部分地方和部門(mén)公開(kāi)選拔干部面試題目集粹(2)

二?黨政機關(guān)B
　　(1)有人認為，干部“天資好不如學(xué)問(wèn)好，學(xué)問(wèn)好不如處事好，處事好不如做人好”。你怎么看?
　�。蹨y試參考要素］求實(shí)精神、思維部分地方和部門(mén)公開(kāi)選拔干部面試題目集粹
　　(2)你到任后，你的下屬可能會(huì )對你表現出不同的態(tài)度。在今后工作中，你將如何處理這一問(wèn)題?
　�。蹨y試參考要素］組織協(xié)調能力
　　(3)中國古訓中有一句“仁者無(wú)敵”，還有一句“忍者無(wú)敵”。請你就自己的理解解釋一下。
　�。蹨y試參考要素］領(lǐng)導管理能力、思維
　　(4)一位老處長(cháng)工作能力強，曾因業(yè)績(jì)突出而受過(guò)表彰，但總與下屬工作人員發(fā)生沖突，并因此而多次調換工作部門(mén)，現在其下屬又紛紛向你反映他的問(wèn)題。作為該部門(mén)的上級領(lǐng)導，你將如何處理這個(gè)問(wèn)題。
　�。蹨y試參考要素］計劃決策能力、組織協(xié)調能力
　　(5)有人說(shuō)：“要使組織氣氛和諧，領(lǐng)導就要講民主；要提高工作效率，領(lǐng)導還是專(zhuān)斷點(diǎn)兒好�！闭堈勔徽勀銓�這個(gè)問(wèn)題的看法。
　�。蹨y試參考要素］領(lǐng)導管理能力、思維
　　(6)外來(lái)人口給北京市民帶來(lái)了許多好處，但也給北京市的管理帶來(lái)一些問(wèn)題。你如何認識這一問(wèn)題。并請你提出相應的解決方案。
　�。蹨y試參考要素］計劃決策能力、思維、領(lǐng)導管理能力
　　(7)有兩類(lèi)領(lǐng)導：一類(lèi)舉重若輕，善于定規決策，把握大局；一類(lèi)舉輕若重，善于具體運作，謹慎細致。結合過(guò)去幾年的工作，談一談你屬于哪一類(lèi)?
　�。蹨y試參考要素］領(lǐng)導管理能力、思維
　　(8)你單位一位職工因住房困難，多年沒(méi)有得到解決，最后導致其失去理智，懷揣兇器闖進(jìn)你的辦公室，逼你明確表態(tài)給他分房。面對這種情況?你怎么辦?
　�。蹨y試參考要素］應變能力
　　(9)你在現任崗位上做出了哪些你自己認為最值得驕傲的成績(jì)?曾經(jīng)有過(guò)什么失誤?你從這些成績(jì)和失誤中悟出了哪些道理?
　�。蹨y試參考要素］求實(shí)精神
　　(10)作為上任不久的副局長(cháng)，你發(fā)現新單位人員散漫、機構臃腫、辦事效率低。你提出了一個(gè)改革方案，并被通過(guò)，但實(shí)施了兩個(gè)月后情況并不理想。你怎么辦?
　�。蹨y試參考要素］計劃決策能力、責任感
　　(11)有人說(shuō)“一把手是絕對真理，二把手是相對真理，三把手沒(méi)有真理�！蹦銓�這句話(huà)怎么評價(jià)?
　�。蹨y試參考要素］思維、組織協(xié)調能力
　　(12)你上任后，手下的一位資歷較老的處長(cháng)給予你很大幫助。但你不久就發(fā)現他為讓領(lǐng)導重視自己的部門(mén)，喜歡在本部門(mén)的工作上制造聲勢，組織活動(dòng)，出新招數。他的下級也感到十分疲勞。你準備如何面對這個(gè)處長(cháng)的情況呢?
　�。蹨y試參考要素］組織協(xié)調能力
　　(13)當一個(gè)管理者工作負擔過(guò)重時(shí)，你認為他最好應采取什么辦法解決?
　�。蹨y試參考要素］領(lǐng)導管理能力、組織協(xié)調能力
　　(14)在你工作的領(lǐng)導班子中，有一兩個(gè)人時(shí)時(shí)強調自己的條條、塊塊重要，爭資金投入、爭人力物力，你將如何與這樣的人相處?
　�。蹨y試參考要素］組織協(xié)調能力
　　(15)你平�？措娨晢�?喜歡看什么欄目?
　�。蹨y試參考要素］個(gè)性魅力
　　(16)你在主持一次會(huì )議時(shí)，各部門(mén)為了各自的利益而發(fā)生了激烈的爭執，以至于人們又牽扯了以往的個(gè)人恩怨。作為新來(lái)的人，你并不十分清楚以前的糾葛，但你知道人們都在等待著(zhù)你的決定，你將會(huì )如何處置?
　�。蹨y試參考要素］組織協(xié)調能力、應變能力
　　(17)你認為怎樣才能做一名合格的副職?
　�。蹨y試參考要素］思維、責任感
　　3?科研院校A
　　(1)市場(chǎng)經(jīng)濟條件下充滿(mǎn)了競爭，同事之間無(wú)形中也存在著(zhù)競爭，談?wù)勀闳绾蚊鎸�工作中的競爭�?
　�。蹨y試參考要素］責任感與成就欲
　　(2)你上任后組織一個(gè)大型活動(dòng)時(shí)發(fā)現有些部門(mén)的主要負責人在一些工作上相互推諉，以至造成工作的延誤和損失。你認為可以采取什么辦法解決這個(gè)問(wèn)題？
　�。蹨y試參考要素］組織協(xié)調能力、領(lǐng)導管理能力
　　(3)在一次接待外賓時(shí)，你發(fā)現領(lǐng)導在講話(huà)中某一關(guān)鍵的地方出了錯誤，怎么辦？
　�。蹨y試參考要素］組織協(xié)調能力、領(lǐng)導管理能力
　　(4)作為學(xué)�；蚩蒲袉挝坏念I(lǐng)導，從科研發(fā)展的角度看，你認為最緊迫的任務(wù)是什么？最大的困難是什么？
　�。蹨y試參考要素］思維
　　(5)你是一名大學(xué)副校長(cháng)，經(jīng)過(guò)深思熟慮，準備推行自由選課制。允許學(xué)生在規定時(shí)間內自由選課，修滿(mǎn)學(xué)分畢業(yè)。教師的獎金與學(xué)生選課情況及對都是的評價(jià)掛鉤。方案提出后，大部分教師表示反對，主要理由是學(xué)生只會(huì )選熱門(mén)課。上級對此也意見(jiàn)不一，在這種情況下，你會(huì )怎么辦？
　�。蹨y試參考要素］計劃決策能力、自信心
　　(6)某研究所由于收入低，福利待遇差，最近有幾個(gè)骨干同時(shí)提出辭職。很多人也開(kāi)始考慮出路問(wèn)題，一時(shí)間人心渙散。面臨這種局面你作為主管領(lǐng)導將怎么辦?
　�。蹨y試參考要素］領(lǐng)導管理能力、思維
　　(7)假如給你一個(gè)月的假期，你準備做些什么?請你舉出最想做的三件事情。
　�。蹨y試參考要素］興趣愛(ài)好、計劃決策能力
　　(8)目前高等院校評定職稱(chēng)過(guò)程中存在這樣一種現象：發(fā)表文章多、教學(xué)差的教師，晉升職稱(chēng)容易，而文章數量小、教學(xué)好的人晉升職困難。作為主管這項工作的副校長(cháng)你該怎么辦？
　�。蹨y試參考要素］求實(shí)精神、領(lǐng)導管理能力
　　(9)在現實(shí)生活中你認為作為一名領(lǐng)導干部應該如何管住自己的嘴?
　�。蹨y試參考要素］思維 

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