培訓學(xué)校工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的培訓學(xué)校工作總結，歡迎閱讀與收藏。
培訓學(xué)校工作總結1
沙辦中心學(xué)�！皟烧我混柟獭毙袆�(dòng)暨暑期師德師風(fēng)建設集中教育活動(dòng)工作總結
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。教師的使命不僅僅是教授學(xué)生知識和文化，老師自己就必須有自己的道德準則。師德，永遠是衡量一名教師的最基本的準則。一名教師可以教學(xué)能力不怎么樣，但是師德卻是不能夠缺少的，教師最不能缺的就是師德師風(fēng)。
根據新的形勢與要求，對廣大教師不斷加強師德師風(fēng)教育已是一項深入持久的重要任務(wù)，近幾年來(lái)，我們沙辦小學(xué)在堅持完善教師師德培訓方面做了大量的`工作，并收到了明顯的效果。為了繼續提高教師的教學(xué)水平和師德教育的成果，根據教育局的要求，我校組織全體教師進(jìn)行了“兩整治一鞏固”專(zhuān)題教育活動(dòng)。與往年相比，此次“兩整治一鞏固”行動(dòng)結合實(shí)際、因地制宜、求真務(wù)實(shí)�，F將這次活動(dòng)的情況總結如下：
一、過(guò)程落實(shí)，成效顯著(zhù)
1、形式多樣，過(guò)程落實(shí)。這次“兩整治一鞏固”活動(dòng)，我校堅持重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過(guò)場(chǎng)。采取了大會(huì )學(xué)習（包括集中學(xué)習文件，觀(guān)看錄像片等）和小組座談?dòng)懻撓嘟Y合的形式進(jìn)行學(xué)習。為人師表、愛(ài)生如子的優(yōu)良師德；愛(ài)崗敬業(yè)、追求卓越的園丁品質(zhì)；淡泊名利、勇于獻身的高尚情操；在平凡的工作崗位上，實(shí)現最偉大的人生價(jià)值。對學(xué)業(yè)有困難、行為有偏差學(xué)生的轉化工作，老師們討論認為：作為教師要做到有愛(ài)心、有耐心、有細心、有恒心。對有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等的看法是要極力遏止，要率先垂范，落實(shí)在自己的行動(dòng)上等等。老師們推心置腹坦誠交流個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗，暢談體會(huì )，從思想深處認識到師德師風(fēng)的重要意義，切實(shí)提高了教師加強思想、道德、作風(fēng)建設的自覺(jué)性，明確努力方向，開(kāi)展自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。
2、為期三天的集中學(xué)習與討論，老師們都能準時(shí)參加學(xué)習。在活動(dòng)期間，老師們都能堅持學(xué)習，認真聽(tīng)取，使本次集中教育活動(dòng)中在會(huì )風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。
3、注重評價(jià)，落實(shí)行動(dòng)。在集中教育過(guò)程中，我校采取了過(guò)程評價(jià)與終端評價(jià)相結合。并把這次培訓例如教師的繼續教育和年度考核中。老師們認真學(xué)習，認真總結經(jīng)驗，查找自身不足，都做了學(xué)習筆記，字數在5000左右，而且個(gè)個(gè)都寫(xiě)了自我剖析情況匯報，不斷改進(jìn)工作措施，創(chuàng )新工作方法，使這次整治和教育活動(dòng)取得了良好的效果。
二、統一部署，精心組織。
1、成立了“兩整治一鞏固”行動(dòng)領(lǐng)導小組。為了提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，切實(shí)加強對師德建設工作的領(lǐng)導，我校成立了“兩整治一鞏固行動(dòng)領(lǐng)導小組”，制定了《沙辦中心學(xué)校開(kāi)展“兩整治一鞏固”行動(dòng)暨暑期師德師風(fēng)建設集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》，集中學(xué)習了十九大報告原文，重點(diǎn)圍繞《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德處理辦法》、中小學(xué)師德“十條紅線(xiàn)”、違反師德師風(fēng)的十種主要行為表現組織開(kāi)一次“師德師風(fēng)建設”學(xué)習教育主題大討論活動(dòng)。在學(xué)習、研討的基礎上，對照中小學(xué)數師職業(yè)道德規范，重點(diǎn)從是否有造反中央八項規定精神突出的問(wèn)題、違反中小學(xué)師德“十條紅線(xiàn)”行為、違反師德師風(fēng)的十種主要行為表現進(jìn)行自查自糾，撰寫(xiě)一篇自我剖析材通過(guò)觀(guān)看警示片、學(xué)習通報文件等形式，開(kāi)展一次違反師德師風(fēng)典型案例警示教育，切實(shí)增強教師教書(shū)育人的責任感、使命感，守住師德“底線(xiàn)”。同時(shí)將職業(yè)道德建設與加強教師隊伍建設統一規劃、統一部署，做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、內容落實(shí)，從而確保此次“兩整治一鞏固”行動(dòng)順利開(kāi)展，各項活動(dòng)落到實(shí)處。
2、責任落實(shí)，分工協(xié)作。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了整治活動(dòng)辦，整治活動(dòng)辦設四個(gè)工作組：整治違規有償補課及家教家養行為工作組，由蘇紅喜、梁瑞勇負責；整治違規經(jīng)營(yíng)管理學(xué)校食堂行為工作組，由侯曉蘭、劉蘇凡負責；鞏固違規征訂教輔材料整治工作成果工作組，由黃喜長(cháng)、鄧繼清負責；暑期師德師風(fēng)集中教育工作組，由周詠、李洪煌、蔣新中負責。各工作組既各司其職、各負其責，又要聯(lián)合行動(dòng)、協(xié)同推進(jìn)，形成工作合力，并公布了舉報電話(huà)，推進(jìn)“兩整治一鞏固”行動(dòng)暨暑期師德師風(fēng)設集中教育活動(dòng)取得預期成效�？傊�，此次活動(dòng)，我們學(xué)校周密部署、統籌安排、扎實(shí)推進(jìn)“兩整治一鞏固”行動(dòng)和暑期師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)，確保全體教職工積極參與進(jìn)來(lái)，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，也使全體教職工再一次認識到了師德師風(fēng)建設的重要性。
沙辦中心學(xué)校20xx年9月5日
培訓學(xué)校工作總結2
今年我縣各科教師在網(wǎng)上進(jìn)行了培訓，期間認真聆聽(tīng)優(yōu)秀老師田華鑫等優(yōu)秀教師的講授，受益匪淺，感受頗深。有如下幾點(diǎn)工作總結：
一、加強了學(xué)習
以前培訓也較多，對新課改也有一定的認識，但通過(guò)這次培訓，我才發(fā)現自己的認識不系統、不全面。
二、找到了差距培訓其實(shí)是一個(gè)反思、進(jìn)步的過(guò)程，與授課老師所講的標準、與優(yōu)秀老師、與教學(xué)大師相比，自身不足很明顯。今后只有快馬加鞭，加強學(xué)習，提高教育教學(xué)能力才能不虛此次培訓。
三、解決了一些不惑
當老師的確有些問(wèn)題總解決不好，我也一樣，如新理念的實(shí)施，怎樣減輕壓力，當好老師等問(wèn)題也讓我困惑不解，這次培訓使我在這些方面有了一些新認識，解決了很多疑惑。
四、作了反思
通過(guò)培訓，我認識到了反思的作用，知道一位優(yōu)秀教師的成長(cháng)一定離不開(kāi)反思。反思讓我認識了自身在教育教學(xué)上的不足，反思也讓我認識到了只有努力，只有加強學(xué)習，才能做好一名教師。作為思想品德教師，不是只懂一些政治理論知識就行，我們要加強自身的文化修養，培養自身良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上教師要培養學(xué)生的人文精神，要在以下幾方面加強自身修養。首先是情感上要豐富而真誠，“感人心者莫先乎情�！闭Z(yǔ)文教學(xué)是情感教學(xué)，主要體現在學(xué)生與作者，學(xué)生與教師，教師與作者及學(xué)生與學(xué)生的情感交流上，通過(guò)交流來(lái)感受對方情感上的美，以使學(xué)生受到熏陶，從而內化為自己的思想情感。其次，教師要身正為范。在言行上要有風(fēng)度。言的風(fēng)度即指教師的語(yǔ)言有感染力，這主要包括語(yǔ)言的運用和表達上要有藝術(shù)性�！靶小钡娘L(fēng)度主要一點(diǎn)就是用自己的行動(dòng)來(lái)教育學(xué)生，做學(xué)生行為的表率。最后，思想品德教師要學(xué)高為師，有較高的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養，只有這樣我們才能引導學(xué)生發(fā)現教材、生活中的美，才能引導其去感受，去創(chuàng )造美。好的思想品德教師是一座橋。
是學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與課本，學(xué)生與社會(huì )之間的橋。在教學(xué)中，教材是知識的載體，學(xué)生是獲取語(yǔ)文知識的主體。教師的任務(wù)是如何能讓學(xué)生從教材中獲取知識，并把這些知識遷移，運用到自身發(fā)展中去，教師這座橋就是為學(xué)生走進(jìn)教材，與教材交流，汲取知識養分而鋪設的一條通道。我們的任務(wù)就是解決學(xué)生與教材交流時(shí)出現的障礙和引導學(xué)生怎樣更好理解教材，運用好教材。我們不能把我們對教材的認識強加給學(xué)生，而是要給學(xué)生發(fā)揮的余地。同時(shí)也要承認學(xué)生對教材理解的差異性，總之，教師要扮演好橋的角色，就是讓教師不要越權代替學(xué)生思考代替作者言論。要讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的能力，與教材交流。也就是說(shuō)，教師應該是學(xué)生與教材聯(lián)系的紐帶。在課堂上，教師應該作為引導者出現，而不是主導者。那么，教師如何能扮演好橋的角色呢？
我想，首先，要提起學(xué)生對教材的'興趣，因為興趣是學(xué)習的首要條件。只有激起了學(xué)生學(xué)習的興趣，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，才能提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。否則，橋就搭不成，或者就是橋搭成了學(xué)生也不愿意通過(guò)。這一點(diǎn)我認為應從減輕學(xué)生閱讀時(shí)的心理壓力，提高學(xué)生感悟上入手，要讓學(xué)生感受到閱讀教材是一種享受，而不是沉重的負擔。教材是磚，要用來(lái)引玉，而不是作為單純的任務(wù)來(lái)完成。所以思想品德教師在教學(xué)時(shí)不要讓學(xué)生感到閱讀就是為了回答問(wèn)題和做“條塊”式的分析，而要他感到閱讀是為了感受一種美。其次，我們要設計好教材，充分挖掘教材中學(xué)生發(fā)現不了或感受不到的藝術(shù)美和思想美，使學(xué)生感到教材不僅是知識的載體而是藝術(shù)，思想的結晶，要讓學(xué)生萌發(fā)從教材中感受到這些東西的欲望，最后我們在教學(xué)中重點(diǎn)教給學(xué)生理解教材的方法，讓學(xué)生運用這種方法獲取他們需要的新知識并加以運用，以達到葉圣陶先生所說(shuō)的：“教是為了不教”的終極目標。
總之，培訓讓我學(xué)習到了新知識，認識到新不足，知道了：為了更好地工作，就得更好地生活，就得開(kāi)拓視野，改變觀(guān)念，把握好人生。
培訓學(xué)校工作總結3
過(guò)去的20xx年是充實(shí)勞碌而又歡快的一年。在這新年到來(lái)之際，回首來(lái)時(shí)的路，在來(lái)到我們x學(xué)校的差不多一年里，作為一名剛入職的員工，在我們前廳部部門(mén)領(lǐng)導及同事的關(guān)懷關(guān)懷下，我從對于學(xué)校前臺接待工作的一無(wú)所知到現在能夠獨立當班。從不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)到能夠與客自如的相互溝通！在此我由衷的感謝給與我關(guān)懷的部門(mén)領(lǐng)導和同事們，感謝！現在我對前面一年來(lái)的工作做一個(gè)總結。
前臺是呈現學(xué)校的形象、服務(wù)的起點(diǎn)。對于顧客來(lái)說(shuō)，前臺是他們接觸我們學(xué)校的第一步，是對學(xué)校的第一印象，是xx的門(mén)面，是特殊重要的。所以前臺在確定程度上代表了學(xué)校的形象。同時(shí)，學(xué)校對客人的服務(wù)，從前臺迎客開(kāi)頭，好的開(kāi)頭是成功的一半。有了對其重要性的熟識，所以我們確定要認真做好本職工作。所以，我在過(guò)去的一年我始終都嚴格依照酒店的規定�？偨Y起來(lái)可以用以下的五個(gè)方面來(lái)說(shuō)：
一、像全部其他的服務(wù)行業(yè)一樣，禮貌，禮儀：怎樣保持微笑，怎樣問(wèn)候客人，如何為客人供應服務(wù)，在服務(wù)中對客所要用的語(yǔ)言等。
二、留意形象，前臺是學(xué)校的第一印象，是學(xué)校的門(mén)面。所以，我們前臺的工作人員確定要求淡妝，著(zhù)工裝上崗，用良好的精神面貌對客，從而維護學(xué)校的形象，讓客人了解并看到我們億邦的精神面貌。從而留下深刻的良好印象！并且，也有利于我們自身的形象和修養的提高。從而，影響我們以后的人生。
三、前臺業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的培訓。主要是日常工作流程，前臺的日常工作很繁瑣，客人入住，退房的辦理，電話(huà)的轉接，問(wèn)詢(xún)，供應信息，行李寄存，接送機信息的查詢(xún)與核對。訂單的檢查與核對，排房，交接班時(shí)的交接工作等。所以，我們隨時(shí)都要保持認真，細致工作作風(fēng)和責任心！以免給客人和自己的同事帶來(lái)很多的不便！
四、前臺英語(yǔ)，一些前臺英語(yǔ)力氣的具備是對我們每個(gè)前臺接待員的基本要求，這樣才能好為來(lái)自外國的客人服務(wù)。對于英語(yǔ)的接待方面，我本以為對于像我一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題，可是，后來(lái)在接待外國客人的時(shí)候，好多問(wèn)題出來(lái)了，對于我已經(jīng)一年多沒(méi)有接觸英語(yǔ)這才明白我好些單詞都已生疏，還學(xué)校的好多設施設備的名稱(chēng)都是以前沒(méi)有接觸過(guò)的`。還好我們學(xué)校組織了前臺接待的英語(yǔ)培訓，使我對以前學(xué)過(guò)得到單詞到了溫習和鞏固。也學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸的單詞，比如好多的設施設備名稱(chēng)。通過(guò)這樣的培訓使明白這樣一個(gè)道理就是不管什么時(shí)候都不要遺忘了學(xué)習，給自己不斷充電！唯有不斷的學(xué)習才能使自己有更好進(jìn)步，才讓自己各個(gè)方面的力氣不斷增加！
五、以大局為重，不計較個(gè)人得失。不管是工作時(shí)間還是休假時(shí)間，假如學(xué)校有臨時(shí)任務(wù)支配，我將聽(tīng)從支配，主動(dòng)去協(xié)作，不找理由推脫。作為xx的一員，我將奉獻自己的一份力氣為學(xué)校。平常主動(dòng)參預學(xué)校組織的活動(dòng)，加強同事之間的感情和部門(mén)之間的溝通。并且多了解我們學(xué)校的基本狀況和經(jīng)營(yíng)內容。為了往后能更好的工作不斷的打下基礎。在過(guò)去的一年里我好多方面的不足，比如和領(lǐng)導和同事的相互溝通有些不足，還工作上也有些不足，同事和我提的建議就是客人多時(shí)候我會(huì )緊急，在新的一年到來(lái)之際，在往后的工作上我確定會(huì )克服這種心理。我也很感謝給我提看法的同事！由于你們我熟識到自己的不足，才有機會(huì )去改正。對我也有很大的關(guān)懷！雖然前臺的工作有時(shí)是比較的瑣碎，但大小事都是要認真才能做好。所以我都會(huì )用心的去做每一件事。感謝部門(mén)領(lǐng)導的教育和公司賜予我的機會(huì )，在以后的日子里我將加強學(xué)習，努力工作！
培訓學(xué)校工作總結4
過(guò)去的一學(xué)期，緊緊圍繞吝店鎮“經(jīng)濟強鎮、區域重鎮、文化名鎮、生態(tài)大鎮”建設要求，完善社區教育網(wǎng)絡(luò )化管理，努力構建全民終生學(xué)習氛圍，促進(jìn)全鎮人民整體素質(zhì)提升，為吝店鎮社會(huì )、經(jīng)濟發(fā)展，建設社會(huì )主義新農村，構建和諧社會(huì )作出了應有的貢獻。
具體如下：
1、制定學(xué)校農村預備勞動(dòng)力培訓規劃。集智慧、請專(zhuān)家，制定學(xué)校農村預備勞動(dòng)力三年培訓規劃，將文化教育與應用技術(shù)培訓相
結合，以社會(huì )效益為主，引導回鄉高中畢業(yè)生走科技致富之路，使科技教育更好地為發(fā)展農村經(jīng)濟服務(wù)，根據本鎮實(shí)際，聯(lián)合鎮農辦、鎮各中學(xué)組織實(shí)施，擬定切實(shí)可行的實(shí)施計劃，加大宣傳，組織落實(shí)，確保該項工作的順利實(shí)施。使這些新農村建設的生力軍發(fā)揮他們應有的作用。本學(xué)期繼續舉辦種植、養殖類(lèi)的農村預備勞動(dòng)力培訓，主要是葡萄種植、生豬養殖的培訓，有120人參加培訓。對他們進(jìn)行了為期半年的全員培訓。成校積極創(chuàng )造條件，
摸底，上門(mén)，工作，不厭其煩地做好工作，讓一切愿意參加的人參加培訓，為新農村建設輸送新鮮血液。
2、進(jìn)一步加強和鎮各部門(mén)的聯(lián)系，努力為村民辦實(shí)事、做有益的事、幫助他們排憂(yōu)解難。以人為本、以和為貴、以身作則！積極謀劃各類(lèi)社區教育活動(dòng)，緊密配合鎮有關(guān)創(chuàng )建工作。把我校的社區教育工作水平再提升到一個(gè)新的高度。使我校成為鎮創(chuàng )建工作中不可或缺的`一支力量。大力發(fā)展優(yōu)勢項目，老年教育已顯勃勃生機、社區教育深入人心受到各方關(guān)注。積極打造社區教育。同時(shí)積極協(xié)助鎮各部門(mén)做好有關(guān)培訓工作。依托社區教育這一優(yōu)勢項目形成輻射，以積極的姿態(tài)融入吝店鎮社會(huì )、經(jīng)濟大發(fā)展的浪潮中，使學(xué)校各項事業(yè)齊頭并進(jìn)。
3、繼續做好鎮中心學(xué)校關(guān)工組工作，使貧困生受到關(guān)懷、幫助、融入社會(huì )這個(gè)大家庭，讓溫暖在他們心中。做好電大工作站工作，讓學(xué)員有方便、使他們能很安心地學(xué)習，從而不影響工作。協(xié)助中心學(xué)校做好其他工作，如安全工作檢查等等。
4、積極聯(lián)合兄弟學(xué)校組建成教活動(dòng)片。積極開(kāi)展成教片的各類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)兄弟校間的合作與交流。
5、堅持依法治校，加快完善學(xué)校制度化建設步伐。認真落實(shí)已出臺的學(xué)�！额A備勞動(dòng)力培訓獎懲考核制度》、《預備勞動(dòng)力培訓政策措施》等多項制度及相應崗位職責。為預備勞動(dòng)力培訓打下扎實(shí)的基礎。
6、發(fā)揚主人翁精神，勤跑腿、多用腦、善聯(lián)系，創(chuàng )建學(xué)校優(yōu)良業(yè)績(jì)。
總之，雖然20xx任務(wù)艱巨，但在上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導、在兄弟學(xué)校（特別是中學(xué)）的大力協(xié)助下，基本完成了任務(wù)。
20xx年9月5日
培訓學(xué)校工作總結5
從入職至今不知不覺(jué)間已經(jīng)兩個(gè)月了，通過(guò)這兩個(gè)月來(lái)的鍛煉與磨合，在領(lǐng)導和同事的幫助指導下，我對工作有了一定的了解，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的工作學(xué)習，個(gè)人素質(zhì)有了新的提高，回顧這兩個(gè)月來(lái)的工作歷程，總結如下：
一、工作中的體會(huì )和成長(cháng)
1、能夠較好的完成上級安排的任務(wù)，認真的遵守學(xué)校的規章制度，嚴格約束自己。
2、用心做事，能夠較好的完成本職工作，把家長(cháng)遇到的問(wèn)題當作自己的'問(wèn)題來(lái)解決，盡力為家長(cháng)解決所遇到的問(wèn)題，對家長(cháng)想要了解的情況盡心解答，對來(lái)訪(fǎng)的客人以禮相待，熱情耐心的幫助他們。
3、努力學(xué)習相關(guān)知識，初到學(xué)校時(shí)，我對教育行業(yè)了解不多，通過(guò)一些基本工作，例如：一些數據的統計，財務(wù)統計，課程安排，課程重點(diǎn)，文件歸檔等等，我對這個(gè)行業(yè)有了一定的了解與認識。
4、態(tài)度與責任，身處什么樣的崗位，就應該承擔社么樣的責任，有了正確的態(tài)度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的結果。具體而言，就是在我的工作中應承擔的責任，就要盡自己最大的努力去完成。
5、在領(lǐng)導的指導下，在各位同事的幫助下，我在不停的完善，把事情條理化、規范化，這也是一種態(tài)度，誠然，也是一種責任。
6、在日常工作中，必須踏踏實(shí)實(shí)，認認真真，扎實(shí)的做事，不以事小而馬虎，不以事多而敷衍，真正將每件事情都當作一件作品來(lái)對待，只有這樣才能有更好的工作成果。
二、今后我將努力做到以下幾點(diǎn)，希望領(lǐng)導和同事們對我進(jìn)行監督與指導：
1、不斷加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，向身邊的同事學(xué)習，積累工作經(jīng)驗，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，從工作中總結，從工作中學(xué)習，提高效率，提高工作能力。
2、經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間，雖然在思想和工作上有一定進(jìn)步，但與其他同事相比還有很大差距，因此，早我今后的工作中，不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀(guān)的面對自己的不足之處，進(jìn)一步完善自己，如工作中存在粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點(diǎn)，應變能力、協(xié)調 能力都有待進(jìn)一步提高，克服年輕氣躁，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動(dòng)性，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴中努力完善提高自己，彌補不足。
3、任勞任怨，孜孜不倦。對領(lǐng)導的安排是完全的服從，并不折不扣的執行，一如既往的做好每天的工作。始終以一個(gè)初學(xué)者的身份相同事請教工作中的經(jīng)驗，不斷的提升自己的專(zhuān)業(yè)水平及綜合素質(zhì)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的工作，我認為我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，并積極全面的配合學(xué)校的要求來(lái)展開(kāi)工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調。在以后的工作中我會(huì )一如既往，對人，與人為善；對工作，力求完美；不斷提升自己業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，以期為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量。
媽有個(gè)好身體，只有這樣我才安心的能在外奔跑。期望我的頭兒停下腳步稍作休息，“貓頭鷹”式的模式累壞了吧，力所能及的交給我們來(lái)做。期望自己付出的努力不要白費，收獲也增收些吧！要加油前行了。期望在座的爸爸媽媽們安心在家，健健康康，我們會(huì )是你們的驕傲，我們會(huì )加油。最后給大家拜個(gè)早年，馬年大吉！馬年行大運！馬上有一切��！謝謝大家！
培訓學(xué)校工作總結6
我校被定為遠程教育試點(diǎn)學(xué)校以來(lái)，在各級領(lǐng)導的支持、幫助下，遠程教育工作有條不紊的開(kāi)展，扎實(shí)有效,現將遠程教育工作總結如下：
一、學(xué)校的基本情況
統一路小學(xué)現有30個(gè)教學(xué)班，教職工91人，學(xué)生1500多人，擁有5幢現代化教學(xué)樓。網(wǎng)絡(luò )中心、智星98多媒體系統、多媒體網(wǎng)絡(luò )教室、31個(gè)多媒體教室、微機室、
語(yǔ)音室、勞技室、舞蹈室、實(shí)驗室、閱覽室、電教中心等專(zhuān)用教室一應俱全，是一所教學(xué)規模較大、教學(xué)設施完備、師資力量雄厚的現代化學(xué)校。
學(xué)校在貫徹執行黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，堅持科學(xué)管理，依法治校�！叭嬗�，爭創(chuàng )一流”是我們統一路小學(xué)的辦學(xué)目標。多年來(lái)，創(chuàng )規范、搞科研、辦特色是我們的不懈追求。以未來(lái)社會(huì )發(fā)展的需要為著(zhù)眼點(diǎn)，以素質(zhì)教育為中心，以現代信息技術(shù)教育為突破口，為學(xué)校贏(yíng)得了一項又一項的榮譽(yù)。先后獲得了山東省規范化學(xué)校、山東省電化教學(xué)示范學(xué)校、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、威海市教育科研先進(jìn)集體、威海市教學(xué)示范學(xué)校、環(huán)翠區特色建設先進(jìn)單位、全國小語(yǔ)評價(jià)優(yōu)秀實(shí)驗學(xué)校、優(yōu)秀實(shí)驗基地等榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、建設情況
1、校園網(wǎng)的建設
我校校園網(wǎng)工程于20xx年4月開(kāi)始啟動(dòng)，20xx年5月中旬工程峻工，工程總額27萬(wàn)余元。主要的網(wǎng)絡(luò )設備有：網(wǎng)元NP300P4浪潮服務(wù)器兩臺，神州數碼三層交換機一臺二級交換機四臺，三級交換機6臺。網(wǎng)絡(luò )中心配套：配有UPS電源系統，設置代理服務(wù)器，室內鋪設防靜電地板，防電、防火等措施到位，增強網(wǎng)絡(luò )安全性。達到每教室、辦公室等單元場(chǎng)所有充足的信息點(diǎn)，綜合布線(xiàn)嚴格按《山東省地方標準》實(shí)施，網(wǎng)絡(luò )中心外與教委城域網(wǎng)、遠程教育中心連接，內與1號、2號教學(xué)樓分別采用光纖連接，主干網(wǎng)采用千兆帶寬，1號、2號教學(xué)樓配備二級交換機，各信息點(diǎn)達到百兆到桌面。校園網(wǎng)經(jīng)區、市教委驗收達標并獎勵105000元(區獎勵10萬(wàn)元、市獎勵5000元)。
2、多媒體教室的建設
20xx年初我們開(kāi)始建設31個(gè)多媒體教室，工程總投資90多萬(wàn)元(其中區教委獎勵31萬(wàn)元)，20xx年暑假全部完成。網(wǎng)絡(luò )中心增加一臺課件服務(wù)器，多媒體教室硬件設備主要有投影機、教育專(zhuān)用計算機、展示臺、顯示器、分配器等。
3、其它專(zhuān)用室的建設
教師辦公條件極大改善，投入近40萬(wàn)元改造辦公室，更新辦公桌椅，微機達到每人一機，實(shí)現了辦公自動(dòng)化。
我們建設并充分利用的專(zhuān)用教室還有兩個(gè)學(xué)生微機室，語(yǔ)音室、階梯教室。資金總投入50多萬(wàn)元。
三、應用與管理
1、應用校園網(wǎng)，加大教育信息化的力度。加強網(wǎng)絡(luò )和信息資源庫建設，不斷豐富資源庫，與區遠程教育信息中心接軌，更好地發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò )和遠程教育信息平臺的作用，推進(jìn)“網(wǎng)上教學(xué)”、“網(wǎng)上科研”、“網(wǎng)上培訓”工作的深入開(kāi)展，在校長(cháng)的直接領(lǐng)導和組織下，我們成立了學(xué)校教育信息領(lǐng)導小組：由業(yè)務(wù)副校長(cháng)任組長(cháng);由教導處主任為副組長(cháng);網(wǎng)絡(luò )管理員為具體負責人，信息技術(shù)老師和各教研組長(cháng)作為小組成員，負責對學(xué)校網(wǎng)絡(luò )和資源庫建設規劃指導工作，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源、遠程教育信息平臺資源運用于教育教學(xué)中，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。充分利用校園網(wǎng)對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)能力培訓。采取集中和分散相結合的培訓方式。通過(guò)培訓，全面提高教師利用現代教育技術(shù)組織教學(xué)的能力、利用信息技術(shù)進(jìn)行再學(xué)習的能力，掌握現代信息技術(shù)應用的基礎理論與實(shí)踐操作技能，自覺(jué)地把現代信息技術(shù)與用于教育教學(xué)改革的實(shí)踐，充分發(fā)揮現代化教學(xué)設施的效能，以教育信息化帶動(dòng)教育現代化，推動(dòng)我校教育現代化工程的順利實(shí)施。如組織教師進(jìn)行師德培訓和教研活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)上聽(tīng)講座、看優(yōu)質(zhì)課錄像、評課、說(shuō)課、電子教案、課件評比等活動(dòng)，促進(jìn)教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平的提高。
2、利用多媒體教室，達到課課使用多媒體手段。多媒體教室的全面建成，標志著(zhù)我�，F代化教育教學(xué)設施又上了一個(gè)新的臺階。為教師教育教學(xué)提供了強有力的信息舞臺，最大限度地利用了校園網(wǎng)絡(luò )資源，全面普及提高了教師、學(xué)生應用信息技術(shù)的能力，對全面推進(jìn)我校教育現代化工程起到巨大源動(dòng)力作用。
學(xué)校成立多媒體教室領(lǐng)導管理小組，全面管理多媒體教室的使用，對全體教師多媒體教室的使用、遠程教育資源的使用，進(jìn)行集中培訓和分散培訓。使教師掌握如何開(kāi)啟、關(guān)閉多媒體系統，如何運用系統軟件調用服務(wù)器資源、包括“交互課件”、“媒體點(diǎn)播”、“我的電腦”、“網(wǎng)上沖浪”、“常用文件”、“我的U盤(pán)”的使用方法，如何上傳資源，以及多媒體教室硬件設備投影機、專(zhuān)用計算機、展示臺、分配器等的.使用及維護，使用中嚴格按《多媒體教室管理制度》執行。
教室里安裝了多媒體，只是硬件配備齊全，更重要的是怎樣將多媒體運用于教學(xué)，像用黑板和粉筆一樣靈活的運用它，怎樣使現代化的設備充分發(fā)揮它最大的作用，這是對全體教師和管理員的一個(gè)更高要求。教師是課堂的主導，這就要求教師要充分利用好它。首先教師課前要“備”好課，課前用到的課件、素材，我們可以提前上傳到課件服務(wù)器上，需要展臺展示的材料，都要提前準備好。教研組長(cháng)帶領(lǐng)本組老師有計劃地充實(shí)資源庫，達到課課有資源。資源的來(lái)源可以是遠程教育平臺，網(wǎng)上搜索或其他途徑，提倡老師自制課件，來(lái)豐富資源庫。將遠程教育平臺的信息及實(shí)用性強的錄像、錄音、VCD等音、視頻資源充實(shí)到資源庫中，方便老師隨時(shí)調用。只有這樣，才能做到有的放矢，上課不至于手忙腳亂。才能提高多媒體系統的使用率，學(xué)校將各班多媒體系統的管理、應用情況納入課堂教學(xué)考核，鼓勵老師多利用媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。多媒體教室的負責人為班主任，簽定責任書(shū)，全面協(xié)調管理使用。出現問(wèn)題及時(shí)排查，自已解決不了的及時(shí)反饋管理人員。級部組長(cháng)不定期將本級部使用中存在的問(wèn)題及建議匯報管理人員。每位教師使用后要詳細填寫(xiě)使用記錄，管理小組不定期檢查，并納入教師課堂教學(xué)考核。
3、最大限度發(fā)揮專(zhuān)用室的功能。各專(zhuān)用教室：教師辦公室，學(xué)生微機室，語(yǔ)音室、階梯教室等，健立健全規章制度,最大限度發(fā)揮專(zhuān)用室的功能，為遠程教育創(chuàng )造良好的環(huán)境。
如在微機室上課，學(xué)生系統地學(xué)習了信息技術(shù)的有關(guān)知識，能將學(xué)到的知識應用到實(shí)際中，如一部分同學(xué)參加編輯報刊活動(dòng)，他們興趣很高，自己上網(wǎng)找資料、做插圖、設計報頭，既有分工又有合作。通過(guò)辦報，學(xué)生的動(dòng)手能力得到提高，合作意識得到加強。我們還組織了計算機興趣小組。學(xué)習互聯(lián)網(wǎng)及網(wǎng)頁(yè)制作、動(dòng)畫(huà)制作等知識，使學(xué)生的眼界大開(kāi)。每次上課，大家都迫不及待地上網(wǎng)，根據興趣去尋找自己所需要的東西。有些學(xué)生還在家中和家長(cháng)一起瀏覽學(xué)校的主頁(yè)，或用E-mail給同學(xué)、老師發(fā)電子郵件�，F在，這些學(xué)生都擁有自己的信箱，掌握一定的上網(wǎng)技巧，能夠從互聯(lián)網(wǎng)上檢索自己所需的各種知識，還學(xué)習了如何在學(xué)校網(wǎng)站建立自己的主頁(yè)。在這些活動(dòng)中，學(xué)生的學(xué)習積極性、學(xué)生的主體作用、學(xué)生的創(chuàng )新意識表現十分充分，計算機成了他們自己教育自己，自己管理自己的好工具。
遠程教育這一現代教育技術(shù)手段，對于我們來(lái)說(shuō)是長(cháng)抓不懈的一項重要工作。在區教委的直接領(lǐng)導下,我們還要繼續加大對遠程教育軟硬件的投入，加大對教師使用與管理、開(kāi)發(fā)、培訓的力度，采取激勵機制，調動(dòng)每位教師的積極性，使遠程教育這項工作持續、穩健地向前發(fā)展。
培訓學(xué)校工作總結7
本學(xué)期，在上級部門(mén)指導下，在學(xué)校領(lǐng)導和全體教師共同努力下，我校校本培訓以更新教育觀(guān)念為先導，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為突破口；以學(xué)習研究新課程為重點(diǎn)，以提高教師創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力為主線(xiàn)；以新課改為契機，以打造有效課堂；以教師參與研究培訓為主要形式，著(zhù)眼于造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍�，F將培訓工作開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、建設完善管理機制
1．完善組織機構
學(xué)校成立了校本領(lǐng)導小組，成立了以校長(cháng)第一責任人，教研室主任為具體負責人，各教研組為實(shí)施者，每位老師為實(shí)際參與者的'研訓網(wǎng)絡(luò )，定期召開(kāi)教研組長(cháng)及全體老師會(huì )議，落實(shí)校本研訓項目開(kāi)展。
2．規范管理制度
一是建立研訓檔案。與考評制度相結合，為教師各類(lèi)考核提供依據，及時(shí)存檔并及時(shí)上傳校本研訓博客。
二是嚴格研訓項目實(shí)施。認真檢查教師的研訓過(guò)程，對教師研訓活動(dòng)全程監督和記錄，并及時(shí)總結和考評。
二、組織開(kāi)展項目制研訓活動(dòng)
本學(xué)期按照學(xué)年制定研訓項目申報書(shū)要求，按時(shí)完成各個(gè)項目的研訓活動(dòng)。
1.安排教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，組織教師上課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，開(kāi)課率達到80%以上。
2.錄播室投入使用，每個(gè)教研組安排一二名教師代表拍錄像，再進(jìn)行經(jīng)驗交流活動(dòng)。錄播室設備全，功能強，效果好。
3.以教研組為單位，組織教師技能展示評比活動(dòng)，活動(dòng)項目根據學(xué)科特點(diǎn)，自定一項或下面任選一項（說(shuō)課、評課、命題、攝影、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、課件制作、教案、朗誦、演講、球類(lèi)等比賽），賽后已進(jìn)行評比。
4．為了發(fā)揮名優(yōu)教師引領(lǐng)作用，本學(xué)期開(kāi)展了名優(yōu)教師觀(guān)摩課活動(dòng)，課后進(jìn)行交流，讓年輕教師有所得。
5．為了適應新的教學(xué)理念和教學(xué)手段，有我校省教壇新秀、省說(shuō)課一等獎獲得者陳啟明老師為全體老師作《微課制作》專(zhuān)題講座。
6．各教研組開(kāi)展了期末總結經(jīng)驗交流活動(dòng)�？偨Y本學(xué)期以來(lái)研訓活動(dòng)開(kāi)展情況、教師活動(dòng)教科研成果、存在問(wèn)題及建議。
7.做好并完成科室其它常規工作。
三、積極組織師生參加各級各類(lèi)評比活動(dòng)，教科研成績(jì)突出
1.積極開(kāi)展教師技能評比活動(dòng)，提高教師教科研能力和學(xué)科素養成長(cháng)，積極組織教師參加論文、案例、優(yōu)質(zhì)課、課件、教學(xué)設計、基本功等比賽，縣級以上獲獎達到59人次，其中陳啟明老師參加省中職學(xué)校教師信息化教學(xué)說(shuō)課大賽榮獲一等獎。
2.積極組織開(kāi)展學(xué)生技能比賽活動(dòng)，提高學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量。本學(xué)期組織了學(xué)生參加縣級以上各級各類(lèi)比賽獲獎?dòng)?5人次。其中由老師指導學(xué)生獲省級以上獎?dòng)?項。
20xx年6月21日
培訓學(xué)校工作總結8
本學(xué)期在我校領(lǐng)導班子的正確指導下，在實(shí)際培訓中，我們努力做到領(lǐng)導重視，措施有力，對教師的培訓學(xué)習給予人力、物力的支持，讓每一位教師通過(guò)學(xué)習提高教學(xué)、教育技能。在全體教師的共同努力下，本學(xué)年，我校的校本培訓工作，取得了較大的發(fā)展，現總結如下：
一、領(lǐng)導重視，目標明確
學(xué)校領(lǐng)導對教師的校本培訓工作非常重視，始終把培養建設一支高素質(zhì)的教師隊伍作為重點(diǎn)，把搞好教師的繼續教育工作作為中心工作來(lái)抓，提出了建設高素質(zhì)的教師隊伍，走科研興校之路的辦學(xué)思路。
學(xué)校及時(shí)制定出了切實(shí)可行的計劃，制定了總體目標，不僅要求廣大教師努力發(fā)展，成為一支師德高尚、素質(zhì)精良、結構合理、充滿(mǎn)活力，科研型的教師隊伍；還結合本校實(shí)際，建立健全了有效合理的工作機制和管理制度。教師在教育事業(yè)發(fā)展中的地位和作用是不容置疑的，我校十分重視教師全員繼續教育和崗位培訓，始終保障教師充裕的培訓經(jīng)費和教研活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、加強培訓，促進(jìn)發(fā)展
1、重視專(zhuān)題理論培訓學(xué)習
教師既是學(xué)習者，又是實(shí)踐者和研究者。為了更好地落實(shí)培訓任務(wù)，學(xué)校以自學(xué)和集中學(xué)習相結合，定期開(kāi)展各種培訓工作，培訓內容根據上級文件精神，有師德師風(fēng)建設、教育教學(xué)、德育方面等專(zhuān)題培訓。要求教師在學(xué)習中要做到：耳到、手到、眼到、心到。
在本學(xué)年中定期開(kāi)展校本專(zhuān)題講座，主要由學(xué)校領(lǐng)導班子成員和教研組長(cháng)在每?jì)芍芙處煏?huì )上對全體教師做校本專(zhuān)題講座。在培訓過(guò)程中教師參與率較高，態(tài)度積極。不但做好學(xué)習筆記，還善于思考，每次學(xué)習結束，我們都有目的地開(kāi)展一些討論、交流、研究活動(dòng)，讓教師有自我展示的`空間和時(shí)間，在教師相互切磋的同時(shí)，相互提高。
2、注重青年教師的培養
為了加強青年教師隊伍建設，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展。在校本培訓中，我校特別針對近兩年參加工作的青年教師，提出嚴格要求，明確學(xué)習任務(wù)，不僅要求青年教師加強教育學(xué)、心理學(xué)等基礎理論、現代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習，使他們具有較高的教育理論修養，不斷豐富與更新學(xué)科知識。
�。�1）學(xué)校在每月特例安排一次教師集體理論學(xué)習活動(dòng)。每學(xué)期必讀至少1-2本書(shū)教育教學(xué)書(shū)籍，并做好讀書(shū)摘記或撰寫(xiě)好與所讀書(shū)相吻合的心得體會(huì )，字數須達1000字以上的。學(xué)校有檢查記錄并匯總。
�。�2）每學(xué)期聽(tīng)課不少于25節，要求聽(tīng)課記錄規范詳盡，并做好評課記錄。
�。�3）青年教師要求一學(xué)期必須開(kāi)展1-2次公開(kāi)課教學(xué)。學(xué)校有檢查記錄并匯總。
�。�4）積極參與學(xué)校組織的每次專(zhuān)題培訓，嚴格按照考勤制度實(shí)施執行。
三、創(chuàng )造機會(huì )，提升質(zhì)量
教師的繼續教育學(xué)習不是重復教育，要與時(shí)俱進(jìn)，加入學(xué)科領(lǐng)域內前沿的東西。為此校長(cháng)在每月安排一次教師集體理論學(xué)習活動(dòng)。理論需要實(shí)踐的支撐，教務(wù)處深入課堂，參與教研活動(dòng)，調查走訪(fǎng)教師學(xué)生，面對面地對教師的備、教、改、教學(xué)基本功進(jìn)行指導，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，并面向全體教師，就普遍存在的問(wèn)題指出癥結，發(fā)起倡導。
沒(méi)有專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的研究活動(dòng)，教師的研究很難上升到一定的高度，或者至少耗費比較多的時(shí)間。除了教師個(gè)人的學(xué)習鉆研之外，還將從以下方面給教師提供學(xué)習機會(huì )。
(1)校內：開(kāi)展新老教師傳幫帶活動(dòng)，一是采用新老掛鉤師徒結對的方式，剛分配的畢業(yè)生必須拜一名老教師為師，全面學(xué)習老教師的優(yōu)秀經(jīng)驗和敬業(yè)精神。二是教師集中備課，互相聽(tīng)課，每位教師聽(tīng)課時(shí)，要認真做好聽(tīng)課記錄，并寫(xiě)出自己的聽(tīng)課心得。由教務(wù)處對各教研組進(jìn)行評定考核記錄。
�。�2）校外：走出去請進(jìn)來(lái)，一是每學(xué)期有計劃地安排外校名師做引領(lǐng)指導；二是有計劃地安排教師外出學(xué)習，尤其是青年教師在政策上要給予傾斜，促使他們盡快成長(cháng)。此外，學(xué)校在能排出課的情況下，盡可能外派教師參加各種新課程培訓以及教研活動(dòng)。對于外出學(xué)習的教師，學(xué)校有計劃的要求外出學(xué)習的教師進(jìn)行匯報或上示范課。
四、創(chuàng )建特色凸顯成效
為了提高了教師的教育教學(xué)能力和研究能力，學(xué)校創(chuàng )設形式多樣的校本培訓內容與形式，如一年來(lái)，我校與兄弟學(xué)校舉辦多次教學(xué)聯(lián)誼；開(kāi)展師徒結對“同課異構”教學(xué)研討活動(dòng)；另外我校承辦縣科學(xué)骨干教師與名師送教下鄉活動(dòng)。
組建青年教師學(xué)習班為學(xué)校特色教研活動(dòng)，即挖掘青年教師的自我實(shí)現需求，引導青年教師通過(guò)自身努力實(shí)現自己的理想，要求青年教師為自己量身定制成長(cháng)藍圖，制定《個(gè)人業(yè)務(wù)發(fā)展規劃》，并扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)個(gè)人成長(cháng)計劃，變“要我發(fā)展”為“我要發(fā)展”。開(kāi)展多層次師徒結對與同伴互助活動(dòng)：如開(kāi)展青年教師之間及與校內骨干教師同伴互助活動(dòng)。開(kāi)展青年教師與縣內名師結對活動(dòng)，定期邀請結對名師前來(lái)指導，并定期指派學(xué)員參加學(xué)習活動(dòng)。不定期邀請專(zhuān)家做專(zhuān)題講座，指導學(xué)員學(xué)習。在這一學(xué)年里成效較顯著(zhù)，教師們積極撰寫(xiě)論文、案例，在20xx年度中約有15人次論文、案例獲縣級獎；積極參與各項技能比賽，獲得可喜的成績(jì)。
關(guān)注各個(gè)梯隊教師成長(cháng)，有新教師培訓機制，骨干教師培訓措施和方法，當然不忽視其他層次類(lèi)型教師的成長(cháng)計劃，給青年教師搭建一個(gè)展示鍛煉的舞臺，讓他們在一些大型研討會(huì )上展露風(fēng)采。
總之，我校的校本培訓工作教師們滿(mǎn)意度較高，本學(xué)年在廣大教師的積極參與下和齊心協(xié)力地配合下，取得了一定的成績(jì)，在新的一年里，我們將繼續努力，找準差距，克服困難，使校本培訓和繼續教育工作更上一個(gè)新的臺階。
培訓學(xué)校工作總結9
本學(xué)期，我校繼續做到有組織、有計劃的開(kāi)展教師繼續教育校本培訓工作，追求有效性，基本上能完成了，計劃制訂中的各項任務(wù)，教師在培訓中也學(xué)到了不少東西�，F在就將我校本學(xué)期的校本培訓工作作如下總結：
一、制訂有序和有效的計劃
為了便于開(kāi)展校本培訓工作，我們在學(xué)期初就制訂了詳細可行的校本培訓計劃和教研組計劃。在計劃基本上明確了各項工作的負責人和內容，做到責任到人，保證校本培訓計劃的順利實(shí)施。
二、培訓內容有針對性，可實(shí)施性也強
1、確立明確的培訓主題和務(wù)實(shí)的培訓內容
�。�1）專(zhuān)業(yè)精神：每位教師至少閱讀一本教育類(lèi)書(shū)籍，組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗交流會(huì )，并寫(xiě)1篇讀書(shū)心得體會(huì )、每學(xué)年至少撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高教學(xué)案例、反思或論文。
�。�2）專(zhuān)業(yè)知識與技能培訓：以教研組為單位，組織3次集體備課活動(dòng)，1次評價(jià)研究活動(dòng)；以教研組1人1課為基本單位，結合教育共同體等活動(dòng)，每位教師每年至少上校級以上公開(kāi)課1次、評課1節；每位教師每學(xué)期聽(tīng)課次數不少于10節。
�。�3）專(zhuān)題培訓：組織教師先后開(kāi)展了德育培訓、教育科研培訓、心理健康教育專(zhuān)題培訓、信息技術(shù)等培訓；
2、注重青年教師的培養
加強青年教師隊伍建設，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展。在校本培訓中，我校特別針對35歲以下青年教師提出嚴格要求，不僅要求青年教師加強教育學(xué)、心理學(xué)等基礎理論、現代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習，使他們具有較高的教育理論修養，不斷豐富與更新學(xué)科知識；而且加強了對青年教師教學(xué)能力和教育行為的培養，開(kāi)展了教學(xué)實(shí)踐和技能培訓，幫助教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，提高課堂教學(xué)效益。同時(shí)，注意引導教師對教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、總結，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的`特點(diǎn)。
三、建立配套的規章制度
健全并完善了塘北小學(xué)校本培訓的實(shí)施方案、實(shí)施細則、考核、考勤、獎懲與管理制度。著(zhù)重解決了校本培訓的動(dòng)力機制、運行機制、激勵機制，使校本培訓走上制度化、規范化的軌道。使學(xué)校的校本培訓工作順利開(kāi)展，取得了很好的效果。
四、加強對培訓過(guò)程的管理
在校本培訓實(shí)施過(guò)程中，做到學(xué)年、學(xué)期、校本培訓和各種專(zhuān)題培訓有計劃、有總結，學(xué)校培訓領(lǐng)導小組對全體參訓教師完成培訓情況進(jìn)行評價(jià)，對教師的進(jìn)步情況及時(shí)通報，并在評優(yōu)樹(shù)先中優(yōu)先考慮、年度考核中給予加分，同時(shí)進(jìn)行表彰獎勵；建立健全教師培訓的業(yè)務(wù)檔案，及時(shí)總結經(jīng)驗，發(fā)現和研究問(wèn)題，確保培訓目標和任務(wù)的完成。
最重要的是各項活動(dòng)開(kāi)展后，基本上都能上傳到博客上，都及時(shí)展示學(xué)校校本培訓活動(dòng)，讓更多的人看到我們的活動(dòng)，也希望更多的同行能有機會(huì )對我們提出意見(jiàn)。
五、外出考察學(xué)習培訓
它山之石，可以攻玉。充分學(xué)習、借鑒他人的辦學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習兄弟學(xué)校先進(jìn)的教育教學(xué)理念，促進(jìn)我校教師隊伍素質(zhì)的全面提高是我們堅持多年的做法。一學(xué)期來(lái)，我校共有20余人次參加各級培訓和外出參觀(guān)學(xué)習。開(kāi)闊了老師們的眼界，更新了教育教學(xué)理念，轉變了教育教學(xué)思路，推動(dòng)了學(xué)校課改工作的進(jìn)行。老師們在這樣培訓活動(dòng)中獲益很多。
六、培訓碩果累累，精彩紛呈
自培訓實(shí)施以來(lái)，師德養成和教師禮儀得到加強，廣大教師的教育理念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻變化，許多現代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗已經(jīng)轉變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實(shí)際行動(dòng)，教師整體素質(zhì)大大提高。表現為：愛(ài)心育人，教風(fēng)端正，班級管理科學(xué)、規范，師生關(guān)系和諧；課堂上學(xué)生自主合作交流，實(shí)踐、創(chuàng )新能力大大提高，民主、寬松的課堂氣氛已初步形成。教師的校本培訓學(xué)分基本上都合格。
本學(xué)期參加縣級論文評比活動(dòng)有了4位教師獲獎。另外蔣加佐和施玉賢兩位老師還分別參加了縣骨干教師和骨干班主任的評比，分別獲得了縣學(xué)科骨干和縣骨干班主任。今后，我們將進(jìn)一步加強校本培訓工作的力度，繼續以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，以年輕教師為培訓重點(diǎn)，著(zhù)眼于教師適應現代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開(kāi)發(fā)校本培訓內容、創(chuàng )建校本培訓的新形式，把校本培訓真正落到實(shí)處，促教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
培訓學(xué)校工作總結10
通過(guò)本次培訓學(xué)習，使我進(jìn)一步地掌握了有關(guān)現代信息技術(shù)的知識,提高了認識。隨著(zhù)計算機、多媒體、現代通訊網(wǎng)絡(luò )為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育領(lǐng)域，在引起了一場(chǎng)深刻的變化。近年來(lái)的多媒體，微課程，都是信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應用。信息技術(shù)的廣泛應用，對于轉變教育領(lǐng)域主是全面的，滲透式的。對于教育觀(guān)念，教育模式，教學(xué)內容，教學(xué)方法，教學(xué)手段的改革，是深刻的.。對于素質(zhì)教育，基礎教育的發(fā)展，提高教育質(zhì)量，都具有重要的意義。
1.良好的信息技術(shù)應用能力是適應時(shí)代，完善提升自身素養的基本條件。
在迅猛發(fā)展的信息社會(huì )，信息日益成為社會(huì )各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教學(xué)過(guò)程中教師對教育信息的整理、加工和傳播離不開(kāi)對信息技術(shù)的應用。教師在這過(guò)程中是源頭和傳輸者，在信息的整理和傳播起到不可替代的作用。因此在信息社會(huì )要求教師必須具備一定的信息素養。
為順應現代教育工作的需要，除了要具備基本的教育技術(shù)和素質(zhì)，更應當具備良好的信息技術(shù)應用能力，這樣才能很好地完成現代教育和未來(lái)教育的教育和教學(xué)任務(wù)。在信息技術(shù)的應用過(guò)程中，我們教師要本著(zhù)從實(shí)際出發(fā)因地制宜的原則，挖掘和發(fā)揮傳統的各種技術(shù)手段在教學(xué)中的積極作用。原有的黑板、粉筆、掛圖、模型等傳統教學(xué)工具，錄音機、幻燈機、放映機等傳統的教學(xué)手段不能放棄，同時(shí)更要充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展提供豐富多彩的教學(xué)環(huán)境和有利的學(xué)習工具。我們要將現代信息技術(shù)的作用確確實(shí)實(shí)的應用到教學(xué)中，我們要以提高教學(xué)質(zhì)量為目的、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨。
培訓，雖然短暫，但使我的受益不淺，其感觸非一一能言盡。在后續的工作中，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應用教研教改中，做一名對學(xué)生負責，對學(xué)校負責，對社會(huì )負責的優(yōu)秀教師。最后，我想說(shuō)，在緊張而繁忙的工作之余再培訓會(huì )收獲一些欣慰吧!我仍會(huì )繼續學(xué)習各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué)，將自己培養成新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。
培訓學(xué)校工作總結11
xxxx年，xxxx干部教育培訓工作在黨委的高度重視和市委組織部的具體指導下，堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)《干部教育培訓工作條例》，努力創(chuàng )新培訓內容，改進(jìn)培訓方法，整合培訓資源，提高培訓質(zhì)量，全面落實(shí)大規模培訓干部、進(jìn)一步提高干部隊伍素質(zhì)的戰略任務(wù)，干部教育培訓工作呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢，取得了較好成效，提供了人才保證和智力支持。
一、開(kāi)展干部教育培訓的基本情況
xxxx年的干部培訓工作，圍繞xxxx中心工作，認真對待上級部門(mén)培訓的同時(shí)也重視內部培訓。提高理論水平、政策法規、文化素養、綜合能力為重點(diǎn)，xxxx舉辦各類(lèi)全體干部職工培訓8次，參訓總人數達到450人次。
此外，處級以上干部參加培訓共計111人次，局級干部參加織的培訓9人次，處級干部17人次參加了上級部門(mén)組織的各類(lèi)培訓，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員有50人次、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員有250人次參加了類(lèi)似培訓，圓滿(mǎn)完成了上級培訓任務(wù)。
二、主要做法
(一)切實(shí)加強組織領(lǐng)導。xxxx黨委始終把干部培訓作為一項重要工作來(lái)抓。每次培訓、理論學(xué)習，xxxx領(lǐng)導都親自參加，并作動(dòng)員和總結，起到了督促帶頭作用，激發(fā)了干部參加培訓與學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
(二)積極探索干部教育培訓的新途徑、新方式。在干部培訓工作中，堅持打破單一培訓模式，在充分發(fā)揮內部培訓作用的同時(shí)，努力向多層次、多類(lèi)型、多渠道方向轉化，采取組織研討、大會(huì )交流相結合，請進(jìn)來(lái)與走出去學(xué)相結合等多種靈活方法，邀請職業(yè)經(jīng)理人、專(zhuān)家集中授課，同時(shí)采取外出參觀(guān)、黨校培訓等形式，較好地調動(dòng)了干部參加學(xué)習的積極性，提高了培訓教育效果。
(三)努力強化干部教育培訓管理。堅持計劃培訓和鼓勵自學(xué)相結合，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習與理論學(xué)習相結合，推進(jìn)了干部教育培訓工作制度化、規范化、經(jīng)�；�。建立干部教育培訓的激勵機制，把干部教育培訓工作作為干部獎勵、晉升級別、職務(wù)的重要依據。
三、存在的`問(wèn)題及建議
干部教育培訓工作雖然取得了一些成績(jì)，但還存在一些不足和問(wèn)題，主要表現為以下幾個(gè)方面：一是少數干部對培訓工作的重要性認識不足，有重干輕學(xué)思想，參加培訓學(xué)習的主動(dòng)性不強。二是在培訓內容不能滿(mǎn)足干部多元化的需求。在培訓內容的設置上沒(méi)能很好地體現“缺什么、補什么”的原則，結合實(shí)際不夠緊密，不能很好地做到有的放矢、學(xué)以致用。
針對這些問(wèn)題，下步我們打算：一是進(jìn)一步加強宣傳教育，不斷提高干部對培訓工作重要性的認識，增強參加培訓的自覺(jué)性。二是加大調查研究，及時(shí)調整培訓思路，豐富培訓內容，緊緊把握時(shí)代脈搏，切實(shí)增強培訓的針對性和實(shí)用性。三是創(chuàng )新培訓方式，增強培訓的靈活性和趣味性。四是強化約束機制，保證干部教育培訓效果。
四、20xx年干部教育培訓工作計劃
20xx年，xxxx干部教育培訓工作緊緊圍繞“又好又快推進(jìn)開(kāi)發(fā)建設”這個(gè)目標，進(jìn)一步拓寬培訓渠道，精選培訓內容，改進(jìn)培訓方式，切實(shí)提高全體干部的能力和水平。
(一)以學(xué)習中央、省市有關(guān)重要會(huì )議精神及科學(xué)發(fā)展觀(guān)等為主要內容。其中市管干部、處級干部按照要求參加輪訓;舉辦其他學(xué)習會(huì )3期，每期時(shí)間為半天。
(二)黨委系統培訓。舉辦2期，時(shí)間4天。培訓對象為全體黨委委員、黨支部書(shū)記。
(三)行政系統培訓。舉辦8期，每期時(shí)間為半天。
(四)根據上級有關(guān)部門(mén)部署及xxxx需要，積極組織干部參加規劃、建設、征地拆遷及招商、信息工作等各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓，提高知識水平，增強業(yè)務(wù)能力。
總之，在干部教育培訓工作上，xxxx將從嚴管理，突出重點(diǎn)，講透難點(diǎn)，把握熱點(diǎn)，不斷改進(jìn)教育培訓方法，充分運用多種途徑進(jìn)一步提高教育培訓質(zhì)量，切實(shí)提升干部整體素質(zhì)。
培訓學(xué)校工作總結12
湖州市財會(huì )學(xué)校是經(jīng)省人民政府批準、國家承認學(xué)歷、具有獨立發(fā)證資格的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，是全國總工會(huì )授牌的工會(huì )系統示范性中專(zhuān)。學(xué)校1983年創(chuàng )辦，先后獲得辦學(xué)先進(jìn)單位和市文明單位光榮稱(chēng)號。其中財會(huì )專(zhuān)業(yè)已成為我校一個(gè)響亮的品牌。
同時(shí)我校是一所集全日制中職、成人專(zhuān)本科函授、遠程教育和各類(lèi)職業(yè)技能培訓于一體的綜合性職業(yè)學(xué)校，各類(lèi)配套設施完備，并與企業(yè)聯(lián)合建立了相對穩定的實(shí)習、實(shí)訓基地。20xx年10月被市總工會(huì )命名為“湖州市工會(huì )就業(yè)培訓（實(shí)訓）基地”，10月被省商務(wù)廳、財政廳、總工會(huì )認定為全省家政服務(wù)培訓機構，11月被省總工會(huì )命名為“浙江省工會(huì )就業(yè)培訓（實(shí)訓）基地”。
除了學(xué)歷教育外，我校社會(huì )類(lèi)培訓主要有會(huì )計培訓、技能加學(xué)歷雙證制培訓、家政服務(wù)、中小學(xué)文化課培訓、職工技能培訓等五大類(lèi)，為廣大職工、社會(huì )青年、外來(lái)務(wù)工和城鄉下崗失業(yè)人員提供職業(yè)技能培訓，并且推薦就業(yè)。其中會(huì )計培訓是開(kāi)設時(shí)間最長(cháng)、師資力量最強、最具有特色的專(zhuān)業(yè)，在社會(huì )上享譽(yù)甚高，已成為我校一個(gè)響亮的品牌。
會(huì )計培訓
我校是湖州市唯一的財會(huì )類(lèi)專(zhuān)科學(xué)校，學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學(xué)方針，為社會(huì )培養了一大批高素質(zhì)高技能的專(zhuān)業(yè)人才，已成為全市最大的財務(wù)人員培訓基地，被譽(yù)為“會(huì )計的搖籃”。會(huì )計專(zhuān)業(yè)是我校傳統骨干專(zhuān)業(yè)、省級特色專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢明顯、師資力量雄厚、課程設置合理、專(zhuān)業(yè)設施完善。具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，師資力量雄厚。為有志于從事會(huì )計工作的人員提供需要，去年僅一期就培訓200名左右學(xué)員，今年繼續開(kāi)設會(huì )計從業(yè)資格證培訓班，同時(shí)增設會(huì )計實(shí)務(wù)操作基礎班。
其中會(huì )計從業(yè)資格證培訓招收無(wú)任何會(huì )計基礎，會(huì )計基礎較差者，機關(guān)、企、事業(yè)單位在職人員或非會(huì )計專(zhuān)業(yè)的在校學(xué)生。從最基礎的會(huì )計原理講起，采用“精講+沖刺+�？肌钡慕虒W(xué)特色，注重提煉考試技巧及培養學(xué)員的應試能力，從零開(kāi)始，循序漸進(jìn)地將會(huì )計知識傳授給學(xué)員。
會(huì )計實(shí)務(wù)全程班講述會(huì )計財務(wù)處理的基本知識，從建立賬務(wù)、會(huì )計憑證的填寫(xiě)與處理、賬簿的登記方法與技巧、會(huì )計報表的編制等整個(gè)會(huì )計賬務(wù)處理的流程與方法。增值稅小規模納稅人納稅申報、營(yíng)業(yè)稅、城建稅、教育費附加、企業(yè)所得稅、印花稅等稅種的計算與申報方法。
資深會(huì )計師授課，理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)員短時(shí)間內熟練掌握會(huì )計基礎及會(huì )計實(shí)務(wù)操作、納稅操作及技巧。掌握各類(lèi)會(huì )計科目的運用和會(huì )計操作工作流程。
家政服務(wù)
20xx年以來(lái)，在省、市工會(huì )的大力支持和指導下，我校認真貫徹落實(shí)省商務(wù)廳、財政廳、總工會(huì )《關(guān)于印發(fā)浙江省“家政服務(wù)工程”實(shí)施方案的通知》的精神，及時(shí)把“家政服務(wù)工程”培訓列入學(xué)校教育培訓計劃，作為職業(yè)教育服務(wù)社會(huì )、服務(wù)民生的一項重要工作。通過(guò)積極努力，培訓中有近1400人經(jīng)考試合格取得了由省商務(wù)廳、財政廳、總工會(huì )頒發(fā)的“家政服務(wù)工程崗前培訓”合格證書(shū)，其中1200人與用人單位簽訂了《勞務(wù)協(xié)議書(shū)》。
20xx年我校培訓工作即將開(kāi)始，在新一輪的培訓計劃中，我們要認真學(xué)習政府發(fā)展政策，思想上高度重視把各項工作落實(shí)到位，確保今年工作的順利完成。同時(shí)面對競爭激烈的教育市場(chǎng)，我們將開(kāi)發(fā)新的.思路，利用我們現有的資源，大力宣傳學(xué)校，抓好教學(xué)質(zhì)量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎上好上加好。
我校也是總工會(huì )
在總結成功經(jīng)驗的同時(shí)，也應該清醒地看到，我們還面臨許多困難和問(wèn)題。一是就業(yè)對象發(fā)生變化，培訓任務(wù)更加艱巨。二是勞動(dòng)力供求結構性矛盾突出，技能人才匱乏。三是政策尚不完善，效能發(fā)揮不夠。對高技能人才的培養、獎勵政策，扶持技工院校的發(fā)展的政策，公共實(shí)訓基地建設的政策，農村勞動(dòng)力轉移培訓的政策都還不盡完善，政策制定滯后于形勢發(fā)展。已出臺的政策落實(shí)尚不到位，制度建設有所缺失。四是技工學(xué)校投入不足，發(fā)展緩慢。五是職業(yè)資格證書(shū)管理不規范，鑒定質(zhì)量不高。面對嚴峻的形勢和存在的問(wèn)題，我們一定要充分認識做好培訓工作的重大意義，正確分析和準確把握面臨的形勢，進(jìn)一步增強責任感、緊迫感和使命感，抓住機遇，乘勢而上，做好今年的培訓工作。
培訓學(xué)校工作總結13
自從學(xué)校成立以來(lái)，市場(chǎng)工作一直是學(xué)校的重中之重，得到了學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和學(xué)校各部門(mén)的通力配合，也在全體市場(chǎng)員工的共同努力下取得了一定的成果。20xx年對于市場(chǎng)部而言，是充滿(mǎn)艱辛的一年，也是不斷學(xué)習和改進(jìn)的一年，現將相關(guān)工作情況總結如下：
一、市場(chǎng)業(yè)績(jì)
一組數據。
1、常規項目招生：240人。
2、高招職教項目：196人。
二、市場(chǎng)拓展
宣傳途徑：
通過(guò)一系列宣傳推廣工作，使學(xué)校在消費者頭腦中具有一定的知名度，主要是通過(guò)單頁(yè)、海報、咨詢(xún)問(wèn)卷表格、手提袋、噴繪、x展架、候車(chē)亭廣告牌、報紙媒體廣告、招考雜志廣告等宣傳方式和宣傳品等對學(xué)校及產(chǎn)品進(jìn)行推廣和介紹，告訴廣大消費者我們是誰(shuí)，我們能夠為他們提供怎樣的教育產(chǎn)品。
宣傳渠道：
對于中心項目，為了更有效的接近潛在消費者，我們主要是通過(guò)校園推廣（發(fā)單、海報、掃樓、簽單、校園講座和內場(chǎng)講座相結合等方式）來(lái)擴大我們在高校的影響，目前我們已經(jīng)在武漢的10多所高校建立了自己的兼職隊伍，并將學(xué)校的名字在高校中進(jìn)行了一定程度的滲透，讓許多潛在客戶(hù)了解到我們是“手機軟件培訓”方面的專(zhuān)業(yè)培訓機構，在消費者頭腦中與其他競爭對手進(jìn)行了一定程度的區格，在一定程度上做到了市場(chǎng)的細分。
對于高招職教項目，我們主要是通過(guò)報紙媒體和站牌廣告進(jìn)行了一定的品牌推廣和產(chǎn)品告知，讓家長(cháng)和眾多高中畢業(yè)生在報考選擇中將我們學(xué)校作為其中之一，并將手機軟件開(kāi)發(fā)這個(gè)專(zhuān)業(yè)在今年烘托出了一個(gè)新的專(zhuān)業(yè)報考高潮。
除了傳統的宣傳品、電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)和講座營(yíng)銷(xiāo)外，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)也是我們20xx年招生過(guò)程中最為關(guān)鍵的一環(huán)，起到了舉足輕重的作用。通過(guò)持續的網(wǎng)絡(luò )推廣，我們的業(yè)務(wù)網(wǎng)站的日常訪(fǎng)問(wèn)量始終保持在一個(gè)相對穩定的`水平，并在此基礎上實(shí)現了一定程度的有效咨詢(xún)及報名，更希望在來(lái)年的招生工作中，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)能夠起到更為顯著(zhù)的作用。
除了常規的面向社會(huì )直接的終端消費者之外，我們還嘗試著(zhù)進(jìn)行了“團訓”推廣工作的開(kāi)展，目前我們和華夏理工、江城學(xué)院就批量進(jìn)行學(xué)員培訓達成了初步共識，將在年后進(jìn)一步細節的磋商和確認，如果這兩個(gè)學(xué)校的嘗試獲得成功，將為我們常規中心項目（短訓）的招生開(kāi)辟一條全新的途徑。
束后參加有一定的權威認定的《浙江省計算機應用能力考核》。在我們的積極努力下，同時(shí)在學(xué)員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上
四．及時(shí)更新軟、硬件設備，創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境
1、學(xué)�，F有586機型的機房二個(gè)，同時(shí)今年又新配置了p4主流機型48臺，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué)。機房除了局域網(wǎng)連接外，還通過(guò)電信寬帶開(kāi)通了外網(wǎng)服務(wù)，讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中，為教學(xué)工作提供了根本的保證。
2、聘請專(zhuān)人負責機房的環(huán)境衛生，做到整潔、干凈，給學(xué)員留下良好的印象
3、計算機房?jì)冗�配備有立式空調，大屏幕彩電等輔助教學(xué)設備，勝任計算機二級、三級培訓，是市人事局，財政局定點(diǎn)的培訓點(diǎn)和考核點(diǎn)。
隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入和國家大力實(shí)施科技興國戰略，計算機作為當代信息工具，發(fā)揮著(zhù)重大的作用。為此，我們要抓住這個(gè)機遇，保持清醒的頭腦，綜合分析培訓的實(shí)際情況，堅持教育質(zhì)量第一，堅持為社會(huì )為學(xué)員服務(wù)的宗旨，堅持勤儉辦學(xué)的精神，注重提高辦學(xué)效益，千方百計抓住生源來(lái)頭不放，進(jìn)一步拓展教育領(lǐng)域，把學(xué)校各項工作再推進(jìn)一步，力爭在新的一年里為社會(huì )輸送更多有用人才。
現在我代表我校全體教職員工，將我校在二零一四年度的工作，向各位領(lǐng)導作一報告：
在上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在全校教職員工的共同努力下，一年來(lái)，我校堅持嚴格按照國家的法律法規辦事，誠信辦學(xué)，兩個(gè)文明建設成效顯著(zhù)，為社會(huì )培養造就了一批實(shí)用的科技人才，做到了讓領(lǐng)導放心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，受到社會(huì )各界的認可和贊同。
一年來(lái)，我校不斷加強學(xué)校領(lǐng)導班子建設，一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導班子的素質(zhì)、水平、思想境界、奉獻精神決定著(zhù)學(xué)校各項工作的發(fā)展進(jìn)程。我們定期組織學(xué)校領(lǐng)導成員，認真學(xué)習黨和政府的有關(guān)方針政策，提高政治思想覺(jué)悟，建立建全學(xué)校各項規章制度，對加強班子隊伍建設，提高工作效率，起到了較好的促進(jìn)作用。
一年來(lái)，我校堅持以人為本，狠抓教育教學(xué)改革不放松，開(kāi)展教職員工技能比賽活動(dòng)，我校共有教職員工七人，其中有六名擔任教學(xué)工作，為了提高教師人員的教學(xué)水平，我們定期對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核比賽活動(dòng)，活動(dòng)每季度進(jìn)行一次，對成績(jì)突出的教師，給予相應的物質(zhì)獎勵和全校通告表?yè)P。極大的調動(dòng)了教師工作學(xué)習的積極性，在此次活動(dòng)中，王藝蒙、王東方老師全年成績(jì)突出，被評為“先進(jìn)工作者”稱(chēng)號。通過(guò)比學(xué)趕幫，教師們的教學(xué)水平有了很大提高，取得了良好效果。
一年來(lái)，我校積極投身公益事業(yè)，對有困難的下崗職工及困難家庭學(xué)員，實(shí)行學(xué)費減免活動(dòng)，有不少學(xué)員從中得到實(shí)惠，減輕了經(jīng)濟負擔。學(xué)員徐翠葉，一年前下崗，家庭經(jīng)濟比較困難，我們了解情況后，對她的學(xué)費給予了照顧。我們還投入人力物力，開(kāi)展“電腦免費培訓月”活動(dòng)，一個(gè)月來(lái)，參加培訓的學(xué)員有三十六名，使他們相應的提高了電腦應用水平，有的學(xué)員通過(guò)學(xué)習，找到了工作。此項活動(dòng)取得了良好的社會(huì )效益。
把握現在，展望未來(lái)，我們信心滿(mǎn)懷，今后，我們將繼續不斷努力，在上級有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導和關(guān)懷下，把我校的各項工作做好，將我校的教育事業(yè)做大做強，讓領(lǐng)導放心，讓人民滿(mǎn)意!為社會(huì )做出自己應有的貢獻!
培訓學(xué)校工作總結14
家庭是孩子們成長(cháng)的搖籃，家長(cháng)的言談舉止，啟蒙和滋潤著(zhù)孩子的幼年，指導和督促著(zhù)孩子的青少年，影響并蕩滌著(zhù)孩子的一生。為宣傳先進(jìn)的家庭教育理念,提高家庭教育水平，我校積極實(shí)施親子共成長(cháng)工程，簡(jiǎn)要說(shuō)來(lái)，體現在以下四個(gè)方面：
一、三段聯(lián)動(dòng)，打造萬(wàn)人課堂
我們認為，要到達幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念、掌握科學(xué)的家庭教育方法、提高家長(cháng)科學(xué)教育子女的能力的目的，家長(cháng)課堂是一種經(jīng)濟有效的方式。為此，我校把建立規范的家長(cháng)課程課堂作為實(shí)施家長(cháng)課程的第一步，想法抓好。規定了基本的授課流程：每次開(kāi)課，組織校教研，確定每個(gè)學(xué)段授課內容；提前通知家長(cháng)，做好課程預習，提交想解決的問(wèn)題；學(xué)校教研，探討授課內容；綜合意見(jiàn)，形成公共教案；個(gè)人研究，準備個(gè)性教案；開(kāi)課（總結上次作業(yè)情況、看錄像、講解，互動(dòng)交流、布置作業(yè)）；課后家長(cháng)上交作業(yè)；批閱公布；優(yōu)秀家長(cháng)評選。真正將家長(cháng)學(xué)校上升到課程的高度，形成有課程設置、有教學(xué)管理、有師資培養，有系列教材的“課程”體系，我們精選最能引起家長(cháng)共鳴、最能啟迪家長(cháng)家教智慧的'案例，選擇最能調動(dòng)家長(cháng)參與的方式來(lái)完成每一節課，大大提高了課堂效益，調動(dòng)了家長(cháng)的積極性，保證了“萬(wàn)名家長(cháng)進(jìn)校園，重新學(xué)習做家長(cháng)”氛圍迅速形成，工作良性推進(jìn)。
二、鼓勵創(chuàng )新，增強研究意識
只會(huì )工作不會(huì )思考，工作就沒(méi)有創(chuàng )新。我校積極創(chuàng )設條件，鼓勵學(xué)校確立課題或項目，組織老師撰寫(xiě)教學(xué)案例與心得積極，積極開(kāi)展行動(dòng)研究。
三、注重積累，加強課程建設
加強過(guò)程性材料積累，開(kāi)發(fā)家長(cháng)學(xué)校課程，不斷豐富課程資源。很多學(xué)校將老師的優(yōu)秀教案、家庭的典型案例等集結成書(shū)，實(shí)現了優(yōu)秀資源的積累共享。其中，希望家長(cháng)根據孩子的年齡特點(diǎn)，利用每周對話(huà)的形式，學(xué)校收集優(yōu)秀家庭的做法匯編成書(shū)香家庭填異彩一書(shū)，推廣了典型，擴大了影響。這些課程來(lái)自于老師，來(lái)自于家長(cháng)，更貼近學(xué)校和家庭實(shí)際，更吸引家長(cháng)的興趣，不失為優(yōu)秀的教育資源。
四、多措并舉，推進(jìn)工作進(jìn)程
�。ㄒ唬﹥蓚�(gè)必須，加強硬件建設。每校必須配備齊全多媒體設備，保證滿(mǎn)足家長(cháng)課程開(kāi)課的所有需求；必須添設家庭教育和心理健康類(lèi)圖書(shū)，保證老師家長(cháng)閱讀需要。
�。ǘ﹥杉壴u價(jià)，健全激勵機制。學(xué)校對班級的工程開(kāi)展情況進(jìn)行評價(jià)，結果納入班級工作的量化考核。
�。ㄈ┤椈顒�(dòng)，持之以恒的開(kāi)展下去�！拔抑改感摹备卸鞲改富顒�(dòng)：教會(huì )孩子理解父母、感恩生命；“學(xué)習型家庭”創(chuàng )建活動(dòng)：努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”；教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)：密切家校聯(lián)系，拉近老師、學(xué)生、家長(cháng)的距離；
�。ㄋ模┧膫�(gè)示范評選，充分發(fā)揮典型帶動(dòng)作用。即評選示范班級，建起交流學(xué)習的平臺：對其他班級的教學(xué)和科研工作起到引領(lǐng)、示范作用；骨干教師評選，立起教師學(xué)習的標桿：培養“班主任當得好、家長(cháng)課程講得好、家教難題指導得好”的“三好”家長(cháng)課程骨干教師；示范家庭評選，建起家庭教育的樣板：評選考察建立一個(gè)家庭教育示范家庭，作為本校的家庭教育示范聯(lián)系點(diǎn)，為本校學(xué)生的家庭教育工作提供一個(gè)樣板；示范課堂評選，大力提高課堂效益：積極探索新的課堂教學(xué)模式，嘗試建立特色專(zhuān)題課程，滿(mǎn)足家長(cháng)的個(gè)別需求，提高課程實(shí)效。
培訓學(xué)校工作總結15
根據年初制定的教師培訓規劃，一年來(lái)我校領(lǐng)導認真落實(shí)規劃內容，教師培訓工作取得了較好的成績(jì)，現總結如下：
一、在時(shí)間上和經(jīng)費上予以保障和支持
我校領(lǐng)導高度重視教師培訓工作，長(cháng)期堅持以教師的成長(cháng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費上予以保障和支持，為教師研究提供便利，創(chuàng )造平臺。
二、開(kāi)展多樣的培訓形式
我校今年主要開(kāi)展以校本培訓為基礎的多種培訓，鼓勵教師參加繼續教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高、讀書(shū)自學(xué)等多種培訓。
1、加強班主任培訓：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開(kāi)，建設一支過(guò)硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn)，因此我校高度重視班主任培訓工作，開(kāi)展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。
2、組織實(shí)施教師師德全員培訓。
通過(guò)培訓，提高了全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準，做到依法辦學(xué)，依法治教，杜絕了違規的教育行動(dòng)。
3、加強新課程理念的研究：
組織教師開(kāi)展新課程、新理念的培訓，學(xué)校積極發(fā)明機會(huì )讓老師出去研究參觀(guān)，研究先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗；另外，根據年初指定的計劃，開(kāi)展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓，通過(guò)培訓，使教師建立正確的教育觀(guān)念，具有優(yōu)秀的職業(yè)道德，不斷完善知識結構，把握課程改革和教學(xué)改革得最新靜態(tài)，適應新課程標準得要求。
4、加強計算機應用培訓
教師實(shí)現了“四會(huì )”：會(huì )文字處理，會(huì )制作簡(jiǎn)單的課件，會(huì )上網(wǎng)查閱、下載資料，會(huì )收、發(fā)電子郵件。同時(shí)教師能在課堂教學(xué)中會(huì )運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )資源。目前我校教師基本能不同程度地利用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。
5、督促教師參加繼續教育培訓，基本上完成了本輪的`繼續教育要求。
6、加強體、衛、藝教師的培訓工作。多次派出教師參加培訓。
總之，一年來(lái)，我校的教師培訓工作取得了較好的效果，我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結合會(huì )合研修與分散研修相結合，通過(guò)培訓，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強了，教學(xué)方式有了改變，提高了課堂教學(xué)效率，此后我們將把這一工作更好的開(kāi)展下去，為扶植一支優(yōu)秀的教師隊伍而努力。
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