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教師職業(yè)生涯規劃-教師工作計劃

時(shí)間:2024-05-14 12:33:25 職業(yè)生涯規劃 我要投稿
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教師職業(yè)生涯規劃-教師工作計劃

  我有一個(gè)這樣的習慣,無(wú)論做什么事情,都要制定計劃,有了計劃,就有了明確的目標和具體的步驟,才能增強主動(dòng)性,從而減少盲目性,從而使工作順利進(jìn)行下去。作為一個(gè)缺乏經(jīng)驗的新教師,我根據自身的情況作如下具體規劃,以期在今后的職業(yè)生涯中,能夠充分發(fā)揮個(gè)人的潛能,實(shí)現自我價(jià)值,從而能夠在事業(yè)上取得更大的成就。我的具體措施如下:

教師職業(yè)生涯規劃-教師工作計劃

  第一:端正態(tài)度

  教師有著(zhù)光榮稱(chēng)號,其實(shí)我們應該真正認識到這個(gè)職業(yè)的光榮性和責任性。但我要始終明確自身所肩負的使命,提高認識,明確責任,奮力前行。更應該時(shí)常勉勵自己,以身作則,端正態(tài)度,完善自身。

  第二:加強學(xué)習

  在工作之余,應該經(jīng)常閱讀書(shū)籍、報刊,上網(wǎng)學(xué)習,了解最新的資訊,提高自己的各方面的綜合水平,真正做到與時(shí)俱進(jìn)。平時(shí)不斷“充電”,多參加培訓或繼續教育學(xué)習,不斷地虛心向老教師和有經(jīng)驗的老師虛心求教,經(jīng)常討論交流,取其精華去其糟粕,把他人的經(jīng)驗,作為自己前進(jìn)的標桿或者是教訓,不斷提高自身的素質(zhì),提高教學(xué)能力,提升個(gè)人魅力。

  第三:教科研水平的提升

  通過(guò)不斷地理論學(xué)習和日復一日地教學(xué)經(jīng)驗的積累,我將把這些收獲作為論文寫(xiě)作的素材,把自己的反思和收獲寫(xiě)出來(lái),從而可以得到更好的提升。平時(shí)在閑下來(lái)的時(shí)候,也經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)日記和反思,記錄自己在教育教學(xué)中的成長(cháng)印記。為以后的道路積累經(jīng)驗。從而不斷地蛻化成成熟的教師。

  第四:提高教育教學(xué)水平

  通過(guò)聽(tīng)課及公開(kāi)課等的學(xué)習,吸取好的經(jīng)驗及教學(xué)方法。例如主動(dòng)邀請有經(jīng)驗的教師走進(jìn)自己的課堂,為我的課堂教學(xué)提供寶貴的意見(jiàn),并且指出不足,以待改進(jìn)。也盡量爭取機會(huì ),走進(jìn)別人的課堂,深入領(lǐng)會(huì )其他教師駕馭課堂的技巧及突破重難點(diǎn)的寶貴經(jīng)驗,以便自己在今后的教學(xué)活動(dòng)中取得顯著(zhù)的進(jìn)步。

  “教學(xué)有法,教無(wú)定法,貴在得法!币虼,在以后的教學(xué)工作中,我認為我應該積累經(jīng)驗,不管是自身的還是別人的,用經(jīng)驗先鋪路,根據班級的特點(diǎn),結合學(xué)校特色及學(xué)生的實(shí)際基礎,采取有效的方法進(jìn)行教學(xué),從而形成自己特有教學(xué)風(fēng)格和班級管理風(fēng)格,使學(xué)生有效學(xué)習,積極學(xué)習,樂(lè )于學(xué)習。

 

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