1.教師必須是專(zhuān)業(yè)教師。不一定英語(yǔ)是母語(yǔ)的人都能教好英語(yǔ)。職業(yè)教師加優(yōu)秀教法教學(xué)效果就是好.

　　2.教材必須是高質(zhì)量的。由國際優(yōu)秀教育專(zhuān)家編寫(xiě)，具有邏輯性、趣味性并循序漸進(jìn)，集圖文、色彩于一身的教材總應是首選。

　　3.小班教學(xué)是語(yǔ)言學(xué)習的必然發(fā)展趨勢。10個(gè)人與40個(gè)人相比，落到每個(gè)人身上的練習時(shí)間和信息量肯定要多得多。小班上課加上交流式教學(xué)法為高水平的教學(xué)質(zhì)量提供了保證。

　　4.級別評估是保證教學(xué)質(zhì)量的必要條件。相同級別的學(xué)生應被分到一個(gè)班，并學(xué)習適合學(xué)生能力的教材。

　　選擇英語(yǔ)學(xué)校時(shí)一定要理智，千萬(wàn)不要趕潮流，不要被一些“炒作”所迷惑。要清楚自己的學(xué)習目的是提高口語(yǔ)實(shí)際能力，還是要應付考試，選擇口語(yǔ)培訓，要清楚自己想要什么。然后將所有能找到的相關(guān)學(xué)校的資料分類(lèi)羅列做一個(gè)質(zhì)的比較，具體有四大主要內容：

　　是否是專(zhuān)職教師。若是口語(yǔ)課程一定要選擇專(zhuān)職外教師授課。

　　是否小班，班越小會(huì )對學(xué)生尤其是學(xué)口語(yǔ)越有利，最好每班不超過(guò)10人。

　　教材是否實(shí)用，所含內容和信息量是否豐富充實(shí)。

　　教法是否全部是面對面外教交流式授課，在國際上，這種教法還是最為有效的。

　　最后，學(xué)生需要親自去意向中的學(xué)�？疾�，再做進(jìn)一步實(shí)際認證，最終選擇一個(gè)最適合自己的學(xué)校。