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十大培訓利突破IT就業(yè)寒冬

時(shí)間:2024-05-30 11:22:04 各地求職生活指南 我要投稿
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十大培訓利突破IT就業(yè)寒冬

  金融風(fēng)暴中,全球經(jīng)濟一體化下的中國IT業(yè)難以獨善其身。然而,有“危”自然也就有“機”。無(wú)論是對于身處就業(yè)壓力中的個(gè)人,還是商業(yè)競爭中的IT企業(yè),在這場(chǎng)金融風(fēng)暴中,都是機遇與挑戰并存。這個(gè)學(xué)習型的社會(huì ),鼓勵每個(gè)人隨時(shí)學(xué)習,終身學(xué)習,為可能到來(lái)的人生的每一次轉型做好準備。騰訊教育近日走訪(fǎng)了京城一些品牌IT培訓機構,從一線(xiàn)工作人員中了解到與培訓充電有關(guān)的一些利好消息。特整理如下,以供網(wǎng)友參考:

十大培訓利突破IT就業(yè)寒冬

  利好一:政府補貼緊缺型人才

  利好解讀:作為國家軟件產(chǎn)業(yè)主管部門(mén),工信部十分重視軟件外包人才的培養工作,并不斷鼓勵和支持軟件外包人才培訓工作。近日,由安博教育集團和昆山市共同投資建設的安博(昆山)服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)園舉行開(kāi)園儀式,據安博教育集團職教培訓總監毛居華介紹,該園區對于參加現代服務(wù)業(yè)技能培訓的企業(yè)、培訓機構和學(xué)員都有很大比例的資金補貼。此前北京、上海、天津、無(wú)錫、大連等地都由政府出資建立了人才實(shí)訓基地,并給予專(zhuān)項補助。

  受益人群:應屆大專(zhuān)以上學(xué)歷高校畢業(yè)生

  利好二:大城市IT人才扎堆中小城市匱乏

  利好解讀:據最新調查顯示,2007年IT類(lèi)高校畢業(yè)生的平均薪酬為2350元/月,而2006年的平均薪酬為2668元/月。IT畢業(yè)生在大城市扎堆的情況仍然嚴重。大城市如上海、北京、廣東的IT人才市場(chǎng)正在形成“扎堆”現象,畢業(yè)生遭遇了貼身競爭。而中小城市及中西部地區則一直面臨IT人才匱乏的困境。大學(xué)畢業(yè)生如果愿意選擇中小城市去發(fā)展的話(huà),“就業(yè)荒”的問(wèn)題迎刃而解。

  受益人群:應屆IT類(lèi)高校畢業(yè)生

  利好三:企業(yè)下“人才訂單”

  利好解讀:如果有意到中小型企業(yè)從事IT工作,那么“就業(yè)實(shí)訓營(yíng)”就是最大的利好培訓。在IT企業(yè)大幅裁員、就業(yè)環(huán)境更加惡劣的今天,“訂單實(shí)訓”充當著(zhù)“就業(yè)中介”的角色。普通求職者靠個(gè)人力量只能獲取少量的企業(yè)用人信息,同時(shí),因為不了解企業(yè)對該職位的技能需求,很可能就這樣與職位擦肩而過(guò)。據華育國際市場(chǎng)總監馮泰來(lái)介紹,訂單實(shí)訓“以需訂產(chǎn)”、“量體裁衣”,企業(yè)需要什么樣的人才,學(xué)校就培養什么樣的人才,完全以就業(yè)為導向。在IT就業(yè)寒冬中,為學(xué)員就業(yè)指明了方面。

  受益人群:高中生、中等學(xué)歷者

  利好四:大學(xué)生人均3000元就業(yè)幫扶

  利好解讀:2009年高校畢業(yè)生校園招聘的已于11月20日正式拉開(kāi)大幕。據相關(guān)數據統計顯示,2008年全國畢業(yè)生達532萬(wàn)人,全國平均就業(yè)率接近70%。預計2009年加入求職大軍的畢業(yè)生總數達到592萬(wàn)人,就業(yè)形式不容樂(lè )觀(guān)。據“大學(xué)生就業(yè)幫扶計劃”的發(fā)起方之一——東方標準總裁吳雷介紹,持有效學(xué)生證件報名國際軟件工程師任一就業(yè)班的學(xué)員,即可獲贈3000元助學(xué)專(zhuān)項資金;持有效學(xué)生證件報名JAVA高級軟件工程師就業(yè)班的學(xué)員,即可獲贈2000元助學(xué)專(zhuān)項資金。

  受益人群:2009年北京高校畢業(yè)生

  利好五:動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)百萬(wàn)人才缺口

  利好解讀:匯眾益智品牌管理部經(jīng)理陶小麗告訴記者,在被金融風(fēng)暴擾的人心惶惶的今天,國際IT巨頭紛紛裁員,并調低年度營(yíng)收預期,一片過(guò)冬跡象。但是,另一方面,作為IT行業(yè)細分領(lǐng)域,國內各大網(wǎng)游公司的人才爭奪戰卻打的熱火朝天。從業(yè)內挖人到大學(xué)招聘,盡管為了能夠招聘到自己需要的人才不惜代價(jià),用盡手段,但也免不了“青青子衿,悠悠我心”的嘆息。企業(yè)需要什么樣的人?如何成為企業(yè)要找的那個(gè)人?游戲、動(dòng)漫職業(yè)技能培訓以其強勁的勢頭、高昂的熱情,為在這個(gè)嚴冬中苦苦行走在求職路上的人們傳遞了春天的訊息。

  受益人群:年滿(mǎn)18周歲,希望在動(dòng)漫、游戲行業(yè)發(fā)展的有志之士

  利好六:達內大學(xué)生IT就業(yè)計劃--“暖冬工程”

  利好解讀:金融風(fēng)暴造成中國大學(xué)生就業(yè)日趨嚴峻,國內IT企業(yè)紛紛提高了自己的招聘門(mén)檻和減少了招聘崗位的數量,同時(shí)各個(gè)企業(yè)對高級軟件技術(shù)人員的需求競爭將更加激烈。據達內IT培訓集團總裁韓少云介紹,達內IT培訓集團作為中國高端軟件人才培訓的翹楚,更是在喜獲兩大國際風(fēng)險投資公司IDG和JAFCO ASIA巨資注入后,針對金融風(fēng)暴推出的大學(xué)生IT就業(yè)援助方案“暖冬工程”,“暖冬工程”是達內IT培訓集團在經(jīng)濟危機形勢下,面向IT類(lèi)大學(xué)生提供的包括培訓與就業(yè)的一站式解決方案。整和了高等院校、優(yōu)秀實(shí)訓機構、IT企業(yè)多方需求,涵蓋大學(xué)生求職、就業(yè)鏈條上的關(guān)鍵環(huán)節,以及技能提升、經(jīng)驗積累與企業(yè)接收,完成從大學(xué)生從校園到企業(yè)的無(wú)接縫就業(yè)。

  受益人群:本科學(xué)歷的應屆畢業(yè)生和往屆畢業(yè)生

  利好七:課程升級,服務(wù)增值不漲價(jià)

  利好解讀:計算機行業(yè)的更新?lián)Q代太快,在傳統的計算機專(zhuān)業(yè)教育中,有很多理論基礎課程及應用操作課程都是跟不上信息業(yè)發(fā)展速度的,學(xué)生們工作之后不能立即上手,往往還要經(jīng)過(guò)培訓,而IT培訓機構在設計課程時(shí)只留下了核心的基礎理論部分,而重頭放在了最新的應用操作上。所以,基本上每一批學(xué)生學(xué)到的知識都不重復,都是最新的,能最快適應市場(chǎng)的。通常情況,隨著(zhù)課程的升級,價(jià)格會(huì )有所調整。據騰訊教育了解,目前各大培訓機構都在進(jìn)行新課程升級,但培訓費用沒(méi)有上漲。

  受益人群:所有IT學(xué)子

  利好八:E-learning蓬勃發(fā)展

  利好解讀:IT行業(yè)日新月異,這也給傳統教育和職業(yè)培訓提出了難題。如何以最低的成本,保證知識系統的及時(shí)更新?E-learning能保持學(xué)習內容的及時(shí)更新,同時(shí)不受場(chǎng)地、環(huán)境的限制,這是傳統的IT面授培訓無(wú)法比擬的。同時(shí),E-learning利用衛星、網(wǎng)絡(luò )等多方資源,將培訓的觸角伸向培訓不能涉足的地方,在全面降低培訓成本的基礎上,方便企業(yè)和個(gè)人靈活、方便地學(xué)習。

  受益人群:所有有志于從事IT行業(yè)的人士

  利好九:資本打造IT培訓品牌巨鱷

  利好解讀:在上世紀我國IT職業(yè)培訓剛剛起步的那幾年,培訓機構和品牌分散的形象十分明顯,例如北京市場(chǎng)在高峰時(shí)期,最多的時(shí)候大大小小IT培訓機構達到過(guò)上萬(wàn)家。而經(jīng)過(guò)這幾年的充分競爭發(fā)展,尤其是近三年,國際資本不斷涌入中國IT培訓市場(chǎng),更是加速了IT培訓市場(chǎng)大洗牌時(shí)代的到來(lái)。優(yōu)勝劣汰后,實(shí)力弱的培訓機構將被淘汰出局,市場(chǎng)將進(jìn)入由眾多實(shí)力型教育機構并行發(fā)展的良性競爭階段,最終受益的不僅是培訓行業(yè),更是千千萬(wàn)萬(wàn)的IT學(xué)子。

  受益人群:所有IT學(xué)子

  利好十:高端IT認證卷土重來(lái)價(jià)格大降

  利好解讀:在高新技術(shù)公司,IT認證證書(shū)就是通行證。對半路出家進(jìn)入IT業(yè)的人,在沒(méi)有專(zhuān)業(yè)文憑的情況下,這些專(zhuān)業(yè)認證就成了重要的能力證明。為了適應中國市場(chǎng),紅帽在保持培訓質(zhì)量和考試難度不變的基礎上,RHCE認證培訓價(jià)格出現大范圍大幅度下降,由原價(jià)2萬(wàn)余元直接下降到現在的6800元(含培訓、教材和認證考試)(僅考試4200元)。而學(xué)員可以直接在各地合作培訓機構報名,并且在當地進(jìn)行培訓及考試。

  受益人群:中高等學(xué)歷、有志于從事高級職位者

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