專(zhuān)家直擊《面試》題型及測評要素

一、面試題型
    公務(wù)員考試的面試題型相對于筆試試題而言，表現出簡(jiǎn)單、不規范、開(kāi)放性的特點(diǎn)。簡(jiǎn)單是指面試的問(wèn)題設置相對較易，不會(huì )出現對某種專(zhuān)業(yè)知識的深入考查，因為它是一種雙向交流，與日常談話(huà)有一定的共性，所以?xún)热荻嗌婕叭粘Ｉ�活中常�?jiàn)問(wèn)題的處理，而不會(huì )考較對某個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)科的理解深度，不規范是指在題目表達上沒(méi)有固定模式，主考官可以根據需要以不同方式進(jìn)行提問(wèn)，問(wèn)題也欠缺固定答案，考生可以根據自己的理解作答；開(kāi)放性是指題目設計上多采用可以讓?xiě)�考者有充分發(fā)揮空間的提問(wèn)方式，盡量避免類(lèi)似于“是否”類(lèi)這樣的封閉性問(wèn)題，目的在于使考生有更多時(shí)間和機會(huì )進(jìn)行表達，凸顯自己的素質(zhì)和能力。
    1. 背景性問(wèn)題
    通常是有關(guān)應考者背景的問(wèn)題。在面試開(kāi)始時(shí)，往往用3～5分鐘時(shí)間來(lái)了解應考者在工作生活方面的一般情況、教育和工作背景等方面的問(wèn)題。此類(lèi)問(wèn)題主要有三個(gè)方面的作用：一是讓?xiě)�考者放松，自然進(jìn)入面試情境，形成融洽交流的面試氣氛；二是驗證和澄清簡(jiǎn)歷上的有關(guān)個(gè)人信息；三是為后續的面試提問(wèn)提供引導，便于深入面試。
    問(wèn)題樣例：
    （1）請你用5分鐘時(shí)間簡(jiǎn)要介紹一下自己的成長(cháng)經(jīng)歷。
    （2）請簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱睦硐�，包括長(cháng)期的和近期的、以及如何使自己的工作事業(yè)符合自己的理想。
    （3）請談?wù)勀憬鼉赡甑墓ぷ鳎ɑ驅W(xué)習）情況以及有何經(jīng)驗、教訓。
    2. 智能型問(wèn)題
    智能型問(wèn)題是通過(guò)對比較復雜的社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題的討論，考查應試者的綜合分析能力，也在一定程度上考查應試者對社會(huì )的關(guān)心程度。這類(lèi)題一般不是要應試者發(fā)表專(zhuān)業(yè)性的觀(guān)點(diǎn)，也不是對觀(guān)點(diǎn)本身正確與否做評價(jià)，而主要是看應試者是否能言之成理。
    問(wèn)題樣例：
    （1）北京市現有數萬(wàn)下崗職工，他們的再就業(yè)是一個(gè)很大的難題。然而，每年卻有上百萬(wàn)外地人在北京打工，掙走了上百億的人民幣。請分析一下造成下崗職工再就業(yè)難的原因，并簡(jiǎn)單談?wù)勀阏J為合適的解決辦法。（是否能夠全面地分析問(wèn)題，論點(diǎn)鮮明，論據充分、恰當，論證嚴密，考慮問(wèn)題有深度且有獨到的見(jiàn)解，言之成理。）
    （2）目前社會(huì )上“獻愛(ài)心，捐助危重病人”的活動(dòng)很多，你是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題的？（不僅談到了“愛(ài)心、互助”的意義，而且能一步提出我國醫療制度現狀及改革、發(fā)展方向，則表示該應試者考慮得較深。）
    （3）你是如何看待我國《反分裂國家法》的頒布、實(shí)施的？（看考生是否關(guān)注國家政治形勢，能否理解重要法律頒布的意義，能否理解國家政策的走向。）
    3. 意愿問(wèn)題
    意愿性問(wèn)題是考查應試者的求職動(dòng)機與擬任職位的匹配性、應試者的價(jià)值取向和生活態(tài)度。
    問(wèn)題樣例：
    （1）根據專(zhuān)業(yè)和能力情況看，你可選擇的職業(yè)范圍很廣，為什么選擇國家機關(guān)而且特別選擇了我部門(mén)呢?（考官可就事業(yè)追求和現實(shí)生活需要兩方面對應試者加以追問(wèn)，甚至給應試者以壓力，考查其自我情緒控制能力，并盡可能全面了解應試者對事業(yè)和生活方面的真實(shí)要求，再與職位能提供的條件和要求相比較。）
    （2）你為何想離開(kāi)原工作單位?又為什么報考現在的崗位?這次報考倘若未被錄用，你將有何打算?（報考動(dòng)機是否符合擬任職位所需條件，應試者是否對報考的工作崗位有正確認識和強烈動(dòng)機，是否能正確對待挫折，并抱有積極的生活態(tài)度。）
    （3）很多人都選擇下海經(jīng)商來(lái)賺大錢(qián)，你為何要來(lái)報考薪酬不高的公務(wù)員職業(yè)呢？（觀(guān)察應試者的人生態(tài)度，是否明白公務(wù)員職業(yè)的價(jià)值和挑戰所在。）
    4. 知識性問(wèn)題
    知識性問(wèn)題主要是考查應考者對所要從事的工作所必需的一些一般性的和專(zhuān)業(yè)性的知識的了解和掌握。知識性問(wèn)題包括一些常識性的知識和專(zhuān)業(yè)性的知識。常識性的知識是指從事該工作的人都應具有的一些常識，例如一個(gè)財會(huì )人員應了解一些必要的財務(wù)制度，一個(gè)人事經(jīng)理應了解必要的勞動(dòng)人事制度和法規。專(zhuān)業(yè)知識指專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)門(mén)知識。
    問(wèn)題樣例：
    （1）GSM通訊系統是怎么回事?
    （2）網(wǎng)絡(luò )的調試工作應該怎樣進(jìn)行?
    （3）如何理解間接正犯的構成？
    對于此類(lèi)問(wèn)題的回答并沒(méi)有什么竅門(mén)，只有靠應考者自己平時(shí)的積累和扎實(shí)的基礎。
    5. 壓力性問(wèn)題
    這種問(wèn)題通常是故意給應考者施加一定的壓力，看看其在壓力情境下的反應，以此考查應考者的應變能力與忍耐性。此類(lèi)問(wèn)題可能會(huì )觸及應考者的“痛處”。

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