自我職業(yè)生涯規劃5W法則

　　時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，成績(jì)已屬于過(guò)去，未來(lái)的工作還很艱巨，需要認真地為此寫(xiě)一份職業(yè)規劃。職業(yè)規劃怎么寫(xiě)才能切實(shí)有效地幫助到自己將來(lái)的發(fā)展呢？以下是小編整理的自我職業(yè)生涯規劃5W法則，歡迎閱讀與收藏。

　　職業(yè)生涯規劃5W法則：

　　Who are you?

　　What do you want?

　　What can you do?

　　What can support you?

　　What can you be in the end?

　　1、Who are you?

　　第一：“我是誰(shuí)？”。應該對自己作一個(gè)深刻的反思，全方位地認識自己。如對自己學(xué)歷、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、興趣、愛(ài)好、動(dòng)機、能力、特長(cháng)、技能等做個(gè)全面的評估，逐一列出。

　　媽媽給我跟哥哥取名的諧音就是平平淡淡，可是我顯然不是平平淡淡的那種類(lèi)型，我總是不甘平凡，我喜歡唱歌，喜歡跳舞，這些和我的性格分不開(kāi)的，喜歡交談，所以我的朋友很多，我待人的態(tài)度概括起來(lái)是兩個(gè)字“真誠”我覺(jué)得真誠是人與人相處的最基本該有的道德。

　　我其實(shí)沒(méi)有什么特長(cháng)，小時(shí)候跟爺爺學(xué)了書(shū)法，這個(gè)是我惟一一個(gè)可以修養的功力，我覺(jué)得這個(gè)書(shū)法不僅讓我可以寫(xiě)字漂亮點(diǎn)，還可以緩解我的急躁的脾氣，這么多年我一直都在努力改正。我缺少磨練，在學(xué)校的小打小鬧，我覺(jué)得根本就算不上什么，磨練太少了，其實(shí)這個(gè)世界并不是我想象的那么簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)了一些事情，我漸漸接受了這些事情，我的性格需要改，太過(guò)順利的學(xué)習生涯讓我有恃無(wú)恐，我從小就有與生俱來(lái)的組織領(lǐng)導或者說(shuō)是策劃的能力。這也是我上大一就當組織部部長(cháng)的能力。我第一次展現這個(gè)能力是在小學(xué)5年級的時(shí)候，那時(shí)候的六一兒童節要舉行晚會(huì )，我們的指導員也是我的班主任，正在住院。本該他上的課那時(shí)候就由我這個(gè)班長(cháng)代上�？墒橇�一節到了。接到老師的指令，這個(gè)晚會(huì )就有我一手操作了。在各個(gè)年級的老師和同學(xué)的盡力配合下，我們的晚會(huì )十分成功。那時(shí)候好像還上報了。在接下去的學(xué)習生涯中我也沒(méi)有浪費，不斷在提高自己，其實(shí)也不是什么都那么順利，只是我樂(lè )觀(guān)使我能度過(guò)一些艱難的時(shí)刻，我有足夠的自信，可是我一點(diǎn)都不會(huì )自負。

　　因為我深知，在我周邊的人，比我優(yōu)秀的太多太多，有的人不表現只是等待厚積薄發(fā)的機會(huì )而已，我經(jīng)常跟我朋友說(shuō)，不要看不起任何人，山不轉水轉的時(shí)候遲早在等待機會(huì )，可是我并不是好好先生，對每個(gè)人都那么的好，總有一些人一些事讓我看不慣，我總是這么的疾惡如仇，所以，有些人有些事，我討厭他們，他們也討厭我。我身上的刺太多，好吧，我正在隱藏刺，我強調只是隱藏。不是除掉。其實(shí)我很容易接受比人的批評，只要是正當的不是惡性重傷的話(huà)，我絕對會(huì )對自己好好反省，并且馬上進(jìn)行改正，可以馬上改掉的我絕對不會(huì )在犯錯。如果是我生活上的一些不好的習慣或者是我的性格缺陷的話(huà)，我總是會(huì )為自己指定一個(gè)長(cháng)期目標，并且時(shí)時(shí)刻刻提醒自己改正。

　　2、What do you want?

　　第二：“我想干什么？”。這是對自己職業(yè)生涯發(fā)展的心理趨向的檢查，指明了職業(yè)發(fā)展方向。通常說(shuō)來(lái)，每個(gè)人在不同階段的興趣和目標不完全一致，甚至對立。隨著(zhù)年齡和經(jīng)歷的增長(cháng)而不斷調整，最終鎖定自己的人生理想。

　　很簡(jiǎn)單，我想創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)，一個(gè)農業(yè)型家庭式企業(yè)，現在國人的勞動(dòng)力如此廉價(jià)，農業(yè)在原地成效很好就像北方西瓜爛在地里，可是南方的人們卻買(mǎi)者高價(jià)的西瓜舍不得吃。

　　首先我要先在學(xué)校里學(xué)好管理方面的知識，要想一個(gè)企業(yè)沒(méi)有管理是多么可怕的事情，所以我首先是積累管理經(jīng)驗，再者就是在農林大學(xué)尋找農業(yè)的創(chuàng )新型人才，想著(zhù)能把農業(yè)高效化，改進(jìn)生產(chǎn)方式，我是地地道道的農民的子女，我不想看到二十一世紀的時(shí)候還有好多老黃牛在土地里，烈日下煎熬，聽(tīng)到他命凄慘的叫聲和疲憊不堪的身子，當然果實(shí)的技術(shù)含量是最最重要的，在運輸上，采摘上，產(chǎn)品加工上，而且一個(gè)更讓人們忽略的地方是，垃圾，就是果皮果核等是不是就沒(méi)有用了，至于加工果實(shí)的方式上，傳統太不環(huán)保了，關(guān)鍵是銷(xiāo)售環(huán)節，以前的銷(xiāo)售方式很不理想，利益并不高，惡性競爭，而且所謂的客兒們可是相當的狡猾，家鄉的龍眼干很出名，可是沒(méi)有自己的品牌，效益就不高，特別是這是一個(gè)傳統工藝，外人學(xué)不會(huì )更是一個(gè)商機，我們必須保證一步一步來(lái)，品牌打出去之后就是在市場(chǎng)上的打拼了，在各地找到銷(xiāo)售商，必須先找到保鮮的方法，在各個(gè)超市都有我們的系列產(chǎn)品，為什么是家庭式的企業(yè)呢，這是必然性的，現在的情況是大家各做各的，沒(méi)有統一管理，可是誰(shuí)愿意自己老板不當來(lái)為你效勞呢，單憑自己的力量絕對不是件正確的事，所以必須他們都擁有股份，各司其職，互補沖突，形成一個(gè)個(gè)環(huán)節，并且這環(huán)節要一環(huán)緊扣一環(huán)的進(jìn)行，這樣一來(lái)企業(yè)壯大之后，（壯大后再說(shuō)）我想在原本的基礎上盡可能的降低成本（資金問(wèn)題）。

　　1）種植

　　因為龍眼的品種很多，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)也都有各自的缺點(diǎn)，現在一些先進(jìn)的農戶(hù)已經(jīng)進(jìn)行了嫁枝。對，我也就是嫁枝，我通過(guò)調查了解到原來(lái)國內，甚至是國外的龍眼干主要有兩個(gè)來(lái)源，一是中國，也就是我們這個(gè)鄉里生產(chǎn)的龍眼干，質(zhì)地好，顏色金黃漂亮，特別是經(jīng)過(guò)蒸煮后，形狀不變，口感甜潤，二是越南，為什么越南的龍眼干能生存呢？原因我分析了一下，它的龍眼大，龍眼干自然也大，可是他們的造型不美觀(guān)，特別是他們的龍眼干只要一經(jīng)蒸煮就會(huì )爛掉，完全吃不到原來(lái)的味道，那么他們的果大，肉大。價(jià)錢(qián)很是低廉，有些人就會(huì )買(mǎi)越南的龍眼干了。這樣一來(lái)，我們也需要讓我們的果實(shí)大起來(lái)，可是又不能改變原來(lái)本地龍眼的優(yōu)良品系，所以需要農業(yè)專(zhuān)家的研究，讓果實(shí)鮮甜可口，果實(shí)又大，特別是韌性要好。

　　2）采摘

　　因為龍眼樹(shù)大多數長(cháng)很高，而且樹(shù)枝脆弱。所以采摘龍眼是一件費時(shí)的事兒，其實(shí)村里的人們有不少會(huì )爬樹(shù)，上梯子的人�？墒俏ｋU系數太高，上次有個(gè)村民從梯子上掉下來(lái)，不治身亡，所以想要省下來(lái)這功夫，就必須降枝，特別是有些老樹(shù)木，因為長(cháng)得太高了。根部支撐不了就會(huì )從根部腐朽轟然倒地，這樣就會(huì )失去一棵樹(shù)，要培養一棵樹(shù)，到教生，到生產(chǎn)要多少時(shí)間，可是我們可以降枝，降枝后就不會(huì )死了。因為產(chǎn)量不夠，所以每年都要到廣東進(jìn)龍眼，運輸費很高，況且龍眼樹(shù)可以做綠化樹(shù)，摘在路旁看起來(lái)綠綠蔥蔥的很是好看啊。

　　3）加工

　　家家戶(hù)戶(hù)都有烘干爐�？梢哉f(shuō)我們的村子是干果村，很顯然這些爐子可以烘干其他的果子，比如荔枝干。至于荔枝干是比較簡(jiǎn)單的�？墒驱堁鄹删筒灰粯恿�。因為他的加工過(guò)程很是復雜，我們有自己的一套秘方�？梢宰屛覀兊母晒�確實(shí)不同于其他，也是我們的干果的賣(mài)價(jià)可以永遠在其他之上。首先將采摘來(lái)的鮮果進(jìn)入爐子進(jìn)行第一次烘干，一般需要1天1夜的時(shí)間等到手工加工之后，定型了再烘干就行了，在此期間，果核果殼等都可以再利用，就連煤渣都還可以賣(mài)給花農。

　　4）成品銷(xiāo)售

　　成品銷(xiāo)售是以前的一個(gè)缺點(diǎn)，銷(xiāo)路打不開(kāi)是弊病，銷(xiāo)售很被動(dòng)，現在我們要化被動(dòng)為主動(dòng)，打品牌，在各個(gè)超市有自己的貨架，把成品制成各種形式供選擇，再者是利用它的要用價(jià)值銷(xiāo)往更遠的地方，特別是把成本降低了之后，成品便宜了，跟多的人能有能力買(mǎi)得起，買(mǎi)到農村，農村也許更是一個(gè)大的市場(chǎng)。

　　3、What can you do?

　　第三：“我能干什么？”。這是對自己能力和潛能的全面總結，一個(gè)人的職業(yè)最根本還要歸結于他的能力，而他的發(fā)展空間的大小主要還要取決于自己的潛力。對潛力的了解可以從自身知識結構、學(xué)習能力、興趣、溝通能力等方面進(jìn)行重點(diǎn)認識。在學(xué)校學(xué)到的知識和在社會(huì )實(shí)踐或者所有活動(dòng)中獲得所有經(jīng)驗我設法在大學(xué)里學(xué)習社交，關(guān)于交際和管理，現在讀的是數學(xué)，我打算在研究生的學(xué)習中學(xué)習管理這個(gè)層面的知識。我接受能力強，適應能力頑強，問(wèn)題多強我就有多強。并且增強自己的能力在許多方面，我喜歡用最短的時(shí)間把事情干的盡量完美，喜歡積累統籌方面的經(jīng)驗，把握每個(gè)訓練的機會(huì )并且愿意聽(tīng)取有益的意見(jiàn)并且加以改正，在溝通方面我想是我的優(yōu)勢所在，我很擅長(cháng)交朋友，我在以前的日子里就嘗試與不同類(lèi)型的人來(lái)往，有段時(shí)間，我天天在公車(chē)上，沒(méi)有目的的，是姑丈給我的建議，職業(yè)生涯規劃范文就在車(chē)上，靜靜看人，看能否猜到這個(gè)人的職業(yè)或者性格，我的朋友最小只有小學(xué)，最大的已經(jīng)超過(guò)我爸爸的年齡，所以不管到哪里我都有寫(xiě)特長(cháng)，不是我長(cháng)得漂亮，是應為我交朋友的速度很快，也因為我的真誠吧。我有好多突發(fā)奇想的點(diǎn)子所以本來(lái)有想去創(chuàng )意公司。下面講講一個(gè)朋友的故事。那年我們學(xué)校的教室不夠用，我們的教室是跟老年大學(xué)借的，老年大學(xué)的教師很大，可是就是廁所很不方便，可是老爺爺老奶奶們是有豪華的廁所可以用的，我們的廁所實(shí)在太讓同學(xué)們無(wú)法忍受，有一次，書(shū)法協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)在辦公室里創(chuàng )作書(shū)法。

　　看到滿(mǎn)屋子的名書(shū)名畫(huà)我確實(shí)是被吸引了，所以我就撬了一節自己以為沒(méi)有必要用心的課，我敲敲他的半掩的們。爺爺，我能看一下您的房間嗎？我實(shí)在是忍不住，原諒我的打擾。老爺爺想了一會(huì )讓我進(jìn)去，可是他沒(méi)有理我，我看完墻上的字畫(huà)，轉而看他在寫(xiě)字，看來(lái)是要送人的，我不敢走太近，我知道這些書(shū)法家有種脾氣，我在我適當的位置停下，顯然沒(méi)有礙到他，我就看他寫(xiě)完之后，一臉興奮的贊嘆了一下，您是專(zhuān)攻顏真卿的字體哦，我看過(guò)他好多的碑拓。您的筆韻很讓我享受。我們就開(kāi)始從顏真卿到歐陽(yáng)尋，在談到人生哲理，我么無(wú)話(huà)不談，他說(shuō)他也有我這般大小的孫女�？墒俏蚁袷撬�的朋友。后來(lái)我的一群好朋友也享受了這樣的待遇，我們在他的辦公室里跟他談天說(shuō)地，畢業(yè)了，他請我們泡茶說(shuō)他很快樂(lè )，像是小孩那樣。他其實(shí)很忙，經(jīng)常開(kāi)會(huì )，不過(guò)還是一直很喜愛(ài)自己的愛(ài)好。這個(gè)夏天，在一個(gè)朋友身上學(xué)會(huì )了堅持，不成熟的時(shí)候我就會(huì )回想他的話(huà)，好多話(huà)都受益終身。

　　4、What can support you?

　　第四：“環(huán)境支持或允許我干什么？”環(huán)境支持在客觀(guān)方面包括本地的各種狀態(tài)如經(jīng)濟發(fā)展、企業(yè)制度、人事政策、職業(yè)空間等，人為主觀(guān)方面包括同事關(guān)系、領(lǐng)導態(tài)度、親戚關(guān)系等，應綜合兩方面加以分析。這方面的變數太大了、至于工作方面我當然會(huì )保持一顆熱心，我不相信在一個(gè)職位上，不管是什么環(huán)境會(huì )一層不變的，只要環(huán)境在變，我就會(huì )有動(dòng)力。朋友遍及各個(gè)行業(yè)，細節決定成敗，集思廣益。

　　5、What can you be in the end?

　　第五：“最后我將成為什么？”通過(guò)對上面四個(gè)問(wèn)題的詳盡回答，綜合分析，便可找準自己的職業(yè)規劃自我定位、職業(yè)選擇和職業(yè)目標，最終形成自己有效的職業(yè)生涯規劃書(shū)。

　　前言　　拓展：認清自我把握方向職業(yè)生涯規劃

　　初入大學(xué)，我想對每一個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)都是生命中一個(gè)新的里程碑。兒時(shí)的天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮已經(jīng)離我們遠去，我們變得更加成熟，更加懂得審時(shí)度勢，更加有遠見(jiàn)。自己的目之所及，心中所想，也與這個(gè)越來(lái)越現實(shí)的社會(huì )逐漸合拍。

　　大學(xué)只不過(guò)是一座象牙塔，我們進(jìn)入了這里，總有一天要走出來(lái)。想在這個(gè)社會(huì )上安身立命，一份穩定的工作必不可少。然而，無(wú)數的大學(xué)生畢業(yè)之后走進(jìn)社會(huì )，在應聘求職甚至于對自己的職業(yè)發(fā)展方向方面，都覺(jué)得迷茫，面對洶涌的社會(huì )大潮不知所措。其中一個(gè)重要原因在于，在大學(xué)期間，他們的心中并沒(méi)有為自己的將來(lái)做一個(gè)清晰明朗的、可量化的打算。為了避免這一重復過(guò)無(wú)數次的局面發(fā)生在我的身上，從現在開(kāi)始，我就要對自己的將來(lái)做一個(gè)明確的打算，從現在開(kāi)始，我就應該進(jìn)行屬于我自己的職業(yè)生涯規劃。

　　一、自我分析

　　理想這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)很實(shí)際，因為能實(shí)現的愿望才可能稱(chēng)作理想。要規劃自己的理想，首先就要充分了解自己。

　　在接下來(lái)的分析中，我將把我的性格按照我的理解分為優(yōu)勢與劣勢兩部分。

　　總括：我的性格比較隨性，不愿受太多拘束，不喜歡過(guò)于嚴格的條條框框，想東西看問(wèn)題也喜歡追求實(shí)質(zhì)，不太喜歡表面功夫。

　　劣勢：在領(lǐng)導面前，或者是在陌生人面前，會(huì )顯得略微拘謹，對于與陌生人交往來(lái)說(shuō)，性格略微內向，不善于打開(kāi)話(huà)題;另外，個(gè)性比較急躁，容易發(fā)脾氣，對單調重復的事情有時(shí)缺乏耐心。

　　優(yōu)勢：在熟悉的人面前會(huì )比較放松;非常注重禮節;敢于說(shuō)真話(huà);對待大部分女性尤其是不熟悉的女性很紳士(……)

　　二、法英專(zhuān)業(yè)前景分析

　　法英專(zhuān)業(yè)，是我校特有的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，是法學(xué)學(xué)士和英語(yǔ)文學(xué)學(xué)士雙向培養的方案。作為法英專(zhuān)業(yè)的一員，我與其他人一樣，深感課程之眾多課業(yè)之繁重。但我明白，此時(shí)的勞累是為今后的前途做打算。

　　關(guān)于法英專(zhuān)業(yè)的前景，我想說(shuō)應該將好壞兩點(diǎn)分開(kāi)來(lái)看。首先，在優(yōu)勢方面，對于當今社會(huì )來(lái)說(shuō)，法律方面的人才的確不少，英語(yǔ)方面的人才更是數不勝數，但是其二者的結合點(diǎn)卻近似真空，也許許多精通法律的專(zhuān)業(yè)人士不擅長(cháng)英語(yǔ)，而英語(yǔ)很好的人又不懂法律。這段真空地帶，正是我這個(gè)專(zhuān)業(yè)價(jià)值體現之處。對于當今眾多的涉外案件、國際法相關(guān)案件、國際糾紛等，許多專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)的人才可能由于語(yǔ)言障礙而感到無(wú)從下手，而如果請翻譯的話(huà)，由于翻譯不具備法律方面的相關(guān)知識，翻譯起來(lái)也相當有難度，而且可能是不準確的。而本專(zhuān)業(yè)正是彌補了雙方的不足。法英專(zhuān)業(yè)方案培養出來(lái)的人才，既具有相當水準的法律知識，同時(shí)能夠熟練運用英語(yǔ)，在處理相關(guān)方面的問(wèn)題時(shí)自然能夠得心應手。

　　在看到優(yōu)勢的同時(shí)，我們也應該看到其劣勢。在本科階段的這種培養計劃，使得我們的空閑時(shí)間相較于法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)大打折扣。我們的法律知識積累顯然不及法學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們豐富，同時(shí)，英語(yǔ)知識及能力也無(wú)法跟專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)人士媲美，這使得我們陷入了一個(gè)極其尷尬的處境。

　　三、法英專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

　　法英專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向，主要來(lái)說(shuō)有以下幾個(gè)方面：

　　1、考公務(wù)員，進(jìn)入政府、國家機關(guān)，就是通常所說(shuō)的公檢法。

　　2、通過(guò)司法考試，取得律師資格，做律師。

　　3、進(jìn)入外企，從事與法律有關(guān)的相關(guān)工作，此時(shí)法英專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢能體現得最大化。

　　4、繼續鉆研學(xué)術(shù)。

　　還有一些其他的細化方向，在此不一一說(shuō)明。

　　四、職業(yè)選擇分析

　　1、職業(yè)選項

　　既然是我的職業(yè)生涯規劃，那我就應該來(lái)寫(xiě)我心中的想法。

　　我的想法與法英專(zhuān)業(yè)本專(zhuān)業(yè)的培養方案略有出入。從我個(gè)人角度來(lái)講，我并不愿意往英語(yǔ)的方面多做發(fā)展。其一，我不是很喜歡英語(yǔ)國家，不喜歡的理由是很多的，在此不做表述。因此，我也不想往這些方面多做考慮。其二，我的英語(yǔ)水平較差，與其花大力氣與自己不擅長(cháng)的東西叫板，還不如轉而去尋找更適合自己的方向。所以，我的側重點(diǎn)偏向法學(xué)方面多一些。

　　我給自己所做的職業(yè)規劃有以下幾項。其一，通過(guò)公務(wù)員考試，進(jìn)入國家機關(guān)或相關(guān)部門(mén)，從事法律相關(guān)工作。這是我的首選項，因為從各種方面來(lái)說(shuō)，這種類(lèi)型的工作應該是最穩定最靠譜的而且收入也不是最低的了。其二，通過(guò)國家司法考試，取得律師資格。但這里值得注意的是，成為一名出庭律師固然很有發(fā)展，而且似乎也不錯。但我更愿意成為一名傾向于法庭外工作的律師，或者換一種說(shuō)法，法律工作者。比如，為企業(yè)做法律咨詢(xún)，細致說(shuō)來(lái)例如知識產(chǎn)權代理。其三、繼續鉆研學(xué)術(shù)，在法律方面有所建樹(shù)，或者能在大學(xué)執教。

　　2、選擇路徑

　　首先我要說(shuō)明的是，我不打算僅僅局限于本科生的水平，我想要繼續深造。也許我有幸本科畢業(yè)之后馬上就能進(jìn)入到國家機關(guān)工作，但是我也會(huì )找機會(huì )回到校園進(jìn)修。我給我的最低標準應該是研究生。其次，在創(chuàng )業(yè)的問(wèn)題上，我不是很想自己創(chuàng )業(yè)，如果有機會(huì )，我想我會(huì )選擇和朋友共同創(chuàng )業(yè)。

　　下面來(lái)說(shuō)我的選擇路徑：

　　其一，我的首選，是在畢業(yè)之后考研，考研的方向問(wèn)題我想就繼續定在法律相關(guān)方面吧，因為我自己對這一方面也是很有興趣的。至于考慮的學(xué)校，可以是其他學(xué)校，也可以是本校。本校的民商法方面還是不錯的，作為進(jìn)修的科目可以考慮。

　　其二，如果司法考試或者是公務(wù)員考試得以通過(guò)的話(huà)，我也會(huì )考慮首先工作一段時(shí)間，積累一些經(jīng)驗，而后再返回校園進(jìn)修。工作的側重點(diǎn)依然是法律。我會(huì )選擇進(jìn)入相關(guān)職能部門(mén)工作，或者進(jìn)入律師事務(wù)所。

　　其三，我也考慮過(guò)出國留學(xué)，出國的方向暫定為日本。首先，日本雖然與我國法系不同，但是法理的東西在哪里都是相通的。日本在民法方面做的很好，也出了不少法學(xué)大家。我認為到日本留學(xué)對學(xué)術(shù)方面提升也是很有幫助的。其次，我不喜歡英語(yǔ)國家，也不想去某英語(yǔ)國家留學(xué)。再次，我個(gè)人很喜歡日本的現代文化，對這方面很感興趣，也在學(xué)習日語(yǔ)，對出國留學(xué)應該說(shuō)比較有幫助。

　　3、決策理由

　　優(yōu)勢：本人學(xué)習能力強，理解能力強。人際關(guān)系處理方面比較得心應手。一直擔任學(xué)生干部，對于領(lǐng)導型工作可以勝任，工作能力沒(méi)有問(wèn)題。在上下級關(guān)系方面，我比較能看清上下級關(guān)系，注重禮貌，修養還不錯。另外，好奇心比較強，但知道什么時(shí)候該做什么事。

　　劣勢：從性格方面來(lái)講，我脾氣比較急躁，有時(shí)容易發(fā)火。對待一件事情的耐心總是不夠用，一旦出現什么東西就比較容易不耐煩。從本專(zhuān)業(yè)來(lái)講，前面已經(jīng)提到過(guò)，我們處在一個(gè)比較尷尬的境地，雖然涉獵廣泛，但是精度不夠，恐怕難以達到人才的標準。

　　機遇：現今社會(huì )上對于既通曉法律又懂得英語(yǔ)的人才的需求還是有的，對于眾多的涉外案件、國際法相關(guān)案件、國際糾紛等，還有我們的用武之地。同時(shí)，我國的立法還在一個(gè)逐步完善的過(guò)程中，在法律這一領(lǐng)域，依然有很大的發(fā)展空間等待我們。

　　挑戰：我們的挑戰主要體現在中國社會(huì )目前大學(xué)畢業(yè)生積壓，當下各個(gè)行業(yè)都面臨著(zhù)人才飽和的問(wèn)題。當前的形勢是總體飽和，部分稀缺，畢業(yè)生主要集中在幾大熱門(mén)行業(yè)，而其他一些需求專(zhuān)業(yè)知識人才的行業(yè)還有著(zhù)人才不足的問(wèn)題。

　　4、與所選職業(yè)的差距

　　差距過(guò)于巨大以至于無(wú)法用量來(lái)估計。

　　具體說(shuō)來(lái)，首先，以我目前的知識儲備和學(xué)術(shù)水平來(lái)說(shuō)，想要考研、司考、考公務(wù)員的確是很為難。但是，這只是大二的上學(xué)期，從現在開(kāi)始著(zhù)手進(jìn)行準備，我有充足的時(shí)間，假以時(shí)日，這并不是一個(gè)難以實(shí)現的目標。其次，我對出國留學(xué)等相關(guān)方面信息了解的是少之又少，想要出國深造，我應多多加強次方面的信息收集，另外，語(yǔ)言也是一大問(wèn)題，我的日語(yǔ)學(xué)習還要繼續下去。

　　五、未來(lái)學(xué)習計劃

　　我只想做一個(gè)簡(jiǎn)單的計劃，首先，要把本科期間的課程學(xué)好，我認為重點(diǎn)要在民商法方面下功夫，程度，起碼要考上本校的研究生。其次，司考問(wèn)題，我不是很看重這條路，畢竟每年數以萬(wàn)計的人參加考試，通過(guò)的卻沒(méi)有多少。要做一個(gè)真正有學(xué)術(shù)底蘊的人，而不是一個(gè)靠突擊背誦拿PASS的人。再次，在大學(xué)期間，我要努力考過(guò)日語(yǔ)二級，為以后能出國奠定一個(gè)基礎。

　　六、結語(yǔ)

　　我的職業(yè)生涯規劃論文到此結束，但是，我的職業(yè)生涯還在起步，從現在開(kāi)始，從最基本的開(kāi)始，這才是我現在最應該做的。也許最后，我的職業(yè)超出了我上面所規劃的內容，這是極有可能發(fā)生的事情，因為人生也充滿(mǎn)了不確定性。但是，我想說(shuō)的是，我現在所做出的規劃是沒(méi)有錯誤的。在戰斗前做好準備，即使不能全勝，也可以保證自己全身而退。

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