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大學(xué)生職業(yè)規劃計劃書(shū)

時(shí)間:2024-09-24 19:24:29 職業(yè)生涯規劃 我要投稿
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2016大學(xué)生職業(yè)規劃計劃書(shū)

  大學(xué)生要盡早做好自己的職業(yè)規劃,應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編給大家整理了相關(guān)的范文內容,快來(lái)閱讀了解吧。

2016大學(xué)生職業(yè)規劃計劃書(shū)

  大學(xué)生職業(yè)規劃計劃書(shū)

  在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉折點(diǎn),只要把握好了人生的船舵,認認真真地走好每一步,這就是你的人生。人生之路說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個(gè)好的人生的職業(yè)規劃計劃書(shū)是不可缺少的,有了好的職業(yè)規劃計劃書(shū)我們就能向著(zhù)自己的目標奮發(fā)向上,有目標,就有動(dòng)力;下面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規劃書(shū)。

  自我盤(pán)點(diǎn)

  一、個(gè)人興趣愛(ài)好

  業(yè)余愛(ài)好:文學(xué)類(lèi)書(shū)籍,喜歡看電影、聽(tīng)音樂(lè ),打羽毛球、長(cháng)跑;喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢(mèng)》、《戰爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。

  二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)

  1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高,責任心強,做事很有原則,處事沉穩,考慮問(wèn)題全面周到;面對問(wèn)題養成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實(shí)厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內向,交際能力不強,不善于表達,這也是致命的一點(diǎn)。

  2、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的缺點(diǎn):

  所謂江山易改,本性難移。內向并非全是缺點(diǎn),它使我少一分張揚,多一點(diǎn)內斂,但最好相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng),使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場(chǎng)。

  三、個(gè)人對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的看法

  本人是學(xué)初等教育英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,對英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的前景是非?春玫,對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習態(tài)度很端正,

  職業(yè)環(huán)境分析

  根據我自己所選擇的專(zhuān)業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路,什么時(shí)候開(kāi)展規劃計劃書(shū)、怎樣發(fā)展自己的規劃書(shū),評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來(lái)分析下我周?chē)沫h(huán)境因素。

  一、家庭環(huán)境

  本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般,并不富裕,并且經(jīng)濟狀況也是不穩定,對于我這個(gè)專(zhuān)的費用來(lái)說(shuō)還剛剛好能支撐得起,生活過(guò)得一般,

  二、學(xué)校環(huán)境

  本人上的學(xué)校費用不多,生活學(xué)習的環(huán)境還算好,學(xué)習的氛圍還算行,教學(xué)的設備還是比較齊全的,對于學(xué)習英語(yǔ)課來(lái)說(shuō),上的是書(shū)本上的知識,偶爾看看英文版的電影,教學(xué)師資力量還算強。

  三、社會(huì )環(huán)境

  現代社會(huì ),對于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了,對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,因此想要在這種復雜的社會(huì )環(huán)境中生存下去,就必須要學(xué)更多的知識。

  四、職業(yè)環(huán)境

  對于我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)講,形勢雖然還是可以的,但是挑戰不斷,首先,隨著(zhù)人們生活水平的大大提高,對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿(mǎn)足了,因此對子女的要求也有所提高,所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀(guān)了;其次,英語(yǔ)教育在農村的發(fā)展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學(xué)兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發(fā)展空間巨大;再次,商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴(lài)于英語(yǔ)知識,這樣一來(lái)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。

  結論

  1、 目標

  估摸自己的實(shí)力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強項來(lái)做,努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

  2、 路徑

  自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習知識,充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養學(xué)習、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。

  職業(yè)規劃方案

  一、短期計劃

  首先,在校期間,英語(yǔ)至少要過(guò)四級,普通話(huà)要拿二甲、計算機要過(guò)一級,所有的證件拿到,最重要的目的是拿教師資格證書(shū),有可能的話(huà)通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級。

  其次,能很好的運用知識,通過(guò)見(jiàn)習、實(shí)習來(lái)培養教學(xué)能力,多參加學(xué)校的活動(dòng)。

  再次,暑假期間,可以當家教進(jìn)行實(shí)習,這樣也可以多接累經(jīng)驗。

  最后,如果在畢業(yè)時(shí)成績(jì)優(yōu)秀的話(huà),就打算考研。

  二、長(cháng)期計劃

  在學(xué)業(yè)結束后,去外面找跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作,首先從小學(xué)教師做起,積累經(jīng)驗,借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺來(lái)尋求更適合自己的職位,逐步來(lái)實(shí)現我的目標計劃:先當小學(xué)教師,再當中學(xué)教師,一層一層往上爬。

  未來(lái)人生職業(yè)規劃:放眼未來(lái)找準位置

  三、根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè),本人特對未來(lái)五至十年作初步規劃如下:

  a)、20xx-20xx2年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養學(xué)習、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。(具體規劃見(jiàn)后)。

  b)、20xx2-2015年,熟悉適應期:利用3-4年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,找到熱情積極的工作狀態(tài),結交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面。 要完成的主要內容:

  (1)學(xué)歷、知識結構:畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次,畢業(yè)后立即找工作,如果沒(méi)有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能。計算機一級、二級過(guò)關(guān),英語(yǔ)四、六級過(guò)關(guān)、還有盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書(shū)、普通話(huà)過(guò)級、開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。

  (2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,積極完成工作任務(wù),加強溝通,虛心求教,保持對新鮮事物的興趣,對身邊復雜的社會(huì )以及人保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,相信遇到什么困難總會(huì )有解決的辦法,敢于堅持自我但要學(xué)會(huì )先聽(tīng)取別人意見(jiàn)。能夠堅持正義,堅持自己的原則,

  (3)生活習慣、興趣愛(ài)好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣,并參加社交活動(dòng)如聚會(huì ),還有必要的健身運動(dòng),如散步、打羽毛球等,條件允許的情況下多參加回報社會(huì )的慈善活動(dòng),如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng),獻血活動(dòng)等等。

  c)、2015-2059年:找到了能夠實(shí)現自己人生價(jià)值的位置,在自己的熱愛(ài)工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量,兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,擁有很多莫逆之交,懷有感恩社會(huì )的情感去回報祖國人民的厚愛(ài),擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人,可愛(ài)健康充滿(mǎn)活力的孩子,一樣生活美滿(mǎn)的親人朋友。

  結束語(yǔ)

  我的整個(gè)職業(yè)規劃計劃書(shū)固然完美,但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。無(wú)論事情,如果只說(shuō)不做的話(huà),到頭來(lái)都會(huì )是空忙一場(chǎng)。什么都沒(méi)得到。但是,現實(shí)生活是變化多樣的,誰(shuí)也料不到半路會(huì )有什么絆腳石,自己擬定的規劃書(shū)必須要因時(shí)因地因事而變,不能頑固不化,也不能要求非常完美,并且要求頭腦清醒。其實(shí),每個(gè)人心中都有一個(gè)目標,印著(zhù)自己的理想、信念、追求、抱負;同時(shí)也對自己的未來(lái)抱著(zhù)成功的收獲。人生道路上,若要獲得成功,必須拿出十足的勇氣,只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么,目標就離你不遠。當你成功時(shí),你會(huì )會(huì )心的一笑。再回想下一路的走來(lái),一路的困難都踩在自己的腳下,很有成就感。未來(lái),要靠自己去打拼!

  大學(xué)生在校期間應早做規劃

  近日,某網(wǎng)站發(fā)布的《2013應屆畢業(yè)生求職意向調查報告》顯示,僅有23.7%的畢業(yè)生對工作有明確的目標和規劃,大多數畢業(yè)生求職意向不明確的最主要因素是對適合自己的職位缺乏了解。

  近日,某網(wǎng)站發(fā)布的《2013應屆畢業(yè)生求職意向調查報告》顯示,僅有23.7%的畢業(yè)生對工作有明確的目標和規劃,大多數畢業(yè)生求職意向不明確的最主要因素是對適合自己的職位缺乏了解。

  在校時(shí)應盡早做職業(yè)規劃

  “不積極,不主動(dòng),這是找工作成功率低的學(xué)生身上最普遍的問(wèn)題!鄙蜿(yáng)工業(yè)大學(xué)招生就業(yè)處副處長(cháng)鄧彪表示,90后學(xué)生分析能力更強,甄別能力更突出,面對問(wèn)題時(shí)更有自己的主見(jiàn)和想法。但找工作的過(guò)程中,面臨多種選擇時(shí)他們往往搖擺不定,而一部分學(xué)生存在“等”“靠”的懈怠心理。這些現象實(shí)際上反映了畢業(yè)生就業(yè)心理的不成熟。

  多年指導畢業(yè)生就業(yè)工作,鄧彪給正在求職的畢業(yè)生以及在校大學(xué)生們提出了一些建議!岸嗳⒓有M鈱(shí)踐。通過(guò)實(shí)踐去了解自己、了解社會(huì )!编嚤氡硎,大三就應該進(jìn)入就業(yè)狀態(tài),在校時(shí)應盡早做職業(yè)規劃,明確求職方向。其次,在求職過(guò)程中一定要積極主動(dòng),利用手頭的一切資源包括網(wǎng)絡(luò )、招聘會(huì )、人際關(guān)系等去爭取更多的機會(huì )。再次,客觀(guān)上少抱怨,主觀(guān)上多努力。鄧彪表示,一些冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,最好是先就業(yè)再擇業(yè),面對機會(huì )一定要把握好,把握住。

  不要輕易放棄自己的專(zhuān)業(yè)

  “不要輕易放棄自己的專(zhuān)業(yè)。學(xué)專(zhuān)業(yè)、愛(ài)專(zhuān)業(yè)、立志從事專(zhuān)業(yè),這是大學(xué)生們應該樹(shù)立的專(zhuān)業(yè)理想!辈稍L(fǎng)中,東軟集團2013年校園招聘區域經(jīng)理顧銘倫給了大學(xué)生們這樣的建議。

  “不知道自己喜歡什么,也不知道自己想干什么”,從事校園招聘多年,顧銘倫表示,每年遇到這樣的學(xué)生不在少數。絕大多數的學(xué)生都是工作了以后才開(kāi)始做職業(yè)規劃,本應該在學(xué)校做的事現在要浪費更多的時(shí)間去完成。

  顧銘倫表示,在招聘過(guò)程中,專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí),踏實(shí)穩重,有明確的職業(yè)理想和發(fā)展規劃的畢業(yè)生更受企業(yè)青睞。由于求職目標明確,這樣的學(xué)生會(huì )更容易找到適合自己的工作,工作以后成長(cháng)也會(huì )更快。

  90后靠“嘗試錯誤”來(lái)發(fā)現自己

  遼寧社會(huì )科學(xué)院研究員張思寧表示,90后畢業(yè)生們在求職過(guò)程中所體現出的缺乏自信、進(jìn)退維谷等現象,從根本上反映出的是他們價(jià)值取向上的矛盾性。

  對于導致這些問(wèn)題的原因,張思寧表示,90后從小到大所受的應試教育導致了他們缺少理想,在家長(cháng)們傳統思想的裹挾下,以及現代社會(huì )新的價(jià)值觀(guān)的沖擊下,90后成了自我矛盾的典型代表群體,面臨自己做選擇時(shí)他們搖擺不定,面對社會(huì )時(shí)則顯得蒼白無(wú)力。

  “和70后、80后相比,90后更注重工作所帶來(lái)的快樂(lè ),而不僅僅是金錢(qián)”,張思寧表示,他們所追求的是要做最好的自己,很多年輕畢業(yè)生們頻繁跳槽實(shí)際上是一種不斷“嘗試錯誤”的行為。通過(guò)嘗試錯誤去尋找自己,發(fā)現自己!皩τ90后,社會(huì )應該少些偏見(jiàn),多些理解!


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