會(huì )計職業(yè)生涯規劃書(shū)（通用7篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jì)，我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規劃了。到底應如何做職業(yè)規劃呢？以下是小編收集整理的會(huì )計職業(yè)生涯規劃書(shū)（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
會(huì )計職業(yè)生涯規劃書(shū) 1
一、前言
不得不承認中專(zhuān)的第一年上學(xué)期在茫然中將要過(guò)去，留下的僅是悔恨許多該做的沒(méi)有好好去做。有壓力卻依然懶散、怠惰。原于沒(méi)有清晰明確的計劃。
作為當今中專(zhuān)生的我們，應當讓自己的中專(zhuān)生活過(guò)得充實(shí)精彩，再不能一日一日的消磨時(shí)光了。中專(zhuān)是我們進(jìn)入社會(huì )的中轉站。在這人才競爭激烈的時(shí)代，為了生存，你不得不在中專(zhuān)期間學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識、學(xué)好如何為人處世，來(lái)面對現實(shí)的社會(huì )。
“凡事預則立，不預則廢”，我們都擁有自己的夢(mèng)想，而差別在于是否有規劃有步驟地向夢(mèng)想靠近。向往成功，就該做好自己的職業(yè)生涯規劃，對自己做好準確的定位，有計劃地合理安排四年的中專(zhuān)生活，努力發(fā)掘自己的潛力，打造自己的核心競爭力。
有了夢(mèng)想，有了動(dòng)力。好的規劃加上不懈的努力鑄就璀璨的人生。
二、自我評估
1、興趣愛(ài)好
喜愛(ài)美術(shù)，喜歡事物在畫(huà)中的另一種形態(tài)
喜歡在幽靜的角落安靜地聽(tīng)音樂(lè )
喜愛(ài)運動(dòng)的放松、自由
2、自我評價(jià)
優(yōu)點(diǎn)
友善、易于相處
注重細節，特別是有關(guān)他人的細節
有很強的目標和使命感，執著(zhù)
有韌性，逆境中不輕言放棄
缺點(diǎn)
過(guò)于完美主義，總是對自己的作品不滿(mǎn)意
有太多的顧慮，壓力大，很多事情放不開(kāi)
有時(shí)過(guò)于猶豫，決斷困難
不愿為堅持自己的想法而冒風(fēng)險打破與他人的關(guān)系
習慣憑感覺(jué)或一時(shí)的沖動(dòng)做決定
3、職業(yè)測評
根據測試結果顯示我符合的性格類(lèi)型是：藝術(shù)家型——用有形的作品展示豐富內心世界
職業(yè)測評中的基本描述
你和藹、友善、敏感，謙虛地看待自己的能力。你能平靜愉悅地享受目前的生活，喜歡體驗。珍視自由自在地安排自己的活動(dòng)，有自己的空間，支配自己的時(shí)間。
你善于觀(guān)察、務(wù)實(shí)、講求實(shí)際，了解現實(shí)和周?chē)娜�，并且能夠靈活地對他們的情況和需要做出反應，但很少尋求其動(dòng)機和含義。你是優(yōu)秀的短期規劃者，能夠全身心地投到此時(shí)此刻的工作中，喜歡享受現今的經(jīng)驗而不是迅速沖往下一個(gè)挑戰。
你有耐心，易通融，很好相處。你沒(méi)有領(lǐng)導別人的愿望，往往是忠實(shí)的跟隨者和很好的合作伙伴。你很客觀(guān)，而且能以一種實(shí)事求是的態(tài)度接受他人的行為，但你需要基本的信任和理解，需要和睦的人際關(guān)系，而且對矛盾和異議很敏感。
你很有藝術(shù)天份，對自然的美麗情有獨鐘，對直接從經(jīng)驗中和感覺(jué)中得到的信息非常感興趣，喜歡為自己創(chuàng )造一種幽雅而個(gè)性化的環(huán)境，你希望為社會(huì )的福利和人類(lèi)的幸福做些貢獻。你內心深沉，其實(shí)很熱情，不太喜歡表現。
職業(yè)測評中提出的盲點(diǎn)
你完全著(zhù)眼于現在，從不喜歡尋找和發(fā)現那些你認為不存在的可能性,這使你無(wú)法發(fā)現更廣闊的前景,也不能為將來(lái)做打算,不能很好地安排時(shí)間和精力。
你天生對他人具有高度的敏感,總是難以拒絕別人，有時(shí)為了滿(mǎn)足他人的需求而拼命地工作，以至于在此過(guò)程中忽視了自己。
你過(guò)分忽視事物之間的內在聯(lián)系和邏輯思考,難以理解復雜的事情。
你對他人的批評會(huì )感到生氣或氣餒，有時(shí)容易過(guò)分自責。你容易相信別人，很少對別人的動(dòng)機有所懷疑，也不會(huì )發(fā)現別人行為背后的隱含意義。你們需要更注重自己的需求，而且要對別人的行為加以分析。在分析中加入一些客觀(guān)和懷疑的態(tài)度會(huì )讓你們更準確地判斷人的性格。
發(fā)展建議
學(xué)會(huì )更好的溝通，表達自己的內心感受和觀(guān)點(diǎn)
在一定的高度下考慮問(wèn)題，發(fā)展你的前瞻性
三、環(huán)境分析
廣告業(yè)作為現代信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，不斷促進(jìn)生產(chǎn)與消費之間的聯(lián)系，成為促進(jìn)商品生產(chǎn)和商品流通進(jìn)一步發(fā)展不可缺少的重要因素之一，并推動(dòng)著(zhù)現代社會(huì )再生產(chǎn)的順利進(jìn)行。在我國進(jìn)入WTO的形勢下，眾多富有藝術(shù)號召力的國際品牌廣告源源不斷地沖擊著(zhù)中國消費大市場(chǎng)，這就要求當今的廣告我博識廣聞，具有多方面修養，如美學(xué)、社會(huì )學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文化藝術(shù)、民俗民風(fēng)等，只有具備了這些文化素養，才可面對國際廣告潮流的挑戰。
至今中國廣告界人數番了一番已達100多萬(wàn)人，廣告業(yè)從業(yè)人員的急劇增加，為三四年后將要踏入該行業(yè)的在校中專(zhuān)生帶來(lái)很大的壓力，因此我應努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，積極培養自身的自主創(chuàng )新能力，努力提升各方面的文化素養。經(jīng)常翻閱專(zhuān)業(yè)性的報刊雜志，了解行業(yè)最新的思想;對比、分析、積累經(jīng)典廣告創(chuàng )意，試著(zhù)模仿，進(jìn)行再創(chuàng )作，努力打造出自己的風(fēng)格。抓住一切機會(huì )展示自己的才華，力爭輝煌。
家境清貧，二人上中專(zhuān)，經(jīng)濟負擔沉重，暫且不打算考研，即使以后有考研的意向也是先參加工作再讀研。因此完全要依靠自己的能力，創(chuàng )造屬于自己的那片天空。
四、目標分解及階段劃分
我將職業(yè)目標定位于廣告設計，最終擁有一家有影響的廣告公司
希望通過(guò)中專(zhuān)三年的學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐，把自己培養為一名具備專(zhuān)業(yè)知識、創(chuàng )造能力的廣告人。在實(shí)踐中積累總結經(jīng)驗，以便更好的適應社會(huì )的需求。
中專(zhuān)一年級
1、適應中專(zhuān)生活，養成良好的中專(zhuān)學(xué)習習慣
2、積極參加各類(lèi)文體活動(dòng)，在娛樂(lè )中鍛煉自身的能力
3、加強人際交往能力，廣結志同道合的朋友，交流思想觀(guān)點(diǎn)
4、認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎理論課程，多接觸專(zhuān)業(yè)性的報刊雜志，多分析，多思考
5、加強英語(yǔ)學(xué)科的'學(xué)習爭取在中一下學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)一級考試
6、充分利用學(xué)校圖書(shū)館資源，提高自身各方面的文化素養
7、通過(guò)全國計算機一級考試
中專(zhuān)二年級
1、學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，多做練習，多積累，多總結;關(guān)注廣告業(yè)的動(dòng)態(tài)。
2、積極參加各類(lèi)設計創(chuàng )作大賽，了解自身水平，不斷努力進(jìn)取
3、競選班干，努力改善自身領(lǐng)導能力，實(shí)踐能力
4、練好攝影、攝像技術(shù)，完成200張以上的作品，多拍，但注重質(zhì)量而不在數量，在練習中不斷進(jìn)步
5、著(zhù)手分析經(jīng)典廣告策劃文案，積累并模仿，做出自己的想法,完成3—4個(gè)策劃文案
6、加強繪畫(huà)技能，多做練習，樹(shù)立自己的藝術(shù)風(fēng)格
7、學(xué)好計算機課程，通過(guò)全國計算機二級考試
8、參加英語(yǔ)口語(yǔ)培訓，通過(guò)英語(yǔ)二級考試
9、假期到小廣告公司實(shí)習
中專(zhuān)三年級
1、對前三年的準備做一個(gè)總結，檢驗自己職業(yè)目標是否明確
2、盡可能多的創(chuàng )作出優(yōu)秀的攝影、攝像、廣告作品
3、把握好實(shí)習機會(huì )，通過(guò)實(shí)習大概了解廣告公司的工作流程、管理模式
4、積極參加各類(lèi)招聘活動(dòng)，積累經(jīng)驗，學(xué)習求職技巧，為畢業(yè)后的工作申請充分地準備
5、培養自己的基本職場(chǎng)技能，學(xué)好禮儀方面的知識
6、認真撰寫(xiě)畢業(yè)論文，提出個(gè)人的鮮明想法
7、向著(zhù)夢(mèng)想，全身心地投入
中專(zhuān)畢業(yè)后初步規劃：3——5年內在一家有前景的小廣告公司適應行業(yè)環(huán)境、處理好與同事領(lǐng)導關(guān)系、積極主動(dòng)地工作。爭取第二年得到提拔，提高管理能力，身兼幾項職務(wù)，精進(jìn)自己各方面的能力，爭取做到廣告方面的全能。盡可能多地結識與自己志同道合的業(yè)界人士，交流新思想。如果可能的話(huà)在五年內走上創(chuàng )業(yè)道路。緊跟時(shí)代的同時(shí)，提升作品質(zhì)量，盡力突破，引領(lǐng)廣告界的新趨勢。
五、自我宣言
一份好的計劃只有在努力實(shí)踐中才能顯示其價(jià)值，既然做了承諾就努力去實(shí)現，否則一切將只是白紙，收獲的也只有慘淡的人生。別讓家人、朋友、關(guān)心愛(ài)惜自己的人及自己心愛(ài)的人失望，更別讓自己失望，讓青春無(wú)悔。
把握生命里的每一分鐘，讓青春綻放耀眼的光彩。
說(shuō)到不如做到，要做就做最好。
從現在開(kāi)始，向著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，努力過(guò)程中的荊棘，只會(huì )更加堅定信念。
會(huì )計職業(yè)生涯規劃書(shū) 2
1、短期目標（大一）：
�、賹W(xué)習方面：順利通過(guò)全國一級電腦考試，掌握一般的英語(yǔ)日常交流，每天早上早起背單詞，拓展自己的詞匯量。
�、诮浑H方面：掌握一定的交往能力，認識更多的朋友，拓展自己的交往范圍。
�、墼诤罴俸椭苣┳鲆环菁媛�，為大二的輔修做準備，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，每天下午堅持鍛煉身體如跑步，踢毽子，打板羽球，溜冰，提高自己的身體素質(zhì)。
�、芘d趣方面：拓展自己的閱讀愛(ài)好，充分地利用好圖書(shū)館博覽群書(shū)，大量的學(xué)習關(guān)于職業(yè)方面的知識，從中發(fā)現喜歡的職業(yè)，積累深厚和廣泛的知識，為日后的應用打下基礎，因為只有大學(xué)才是專(zhuān)心看書(shū)的時(shí)光。
�、苣芰Ψ矫妫簠⒓由鐖F組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力，增強英語(yǔ)口語(yǔ)能力，增強計算機應用能力和書(shū)畫(huà)能力，因為自己覺(jué)得字寫(xiě)得有點(diǎn)丑。
2、中期目標：（大二三）：
認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，順利通過(guò)英語(yǔ)四級和計算機的相關(guān)證書(shū)考試，英語(yǔ)六級測試優(yōu)秀，普通話(huà)過(guò)級，通過(guò)教師資格考試，選修一門(mén)外語(yǔ)(英語(yǔ)或者韓語(yǔ))且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境，找到自己所欠缺的理論知識和操作技能，然后再去補不足。參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò )，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話(huà)，了解往年的求職情況。整理這個(gè)圈子里的一流企業(yè)、人物，確定你要進(jìn)入的企業(yè)，在不斷完善知識的同時(shí)，不斷的關(guān)注這個(gè)圈子的人和事，并且建立一個(gè)自己了解這個(gè)圈子的渠道。希望通過(guò)自己的努力能獲取獎學(xué)金。
3、長(cháng)期目標（大四-畢業(yè)后一年）：
對前三年的準備做一個(gè)總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分;然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗自己的積累和準備;最后，預習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的'條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進(jìn)行施展演練。開(kāi)始試業(yè)，就是真正的實(shí)習，找最相關(guān)的公司和工作了。在這個(gè)實(shí)習中，提前適應這個(gè)工作，尤其是生活方式上的適應，要做到最大限度與公司、工作合拍、匹配，同時(shí)最大化的補充自己所欠缺的知識與能力，還有操作性的技能，最大化減少自己與工作的差距，要時(shí)刻關(guān)注自己要應聘的那些公司，看他招聘的要求，然后照著(zhù)做，了解公司動(dòng)態(tài)。畢業(yè)后在一家企業(yè)工作，希望工資在2500以上。
4、總體目標:
提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，提高自己在交際﹑工作等方面的能力，拓展自己的興趣愛(ài)好，通過(guò)各種考試。
自我探索
�、艂�(gè)人性格：性格有點(diǎn)內向，信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力；對于別人對自己的異議不服輸；脾氣溫和，在公眾場(chǎng)合不敢展現自己，有些害羞但自制力強，能夠控制自己所處的任何環(huán)境。
有洞察力：對人際關(guān)系敏感，對人、對事、對周?chē)h(huán)境的洞察力強。
易溝通的：善于表達自己，擅長(cháng)理解他人。
社交的：喜歡與人打交道，社交能力一般。
易于合作：具有合作精神，人際關(guān)系較好。
責任感強：關(guān)心社會(huì )問(wèn)題，對社會(huì )、對組織、對他人等均有責任心�？释粩嘣黾幼约旱闹R基礎，系統地計劃和研究新情況。有條理和分析能力，通常對要求推理和才智的任何事情都很擅長(cháng)。
�、婆d趣：
�、贅I(yè)余喜歡聽(tīng)音樂(lè )(日韓歌曲，西洋流行、國內流行)，尤其喜歡英語(yǔ)歌，平時(shí)喜歡和朋友去K歌；
�、诳措娪埃▏猓�，運動(dòng)（如踢毽子、爬山、跑步）；
�、勐糜�(希望走遍大江南北)，旅游可以放松心情，學(xué)習異地文化，可以更好地了解異地習俗風(fēng)情
�、莾r(jià)值觀(guān)：
1、工作的目的或意義在于能與志同道合的伙伴一起愉快地工作。
2、工作相對穩定，不必擔心經(jīng)常出現裁員和辭退現象，免于經(jīng)常奔波找工作。
3、能夠根據組織和社會(huì )的需要響應某一號召，為集體和社會(huì )作出貢獻
4、希望工作能帶給自己較高的名望、身份、地位。
5、在工作中能有彈性，不想受太多的約束，可以充分掌握自己的時(shí)間和行動(dòng)。
�、饶芰Ψ治�
數理能力
能迅速而準確地運算以及在快速準確地進(jìn)行計算的同時(shí)，能進(jìn)行推理、解決應用問(wèn)題。
察覺(jué)細節能力
對物體或圖形的有關(guān)細節具有正確的知覺(jué)能力，書(shū)寫(xiě)能力
對詞、印刷物、賬目、表格等材料的細微部分具有正確知覺(jué)的能力、正確地校對數字
學(xué)習能力
自學(xué)能力較強，邏輯思維能力較強，善于向他人學(xué)習
運動(dòng)協(xié)調能力
動(dòng)手和協(xié)調能力較好
組織管理能力
擅長(cháng)于組織和安排各種活動(dòng)，能協(xié)調參加活動(dòng)中人的人際關(guān)系
社會(huì )交往能力
善于進(jìn)行人與人之間的相互交往、相互聯(lián)系、相互幫助、相互作用和影響，能協(xié)同工作或建立良好的人際關(guān)系。
言語(yǔ)能力
善于清楚而正確地表達自己的觀(guān)念和向別人介紹信息。
�、蓪ψ约何磥�(lái)的展望：步入大學(xué)校門(mén)，呈現在我眼前的是一個(gè)陌生的環(huán)境，大學(xué)校園的一切對我來(lái)說(shuō)都是新鮮的。大學(xué)生活給了我一種全新的體驗，大學(xué)里有各種各樣的團體，不同的團體有不同的活動(dòng)，所以說(shuō)大學(xué)生活每一天都有不同的感覺(jué)，每一天都有不同，可以自由地飛翔了，沒(méi)有多多的束縛，愛(ài)到哪里去就到哪里去，可以自由地發(fā)展自己的愛(ài)好，可以把自己獨特的魅力充分大學(xué)雖然遠離了父母溫暖的懷抱，但我卻感到了友情的寶貴。
在課堂上，同學(xué)們共同學(xué)習，共同進(jìn)步；在宿舍里，大家互訴心事，交換心得；在生活上，互相幫助雖然我的大學(xué)生活開(kāi)始了沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，但我已很幸運地擁有了一個(gè)團結友愛(ài)的溫暖大家庭。大學(xué)生活雖然很自由，很精彩，但我們也肩負著(zhù)重大的責任。小的來(lái)說(shuō)，我們肩負著(zhù)父母的期望，提著(zhù)未來(lái)前途的擔子；大的來(lái)說(shuō)，我們肩負著(zhù)把祖國建設成社會(huì )主義強國的重任，這是時(shí)代賦予我們的神圣使命。大學(xué)生每做一件事都得對自己負責，對社會(huì )負責，決不可胡作非為。對未來(lái)充滿(mǎn)希望，相信自己會(huì )有個(gè)美好的未來(lái)。
會(huì )計職業(yè)生涯規劃書(shū) 3
一、自我認知
�。ㄒ唬┞殬I(yè)興趣
�。ǘ┞殬I(yè)能力
通過(guò)的職業(yè)發(fā)展測評和分析，了解到自己有著(zhù)較高的基本智能，有著(zhù)良好的推理分析能力及比較不錯的語(yǔ)言溝通能力，同時(shí)也具備了良好的人文素養和交際能力。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)期學(xué)校及社會(huì )的教育和培養，不論是相關(guān)的專(zhuān)業(yè)能力還是實(shí)踐要求基本符合社會(huì )需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。
�。ㄈ﹤�(gè)人特質(zhì)
我為人較寬容，能包容別人過(guò)失，并忘記不開(kāi)心的事情，讓生活輕松，會(huì )受別人觀(guān)點(diǎn)影響，但也在他人觀(guān)點(diǎn)中“取其精華”，不斷自我完善，當不開(kāi)心的時(shí)候，喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒，有一定的自我防衛，會(huì )從實(shí)際出發(fā)，思考分析問(wèn)題要害。比較穩重，基本不會(huì )做出沖動(dòng)的事。同時(shí)也喜歡嘗試新事物，喜歡創(chuàng )造，不喜歡生活千篇一律，在相對規律的一段時(shí)間后會(huì )樂(lè )于做與日常不同的事。
�。ㄋ模┞殬I(yè)價(jià)值觀(guān)
我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)主要包括家庭取向、經(jīng)營(yíng)取向及志愿取向。
愿過(guò)十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險。有較高的穩定性和忠誠度；做事勤奮踏實(shí)；重視同事個(gè)人情感。但是處事比較保守；工作狀態(tài)易受家庭影響不愿受別人指使，憑自己的能力擁有自己的“小城堡”，不愿受他人干涉，想充分施展本領(lǐng)。獨立性強；主動(dòng)行動(dòng)；有強烈的成就動(dòng)機；但有時(shí)可能比較固執富有同情心，能把他人的痛苦視為自己的痛苦，不愿干表面上嘩眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無(wú)比快樂(lè )。喜歡幫助別人；不計較個(gè)人利害得失；但易受他人或環(huán)境影響；
�。ㄎ澹﹦偃文芰�
我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學(xué)習研究和自我完善能力及領(lǐng)導能力、判斷決策能力。但有時(shí)不夠果斷，對事情考慮到太細，到起了相反的作用。
二、職業(yè)分析
�。ㄒ唬┘彝キh(huán)境分析
家里經(jīng)濟條件不甚良好，家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也沒(méi)人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠實(shí)通情達理，很重視本人的學(xué)習生活，體貼照顧，對本人的要求只簡(jiǎn)單地規為自強自立，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿(mǎn)的家庭。
�。ǘ⿲W(xué)校環(huán)境分析
上饒師范學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級學(xué)院，擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設備和精良的師資隊伍。學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對外交流與合作，制度創(chuàng )新，教學(xué)創(chuàng )新，為我們提供了如學(xué)習氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)，聘任的教師是會(huì )計專(zhuān)業(yè)的精英及擁有注冊會(huì )計師證書(shū)的`骨干教師，教學(xué)經(jīng)驗及在職經(jīng)驗豐富，上課生動(dòng)靈活，并能結合其經(jīng)驗，提前我為我們的職場(chǎng)所須注意事項上了一課。
�。ㄈ┥鐣�(huì )環(huán)境分析
我國現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對會(huì )計方面的研究不透徹，社會(huì )就業(yè)形勢不明確，大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)能力和指導，反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來(lái)新的壓力。
�。ㄋ模┞殬I(yè)環(huán)境分析
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的高速發(fā)展，會(huì )計行業(yè)已經(jīng)開(kāi)始和其它的專(zhuān)業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會(huì )計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機會(huì )。
會(huì )計是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門(mén)檻相對比較低，難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展，就要注意在工作中積累經(jīng)驗，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技巧，開(kāi)拓自己的知識面。以會(huì )計作為職業(yè)會(huì )獲益很多。其中最重要的是，可以了解企業(yè)到底是如何運作的。會(huì )計領(lǐng)域為從業(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會(huì )計工作的，同時(shí)，很多大企業(yè)的財務(wù)總監必須具有會(huì )計的背景。
會(huì )計專(zhuān)業(yè)四大職業(yè)方向：
第一種是“做會(huì )計的”，即從事會(huì )計核算、會(huì )計信息披露的狹義上的會(huì )計人員，全國大約有1200萬(wàn)人，其中總會(huì )計師或“cfo”級別的，全國大約有3萬(wàn)人左右。
第二種是“查會(huì )計的”，包括注冊會(huì )計師和政府和企事業(yè)單位審計部門(mén)的審計人員、資產(chǎn)清算評估人員，全國目前大約有8萬(wàn)名注冊會(huì )計師以及30萬(wàn)左右的單位內部審計人員
第三種是“管會(huì )計的”全國估計不少于20萬(wàn)人
第四種是“研究會(huì )計的”，全國估計不超過(guò)3萬(wàn)人
廈門(mén)作為中國的經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區及經(jīng)濟腹地，與世界多個(gè)城市有貿易往來(lái)，工業(yè)有一定基礎，文化教育比較發(fā)達，其建設具有國際國內雙重良好的投資環(huán)境，中國加入世貿組織必將給廈門(mén)帶來(lái)更加多的發(fā)展機遇和更為廣闊的發(fā)展空間。廈門(mén)地區一年四季氣候溫和宜人，風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境整潔。目前來(lái)說(shuō)我我最想就業(yè)的一個(gè)城市。
三、職業(yè)定位
�。ㄒ唬┚C合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要內容得出：
優(yōu)勢因素（s）
弱勢因素（w）
內部環(huán)境因素
一定的會(huì )計、計算機水平；涉及會(huì )計知識的學(xué)習；對數字較敏感
交際能力有待提高；
對就業(yè)行業(yè)的細化了解不深機會(huì )因素（o）
威脅因素（t）
外部環(huán)境因素
會(huì )計行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大；經(jīng)驗學(xué)習渠道廣人才供過(guò)于求，競爭激烈；市場(chǎng)的發(fā)展對人才提出高要求
�。ǘ┙Y論
職業(yè)目標
將來(lái)從事會(huì )計職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略
進(jìn)入大中型企業(yè)（到廈門(mén)地區發(fā)展）職業(yè)發(fā)展路徑
實(shí)務(wù)路線(xiàn)——管理路線(xiàn)
具體路徑
一般會(huì )計——前期從事實(shí)務(wù)操作，中后期財務(wù)總監，再到企業(yè)總經(jīng)理四、計劃實(shí)施
根據上一階段所制定的各個(gè)目標進(jìn)行計劃，分析達到目標所需的條件，并在大學(xué)階段開(kāi)始實(shí)施。
�。ㄒ唬┒唐谟媱潱ù髮W(xué)）
1、時(shí)間跨度：20xx年至20xx年。
2、總目標：完成大學(xué)學(xué)習任務(wù)，圓滿(mǎn)取得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū)；參與社會(huì )實(shí)踐。
3、分目標：學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握會(huì )計行業(yè)的基本知識。英語(yǔ)考級積極復習，強化英語(yǔ)，至少過(guò)四級，爭取過(guò)六級。參加報考和會(huì )計相關(guān)的各種證書(shū)；關(guān)注各種經(jīng)濟信息，學(xué)習關(guān)于會(huì )計方面的書(shū)籍。假期打工積累社會(huì )經(jīng)驗。
4、策略和措施：2023年報考并爭取通過(guò)會(huì )計從業(yè)資格證、計算機證書(shū)及英語(yǔ)四級證書(shū)；2023年報考并爭取通過(guò)初級會(huì )計師證及英語(yǔ)六級證書(shū)，并參與暑期實(shí)踐；2023年報考注冊會(huì )計師兩門(mén)并爭取通過(guò)，參與和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的暑期實(shí)踐。2023年報考公務(wù)員及注冊會(huì )計師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū)。
�。ǘ┲衅谟媱潱ó厴I(yè)之后的五年計劃）
1、時(shí)間跨度：20xx年至2023年
2、總目標：進(jìn)入企業(yè)后開(kāi)始基礎工作，考上cpa，為高級管理工作做好準備，成家立業(yè)。
3、分目標：進(jìn)入外貿企業(yè)，開(kāi)始基礎工作；努力看書(shū)，考上cpa；在五年中的后階段開(kāi)始學(xué)習高級管理運作所需知識，培養一個(gè)高級管理者所需要的各方面的素質(zhì)；自由戀愛(ài)，找到最適合自己的人組建家庭，孝敬父母，報答父母二十幾年的養育之恩；經(jīng)濟收入水平在此階段的定位為：2000—5000元人民幣。
4、策略和措施：處理和與公司內部人員的關(guān)系，虛心請教經(jīng)驗豐富者，慢慢形成自己的一系列處事方法；養成畢業(yè)后仍堅持學(xué)習的習慣，多看書(shū)學(xué)習；處理好與愛(ài)人的關(guān)系，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫助。
�。ㄈ╅L(cháng)期計劃（畢業(yè)后十年）
1、時(shí)間跨度：2023年至2027年
2、總目標：從事管理工作，爭取做到高級管理者；經(jīng)營(yíng)好自己的家庭和生活并開(kāi)始回報社會(huì )。
3、分目標：生兒育女，重視兒女的身心健康教育，并重其文化素養，后期注意其個(gè)性的發(fā)揮，為其提供良好的深造的經(jīng)濟條件；在第十年要做到大中型企業(yè)的高級管理者，并在管理過(guò)程中表現優(yōu)秀，深得民心；服務(wù)大眾，回報社會(huì )，盡己所能捐助貧困學(xué)生，減少其在經(jīng)濟和精神方面的壓力；經(jīng)濟收入在此階段的定位為年薪十萬(wàn)左右。
4、策略和措施：為小孩營(yíng)造一個(gè)好的成長(cháng)環(huán)境，做到高級管理者的同時(shí)不斷學(xué)習和別人交流，多向優(yōu)秀的人才學(xué)習，多走訪(fǎng)高校；建立自己的基金會(huì )，為貧困學(xué)生盡自己力所能及的幫助。
五、評估調整
1、職業(yè)目標評估
如果不能如愿地從事會(huì )計職業(yè)，那么，我將繼續發(fā)揮經(jīng)濟與管理方面已有的知識，對職業(yè)的選擇進(jìn)行調整，如銷(xiāo)售方面2、職業(yè)路徑評估
當發(fā)現此行業(yè)不適合我的話(huà)，那么我就要多方面地考慮，從職業(yè)路線(xiàn)的行程是否太急考慮，盡量把不適應的形勢扭轉過(guò)來(lái)，如果真的不行，就要重新科學(xué)合地進(jìn)行規劃
3、實(shí)施策略評估
如果在進(jìn)行過(guò)得中發(fā)現實(shí)際工作不如想像中理想，我就重新定位，分析，并找到更好的實(shí)施方案。
4、其它因素評估
如果身體方面出現疾病導致不能如期實(shí)現規劃任務(wù)，就適當地將完成期限延長(cháng)；如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平，那么要先嘗試和上級溝通，如若不行，可以考慮到相應行業(yè)的其它公司求職�？傊�，我將立足實(shí)際深入分析出現狀況的原因，再做出謹重的選擇。
5、時(shí)間評估
一般情況下，我定期一年評估規劃。當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
六、結束語(yǔ)
人不可以沒(méi)有理想，也不可以沒(méi)有目標。良好的開(kāi)端是成功的一半�，F在完成根據我目前實(shí)際情況的職業(yè)生涯規劃書(shū)，不僅為我的生活學(xué)習更加明確的明標，也為我今后的就業(yè)準備了不可缺少的一份指導方案。我希望自己在工作方面做得出色，敬重自己的崗位，對自己負責，也對社會(huì )負責，盡自己最大的力量改變一些社會(huì )上不公正的事情，做一個(gè)正直的人。同時(shí)也希望有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，因為平平淡淡才是真，健健康康才是福。
我將會(huì )一如既往地向前探索著(zhù)，走出自己的人生，走出自己的輝煌。
會(huì )計職業(yè)生涯規劃書(shū) 4
作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
一、自我分析
1、自身現狀：
在大二期間已經(jīng)通過(guò)了國家四六級考試；并且取得了會(huì )計從業(yè)資格證；并勇敢地嘗試報考了本專(zhuān)業(yè)的權威證書(shū)CPA考試中的兩門(mén)；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學(xué)期間長(cháng)期擔任學(xué)生干部，并已經(jīng)成為了中國共產(chǎn)黨中的正式一員；有較強的組織協(xié)調能力；有很強的學(xué)習愿望和能力。
2、職業(yè)興趣喜歡干什么：
對經(jīng)營(yíng)事務(wù)很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人�？捎行У目刂苿e人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂(lè )于助人，善于與別人建立親密關(guān)系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關(guān)系游刃有余，對自己的行動(dòng)、行為有責任感，受人尊重，受人歡迎。
3、職業(yè)能力能夠干什么（結合測評報告）
整體描述我在與他人的關(guān)系方面、決策能力方面、做事風(fēng)格方面、心理健康方面四個(gè)方面的表現如下：
與他人的關(guān)系方面
對待他人很熱情，容易與人交往，外向�；顫�，健談，經(jīng)常主動(dòng)與他人交談。在社交場(chǎng)合中較為輕松，與人交往表現得不卑不亢，但又不會(huì )過(guò)分突顯。對多數人能較為公開(kāi)展示自我，比較直率。對他人有較強的依賴(lài)性，需要別人的支持才能維持自信心。
決策能力方面
思維敏捷，反應迅速，學(xué)習能力強。比較遵循常規，又能保持一定的開(kāi)放性。即關(guān)注事情的細節，又能從廣闊的思路去考慮問(wèn)題。處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。
做事風(fēng)格方面
做事時(shí)候，缺乏自信和獨立性，容易依賴(lài)他人，遇到困難時(shí)喜歡尋求別人的支持，喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀(guān)念，同時(shí)能夠考慮到傳統。傾向于接受外來(lái)強制標準和規則，但并不僵硬去遵從，經(jīng)常能有效解決實(shí)際問(wèn)題。能夠克制自己，對事情能夠進(jìn)行事先計劃和組織，有時(shí)候也會(huì )較為放任。
心理健康方面
情緒穩定，能夠冷靜應付現實(shí)，能振作勇氣，維持團體的精神。生性多疑，不能信任他人。對自己的長(cháng)處或缺陷有比較現實(shí)的認識，能為自己的失誤承擔責任。心平氣和，很少緊張，對他人也很少感到不滿(mǎn)或者厭煩。
4、個(gè)人特質(zhì)適合干什么
適宜的工作類(lèi)型：
經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，需要較多人際交往的工作，要求責權利的明確、統一，給予個(gè)人努力和成就的機會(huì )。
優(yōu)勢與不足：
具有很強的影響別人、說(shuō)服別人的傾向，也具備相應的能力，喜歡幫助人，有責任心，對人慷慨，人際交往能力強，人們通常認為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時(shí)也常為友情所累，不會(huì )拒絕別人的要求，過(guò)多的承擔任務(wù)和責任，從而影響了自己的生活。
今后的發(fā)展方向：
需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中，興趣維持的持久，工作動(dòng)機和上進(jìn)心比較強，容易取得成就。推薦的職業(yè)如：銷(xiāo)售人員、管理者，人力資源管理者等。
5、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
研究發(fā)現：職業(yè)滿(mǎn)足會(huì )使我的工作主動(dòng)性更強，積極性更高，更愿意去工作。以下不是簡(jiǎn)單的告訴我什么樣的工作適合我，而是細化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要，我還需要從中選出我認為重要的，因為不同經(jīng)歷的人對特質(zhì)的重要程度要求是不同的。每個(gè)崗位的工作內容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，不是一成不變的，有時(shí)候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接。這些特質(zhì)可以幫助明確如何主動(dòng)的發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。
6、我的自我小結：
�。�1）我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問(wèn)題，是天生的領(lǐng)導者和組織的創(chuàng )建者。我擅長(cháng)發(fā)現一切事物的可能性并很愿意指導他人實(shí)現夢(mèng)想，是思想家和長(cháng)遠規劃者。
�。�2）我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃。樹(shù)立自己的標準并一定要將這些標準強加于他人。我看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強硬。我習慣用批判的眼光看待事物，隨時(shí)可以發(fā)現不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。
�。�3）我善于系統、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問(wèn)題，為了達到目的，我會(huì )采取積極行動(dòng)，我喜歡研究復雜的理論問(wèn)題，通過(guò)分析事情的各種可能性，事先考慮周到，預見(jiàn)問(wèn)題，制定全盤(pán)計劃和制度并安排好人和物的來(lái)源，推動(dòng)變革和創(chuàng )新。
�。�4）愿意接受挑戰，并希望其他人能夠象自己一樣投入。
�。�5）我經(jīng)常在沒(méi)有了解細節和形勢之前就草率地做決定。
�。�6）我考慮問(wèn)題不是非常理智，有些喜歡感情用事，容易受無(wú)關(guān)因素影響。我們需要給自己一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)了解自己的真實(shí)感情，學(xué)會(huì )正確地釋放自己的情感，而不是爆發(fā)，并獲得自己期望和為之努力的地位。
�。�7）我容易夸大自己的經(jīng)驗、能力。我需要接受他人實(shí)際而有價(jià)值的協(xié)助，才能更好的提高能力并獲得成功。
二、職業(yè)分析
參考卡特爾測評報告中建議通過(guò)科學(xué)合理的改變，我對影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境硬性了較為系統的分析：
1、家庭環(huán)境
我在一個(gè)相對小康之家長(cháng)大成人家庭條件相對較好，家人的期盼也比較高，家族也有著(zhù)比較好的傳統，以上種種都對我有著(zhù)好的影響。
2、社會(huì )環(huán)境分析
我是學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)的，在目前社會(huì )的環(huán)境下，這個(gè)專(zhuān)業(yè)是比較熱門(mén)的。有著(zhù)廣闊的就業(yè)環(huán)境。但是也正由于這個(gè)職業(yè)的熱門(mén)性，使得競爭比較激烈，行業(yè)內的政策也比較緊難度也比較大。
3、職業(yè)環(huán)境分析
會(huì )計的工作內容大體包括審核和登記，還有綜合一些帳本等內容。比較單一，但要求比較高會(huì )計人員在市場(chǎng)上的需求量比較大，前景也是廣闊的。
4、管理職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的人力資源管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此人力資源管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
職業(yè)分析小結：
�。�1）有組織、有條理的'工作環(huán)境，在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作
�。�2）充滿(mǎn)挑戰和競爭的氛圍，創(chuàng )造性處理復雜而且難度較大的問(wèn)題，提出合乎邏輯的解決辦法
�。�3）領(lǐng)導、管理、組織和完善一個(gè)機構的運行體系，確保有效運轉并達到計劃目標
�。�4）能夠提高并展示個(gè)人能力，能夠不斷得到提升，有機會(huì )接觸到各種各樣有能力而且有權力的人
�。�5）成果能夠得到他人肯定，并得到合理的回報
�。�6）能夠確立工作目標，并施展組織才能，管理監督他人，而不需要處理人際沖突
三、職業(yè)定位
職業(yè)目標首先通過(guò)會(huì )計學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識為工作起點(diǎn)，將來(lái)從事管理工作
職業(yè)發(fā)展策略成為一名公務(wù)員
職業(yè)發(fā)展路徑走管理路線(xiàn)
具體路徑政府機關(guān)的基層人員---會(huì )計師---高級會(huì )計師政府中高級管理者
四、計劃實(shí)施
通過(guò)對自己才能、性格、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及現在的社會(huì )、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規劃。打算為了成為一名國家公務(wù)員而不懈努力。
1、具體實(shí)施職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)解剖：
�。�1）20xx-20xx年，從現在開(kāi)始到08年上半年都認真準備初級會(huì )計職稱(chēng)考試與考研英語(yǔ)
本階段認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。準備考研是20xx---20xx年我的首要目標，xx年下半年開(kāi)始考研專(zhuān)業(yè)課與政治課的的鞏固，熟練掌握報考專(zhuān)業(yè)的課程；從現在開(kāi)始已經(jīng)開(kāi)始收集關(guān)于考取研究生重要的資料；
�。�2）20xx-20xx年，如果我的努力能夠實(shí)現，我將繼續為我的公務(wù)員目標而努力
如果方案失敗了，我將走向工作崗位從基本的做起，學(xué)習工作經(jīng)驗，總結工作教訓，在這期間我仍然會(huì )不斷學(xué)習，不斷充電，可以嘗試先考公務(wù)員再接著(zhù)考在職研究生；如果我的研究生與公務(wù)員的夢(mèng)想均不能夠在我預期的時(shí)間內實(shí)現，我將利用我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識會(huì )計學(xué)，在邁入社會(huì )的開(kāi)始憑借自己的專(zhuān)業(yè)而努力。通過(guò)在大學(xué)期間對會(huì )計專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)習，再結合實(shí)踐經(jīng)驗，并利用自己英語(yǔ)的優(yōu)勢，能夠在一家中型企業(yè)好好發(fā)展，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
2、現階段的自我要求：
主要的就是從現在做起一步一個(gè)腳印，首先積極努力的學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，作好課堂筆記，特別是對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，平時(shí)多讀和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，積極參加學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力，做到理論與實(shí)踐向結合，同時(shí)積極參加學(xué)校社團活動(dòng)，增加社會(huì )實(shí)踐培養自己的社會(huì )適應能力，社會(huì )實(shí)踐和實(shí)驗是閉不可少的。這些都是在自己現階段必須作好的，也是實(shí)現自己規劃的步！注意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場(chǎng)跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢(qián)，平時(shí)多去閱覽室和圖書(shū)館，完善自己的知識結構。
五、評估調整
自己現階段隨制定了自己的職業(yè)生涯規劃書(shū)，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線(xiàn)，人生目標都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實(shí)際打下基礎。
自己能在這里做自己的篇職業(yè)生涯設計，使我自己對自己有進(jìn)一步的了解，對自己的目標也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，樹(shù)立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學(xué)習有了目標和針對性，對自己以后充滿(mǎn)了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現實(shí)，并勇敢的去面對，這也開(kāi)始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì )如何調整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應社會(huì )。面對競爭。
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
會(huì )計職業(yè)生涯規劃書(shū) 5
一、個(gè)人概況
基本情況：xxxx年10月考入xxx，將在xxxx年6月畢業(yè)。為人誠懇，性格額溫和，有主見(jiàn)，富有創(chuàng )造能力，積極進(jìn)��；喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境、安排的工作。喜歡一切有關(guān)物流方面的知識，結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)及課程，本人希望從事物流、運輸等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。
二、內外部環(huán)境分析
1、內部環(huán)境分析
優(yōu)勢Strengths劣勢Weakness
1、做事比較認真、踏實(shí)，有濃厚的學(xué)習1。性格較內向，并不善于與人交往和溝興趣和一定的實(shí)力，尤其在物流方面有著(zhù)濃厚的興趣。
2、樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度，善于發(fā)現事物2。辦事不夠細膩，有時(shí)考慮問(wèn)題不全面。和環(huán)境樂(lè )觀(guān)積極的一面。
3、富有極強的責任心、愛(ài)心，并且喜歡3。做事不夠果斷，尤其事前作決定的時(shí)做相關(guān)的工作。候老是猶豫不決。
4、對一切問(wèn)題有尋根究底的興趣，一定4。組織能力和管理人員的能力和經(jīng)驗欠要將事情想清楚，并喜歡思考問(wèn)題，有一定缺的分析能力。
5、有較強的競爭意識，能充分主動(dòng)得利5。做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行用環(huán)境資源，即與環(huán)境的交互能力強。
6、有一定的書(shū)面表達能力，邏輯思維性6。工作、學(xué)習有些保守，冒險精神不夠，和條理性較強。沒(méi)有結合長(cháng)遠目標，并且創(chuàng )新能力有待提高。
2、外部環(huán)境分析
1．改革開(kāi)放二十多年來(lái)，我國的經(jīng)濟飛速
距離畢業(yè)還有不到一年的時(shí)間，而距發(fā)展，國家發(fā)展的同時(shí)對人才的需求也大離找工作只有半年年的時(shí)間，并且找工作為增長(cháng)。所以我對大學(xué)生的就業(yè)前景是樂(lè )的時(shí)候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)觀(guān)的。的機會(huì )不是很多。
2．加入世貿組織后，中國面臨的國際化
國際化的環(huán)境同時(shí)也意味著(zhù)國際范圍形勢給個(gè)人也提供了更多的機會(huì )，可以在的競爭和挑戰，對個(gè)人素質(zhì)要求也就更高更寬廣的舞臺展現個(gè)人優(yōu)勢，比如英語(yǔ)作了，對于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就不能只滿(mǎn)足與聽(tīng)、為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大。表達能力也至關(guān)重要。
3．在學(xué)校還有很多的學(xué)校機會(huì )，身邊很多公司及用人單位對畢業(yè)生的要求提高，多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，有很多向他們學(xué)習更需要有經(jīng)驗人才。而對于剛畢業(yè)的我沒(méi)的機會(huì )，并且有構建良好的人際關(guān)系的條有任何工作和實(shí)踐的經(jīng)驗。
4．就專(zhuān)業(yè)知識方面來(lái)說(shuō)，現在是一個(gè)信4．當今比我優(yōu)秀的.人才很多，而機會(huì )不息爆炸的時(shí)代，各種渠道獲得的各種類(lèi)型一定是均等的，這時(shí)就不單單是知識的比的信息浩如煙海，對很多人來(lái)說(shuō)，海量的拼，更是對個(gè)人發(fā)現機會(huì )、展示自己并把信息只會(huì )讓他們感到無(wú)所適從，而這也就握機會(huì )能力的考驗。產(chǎn)生了對于信息進(jìn)行組織和管理使之有序化的需求，因此大的環(huán)境來(lái)說(shuō)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。
3、SWOT策略分析
SO戰略WO戰略
1．在學(xué)校的現階段繼續努力學(xué)習，掌握1．積極參加一些就業(yè)的培訓和招聘企業(yè)更多的知識，努力提高自己的競爭力。的宣講會(huì )，鍛煉自己提高自己的自信心。
2．多參加各企業(yè)的招聘活動(dòng)，為自己的2．利用自己樂(lè )觀(guān)積極的工作態(tài)度，勇于就要創(chuàng )造更多的機會(huì )，積累更多的經(jīng)驗。創(chuàng )新，去嘗試更多的不同工作，增加就業(yè)
機會(huì )。
ST戰略WT戰略
1．現階段多學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，特別是自己
2．多參加集體和社交活動(dòng)，增強與他人感興趣的物流方面的專(zhuān)業(yè)知識，將來(lái)可以的交往和溝通能力，提高自己的自信心，在此方面有所發(fā)展。構建良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。
三、未來(lái)5年職業(yè)生涯的目標
1．探索階段：學(xué)生
在這個(gè)階段的主要目標是發(fā)現興趣，學(xué)習知識，開(kāi)發(fā)工作所需的技能，同時(shí)也發(fā)展價(jià)值觀(guān)、動(dòng)機和抱負。
2．入階段：應聘者
在這個(gè)階段的主要目標是進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng)，得到工作，成為單位的新雇員，從事物流、運輸等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。
3．新手階段：實(shí)習生、資淺人員
在這個(gè)階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學(xué)會(huì )與人相處，并且承擔責任、發(fā)展和展示技能和專(zhuān)長(cháng)，迎接工作的挑戰性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力和革新精神。
4．發(fā)展階段：任職者、主管
個(gè)人績(jì)效可能提高、也可能不變或降低。在這個(gè)階段的主要目標是選定一項專(zhuān)業(yè)或進(jìn)入管理部門(mén)，力爭成為專(zhuān)家或職業(yè)經(jīng)理；或是轉入需要新技能的新工作、開(kāi)發(fā)更廣闊的工作視野。
四、未來(lái)5年內的行動(dòng)計劃
1．探索階段：學(xué)生
加強適應職業(yè)要求的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高英語(yǔ)能力。多學(xué)習有關(guān)物流方面的專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和培養對該行業(yè)的濃厚興趣。
2．進(jìn)入階段：應聘者
積極參加各種招聘活動(dòng)和各企業(yè)的宣講會(huì )，制作一份精美的簡(jiǎn)歷，為各種招聘活動(dòng)作充分的準備。以便找到一份既能跟個(gè)人愛(ài)好結合，又能有比較滿(mǎn)意的待遇的工作。
3．新手階段：實(shí)習生、資淺人員
要學(xué)會(huì )自己做事、被同事接受、學(xué)會(huì )面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學(xué)習自主。根據自身的才干和價(jià)值觀(guān)和組織中的機會(huì )和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。
4．發(fā)展階段：任職者、主管
個(gè)人績(jì)效可能提高、也可能不變或降低。保持競爭力，繼續學(xué)習，提高個(gè)人績(jì)效；或是技術(shù)更新、培訓和指導的能力，此時(shí)必須承擔更大的責任，確認自己的地位，開(kāi)發(fā)長(cháng)期的職業(yè)計劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。
會(huì )計職業(yè)生涯規劃書(shū) 6
隨著(zhù)校園招聘的即將到來(lái)，作為大四的學(xué)生，我馬上就要踏上職業(yè)的旅程，開(kāi)始我的職場(chǎng)生涯。同時(shí)，為了更好目標，會(huì )計專(zhuān)業(yè)的我利用以下職業(yè)生涯規劃書(shū)，來(lái)分析目前的就業(yè)環(huán)境及未來(lái)職業(yè)發(fā)展的方向。
會(huì )計，一個(gè)經(jīng)濟社會(huì )衍生的產(chǎn)物，對以后的社會(huì )發(fā)展會(huì )有更大的影響。在大學(xué)期間，我系統的學(xué)習會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識，主要課程：法律、政治經(jīng)濟學(xué)、計算機應用基礎、基礎會(huì )計學(xué)、國民經(jīng)濟統計概論、經(jīng)濟法概論、中級財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計、財務(wù)管理學(xué)、管理會(huì )計、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等，基于我的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，我的職業(yè)生涯規劃具體內容如下：
【第一部分】自我分析
1、我的性格，興趣
我的性格有些內向，但有時(shí)開(kāi)朗、活潑。很積極向上，是樂(lè )觀(guān)主義者，任何事情，只要我決定去做，就一定會(huì )盡自己最大的努力。業(yè)余時(shí)間喜歡聽(tīng)輕音樂(lè )，談?wù)撘恍┥杂姓芾硇缘膯?wèn)題，交流一下對問(wèn)題的看法。熱愛(ài)學(xué)習，因為已打定主意考注冊會(huì )計師，所以學(xué)習非常用功，學(xué)習態(tài)度也很端正。
2、我的職業(yè)能力
a、我現在擁有會(huì )計從業(yè)資格證，計算機基礎技能，會(huì )計專(zhuān)業(yè)基礎知識及相應的實(shí)驗技能。
b、同學(xué)、老師對我的評價(jià)學(xué)習刻苦、優(yōu)秀，做事細致，根據自身的情況，我覺(jué)得適合自己的崗位的有注冊會(huì )計師行業(yè)和會(huì )計行業(yè)。
【第二部分】會(huì )計職業(yè)規劃
1、會(huì )計就業(yè)前景
會(huì )計是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門(mén)檻相對比較低，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的高速發(fā)展，會(huì )計行業(yè)已經(jīng)開(kāi)始和其它的專(zhuān)業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會(huì )計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機會(huì )。
2、企業(yè)招聘會(huì )計要求
第一、內資企業(yè)：這一塊對會(huì )計人才的需求是最大的，很多中小國內企業(yè)特別是民營(yíng)企業(yè)，對于會(huì )計崗位他們需要找的不是具有財務(wù)管理和分析能力的專(zhuān)業(yè)人才，而且，此類(lèi)公司大都財務(wù)監督和控制體系相當簡(jiǎn)陋，新人月薪絕大部分集中在1500元左右。
第二、外企：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都較高。它們財務(wù)管理體系和方法都成熟，工作效率高，對新員工一般都會(huì )進(jìn)行一段時(shí)間的專(zhuān)業(yè)培訓，而且還有很多后續培訓機會(huì )，新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。
第三、事務(wù)所：普通事務(wù)所工作待遇低，雜事多。在事務(wù)所確實(shí)能學(xué)到很多東西，對于一個(gè)審計項目，必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力，有的事務(wù)所月薪只有1000元，有的.則在3000元左右，外資事務(wù)所實(shí)習生都能拿到5000元以上。
第四、理財咨詢(xún)：現在對個(gè)人理財咨詢(xún)職位的招聘需求量正在慢慢放大，由于社會(huì )投資渠道的增多和保障制度的改革，理財咨詢(xún)服務(wù)必將走進(jìn)更多人的生活。需求主要在社會(huì )投資理財咨詢(xún)服務(wù)機構。銀行個(gè)人理財咨詢(xún)師的待遇最少在月薪xx元以上，收入有提升空間。
第五公務(wù)員、教師：有穩定、壓力小的優(yōu)勢，也有發(fā)展艱難的劣勢。
【第三部分】提高個(gè)人競爭力
對我而言，現在很多學(xué)校都開(kāi)設了會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)生越來(lái)越多，如何在眾多人中脫穎而出就成了一個(gè)比較實(shí)際的問(wèn)題�，F在我們學(xué)習的都是一些基礎課程，并沒(méi)有涉及到會(huì )計學(xué)方面很專(zhuān)業(yè)的知識，更別說(shuō)什么實(shí)際能力了。
所以作為應屆的大學(xué)生，在選擇就業(yè)的時(shí)候，首先確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標，并且把目標進(jìn)行分解，然后設計出合理的職業(yè)生涯規劃圖，并且付諸行動(dòng)，經(jīng)過(guò)不斷努力和調整，直到最后實(shí)現我們的職業(yè)發(fā)展目標。
同時(shí)大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃，有賴(lài)于政府、社會(huì )、高校以及學(xué)生自身的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，需要多方面的緊密配合與全面推進(jìn)，了解行業(yè)和社會(huì )的現象，才能讓職業(yè)生涯規劃更科學(xué)，并提高個(gè)人競爭力，從而有利于實(shí)現就業(yè)找工作，并獲得好的職業(yè)發(fā)展。
會(huì )計職業(yè)生涯規劃書(shū) 7
一、引言
《會(huì )計行業(yè)中長(cháng)期人才進(jìn)展規劃（20xx~2023年）》（簡(jiǎn)稱(chēng)《人才規劃》）指出：到20xx年，培育和造就一支規模宏大、構造優(yōu)化、素養較高、富于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻的會(huì )計人才隊伍，確立我國會(huì )計人才競爭優(yōu)勢，建立國際一流的會(huì )計人才隊伍，為在本世紀中葉根本實(shí)現社會(huì )主義現代化奠定會(huì )計人才根底。根據《人才規劃》的要求，高校會(huì )計教育應突出高端型、國際性、信息化的培育理念，從專(zhuān)業(yè)力量和成材意識兩個(gè)方面引導學(xué)生成長(cháng)，將腳踏實(shí)地的學(xué)習與高瞻遠矚的視野有效地結合起來(lái)。
本文以中心財經(jīng)大學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)規劃教育實(shí)踐為根底，對會(huì )計職業(yè)規劃教育的進(jìn)展提出建議，以有利于循序漸進(jìn)地推動(dòng)會(huì )計人才規劃戰略的實(shí)施。
二、會(huì )計職業(yè)規劃課程的實(shí)踐
1、 課程的總體規劃。中心財經(jīng)大學(xué)是教育部直屬的211院校，學(xué)校每年招收會(huì )計專(zhuān)業(yè)本科生約200人，設有會(huì )計學(xué)、財務(wù)治理、注冊會(huì )計師特地化、國際治理會(huì )計等四個(gè)專(zhuān)業(yè)。20xx年，針對入學(xué)新生普遍存在的專(zhuān)業(yè)認知度缺乏、畢業(yè)生飽受擇業(yè)和連續深造困惑等問(wèn)題，學(xué)校要求各教學(xué)單位增加對學(xué)生本專(zhuān)業(yè)的進(jìn)展規劃教育，在此背景下，會(huì )計學(xué)院設計了《會(huì )計職業(yè)規劃》課程，向學(xué)生介紹專(zhuān)業(yè)進(jìn)展學(xué)問(wèn)、培育專(zhuān)業(yè)認知度、引導專(zhuān)業(yè)學(xué)習方向以及科學(xué)規劃會(huì )計職業(yè)。
20xx年，中心財經(jīng)大學(xué)被教育部確定為財經(jīng)應用型創(chuàng )新人才培育模式改革試點(diǎn)單位，從20xx年開(kāi)頭，會(huì )計職業(yè)規劃課程被正式確定為會(huì )計專(zhuān)業(yè)的必修課，在新生入學(xué)的第一個(gè)學(xué)期開(kāi)設，24學(xué)時(shí)，2學(xué)分�！稌�(huì )計職業(yè)規劃》課程設立初期，學(xué)院成立了責任教師負責制的課程組，由于缺乏可資借鑒的先例，課程組通過(guò)座談、問(wèn)卷等方式，了解學(xué)生關(guān)懷的職業(yè)進(jìn)展問(wèn)題，在分類(lèi)總結的根底上形成了會(huì )計進(jìn)展形勢、會(huì )計工作內容、會(huì )計考研、會(huì )計出國、會(huì )計職稱(chēng)等若干專(zhuān)題；授課采納1+多的課程組模式，由1位主講教師負責、個(gè)別專(zhuān)題聘請校內外專(zhuān)家聯(lián)合授課。第一輪課程面對二年級同學(xué)，以選修課（1學(xué)分）的方式推出。貼近實(shí)際需求的教學(xué)內容吸引了眾多同學(xué)選課，說(shuō)明學(xué)生渴望得到系統的會(huì )計職業(yè)進(jìn)展指導。
2、 課程的主要內容。經(jīng)過(guò)幾年的探究，我們根據學(xué)生的心理特點(diǎn)，構建了大學(xué)適應與興趣拓展學(xué)術(shù)前沿分析與實(shí)踐運用職業(yè)素養全面進(jìn)展三個(gè)層層遞進(jìn)的會(huì )計職業(yè)規劃教育目標，據此我們設計的會(huì )計職業(yè)規劃課程包括以下五個(gè)模塊。
�。�1）會(huì )計職業(yè)的進(jìn)展形勢模塊。從國際、國內兩個(gè)方面，介紹會(huì )計行業(yè)和會(huì )計準則的進(jìn)展現狀與將來(lái)趨勢，并通過(guò)與其他行業(yè)的比擬，使學(xué)生對會(huì )計有一個(gè)立體熟悉。新生入學(xué)后，我們會(huì )客觀(guān)地分析會(huì )計行業(yè)的進(jìn)展趨勢，介紹會(huì )計規章的全球趨同與會(huì )計行業(yè)的嚴格監管，闡述會(huì )計人才的構造性不平衡。告知學(xué)生完整的會(huì )計行業(yè)既有高就業(yè)、高收入的社會(huì )贊譽(yù)，也有劇烈的競爭、嚴格的監管與巨大的工作壓力，使學(xué)生在充分了解會(huì )計行業(yè)的根底上堅決職業(yè)選擇。我們在職業(yè)規劃的第一次課就會(huì )介紹我校往年的會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生去向狀況，讓學(xué)生了解客觀(guān)狀況，明確努力方向，調整就業(yè)的心理預期。
�。�2）會(huì )計職業(yè)的素養要求模塊。結合會(huì )計進(jìn)展的趨勢，從高級會(huì )計人員應具備的根本素養角度，介紹學(xué)生在大學(xué)期間應注意培育的力量，包括堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)、豐富的商業(yè)學(xué)問(wèn)、溝通力量、職業(yè)道德等，尤其是溝通力量和職業(yè)道德，日常中最簡(jiǎn)單被無(wú)視。在了解會(huì )計行業(yè)狀況后，學(xué)生常有這樣一些疑問(wèn)：我想考研、現在應當做哪些預備、英語(yǔ)力量是不是在求職中很重要等。為實(shí)現高端型、國際性、信息化的培育目標，在理性分析的根底上，我們又安排了將來(lái)的會(huì )計進(jìn)展專(zhuān)題講座，論述現代會(huì )計從核算到治理的過(guò)渡特點(diǎn)，敘述從財務(wù)總監（CFO）到首席執行官（CEO）轉變的實(shí)例；同時(shí)，邀請知名企業(yè)的財務(wù)負責人與學(xué)生溝通，讓學(xué)生從理性到感性多層次理解會(huì )計職業(yè)的素養要求。
�。�3）會(huì )計工作的主要內容模塊。介紹不同行業(yè)的會(huì )計工作流程，比照分析不同會(huì )計工作崗位的內容、業(yè)務(wù)特點(diǎn)和素養要求。對中心財經(jīng)大學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生畢業(yè)去向的統計說(shuō)明，一次直接就業(yè)所占比例大，在企業(yè)就業(yè)的比重高，20xx 年的畢業(yè)生中，11.5%考取了討論生、25.50%選擇出國留學(xué)、42.30%簽訂了就業(yè)協(xié)議、其他（簽訂勞動(dòng)合同或二次安排）為19.81%。簽訂就業(yè)協(xié)議的學(xué)生中，73.04%去企業(yè)、16.85%去行政事業(yè)單位、10.11%去會(huì )計師事務(wù)所。因此，我們對會(huì )計工作的介紹主要分為企業(yè)會(huì )計、行政事業(yè)單位會(huì )計、會(huì )計師事務(wù)所等方面，分析各自領(lǐng)域的主要工作內容、力量要求和平均薪酬等。
在教學(xué)中我們發(fā)覺(jué)，對于會(huì )計工作內容，不同年級的學(xué)生關(guān)注的側重點(diǎn)并不一樣。例如，新生不了解企業(yè)內部機構的運行機制，對于會(huì )計詳細工作更是無(wú)從知曉，但假如在課堂上詳盡地介紹會(huì )計機構的設置或工作內容，則學(xué)生又會(huì )覺(jué)得枯燥乏味，教學(xué)效果并不抱負。由于學(xué)生缺乏對企業(yè)的直觀(guān)感受，很難抽象地理解不同會(huì )計崗位的工作特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)調查發(fā)覺(jué)，新生更關(guān)注不同會(huì )計工作的工作強度、薪酬福利、進(jìn)展空間以及是否適合自己等務(wù)虛的問(wèn)題，但到了高年級尤其是畢業(yè)選擇工作時(shí)，由于用人單位將聘請的會(huì )計崗位詳細化，這時(shí)同學(xué)需要知道財務(wù)治理、本錢(qián)治理、資金治理、會(huì )計核算、出納等會(huì )計崗位的差異，以做出選擇。這說(shuō)明會(huì )計職業(yè)規劃教育應在學(xué)生進(jìn)展的不同階段區分對待，針對各個(gè)時(shí)期學(xué)生關(guān)注點(diǎn)持續進(jìn)展。
�。�4）會(huì )計相關(guān)的資格考試模塊。比擬分析當前主要會(huì )計機構或組織的職業(yè)資格證書(shū)，闡述資格證書(shū)在個(gè)人職業(yè)進(jìn)展中的作用，介紹資格證書(shū)考試中的閱歷。
新生入學(xué)后，會(huì )從各種途徑獲得各類(lèi)證書(shū)考試的信息，多考幾個(gè)證書(shū)，將來(lái)畢業(yè)好找工作成為一種普遍的想法。我們認為應當在考證的問(wèn)題上樹(shù)立正確的導向，一方面讓學(xué)生客觀(guān)了解資格考試，對目前社會(huì )存在的主要會(huì )計資格考試進(jìn)展介紹，包括英國特許公認會(huì )計師（ACCA）、加拿大注冊會(huì )計師（CGA）、英格蘭皇家特許會(huì )計師（ACA）、澳大利亞注冊會(huì )計師（CPAA）、美國注冊會(huì )計師（AICPA）、香港注冊會(huì )計師（HKICPA）、國際注冊?xún)炔繉徲嫀煟–IA）、英國特許治理會(huì )計（CIMA）、美國注冊治理會(huì )計師（CMA）、英國國際會(huì )計師（AIA）等，比擬每類(lèi)資格證書(shū)所屬的'協(xié)會(huì )組織背景、成立時(shí)間、報考條件、考試內容、考試費用等；另一方面引導學(xué)生理性對待證書(shū)考試，客觀(guān)選擇、合理規劃、水到渠成，資格證書(shū)是努力學(xué)習的結果，而不是學(xué)習的目標，要在大學(xué)期間打牢根底。
在教學(xué)中，我們還利用與香港注冊會(huì )計師（HKIC?PA）、英國特許治理會(huì )計師（CIMA）等組織的校際間合作，邀請這些組織為學(xué)生開(kāi)展講座，讓學(xué)生近距離感受?chē)H性會(huì )計組織。國際性的會(huì )計人才需要國際化的視野，豐富的信息有利于學(xué)生客觀(guān)對待職業(yè)證書(shū)。
�。�5）討論生考試與出國模塊。會(huì )計討論生在形式上分為學(xué)術(shù)型和專(zhuān)業(yè)碩士，錄用條件（考試和保送）和培育方式各不一樣，我們邀請特地負責討論生教育工作的教師進(jìn)展專(zhuān)題講座、答復同學(xué)的疑問(wèn)，安排不同類(lèi)型的在讀討論生介紹考試復習閱歷；
我們還對國內主要會(huì )計討論生培育院校進(jìn)展介紹，對我校以往會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生考取討論生的狀況進(jìn)展分析（如考取的學(xué)校、錄用比例等），引導學(xué)生客觀(guān)對待討論生考試，合理規劃進(jìn)展方向。
近年來(lái)本科畢業(yè)后出國學(xué)習的學(xué)生比例增加，出國和考研如何選擇、假如畢業(yè)后準備出國學(xué)習，大學(xué)期間應當進(jìn)展哪些預備、出國學(xué)習對會(huì )計職業(yè)進(jìn)展有好處嗎等，針對這些開(kāi)放性的問(wèn)題，我們邀請具有國外學(xué)習經(jīng)受的教師和同學(xué)介紹個(gè)人的閱歷，就學(xué)生提出的疑問(wèn)談自己的看法。我們還將以往年度學(xué)生的出國去向、申請學(xué)校中的常見(jiàn)問(wèn)題匯合成資料供應給學(xué)生參考。
3、 課程的特色。事實(shí)上，大學(xué)通常會(huì )組織新生入學(xué)閱歷溝通會(huì )、畢業(yè)生應聘指導活動(dòng)，與類(lèi)似職業(yè)培訓活動(dòng)相比，我們認為會(huì )計職業(yè)規劃課程具有以下優(yōu)勢：
�、賹�(zhuān)業(yè)性。能夠從專(zhuān)業(yè)進(jìn)展角度，由專(zhuān)業(yè)教師組織完成，培育內容更貼近專(zhuān)業(yè)實(shí)際，因此更具指導意義。實(shí)踐中，我們在課程之外還組織專(zhuān)業(yè)教師利用課外時(shí)間定期與學(xué)生見(jiàn)面、答復學(xué)生的疑問(wèn)，指導效果特別好。
�、趩l(fā)性。在新生入學(xué)之初，系統地介紹職業(yè)進(jìn)展學(xué)問(wèn)，可以讓學(xué)生相對全面地解專(zhuān)業(yè)，增加學(xué)生的專(zhuān)業(yè)歸屬感和職業(yè)認可度。
�、弁暾�。大學(xué)階段的職業(yè)規劃教育是全過(guò)程、全方位的持續培育，職業(yè)規劃課程事實(shí)上將分散的職業(yè)教育連貫成一個(gè)整體。我們在教學(xué)中發(fā)覺(jué)，學(xué)生對于職業(yè)規劃的關(guān)注點(diǎn)隨著(zhù)認知程度增加而有所變化，這要求學(xué)校的職業(yè)規劃教育必需不斷重復、但各有側重。
三、對會(huì )計職業(yè)規劃教育的思索
1、 職業(yè)規劃教育側重于系統標準地引導學(xué)生提升力量。大學(xué)教育是職業(yè)生涯的起點(diǎn)，學(xué)生需要學(xué)會(huì )多元化思索、自己確立職業(yè)目標。在學(xué)習獨立選擇的思想斷奶期，尤其是入學(xué)的前一兩年內，大局部學(xué)生對將來(lái)的進(jìn)展是很迷茫，他們仍舊習慣于中學(xué)階段的單一目標，習慣于將職業(yè)進(jìn)展簡(jiǎn)潔化為某一詳細的行為，例如考討論生或某類(lèi)證書(shū)；他們依舊盼望教師（或其他人）能夠指明努力方向，告知他們如何做是最好的。而且不同的學(xué)生具有不同特征，有的學(xué)生視野狹窄、缺乏獨立規劃的力量，在學(xué)習生活中表現為盲從，習慣于跟風(fēng)；有的學(xué)生雖然觸覺(jué)敏銳、敢于獨立嘗試，但對問(wèn)題的分析和事態(tài)的把握力量缺乏，出國、考研、找工作、創(chuàng )業(yè)等幾乎都有涉獵，什么都要做又什么都沒(méi)做成。筆者認為針對以上普遍存在的現象和問(wèn)題，會(huì )計職業(yè)規劃教育并不是給出學(xué)生答案，而是標準和系統地引導學(xué)生，持續培育和提升學(xué)生綜合分析信息、獨立思索的力量，幫忙學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的進(jìn)展目標，削減盲從性和避開(kāi)走彎路。
2、 職業(yè)規劃教育的授課方式和內容要不斷創(chuàng )新。青年學(xué)生思想活潑，簡(jiǎn)單跟著(zhù)感覺(jué)走，反感說(shuō)教式的教學(xué)內容，這要求在設計職業(yè)規劃的教學(xué)內容時(shí)要站在學(xué)生的角度，留意傾聽(tīng)他們的需求。會(huì )計行業(yè)的進(jìn)展形勢、考研出國、會(huì )計工作內容、職業(yè)素養要求、資格證書(shū)等是會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生的興趣點(diǎn)，教學(xué)中應親密結合會(huì )計的國內外進(jìn)展形勢，將會(huì )計人才培育的遠期目標與學(xué)生的近期學(xué)習結合起來(lái)，目標要高遠、做法應實(shí)際。
3、 職業(yè)規劃教育應遵循全過(guò)程與全方位的規律。學(xué)生在不同時(shí)期的興趣點(diǎn)有所不同，會(huì )計職業(yè)規劃很難通過(guò)一門(mén)課程的方式解決全部問(wèn)題，這就要求我們必需在學(xué)生的各個(gè)進(jìn)展階段賜予有針對性的指導。在低年級時(shí)，學(xué)生對教師的職業(yè)規劃講解仍停留在學(xué)習的層次，其作用在于幫忙學(xué)生樹(shù)立目標；到高年級時(shí)，學(xué)生開(kāi)頭面臨這些事情，這時(shí)的考研介紹、出國留學(xué)閱歷、社會(huì )應聘方法、會(huì )計工作崗位的內容等操作性的學(xué)問(wèn)，無(wú)疑對學(xué)生的職業(yè)進(jìn)展具有重大的幫忙。
【會(huì )計職業(yè)生涯規劃書(shū)】相關(guān)文章：
會(huì )計職業(yè)生涯規劃書(shū)優(yōu)秀08-21
中職會(huì )計職業(yè)生涯規劃書(shū)12-04
中專(zhuān)會(huì )計職業(yè)生涯規劃書(shū)10-07
會(huì )計職業(yè)生涯規劃書(shū)范文07-25
關(guān)于會(huì )計職業(yè)生涯規劃書(shū)11-16