學(xué)生會(huì )干部培訓總結【精品2篇】
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編收集整理的學(xué)生會(huì )干部培訓總結，希望對大家有所幫助。
學(xué)生會(huì )干部培訓總結1
10月17日晚6點(diǎn)半，我院學(xué)生會(huì )第一期“干部干事培訓——禮儀、攝影與通訊報道”成功舉行。我院王璐、樊昕怡作為嘉賓，給學(xué)生會(huì )新一批干部干事作出相關(guān)培訓并傳授了她們的經(jīng)驗。
本次培訓分為兩個(gè)部分，首先由現任我院學(xué)生會(huì )副主席的王璐從學(xué)習、生活、工作三個(gè)方面闡述了禮儀的要義，并就此作了深入剖析。同時(shí)結合自身的經(jīng)驗給在座的干部干事提出了意見(jiàn)與建議，王璐誠懇而富有激情的演講使在場(chǎng)每位都深受感染，并由此反思自身的不足。隨后，曾任校學(xué)生會(huì )網(wǎng)絡(luò )通信部部長(cháng)的樊昕怡就攝影和通訊報道方面給大家做出培訓。讓大家了解了拍照時(shí)的注意事項和通訊報道的'基本格式與寫(xiě)法，并將自己這幾年來(lái)總結的方法與經(jīng)驗同大家一起分享。
其圖文并茂的解說(shuō)使在場(chǎng)很多從未接觸這些方面的同學(xué)受益匪淺縱觀(guān)這次培訓舉辦的全過(guò)程，主要有以下幾點(diǎn)不足：一是嘉賓沒(méi)有充分利用多媒體資源，致使整個(gè)培訓略顯抽象及沉悶。由于培訓時(shí)間定得過(guò)為晚，所以沒(méi)有給兩位嘉賓充分的時(shí)間準備，所以都沒(méi)有制作ppt，只是在講攝影這塊的時(shí)候展示了幾張圖片。所以底下的干事們都聽(tīng)得有點(diǎn)不知所以然，培訓的效果沒(méi)有達到最好。第二由于我們的工作失誤，沒(méi)有開(kāi)多媒體的話(huà)筒，而嘉賓的聲音又很小，所以大家都聽(tīng)得比較費力。第三由于干事經(jīng)驗不足，所以在做事主動(dòng)性，部門(mén)意識性以及專(zhuān)業(yè)性方面都有所欠缺，比如培訓開(kāi)始前的準備階段，干事都自顧自的；比如培訓中的拍照環(huán)節，沒(méi)有抓住關(guān)鍵時(shí)刻拍照，導致效果并不理想。
當然這些問(wèn)題無(wú)傷大雅，整個(gè)培訓還是進(jìn)行得非常順利。我們也會(huì )吸取經(jīng)驗及教訓，改正這些不足，爭取在下一次的活動(dòng)中表現得更好。
“干部干事培訓”是為了讓新一屆學(xué)生會(huì )成員盡快融入學(xué)生會(huì )同時(shí)增強其工作能力而舉辦的重要活動(dòng)之一，此次培訓不僅有助于增進(jìn)各部門(mén)成員之間的友誼，加強各方面的道德修養，也為今后更好地開(kāi)展學(xué)生會(huì )工作打下了堅實(shí)的基礎。
學(xué)生會(huì )干部培訓總結2
世上沒(méi)有兩片相同的葉子，人也如此。每個(gè)人都有一扇封閉的門(mén)，們后便是他們無(wú)限的潛力寶藏，聰明的尋寶者不僅能打開(kāi)這一緊閉的門(mén)，更能好好的利用這筆財富。
作為一個(gè)學(xué)生會(huì )成員，首先要加強自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)建設，不僅要學(xué)好自身的專(zhuān)業(yè)知識還要多讀書(shū)以拓展知識面，提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養才不會(huì )”有知識沒(méi)文化，有學(xué)識沒(méi)修養”。堅持德與才的統一。有德無(wú)才要誤事，有才無(wú)德更不能放松學(xué)習，要起榜樣作用，以提高自身綜合素質(zhì)。其次，遵守紀律爭做表率，學(xué)生會(huì )成員在班級里就是一名普通的學(xué)生，也要遵守紀律不搞特殊，按時(shí)上下課不遲到不曠課，認真完成作業(yè)，和所有的同學(xué)一視同仁。
學(xué)生干部需要很強的組織能力和獨立工作能力。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，不只是自己做，更要調動(dòng)的同學(xué)的積極性。對活動(dòng)的選擇，計劃地制定，活動(dòng)的落實(shí)，活動(dòng)總結都能有完整詳細地考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事件的能力。處事應變能力。社會(huì )在不斷的前進(jìn)，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，不能抱定“以不變應萬(wàn)變”的心態(tài)去開(kāi)展工作。因為世上沒(méi)有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗和老辦法是無(wú)法應付的。必須認真了解新情況，加以分析研究，審時(shí)度勢，適時(shí)調整，爭取最佳效果。
對自己的角色定位要有重大轉變，不能把自己當領(lǐng)導，要從傳流管理，向實(shí)質(zhì)性服務(wù)轉變，要實(shí)實(shí)在在為同學(xué)服務(wù)，就像凌波學(xué)長(cháng)說(shuō)的，可以到同學(xué)宿舍去開(kāi)一些舍長(cháng)會(huì )，了解大家的需要。
最重要的一條就是要有團隊精神和協(xié)作意識。這是從古至今都流傳的美德，團隊精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標志，而個(gè)人主義是大家需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識使人能充分發(fā)揮出潛在能力，更加高效地完成任要有良好的道德修養，平時(shí)要關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，不怕苦不怕累，遇到困難主動(dòng)克服。工作作風(fēng)民主，善于聽(tīng)取和采納同學(xué)的意見(jiàn)，多為別人考慮，勇于接受批評，改正自己的缺點(diǎn)和錯誤。
我還要談?wù)剬W(xué)生干部“創(chuàng )新思維”的培養。究竟什么是“創(chuàng )新思維”呢？其實(shí)，我們說(shuō)的創(chuàng )新思維就是不受現成的常規的思路的約束，尋求對問(wèn)題的全新的'獨特性的解答和方法的思維過(guò)程。不要受什么約束，要全新的。尋求對問(wèn)題的全新的獨特的這樣的解答，這樣的方法尋找出來(lái)，這樣的思維過(guò)程，我們叫創(chuàng )新思維。創(chuàng )新思維它是相對于傳統性思維，創(chuàng )造性思維是所有人都有的。我們每一位干部都有創(chuàng )造性思維，但是，不是所有的人都能夠用它，大量的創(chuàng )新思維被埋沒(méi)了。比如小孩、小學(xué)生問(wèn)老師，老師，天上有一個(gè)太陽(yáng)，會(huì )不會(huì )有兩個(gè)太陽(yáng)？老師說(shuō)，瞎說(shuō)�！皣鵁o(wú)二君，天無(wú)二日”，怎么會(huì )兩個(gè)太陽(yáng)。完了，小孩的創(chuàng )新思維就被泯滅了，天上可能就有兩個(gè)太陽(yáng)，五個(gè)太陽(yáng)。宇宙無(wú)限，銀河系太陽(yáng)系可能有很多，這個(gè)創(chuàng )新性思維就被埋沒(méi)了。我們每一個(gè)人都有，平常人是傳統性的思維，常規性的思維占主導，所以它的創(chuàng )造力發(fā)揮不出來(lái)。
那我們究竟怎樣才能培養創(chuàng )新性思維呢？我想以下辦法應該可行吧。第一方法，我們要打破創(chuàng )新性思維的障礙。我們要創(chuàng )新思維有障礙的，我認為主要有三大障礙。第一，思維定勢。你的思維定在那兒了，你的思維進(jìn)了牛角尖了，出不來(lái)了，那你的創(chuàng )新思維就不可能展現出來(lái)，那一個(gè)人的思維為什么會(huì )定在那兒，動(dòng)不得了。為什么進(jìn)了牛角尖，進(jìn)了死胡同，就出不來(lái)了，這個(gè)思維定勢是怎么產(chǎn)生的呢，一個(gè)權威，一個(gè)是從眾，權威說(shuō)過(guò)了，我們就沒(méi)法說(shuō)了，我就定在那兒了。還有什么從眾，從眾心理，就是個(gè)體他順應了群體，盲目地有理無(wú)理地順應了群體，順應了先驗，我過(guò)去是這樣的，我現在的思維也定在那兒。先驗，還有情感。這四大因素使我們的思維定在那兒了。第二種方法、我們要思維創(chuàng )新。要打破第二個(gè)，思維慣性。習慣性思維，傳統性思維，思維慣性
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