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福建事業(yè)單位結構化面試技巧
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福建事業(yè)單位招聘面試了解結構化面試的特點(diǎn)
中公教育研究與輔導專(zhuān)家提醒進(jìn)入面試的考生們，對于結構化面試要引起足夠的重視。結構化面試是面試的主要形式之一。它是當前面試實(shí)踐中應用最廣的一種面試方法，事業(yè)單位錄用考試、公開(kāi)選拔黨政領(lǐng)導干部面試、競爭上崗等都把它作為一種主要的方法。在此，中公教育的專(zhuān)家將為您做一些專(zhuān)業(yè)性的指導。結構化面試具有嚴謹的面試流程，和配套的方法。為了能夠自如的應對面試，中公教育專(zhuān)家建議考生，要從根源上了解結構化面試的特點(diǎn)。
一、結構化面試含義
結構化面試，亦稱(chēng)標準化面試，是一種對試題構成、測評要素、評分標準、時(shí)間控制、考官組成、實(shí)施程序和分數統計等各環(huán)節，事先按要求進(jìn)行規范性設計的面試方法�？脊侔凑疹A先設定好的一套試題以回答方式同應試者當面交談，根據應試者的言語(yǔ)、行為表現，對其相關(guān)能力和個(gè)性特征作為相應的評價(jià)。面試中，一個(gè)題目可能包括一個(gè)或幾個(gè)測評要素，考官按照考生在回答問(wèn)題中反映出的各種能力也就是測評要素打分，最后將所有測評要素的得分相加得出考生的面試分數。
二、結構化面試的特點(diǎn)
結構化面試的特點(diǎn)，主要表現為“結構化”、“標準化”。
第一、測評要素結構化
首先，測什么、用什么題目來(lái)測試要根據測試前所做的工作來(lái)分析確定，即不同類(lèi)型的題目與測評要素相適應。并按一定的順序及不同分值比重進(jìn)行結構設計。其次，還要在測評要素下面明確測評要點(diǎn)即觀(guān)察要點(diǎn)。最后，測評要點(diǎn)下面是測試題目，測驗題目是基于職位職責的，即要從崗位的職責、職能、職權中引申出問(wèn)題。問(wèn)題是是系統編制出來(lái)的，目的是考察具體的資格條件，即能力、素質(zhì)的水平;問(wèn)題能根據已確定的標準來(lái)對應試者的反應進(jìn)行評分。每個(gè)測試題目都有出題思路或答題參考要點(diǎn)，供考官評分時(shí)參考。
第二、測評標準結構化
它突出地表現在要素評分的權重系數有結構，每一測評要素內的評分等級有結構，應試者最后的面試成績(jì)是經(jīng)過(guò)科學(xué)方法統計處理的。作為對考官評分科學(xué)性的估量及對考官打分公正性的監督，還可以設標準差一項，看每一位考官打分與標準分的離散度。
第三、面試程序及時(shí)間安排結構化
面試的整個(gè)流程都是結構化的，所有的步驟都是按照事先制定好的程序進(jìn)行的。例如考試時(shí)間，在考前命題人就已經(jīng)設計好了考試時(shí)間，一般本著(zhù)5分鐘一道題的原則進(jìn)行。在個(gè)別的特殊情況下，也會(huì )有相應的調整。這樣考生在回答問(wèn)題的時(shí)候就要對時(shí)間有所考慮，注意把握時(shí)間。時(shí)間不能夠過(guò)長(cháng)，時(shí)間過(guò)長(cháng)可能答案還沒(méi)有說(shuō)完全考試時(shí)間就已經(jīng)結束了，不能再進(jìn)行回答。如果時(shí)間過(guò)短就會(huì )顯得急躁，不夠鎮定，同樣也會(huì )對面試造成一定的影響。這樣就要求考生們在考試之前要進(jìn)行相應的模擬和測試，可以更加好的把握考試的時(shí)間，獲
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得良好的面試效果。也可以請一些專(zhuān)家進(jìn)行指導，從而把握住面試這樣難能可貴的機會(huì )。
結構化面試過(guò)程當中考官會(huì )嚴格的按照事先制定好的程序進(jìn)行相應的發(fā)問(wèn)，除了事先制定好的題目之外一般不會(huì )出現考官對考生進(jìn)行現場(chǎng)的提問(wèn)。但是中公教育專(zhuān)家也發(fā)現在有的情況下，考官也會(huì )按照事先制定好的程序進(jìn)行相關(guān)的追問(wèn)，這樣就需要考生們在心里上有所準備，以應對臨場(chǎng)突發(fā)的提問(wèn)。要在心態(tài)的調整上多多的做準備，反復的模擬練習，預熱面試，才能在面試過(guò)程當中取得勝利。
最后，中公教育專(zhuān)家指點(diǎn)考生，面試考試正在慢慢改進(jìn)。最早的時(shí)候只有幾種固定模式，比較容易被猜中而且容易形成固定的答題套路。最近幾年，題型一直在創(chuàng )新，對考生的素質(zhì)提出了更高的要求。試題逐漸接近現實(shí)生活，偏題、怪題沒(méi)有了，社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題、生活中經(jīng)常遇到的事情、大學(xué)生在校的學(xué)習經(jīng)歷等都出現在考試中，而且越來(lái)越重視考察考生的實(shí)際操作能力。試題的題量少了，但覆蓋面更廣、內容更豐富、程度更深了。隨著(zhù)面試題型和內容越來(lái)月豐富話(huà)，在試題所提供的空間范圍內，考生可以充分發(fā)揮自己的聰明才智。
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