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大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽的通訊稿范文
20**年4月24日晚6點(diǎn)半在蘇州大學(xué)獨墅湖校區醫學(xué)樓三樓多功能廳舉辦了醫學(xué)部第五屆的職業(yè)生涯規劃大賽，本次大賽由蘇州大學(xué)醫學(xué)部學(xué)工辦、醫學(xué)部團委主辦，蘇州大學(xué)醫學(xué)部錦程社承辦，海天考研培訓機構贊助協(xié)辦。出席本次比賽的評委有：蘇州生物醫藥創(chuàng )新生物中心人事行政經(jīng)理、蘇州科貝生物技術(shù)有限公司副總經(jīng)理盛曄女士，方正國際軟件有限公司人力資源部招聘專(zhuān)員牛艷女士，蘇州晶云藥物科技有限公司人事行政經(jīng)理王金瑩女士。醫學(xué)部學(xué)工辦副主任、就業(yè)科科長(cháng)蔣敬老師也全程參加了整個(gè)比賽現場(chǎng)。
醫學(xué)部每年舉辦職業(yè)生涯規劃大賽，旨在喚醒在校大學(xué)生職業(yè)生涯規劃意識，明確個(gè)人奮斗目標，進(jìn)一步提高大學(xué)生的就業(yè)競爭力。而且今年比賽形式學(xué)習著(zhù)名求職節目《職來(lái)職往》的模式，采用“第一印象”、“vcr展示”、“職場(chǎng)誘惑”等新環(huán)節，豐富活動(dòng)內容并讓選手能切身感受到職業(yè)規劃的重要性。
6點(diǎn)半，一曲暖場(chǎng)音樂(lè )過(guò)后，大賽便正式開(kāi)始。選手上臺后按照自我介紹，vcr展示，職場(chǎng)誘惑，評委點(diǎn)評的流程進(jìn)行求職模擬。在經(jīng)過(guò)前期職業(yè)規劃戶(hù)外拓展訓練后，大多數選手自信感都上升，自我介紹時(shí)能很好的控制好自己的緊張并流利平穩地講述自己的規劃。第一位選手是來(lái)自口腔班的湯穎穎同學(xué)。她在講解自己的職業(yè)規劃時(shí)也貼心的教導我們正確的刷牙方法應該是上下刷動(dòng)牙齒及牙齦三分鐘左右，還有不能忘了刷舌苔，那是細菌最容易滋生的地方。印象最深刻的應屬本次大賽的第一名姜劍同學(xué)，名字霸氣側漏，講演時(shí)的氣勢也是爆表了的。不過(guò)姜劍同學(xué)是來(lái)自東北的妹子而非漢子，她在自我陳述時(shí)充滿(mǎn)了自信，對以后的醫師之路規劃得當，不顯死板也不覺(jué)跳脫，她的vcr也排錄的很從容自然，選取了蘇大好幾個(gè)景點(diǎn)，給大家留下了深刻的印象。
職業(yè)生涯規劃主要是為剛進(jìn)大學(xué)處于迷茫期的大一新生準備的平臺，當然也是學(xué)姐學(xué)長(cháng)們發(fā)現自我的舞臺。本次比賽中12級生物技術(shù)班的張雙艷同學(xué)也被評委們一致看好。作為一名大二的學(xué)生，對自己以后的發(fā)展道路要相對明確些，對職業(yè)生涯的規劃也少了幾分虛無(wú)和幻想，更貼近于實(shí)際，也具備更大的可行性。所以她在職場(chǎng)誘惑環(huán)節表現的也相對較好，獲得了評委的一致認可。
評委老師也就比賽中出現的問(wèn)題及時(shí)向參賽選手反應，教導選手不要為了做規劃而做規劃，要結合實(shí)際和自身性格優(yōu)勢等多方面因素描繪出適合自己發(fā)展的職業(yè)道路。對在場(chǎng)的女性同學(xué)也提出建議，如何提前處理好職業(yè)發(fā)展與婚姻家庭的問(wèn)題，不至于到后來(lái)手忙腳亂。蔣敬老師也再次向我們強調職業(yè)規劃對大學(xué)生的重要性，不可渾渾噩噩的度過(guò)這寶貴的四年學(xué)習為人處世的時(shí)光。比賽終近尾聲，獲得此次比賽一等獎的是姜劍同學(xué)，二等獎是張雙艷和劉文舉同學(xué)，三等獎是張晨，王維祎，湯穎穎，張子鈺四位同學(xué)。預祝他們能實(shí)現自己的人生規劃，也希望大家都能成為一個(gè)擁有夢(mèng)想且為之奮斗的人！
1月25號上午，“**市百校聯(lián)動(dòng)就業(yè)活動(dòng)之江蘇教學(xué)學(xué)院2013屆畢業(yè)生校園人才洽談會(huì ) ”在我院草場(chǎng)門(mén)校區體育館舉行�，F場(chǎng)百余家單位設立展位，招賢納士。同往年的校園招聘會(huì )相比，此次招聘會(huì )雖在規模上略減，但是現場(chǎng)仍然不少應屆畢業(yè)生入場(chǎng)應聘。學(xué)通社記者在招聘會(huì )現場(chǎng)，全程感受著(zhù)那些個(gè)“職來(lái)職往”。
現場(chǎng)氛圍“冷”與“熱”
與往年相比，今年的校園招聘人擠人的場(chǎng)面并不是很多�！皝�(lái)的單位，提供的崗位很多都與教育類(lèi)無(wú)關(guān)，還有許多單位要求是男生優(yōu)先�！庇袘刚弑г�，作為一所以師范類(lèi)為主的院校，我院的學(xué)生大多數還是希望能夠從事師范與教育有關(guān)的工作。在現場(chǎng)，不少同學(xué)直接找學(xué)校和教育機構進(jìn)行咨詢(xún)，對于其他類(lèi)型的企業(yè)幾乎不予考慮。所以工科類(lèi)和服務(wù)型企業(yè)攤位前，稍顯冷清。但像“XX縣創(chuàng )新外國語(yǔ)學(xué)�！薄皹�(lè )靈教育”這樣的教育機構類(lèi)的招聘位置前圍聚了很多應聘者。如此一來(lái)，現場(chǎng)形成了冰火兩重天的局面。
學(xué)校服務(wù)“精”與“亮”
在招聘會(huì )的現場(chǎng)我們采訪(fǎng)了我院負責畢業(yè)生就業(yè)指導的眭春良老師，他詳細地向我們介紹此次校園招聘會(huì )的相關(guān)情況。他表示，我院每年會(huì )舉行2-3場(chǎng)這樣的大型招聘會(huì )，在通過(guò)此類(lèi)平臺為應屆畢業(yè)生提供求職通道的同時(shí)，也可以讓更多同學(xué)到現場(chǎng)體驗招聘會(huì )，促使他們及時(shí)調整自己的職業(yè)規劃。此外，我院每年有20-30場(chǎng)院系的小型就業(yè)洽談會(huì )，可以說(shuō)在促進(jìn)我院學(xué)生就業(yè)方面，學(xué)校付出很多努力。在此次的招聘會(huì )的現場(chǎng)，我們會(huì )發(fā)現學(xué)校服務(wù)的一個(gè)突出亮點(diǎn)——設立了“畢業(yè)生成果展示院系洽談專(zhuān)區”這個(gè)平臺，既能向企業(yè)直接推薦優(yōu)秀的畢業(yè)生，又能把企業(yè)要求及時(shí)反饋給學(xué)生。在現場(chǎng)，“來(lái)伊份”公司的負責人就找到了人文學(xué)院專(zhuān)區，人文學(xué)院的陳沖老師也熱心地為她推薦了合適的畢業(yè)生。此次招聘會(huì )中，校方不像以往那樣，只是單單提供場(chǎng)地與設施，而是更加主動(dòng)地“送生上崗”。
招聘單位“溫情牌”與“福利牌”雙劍齊發(fā)
溫情牌：發(fā)放紀念品，傾聽(tīng)應聘者訴求。在聯(lián)通的攤位前，擺放著(zhù)一本本精美的小記事本。他們就會(huì )給每位來(lái)咨詢(xún)的應聘者免費送上一本。別小看這樣一本小本，很多應聘者表示送小本的方式很貼心，甚至有的同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)正好用它來(lái)記載招聘會(huì )企業(yè)的相關(guān)信息。此次招聘會(huì )也在慢節奏更顯溫情，在上元教育的攤位前，我們看到他們的負責人很耐心的跟每一位投簡(jiǎn)歷的同學(xué)交談。盡管他們提供的崗位不多，但是還是有不少應聘者勇敢地投上簡(jiǎn)歷。更有些單位就直截了當的發(fā)出“福利牌”：五險一金、提供食宿、免費工作餐、帶薪休假、崗前培訓、單位出游等。
盡管招聘單位的福利薪資待遇都不錯，但是想要獲得這些也絕非易事。采訪(fǎng)中，我們了解到雖然企業(yè)對專(zhuān)業(yè)對口要求有所降低，但是在學(xué)歷方面還是有很多硬性規定的。美國安生文教交流基金會(huì )（中國）在其宣傳冊上用加粗字體標明“年薪8—15萬(wàn)”但其任職要求第一條卻是：211院校本科及以上學(xué)歷。光首條要求就讓現場(chǎng)的很多應聘者望而卻步。所以好的崗位不是缺乏，但是只有應聘者自身的素質(zhì)達到該單位的要求，那才是最重要的。
應聘者的“堅定”與“游走”
來(lái)自我院10級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)超市管理的楊同學(xué)今天在招聘會(huì )現場(chǎng)接受了我們的采訪(fǎng)�！霸趤�(lái)這場(chǎng)招聘會(huì )之前，我就看中了兩家公司—蘇果超市和歐尚。所以在現場(chǎng)，我就直接找這兩家公司了�！彼茏孕诺恼f(shuō)道。當被問(wèn)及現場(chǎng)結果如何，她說(shuō)：“已經(jīng)向蘇果超市投遞了簡(jiǎn)歷了，一周后就可以參見(jiàn)面試�，F場(chǎng)他們詢(xún)問(wèn)的專(zhuān)業(yè)知識我都答得上來(lái)，所以還是比較有信心的�！睏钔瑢W(xué)在今天的招聘現場(chǎng)是屬于堅定求職的那一類(lèi)同學(xué)，但是在現場(chǎng)我們發(fā)現有不少學(xué)生是處于“游走”狀態(tài)。有學(xué)生鐵了心要當教師，所以轉了幾圈一份簡(jiǎn)歷也沒(méi)有投出去。有部分徐州院校前來(lái)招收畢業(yè)生，有同學(xué)考慮到工作地點(diǎn)比較偏遠，也就沒(méi)做進(jìn)一步咨詢(xún)。還有更多的大三同學(xué)則抱著(zhù)“我就是來(lái)看看”的心理，連簡(jiǎn)歷都沒(méi)有準備。此次校園招聘會(huì )，應聘者普遍太淡定，要求高，所以現場(chǎng)求職成功的概率并不是很高。
機會(huì )只留給有準備的人
正如我們在此次招聘會(huì )現場(chǎng)感受到的那樣，畢業(yè)生的就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)，舉辦此類(lèi)招聘會(huì )也并不能全面解決就業(yè)難題。但是校園招聘會(huì )是一個(gè)便捷有效的平臺，應聘者只有在現場(chǎng)親身體驗，才能找出他們自身在求職過(guò)程中存在的問(wèn)題；只有及時(shí)對自己進(jìn)行充電，提高自身的技能，才能使自己的職場(chǎng)之路走得更為寬廣。
12月10日下午，由后勤中心（集團）、院團委主辦，校學(xué)生會(huì )生活部承辦的學(xué)生意見(jiàn)、建議反饋座談會(huì )在我院行政樓第三會(huì )議室隆重召開(kāi)。中心（集團）黨政領(lǐng)導安振學(xué)、張東昌、雷保忍出席會(huì )議。團委副書(shū)記李昉，學(xué)生會(huì )秘書(shū)長(cháng)秦曉雅等應邀出席會(huì )議。同時(shí)列席會(huì )議的還有維修中心負責人牛西奇，衛生所所長(cháng)高秦寶，校園管理中心主任滑爾瀛，飲食服務(wù)中心主任楊建軍，運輸服務(wù)中心主任胡焰，辦公室主任陳皓，公寓管理中心負責人張軍，質(zhì)量監控辦公室主任智偉，動(dòng)力中心主任屈勇。
會(huì )議開(kāi)始時(shí)，院團委副書(shū)記李昉老師對各領(lǐng)導、各部門(mén)、各院系的代表的到來(lái)表示歡迎，并介紹了舉行此次座談會(huì )的目的，希望大家對后勤活動(dòng)廣泛參與，為把我院建設成一個(gè)文明校園，將我院真正建設成為文理學(xué)子之家而共同努力。會(huì )議中各位學(xué)生干部和學(xué)生代表踴躍發(fā)言，分別就餐廳人員服務(wù)態(tài)度，開(kāi)水房水龍頭損壞及地面濕滑，宿舍安全，公寓設施維修，衛生所藥品，圖書(shū)館桌椅損壞、占座情況，學(xué)校垃圾傾倒處理，多媒體硬件設備等諸多問(wèn)題提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。
與會(huì )領(lǐng)導就各方面問(wèn)題進(jìn)行了詳細解答。動(dòng)力中心主任屈勇老師就開(kāi)水房打水中存在的問(wèn)題，提出后勤集團將盡快安排人員檢查、維修開(kāi)水房損壞的水龍頭，在開(kāi)水房門(mén)前鋪防滑墊；技術(shù)性問(wèn)題會(huì )向學(xué)院申報，積極解決。校園管理中心主任滑爾瀛老師提出將對多媒體教室衛生進(jìn)行分配打掃以使問(wèn)題予以解決（現正處于貧困生交替階段，銜接有點(diǎn)困難）；公寓垃圾：學(xué)校衛生打掃任務(wù)重，費用大，盡量保證做到天天清理；自習室、圖書(shū)館、公共區域衛生學(xué)校方面有明確的責任劃分。飲食服務(wù)中心主任楊建軍老師就同學(xué)們提出的問(wèn)題給與如下解答：生活部和文明崗協(xié)作組成伙管會(huì )開(kāi)展維持餐廳秩序的活動(dòng)；對于4號餐廳會(huì )建議以后用清潔燃料；關(guān)于食品衛生方面建議同學(xué)到一樓服務(wù)臺咨詢(xún)解決；飯卡打錯的問(wèn)題，會(huì )進(jìn)一步給餐廳工作人員強調到，并要求其在以后的工作中認真負責，希望同學(xué)們多與服務(wù)臺積極溝通。公寓管理中心負責人張軍老師：宿舍中出現的問(wèn)題會(huì )積極和相關(guān)部門(mén)協(xié)商，漏水現正處于觀(guān)察期，一步步落實(shí)解決；水電維修方面，因維修人員少造成了一定的影響，希望同學(xué)們理解；對于5號、8號公寓晾衣架問(wèn)題，將積極落實(shí)予以解決；對住宿費統一退費問(wèn)題，財務(wù)室正在積極核實(shí)；針對宿舍安全、技術(shù)問(wèn)題，力爭實(shí)施安全的門(mén)禁技術(shù)。衛生所所長(cháng)高秦寶老師針對醫務(wù)人員不到崗等問(wèn)題提出將進(jìn)行責任到人和專(zhuān)人值班的制度，并盡量豐富藥品種類(lèi)，提升藥品質(zhì)量。
后勤集團主任安振學(xué)老師老師對以上問(wèn)題及解決措施作總結，對與會(huì )的后勤管理人員和學(xué)生代表提出了要求，希望后勤中心領(lǐng)導耐心細致地做好員工思想工作，積極整改會(huì )上提出的問(wèn)題和不足，教育引導員工熱心為同學(xué)服務(wù)。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們切實(shí)維護了同學(xué)的利益，為同學(xué)們與后勤在溝通問(wèn)題上搭建了橋梁，為同學(xué)們提供咨詢(xún)和解決問(wèn)題的渠道，也為我們積累了豐富的活動(dòng)經(jīng)驗。我們將秉承“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，一如既往的辦好此類(lèi)活動(dòng)，為建設文明和諧的校園文化貢獻我們的一份力量。
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