懂手術(shù),但看到醫生們注意力高度集中地手術(shù),旁邊的護士也十分專(zhuān)業(yè)地為醫生遞上他們需要的工具,真是讓我有緊張又驚喜。手術(shù)期間,由于注意力集中,我看到醫生們的額角已經(jīng)浸出了細密的汗珠,旁邊的護士也是及時(shí)的為醫生擦汗,看來(lái)在手術(shù)中,團隊合作精神也是十分重要的,縱使醫術(shù)再高,也需要同伴默契的配合和理解?吹结t生從開(kāi)始一步步打開(kāi)病人的上皮,到結締組織,到肌肉,最后才看到了椎骨,病人的骨折部位是第一腰椎,雖然具體不懂手術(shù)的步驟,但我可以看出來(lái),這是一個(gè)復雜難度高的大手術(shù),直到兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去,手術(shù)才順利結束,沒(méi)有動(dòng)手的我,已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻,腰有點(diǎn)酸,可以想到手術(shù)的醫生們此時(shí)更是疲憊吧,而這只是一天工作的一部分,并沒(méi)有結束,不禁感到醫生的辛苦,而這樣的辛苦可以換來(lái)病人身體的健康,我想對于每一個(gè)醫生來(lái)說(shuō),在他們的價(jià)值觀(guān)里,肯定是值得的。
下午,我隨著(zhù)主任醫師來(lái)到了門(mén)診,親身體驗為病人診斷的過(guò)程。只見(jiàn)每一個(gè)患者到來(lái)后,醫生總是會(huì )耐心的詢(xún)問(wèn),悉心的解釋?zhuān)@樣的醫生,使大部分的患者臉上浮現除了笑容。我想盡管患者身體在承受痛苦,但是遇到了這樣的醫生,心靈的痛苦會(huì )減輕很多。我默默地下定決心,一定要有良好的醫德,只有把患者真正的放在心里,耐心的診治,才會(huì )有和諧的醫患關(guān)系,才會(huì )有彼此間良好的信任?粗(zhù)醫生開(kāi)具的一張張處方,可以換來(lái)許許多多人的健康快樂(lè ),我暗下決心,以后要做一名優(yōu)秀的醫生。
至此,忙碌的一天總算結束了,雖然很累,但是我內心覺(jué)得十分的充實(shí),也學(xué)到了許多東西,為我以后的醫生之路打下了一定的基礎。
接下來(lái)的幾天里,我又看到了術(shù)前談話(huà)、急診病人的處理等活動(dòng)。在此期間,我曾多次感到發(fā)現自己已經(jīng)融入這種緊張辛苦卻淡定從容的工作中,而每每涉及專(zhuān)業(yè)知識,我才幡然醒悟,發(fā)現自己仍是一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識不足的學(xué)生,還需要經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的學(xué)習和實(shí)踐,才能像我身邊的醫生們一樣,為病人服務(wù),讓病人恢復健康。
現今社會(huì ),就業(yè)形勢日益嚴峻,對人才的要求也越來(lái)越高。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān),競爭形勢日益激烈,面對憂(yōu)慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期社會(huì )實(shí)踐。雖然只有短短的幾天,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
大學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力,未來(lái)將會(huì )受益無(wú)窮。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,同時(shí)可以增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì ),我覺(jué)得大學(xué)生應該把假期社會(huì )實(shí)踐當作是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。我覺(jué)得我們一定受益匪淺。
雖然我不是真正意義上的實(shí)習生,但是我有著(zhù)真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫院的親密接觸中,我真切的認識到自己在學(xué)習中的不足與真正實(shí)踐的匱乏,更重要的是認識到:實(shí)踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見(jiàn)習或實(shí)習生,要做到:1、待人真誠,學(xué)會(huì )微笑;2、對工作對學(xué)習有熱情有信心;3、善于溝通,對病人要細致耐心,對老師要勤學(xué)好問(wèn);4、主動(dòng)出擊,不要等問(wèn)題出現才想解決方案;5、踏踏實(shí)實(shí),不要驕傲自負,真正在實(shí)踐中鍛煉能力。真正的見(jiàn)習實(shí)習即將來(lái)臨,這次社會(huì )實(shí)踐給我提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
短短一周的見(jiàn)習轉眼就結束了,除了深切體會(huì )到醫生們緊張繁重的工作,更多的是一份收獲和不舍,從一個(gè)不懂臨床事務(wù)的醫學(xué)生,到已經(jīng)從見(jiàn)習中收益頗豐,我十分舍不得結束自己的見(jiàn)習活動(dòng)。但是我所要學(xué)習的東西卻遠遠沒(méi)有結束,真正的醫學(xué)之路才剛剛開(kāi)始。在這次實(shí)踐中,雖然我實(shí)質(zhì)的東西沒(méi)有學(xué)會(huì )什么,但是從中我學(xué)會(huì )了比知識技術(shù)更重要的東西,那就是對工作認真的態(tài)度,讓我充分的意識到醫生這個(gè)職業(yè)的神圣與重要,更讓我深深的體會(huì )到實(shí)踐的重要性。生命已駛上軌道,我的醫學(xué)生涯才剛剛揚帆,這次社會(huì )實(shí)踐讓我認識到醫生的責任,也讓我深深的愛(ài)上了這個(gè)職業(yè),我將盡我最大的努力當一名好醫生,我相信,這一天不會(huì )太遠。
范文(四)
雖說(shuō)本次社會(huì )實(shí)踐并不是我的第一次社會(huì )實(shí)踐,但卻是我以一名醫學(xué)生的身份到醫院進(jìn)行與我自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一次實(shí)踐。今年寒假,我有幸來(lái)到社區醫院的針灸科進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校我們學(xué)習的都是書(shū)本上的知識,雖說(shuō)有些實(shí)驗活動(dòng),但尤其對我們大一學(xué)生來(lái)說(shuō),真正動(dòng)手實(shí)踐的機會(huì )并不多,更別說(shuō)與患者接觸了。作為一名醫學(xué)生、日后救死扶傷的醫生,我們不僅要有一流的理論知識儲備,更要通過(guò)親身實(shí)踐體驗,才能讓自己進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,找出自己的不足和差距所在。這就是我們參加社會(huì )實(shí)踐的真正目的。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間在針灸科的學(xué)習,我已經(jīng)能熟練地為患者取針、拔罐、做電療,雖說(shuō)不能真正為患者做針灸、小針刀治療,但我也從中體會(huì )到了做一名醫生的不易。針灸科室里一天到晚彌漫著(zhù)艾灸的“香味”,就診患者常常會(huì )被熏的流眼淚,但這一切對醫生護士來(lái)說(shuō)早就習以為常,一天幾十個(gè)病人的門(mén)診量常常讓針灸科的主治醫師忙的焦頭爛額。這讓我不禁感慨,要想成為一名優(yōu)秀的醫生,需要的不僅是扎實(shí)的基本功、豐富的臨床經(jīng)驗,更需要一個(gè)強健的體魄與超強的忍耐力。
雖說(shuō)醫生在醫院工作,環(huán)境局限在一個(gè)小小的科室里,但常常能與天南地北的患者接觸,所以視野還是比較開(kāi)闊的。來(lái)中醫針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎、腰椎疾病的患者或是一些中風(fēng)后進(jìn)行康復治療的患者,另外因為針灸治療對于一些急性拉傷的患者有較好的治療效果,所以經(jīng)常能夠看見(jiàn)進(jìn)來(lái)時(shí)叫痛連天的病人回去時(shí)已經(jīng)面露喜色,連聲向醫生道謝的場(chǎng)景。
通過(guò)這次的實(shí)踐,不僅讓我接觸到了病人,更堅定了我學(xué)用并重的理念。人體是一部精密的機器,只有充分了解身體每一部分的構造,不斷實(shí)踐后,才能做到下針有神、下刀有神。而我本次實(shí)踐的最大體會(huì )就是:醫學(xué)知識不進(jìn)行實(shí)踐,學(xué)起來(lái)比較困難,如果理論學(xué)習與實(shí)踐相互交替進(jìn)行,不但理論知識得到鞏固,同時(shí)也會(huì )增加同學(xué)們的臨床經(jīng)驗。
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