- 相關(guān)推薦
大學(xué)生的“就業(yè)思想”與“思想就業(yè)”
??大學(xué)生是“象牙塔”里的寵兒，天之?huà)勺�，從�?lái)就沒(méi)有缺少關(guān)注。近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)又成了人們爭相談?wù)摰慕裹c(diǎn)：一方面，由于高校大規模的擴招，大學(xué)生的數量急劇增加。據介紹，2003年，是高校擴招本科學(xué)生畢業(yè)的第一年，全國高校共有212萬(wàn)畢業(yè)生，比2002年的145萬(wàn)增長(cháng)了67萬(wàn)。另一方面，這幾年正是我國經(jīng)濟體制轉軌和就業(yè)結構調整時(shí)期，經(jīng)濟的快速發(fā)展沒(méi)能刺激工作崗位的大量增加。尤其是今年的“非典”影響，更是讓不少大學(xué)生嘗盡了就業(yè)的辛酸。??現在的大學(xué)生就業(yè)確實(shí)不是一件易事，目前的就業(yè)形勢已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，從總體上講，已經(jīng)從買(mǎi)方市場(chǎng)步入賣(mài)方市場(chǎng)。不過(guò)，這也并不意味著(zhù)市場(chǎng)對畢業(yè)生的需求已經(jīng)飽和。據了解，目前我國的民營(yíng)企業(yè)員工的大學(xué)生普及率還很低，它們對大學(xué)生的需求量非常的大，而且這些地方也確實(shí)是一個(gè)鍛煉人的好地方。只要大學(xué)生自己能夠擺好心態(tài)，正確定位自己，找一份工作還是沒(méi)有問(wèn)題的。
??思想決定一個(gè)人的行為，行為則是思想的外化。就業(yè)能否成功與一個(gè)人的就業(yè)思想正確與否密切相關(guān)�，F在許多單位雖然對學(xué)歷的要求比較嚴格，但是它們更重視的是畢業(yè)生的能力和實(shí)際操作經(jīng)驗。如果大學(xué)畢業(yè)生理想主義色彩濃厚，一味強調自己的高學(xué)歷，不切實(shí)際，不考慮自身的條件與社會(huì )環(huán)境，片面要求高待遇，一心向往大城市，除此之外，不屑一顧。也有些大學(xué)生缺乏獨立意識，自己找工作不著(zhù)急，總希望父母或親戚幫忙解決；沒(méi)有競爭意識，保守心理嚴重，不敢迎接挑戰，或過(guò)分謙虛，不敢亮出自己特長(cháng)；羞怯心理嚴重，在求職現場(chǎng)丟下自薦書(shū)就跑，面對招聘者結結巴巴、面紅耳赤；低就自卑心理，總覺(jué)得自己技不如人，不敢自我“明碼標價(jià)”，只求找個(gè)單位草草簽約了事。面對這些就業(yè)思想上的誤區，我們不難發(fā)現，大學(xué)生表現出來(lái)的除了缺乏對社會(huì )的了解以外，對自身的了解與定位也存在不足。
??面對激烈的就業(yè)競爭，大學(xué)生除了要在就業(yè)思想上正確定位自己以外，還要根據不同性質(zhì)的用人單位對畢業(yè)生的要求不同，細分自己的就業(yè)思想，整合兩者之間的關(guān)系，找到最佳的切入點(diǎn)，最大限度地迎合用人單位的要求。例如，“三資”企業(yè)偏重于強調團隊精神、協(xié)調能力和誠信；民營(yíng)企業(yè)重實(shí)干、敬業(yè)、忠誠、奉獻。另外，企業(yè)對不同層次、不同職位員工的要求也有所側重。畢業(yè)生要是都能夠結合自身的特點(diǎn)，根據不同企業(yè)不同要求有針對性選擇就業(yè)，那么，成功的幾率就會(huì )大得多。
??針對已經(jīng)發(fā)生了巨大變化的就業(yè)環(huán)境，我們大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)思想也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應新情況、新變化。在就業(yè)的過(guò)程中，要根據自身的特點(diǎn)，有針對性地選擇就業(yè)，不要盲從，跟在別人的屁股后面轉；思想上更不能抱殘守舊，非政府機關(guān)、國有大型企業(yè)、外資企業(yè)不進(jìn)，這樣的思想不利于大學(xué)生順利就業(yè)。面對各種新興行業(yè)和新的就業(yè)機會(huì )，大學(xué)生要面對現實(shí)，主動(dòng)接受挑戰；要不斷調整自己的就業(yè)思想，讓自己的思想先“就業(yè)”。
稿件來(lái)源：人民網(wǎng)
【大學(xué)生的“就業(yè)思想”與“思想就業(yè)”】相關(guān)文章：
遭遇就業(yè)歧視女大學(xué)生贏(yíng)在考試輸在就業(yè)02-26
“就業(yè)再失業(yè)”成大學(xué)生就業(yè)新問(wèn)題02-25
就業(yè)那道坎：透視大學(xué)生就業(yè)困局02-15
應屆大學(xué)生就業(yè)狀況調查就業(yè)之路有多長(cháng)02-18
大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)萎縮就業(yè)率下降11-20
大學(xué)生謹防“霸王就業(yè)協(xié)議”耽誤就業(yè)良機03-02
大學(xué)生就業(yè)指數為就業(yè)提供理性指導(2)02-21