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創(chuàng )業(yè)加盟機器人教育前景如何
機器人教育加盟前景如何？隨著(zhù)科技的發(fā)展，機器人教育也逐漸的被大家所接受，并且有相當多的人們依賴(lài)它，機器人教育已經(jīng)進(jìn)入平常家庭，來(lái)更好的提高兒童學(xué)習質(zhì)量，由于需求大，自然會(huì )滋生更大市場(chǎng)，目前投資正是最佳時(shí)機，很多有眼光的人在了解市場(chǎng)，那么機器人教育加盟發(fā)展前景如何？
1、傳統學(xué)科教育培訓市場(chǎng)嚴重同質(zhì)化
競爭白熱化中國境內針對兒童少年的培訓機構已達15萬(wàn)家，90%的少兒培訓機構集中在課外輔導 類(lèi)、藝術(shù)體育類(lèi)、英語(yǔ)類(lèi)、棋類(lèi)這些細分市場(chǎng)。在有限的細分市場(chǎng)內，每個(gè)城市的教育培訓投資人和從業(yè)者都面臨巨大的競爭壓力。
2、國內的機器人創(chuàng )新教育市場(chǎng)空缺大
競爭壓力小機器創(chuàng )新教育是一個(gè)新興的細分市場(chǎng)，據初步統計，全國機器人創(chuàng )新教育類(lèi)門(mén)店不超過(guò)2000個(gè)，遠低于美術(shù)類(lèi)、樂(lè )器類(lèi)、學(xué)科類(lèi)，整體市場(chǎng)容量遠未飽和。據初步估算，在5年內，全國范圍內的機器人創(chuàng )新教育市場(chǎng)規模將達到280億。
3、國際機器人培訓已經(jīng)炙手可熱
美國： 機器人教育目前在美國各州均已普及，機器人教育課程也已經(jīng)納入美國中小學(xué)教育課程體系。
歐洲： 作為世界機器人教育發(fā)源地，英、法、德等發(fā)達國家早在上世紀90年代就將機器人教育引入國家基礎教育體系。
亞洲： 現在日本、韓國，每年將近有一半4-16歲的兒童青少年在接受機器人教育，在文萊、印尼、新加坡等人口基數小的國家，機器人基礎教育的發(fā)展勢頭也特別迅猛，在我國的香港、臺灣，機器人教育作為對基礎教育的重要補充，在21世紀初期也已經(jīng)走入教室課堂。
4、機器人教育正處于爆發(fā)式增長(cháng)的臨界點(diǎn)
機器人教育培訓恰逢其時(shí)全社會(huì )科技教育熱潮已經(jīng)興起，以機器人教育培訓為主題的科技類(lèi)培訓已經(jīng)成為教育培訓行業(yè)最受關(guān)注，發(fā)展最快，市場(chǎng)潛力最大的領(lǐng)域。全國每年有近2000萬(wàn)人次的學(xué)生參加各類(lèi)機器人活動(dòng)，很多地區的機器人活動(dòng)已經(jīng)深入社區、科技活動(dòng)中心、科學(xué)實(shí)踐基地等青少年活動(dòng)活動(dòng)場(chǎng)所，在教育發(fā)達地區，機器人教育已經(jīng)成為第二課堂和校本課程的重要組成部分。學(xué)生和家長(cháng)的科技教育培訓需求已經(jīng)全面啟動(dòng)�；趯C器人教育中的技術(shù)含量和專(zhuān)業(yè)性的認知，學(xué)生和家長(cháng)對機器人培訓較高的價(jià)格水平已經(jīng)有了基本的認知。
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機器人教育加盟前景如何？現在父母們對孩子的教育方面是越來(lái)越重視了，孩子是未來(lái)的希望，國家的未來(lái)，家庭的希望，不論是國家和家庭現在都非常重視孩子們的早教事業(yè)，所以你要問(wèn)機器人教育加盟市場(chǎng)前景好嗎？在以后前景都是廣闊的，是投資的理想選擇。
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