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自動(dòng)化系02暑期社會(huì )實(shí)踐總結
■一、綜述：
??2002年7月26日----7月31日，廈門(mén)大學(xué)自動(dòng)化系暑期實(shí)踐小組一行7人，前往廈門(mén)同安區蓮花鎮后埔村可口可樂(lè )希望小學(xué)開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在短短的6天里，我們在后埔村希望小學(xué)開(kāi)展電腦培訓、科技講座、大學(xué)生活圖片展、手抄報比賽、趣味運動(dòng)會(huì )、演講比賽等豐富多彩的活動(dòng)，并就"什么樣的社會(huì )實(shí)踐才是與人民相結合，人民所歡迎的，同時(shí)又是大學(xué)生所需要的"展開(kāi)深入的調查訪(fǎng)問(wèn)。本次活動(dòng)受到我系同學(xué)和希望小學(xué)所在地的村、學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)生、家長(cháng)的熱烈歡迎和大力支持。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們：
??1、在實(shí)踐中認真學(xué)習"三個(gè)代表"的重要思想，深刻體會(huì )基層黨員干部為實(shí)踐"三個(gè)代表"作出的無(wú)私奉獻和不懈努力，進(jìn)一步增強了成長(cháng)進(jìn)步、奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性；
??2、形成了一份詳實(shí)的關(guān)于大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的社會(huì )調查報告（見(jiàn)附件）；
??3、利用所學(xué)知識，發(fā)揮青年學(xué)生科技文化優(yōu)勢，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，為農村教育事業(yè)的發(fā)展和社會(huì )發(fā)展作出積極努力；
??4、展現了新時(shí)代大學(xué)生的優(yōu)秀精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，展示"自強不息，止于至善"的廈大精神，宣傳我系豐富多彩的學(xué)生生活和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；
??5、增強了團體協(xié)作精神和團隊意識，積累了豐富的活動(dòng)策劃經(jīng)驗；
??6、以學(xué)致用，深入體會(huì )農村生活，與當地領(lǐng)導、老師、學(xué)生、家長(cháng)建立了深厚的友誼。
■二、總結：
??A、策劃：綜合考慮 交流溝通 不斷完善 苦盡甘來(lái)
??（一）、前期策劃：夢(mèng)想----設想----開(kāi)始策劃----有目的有步驟的進(jìn)行
從4月份上任開(kāi)始，我系2000級班兩委就希望把02年的暑期社會(huì )實(shí)踐辦好，努力為同學(xué)提供各種實(shí)踐機會(huì )，并積極聯(lián)系實(shí)踐單位。在聯(lián)系過(guò)程中，班兩委不斷的與輔導員、系學(xué)生會(huì )相關(guān)負責人交換意見(jiàn)，并最終把目標鎖定在"三下鄉、農村支教、社會(huì )調查"方面。
6月初，結合中宣部教育部和團中央關(guān)于大學(xué)生暑期"三下鄉"通知，考慮到我系專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和其他相關(guān)條件，我們把實(shí)踐單位選定在廈門(mén)市同安區蓮花鎮后埔村可口可樂(lè )希望小學(xué)，并且和后埔村澤慧中心負責人葉進(jìn)社以及希望小學(xué)葉校長(cháng)取得聯(lián)系。在與他們的聯(lián)系中，我們了解到：廈門(mén)市同安區蓮花鎮后埔村可口可樂(lè )希望小學(xué)，坐落在蓮花鎮的蓮花山腳下，校舍由可口可樂(lè )廈門(mén)有限責任公司和后埔村委共同于近兩年投資興建的一所全日制小學(xué)，目前有在校學(xué)生200名左右。學(xué)校每年暑假舉辦"澤慧中心夏令營(yíng)"。澤慧中心是由蓮花鎮的幾名在校大學(xué)生共同創(chuàng )辦的，學(xué)員主要是屬義務(wù)服務(wù)性質(zhì)，已成功舉辦兩期。主要活動(dòng)是開(kāi)辦各項講座。內容有關(guān)學(xué)習、大學(xué)、人文、科技等，邀請各名校大學(xué)生與學(xué)生座談，舉辦各種比賽。我們的實(shí)踐構想得到了對方的積極回應和大力支持，雙方初步達成合作意向。
??（二）、中期策劃：確定活動(dòng)細節----經(jīng)費申請----不斷更改完善
在接下來(lái)的一個(gè)多月里，我們按部就班開(kāi)始活動(dòng)策劃和經(jīng)費申請�？紤]到我系的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)（計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)）、我系學(xué)生特長(cháng)（對計算機有相當的了解）以及實(shí)踐單位的硬件條件（擁有17臺電腦，一個(gè)微機教室，學(xué)生對計算機有初步了解），我們初步把活動(dòng)內容定在電腦培訓、科技講座、以訪(fǎng)談為主要方式的社會(huì )調查，活動(dòng)對象為參加暑期夏令營(yíng)的在校5、6年級小學(xué)生，實(shí)踐時(shí)間初定在7月初，同時(shí)面向我系00級學(xué)生開(kāi)始活動(dòng)的報名工作。
在準備過(guò)程中，針對希望小學(xué)的實(shí)際情況，我們對活動(dòng)時(shí)間和內容進(jìn)行了多次更改：為配合希望小學(xué)的暑期實(shí)踐安排和電腦室的使用，將時(shí)間從7月25日改到7月27日再到7月26日。同時(shí)，針對小學(xué)生的心理特點(diǎn)，對活動(dòng)內容進(jìn)行了大量的充實(shí)：把原來(lái)的電腦培訓壓縮，在此基礎上增加了手抄報比賽、趣味運動(dòng)會(huì )、演講比賽、大學(xué)生活圖片展等活動(dòng)內容并進(jìn)行了充分的準備，另外把任務(wù)分配到人，并督促參加人員在一定時(shí)間內完成各自的多媒體課件。
??（三）、實(shí)踐：隨機應變--適時(shí)總結-不斷改進(jìn)
7月26日中午2：20，實(shí)踐小組一行7人如期成行，4：00到達目的地。我們的到來(lái)受到后埔村領(lǐng)導和澤慧中心的熱情接待。我們向村領(lǐng)導通報了這幾天的實(shí)踐安排，并了解了后埔村的大致情況。村副書(shū)記葉志尚表示，村兩委熱情支持此次實(shí)踐活動(dòng)，并將全力配合。在與校長(cháng)聯(lián)系中我們發(fā)現，由于學(xué)校電腦室維護經(jīng)費的欠缺，原定三天的上機課程只能壓縮為兩天，這就意味著(zhù)我們的安排必須再次作出更改。接下來(lái)的幾天里，根據不斷變化的情況，我們不斷的進(jìn)行總結和完善，以下是計劃和實(shí)際活動(dòng)對照表： ■??自動(dòng)化系02暑期社會(huì )實(shí)踐總結??■計劃實(shí)際備注活動(dòng)時(shí)間7.25――7.297.27――7.31時(shí)間調整7.27上午交流會(huì )（開(kāi)幕式）8:00-10:00：1、了解學(xué)校的概況、講述這五天的內容（與校長(cháng)座談）；2、發(fā)給學(xué)生每人兩本筆記本，一只圓珠筆和一只鉛筆；3、把學(xué)生分成四個(gè)小組，每組5個(gè)人，選出班長(cháng)、小組長(cháng)，負責學(xué)習和任務(wù)；4、分配任務(wù)：要求學(xué)生每天堅持寫(xiě)日記，寫(xiě)寫(xiě)自己每天所學(xué)到的東西和感想，最后小組合作作出一份手抄報，內容包括小組成員的五天來(lái)的感想、對未來(lái)的理想等，給手抄報起個(gè)名字；5、說(shuō)明演講比賽的事項（時(shí)間：七月三十一日上午；主題：成長(cháng)的責任；人員：所有學(xué)員；最后將評出一二三等獎）。熟悉學(xué)校電腦室，準備相關(guān)軟件、課件10:00-11:30見(jiàn)面會(huì )8:00-10:00：1、發(fā)給學(xué)生每人兩本筆記本，一只圓珠筆和一只鉛筆；2、把學(xué)生分成四個(gè)小組，每組5個(gè)人，選出小組長(cháng)，負責學(xué)習和任務(wù)；3、分配任務(wù)：要求學(xué)生每天堅持寫(xiě)日記，寫(xiě)寫(xiě)自己每天所學(xué)到的東西和感想，最后小組合作作出一份手抄報，內容包括小組成員的五天來(lái)的感想、對未來(lái)的理想等，給手抄報起個(gè)名字；4、說(shuō)明演講比賽的事項（時(shí)間：七月三十一日上午；主題：成長(cháng)的責任；人員：所有學(xué)員；最后將評出一二三等獎）。取消開(kāi)幕式和熟悉電腦室7.27下午3:00-4:30講座：計算機的發(fā)展歷程和基本組成4:30-5:30熟悉操作系統上課：計算機的發(fā)展歷程和基本組成；操作系統基礎知識和操作；圖片展。取消上機，把下一個(gè)項目上移7.28上午8:00-10:00講座：計算機操作系統和基本操作10:00-11:00熟悉操作系統上機：演示多媒體課件；講述操作系統基本操作；熟悉操作系統。上機，把上機內容集中在一起完成7.28下午3:00-4:30講座：計算機的應用4:30-5:30熟悉操作系統上機：播放flash；講述word的使用技巧；布置上機作業(yè)并現場(chǎng)輔導。上機，把上機內容集中在一起完成7.29上午8:00-10:00講座：計算機網(wǎng)絡(luò )基本知識和應用10:00-11:00熟悉操作系統上課：計算機網(wǎng)絡(luò )基本只是和應用；計算機應用。取消上機，把下一個(gè)項目上移7.29下午3:00-4:00求學(xué)漫談4:00-5:30趣味運動(dòng)會(huì )趣味運動(dòng)會(huì )。取消求學(xué)漫談7.30上午8:00-10:00講座：優(yōu)秀電腦作品展示、廈門(mén)大學(xué)風(fēng)光介紹、自動(dòng)化系學(xué)生活動(dòng)介紹等10:00-11:00熟悉操作系統上機：廈門(mén)大學(xué)風(fēng)光介紹、自動(dòng)化系學(xué)生活動(dòng)介紹等；熟悉操作系統；布置上機作業(yè)并現場(chǎng)指導。按原計劃7.30下午3:00-4:30復習、計算機知識串講、觀(guān)看科技片《宇宙與人》 4:30-5:30熟悉操作系統上機：優(yōu)秀電腦作品展示；穿插計算機應用；演講比賽特別輔導。取消《宇宙與人》的放映；插入演講比賽特別輔導7.31上午8:00-11:00演講比賽：成長(cháng)的責任；評出一二三等獎、頒獎、活動(dòng)總結（閉幕式）8:00-11:00演講比賽：成長(cháng)的責任；評出一二三等獎、頒獎、活動(dòng)總結（閉幕式）按原計劃7.31下午3:00告別、回校3:00告別、回校按原計劃??從上表可以看出，適時(shí)調整活動(dòng)安排，做到隨機應變是保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行的重要保證，也是對活動(dòng)組織策劃者的最大考驗。
??點(diǎn)評：
??在策劃過(guò)程中，我們注意和實(shí)踐單位的聯(lián)系和溝通，同時(shí)強調小組成員之間的溝通和團結協(xié)作，把責任和任務(wù)分配到人，確定了具體的目標。實(shí)踐證明，這些措施對本次活動(dòng)的成功起了很大的作用。另外，在本次活動(dòng)中，我們還做到每天總結一次，小組所有成員對每天的活動(dòng)發(fā)表自己的看法，總結出經(jīng)驗和教訓，以便在接下來(lái)的活動(dòng)中不斷改進(jìn)，同時(shí)寫(xiě)好實(shí)踐日記。由于考慮周密，靈活安排，所以我們這次活動(dòng)得到了對方的熱烈歡迎和積極有效的支持，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。 ??B、支教：發(fā)揮優(yōu)勢 形式多樣 效果顯著(zhù)
??支教是本次活動(dòng)的主要安排。在策劃時(shí)，我們詳細的了解了希望小學(xué)的辦學(xué)情況和具體的硬件條件和師資配備，同時(shí)采納小學(xué)老師的部分建議，把支教具體定位為"普及電腦知識、熟練電腦技能、開(kāi)拓學(xué)生眼界"。為此，將教學(xué)內容從"計算機發(fā)展和組成"、"操作系統"、"計算機網(wǎng)絡(luò )及其應用"、"計算機應用"四個(gè)部分展開(kāi)，通過(guò)課堂講解和課件演示、上機操作等方式，深入淺出的向參加培訓的同學(xué)介紹了當今最先進(jìn)的電腦技術(shù)及其應用，起到了開(kāi)拓視野、拓展思維、增強學(xué)習動(dòng)力的顯著(zhù)效果。
??課堂上，我們還多次插入flash演示、網(wǎng)頁(yè)展示、程序講解、操作比賽等豐富多彩的內容，根據學(xué)生興趣特點(diǎn)及時(shí)調整自己的授課方式，講解與操作相結合，個(gè)人操作和特別輔導相結合。通過(guò)集體的努力，5天的授課計劃圓滿(mǎn)完成，同學(xué)、老師好評如潮。
??點(diǎn)評：
??根據實(shí)踐單位的實(shí)際需要安排活動(dòng)內容；充分考慮小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，同時(shí)不斷作出相應的調整；及時(shí)與學(xué)生、老師進(jìn)行交流，形式多樣，豐富多彩。上述措施有力的保證了此次支教的圓滿(mǎn)成功。
??C、交流：大學(xué)生活圖片展 演講比賽 手抄報比賽 趣味運動(dòng)會(huì ) 全新的體驗 自我的跨越
??對于小學(xué)的老師和同學(xué)來(lái)說(shuō)，上述四項活動(dòng)都是他們平時(shí)所未曾或者很少經(jīng)歷過(guò)的，所以對他們來(lái)說(shuō)是新鮮感十足。圖片展：大南校門(mén)、西校門(mén)、嘉庚廣場(chǎng)、芙蓉湖、三家村、白城……精美的圖片，精彩的演說(shuō)，小家伙們聽(tīng)得如癡如醉；辯論賽、籃球賽、運動(dòng)會(huì )、學(xué)術(shù)交流、班級活動(dòng)、迎新晚會(huì )……美麗如畫(huà)的大學(xué)校園，五彩繽紛的大學(xué)生活，小家伙們開(kāi)始心馳神往！結合我們的"自家人，自家園"大學(xué)生活圖片展，小家伙們表達了他們對大學(xué)的夢(mèng)想和向往，對人生理想的憧憬。哇塞，完美的效果！演講比賽：由于羞澀的緣故，學(xué)生都不敢上臺演講，所以從第一天起，隊中的所有人都在一直在做說(shuō)服工作并以親身經(jīng)歷作示范。最后自由報名決定參加演講的10位同學(xué)。30日下午，我們對這10位同學(xué)進(jìn)行了集中的培訓，同時(shí)讓他們上臺感受一下現場(chǎng)氣氛。31日上午的閉幕式上，雖然個(gè)別同學(xué)比較緊張，但效果還是相當突出。從自我介紹都膽戰心驚到上臺演講3分鐘，這不能不說(shuō)是一個(gè)很大的跨越。
??4份手抄報是本次活動(dòng)的另一項成果。值得注意的是，從設計、排版、內容選擇、美工，所有的工作全部由學(xué)生自己完成。我們只是進(jìn)行部分的輔導而已。雖然筆劃還顯稚嫩，但每一份都透露出濃厚的鄉土氣息和童真。
??螃蟹橫行、搬磚過(guò)河、夾球前進(jìn)……新穎的玩法，獨特的思維，趣味運動(dòng)會(huì )展現了運動(dòng)的另一種豐姿；熱火朝天的場(chǎng)面，積極向上的拼搏精神，2個(gè)小時(shí)的活動(dòng)顯得太短暫了。山村孩子的活潑天性一覽無(wú)余。
??點(diǎn)評：
??活潑、激烈、積極、向上，一起交流的感覺(jué)，一起運動(dòng)的和諧，讓所有的人都結下了深厚的友誼，也讓學(xué)生更形象的感受團隊協(xié)作（集體）的力量和重要性，充滿(mǎn)了對未來(lái)的美好憧憬。
??D、訪(fǎng)談：體會(huì )農村生活，見(jiàn)證"三個(gè)代表"在基層的實(shí)踐
??本次活動(dòng)的訪(fǎng)談?dòng)媱澮栽L(fǎng)談對象分三部分進(jìn)行：村領(lǐng)導、校領(lǐng)導（老師）、學(xué)生家長(cháng)。?? 與村領(lǐng)導座談（附：訪(fǎng)談紀錄）：
??村長(cháng)葉根在告訴我們，后埔村主要的收入是果林收入，其他的生產(chǎn)主要是自給自足。村里至今還沒(méi)有任何企業(yè)，因此村財收入比較單一，相對有限。但村里并不吝惜對教育的投入，1995年集資和可口可樂(lè )公司對村小學(xué)進(jìn)行改造，并使其成為同安區第一所希望小學(xué)。這幾年，村兩委一直在關(guān)注和支持小學(xué)的發(fā)展，包括支持村澤慧中心的建立和開(kāi)展活動(dòng)，支持希望小學(xué)與可口可樂(lè )的共建，努力向上級爭取經(jīng)費等。對于"三個(gè)代表"，村長(cháng)認為，帶領(lǐng)村民致富奔小康，改善村民的生活條件和環(huán)境就是對"三個(gè)代表"的最大實(shí)踐，這才是基層干部最大的目標。對于大學(xué)生的暑期社會(huì )實(shí)踐，村長(cháng)認為，只要能夠給學(xué)生一種努力學(xué)習的榜樣和動(dòng)力就可以了。??與校長(cháng)座談（附：訪(fǎng)談紀錄）：
??葉校長(cháng)告訴我們，小學(xué)是同安區第一所希望小學(xué)，學(xué)習永遠是學(xué)校的重點(diǎn)與窗口，小學(xué)的文體成績(jì)在同安區是有目共睹的：教學(xué)水平中上，經(jīng)常參加學(xué)區里的或是更大的各種比賽，比如少先隊的，少先中隊的，和少先大隊的各種比賽，像去年的學(xué)區運動(dòng)會(huì )，小學(xué)就獲得區里第一的好成績(jì)；今年，學(xué)校的畢業(yè)生葉亞萍在初考中取得了全區第一的好成績(jì)。這些都與學(xué)校老師的刻苦勞動(dòng)分不開(kāi)。葉校長(cháng)認為，在學(xué)校這樣的氛圍和環(huán)境下，老師們盡心盡業(yè)，刻苦教學(xué)，嚴格做好"師德師風(fēng)"就是"三個(gè)代表"的充分落實(shí)與體現。他們一直都把"三個(gè)代表"這一重要思想與教學(xué)實(shí)踐相結合，把工作常規化，這樣就不會(huì )只有在上級下來(lái)檢查時(shí)才做做形式的這種現象。對于大學(xué)生的暑期社會(huì )實(shí)踐，校長(cháng)認為，只要合理安排，活動(dòng)就不會(huì )給學(xué)校老師和學(xué)生帶來(lái)壓力，對于老師，雖然說(shuō)難得才有放假的時(shí)間，好好休息整頓一下，但也是很希望大學(xué)生下來(lái)給孩子們授課，只要時(shí)間安排得合理，對于老師來(lái)說(shuō)，是熱烈歡迎的。而對于農村的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們整天都是爬上爬下，精力旺盛得很，而且求學(xué)的欲望也很強，所以若是符合他們的口味，他們也是很愿意暑假來(lái)學(xué)校聽(tīng)講的。??與老師座談：
??葉延國老師告訴我們，他們經(jīng)常要在各個(gè)學(xué)校間對調。后埔村小學(xué)還算比較好的（屬平原小學(xué)），他們最遠的要到軍營(yíng)等小學(xué)（離后埔村還有幾十公里），在山上待上幾個(gè)月是家常便飯，有的甚至要待一年乃至幾年。對他們來(lái)說(shuō)，看著(zhù)孩子們長(cháng)大是心中最大的幸福。由于他在教授數學(xué)的同時(shí)還要兼任學(xué)校的電腦教師，負責整個(gè)微機教室的維護和教學(xué)工作，所以他自然很支持我們的活動(dòng)，希望能夠有機會(huì )和大學(xué)生交流交流，以便把握當今的最新技術(shù)。 ??與學(xué)生家長(cháng)的座談（附：訪(fǎng)談紀錄）：
??學(xué)生葉亞萍的家長(cháng)告訴我們，他家的兩個(gè)孩子都參加了我們的夏令營(yíng)。對于我們的到來(lái)，他們非常歡迎。為此，雖然正值農忙，當他們都不叫孩子幫忙農活，只希望孩子能多學(xué)點(diǎn)知識。對于亞萍的成績(jì)，他們說(shuō)順其自然，寬松的家庭環(huán)境才是最重要的。過(guò)大的壓力反而適得其反。雖然沒(méi)有太多的文化，但孩子的成才是他們最大的心愿。他們希望我們的到來(lái)能把經(jīng)驗帶給孩子，告訴孩子們外面的世界很精彩，好好讀書(shū)。
??點(diǎn)評：
??座談是我們此次活動(dòng)最大的收獲之一。對于久居一隅的我們，此次是深入農村，體會(huì )社會(huì )的最好機會(huì )。通過(guò)訪(fǎng)談，我們更深刻的領(lǐng)悟到科技、知識對于農村的重要性，更深刻的體會(huì )到把所學(xué)服務(wù)于社會(huì )的重要性和必要性，更加堅定了努力學(xué)習、回報人民、奉獻祖國的決心和信心。
??■三、缺點(diǎn)與不足：
??由于是第一次面對小學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，對小學(xué)生的心理特點(diǎn)沒(méi)有足夠的認識和了解，所以只能慢慢摸索，不斷改進(jìn)完善；由于活動(dòng)規模有限，所以不能吸收更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，接受鍛煉；由于受希望小學(xué)硬件條件的限制，所以不能招收更多的學(xué)生，所以幾乎每天都要狠心的回絕學(xué)生要加入的申請；由于經(jīng)費有限，所以只能去6天，只能在學(xué)生"老師，你們能多留幾天嗎？"的挽留中匆匆離開(kāi)。上述缺點(diǎn)和不足將成為我們繼續努力的動(dòng)力和參照。我們將努力做得更好，更完善。
??■四、附件：
??1、本次活動(dòng)參加人員：
帶隊老師：洪文興（輔導員）
策劃：柯自聰、陳艷
組長(cháng)：柯自聰
組員：陳艷（財務(wù)、宣傳）、黃凱偉（攝影）、葉知楠、馬驍、南書(shū)志（后勤）
??2、訪(fǎng)談?dòng)涗?br/>??3、社會(huì )調查報告（一份）
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