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職場(chǎng)溝通的七個(gè)好習慣

時(shí)間:2024-10-12 07:25:20 充電培訓 我要投稿
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職場(chǎng)溝通的七個(gè)好習慣

  職場(chǎng)溝通的七個(gè)好習慣

職場(chǎng)溝通的七個(gè)好習慣

  人在社會(huì )中生存,就不免要經(jīng)常與人打交道,時(shí)髦的說(shuō)法叫“溝通”。不像生活中的溝通有天然的信任和默契,哪怕不那么注意方式也不容易產(chǎn)生誤解,職場(chǎng)上經(jīng)常需要面對相對陌生的人,需要更多技巧和規則。我在這方面犯過(guò)不少錯誤,于是也得到一些教訓。歸納一下,主要有以下幾條。

  采用公認的概念和表達方式

  每個(gè)人的成長(cháng)和教育背景不同,說(shuō)話(huà)的習慣也有所不同:也許同樣一個(gè)詞和句式在不同的人說(shuō)來(lái)表達的是不同的意思,同一個(gè)意思不同的人會(huì )用不同的詞語(yǔ)或句式來(lái)表達。通常,如果從事的是高度專(zhuān)業(yè)化的工作,這種情況較為少見(jiàn)——因為大家都會(huì )采用同樣一套話(huà)語(yǔ)體系;如果溝通雙方長(cháng)期在一起工作,即便采用不同的用語(yǔ)和溝通方式,往往也能理解對方的意思。

  但如果是經(jīng)常和不同背景的而且是陌生的人打交道,就要注意自己想要表達的和對方接收到的信息是否一致。解決這個(gè)問(wèn)題的要點(diǎn)之一就是采用公認無(wú)歧義的概念和表達方式,盡量不用帶有明顯個(gè)人色彩、時(shí)代色彩、地域色彩的詞語(yǔ)和句子;此外,不對專(zhuān)業(yè)外的人用專(zhuān)業(yè)性強的術(shù)語(yǔ),不對年紀大的人用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言或者詞義發(fā)生過(guò)改變的詞匯等。

  采用直接而正面的句式

  避免歧義的另外一個(gè)要點(diǎn)是采用直接而正面的句式,如陳述句、祈使句等。職場(chǎng)溝通中有幾種句式的使用要非常謹慎,不僅容易產(chǎn)生歧義,而且可能傷害對方的情緒而誘發(fā)矛盾。這一類(lèi)最典型的就是反問(wèn)句:人們用反問(wèn)句往往是為了強調自己的原意,可面對理解力不夠強的溝通對象時(shí),反問(wèn)句經(jīng)常會(huì )讓對方完全相反地理解自己想要表達的意圖;而且無(wú)論是誰(shuí)被反問(wèn)的時(shí)候,都難免產(chǎn)生被冒犯的情緒。

  當意識到這一點(diǎn)以后,我幾乎從來(lái)不用反問(wèn)句來(lái)表達與工作有關(guān)的內容,哪怕是面對下屬。同樣容易引起誤會(huì )的還有較為隱晦的比喻、雙關(guān)、諧音、反義等句式或修辭手法——這些語(yǔ)言技巧經(jīng)常在表達幽默感的同時(shí)也帶來(lái)了對溝通內容的誤解。采用直接正面句式的另一層含義是不要因為自己的情緒而有意無(wú)意過(guò)于強調或壓抑自己想要表達的意思,不管哪種都不利于理性有效的溝通。

  不過(guò)度揣摩對方的立場(chǎng)和意圖

  除了表達錯誤,溝通中還容易出現理解錯誤。最常見(jiàn)的理解錯誤原因之一是思考對方的“話(huà)外之音”:當對方表達某個(gè)意思的時(shí)候,下意識地去想他是站在什么立場(chǎng)說(shuō)這件事的,想要達到什么目的等。

  在人際關(guān)系復雜的職場(chǎng),這不失為一種自我保護的有效方式;同時(shí),我們應該意識到:職場(chǎng)上的溝通大部分時(shí)候沒(méi)有這么復雜,對方想要表達的僅是其表達的意思本身。過(guò)于頻繁地揣摩對方的立場(chǎng)和意圖,容易讓自己陷入一種不信任和孤立的心理氛圍,并引起大量的誤解;而就事實(shí)本身進(jìn)行溝通,往往會(huì )讓自己更輕松地獲得更多人的信任。

  退一步說(shuō),即便對方和自己之間缺乏信任,那么我們也只在心中揣摩對方的立場(chǎng)和意圖,而溝通過(guò)程中還是應該就對方溝通的事實(shí)本身給予回應——否則自己就成了那個(gè)心機深沉的人了。

  規避通知和任務(wù)下達過(guò)程中的錯誤

  理解錯誤還經(jīng)常出現在接收上司信息的過(guò)程中。很多時(shí)候boss想法跳躍性比較強,表達的時(shí)候未必清晰有條理,可能再啰唆一點(diǎn)夾雜一些無(wú)用信息,就會(huì )讓接受指令的下屬一頭霧水,或者自以為理解了上司的意圖而實(shí)際上偏差很大。

  事后執行錯誤的話(huà),上司不會(huì )承認自己沒(méi)說(shuō)清楚,只會(huì )責怪下屬理解錯誤或執行不力。受此啟發(fā),我在給下屬傳達通知或布置工作任務(wù)的時(shí)候力求做到:第一,一次只溝通一個(gè)主題;第二,用明顯的數字體現條理;第三,采用文字或書(shū)面形式。而接收上司通知或任務(wù)時(shí),最好能夠在溝通完畢后確認一下對方的意思,如:“×總,我沒(méi)理解錯的話(huà),您的意思是要求我/通知我:第一,……;第二,……;第三……是這樣嗎?沒(méi)問(wèn)題的話(huà)我就按這個(gè)去執行了/通知下去了。”

  謹慎處理越級和跨部門(mén)溝通

  無(wú)論是對上還是對下的越級,都是職場(chǎng)中的忌諱。對上越級溝通,會(huì )讓自己的頂頭上司暗生不滿(mǎn),盡管頂頭上司對他的上司的意思不敢違抗,但可以對越級溝通的下屬暗中設置阻礙;此外,也許上司的上司會(huì )出于某種原因暫時(shí)利用一下越級溝通的員工,但內心會(huì )對這一類(lèi)員工產(chǎn)生嚴重的不信任。

  而對下的越級溝通,會(huì )損害直接下屬的權威,打亂其部門(mén)內部的權力結構和工作部署,影響整個(gè)組織的管理架構,從長(cháng)遠來(lái)看,弊大于利。因此,我認為:即使萬(wàn)一要對下越級溝通,也最多限于必要時(shí)單向了解一線(xiàn)情況(只傾聽(tīng)不表態(tài)),除緊急情況外不可越級發(fā)布消息或任務(wù)。

  而跨部門(mén)的溝通需要注意的是方式方法,除非長(cháng)期合作已經(jīng)形成習慣,那么需要外部門(mén)協(xié)調工作時(shí),最好通過(guò)對方部門(mén)的負責人傳達工作內容而非直接安排等。

  對負面信息有效過(guò)濾

  任何公司內部都無(wú)時(shí)不在流傳著(zhù)一些負面或無(wú)用的信息,公司投資項目失敗、不利的市場(chǎng)變化、高層的政治斗爭、各種緋聞八卦謠言等。大家都不想被同事當作大嘴巴,或被領(lǐng)導視為整天抱怨傳謠的刺頭,但也不愿意被人視為永遠政治正確的公司活動(dòng)布告欄,因此處理這些負面信息的技巧非常微妙,有幾條原則可供參考。

  對下屬,聽(tīng)而不說(shuō):聽(tīng)是為了了解下屬的真實(shí)想法——他們往往以抱怨和謠言的方式表達;不說(shuō)是避免擾亂軍心,或在下屬潛意識中形成對公司不滿(mǎn)的暗示或鼓勵。對平級,不聽(tīng)不說(shuō):在領(lǐng)導看來(lái),平級之間傳遞的負面信息,只要聽(tīng)就是一種態(tài)度,更何況很多時(shí)候聽(tīng)了就不能不參與討論和評價(jià),所以不如干脆不聽(tīng)不問(wèn)。

  對上級,過(guò)濾后說(shuō):對上級反映情況和問(wèn)題是工作職責之一,有助于上司更好地把控全局,同時(shí)也有很多值得信任的上級愿意了解下屬中的負面信息,因為有助于及早發(fā)現和解決問(wèn)題,輕裝上陣;但有時(shí)負面信息涉及上司本人或其較近的人,或者上司自己不愿意聽(tīng)壞消息,這個(gè)時(shí)候上傳就要謹慎了。

  說(shuō)NO要及早

  不善于拒絕的人最后總是會(huì )成為團隊中的老黃牛:工作量最大卻往往做的是簡(jiǎn)單無(wú)意義的工作,加班最多最辛苦卻沒(méi)有什么功勞。工作任務(wù)中有一類(lèi)垃圾工作,指不得不做但是又不產(chǎn)生績(jì)效、無(wú)助于成長(cháng)而且耗費大量時(shí)間的工作。

  垃圾工作的來(lái)源主要有兩類(lèi):一是領(lǐng)導看某人任勞任怨,而且發(fā)揮穩定靠得住,于是總是把大量日常工作交代給他,而且總是忘記他的工作量已經(jīng)有多大;二是同事偶爾會(huì )找某人幫忙做一些簡(jiǎn)單工作,一來(lái)二去發(fā)現此人非常樂(lè )于助人,于是幫忙幫成本分。等到深陷泥潭的時(shí)候往往已經(jīng)難以抽身,因此拒絕一定要趁早。

  偶爾一次兩次分外的垃圾工作不妨擔下,但如果超過(guò)三次就要堅決拒絕。有效的辦法是接到這類(lèi)安排或請求時(shí)明確告知對方自己的時(shí)間安排及其中每一項的重要性,讓對方知難而退。當然,這樣做的前提是自己本身就有自己的計劃——如果本來(lái)就無(wú)事可做,或者自己的時(shí)間安排一塌糊涂,那就怪不得別人把自己當工具使了。

  總之,職場(chǎng)溝通以簡(jiǎn)單、明確、高效、無(wú)誤為目標,以謹慎和客觀(guān)為原則,至于具體技巧,還需要視具體情境而定。

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