關(guān)于大學(xué)生求職禮儀的重要性

　　禮儀是人際關(guān)系的潤滑劑、金鑰匙? 禮儀是一種行為習慣, 體現在每一個(gè)生活細節里, 體現在不同的人際交往中。下面有YJBYS小編整理的大學(xué)生求職禮儀的重要性，歡迎閱讀!

　　大學(xué)生求職禮儀的重要性

　　1、禮儀教育有利于促進(jìn)大學(xué)生的社會(huì )化，提高社會(huì )心理承受力

　　人在社會(huì )化過(guò)程中，需要學(xué)習的東西很多，而禮儀教育是一個(gè)人在社會(huì )化過(guò)程中必不可少的行為教育，禮儀是大學(xué)生整個(gè)人生旅途中的必修課。在公共生活中，任何一個(gè)人都會(huì )自覺(jué)或不自覺(jué)地受到某一禮儀習俗和規范的約束。大學(xué)生堪稱(chēng)“準社會(huì )人”，還不是真正的社會(huì )人。他們有一種強烈地走向社會(huì )的心理愿望，但又普遍存在一些心理困惑。因此，對大學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，可以讓他們掌握符合社會(huì )要求的各種行為規范，更好地促進(jìn)大學(xué)生社會(huì )化;并且還可以培養大學(xué)生適應社會(huì )生活的能力，提高他們的獨立能力。禮儀讓你懂得如何稱(chēng)呼、介紹和問(wèn)候;懂得如何著(zhù)裝、怎樣待客、得體地對待贊美與批評;還懂得如何同各種文化背景的人打交道，在不斷變化的場(chǎng)所游刃有余，充滿(mǎn)自信地與人交往。

　　2、禮儀教育有利于對大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，提高思想道德素質(zhì)

　　禮儀具有道德功能，禮儀道德可以幫助人們調節行為的發(fā)生、發(fā)展和修正，從而將人們的行為控制在符合禮儀道德要求的范圍內。禮儀本身體現著(zhù)一種價(jià)值導向，引導著(zhù)人們選擇正確的價(jià)值方向和目標，去做符合禮儀規范的事情;禮儀還能通過(guò)對人們行為的評價(jià)以及評價(jià)信息的反饋，來(lái)指導、糾正人們的行為和活動(dòng)，使之符合禮儀的規范。所以，對大學(xué)生進(jìn)行系統的禮儀教育，能正確引導他們的思想意識，指導他們在實(shí)際生活中如何按照禮儀規范來(lái)約束自己的行為，真正做到“誠于中而行于外”、“言行一致”，把內在的道德品質(zhì)和外在的禮儀形式有機地統一起來(lái)，成為真正名副其實(shí)的有較高道德素質(zhì)的現代大學(xué)生。

　　3、禮儀教育有利于大學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)心理健康。

　　當代大學(xué)生隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和生活環(huán)境的變化，自我意識有了新的發(fā)展，他們非�？释�友誼，進(jìn)行更多的情感交流。因此，通過(guò)人際交往活動(dòng)，并在交往過(guò)程中獲得友誼，是大學(xué)生適應新的生活環(huán)境的需要。目前，有不少大學(xué)生出現“自我封閉”的傾向，他們常伴有“孤獨寂寞”、“沒(méi)有朋友”的情緒體驗。長(cháng)期發(fā)展的結果就是感到孤獨寂寞，缺少朋友，容易產(chǎn)生一些心理障礙，不利于心理健康發(fā)展。讓大學(xué)生學(xué)習禮儀，了解一些社交的基本規范和知識，幫助他們掌握社交技巧，積累交往經(jīng)驗，在交往過(guò)程中學(xué)會(huì )遵循相互尊重、誠信真摯、言行適度的原則，能使大學(xué)生順利地開(kāi)啟交際活動(dòng)的大門(mén)和建立良好的人際關(guān)系，提高自信和自尊，降低挫折感，緩解內心的沖突和壓抑的痛苦，減少孤獨、寂寞、空虛等情緒。這樣，不僅能形成良好的社會(huì )心理氛圍，而且對大學(xué)生個(gè)體來(lái)說(shuō)，具有極其重要的心理保健功能。

　　4、禮儀教育有利于對大學(xué)生進(jìn)行人文知識教育，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)

　　文化素質(zhì)教育主要是指通過(guò)人文學(xué)科的教育去塑造和培養大學(xué)生的內在品格和修養，也就是塑造大學(xué)生的精神境界和高品位的文化境界。人文教育有明顯的教育功能，作用于人的情感狀態(tài)，影響和改變人的價(jià)值觀(guān)、個(gè)性等，最終目標是教會(huì )大學(xué)生學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )做文明人�，F在人文素質(zhì)教育一般滲透在歷史文化、哲學(xué)、倫理學(xué)等學(xué)科中，而禮儀教育涵蓋了中華民族的文化教育和道德教育，同時(shí)，禮儀具有一個(gè)重要的特點(diǎn)，就是可以把內在的道德精神與外在的道德形象很好地結合起來(lái)。在社會(huì )生活和交往中，總是通過(guò)禮儀來(lái)顯現禮德修養，表現一個(gè)人的內在的涵養素質(zhì)。正因為禮儀可以顯現人們的內在品德素質(zhì)，所以它才能夠幫助人們塑造良好的外部形象，并相應地培養良好的人文精神，進(jìn)而形成完善的人格品質(zhì)�？梢�(jiàn)，禮儀教育有助于將大學(xué)生的人文素質(zhì)教育落到實(shí)處。

　　大學(xué)生求職基本禮儀

　　(1)認真對待面試時(shí)間。

　　一旦和用人單位約好面試時(shí)間后，一定要提前5-10分鐘到達面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠意，給對方以信任感，同時(shí)也可調整自己的心態(tài)，作一些簡(jiǎn)單的儀表準備，以免倉促上陣，手忙腳亂。為了做到這一點(diǎn)，一定要牢記面試的時(shí)間地點(diǎn)，有條件的同學(xué)最好能提前去一趟，以免因一時(shí)找不到地方或途中延誤而遲到。如果遲到了，肯定會(huì )給招聘者留下不好的印象，甚至會(huì )喪失面試的機會(huì )。

　　(2) 進(jìn)入面試場(chǎng)合時(shí)不要緊張。

　　如門(mén)關(guān)著(zhù)，應先敲門(mén)，得到允許后再進(jìn)去。開(kāi)關(guān)門(mén)動(dòng)作要輕，以從容、自然為好。見(jiàn)面時(shí)要向招聘者主動(dòng)打招呼問(wèn)好致意，稱(chēng)呼應當得體。在用人單位沒(méi)有請你坐下時(shí)，切勿急于落座。用人單位請你坐下時(shí)，應道聲“謝謝”。坐下后保持良好體態(tài)，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿(mǎn)不在乎，以免引起反感。離去時(shí)應詢(xún)問(wèn)“還有什么要問(wèn)的嗎”，得到允許后應微笑起立，道謝并說(shuō)“再見(jiàn)”。

　　(3) 對用人單位的問(wèn)題要逐一回答。

　　對方給你介紹情況時(shí)，要認真聆聽(tīng)。為了表示你已聽(tīng)懂并感興趣，可以在適當的時(shí)候點(diǎn)頭或適當提問(wèn)、答話(huà)�；卮鹬髟囌叩膯�(wèn)題，口齒要清晰，聲音要適度，答話(huà)要簡(jiǎn)練、完整。一般情況下不要打斷用人單位的問(wèn)話(huà)或搶問(wèn)搶答，否則會(huì )給人急躁、魯莽、不禮貌的印象。問(wèn)話(huà)完畢，聽(tīng)不懂時(shí)可要求重復。當不能回答某一問(wèn)題時(shí)，應如實(shí)告訴用人單位，含糊其辭和胡吹亂侃會(huì )導致面試失敗。對重復的問(wèn)題也要有耐心，不要表現出不耐煩。

　　(4) 在整個(gè)面試過(guò)程中，在保持舉止文雅大方，談吐謙虛謹慎，態(tài)度積極熱情。

　　如果用人單位有兩位以上主試人時(shí)，回答誰(shuí)的問(wèn)題，你的目光就應注視誰(shuí)，并應適時(shí)地環(huán)顧其他主試人以表示你對他們的尊重。談話(huà)時(shí)，眼睛要適時(shí)地注意對方，不要東張西望，顯得漫不經(jīng)心，也不要眼皮低望，顯得缺乏自信，激動(dòng)地與用人單位爭辯某個(gè)問(wèn)題也是不明智的舉動(dòng)，冷靜地保持不卑不亢的風(fēng)度是有益的。有的用人單位專(zhuān)門(mén)提一些無(wú)理的問(wèn)題試探你的反應，如果處理不好，容易亂了分寸，面試的效果顯然不會(huì )理想。

　　大學(xué)生求職禮儀細節

　　一、簡(jiǎn)歷要詳，又要簡(jiǎn)

　　所謂要詳，就是指一定要充分地把自己的優(yōu)勢批露出來(lái)，不用把一些很虛的東西都點(diǎn)到，但要把很實(shí)際的東西展示出來(lái)，這個(gè)時(shí)候沒(méi)必要保留；但同時(shí)，不能冗長(cháng)，點(diǎn)到為止，言簡(jiǎn)意賅，所以又要簡(jiǎn)，再長(cháng)了，除非你的簡(jiǎn)歷有格外吸引人之處，否則簡(jiǎn)單些，才會(huì )有更多的用人單位的目光投注在其中；

　　二、說(shuō)話(huà)要穩，不能浮躁

　　在我跟其他人一起競聘時(shí)，尤其是跟一些應屆生一同應聘時(shí)，往往會(huì )感覺(jué)那些應聘者說(shuō)話(huà)時(shí)好像很激動(dòng)，有時(shí)也很做作，不自然，仿佛學(xué)生氣很重，這些東西也許在應聘學(xué)生會(huì )時(shí)管用，到了用人單位有時(shí)會(huì )被人認為沒(méi)有社會(huì )基礎，不予以錄用；

　　三、要有耐性

　　耐性很重要。有時(shí)，你按約定時(shí)間去了，可能往往要等一段時(shí)間，我最久的曾等過(guò)一下午。如果是好工作，不要因為等得久而放棄。絕對不要用對方不守信或是效率太差為理由否決對方，這是很不成熟的學(xué)生氣的表現。社會(huì )就是社會(huì )，你一定要學(xué)會(huì )適應社會(huì )，不要讓社會(huì )來(lái)適應你；

　　四、要有特點(diǎn)，但不宜鋒芒太露

　　大家都在應聘，如果條件也沒(méi)啥突出的，那么你的談吐及說(shuō)話(huà)內容就要有與眾不同之處，來(lái)給對方留下深刻的印象，這個(gè)如果你沒(méi)有自身的特長(cháng)，就要刻意去思考一些更好的辦法，但不要太另類(lèi)，太嘩眾取寵，這樣反而弄巧成拙；可是同時(shí)也不要把鋒芒顯得太突出，畢竟這是應聘，鋒芒太露有些時(shí)候會(huì )帶來(lái)意想不到的副作用。我本人的口才太佳，每次應聘都會(huì )在這方面有突出表現，但同時(shí)相信也帶來(lái)過(guò)副作用。許多次都會(huì )被人提出口才甚佳之語(yǔ)，但往往得不來(lái)復試通知；

　　五、不要太顯個(gè)性

　　個(gè)性是要有的，但很可能不是你自己認為的那種個(gè)性。我曾聘一單位時(shí)，提出如果領(lǐng)導給我充分的空間，我會(huì )把工作做好。當時(shí)感覺(jué)是一句不錯的話(huà)，但我沒(méi)去更多考慮對方的態(tài)度變化。后來(lái)回想，對方曾很不滿(mǎn)地重復了一句我的話(huà)，明顯是認為我容易不服從領(lǐng)導，所以印象便打了折扣，果然也沒(méi)再通知我。

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